第一篇：優(yōu)先選擇專業(yè),還是學校

選好專業(yè)，還是好學校？

想必，在高考道路中，通過斬荊披棘，取得令人驕傲的通知書的莘莘學子總會面臨報考志愿時的選擇問題。究竟是是先定一個好學校，然后在該學校去選專業(yè)，還是先定專業(yè)，再根據專業(yè)去篩選學校？

選專業(yè)，還是選學校？

經過對1000位離校大學生的調查。67%的同學把專業(yè)放在第一位。53%把學校放在第一位。原因大致總結如下。

一、對于專業(yè)要求比較嚴格的工作，比如會計、美工、工程師、金融、人資等職位。要求必須專業(yè)對口。所以對如上的專業(yè)要求比較嚴格的工作感興趣的同學可以優(yōu)先選擇專業(yè)。哪個學校其次。畢竟大學畢業(yè)證只是你通往社會的一張火車票。只有專業(yè)扎實，不管你來自何方，才能在社會上游刃有余。

二、對于致力于自主創(chuàng)業(yè)的學生，大部分會優(yōu)先選擇學校。因為大學是從學校過渡到社會一個關鍵的平臺。學校的好壞影響著4年里你個人綜合素質的提升。比如一個學校的好壞決定著學校活動的力度、交際圈的性質。

綜上所述，優(yōu)先選擇專業(yè)，還是學校，主要取決于你個人對自己的定位。致力于深度發(fā)展的，建議優(yōu)先選擇專業(yè)。致力于全面發(fā)展的，建議優(yōu)先選擇學校。

第二篇：高考填志愿選學校還是選專業(yè)

高考填志愿選學校還是選專業(yè)

來源：禾田教育時間：2011-2-7作者：鏡子

在高考填報志愿中，究竟是選學校還是選專業(yè)是考生家長最難把握的。今年上海實行平行志愿填報，在選專業(yè)還是選學校的博弈中，這一難題將更為顯現(xiàn)。為此，晨報提醒，各批次各分數(shù)段考生和家長從現(xiàn)在起就應該有所規(guī)劃。

平行志愿的政策是考生在填報第一批、第二批本科志愿時，可分別填報四個平行志愿，即A、B、C、D四所院校，每所院校可填報6個專業(yè)志愿。考生在填報高職?？婆螘r，可填報八個平行志愿，即A、B、C、D、E、F、G、H八所院校，每所院?？商顖?個專業(yè)志愿。由于各志愿間是平行的，到底是選擇專業(yè)還是選擇學校，考生在志愿填報中很有講究。

根據以往志愿優(yōu)先的填報原則，考生一般在各批次的志愿中，主要是重點把握第一志愿的院校，在選定學校的基礎上再結合自己的分數(shù)挑選專業(yè)。但在平行志愿中，各批次的各個志愿都相當于是第一志愿，這樣考生在填報前，要對每所院校各個專業(yè)的情況都有所了解，而且究竟是選專業(yè)還是選學校，在各個志愿順序的填報中也要體現(xiàn)出來。

中分段的學生可能會面臨一邊是名牌大學的冷門專業(yè)，一邊是普通大學的熱門專業(yè)，難以取舍的情形。按照其他省市往年考生的填報經驗，有的考生會直接選擇放棄填報名牌大學，而將排名稍后的院校填在一本志愿中的A志愿，以確保進入自己喜歡的專業(yè)。

提醒：填報志愿時所選專業(yè)可能要一輩子與之打交道，因此選擇前一定要正確認識自己，充分考慮興趣和愛好。資料表明，傳統(tǒng)的熱門專業(yè)正受到挑戰(zhàn)，填報時，建議第一、二專業(yè)選擇最有希望錄取的熱門專業(yè)，第三、第四填報最穩(wěn)妥錄取的專業(yè)，第五、第六選擇墊底型專業(yè)。

第三篇：學汽修是去專業(yè)的汽修學校？還是去當學徒？

http://004km.cn 學汽修是去專業(yè)的汽修學校？還是去當學徒？

隨著我國汽車保有量的日漸增加，我們國家的汽車維修市場也越來越廣闊。汽車維修技術的發(fā)展也讓修車成為了人們認可的行業(yè)。但是對于哪學修車好的問題，不少人還是有些糾結。是學汽修是去專業(yè)的汽修學校？還是去當學徒？

之前老師傅的操作方式還停留在傳統(tǒng)的汽車維修中，對于快速發(fā)展的汽修技術不能及時掌握和使用。學生跟他們學習也只能學到傳統(tǒng)汽車維修的皮毛。師傅帶徒弟的方式是常見的培養(yǎng)汽修從業(yè)者的方式。但是隨著汽修技術的不斷發(fā)展，這種人才培養(yǎng)模式已經完全符合不了企業(yè)的需求。針對學生們哪兒學修車好的疑問，還是需要到正規(guī)的汽修職業(yè)教育院校去了解一下。

如今汽修行業(yè)的廣闊前景受到了人們的一直認可，但是哪學修車好卻成為了困擾學生的一大難題。對此，專家建議學修車一定要找專業(yè)的汽修學校，有強大的師資隊伍及先進的實訓設備作保障，這樣才能真正學到前沿專業(yè)的汽修技術。

同時四川萬通汽車學院將企業(yè)管理帶進課堂，以企業(yè)要求培養(yǎng)學生，采用理實一體化教學模式，激發(fā)學生的思維創(chuàng)造力，使每個學生從被動聽課變?yōu)橹鲃铀伎?，提升業(yè)務素質及個人能力，成為符合行業(yè)發(fā)展需要的高水平人才。當然，四川萬通汽車學院為了解決學生就業(yè)問題還專門開通了招聘渠道，通過引進汽車維修名企，送畢業(yè)生去實

http://004km.cn習等形式幫眾多學子找到了較好的工作單位，解決了他們的后顧之憂。

學汽修是去專業(yè)的汽修學校？還是去當學徒？選擇四川萬通，把命運掌握在自己手中，成就未來。

第四篇：專業(yè)還是學校，考研到底應該怎么選

對考研人而言，確立合適的考研目標是成功的一大半，這就涉及如何選擇院校及專業(yè)這一問題了。

“本科選大學，碩士選專業(yè)，博士選導師”，這句流傳很多年的話被考研人奉為箴言，自有其道理。

1.學習動力更足

興趣與特長是學習原動力，如果清楚自己的興趣或特長，毫無疑問相關的專業(yè)學習當然也得心應手。選擇一個自己愿意去努力學習的專業(yè)，并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的專業(yè)，無疑會投入更多的時間和精力去學習去實踐。

2.利于職業(yè)和事業(yè)的發(fā)展

專業(yè)是學生的標簽，“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢，如果專業(yè)完全不符合你要求，進了學校也學不好，選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè)，選擇未來。

3.有助于提高生活質量

現(xiàn)實生活的壓力不斷加大，人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標。

選擇的專業(yè)，你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼，專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導你的職業(yè)發(fā)展，做自己喜歡的事，提高生活質量，讓你選擇用研究生階段的時間學習的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實現(xiàn)。

專業(yè)是自己一輩子要從事的職業(yè)、事業(yè)，無論在什么樣的學校，只要好好學習自己喜歡的專業(yè)，一樣可以有所作為。但是，名校與非名校的差距，并不在于一紙學歷，而在于資源。

1.名校光環(huán)

社會尊榮感，名校有很多光環(huán)，當你出去自報家門的時候，報出自己母校名字的時候，母校的名字首先就會給你界定一個身份。

而且名校光環(huán)，可以獲得比其他人略多些的機遇，信任和尊重。這種信任和尊重，會給人帶來另一種正向的心理價值，那就是自信和責任感。那自信是你在上學之初，被北大錄取的時候就開始形成了的。

2.就業(yè)優(yōu)勢

有數(shù)據清晰地顯示，雖然有些人看不慣名校生高傲自負的態(tài)度，但是我們不能否認名校生有更多的就業(yè)機會，更好的優(yōu)先職業(yè)選擇，很多好企業(yè)只在名校做招聘。

3.豐富的高校資源

名校的硬件設施、軟件條件絕對是一流的，由于有國家重點支持，而且有慈善人士或校友捐贈，好學校硬件設施不成問題，圖書館圖書藏量驚人，而且隨時更新，專業(yè)學習的實驗設備也一應俱全。

名校會帶給你更寬廣的見識。名校通常有長久的歷史，廣泛的世界聯(lián)系，世界上各種政商名流，文化巨匠，有很多機會會被邀請到名校參加活動，發(fā)表演講?，F(xiàn)場的氣氛，場景，質感，是文字報道所無法給予的。

由于考研是一種選拔性的能力測試，這種選拔性要求考生在筆試及面試中必須表現(xiàn)出較強的綜合實力，即要對自己的專業(yè)知識水平、外語水平、表達能力等有清醒的認識，不能好高騖遠。

考生在權衡熱門院校冷門專業(yè)和冷門院校熱門專業(yè)之間的利弊之后，應當根據自己的綜合實力、專業(yè)興趣、未來規(guī)劃等因素來選擇合適的院校專業(yè)。

“男怕入錯行，女怕嫁錯郞”，對考研來說，也是如此。我們沒有必要報考最好的院?；蜃詈玫膶I(yè)，但一定要選擇最適合的院校和專業(yè)。

考研是一次主動的選擇。選擇是一種力量，它有可能決定你未來的命運。你的考研你做主!

第五篇：大學生畢業(yè)后應該優(yōu)先選擇就業(yè)

謝謝主席,尊敬的評委對方辯友以及各位觀眾大家好!我方觀點是大學生畢業(yè)后應該優(yōu)先選擇就業(yè)。首先，我們來明確以下幾個概念，畢業(yè)大學生是已經接受過高等學校教育的人，是社會技術的前沿群體，國家培養(yǎng)的具有勞動愿望和勞動能力的人才，在此我們需要強調大學生包括高職高專畢業(yè)生。然而事實證明我國大學畢業(yè)生專業(yè)素質和能力仍然很欠缺，正因為如此大學畢業(yè)生優(yōu)先需要的是一個可以檢測自己學習成果、認清自我的一個平臺，而這個平臺優(yōu)先的選擇就是就業(yè)。就業(yè)是指具有勞動能力且具有勞動愿望的人參加社會勞動，并獲得相應的勞動報酬的過程。而大學生所具有的勞動能力與勞動愿望恰恰是與就業(yè)的需要相吻合的。這就更加證明了大學生畢業(yè)應該先就業(yè)。然而創(chuàng)業(yè)則不然，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源進行優(yōu)化整合從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。從何者能夠使大學生畢業(yè)后盡快適應社會，使生活更平穩(wěn)的角度來講，我方認為大學生畢業(yè)后應該優(yōu)先選擇就業(yè)。

那么，大學生畢業(yè)為什么要優(yōu)先選擇就業(yè)呢？我方認為有三點原因：

第一點，對于個人來說，現(xiàn)實生活中畢業(yè)大學生各個方面的能力還十分有待積累，想要在人生中有所建樹、實現(xiàn)自我的人生價值必須有扎實的基礎，獲取足夠多的經驗，因此就需要我們先就業(yè)，了解社會工作實際情況并在社會中得到鍛煉，通過就業(yè)的多種選擇性，確定自己適合哪方面工作，明確自己未來的發(fā)展方向。

第二點，對于家庭來講，大學畢業(yè)生承擔了父母多年來寄予身上的太多希望，他們希望孩子能過上一種平穩(wěn)的生活，但大學畢業(yè)生一旦選擇創(chuàng)業(yè)，卻讓父母也背上了不必要的壓力，大學畢業(yè)生面對社會雖然缺乏的很多，但卻是具有勞動能力和勞動愿望的群體，既然已經步入社會就要通過自己來獲得自我的基本生活保障，每個人在社會上都不是孤立存在的個體，面對現(xiàn)實需要我們考慮到自己以外的人。

第三點，對于社會來說，大學生畢業(yè)后就已經步入了社會，當一個人不能為社會創(chuàng)造價值時，實際上就是增加社會負擔，當大多數(shù)畢業(yè)生不具有成為社會領導者的能力時，那我們就要虛心的成為社會工作的參與者，因此大學生畢業(yè)以后優(yōu)先選擇就業(yè)既可以為社會減輕負擔，又能夠盡快的融入社會，從而更穩(wěn)定的積攢自己所需的東西逐步實現(xiàn)自我的人生價值。

綜上所述，所以我方認為大學生畢業(yè)以后應該優(yōu)先選擇就業(yè)。從而達到大學畢業(yè)生盡快適應社會，使生活更平穩(wěn)的目的。