第一篇：教育系統(tǒng)安全工作會落實情況匯報2013.3

教育系統(tǒng)安全工作會落實情況匯報 2013年3月28日，教體局在二初中會議室召開了中牟縣教育系統(tǒng)安全工作會議，對新學(xué)期的安全工作做了安排部署。根據(jù)會議精神，學(xué)校高度重視，科學(xué)安排，制定措施，狠抓落實。現(xiàn)將學(xué)校對會議精神的落實情況匯報如下：

1、學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作專題會議，傳達教體局安全工作會議精神，安排部署學(xué)校新學(xué)年安全工作。進一步明確責(zé)任，強化責(zé)任；統(tǒng)一思想，提高認識；人人參與，人人有責(zé)。

2、學(xué)校召開了全體教職工會議，再次傳達了教體局安全工作會議精神。要求全體教職工，進一步強化安全意識，明確安全責(zé)任；嚴(yán)格值班制度，保證校園安全。

3、加強對學(xué)生的安全教育。學(xué)校利用開學(xué)典禮和升旗儀式，通過發(fā)生在身邊的安全事例對學(xué)生進行交通、消防、人身傷害等方面的安全教育，進一步提高學(xué)生的安全防范意識，減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。

4、為明確責(zé)任，加強管理，學(xué)校上下層層簽訂了安全崗位責(zé)任書，落實了安全責(zé)任。

⑴門衛(wèi)實行閉門制度。學(xué)校大門時常處于關(guān)閉狀態(tài)，到校人員實行四步入校制：詢問事由→聯(lián)系當(dāng)事人→登記→放行入校。上課期間校外人員不得入內(nèi)。

⑵每天校園各部位都安排有值班老師，實行區(qū)域責(zé)任制，實行校內(nèi)巡查，保證校園安全。

⑶加強師德教育，強化課堂責(zé)任心，提高個人駕馭課堂的能力。不體罰和變相體罰學(xué)生，保證課堂穩(wěn)定有序的正常教學(xué)。

5、進行了學(xué)校重點部位的安全隱患排查，對排查出的問題及時進行了整改。

在落實好上述工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進一步做到：

1、上好學(xué)校安全教育課。

2、開好每學(xué)期的安全主題班會和法制報告會。

3、做好學(xué)校學(xué)期的安全疏散演練工作。

總之，學(xué)校始終會將安全工作放在各項工作的首位，繼續(xù)狠抓落實，堅持不懈，為學(xué)校的安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展盡心盡力，務(wù)實工作。

中牟縣第三初級中學(xué)

2013年3月4日

安全工作會議落實情況

匯報材料

中牟縣第三初級中學(xué)

2013年3月4日

第二篇：落實教育工作會匯報

商鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于落實縣教育工作會的情況匯報

為了貫徹落實縣教育局教育工作會精神，深入領(lǐng)會各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，明確新學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)和工作重點，統(tǒng)一思想，提高認識，全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我鎮(zhèn)具體落實情況匯報如下：

一、認真領(lǐng)會會議精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認識。中心校校長李書凱于2月24日召集全鎮(zhèn)13位校長，召開傳達縣教育工作會專題會議，就縣教育工作會會議精神傳達到每位校長中去，要求各校領(lǐng)導(dǎo)和教師明確責(zé)任，抓住機遇，切實履行崗位職責(zé)，從思想上認清，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量將成為今后工作的重點，以“質(zhì)量論英雄、質(zhì)量求生存、質(zhì)量評工資績效”做為今后教師評價體系中的主導(dǎo)機制，確保從思想上形成共識。會議明確要求本周定為全鎮(zhèn)“落實縣教育工作會活動周”，各位校長不但要立即將會議精神傳達給每一位教師，而且要組織轟轟烈烈地大學(xué)習(xí)、大討論活動，學(xué)校、校長、教師要制定出今后的奮斗目標(biāo)，拿出切實可行的激勵措施，確保目標(biāo)的落實。中心校工作人員在本周也分赴各校，輔助校長傳達教育工作會精神。

二、群策群力，開展如何提高教育教學(xué)質(zhì)量的大討論。教育工作會后，全鎮(zhèn)各校就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量開展了大討論，每位教師都提出了自己的合理化建議，學(xué)校針對討論結(jié)果進行了總結(jié)，向中心校上報了本校落實教育工作會的做法，特別是扎實提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想和措施。同時，中心校以座談、教研、向教師征求意見等形式進行調(diào)研，吸納有價值的、可操作性強的合理化建議，為制定具體的實施方案保證第一手材料，營造抓質(zhì)量，促發(fā)展的良好氛圍。

三、完善制度建設(shè)，出臺新的激勵性獎懲辦法，實施期終獎懲兌現(xiàn)，促使質(zhì)量提高。

1、強化了中心校內(nèi)部管理，明確了中心校工作人員的工作職責(zé)，制訂了《中心校人員工作考核積分辦法》。特別在促使教學(xué)質(zhì)量提高上，中心校工作人員實行包學(xué)校、包年級、包學(xué)科，包校人員直接參與學(xué)校管理，經(jīng)常扎駐學(xué)校聽、評課，指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)校解決疑難問題。

2、中心校新出臺了《丹鳳縣商鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評優(yōu)、晉級、推薦提拔任用若干規(guī)定》和《商鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價獎勵辦法》，教師的評優(yōu)、評先、晉職、晉級就根據(jù)這兩個辦法進行考評，真正樹立起“質(zhì)量論英雄、質(zhì)量求生存、質(zhì)量評工資績效”的管理觀念。08教師考核就明確提出了考試成績未進入鎮(zhèn)前三名的不能考核為“優(yōu)秀”格次。

3、中心校在縣教育工作會召開后，依據(jù)本鎮(zhèn)質(zhì)量目標(biāo)與各校簽訂了《質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》和《學(xué)校工作量化計分辦法》，年終實行獎懲兌現(xiàn)。

4、為了規(guī)范管理，全鎮(zhèn)學(xué)校實行統(tǒng)一的作息時間，統(tǒng)一周日例會制度，并實行3—6年級周一至周四下午補課和六年級雙休日補課制度。中心校對各校周日例會和下午補課情況定期和不定期檢查，將結(jié)果通報全鎮(zhèn)。

5、中心校工作人員檢查、指導(dǎo)力度明顯加大。截至第四周，所有人員均到自己包抓的學(xué)校進行工作督導(dǎo)，聽評課均在15節(jié)以上，與學(xué)校教師座談3次以上，幫助學(xué)校修訂《考勤辦法》和《質(zhì)量獎懲辦法》等，每人在2月底把工作情況向中心校做了如實匯報。

四、抓住影響教育教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)，打破束縛教育發(fā)展的瓶頸。

中心校對08學(xué)各校的教學(xué)成績，特別是五年級全縣抽測成績和鎮(zhèn)兩次中考抽考成績進行評析、類比，找出成績提高的案例，剖析后退的原因；要求各校以各年級上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量各項指標(biāo)為參數(shù)，本學(xué)年對同年級學(xué)生的成績進行跟蹤調(diào)查，做出過程性評價，也為評價教師工作實績提供強有力依據(jù)。各校要提出影響本校教學(xué)質(zhì)量的主要因素，提出有力的整改措施，制定具體的改進方案，以縣教育工作會的強勁東風(fēng)為契機，在全鎮(zhèn)樹立起一批教學(xué)質(zhì)量高的教師為典型，通報表彰獎勵，在全鎮(zhèn)上下形成學(xué)先進、趕先進、爭先進的氛圍。

五、從兩個環(huán)節(jié)入手，優(yōu)化內(nèi)部管理，細化明確相關(guān)責(zé)任。一是進一步強化內(nèi)部管理，加強考評結(jié)果的運用力度。將各校校長的考評與學(xué)?？傮w積分掛鉤，評估校長的工作實績實行積分末尾淘汰制；將教師的教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、評先、晉職、晉級掛鉤，形成聯(lián)動管理模式。08學(xué)教師考核，“優(yōu)秀”等次明顯傾向于一線教學(xué)質(zhì)量高的教師，嚴(yán)禁質(zhì)量名次在全鎮(zhèn)五分之一后的教師進入“優(yōu)秀”行列。二是加強師訓(xùn)，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。積極開展校本研訓(xùn)，加強教學(xué)反思，通過教材培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高等多種途徑提高教師理論水準(zhǔn)，豐富自身業(yè)務(wù)經(jīng)驗，拓寬視野，吸納好的教育教學(xué)方法。同時以優(yōu)質(zhì)課評選、觀摩課研討、教學(xué)大比武等形式進行課堂教學(xué)的實戰(zhàn)演練和技能交流，切實提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。鼓勵教師參加各級各類的教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、論文評比等教育教學(xué)活動，不斷夯實基礎(chǔ)，不斷自我總結(jié)，穩(wěn)步提示自身綜合素質(zhì)。

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題，是立校之本，我們決心在今后工作中以這次縣教育工作會的強勁東風(fēng)為契機，按照上級的具體安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，千方百計的找出制約教育教學(xué)質(zhì)量提高的因素，制定切實可行的改進方案，扎實落實到具體的工作實際當(dāng)中去，爭取我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提高。

商鎮(zhèn)中心小學(xué)

二00九年三月十日

第三篇：成都市教育系統(tǒng)安全工作會記錄

附件：

成都市教育系統(tǒng)安全工作會記錄

時間：2008年2月27日上午9時0分－10時30分

地點：教科所二樓會議室

記錄人：張潔

一、聶曉芹書記傳達周光榮局長對校園安全工作的要求

1、高度重視，提高認識。把安全工作放在重要位置，各級領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一思想，提高認識，防止發(fā)生安全事故。

2、強化責(zé)任落實。各區(qū)（市）縣教育行政部門必須在學(xué)校的安全工作中履職到位，充分盡到組織、指導(dǎo)、督察的職能。

3、狠抓隱患的排查，加強樓道的管理，配齊有關(guān)設(shè)備。要加強對“春游”活動的安全預(yù)案制定、審批與安全教育、管理工作的落實。

4、加大投入，抓保障落實。學(xué)校要落實安全經(jīng)費，?？顚Ｓ?，做到校園安全，確保安全工作“人防、物防、技防”相結(jié)合。

5、加強安全教育。使學(xué)生提高法制意識、安全意識和防范意識，使師生提高處置突發(fā)事件的能力。

6、提高安全事故的處置效率。

二、教育局分管安全工作的聶曉芹書記在安全工作會議上的講話要點1、2007教育局安全工作總結(jié)

⑴肯定成績，增強信心。

2007年完成了安全工作目標(biāo)，各級各類學(xué)校，沒有發(fā)生重大的安全事故，教育行政部門在以預(yù)防為主的同時，堅持標(biāo)本兼治，規(guī)范化制度化方面邁出了可喜的一步。有以下幾個特點：

①安全工作得到了普遍重視，認識到位。落實了一崗雙責(zé)，學(xué)校的主體責(zé)任和部門的聯(lián)動也得到了落實。

②學(xué)校安全工作基礎(chǔ)得到了較大改善。

③突出安全工作長效機制的建立，狠抓安全教育。

④注重對學(xué)生進行假期安全教育，通過抓細節(jié)，使師生的安全意識有所提高。⑵安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

①面對安全隱患,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還存在僥幸和麻痹大意心理。

②安全的基礎(chǔ)工作還要進一步夯實。

③安全教育還要強化。

④隊伍的建設(shè)和寄宿制學(xué)校的安全管理還要引起高度重視。

2、2008年安全工作建議

⑴總體目標(biāo)

杜絕重大的安全事故，減少一般安全事故的發(fā)生。

⑵具體工作要求

①落實一崗雙責(zé)。一把手是安全工作的第一責(zé)任人，其他業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)除了要分管好業(yè)務(wù)工作，還要分管好安全工作。

②強化安全工作的兩個重點。一是加強學(xué)校安全工作制度的建設(shè)，提高學(xué)校安全管理水平。二就是要繼續(xù)地抓好安全教育，提高防范意識，要思考與落實安全教育如何進課堂專題。

③落實“三環(huán)節(jié)”的安全工作管理。一是全面排查整治隱患；二是狠抓安全工作檢查與督促；三是嚴(yán)格安全責(zé)任追究。

⑶對做好學(xué)校安全工作的幾點建議

①探索安全工作的規(guī)律。

②安全工作要真抓實干。安全工作要檢查與督促，通過檢查，來督促安全工作的改進。

③安全教育不能流于形式，針對學(xué)生成長發(fā)育規(guī)律，根據(jù)不同階段的心理狀況，把安全教育融入教育教學(xué)工作中，形成一種自覺的行為。也要對老師、家長進行安全培訓(xùn)。

④安全管理應(yīng)加強部門聯(lián)動，安全管理部門要學(xué)會“喊、干、督”。

三、教育局辦公室周繼平主任對2008年學(xué)校安全工作部署要求

一、常規(guī)工作

常規(guī)的學(xué)校安全工作已印發(fā)了《2008年學(xué)校安全工作要點》，突出兩條：

1、各學(xué)校要對安全工作重視及健全組織。

2、一再強調(diào)抓學(xué)校安全工作的基本規(guī)范和程序，包括安全工作的信息報送。

二、今年部分熱點問題

1、今年是迎奧運年，學(xué)生集體活動增多，安全工作都要擺在第一位。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，以及今年對校方責(zé)任險的實施，“春游”活動開展的安全預(yù)案的制定、安全教育不能放松，安全管理責(zé)任要落實。

3、本市氣候可能會在短時內(nèi)回溫較快，導(dǎo)致傳染病的暴發(fā)，預(yù)防傳染病及食品安全，也是學(xué)校春季安全工作的重點。

今年的兩會及奧運等特殊時段，對本系統(tǒng)的維穩(wěn)工作提出了很高的要求。務(wù)必請領(lǐng)導(dǎo)工作會議專題研究一次安全工作，一定要有記錄，并且要對這項工作進行部署。學(xué)生安全綱要進課堂這項工作將會納入今年簽署的安全責(zé)任書內(nèi)作為主要內(nèi)容進行考核。

二○○八年三月四日

區(qū)教育局安全工作會議紀(jì)實:安全防范常態(tài)化 警鐘長鳴保平安

4月25日下午,洪山區(qū)教育局在二樓大禮堂召開了全區(qū)教育系統(tǒng)的校園安全工作會。會議由局辦公室主任姜國雄同志主持，教育局黨委朱德平書記、梁桂芳副局長、高作旭副局長、陳國安副局長、金龍副局長、胡明禮督學(xué)及機關(guān)各處室負責(zé)人、中小學(xué)（幼兒園）黨政負責(zé)人、二級單位領(lǐng)導(dǎo)出席并參加了會議。

會上，教育局安?？瓶崎L朱時棟同志將開學(xué)以來的校園安全大檢查活動情況向與會人員作了反饋，并就檢查中存在的突出問題進行了強調(diào)，要求各單位要加強隱患的排查與防范，做好處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，對于安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、防疫、用電安全、交通安全等方面工作，要警鐘長鳴，切實履行職責(zé)，嚴(yán)格按要求、按制度做好工作。朱科長強調(diào)指出安全工作拖不得、等不得，更不能心存僥幸，一定要集中力量、克服困難，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

之后，教育局副局長高作旭同志簡要通報了4月中旬以來在云南省發(fā)生的幾起學(xué)生意外傷害事件，傳達了省教育廳專項會議精神，并作了《努力打造平安校園，辦人民放心的教育》主題講話。他要求各單位立即行動起來，加大力度落實各項安保措施，經(jīng)常性地開展校園安全大檢查，大力深化校園周邊環(huán)境的綜合治理工作，積極構(gòu)建“四動”（即快速啟動、全員發(fā)動、上下互動、部門聯(lián)動）校園安全快速反應(yīng)體系，充分發(fā)揮“四防”（即人防、技防、物防、聯(lián)防）校園安全工作機制的作用，進一步落實校園保安職責(zé)，加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)把校園“入門關(guān)”，強化安全工作全員管理、全方位管理、全過程管理意識，及時化解校園內(nèi)部矛盾，特別是加強對精神病患者等重點人員的摸排與監(jiān)控力度，建立健全安全應(yīng)急預(yù)案，加大安全教育宣傳力度，努力提升學(xué)生自我防范意識，強化學(xué)生安全防范、逃生疏散技能的演練。

對于2011年教育系統(tǒng)的安全工作，高副局長強調(diào)指出，各單位要深刻認識當(dāng)前安全教育工作的嚴(yán)峻形勢，在安全工作中注重細節(jié)的摸排，創(chuàng)新安全教育方法，扎扎實實做好每一項工作，使學(xué)校安全教育工作穩(wěn)妥推進。要增強主動防范和超前投入意識，突出隱患的整治，突出依法監(jiān)管力度，提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，提升保障能力，進一步突出緊急救援知識的宣傳和培訓(xùn)工作，提升應(yīng)急處理能力，將安全工作與績效考核目標(biāo)掛鉤，嚴(yán)格落實好安全責(zé)任制與責(zé)任追究制度，堅持和完善安全管理工作的長效機制，在校舍、食品衛(wèi)生、交通安全、校車運行等方面全方位建立防范體系，確保2011年區(qū)教育局安全工作無漏洞、無盲點、無重大隱患。（區(qū)教育局宣教科供稿）

第四篇：教育工作會落實情況匯報

三道溝學(xué)校落實教育工作會精神情況匯報

3月9日，我縣2013教育工作會議隆重召開。會上教育局領(lǐng)導(dǎo)對我縣2012年教育工作情況進行了總結(jié)，闡述了2012年教育工作取得的成績和存在的問題，并對2013年教育工作作了部署，倡導(dǎo)以最大的責(zé)任心辦好人民滿意的教育，其主要目的就是為了切實解決好人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育突出問題，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，端正師德師風(fēng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，推動我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、又好又快的發(fā)展。

會后，我校及時召開了行政會議，認真學(xué)習(xí)研究教育工作會議的精神實質(zhì)，由此確定了本學(xué)校工作重點：加強師德師風(fēng)建設(shè)、改善教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、以師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)；積極建立有效課堂，實施有效管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強校園文化建設(shè)。同時要求教導(dǎo)處、各年級組依據(jù)工作實情，圍繞縣教育工作會議精神和學(xué)校工作重點再組織討論，制訂出具體有效、科學(xué)、有創(chuàng)造性的教學(xué)工作和管理工作計劃。

緊接著于3月28日召開了三道溝學(xué)校工作會，校長在會上全面?zhèn)鬟_了教育工作會議精神，闡明了本學(xué)期學(xué)校工作重點，突出強調(diào)了抓好教師隊伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全校發(fā)出了“讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意”的號召。與會教師認真聽會，做好筆記，通過多層次的學(xué)習(xí)討論，廣大教職工深刻領(lǐng)會了文件精神，提高了認識，統(tǒng)一了思想。隨后，校長認真總結(jié)了學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績和存在的不足，并結(jié)合會議精神和學(xué)校實際對我校2013年的工作提出了五點意見：一是統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新思路，全力完成“教

育強縣”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”創(chuàng)建任務(wù)；二是狠抓教學(xué)，強化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是強化措施，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，大力提升教師整體素質(zhì)；四是健全機制，嚴(yán)抓細管，努力優(yōu)化和諧發(fā)展環(huán)境；五是加強行風(fēng)建設(shè)，狠抓落實，樹立教育行業(yè)良好形象。副校長就常規(guī)工作要求作了安排和部署。為了完成工作目標(biāo)，副校長向各位老師提出以下希望和要求：一是依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，尊重家長，嚴(yán)謹治學(xué)，言傳身教，率先垂范，在各方面做好學(xué)生表率。二是愛校如家，愛生如子，以學(xué)生成長和進步為已任，以社會和家長信任和期望為重托，以辛勤汗水和良好業(yè)績嬴得學(xué)生尊重和擁戴。三是要認真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法和學(xué)法，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使課堂氣氛活躍起來，提高課堂教學(xué)效果，切實減輕課業(yè)負擔(dān)。四要加強學(xué)習(xí)，完善自我，學(xué)習(xí)新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效，學(xué)會運用現(xiàn)代教育設(shè)備更好的為教學(xué)服務(wù)。五是增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結(jié)，密切配合，共同提高。主管教育副鎮(zhèn)長作了總結(jié)講話。

我校抓住本次的有利時機，在擬定方案、組織教學(xué)和實施管理的過程中，全面貫徹縣教育工作會議精神。以加強師德師風(fēng)建設(shè)，以課堂教學(xué)為主渠道，大面提升教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心健康水平為突破口，扎實推進素質(zhì)教育，以開展專業(yè)實踐活動為載體，切實加強教師建設(shè)。我校以“以人為本，德育為先，常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)為中心”的理念，爭辦人民滿意的學(xué)校。

2013.3.29

第五篇：教育教學(xué)工作會匯報材料

教育教學(xué)工作會匯報材料

自從9月底召開全縣教育工作座談會后，我鄉(xiāng)根據(jù)實際情況，認真落實為提高教學(xué)質(zhì)量而采取的措施。

一、抓“兩頭”，提“中間”，促使學(xué)生的能力水平整體提高。開學(xué)之初，我鄉(xiāng)就采取了抓好兩個“兩頭”，提高兩個“中間”的措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們在教師聘任和班主任選聘時考慮到了低段和小六。這樣既保障明年小六升學(xué)要完成任務(wù)，又為低段夯實基礎(chǔ)，為以后形成良性循環(huán)打下了基礎(chǔ)。開學(xué)不久，我們又根據(jù)每個年級的不同情況，實行了分層輔導(dǎo)。低段分為兩層：優(yōu)秀生和中等生，要求低年級不允許出現(xiàn)差生。低于60分為差生，教師所任學(xué)科差生人數(shù)超過3％，視為沒有完成教學(xué)任務(wù)，直接從績效考核中扣50分；同時，80分以上為優(yōu)秀生，教師所任學(xué)科優(yōu)秀生人數(shù)超過縣教研室規(guī)定的2％，直接從績效考核中獎勵50分。中高段分為三層，也制定了相應(yīng)的獎勵措施。期中考試剛剛結(jié)束，從全鄉(xiāng)學(xué)生兩率一分上分析，學(xué)生成績有了相應(yīng)的提高。

二、認真組織小六月考核和作文能力培訓(xùn) 1.小六月考

為了真正落實周周清、月月清，從本學(xué)期開始，我們采取了小六月考制度。在不影響教師講課進度的前提下，每到月底組織一次本月所學(xué)知識的檢測活動。這樣教師能夠及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，并盡早采取補救措施，從而鞏固了學(xué)生對知識的掌握程度。

2.小六作文能力培訓(xùn)

從全校挑選出寫作能力較好的30名學(xué)生，組成作文培訓(xùn)班。每周利用課外活動的時間進行培訓(xùn)兩次，一次為寫作知識講解，一次為即時寫作。由該年級語文教師負責(zé)組織安排。

三、抓好教學(xué)常規(guī)，提高常規(guī)精細化管理水平

我們繼續(xù)堅持不懈地抓教學(xué)常規(guī)的落實，注重過程管理，重點向過程管理要質(zhì)量。本學(xué)期我們進一步修改完善當(dāng)堂達標(biāo)實施方案、集體說課輪流制、雙休（自習(xí)）作業(yè)管理辦法，對教師集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與批改、單元達標(biāo)測試與分析等常規(guī)都做出詳細的規(guī)定，使教學(xué)常規(guī)進一步精細化，增加了常規(guī)檢查的實效性和可操作性，加大監(jiān)督和檢查的力度，并把檢查結(jié)果直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核掛鉤。

1．完善周六集體說課制度，人人擔(dān)當(dāng)主講人，有主題，有記錄。大家集體研究，優(yōu)勢互補，進行教學(xué)設(shè)計，進行教學(xué)重點、難點的把握，使課堂教學(xué)不斷走向藝術(shù)，提高了教師的教學(xué)水平，也使各任課教師的教學(xué)質(zhì)量有新了的突破。

2．狠抓作業(yè)質(zhì)量，將作業(yè)質(zhì)量作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，明確規(guī)定作業(yè)布置的要求、格式及次數(shù)，針對各學(xué)科作業(yè)的特點，嘗試教師批改與學(xué)生自批、小組互批相結(jié)合的批改方法。

3．加強對教師考勤的管理，堅決杜絕隨意調(diào)課、誤課、早退現(xiàn)象，利用簽到表（每天兩次簽到，兩次簽退）查崗、巡視等方法，確保了各學(xué)區(qū)的每一個班、每一節(jié)課教師都能遵守教學(xué)常規(guī)。

4．進一步提高單元測試與學(xué)生雙休作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期，雙休作業(yè)不再統(tǒng)一制定，由教師根據(jù)自己班學(xué)生的實際情況自主安排，但必須實現(xiàn)“周周清”，作業(yè)內(nèi)容面向本周所學(xué)內(nèi)容，作業(yè)有層次性，難易比例合理。

在今后的工作中除了做好以上工作外，我們還將組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，如：教學(xué)新秀評選、論文評選、新教師經(jīng)驗交流會等等，進一步激發(fā)教師內(nèi)部活力，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2012年11月