第一篇：培訓(xùn)小結(jié)

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

開(kāi)卷有益，學(xué)習(xí)總是伴著喜悅、思考和收獲。參加部里組織的處級(jí)干部培訓(xùn)班就是這樣一個(gè)過(guò)程。時(shí)間雖然短暫，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排豐富合理。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺(jué)得很有收獲，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、更加增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。這種初級(jí)干部培訓(xùn)班的舉辦，本身就讓人油然而生一種責(zé)任意識(shí)。正如各位老師所講，班級(jí)干部是班級(jí)的骨干，骨干總有作為骨干的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)班級(jí)干部培訓(xùn)等課程，讓人更覺(jué)責(zé)任重大，任務(wù)光榮。更要把這種使命感落實(shí)到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。

二、開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。比如說(shuō)，通過(guò)對(duì)干部禮儀這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我想起以后走上工作中禮儀對(duì)于一個(gè)職員的重要性，在如何處理好人與人之間的關(guān)系，以及給人留下好印象做足了準(zhǔn)備。再比如通過(guò)對(duì)周總理故事的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的重要性。這些培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，往往能帶來(lái)舉一反三的積極影響。

三、進(jìn)一步樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí)。既要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。要善于學(xué)習(xí)，要從繁雜的日常工作中擠時(shí)間去學(xué)。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持學(xué)以致用，作為班長(zhǎng)不僅要有專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的知識(shí)，更要有管理業(yè)務(wù)的知識(shí)，要努力學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和科技知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)。

四、經(jīng)驗(yàn)介紹更有指導(dǎo)意義。在培訓(xùn)期間，還安排了一批有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)同志介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，他們有的從如何開(kāi)拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下關(guān)系方面，有的從嚴(yán)格要求自己，增加責(zé)任意識(shí)方面談了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

收獲頗多，不能一一例舉，只覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得。當(dāng)前的時(shí)代是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各個(gè)領(lǐng)域均是如此，大學(xué)也不例外。

班長(zhǎng)

1、負(fù)責(zé)班委會(huì)全面工作，召開(kāi)班會(huì)，根據(jù)院、系學(xué)生會(huì)工作重點(diǎn)并結(jié)合本班的具體情況制定班級(jí)工作計(jì)劃。

2、了解本班同學(xué)思想學(xué)習(xí)生活情況，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)利益。

3、協(xié)助、督促班委會(huì)委員的工作，定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)工作情況，做好班級(jí)同學(xué)聯(lián)系方式更新工作。

4、抓好班委會(huì)自身建設(shè)，提高班委會(huì)整體工作的能力，加強(qiáng)班委會(huì)團(tuán)結(jié)。

5、配合團(tuán)支書(shū)開(kāi)展工作，對(duì)本班發(fā)展黨團(tuán)員有責(zé)任提出意見(jiàn)。抓好考勤檢查登記工作。在本學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校黨委就把學(xué)校干部組織起來(lái)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對(duì)全體干部的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和幫助，不僅使干部明確了今后工作的方向，而且增強(qiáng)了干部的整體素質(zhì)，提高了干部的工作能力，構(gòu)建了一支強(qiáng)健的干部隊(duì)伍，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階將具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)各個(gè)書(shū)記以及老師的講話，精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，深深的感受到校黨委對(duì)于每一個(gè)干部的殷切期望，情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)！借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勛约和ㄟ^(guò)干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和感受，與大家共勉。

第一，通過(guò)淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院本期的干部培訓(xùn)活動(dòng)，我感到受益匪淺，不僅開(kāi)闊

了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無(wú)為則殆。

學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織，有計(jì)劃，有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)趺?/p>

做事，怎么做人。通過(guò)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任意

識(shí)，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過(guò)硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入

到工作中去。為了服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師和服務(wù)淮安信息學(xué)院打下了良好的鋪墊。

第二，這是一次培養(yǎng)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì)?；窗残畔W(xué)院的發(fā)展和我們每個(gè)

干部的工作努力是 分不開(kāi)的，淮安信息學(xué)院的明天就存在于今天的努力中！每個(gè)干部都應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，都應(yīng)該具有敬業(yè)精神和樂(lè)于助人的精神！

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱(chēng)職的干部，必須具有與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能

力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素

質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒(méi)有工作的能力依然不能讓那個(gè)將工作做好，這不僅僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且需要組織能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，應(yīng)變能力

等各個(gè)方面的能力。所以，我們需要更加的努力！為了讓我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及

同學(xué)放心！！

第四，責(zé)任重于泰山，無(wú)為則殆。做而不學(xué)則等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)的各奔目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們做事情。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我更加的清楚自己肩上的責(zé)任是多么的重要。通過(guò)學(xué)習(xí)人才理念，使我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性以及緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為，積極進(jìn)取委學(xué)院建設(shè)出力的干部。

只有這樣才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，對(duì)得起同學(xué)們對(duì)而我們的信任，也對(duì)

得起自己無(wú)悔的良心。

第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的理論水平和管理水平得到 了提高，但歸根結(jié)底還是要把工作做好。今后我將從以下三個(gè)方面做好本職工作。一是

克服困難，取得工作實(shí)績(jī)。在工作中要完成一項(xiàng)工作任務(wù)，往往會(huì)碰到這樣或

者是那樣的問(wèn)題和困難，如何正確的對(duì)待這些問(wèn)題和困難？通過(guò)學(xué)習(xí)這使我認(rèn)

識(shí)到了為了完成管理目標(biāo)，沒(méi)有任何的借口，只有千方百計(jì)的尋找解決問(wèn)題，克服困難的辦法。二是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，堂堂正正的做人。一個(gè)人的能力

再?gòu)?qiáng)，如果不加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不嚴(yán)于律己，絕非是一個(gè)合格的干部。三

是正確的處理好各種人及關(guān)系，營(yíng)造良好的各種環(huán)境。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了自己的管理能力。要以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，按照學(xué)校黨委的要求不斷的學(xué)習(xí)，勤于思考，履行好職責(zé)，把心的理念轉(zhuǎn)化到實(shí)績(jī)工作之中，以昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)的參與到各種各樣的活動(dòng)中區(qū)。以腳踏實(shí)地的工作實(shí)績(jī)來(lái)證實(shí)自己的能力。

第二篇：培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

影子培訓(xùn)，情系武穴實(shí)驗(yàn)二小 湖北松滋市學(xué)員趙吉華

這次影子基地培訓(xùn)，很榮幸來(lái)到武穴實(shí)驗(yàn)二小參加了為期20多天的活動(dòng)。抓住這大好契機(jī)，看、聽(tīng)、訪、思，引領(lǐng)快樂(lè)前行，善始善終，陶冶了性情，啟迪了智慧，夯實(shí)了技能。初入校園，雅致特別。學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)，三區(qū)分開(kāi)，三位一體，設(shè)計(jì)科學(xué)精致，突出了“雅字”。辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格，突出了“新字”。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，彰顯親和人文，充滿(mǎn)生機(jī)，放飛夢(mèng)想，孕育希望。

跟崗學(xué)習(xí)，引導(dǎo)有方，安排具體，拜師學(xué)藝，聽(tīng)課20余節(jié)，試教10余節(jié)，教研活動(dòng)每周2次，聽(tīng)課評(píng)課參加多次，集中研修每周1次，包括集體備課，選派學(xué)員上課，課后評(píng)析，再修改，再上課，再點(diǎn)評(píng)，受到專(zhuān)家們的好評(píng)，啟迪了智慧。

教學(xué)有法，但無(wú)定法。這期培訓(xùn)，專(zhuān)家、骨干教師引領(lǐng)，課堂精心設(shè)計(jì)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，知識(shí)落實(shí)，環(huán)環(huán)緊扣，課后輔導(dǎo)，具有針對(duì)性，作業(yè)批改精細(xì)，夯實(shí)了技能?？偠灾?，這次培訓(xùn)受益非淺。在今后的教學(xué)工作中，踐行學(xué)到的技能，彰顯快樂(lè)人生，爭(zhēng)創(chuàng)一名優(yōu)秀的人民滿(mǎn)意的骨干教師。

第三篇：培訓(xùn)小結(jié)

新教師培訓(xùn)小結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)我已經(jīng)在教師這一崗位上工作一年了。尤記得剛當(dāng)老師的時(shí)候，我十分緊張，但更多的是憂慮，原因很簡(jiǎn)單，我是一個(gè)新教師，在教學(xué)這一方面并無(wú)經(jīng)驗(yàn)，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。幸而，學(xué)校的老師們給了我許多幫助，減少了工作上的困惑，同時(shí)進(jìn)修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)，以及學(xué)校的、老教師的公開(kāi)課，給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使得我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會(huì)愛(ài)這份工作，愛(ài)這個(gè)角色，因?yàn)槁殬I(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次，教師是知識(shí)的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師，身正為范”，教師需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛(ài)心”，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子。愛(ài)心教育是充滿(mǎn)智慧的教育，當(dāng)然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學(xué)生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。還要學(xué)會(huì)忽略與表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)等待，學(xué)生是需要表?yè)P(yáng)，需要鼓勵(lì)的，聰明的孩子是夸出來(lái)的。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí)，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在教學(xué)培訓(xùn)方面，主要形式為聽(tīng)課、評(píng)課、試教、磨課，互動(dòng)性非常強(qiáng)，使我在培訓(xùn)中，能更加積極地思考，不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。通過(guò)交流，老師們的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語(yǔ)言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)多次的試教，對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提法、學(xué)生回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理，我有了一定的體會(huì)和感悟，有了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了，作為一名教師，應(yīng)該具備上課的熱情，這是取得課堂互動(dòng)的最佳手段。要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，就是非常有效的途徑，能使一個(gè)新教師不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)這一年的新教師培訓(xùn)，我深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功。時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù)，我會(huì)盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力地做好教師這一角色，教書(shū)育人，在會(huì)計(jì)課堂中，盡力做到最好，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得快樂(lè)。

第四篇：培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

2012年12月7日至2012年12月23日,我有幸參加了漢南區(qū)教育系統(tǒng)年輕后備干部學(xué)習(xí)十八大精神培訓(xùn)班.為期十七天的學(xué)習(xí)與鍛煉,讓我收獲頗豐.讓我從思想素質(zhì)上、心理素質(zhì)上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番感慨在心頭。

一、堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺?。短短培?xùn)17天，我個(gè)人認(rèn)為這只是良好學(xué)習(xí)慣形成的開(kāi)始，作為年輕教師，必須不斷的充實(shí)自己，做到從學(xué)到知，從知到悟，從悟到做。

二、重視團(tuán)隊(duì)，激發(fā)自我，做一名創(chuàng)新型教師。不論是在小組研討中還是在聯(lián)誼活動(dòng)中，都體會(huì)到教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。而年輕后輩要激發(fā)自我潛能，將有限的精力投入到無(wú)限的教育事業(yè)中去。區(qū)內(nèi)和區(qū)外的參觀考察將我們只傾注在教育事業(yè)的視野轉(zhuǎn)向了學(xué)校以外的世界，增長(zhǎng)了學(xué)員們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，為我們做一名創(chuàng)新型教師埋下伏筆。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，端正心態(tài)，醞釀快樂(lè)工作情緒。我將會(huì)把這次培訓(xùn)作為提升個(gè)人心理素質(zhì)的契機(jī)和起點(diǎn)，在今后的工作和生活中加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，保持健康心態(tài)，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的情緒，在快樂(lè)中工作。

新的起點(diǎn)，開(kāi)啟了新的里程。十七天的學(xué)習(xí)，讓我不虛此行。讓一個(gè)空的背囊一下子變得豐盈。我已整裝待發(fā)，只要時(shí)代的號(hào)角吹響，我就會(huì)踏上征程。投入滿(mǎn)腔熱誠(chéng)，去創(chuàng)造多彩的人生。

第五篇：培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

大家好，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在系列重要講話中，提出了創(chuàng)新社會(huì)治理的新思想新理念。這些新思想和新理念，對(duì)于我們推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。在此，很感謝南京曉莊學(xué)院網(wǎng)格學(xué)院給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老！轉(zhuǎn)眼間，幾天的網(wǎng)格培訓(xùn)結(jié)束了，在這幾天的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，也學(xué)到了很多新知識(shí)，下面就這幾天的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、網(wǎng)格化社會(huì)治理

網(wǎng)格化社會(huì)治理工作在我區(qū)實(shí)行一年來(lái)取得了一定的成就，它是一種基層社會(huì)治理方式，它通過(guò)劃分網(wǎng)格來(lái)代替自然區(qū)域界限“網(wǎng)格”來(lái)代替自然區(qū)域界限或者人為的行政區(qū)劃，在網(wǎng)格內(nèi)實(shí)施精細(xì)化管理和服務(wù)，最終達(dá)到情況全掌握、責(zé)任全覆蓋、管理無(wú)縫隙、服務(wù)無(wú)遺漏的目的。這是南京曉莊學(xué)院教授給我們講授的一堂精彩的網(wǎng)格化社會(huì)治理概論課的內(nèi)容，從他的課上，我們知道了什么是網(wǎng)格化社會(huì)治理，為什么要實(shí)行網(wǎng)格化社會(huì)治理以及網(wǎng)格化社會(huì)治理的好處，網(wǎng)格化社會(huì)治理勢(shì)在必行。

二、網(wǎng)格員在網(wǎng)格化社會(huì)治理中的地位。

為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我社區(qū)通過(guò)第三方招聘，現(xiàn)有專(zhuān)職網(wǎng)格員和兼職網(wǎng)格員共27名，專(zhuān)職網(wǎng)格員就是社區(qū)社工，在職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)倫理、職業(yè)方法上都是社區(qū)社會(huì)工作者，而不是一種獨(dú)立的職業(yè)。網(wǎng)格員需要快速成長(zhǎng)為全能型的人才，做好網(wǎng)格小管家，服務(wù)社區(qū)大家庭。

三、聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)劸W(wǎng)格工作

作為一名社區(qū)網(wǎng)格工作管理者，通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻的懂得了網(wǎng)格員和網(wǎng)格化社會(huì)治理的重要性。網(wǎng)格員在社區(qū)工作中充當(dāng)著很多重要的角色，比如：中介者、宣傳者、調(diào)解者、溝通者、傳遞者、資源整合者，網(wǎng)格化社會(huì)治理則在社區(qū)中織起了便民服務(wù)之網(wǎng)，感情溝通之網(wǎng)。做到群眾的需求在網(wǎng)格中辦理，矛盾在網(wǎng)格中化解，不僅提高了辦事效率，也將黨員干部與群眾融為一體。

眾所周知，社區(qū)工作看上去是簡(jiǎn)單的，實(shí)際上是復(fù)雜而繁瑣的，通過(guò)此次培訓(xùn)，我深知還有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們?nèi)匀灰寻傩展ぷ髯鳛樯鐓^(qū)工作的重點(diǎn)，告訴我們的網(wǎng)格員，要學(xué)會(huì)靈活地跟老百姓打交道，與老百姓真心交友，隨時(shí)深入群眾了解群眾所需要的。憂群眾所憂，把群眾工作放在首位。

——六合區(qū)龍池街道四柳社區(qū)林家平

二零一九年十一月二十五日