第一篇：定遠(yuǎn)縣張橋職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

定遠(yuǎn)縣張橋職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

張橋職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所集職高、初中為一體的綜合性學(xué)校，位于定遠(yuǎn)縣城南25公里處張橋鎮(zhèn)，交通便利，合肥至蚌埠、張橋至朱巷兩條公路于此交匯。學(xué)校始建于1968年，占地面積55.6畝，建筑面積11781平方米（其中高中部教學(xué)樓可開(kāi)設(shè)16個(gè)教學(xué)班）。標(biāo)準(zhǔn)的男、女生公寓可提供900個(gè)床位給學(xué)生住宿，兩個(gè)餐廳能同時(shí)容納近千名學(xué)生就餐，學(xué)校設(shè)施較為齊全，能按規(guī)定要求滿足學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等需求。1997年經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，開(kāi)始職高招生，學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：文秘管理、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等。學(xué)?，F(xiàn)有職高在校生近900人，教職工120人，其中職業(yè)高中專任教師42人。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師12人。學(xué)生入學(xué)后可申請(qǐng)享受?chē)?guó)家助學(xué)金，每年可享受1500元的國(guó)家資助。

多年來(lái)，學(xué)校本著以育人為根本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，使廣大的農(nóng)民子弟進(jìn)得來(lái)、留得住、考得好、能就業(yè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以“嚴(yán)格的管理教育人，良好的環(huán)境陶冶人，優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)人”為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀、合格的建設(shè)人才。近年來(lái)，經(jīng)全體張中人的共同努力，先后被市、縣授予“先進(jìn)集體”、“文明單位”、“滁州市德育甲等學(xué)校”、“ 滁州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第二篇：張橋供電所簡(jiǎn)介

標(biāo)準(zhǔn)化供電所建設(shè)情況匯報(bào)

（張

橋）

樂(lè)陵電業(yè)公司張橋供電所始建于1998年，位于張橋街村西，現(xiàn)有職工28人，其中固定職工5人，農(nóng)電工23人，轄區(qū)內(nèi)10kV線路4條，共計(jì)86.5km,配電變壓器151臺(tái)，總?cè)萘?1300kVA,0.4kV線路60.6km,擔(dān)負(fù)著孔鎮(zhèn)89個(gè)自然村的供電管理任務(wù)，為14000多個(gè)用戶提供供電服務(wù)。2010年完成供電量1182.645萬(wàn)kwh，電費(fèi)回收率100%。

近年來(lái)，張橋供電所始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化供電所為目標(biāo)，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司、市公司及樂(lè)陵電業(yè)公司的整體部署，緊緊圍繞抓管理、抓隊(duì)伍、創(chuàng)一流的工作思路，加大基礎(chǔ)管理、人員管理、安全生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等方面的管理力度，供電所的整體水平得以了明顯的提升，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo)均取得了較好的成績(jī)。

一、強(qiáng)化安全管理，打造安全氛圍 夯實(shí)安全基礎(chǔ)

建立健全安全責(zé)任制和監(jiān)督、保證體系，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)工作流程，加強(qiáng)“兩票”管理和安全風(fēng)險(xiǎn)管理，修訂完善了安全獎(jiǎng)懲辦法，加大了安全考核力度，積極開(kāi)展了供電所安全全家福工程，實(shí)現(xiàn)了員工、農(nóng)電工、家屬、子女全家參與，共同營(yíng)造安全局面的氛圍，真正將安全第一思想貫穿到了每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了我工作、我安全、我幸福的目標(biāo)。

二、美化辦公環(huán)境，提高企業(yè)形象

為進(jìn)一步營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美的工作氛圍，供電所辦公室、營(yíng)業(yè)大廳重新進(jìn)行整修，服務(wù)承諾、電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)擴(kuò)流程、辦電須知、服務(wù)守則等內(nèi)容上墻標(biāo)示，接受客戶監(jiān)督。大廳內(nèi)實(shí)行“一站式”服務(wù)，員工的照片、姓名、工號(hào)全部張貼，使客戶辦理業(yè)務(wù)一目了然，增加了用電透明度，拉近了與客戶的距離?？蛻羰覝?zhǔn)備了樣式美觀的休息座椅和飲水器具，購(gòu)置了老花鏡、針線盒，雨傘、打氣筒等便民設(shè)施，為客戶辦理業(yè)務(wù)提供方便。注重文化建設(shè)，開(kāi)辟文化窗口，設(shè)有閱覽室、視頻室。衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和防火區(qū)進(jìn)行明確分工，由專人負(fù)責(zé)，并在醒目處設(shè)置禁煙防火標(biāo)志。

三、規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量 優(yōu)化充實(shí)了多項(xiàng)服務(wù)工作流程，制定完善了故障搶修制度和措施，嚴(yán)格遵守服務(wù)時(shí)限，實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制，向社會(huì)公開(kāi)報(bào)修電話，實(shí)行24小時(shí)值班制度和農(nóng)電工搶修集中制度，全天侯為客戶服務(wù)；認(rèn)真了解群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題并積極解決，組織開(kāi)展了百姓評(píng)議農(nóng)電工活動(dòng)并取得實(shí)效，2010年全所客戶滿意率達(dá)到了100%。

四、強(qiáng)化科學(xué)管理、改進(jìn)管理手段、提高企業(yè)效益 嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展專業(yè)化管理的文件要求，我公司積極探索先進(jìn)的管理方法，努力向城鄉(xiāng)一體化的管理模式轉(zhuǎn)變，結(jié)合我市實(shí)際情況于2010年3月對(duì)原來(lái)的專業(yè)組進(jìn)行了優(yōu)化和整合，按照業(yè)務(wù)分工和職責(zé)要求劃分了抄表、營(yíng)業(yè)和搶修三個(gè)專業(yè)小組，在供電所的層面上實(shí)現(xiàn)了抄表集中、搶修集中和營(yíng)業(yè)業(yè)集中的模式，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的運(yùn)行，取得了明顯的效果，為一下步縣公司全面開(kāi)展大專業(yè)化管理奠定了基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、鑄造隊(duì)伍品牌 全面落實(shí)公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作部署，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，供電所成立了黨員安全服務(wù)隊(duì)，將轄區(qū)的重要客戶和重要臺(tái)區(qū)、線路進(jìn)行了黨員責(zé)任分工；我所全體黨員在“彩虹春雨”抗旱保電會(huì)戰(zhàn)中忘我工作，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，圓滿的完成了保電任務(wù)，受到了當(dāng)?shù)卣桶傩盏目隙ê唾潛P(yáng)。積極開(kāi)展了“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我進(jìn)步》讀書(shū)月活動(dòng)及農(nóng)電工乒乓球比賽；認(rèn)真開(kāi)展了農(nóng)電工技能比武活動(dòng)，取得了實(shí)效，實(shí)施“星級(jí)農(nóng)電工”評(píng)選、充實(shí)完善了農(nóng)電工薪酬體系及工資管理辦法，建立健全了一套約束機(jī)制，為全面提高隊(duì)伍素質(zhì)起到了積極作用。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全所員工的不懈努力，張橋供電所各項(xiàng)工作得到了較好的成績(jī)，連年被評(píng)為公司先進(jìn)工作單位。今后工作中，大孫供電所全體員工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，創(chuàng)新管理，努力提高規(guī)范化管理水平。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多提寶貴意見(jiàn)，感謝您們的檢查指導(dǎo)！

第三篇：(定遠(yuǎn)博雅琴行簡(jiǎn)介)

1698年，意大利管風(fēng)琴制作師巴爾托洛梅奧·克里斯托福里為佛羅倫薩的貴族菲迪南德·梅迪契制作了一架與羽管鍵琴的外形和結(jié)構(gòu)相似的鋼琴。1709年，克里斯托福里又制作了一架能同時(shí)演奏弱音和強(qiáng)音的鋼琴，從此開(kāi)始了鋼琴藝術(shù)的歷史紀(jì)元。在意大利語(yǔ)中，“鋼琴”就是指能同時(shí)發(fā)出強(qiáng)音和弱音的羽管鍵琴。后來(lái)，克里斯托福里將閑暇時(shí)間完全投入在鋼琴的革命性發(fā)明中，從1709年到1732年逝世為止，他一共做出了25架鋼琴。

[耶胡迪·梅紐因]鋼琴的前身是擊弦古鋼琴，而不是羽管鍵琴，羽管鍵琴是通過(guò)撥動(dòng)琴弦而發(fā)音，而鋼琴則是通過(guò)敲擊琴弦來(lái)發(fā)音的。用鋼琴可以演奏任何風(fēng)格的樂(lè)曲，但不一定能達(dá)到真正完美的效果。作為一個(gè)小提琴演奏者，我這樣說(shuō)是有根據(jù)的，因?yàn)榍傧野l(fā)出的聲音不像人的嗓音，人的嗓音可以保持一定的強(qiáng)度不變，而琴弦受到敲擊之后，聲音會(huì)由強(qiáng)變?nèi)?。所以鋼琴的演奏不能完全達(dá)到人聲演唱的效果，但是，如果演奏者技藝精湛，也可以演奏出接近人聲的音色。當(dāng)琴弦的聲音開(kāi)始下滑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡量減少間歇，保持聲音的連貫和圓潤(rùn)，這樣就能演奏出類似人聲演唱的音色，要達(dá)到這樣的音響效果，演奏者必須有超凡的技藝，否則，擊弦后聲音的強(qiáng)度就無(wú)法保持不變。鋼琴的質(zhì)量不僅直接關(guān)系到琴弦聲音強(qiáng)度的穩(wěn)定性能，而且影響到演奏的效果。鋼琴也是一種和聲樂(lè)器，因?yàn)殇撉倬邆渌械囊綦A，可以奏出各種和聲，所以鋼琴可以演奏各種樂(lè)曲。

為何鋼琴是一個(gè)重要的自我表達(dá)的工具? 著名作家喬治·肖伯納說(shuō)：“鋼琴是有史以來(lái)最重要的樂(lè)器發(fā)明，它對(duì)音樂(lè)的重要性，猶如印刷之于詩(shī)歌”。16世紀(jì)鍵盤(pán)樂(lè)器中的王子曾是羽管鍵琴，但人們對(duì)于更具歌唱性的鍵盤(pán)樂(lè)器需求激增，人們需要一種可以提供更多音色的樂(lè)器。而羽管鍵琴不能像鋼琴那樣發(fā)出輕柔或響亮的聲音，也無(wú)法產(chǎn)生回響。當(dāng)社會(huì)逐漸變得世俗，到十八世紀(jì)人們希望鍵盤(pán)樂(lè)器能如歌唱般地觸動(dòng)人心，而不是僅能播送音樂(lè)。很快，順應(yīng)時(shí)代需求的鋼琴產(chǎn)生了。如果說(shuō)羽管鍵琴代表巴洛克時(shí)代，鋼琴則成為古典和浪漫派音樂(lè)的象征。

早期的鋼琴引起了許多樂(lè)器制作師的興趣，他們對(duì)這種樂(lè)器進(jìn)行了改進(jìn)，但是這種鋼琴最終沒(méi)有得到全面的發(fā)展，哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)：“制作鋼琴和羽管鍵琴應(yīng)當(dāng)是制鍋的工匠干的活”。鋼琴的內(nèi)部構(gòu)造太硬，不便于練習(xí)，如果觸鍵太輕，琴槌就不能接觸到琴弦，如果觸鍵太重，琴槌則會(huì)反彈，造成重復(fù)擊弦，聲音就會(huì)很難聽(tīng)。直到克里斯托福里使用擒縱裝置之后，才徹底解決了這個(gè)問(wèn)題。雖然克里斯托弗里發(fā)明了鋼琴，但熱衷于歌唱和小提琴的意大利人卻對(duì)這項(xiàng)新發(fā)明不感興趣。在克里斯托弗里去世后，德國(guó)人很快就掌握了鋼琴的發(fā)展。

管風(fēng)琴制造師、德國(guó)人戈特弗里德·希爾伯曼同時(shí)也是巴赫的朋友，一直夢(mèng)想著制造有很大動(dòng)態(tài)范圍的樂(lè)器，他奇跡般地發(fā)現(xiàn)了克里斯托弗里的琴槌裝置的圖紙，并付諸實(shí)施。18世紀(jì)40年代末，菲特烈大帝購(gòu)買(mǎi)了超過(guò)一打的希爾伯曼鋼琴，并把它們放置在柏林的皇宮和各處行宮中。在此之前一年，巴赫曾經(jīng)試彈過(guò)希爾伯曼的鋼琴，這位羽管鍵琴和管風(fēng)琴大師并不喜歡它，但當(dāng)他拜訪菲特烈大帝并再次試彈改進(jìn)過(guò)后的新裝置的時(shí)候，巴赫宣稱它完美無(wú)暇。巴赫的鋼琴作品是留存最早的鋼琴曲目。

1843年，波士頓鋼琴制造商瓊納斯·契柯林發(fā)明以鑄鐵型框架制造鋼琴的外框，之后不但鋼琴持久不走音，其嘹亮的音響還可傳遍音樂(lè)廳的每一個(gè)角落?？死锼雇懈ダ锏脑弯撉龠h(yuǎn)比現(xiàn)代鋼琴輕巧?，F(xiàn)代鋼琴以多達(dá)兩萬(wàn)件的零件，榮登“工業(yè)革命之女”寶座，鋼琴?gòu)拇顺蔀槔寺傻臉?lè)器代表。在浪漫派時(shí)代，鋼琴天才們紛紛降生。在德國(guó)，菲利克斯·門(mén)德?tīng)査沙錾?809年，波蘭人弗里德利克·肖邦出生于1810年，匈牙利來(lái)的弗朗茨·李斯特生于1811年。他們?yōu)殇撉賱?chuàng)造出一個(gè)充滿鮮明個(gè)性與濃烈情感宣泄的視野。

音樂(lè)創(chuàng)作的發(fā)展進(jìn)一步推動(dòng)了鋼琴制作工藝的進(jìn)步。從1860年起，人類進(jìn)入了真正的鋼琴時(shí)代。英國(guó)的樂(lè)器制作大師布羅德伍德對(duì)方形鋼琴的琴弦設(shè)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn)，使低音音域更加寬廣。同時(shí)還用踏板代替了操縱旋鈕和膝板。布羅德伍德對(duì)三角鋼琴也進(jìn)行了改進(jìn)，使鋼琴的聲音增加了強(qiáng)度和共鳴性，但同時(shí)又使聲音的清晰度有所減弱。19世紀(jì)初，法國(guó)人塞巴斯蒂安·埃拉爾開(kāi)始在琴架上使用金屬支撐桿。1822年，埃拉爾又邁出了最重要的一步，那就是在鋼琴中使用了雙重擒縱裝置，這就使演奏者能夠迅速地連奏同一個(gè)音，于是就可以用鋼琴來(lái)演奏各種旋律。現(xiàn)在的鋼琴都是采用雙重擒縱裝置，因此埃拉爾被譽(yù)為“現(xiàn)代鋼琴之父”。德國(guó)人亨利·帕普也是一位多產(chǎn)的發(fā)明家。1826年，帕普想出了一個(gè)很有創(chuàng)意的辦法，那就是用尼絨墊代替琴槌上的皮墊。此外，三角鋼琴和方形鋼琴也出現(xiàn)了一些重要的發(fā)明，比如琴弦交叉安裝，既加長(zhǎng)了琴弦，同時(shí)又使擺放琴馬的位置變得更加合理，而低音琴弦和高音琴弦的重疊，使鋼琴獲得了更加理想的共鳴效果。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展，鋼琴在上流社會(huì)越來(lái)越受歡迎，新的鋼琴品牌應(yīng)運(yùn)而生。19世紀(jì)后半葉，美國(guó)的亨利·斯坦威成為令人矚目的鋼琴制造商。工業(yè)革命推動(dòng)了機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展，鋼琴制作技術(shù)又有了新的改進(jìn)。19世紀(jì)中期，德國(guó)的鋼琴制造業(yè)發(fā)展迅速，一些歷史悠久的鋼琴品牌也在積極地進(jìn)行技術(shù)革新，他們制作的鋼琴占領(lǐng)了歐洲大大小小的音樂(lè)廳。直到1914年，美國(guó)的斯坦威鋼琴進(jìn)入歐洲市場(chǎng)之后，才結(jié)束了德國(guó)鋼琴的壟斷地位。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之前，德國(guó)制造的鋼琴以優(yōu)良的質(zhì)量聞名于世，英國(guó)人則擅長(zhǎng)制作用于教學(xué)的鋼琴，法國(guó)的埃拉爾和普萊耶爾兩大品牌制造商則主要生產(chǎn)用于演出的鋼琴。在那個(gè)時(shí)代，樂(lè)器制造商們不遺余力地改進(jìn)制作技術(shù)，為鋼琴注入了更豐富的音色。

20世紀(jì)是一個(gè)分水嶺，在進(jìn)入20世紀(jì)的同時(shí)，鋼琴進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。與眾多的音樂(lè)家相比，一位法國(guó)的音樂(lè)家在20世紀(jì)初創(chuàng)立了一套新的作曲體系，他就是克勞德·德彪西。德彪西不僅是一流的鋼琴演奏家，同時(shí)又是杰出的鋼琴作曲家。他在音樂(lè)創(chuàng)作中進(jìn)行了許多新的探索，把鋼琴當(dāng)作一種可以制造豐富的色彩和獨(dú)特的音響效果的調(diào)色板，激進(jìn)的和聲語(yǔ)言是他為20世紀(jì)音樂(lè)創(chuàng)作帶來(lái)的最大禮物。

從第一架古式鋼琴的出現(xiàn)到現(xiàn)代鋼琴的廣泛運(yùn)用，鋼琴的制作經(jīng)歷了近300年的歷史。經(jīng)過(guò)歷代制琴大師的不斷改進(jìn)，鋼琴的構(gòu)造日趨完善，音色更加完美，它已經(jīng)成為現(xiàn)代樂(lè)器中音域最廣闊、表現(xiàn)力最豐富的鍵盤(pán)樂(lè)器。三百年鋼琴的歷史發(fā)展不僅反映了人們?cè)谝繇憣徝郎系淖非?，還勾勒出了樂(lè)器和演奏者之間的相互促進(jìn)關(guān)系。然而鋼琴家在將自己的情感與心境投入鋼琴作品時(shí)，完成的不僅僅是對(duì)作品的二度創(chuàng)作，更多的是演奏家在追求琴人合一的境界，實(shí)現(xiàn)鋼琴作為自我情感媒介的功能。鋼琴歷史的三百年，就是人類文化所經(jīng)歷的三百年。鋼琴之所以偉大，就因?yàn)樗侨祟愃崽鹂嗬比倌甑南笳鳌?/p>

博雅琴行藝術(shù)中心”是一所集鋼琴，電子琴，古箏，二胡，葫蘆絲，吉他，竹笛為一體的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，本中心秉著“挖掘青少年音樂(lè)潛能，培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣”“讓孩子在音樂(lè)中成長(zhǎng)”為宗旨，使用先進(jìn)的教育理念和方法；以優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，針對(duì)不同的年齡，不同層次的音樂(lè)愛(ài)好者的需求進(jìn)行科學(xué)，有序合適，持續(xù)發(fā)展的教學(xué)注重因材施教，堅(jiān)持貫徹“以人為本”的教育理念。全面提升我中心的教育質(zhì)量和品牌形象。

本中心所有老師均以一對(duì)一的授課方式在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)的更快更好，同時(shí)開(kāi)設(shè)鋼琴，電子琴即興演奏課程。

地址：定遠(yuǎn)縣 西大街 黨校西側(cè)145號(hào)博雅琴行 電話0550-4039093 經(jīng)營(yíng)范圍：出售中西樂(lè)器，音樂(lè)書(shū)籍，樂(lè)器配件，電子琴維修，鋼琴調(diào)律。承接各類商業(yè)演出和出租音響舞臺(tái)等業(yè)務(wù)。

第四篇：沙雅縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013學(xué)

沙雅縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013學(xué)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為準(zhǔn)繩，指導(dǎo)學(xué)校德育教育工作，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，注重學(xué)生創(chuàng)新教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開(kāi)展高一年的“敬業(yè)”教育，高二年級(jí)“就業(yè)”教育，創(chuàng)業(yè)教育，注重德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性、科學(xué)性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨”，使職業(yè)教育擔(dān)負(fù)起為促進(jìn)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)服務(wù)兩大任務(wù)，實(shí)施“職業(yè)教育與培訓(xùn)創(chuàng)新工程”；堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”促進(jìn)職業(yè)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”（即：要轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制）和“兩個(gè)加強(qiáng)”（即：要加強(qiáng)職業(yè)道德教育和加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)）

二、工作思路：

本學(xué)期德育工作以學(xué)生的道德教育為重點(diǎn)，以禮儀規(guī)范教育為切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)為基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，全面貫徹教育部發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，突出在學(xué)生教育中弘揚(yáng)民族精神和公民道德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以素質(zhì)拓展為核心的教育模式。在學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面突出一個(gè)“嚴(yán)”字，在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)中突出一個(gè)“細(xì)”字，在高三畢業(yè)班實(shí)習(xí)管理中突出一個(gè)“活”字，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)意識(shí)，努力提高專業(yè)思想和職業(yè)道德意識(shí)。繼續(xù)完善“以立志成才教育為主線，以做人教育為基礎(chǔ)，以班級(jí)榮譽(yù)為重點(diǎn)，以藝術(shù)教育活動(dòng)為特色”的工作格局。

三、中心工作：

1、以體驗(yàn)教育和道德實(shí)踐為基本途徑，開(kāi)展思想教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)專業(yè)部未成年人的思想道德教育。

2、對(duì)照學(xué)生處工作目標(biāo)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范管理，大力開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，社會(huì)滿意”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，圍繞活動(dòng)方案，在廣大學(xué)生中開(kāi)展系列活動(dòng)，不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、誠(chéng)信教育，開(kāi)展艱苦樸素，艱苦奮斗和遵紀(jì)守法，公民公德意識(shí)教育，促進(jìn)班主任專業(yè)化建設(shè)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立班主任正確的教育行為和正確的育人觀，加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)和德育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科研課題的研究，提高班主任做好班級(jí)管理的能力和水平，完善班級(jí)管理和考核。

4、會(huì)同教科處抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和班科聯(lián)系工作，形成教育教學(xué)合力。

5、完善社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，配合實(shí)習(xí)基地抓好行業(yè)實(shí)踐教育教學(xué)工作。

6、以“個(gè)個(gè)成人、人人成才”為培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)范地使用好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，完善學(xué)生各科檔案，抓規(guī)范，促形象，深入抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

7、積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

8、遵循德育的互助性，實(shí)踐性和契約性，立足活動(dòng)育人，抓好班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，大力協(xié)助做好學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)工作的管理，開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)有益的課余活動(dòng)和組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9、加強(qiáng)住校生的管理，完善和落實(shí)住校學(xué)生的管理制度。

10、加強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞，遵守紀(jì)律的教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

11、加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)。

四、學(xué)月工作重點(diǎn) 2013年9月：

1、開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作

2、抓好學(xué)生入學(xué)教育，組織學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生日常教育及行為規(guī)范要求》，制定班規(guī)、班紀(jì)

3、完成新生軍訓(xùn)工作

4、各班完成班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃

5、做好各班清潔衛(wèi)生工作

6、組織學(xué)習(xí)《德育學(xué)分考核辦法》

7、抓好高

一、高二學(xué)生的禮儀訓(xùn)練，行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作

8、抓好“兩操”、學(xué)生儀容、儀表、?？ǖ裙ぷ?/p>

9、抓好學(xué)生干部的競(jìng)選工作

10、尊師重教，各班搞好“教師節(jié)”的慶?；顒?dòng)

11、組織第一次學(xué)生干部培訓(xùn)工作

12、進(jìn)行“安心教育” “專心教育” 做好學(xué)生的穩(wěn)定

2013年10月：

1、抓好各班活動(dòng)的開(kāi)展

2、重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》的教育訓(xùn)練活動(dòng)

3、抓好各班學(xué)生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查

4、班主任制定班風(fēng)建設(shè)的管理措施和計(jì)劃，美化教室

5、各班召開(kāi)第一次班科聯(lián)系會(huì)

6、各班準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)材料

7、召開(kāi)第一次學(xué)生代表座談會(huì)

8、做好學(xué)生寢室室風(fēng)建設(shè)工作

9、對(duì)高二年級(jí)實(shí)習(xí)回來(lái)的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

2013年11月：

1、開(kāi)展安全法制宣傳教育活動(dòng)（報(bào)告或講座形式）

2、學(xué)習(xí)企業(yè)職業(yè)道德規(guī)范（可輔之參觀見(jiàn)習(xí)等形式）

3、組織第三次學(xué)生干部培訓(xùn)工作

4、舉行美化寢室大賽，評(píng)選文明寢室

5、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

5、各班進(jìn)行半期德育總結(jié)

6、抓好各班學(xué)生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查

7、檢查教室，寢室財(cái)產(chǎn)情況

8、對(duì)年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)

2013年12月：

1、開(kāi)展學(xué)生思想道德教育活動(dòng)

2、開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比

3、開(kāi)展班風(fēng)考評(píng)

4、召開(kāi)第二次班科聯(lián)系會(huì)

5、召開(kāi)第二次學(xué)生代表座談會(huì)

6、抓好各班學(xué)生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查 2014年元月：

1、在學(xué)生中開(kāi)展“日常行為規(guī)范”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)體思想道德評(píng)定、評(píng)語(yǔ)，組織檢查學(xué)生檔案

3、組織學(xué)生實(shí)習(xí)考試規(guī)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考前教育。

4、檢查各班教育要點(diǎn)的實(shí)施情況

5、擬定寒假要求，檢查各班公物維護(hù)情況

6、完成學(xué)生清潔衛(wèi)生，兩操寢室，早讀，紀(jì)律等活動(dòng)的評(píng)比，總結(jié)工作。

7、班主任期末工作總結(jié)

五、主要例會(huì)制度

1、每月一次班主任培訓(xùn)

2、每周一次班主任會(huì)議

3、每期2—3次學(xué)生座談會(huì)

4、每期召開(kāi)2—3次班科聯(lián)系會(huì)

六、班級(jí)常規(guī)管理主要檢查評(píng)比內(nèi)容：

1、早操，課間操評(píng)比（每日評(píng)，每周一次總評(píng)）

2、清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比（每日評(píng)，每周一次總評(píng)）

3、學(xué)生出勤檢查（同上）

4、愛(ài)護(hù)公物檢查評(píng)比（每期一次）

6、學(xué)生禮儀常規(guī)評(píng)比（每日評(píng)，每周一次總評(píng)）

7、主題班會(huì)檢查評(píng)比（每期檢查二次）

8、學(xué)生個(gè)人思想品德評(píng)定（由各班主任負(fù)責(zé)，每期一次）

七、各年級(jí)教育要點(diǎn)： 高一年級(jí)：

1、抓好高中教育的銜接工作，幫助學(xué)生了解職高生學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)職高學(xué)生生活，認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)，樹(shù)立專業(yè)思想。

2、初步建立對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)正確擇業(yè)，就業(yè)的指導(dǎo)教育。

3、加強(qiáng)集體主義教育和愛(ài)校教育，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和精心組織的集體活動(dòng)，促進(jìn)班集體的迅速形成。

4、重點(diǎn)抓好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，制定班規(guī)、班紀(jì)，以及規(guī)范要求的管理措施，結(jié)合我校制定的《學(xué)生日常教育及行為規(guī)范要求》抓好養(yǎng)成教育，注重文明禮貌、儀容儀表、遵紀(jì)守法，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

高二年級(jí)：

1、進(jìn)行人生觀教育，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)人生的目的意義，勤奮學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確擇業(yè)、就業(yè)的指導(dǎo)教育，強(qiáng)化學(xué)生合格加特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)，服從意識(shí)，勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范管理和班級(jí)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《學(xué)生日常教育及行為規(guī)范要求》，重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)和集體會(huì)常規(guī)管理，鞏固班集體建設(shè)和已形成的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我約束的能力培養(yǎng)，做好深入細(xì)致的學(xué)生思想教育工作，抓好班干部的培養(yǎng)，深入學(xué)生理想成才教育。

4、抓好學(xué)生干部獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)，把學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力——主要用到各項(xiàng)實(shí)際工作中去，提高一個(gè)更高的層次。

沙雅縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 2013年3月15日

第五篇：冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2011范文

冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2011—2012學(xué)

繼續(xù)教育工作總結(jié)

我校教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來(lái)，我校教師繼續(xù)教育在各級(jí)教育行政部門(mén)真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高?，F(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感 通過(guò)學(xué)習(xí)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開(kāi)展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個(gè)面向”方針，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開(kāi)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計(jì)劃，校長(zhǎng)重視，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)?？陀^現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到：誰(shuí)抓住了今天的繼續(xù)教育，誰(shuí)就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量。

二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好校本培訓(xùn)

1、按照教育行政部門(mén)要求，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育，提高素質(zhì)。根據(jù)國(guó)家教委的要求，在新世紀(jì)的教育工作中，小學(xué)教師要求達(dá)到大專畢業(yè)水平，中學(xué)教師必須達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)以上，為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，加強(qiáng)對(duì)全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢哉{(diào)課，缺勤不扣資金補(bǔ)貼，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂。

2、積極組織教師參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完成自治區(qū)繼續(xù)教育提出的每年培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)15學(xué)分，自學(xué)不少于90學(xué)時(shí)30學(xué)分。每期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校均安排2－3天時(shí)間，組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外，每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是教師水平還是工作能力都有不同程度的提高。

3、發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組職能，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教師的教研能力。為使教師接受新的教育理念，教導(dǎo)處定期組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，布置教師自學(xué)繼續(xù)教育教材，如《課程改革與教學(xué)革新》、《中小學(xué)的心理與輔導(dǎo)》。

三、校本培訓(xùn)效果

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步，體現(xiàn)在教師尊重學(xué)生、善待學(xué)生。教師參與校本培訓(xùn)率（除病休人員外）達(dá)100%，完成學(xué)分率高，教師課堂教學(xué)能力有所提高。教師能通過(guò)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，效果較好。由于教師增強(qiáng)了教師的服務(wù)意識(shí)和育人意識(shí)，故學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)外，無(wú)流失現(xiàn)象。一年來(lái)，我校的繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作雖取得了一些成效，但還存在很多問(wèn)題。突出表現(xiàn)有：從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想認(rèn)識(shí)均不到位，重視不夠；一些制度不健全不落實(shí)，校本培訓(xùn)缺乏持續(xù)性和系統(tǒng)性；對(duì)教師的培訓(xùn)情況的檢查、評(píng)優(yōu)、考核均存在隨意性等。

為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更好地貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

2、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。

4、培訓(xùn)形式要多樣化。

5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。

6、校本培訓(xùn)要形成制度化。

7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。

冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2012年7月1日