第一篇：讀書學習考核方案

開封市糧食局2012年讀書學習

活動考核方案

為使我局讀書學習活動向縱深發(fā)展，提高活動質量，并且制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，特制定本年度讀書學習考核方案如下：

一、考核內容

1、學習制度

各科室是否建立了學習制度和學習計劃并按制度和計劃嚴格執(zhí)行。

2、學習活動

是否積極認真參加局組織的政治理論學習，是否閱讀了3-5篇必讀書目，是否參加讀書學習交流活動。

3、學習效果

是否按照活動要求，按時保質保量撰寫讀書學習心得體會，是否撰寫讀書學習活動年度工作小結。

二、考核辦法

本年度讀書活動考核采取積分量化法，根據(jù)完成規(guī)定任務的數(shù)量及質量逐項打分，上不封頂，年終按分數(shù)情況進行排名。

三、考核組織

本年度的讀書學習活動的考核工作由局活動領導小組辦公室負責實施，考核小組根據(jù)考核細則，本著公開、公平、公正的原則，對各科室的讀書學習活動進行考核。

四、考核細則

根據(jù)讀書學習活動內容，采取學習內容量化考核和活動領導小組評分相結合的方式進行考核，具體考核細則如下：

1、建立學習制度和學習計劃情況（5分）:

建立了學習制度和計劃，執(zhí)行情況好，5分；建立了學習制度和計劃，執(zhí)行情況較好，4分；建立了學習制度和計劃，執(zhí)行情況一般，3分；建立了學習制度和計劃，執(zhí)行情況較差，2分；建立了學習制度和計劃，執(zhí)行情況差，1分； 未建立學習制度和計劃，0分。

2、參加學習活動情況（10分）：

每次都參加政治理論學習和讀書學習交流活動，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目，10分。

除局規(guī)定的請假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學習，扣1分，少一篇必讀書目，扣1分，少參加一次讀書學習交流活動，扣1分，扣分項目可以疊加，直至扣至0分。

3、參加學習效果情況（10分）：

撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學習心得體會，撰寫了讀書學習年度工作小結，10分。

少撰寫一篇心得體會，扣1分，未撰寫讀書學習年度小結，扣5分。

4、活動領導小組評分（5分）：

局讀書學習活動領導小組根據(jù)各科室和每位工作人員的綜合學習情況，給予相應的評分，評分范圍為0-5分。

5、先進科室和先進個人的考核評定

先進科室采取考核細則第1條和第4條分數(shù)累加的方式考核評定，滿分10分。

先進個人采取考核細則第2條、第3條和第4條分數(shù)累加的方式考核評定，滿分25分。

五、考核獎懲

2012年12月底，讀書學習活動結束后，依據(jù)活動考核細則對每個科室和每位工作人員進行考核，按照分數(shù)由高到低排列，評選出先進科室2個，先進個人5名，如出現(xiàn)分數(shù)相等情況，由活動領導小組主要成員舉手表決，排定位次。

活動領導小組將依據(jù)最終排名情況，對各科室和每位工作人員采取相應的獎懲措施：

1、對于獲得先進的科室，給予科室主要負責人通報表彰并頒發(fā)先進獎牌，年度個人評先優(yōu)先考慮；對于科室排名后兩位的科室主要負責人，要求其對科室存在的問題進行剖析和整改，并寫出書面材料上報活動領導小組辦公室，科室主要負責人不得參加年度個人評先。

2、對于獲得先進的個人，給予通報表彰并頒發(fā)先進證書，年度個人評先考慮；對于個人排名后3名的個人，要求

其對自己存在的問題和不足進行自我剖析，并制定相應的整改措施，形成書面材料上報活動領導小組辦公室，不得年度個人評先。

第二篇：讀書學習小組活動方案

讀書學習興趣小組活動方案

讀書是人們傳承人類文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認識社會和創(chuàng)造未來必要的學習方式，讀書也是實現(xiàn)高質量服務和高效率工作的必要前提。蘇霍姆林斯基認為讀書“既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風”。隨著企業(yè)改革的深入開展，讀書越來越成為提高員工素質的重要途徑。為此，我們讀書學習興趣小組倡導：打開書本，涉取知識，充實精神，豐富人生，獲取一生幸福。具體方案如下：

一、讀書活動的目標

1、在讀書活動中，養(yǎng)成員工閱讀和相互交流的習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。

2、在讀書活動中，實現(xiàn)知識的有效積累，補充理論知識，改善自身知識結構；

3、在讀書活動中，提升員工理論和實踐水平，將讀書所得運用于工作，應用于生活。

二、活動時間

讀書學習活動一年為一個周期。將每年4月23日——“世界書香日”定為集中讀書活動時間。

三、讀書活動的內容

1、好書推薦

①個人推薦：每位小組成員至少推薦一本給自己留下深刻印象的管理、科教文衛(wèi)等有利于企業(yè)發(fā)展的好書。

②小組收集：全組成員按所在單位分為機關組、分中心組、龍巖組、適中組、龍門組,并在各組中確定小組負責人：機關組：李頌娘、分中心組：岳彬山山、龍巖組：李俊龍、適中組：賴長青、龍門組：付文忠，由小組負責人負責對組員推薦的好書進行歸類整理，并標明推薦書文的名稱、作者、出版社、來源、價格、推薦人的單位與姓名。

③匯編發(fā)布：小組在組員推薦的好書基礎上開出員工讀書活動《推薦書目》，將推薦的好書進行篩選整理后，匯編成冊供員工閱讀。

2、制定學習計劃

組員要制定好學習計劃，妥善安排好學習與工作時間、在不影響工作的前提下，加強學習，樹立好學習意識，做到學習、工作兩不誤、兩促進。

3、撰寫學習心得

每位組員每季度至少閱讀一本好書撰寫一篇心得體會，在每年的企業(yè)文化建設暨興趣小組展示會上進行展示。

4、建立閱讀文庫

將讀書活動的成果編輯成《企業(yè)管理篇》、《科學技術篇》等書籍并通過網絡實現(xiàn)資源共享。

五、讀書學習興趣小組的建議

建議公司工會能對小組成員所推薦的書價在50元以內的好書給予報銷。報銷時憑購書發(fā)票、有質量的讀書心得給予報銷。

第三篇：讀書學習活動方案

關于印發(fā)《***

2012年讀書學習活動方案》的通知

局屬各單位：

為了引導全系統(tǒng)人員牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)干部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合我局實際，縣局黨組研究決定在全系統(tǒng)開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，以建設學習型***機關，爭當學習型***干部為目標，緊緊圍繞***隊伍建設的需求，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動***科學發(fā)展。

二、基本要求

1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業(yè)務知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和

鄧小平理論，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動形式和步驟

以培養(yǎng)干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段（5月中旬）：各單位要根據(jù)縣局配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段（5月中旬至8月）：各單位按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全系統(tǒng)營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。

（1）、利用網絡平臺。各單位充分利用系統(tǒng)信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網教育培訓欄目，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。

（2）、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

（3）舉辦“迎接十八大”演講比賽。組織35周歲以下的青年***干部，結合開展的“樹立***核心價值觀，提升核心攀升力”主題教育，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大青年干部以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到“三比三爭”活動中來。

（4）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心

得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

3、認真總結階段（9月至10月）：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各單位要加強領導，精心組

織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各單位負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。各單位要以此次活動為契機，圖書閱覽室明確專人管理，并建立圖書管理計劃、圖書閱讀要求、圖書保管規(guī)定，為讀書活動搭建好基本平臺。同時，要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障。

3、完善制度，規(guī)范運作。各單位要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。

二0一二年四月二十七日

第四篇：讀書學習活動方案

周口市發(fā)展和改革委

關于2012年讀書學習活動方案

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，以建設學習型機關，爭當學習型干部為目標，緊緊圍繞市發(fā)改委隊伍建設的需求，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動我委科學發(fā)展。

二、基本要求

1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結

合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業(yè)務知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和

鄧小平理論，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動形式和步驟

以培養(yǎng)干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段（5月中旬）：各科室明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段（5月中旬至8月）：各單位按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全系統(tǒng)營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。

（1）、利用網絡平臺。各單位充分利用系統(tǒng)信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網教育培訓欄目，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。

（2）、舉辦讀書交流會。全體干部職工在多讀書、讀

好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

（3）舉辦“建黨90周年”演講比賽。組織35周歲以

下的青年干部，結合開展的“作風轉變暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”活動，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大青年干部以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。

（4）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心

得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

3、認真總結階段（9月至10月）：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各科室要加強領導，精心組

織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，領導班子成員要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。各單位要以此次活動為契機，建立圖書閱讀計劃、圖書保管規(guī)定，為讀書活動搭建好基本平臺。同時，要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障。

3、完善制度，規(guī)范運作。各單位要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。

二0一二年四月二十七日

第五篇：讀書學習活動方案

xx醫(yī)院2013年讀書學習活動方案

為了引導全院職工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)干部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合我院實際，院務委員會研究決定在全院開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，以建設學習型醫(yī)院，爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞隊伍建設的需求，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發(fā)展。

二、基本要求

1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結

合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和相關專業(yè)知識，不斷提高做好本職工作的能力。

2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和

鄧小平理論，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動形式和步驟

以培養(yǎng)干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段（1-2月）：各科室、個人根據(jù)醫(yī)院制定出的詳細集中讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段（3月中旬至9月）：各科室按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，在全科營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。

（1）、利用網絡平臺，充分利用系統(tǒng)信息網，登陸華

醫(yī)網、好醫(yī)生等網站進行學習，要求學習滿25分學分。

（2）、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫。結合科例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

（3）舉辦“我是醫(yī)院形象代言人”為主題的演講比賽。使全院干部職工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去。

3、認真總結階段（9月至10月）：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，各科科主任整理經驗材料，寫出學習總結。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各科要以此次活動為契機，加強領導，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各科主任、護士長要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大職工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。醫(yī)院圖書閱覽室明確專人管理，并制定圖書管理工作人員職責，為讀書活動搭建好基本平臺。同時，要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障。

3、，持之以恒。各科要結合工作實際情況，規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。

2013.01.25