第一篇：云和縣XX中學(xué)2013年度年度考核匯報(bào)材料

云和縣XX中學(xué)2013年度年度考核匯報(bào)材料

一、學(xué)校辦學(xué)水平

2012學(xué)年我校辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展，學(xué)校順利通過了麗水市教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校、市書香校園達(dá)標(biāo)學(xué)校、麗水市B級食堂的評估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了新跨越、新發(fā)展。一方面，學(xué)校搶抓評估機(jī)遇，進(jìn)一步完善了學(xué)校硬件建設(shè)，縣教育局先后投入近200萬元新建校門、塑膠操場、校園廣場以及將舊餐廳改造為體藝樓，這都將大大提高了辦學(xué)條件。二是以評促改，借迎評契機(jī)進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，狠抓規(guī)范辦學(xué)。三是凝心聚力，師生校本意識得到加強(qiáng)，通過迎評工作，廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)地做好了教育教學(xué)工作，形成了中心合力。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，育人環(huán)境得到優(yōu)化。首先是通過觀看宣傳片加強(qiáng)對模范典型學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀教師的高尚師德時(shí)時(shí)處處啟發(fā)和激勵(lì)著學(xué)校老師的思想和行為。其次是加強(qiáng)雙向溝通，通過家訪讓教師去感受大山里學(xué)生另外的一面；通過教工活動、教代會加強(qiáng)教師間，領(lǐng)導(dǎo)和老師間的交流。然后是加強(qiáng)對教師的關(guān)愛，讓老師感受到集體的溫暖。最后是加強(qiáng)制度的約束，教師體罰和變相體罰學(xué)生、以教謀私、弄虛作假等不端行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校每學(xué)期推出一本書，全校性進(jìn)行學(xué)校，本學(xué)年共學(xué)習(xí)了兩本書。同時(shí)，積極開展新教師青藍(lán)工程師徒結(jié)對、青年教師教學(xué)比武、班主任論壇、教師外出學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展。

三、教學(xué)管理工作

1.抓干部管理，要求學(xué)校中層干部以“天天堅(jiān)持，樣樣落實(shí)”為工作作風(fēng)，切實(shí)做好教職工表率。制定中層干部值日制度，每天安排兩位中層干部在校24小時(shí)值日，深入課堂、深入食堂、深入寢室，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理；另一方面開展推門聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)。

2.抓常規(guī)管理，每學(xué)期通過臨時(shí)抽查、學(xué)期檢查等形式深入推進(jìn)備課、集體備課、聽評課、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)等教學(xué)常規(guī)的檢查，將檢查情況及時(shí)反饋。同時(shí)，將檢查結(jié)果與績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先相掛鉤。

3.抓課堂教學(xué)改革，探索性在七八年級開展小班化教學(xué)和在九年級開展分層走班教學(xué)改革。七年級數(shù)學(xué)英語第一，語文、科學(xué)、社會第二；八年級英語第一；初三45%將到36%。

4.開展學(xué)生興趣特長培養(yǎng)。農(nóng)村孩子由于缺乏前期的培養(yǎng)存在愛好不明確、特長不突出的問題，為此，我校逐步開始關(guān)注學(xué)生的特長培養(yǎng)，成立云和縣首個(gè)“學(xué)校少年宮”，每周有組織的開展射箭、足球、太極拳、書法、繪畫等11個(gè)社團(tuán)活動，讓學(xué)生參與自己喜歡的文體項(xiàng)目，目標(biāo)是：在初中階段，每位學(xué)生至少培養(yǎng)一項(xiàng)特長愛好，每位學(xué)生至少參加一次校級或校級以上的比賽。一學(xué)年15位學(xué)生在縣琴棋書畫比賽中獲獎(jiǎng)，足球獲縣第一名。

四、德育管理工作

1.德育活動載體豐富，開展了一系列的德育主題教育。一是進(jìn)一步加強(qiáng)了以升旗儀式、國旗下講話為載體的德育教育，通過報(bào)告與主題班會提高了學(xué)生思想認(rèn)識，陶冶了學(xué)生情操；二是以開展體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等四節(jié)，野外徒步拉練、寢室內(nèi)務(wù)大比拼等活動豐富了德育活動，提高了德育實(shí)效。

2.德育評價(jià)體系完善，我校在2012學(xué)年制定了五星系列評價(jià)體系，包括五星班級、五星寢室、五星班主任、五星學(xué)生。五星系列評價(jià)體系是學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)過程中主要的管理機(jī)制的，形成積極的競爭局面，有效的促進(jìn)學(xué)校、班級的德育工作，更好的創(chuàng)建學(xué)校的德育環(huán)境。

3.以學(xué)風(fēng)教育為感召，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)校不斷繼承70年代“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”的建校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)80、90年代“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”的苦字精神，提煉出了勤勞樸實(shí)、勤奮好學(xué)的校園精神，并在教學(xué)樓前栽種兩顆大型仙人掌作為校化，校園精神在體現(xiàn)，在通過學(xué)校環(huán)境改造和學(xué)校物品標(biāo)識不斷加以滲透，在活動中體驗(yàn)（野外拉練），這些顯性的文化逐漸深入人心，營造積極向上的精神風(fēng)貌，大大激勵(lì)并感染著學(xué)校的每一位同學(xué)和教師，并逐步內(nèi)化積淀為師生自身的一種重要素質(zhì)。

五、校園安全工作

“安全無小事，責(zé)任重于山”，學(xué)校為打造安全和諧的校園環(huán)境，多措并舉，盡心盡責(zé)。

（1）實(shí)行了安全工作月查月報(bào)制度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)治理，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查。（2）利用宣傳欄、學(xué)生集會、班會課等加大依法治校宣傳力度，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，注重安全，珍惜友情。（3）落實(shí)四項(xiàng)聯(lián)防，確保校園安全零事故。

1.生生聯(lián)防。將同村學(xué)生成立學(xué)生小組，上下學(xué)要求結(jié)伴同行。

2.師生聯(lián)防。學(xué)校成立了教師巡查隊(duì)，上學(xué)期間實(shí)行封閉式管理，做到人防、物防、技防相結(jié)合，加強(qiáng)對教室學(xué)生考勤工作校園周圍的巡查，針對留守兒童、外來務(wù)工人員子女、單親子女、孤兒的特殊性，學(xué)校建立特色名冊，將學(xué)校黨員干部與特殊群體學(xué)生進(jìn)行結(jié)對，加強(qiáng)對其的關(guān)心幫助和教育工作。

3.家校聯(lián)防。通過利用校訊通、致家長的一封公開信、家訪等加強(qiáng)家校聯(lián)防工作。

4.校村聯(lián)防。聘任各行政村的村領(lǐng)導(dǎo)及部分村民為“安全監(jiān)督員”，對學(xué)生所處行政村實(shí)行網(wǎng)格化管理。四項(xiàng)聯(lián)防的構(gòu)建，多管齊下，形成了學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育防范網(wǎng)絡(luò)。

六、后勤保障工作

1.加強(qiáng)開源節(jié)流，減少經(jīng)費(fèi)開支，確保學(xué)校工作正常、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行，更好的為教師服務(wù)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)開支、財(cái)務(wù)審批逐步規(guī)范，做到依法辦事，依章辦公，規(guī)范管理。

3.積極爭取上級項(xiàng)目資金。通過努力，學(xué)校爭取資金10多萬元，為改善校園環(huán)境，全面服務(wù)師生提供了促推力。

一年來，我校的教育事業(yè)取得了有目共睹的發(fā)展，不論是辦學(xué)條件還是教育氛圍，不論是體制還是質(zhì)量，不論是教師培養(yǎng)還是社會評價(jià)，都有了長足的進(jìn)步。但是橫我們也清醒地認(rèn)識到當(dāng)前我校教育發(fā)展中還存在許多不容回避的矛盾和問題。

我們面臨的任務(wù)艱巨而繁重，在困難和壓力面前，我們一定會充滿信心、振奮精神，真抓實(shí)干，為云和教育事業(yè)盡我們微薄的一份力量。我的匯報(bào)到此結(jié)束，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝。

第二篇：中學(xué)年終考核匯報(bào)材料

中學(xué)年終考核匯報(bào)材料

一．基本情況

教學(xué)班30個(gè)，其中初中部6個(gè)，高中部24個(gè)，在校學(xué)生1751人（其中初中266人），教師144人（其中工人4人）。

二．班子建設(shè)

本學(xué)期，班子做了重大調(diào)整，兩位主任升為副校長。班子分工明確，責(zé)任意識強(qiáng)，很快進(jìn)入狀態(tài)。重點(diǎn)抓了思想建設(shè)，管理能力即角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，感覺班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、進(jìn)去的班子。

問題是中層管理人員，如：教導(dǎo)主任，政教主任，總務(wù)主任空缺，為了加強(qiáng)管理，希望盡快考察解決。

三．教師隊(duì)伍建設(shè)

1師德師風(fēng)建設(shè)。建立完善了制度。如：師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案，師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，師德師風(fēng)建設(shè)管理制度，培訓(xùn)制度，督查制度，考核制度，責(zé)任追究制度，認(rèn)真執(zhí)行市教育局《關(guān)于教師職業(yè)道德的“八條禁令”與“三條處罰措施”》。做到：有計(jì)劃，有安排，有內(nèi)容，有檢查，有督查，有考核。

2.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，有校本培訓(xùn)計(jì)劃，人手一份業(yè)務(wù)雜志，有專題講座。

3.實(shí)施“名師工程”，培養(yǎng)三支隊(duì)伍

名師工程，即：充分發(fā)揮名老教師，學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手，教壇新秀的示范帶頭作用，調(diào)動他們的工作積極性，推動全校教育教學(xué)工作上臺階，上水平；學(xué)校共有市區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，優(yōu)質(zhì)示范課等24人（其中市級11人），計(jì)劃經(jīng)過三年培訓(xùn)達(dá)到30人以上，占全校教學(xué)人員的30%以上。

三支隊(duì)伍，即：骨干教師隊(duì)伍，青年教師隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍。一是骨干教師。制定了《骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》，并已正式啟動。要求懂教學(xué)，會科研，重技能，促專業(yè)成長，站在教學(xué)改革的前沿，理論的前沿，做出成績，做出表率；二是青年教師。制定了《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，并正在實(shí)施。要求：一年適應(yīng)，三年站穩(wěn)講臺，五年成為學(xué)校骨干；培養(yǎng)原則：政治上關(guān)心，生活上關(guān)照，工作中嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)；措施：給青年教師搭平臺，給任務(wù)，壓擔(dān)子，教學(xué)中結(jié)對子，帶隊(duì)伍，重培養(yǎng)，促成長；本學(xué)期召開了青年教師座談會，進(jìn)行結(jié)對幫扶。本周星期四首次進(jìn)行專業(yè)測試。三是班主任隊(duì)伍。制定了《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，目標(biāo)是培養(yǎng)一支熱愛學(xué)生，善于管理，學(xué)生歡迎，家長滿意，學(xué)校放心的班主任隊(duì)伍。

四．制度建設(shè)

本學(xué)期，我們對所有制度進(jìn)行了整理完善，主要有教師管理制度（5），師德師風(fēng)建設(shè)制度（15），教學(xué)管理制度（20），班級（學(xué)生）管理制度（21），綜治安全管理制度（26），體育衛(wèi)生管理制度（11），后勤管理制度等（8），制度基本健全，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了制度化，規(guī)范化。特別是《高中考，會考獎(jiǎng)罰辦法》，《班主任考核辦法》，《年終教師量化考核方案》，《學(xué)生宿舍樓管理考核方案》等可操作性強(qiáng)，有力的促進(jìn)了學(xué)校管理。

五．未成年人思想道德建設(shè)

1.健全組織機(jī)構(gòu)

校長負(fù)責(zé)，黨支部發(fā)揮政治核心作用，班主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會等為骨干的德育工作隊(duì)伍。全員育人，管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

.2.加強(qiáng)班級工作。

思路：抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，重考風(fēng)；抓管理，促養(yǎng)成，重考評；

以《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，文明行為習(xí)慣教育作為主線，長抓不懈，以綜合素質(zhì)考評，德育考評促習(xí)慣的養(yǎng)成。關(guān)注留守學(xué)生，單親學(xué)生，特異體質(zhì)學(xué)生，問題學(xué)生，生活困難學(xué)生，學(xué)習(xí)困難學(xué)生，重點(diǎn)管理學(xué)生等并建立了檔案。做到教育有重點(diǎn)，有目標(biāo)。注意面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全員育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在開學(xué)初，召開班主任會議，簽訂責(zé)任書，安排本學(xué)期工作，進(jìn)一步靠實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)中關(guān)于落實(shí)班級管理的責(zé)任。制定了《班主任培訓(xùn)方案》（討論稿），加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。平時(shí)，為班主任提供機(jī)會，在安全工作、班級文化、團(tuán)隊(duì)意識的強(qiáng)化、班主任和科任教師的配合、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，進(jìn)行探討交流，提高班主任和科任老師在管理學(xué)生方面的能力素質(zhì)，起到了良好的效果。

抓常規(guī)，重創(chuàng)新，求實(shí)效。班主任分別制定了《班主任工作計(jì)劃》，計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班實(shí)際，內(nèi)容翔實(shí)而又可操作性，并在以后的工作中逐一落實(shí)。

周檢查為依托，強(qiáng)化督促檢查，將業(yè)績與津貼掛鉤。進(jìn)一步完善值周檢查細(xì)則，將班主任跟早操、督促本班第二個(gè)晚自習(xí)等作為值周檢查的細(xì)項(xiàng)，對能及時(shí)到崗的班主任進(jìn)行加分，提高班主任勤跟班的積極性。

根據(jù)班主任老師的提議，改變值周檢查和學(xué)生宿舍評估分值的分配，并由等級直接計(jì)算變?yōu)橛迷u估得分進(jìn)行折合的方式，力求評比結(jié)果準(zhǔn)確、科學(xué)。

要求值周人員詳細(xì)記錄值周中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)公布，使班主任老師能及時(shí)了解有關(guān)情況，為班主任進(jìn)行班級管理提供依據(jù)。

3.注重通過豐富多彩的活動及社會實(shí)踐活動，主題班會等形式培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

如本學(xué)期除部分班（團(tuán)）會由班主任據(jù)實(shí)際情況自行安排外，學(xué)校統(tǒng)一安排的班會有：預(yù)防近視眼知識宣講、法制教育、食品衛(wèi)生安全、建立節(jié)約型校園、三防（防盜、防火、防煤煙中毒、交通安全教育、“講普通話，寫規(guī)范字”、“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約”主題班會、“文明行為從我始”主題班會、“學(xué)會尊重、建立和諧校園”、“相信科學(xué)，反對邪教”“節(jié)約糧食”等主題班會等。并在第九周星期二下午召開了“法制教育”報(bào)告大會，邀請服刑人員在現(xiàn)場作了報(bào)告。

每月評估，并以政教簡報(bào)形式及時(shí)公布。本學(xué)期已經(jīng)評比三次，按照評估結(jié)果發(fā)放班主任津貼。發(fā)揮政教簡報(bào)功能，及時(shí)公布各類檢查結(jié)果，如計(jì)劃、總結(jié)和各類材料交來情況，德語評分表、點(diǎn)名冊填寫使用情況等，發(fā)揮督促作用并力求透明。

發(fā)揮年級組、學(xué)生會作用，拓展班級管理的渠道。先后召開年級教導(dǎo)會兩次，安排總結(jié)階段性工作，為班主任、科任教師提供溝通的平臺，共同探頭班級管理和德育工作的難題。有下級領(lǐng)導(dǎo)召開分年級座談會一次，了解班級工作情況，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)反饋，起到了明顯的督促作用。

4.成立家長委員會，實(shí)現(xiàn)家庭教育、社會教育與學(xué)校教育“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

5.充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6.優(yōu)化育人環(huán)境，做到環(huán)境育人。今年投資2萬元，建了花園，實(shí)現(xiàn)校園的四化，即：硬化、凈化、綠花、美化。

六．教學(xué)工作

思路：抓常規(guī)（備教改導(dǎo)考評研），促管理，重落實(shí)；抓“三考”，促質(zhì)量，重考核（三考指標(biāo)作為評優(yōu)選先，年終考核，職稱晉升，教師聘用的重要條件）；抓教研，促教改，重實(shí)效；（校本研究的四個(gè)原則：針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、可行性。教研活動以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以研興教，制定校本教研計(jì)劃，校本課程開發(fā)，課題研究等，今年?duì)幦〉絿壹壵n題子課題一項(xiàng)，省級課題3項(xiàng)，市級課題5項(xiàng)，為學(xué)校發(fā)展提供科研支撐）。

1狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

首先，明確工作要求，做到環(huán)節(jié)做細(xì)，過程做實(shí)。一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，自習(xí)輔導(dǎo)要求，單元檢測反饋要求，作業(yè)批改要求，晚自習(xí)輔導(dǎo)要求，教師教案簽審要求，使學(xué)校活動各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。二是通過各種途徑和方式減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現(xiàn)象，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。第三、扎實(shí)做好教師的考勤工作，我們采取教室日誌填寫審簽、教導(dǎo)處隨時(shí)抽崗的方法，杜絕了教師的空崗、空堂現(xiàn)象。

其次，有檢查，有反饋，有督導(dǎo)。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了查課制度。由教導(dǎo)處組織有關(guān)人員督查統(tǒng)計(jì)，依據(jù)《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)，杜絕遲到、早退、課堂接打手機(jī)等有違課堂教學(xué)規(guī)范要求的行為發(fā)生。這項(xiàng)制度的落實(shí)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，端正了教風(fēng)。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。全學(xué)期保證期中和期末進(jìn)行兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，由下級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，抽調(diào)教研組長、年級組長，分學(xué)科組檢查，檢查小組逐人逐本流水查閱，共同討論，集體評價(jià)教案的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和不足，達(dá)成共識，最終定性，劃分等次。對各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽課情況，同學(xué)科對照、比較和鑒別，優(yōu)中選優(yōu)，平中見劣，嚴(yán)格按的比例分出優(yōu)、中、差三個(gè)層次。通報(bào)檢查情況，努力做到客觀、公正、實(shí)話實(shí)說，既講成績又?jǐn)[問題，既點(diǎn)人又點(diǎn)事，既指出問題又提出今后努力方向。通過常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞，弘揚(yáng)了教師中的正氣，克服問題和不足，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)成績，不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。三是加強(qiáng)了教學(xué)抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組長堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)抽查，本學(xué)期進(jìn)行課堂教案抽查、晚自習(xí)輔導(dǎo)抽查、作業(yè)抽查、教師聽課情況抽查，每次抽查后，及時(shí)肯定成績，對個(gè)別教師存在的問題，在周一教師大會上進(jìn)行總結(jié)，對問題較大的，進(jìn)行個(gè)別談話，責(zé)承改進(jìn)。四是重視學(xué)情調(diào)查。采取統(tǒng)一時(shí)間，不打招呼，由教導(dǎo)處組織人員逐班在教室接面對學(xué)生問卷，提高了問卷的信度和效度。問卷積分結(jié)果按年級組統(tǒng)計(jì)印發(fā)到每位教師手中，以幫助老師全面了解學(xué)生對自己教學(xué)的滿意情況和與其他老師的差距，努力改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)水平，爭取使自己的教學(xué)能讓更多的學(xué)生滿意。

2.創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)活力

將教學(xué)管理進(jìn)一步細(xì)化。一是在教學(xué)管理機(jī)制上，成立了六個(gè)教研組。使教研重心下移，適應(yīng)校本教研的要求。二是改革了課堂教學(xué)評估辦法，加大了聽評課的次數(shù)。學(xué)校將課堂教學(xué)作為教研工作的突破口，廣泛開展了聽課、評課活動，采取推門課、公開課、優(yōu)質(zhì)課由校務(wù)委員隨機(jī)進(jìn)課堂聽課，同學(xué)科老師每周都有聽課任務(wù)，并依據(jù)幾次聽課情況，綜合評定課堂教學(xué)并量化賦分。最后做好評課的記錄，突出了指導(dǎo)性，提高了客觀性和公正性。三是提出了聽課評課要求，分層提出教學(xué)管理人員、青年新教師和其他教師全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要求;并對評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求。四是建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，每周聽課不少于2課時(shí)，并把聽課的重點(diǎn)放在新課程的實(shí)驗(yàn)上。了解本校的課改情況，及時(shí)掌握并反饋課改信息，與教師一起參加討論，為教師排憂解難，為課改出謀劃策。每周至少舉行一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課活動。

3.分級分層管理。加強(qiáng)了教研組長和備課組長在學(xué)校分層管理中的作用

在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教研組長、教導(dǎo)處）四級質(zhì)量分析制，并請年級組長一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。我們還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

4.以校本教研為核心，突出課改，科研興教，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一是積極進(jìn)行課題研究，提高教師的科研能力。第十四周，學(xué)校專門組織課題研究培訓(xùn)會，要求骨干教師至少參與一項(xiàng)課題研究，在研究中向教師傳授研究方法，交流研究經(jīng)驗(yàn)，以科研促教研，開辟教改新路，促進(jìn)教師專業(yè)成長；骨干教師要找導(dǎo)師，還要做導(dǎo)師，完善自我，帶動整體；總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)成果，做學(xué)者型、專家型教師。今年立項(xiàng)的課題有9項(xiàng)，其中國家教育科研“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，甘肅省教育科研“十一五”規(guī)劃課題3項(xiàng)，定西市教育規(guī)劃重點(diǎn)課題2項(xiàng)，一般課題3項(xiàng)。

二是提倡教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)研究，撰寫教研論文，今年共發(fā)表論文

篇。

三是鼓勵(lì)教師積極參加論文、錄像課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。今年有3名教師獲得了省市區(qū)的優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。

5.開展課堂教學(xué)實(shí)效性策略研究，提高教師教學(xué)能力

一是通過作公開課、教學(xué)開放、聽評課活動經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)交流，不斷提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的對策，解決教學(xué)中的突出問題。學(xué)校積極參與xx教研中心舉辦的說課比賽，派出6名教師參加，全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。本學(xué)期還進(jìn)行了為期兩周的全校性優(yōu)質(zhì)課評比活動，共有11位教師參加角逐，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。

二是本學(xué)期招開年級教導(dǎo)會三次，分別進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座、教學(xué)評優(yōu)總結(jié)匯報(bào)、教學(xué)質(zhì)量分析；及時(shí)掌握教情學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，同時(shí)使教師改進(jìn)不足，揚(yáng)長避短。

三是加大輔導(dǎo)學(xué)困生的力度，采取多種措施，切實(shí)提高各年級學(xué)生的及格率，并且將學(xué)困生轉(zhuǎn)差促優(yōu)情況作為考核教師項(xiàng)目之一。

6.高度重視畢業(yè)班的工作，高中考工作再上一個(gè)新臺階

一年來，全體畢業(yè)班教師正視困難，認(rèn)真分析研究教學(xué)現(xiàn)狀，提出了各科的備考方案，進(jìn)一步完善了高中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，從而極大地調(diào)動了教師的積極性。XX年高中考成績?nèi)〉昧丝上驳某煽?，高考本科上線突破40人，中考七合率和升學(xué)率位居全區(qū)農(nóng)村中學(xué)之首，得到了區(qū)委區(qū)政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在XX年11月17日召開全校畢業(yè)班師生大會，進(jìn)行高中考200天動員誓師，為明年高中考做好準(zhǔn)備。

7.第二課堂活動豐富多彩

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全校進(jìn)行了各種各樣的第二課堂活動，語文教研組舉辦的“國學(xué)角”、英語教研組的“福尼斯英語”講座，理化生“四小”發(fā)明和制作，體音美“全校學(xué)生拔活比賽”等，營造了和諧的校園氣氛。

七．學(xué)校藝術(shù)體育工作

按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》，首先開足課程，初中體育課每周3節(jié)；二是添置了體育器材，實(shí)施達(dá)標(biāo)測試；三是重視學(xué)生心理健康教育，通過主題班會開展心理健康教育。下學(xué)期將設(shè)立心理咨詢室，心理咨詢熱線，對學(xué)生到心理問題進(jìn)行干預(yù)；四是衛(wèi)生制度及教育長抓不懈；五是預(yù)防近視及傳染病工作，有安排，有制度，有督查。

八．社會熱點(diǎn)

1.安全教育。學(xué)校非常重視并采取一些措施，制定綜治安全方面的制度有26個(gè)，安全責(zé)任書延時(shí)到班到學(xué)生及其家長，延伸到組處室。在不同時(shí)間段都有重點(diǎn)工作。如冬季取暖重點(diǎn)是三防（防火、防一氧化碳中毒，防盜），其中考試前后，期末復(fù)習(xí)考試階段根據(jù)學(xué)生心理提出了：抓學(xué)風(fēng)，促管理；抓紀(jì)律，保安全；

即：抓學(xué)風(fēng)要求：一是復(fù)習(xí)課上要有充實(shí)的內(nèi)容；二是課外要有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)；三是考試要有明確的目標(biāo)；四是教師督查輔導(dǎo)要跟上；抓紀(jì)律要求：一是班主任早上要晨檢；二是上課教師要清點(diǎn)；三是學(xué)生有事要請假；四是課外時(shí)間要監(jiān)管；做到“三查”即：值周領(lǐng)導(dǎo)督查，值周教師檢查，綜治人員巡查。另外開展了消防演練，逃生自救常識的學(xué)習(xí)等。

2.教育收費(fèi)。嚴(yán)格按收費(fèi)許可證收費(fèi)。兩免一補(bǔ)，按照國家政策和程序進(jìn)行；

九．后勤工作

開源節(jié)流保運(yùn)轉(zhuǎn)，爭取項(xiàng)目促發(fā)展；為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

第三篇：云和中學(xué)藝術(shù)節(jié)

關(guān)于云和中學(xué)第五屆藝術(shù)節(jié)暨第十一屆校園文化周的通知

在全世界紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十五周年和中國人民慶?？箲?zhàn)勝利六十五周年之際，嫦娥二號盛著中華民族勇往直前的精神品質(zhì)奔向浩渺宇宙，中國揚(yáng)眉吐氣，奮發(fā)向上；云和中學(xué)在2010的高考中，成績喜人，迎來又一批優(yōu)秀學(xué)子，全?？倓訂T，開展勵(lì)志大教育，學(xué)校蒸蒸日上。在這大好時(shí)節(jié)，云和中學(xué)將在2010年年底舉辦云和中學(xué)第五屆藝術(shù)節(jié)即第十一屆校園文化周，特將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)現(xiàn)代素質(zhì)教育理念和縣教育局關(guān)于文化節(jié)的文件精神，拓展中學(xué)生素質(zhì)，弘揚(yáng)革命英雄主義，體會飛天品質(zhì)，展示學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)云中勵(lì)志教育新面貌，將學(xué)校教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。

二、主

題

： 陽光勵(lì)志

青春向上

三、活動準(zhǔn)備

1.各班作好動員工作，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與報(bào)名；

2.學(xué)生會以及社團(tuán)開展氛圍營造活動，利用廣播、宣傳海報(bào)、黑板報(bào)等載體宣傳文化藝術(shù)節(jié)；

3.以學(xué)生會社團(tuán)名義和班級名義向社會各界募集經(jīng)費(fèi)； 4.各班以班級名義編排集體文藝節(jié)目，準(zhǔn)備參加元旦文藝匯演； 5.各具體負(fù)責(zé)老師做好各方面準(zhǔn)備工作。

四、參加人員：高

一、高二各班，高三部分學(xué)生

五、活動時(shí)間：12月15日——30日

六、結(jié)果評選

按照各項(xiàng)總分評選組織獎(jiǎng)，按照每單項(xiàng)一二三等獎(jiǎng)的對應(yīng)分?jǐn)?shù)3、2、1的標(biāo)準(zhǔn)加入各班的月班級考核；文藝演出所占的分值相應(yīng)增加，同時(shí)設(shè)最佳創(chuàng)意、最佳表演、最佳時(shí)尚、最具活力等獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、具體活動項(xiàng)目

（一）青春云中

陽光勵(lì)志——元旦綜藝晚會暨文化周頒獎(jiǎng)晚會

（二）青春手筆——現(xiàn)場書畫作品創(chuàng)作比賽

（三）青春心語——中文演講賽

（四）青春視野——“做一個(gè)有理想的人”主題手抄報(bào)創(chuàng)作比賽

（五）青春感悟——《論語》配樂朗誦表演

（六）青春風(fēng)采——云中之行風(fēng)采展示活動即陽光學(xué)子階段性評比成果匯報(bào)

（七）青春維度——英語辯論展示賽

云和中學(xué)

2010-11-18

注意：其他社團(tuán)開展一系列活動，詳見各社團(tuán)宣傳廣告和有關(guān)通知。（附件：工作人員安排）

云和中學(xué)第五屆藝術(shù)節(jié)即第十一屆校園文化周的人員安排 顧

問：葉

俊

王永華

吳建平

柳偉忠 總 設(shè) 計(jì)：陳善鴻

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：劉衛(wèi)民

王偉鋒

葉云祥

張偉琴

高

梅

王厚榮

張成友

王定進(jìn)

藍(lán)婷婷

藝術(shù)總監(jiān)：謝向紅

凌

燕

鄒玲莉

嚴(yán)加福

藝術(shù)指導(dǎo)：各班主任

宣

傳：鄒玲莉

嚴(yán)加福

學(xué)生會宣傳部

校團(tuán)委廣播站 音響控制：林慶壽

后勤保障：柳紹宗

后勤總務(wù)人員

青春云中

陽光勵(lì)志——元旦綜藝晚會暨文化周頒獎(jiǎng)晚會方案

一、時(shí)

間：2010年12月30晚

二、地

點(diǎn)：校園廣場

三、參演人員：全校師生

四、節(jié)目要求：

質(zhì)量高，有新意，反映積極向上的校園文化；節(jié)目形式不限，內(nèi)容豐富，如合唱、表演唱、歌伴舞、群舞、相聲、小品、啞劇等。

五、說

明：

1.以班級名義編排節(jié)目，然后通過初評，選出10個(gè)節(jié)目，參加正式匯演；

2.各班編排的節(jié)目將在12月中旬（14、15日）進(jìn)行初選，然后由指定指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，力求節(jié)目質(zhì)量的提高。

3.高

一、高二各班分別排練節(jié)目參加預(yù)選賽，高三以段名義演出一個(gè)大型節(jié)目，各年級段老師各編排一個(gè)集體節(jié)目；學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合排練一個(gè)節(jié)目。

六、指導(dǎo)老師：各班班主任、音體美老師

七、具體團(tuán)委聯(lián)系老師以及學(xué)生干部：

張偉琴

學(xué)生會文體部部長——張碩雯（2011班）

云和中學(xué)團(tuán)委

2010年12月

（附件：晚會工作人員安排）

青春云中

陽光勵(lì)志——元旦綜藝晚會暨文化周頒獎(jiǎng)晚會工作人員

安排方案

顧

問：葉

俊

王永華

吳建平

柳偉忠 總策 劃：陳善鴻

策

劃：劉衛(wèi)民

葉云祥

王偉鋒

張偉琴

高 梅

王厚榮

張成友

王定進(jìn)

藍(lán)婷婷

舞臺總監(jiān)：劉衛(wèi)民

凌

艷

謝向紅

王定進(jìn)

舞臺調(diào)度：朱玉杰

王

鑫

鄒玲莉

藍(lán)偉紅

葉璐（學(xué)生）舞臺設(shè)計(jì)：鄒玲麗

藝術(shù)指導(dǎo)：謝向紅

凌

艷

各班班主任 節(jié)目主持：趙琳薇

曹建麗

余云校

李喬賓 燈光音響：林慶壽 攝

像：張紀(jì)宇

后勤保障：柳紹忠及總務(wù)組 安全保衛(wèi)：葉云祥

張韻松及保衛(wèi)科

統(tǒng)

分：鄭一蘭

莫穎綠

張雅麗以及文秘部成員 評委嘉賓茶水供應(yīng)：吳奔細(xì)

毛惠敏 現(xiàn)場組織：各個(gè)段長以及政教處、保衛(wèi)科

云和中學(xué)

2010年12月

青春手筆——現(xiàn)場書畫作品創(chuàng)作比賽方案

一、時(shí)

間：2010年12月22日下午三、四節(jié)課

二、地

點(diǎn)：校園食堂

三、創(chuàng)作主題：“菁菁校園，陽光勵(lì)志”，以反映積極向上的校園生活為主要題材進(jìn)行創(chuàng)作；

四、參賽人員：全校師生

五、具體說明： 1.采取現(xiàn)場書畫創(chuàng)作； 2.限時(shí)2小時(shí)內(nèi)完成； 3.每班參賽人員不限；

4.分別評出硬筆書法類、軟筆書法類、國畫、西洋畫類等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

六、承

辦：學(xué)生會宣傳部 楓荷藝社

七、團(tuán)委聯(lián)系老師以及學(xué)生會干部：

鄒玲莉

學(xué)生會宣傳部部長林俊豪

云和中學(xué) 2010年12月

云和中學(xué)“青春心語”演講賽比賽規(guī)則

（一）比賽時(shí)間：2010年12月22日下午第三、四節(jié)課

（二）比賽地點(diǎn)：云和中學(xué)校內(nèi)廣場

（三）參賽對象：云和中學(xué)全體學(xué)生

（四）活動宗旨：為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十五周年，宏揚(yáng)革命精神和中華民族的飛天精神，展現(xiàn)勵(lì)志教育的良好風(fēng)貌。

（五）比賽規(guī)則：

1、參賽人員：高

一、高二每班至少派一名選手參加本次比賽，比賽順序由抽簽決定；

2、比賽內(nèi)容：圍繞紀(jì)念抗戰(zhàn)65周年，宏揚(yáng)偉大的民族精神，反映積極向上的青年學(xué)生精神，自擬題目；

3、比賽稿件：參賽選手請于12月20日前將稿件按要求上交，逾期不予受理；

4、比賽時(shí)間：每位選手必須將時(shí)間嚴(yán)格控制在4分鐘以內(nèi)；記時(shí)人員在3分30秒時(shí)提醒一次，4分鐘叫停；

5、記分比例：演講內(nèi)容40分，語言表達(dá)30分，形象風(fēng)度15分，現(xiàn)場效果15分；

6、比賽成績：采取現(xiàn)場打分，滿分為100分，5名評委打分結(jié)果，計(jì)算總分。如果得分相同者由現(xiàn)場評委商議決定；

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，其余選手為優(yōu)勝獎(jiǎng)。本次比賽的所有選手均頒發(fā)由學(xué)校印發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)證書。

（六）承

辦：校演講社、推普協(xié)會

（七）校團(tuán)委聯(lián)系老師以及學(xué)生會干部：

朱玉杰

廣播站站長趙林薇（204班）

云和中學(xué) 2010年12月

（附件：云和中學(xué)“青春心語”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)）

云和中學(xué)“青春心語”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

一、演講內(nèi)容：滿分40分

1、內(nèi)容積極向上（10分）

2、主題鮮明（10分）

3、生動充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明（10分）

4、篇幅適當(dāng)，演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)（10分）

二、語言表達(dá)：滿分30分

1、脫稿演講，內(nèi)容熟悉，表達(dá)流暢（10分）

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰（10分）

3、語音清亮圓潤，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情意（10分）

三、形象風(fēng)度：滿分15分

1、衣著整潔，儀表大方，舉止得體（5分）

2、臺風(fēng)穩(wěn)健，精神煥發(fā)，富有激情（10分）

四、現(xiàn)場效果：滿分15分

1、注意運(yùn)用有聲語言和形體語言（眼神、手勢、動作等）與聽眾交流，調(diào)動聽眾積極性（10分）

2、聽眾反映熱烈，整體效果良好（5分）

云和中學(xué)

2010年12月

“做一個(gè)有理想的人”主題手抄報(bào)比賽方案

一、活動目的：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！币粋€(gè)人沒有理想沒有目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的方向和動力，也就不會去制定具體的行為計(jì)劃，沒有行為計(jì)劃，做事就會敷衍了事，臨時(shí)湊合，也就是沒有責(zé)任感，沒有責(zé)任感的人就更談不上什么堅(jiān)強(qiáng)毅力和斗志昂揚(yáng)了。

為加強(qiáng)對學(xué)生的理想教育，讓學(xué)生勇于和敢于去暢想人生、憧憬明天、設(shè)計(jì)未來，明白未來屬于自己，知道要把握未來就必須對現(xiàn)在的自己負(fù)責(zé)，在云和中學(xué)第十一屆文化周之際，特舉辦這次以“做一個(gè)有理想的人”為主題的手抄報(bào)比賽。

二、活動主題：做一個(gè)有理想的人

三、參加對象：高

一、高二年級各班

四、承辦單位：學(xué)生會宣傳部及其社團(tuán)

五、活動指導(dǎo)：藍(lán)婷婷

鄒玲莉

學(xué)習(xí)部江濤濤（206班）

六、比賽要求：

1、主題明確，圍繞做一個(gè)有理想的人，憧憬明天與未來的主題設(shè)計(jì)創(chuàng)作

2、手抄報(bào)規(guī)格統(tǒng)一用8K白紙，過大過小都做放棄處理，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，版面布局要合理；

3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分，報(bào)頭下面須注明班級和作者；版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任

何粘貼；作品不能為印刷品。4、2月27日之前將參賽作品上交到藍(lán)婷婷老師處進(jìn)行評比，并將優(yōu)秀作品張貼在校園宣傳欄進(jìn)行展覽。

八、具體評比標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、內(nèi)容選擇（15分）：內(nèi)容恰當(dāng)，切合主題；

2、版面制作（10分）：使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼

3、版面設(shè)計(jì)（15分）：版面布局合理，必須包含報(bào)頭、插圖和文字三部分；

4、整體書寫（25分）：欄目豐富，文章流暢，字跡工整；

5、色彩插圖（25分）：圖文并茂，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一；

6、構(gòu)思創(chuàng)意（10分）：版面新穎活潑、富有創(chuàng)意。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、一等獎(jiǎng)2名（高

一、高二各1名）

2、二等獎(jiǎng)4名（高

一、高二各2名）

3、三等獎(jiǎng)6名（高

一、高二各3名）

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（具體情況根據(jù)參賽人數(shù)選取一定比例）

云和中學(xué) 2010年12月

英文辯論展示賽具體規(guī)則及流程

一、辯題：

正方：媒體需要對青少年犯罪率上升負(fù)責(zé) 反方：媒體不需要對青少年犯罪率上升負(fù)責(zé)

二、參加對象：高一辯論代表隊(duì)（正方）高二辯論代表隊(duì)（反方）

三、辯論要求：1.全英文表達(dá)，語言流暢、自然

2.論證有力，引述資料充實(shí)恰當(dāng)，分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(qiáng)

3.反駁應(yīng)變能力強(qiáng)

4.風(fēng)度端莊、表情自然，全隊(duì)整體配合默契，能充分論證本方觀點(diǎn) 5.根據(jù)展示賽中的表現(xiàn)評出2—3名優(yōu)秀辯手。

四、辯論展示時(shí)間：2010.12.15 辯論展示地點(diǎn)：云和中學(xué)五樓會議室

五、辯論賽流程：

（一）主席致辭

主席宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料；介紹選手及正反方所持觀點(diǎn)等；宣布辯論賽規(guī)則和要求。

（二）開篇陳詞

正方一辯開篇陳詞（立論）（3 分鐘）反方一辯發(fā)言開篇陳詞（立論）（3 分鐘）

（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。）

（三）論證環(huán)節(jié)、正方二辯論證本方觀點(diǎn)（3分鐘）；反方二辯論證本方觀點(diǎn)。（3分鐘）（注：用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言）、正方三辯進(jìn)一步論證本方觀點(diǎn)（3分鐘）；反方三辯進(jìn)一步論證本方觀點(diǎn)（3分鐘）。（注：用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言）

（四）自由辯論。

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時(shí)6分鐘，雙方總計(jì) 12 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。）

（五）總結(jié)陳詞。

反方四辯總結(jié)陳詞；（3 分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞。（3 分鐘）（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。）

（六）嘉賓、評委或者主席分析、點(diǎn)評賽況。

六、承

辦：英語教研組

校團(tuán)委

云和中學(xué)

2010年12月

第四篇：云和縣云和鎮(zhèn)黨校事跡匯報(bào)

云和縣云和鎮(zhèn)黨校事跡匯報(bào)

云和鎮(zhèn)是云和縣城所在地，是該縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動中心，全鎮(zhèn)有36個(gè)行政村，6個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?2861人，有56個(gè)黨支部,1476名黨員，是云和縣人口最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建有全縣最大的基層黨校。近年來，我鎮(zhèn)黨校在縣委、鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會和建設(shè)現(xiàn)代化中心鎮(zhèn)的目標(biāo)，認(rèn)真組織全鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的理論方針政策和十六屆五中、六中全會精神。全面開展思想道德建設(shè)，切實(shí)做好農(nóng)村基層組織教育，加強(qiáng)農(nóng)村宣傳隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開創(chuàng)了黨校教育工作的新局面。

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，確保黨課教育有序開展。

1．完善組織機(jī)構(gòu)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力。鎮(zhèn)黨校建于1983年，目前，擁有學(xué)員1476名，是全縣最大的一所基層黨校。我鎮(zhèn)始終認(rèn)為，要辦好基層黨校，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。多年來，我鎮(zhèn)一直把建立、充實(shí)黨校校務(wù)會做為黨校工作的重點(diǎn)來抓，及時(shí)將熱心黨教事業(yè)的年輕同志充實(shí)到校務(wù)會。由黨委書記親自任校長，并指定專人負(fù)責(zé)，使校委會隊(duì)伍始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力。

2．培育師資隊(duì)伍，保證教學(xué)正常開展。我鎮(zhèn)黨校本著因地制宜培育自己的師資隊(duì)伍的思想。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中心組織者、推動者、領(lǐng)導(dǎo)者作用。從鎮(zhèn)黨政班子成員中選出一批優(yōu)秀的師資力量，組織自己的教學(xué)隊(duì)伍，保證了教學(xué)工作的正常開展。同時(shí)加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)做自覺學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)的表率，不斷提高教學(xué)水平。3．聘請教員，促進(jìn)教學(xué)交流。我鎮(zhèn)黨校在教學(xué)上堅(jiān)持從黨員的實(shí)際需求出發(fā)，從黨員的興趣出發(fā)，確定教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員能夠真正做到學(xué)以致用。同時(shí)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，積極外聘兼職教員，為學(xué)員們上課，大大促進(jìn)了黨校教學(xué)的技術(shù)交流和提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，確保黨校工作正常開展。

鎮(zhèn)黨校在鞏固原有硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，積極加大黨校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)力度。先有一座300坐位的大禮堂，一座100坐位的多功能教室和14平方米的辦公室和一個(gè)20平方米閱覽室內(nèi)有藏書7000余冊，音響設(shè)施2套，遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，并購置了電腦、電視機(jī)、攝象機(jī)以及其他各類教學(xué)用器。同時(shí)，對教學(xué)場地進(jìn)行了裝修，規(guī)范的懸掛著黨旗及有關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)添置更換新的桌椅等教學(xué)設(shè)施，確保了黨校教學(xué)工作的正常開展。

三、制定完善制度，確保黨校教學(xué)規(guī)范開展。

沒有規(guī)矩不成方圓。一方面，我鎮(zhèn)黨校制定了一系列的規(guī)章制度和教學(xué)計(jì)劃，對黨員到課情況制定表格進(jìn)行簽到考勤記錄。對未到課黨員定期集中進(jìn)行補(bǔ)課學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步規(guī)范黨校管理。黨課安排堅(jiān)持做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，上課有教案，學(xué)習(xí)有筆記，并有專人負(fù)責(zé)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和討論結(jié)果及時(shí)上報(bào)縣委宣傳部，力求檔案詳實(shí)、歸卷。

另一方面，針對黨員流動性大這一問題，我鎮(zhèn)還在社區(qū)專門成立了流動黨員支部。該支部把流動黨員教育做為一件大事來抓，對本地流動黨員，就召集他們和當(dāng)?shù)攸h員一起學(xué)習(xí)。對于外出流動黨員，就采取寄資料上門的形式，也讓他們盡量參與黨課教育。

四、潛心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，確保黨課教育全面開展。

我鎮(zhèn)每年黨課安排不少于12次，每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都是年初精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排，有理論學(xué)習(xí)、科技學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)等多方面的知識。內(nèi)容涉及面廣，教學(xué)方式豐富，學(xué)員參與率高。使基層黨校教育有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。

1．以理論武裝黨員，不斷提高黨員政治修養(yǎng)。云和鎮(zhèn)黨校注重黨員理論教育，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神及讀本等武裝全體黨員思想，開展互動式學(xué)習(xí)，采取以分支部、分層次、分對象學(xué)習(xí)的做法，充分調(diào)動黨員干部自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動性。積極開展知識競賽、演講比賽、電化教育、組織討論等活動，調(diào)動了各支部的學(xué)習(xí)積極性，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。使學(xué)院們在新時(shí)期，新形勢下，從政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致，從而增強(qiáng)了黨員凝聚力、戰(zhàn)斗力和反腐拒變能力，把黨員干部隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)整體推上新的高度，為我鎮(zhèn)全面有效的開展工作打下理論基礎(chǔ)。

2．以科技促進(jìn)發(fā)展，不斷增強(qiáng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我校積極開展科技教育，堅(jiān)持以集中、分散、參觀、經(jīng)驗(yàn)交流、電教等形式，開展豐富多彩，聲畫并茂的科教活動。經(jīng)常組織科技示范人員，種植大戶參觀各類示范基地，并充分利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語等宣傳工具深入廣泛地進(jìn)行“科技是第一生產(chǎn)力”“效益農(nóng)業(yè)”等內(nèi)容的教育，把科技培訓(xùn)與觀念轉(zhuǎn)變教育并重開展。3．以電教輔導(dǎo)黨員，不斷深化黨教工作。電化教育以其特有的優(yōu)勢，在黨教中，一直深受青睞。云和鎮(zhèn)黨校采取了以下措施：一是以黨課內(nèi)容為重點(diǎn)，適時(shí)播放與黨課內(nèi)容有關(guān)的電教片，增強(qiáng)黨員對黨課內(nèi)容的理解、消化，提高黨員的理論素質(zhì)；二是緊跟形勢教育課，跟蹤播放，使黨員在較短的時(shí)間內(nèi)從思想上、行動上緊跟形勢，勇做時(shí)代的弄潮兒；三是改變課堂上枯燥的技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，以生動、形象、直觀、示范性內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，促進(jìn)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)通俗易懂的實(shí)際技術(shù)。

五、注重社會效益，確保黨課教育扎實(shí)有效。

基層黨校是基層黨建工作的重要陣地和載體。重視其建設(shè)，發(fā)揮其作用，既是加強(qiáng)基層黨建工作之所需，也為改進(jìn)基層黨建工作所要求。長期以來，我鎮(zhèn)黨校結(jié)合新情況、新問題，努力探索新形勢下加強(qiáng)黨校建設(shè)的新途徑，用創(chuàng)新的精神和改革的辦法不斷加強(qiáng)工作力度，取得了良好效果。

1．黨員干部思想素質(zhì)明顯提高。通過黨校對黨員的理論知識教育，促使學(xué)員們的思想始終與黨中央保持一致，極大的增強(qiáng)了黨員凝聚力、戰(zhàn)斗力和反腐拒變能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供了強(qiáng)大的理論保障。

2．科技促發(fā)展收到明顯效果，通過電教形式，把科技知識傳達(dá)給農(nóng)村黨員，使他們充分認(rèn)識到了科學(xué)技術(shù)的重要性。同時(shí)，黨員們還把所學(xué)的知識運(yùn)用于生產(chǎn)生活當(dāng)中，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，帶動地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。讓農(nóng)民真正嘗到了“效益農(nóng)業(yè)“的好處。3．受到縣委的肯定。通過全體師生的共同努力，云和鎮(zhèn)于2003年被評為市級基層黨校示范點(diǎn)。社會上群眾反映良好，黨員民主評議中合格率達(dá)98%，有力的推動了我鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)。

第五篇：云和導(dǎo)游詞

云和導(dǎo)游詞

云和導(dǎo)游詞1

“垂釣觀光仙宮湖，休閑度假緊水灘”。云和湖仙宮景區(qū)位于麗水市云和縣境內(nèi)，距云和縣城10余公里，緊鄰麗龍高速，交通便利。景區(qū)面積16平方公里，是一個(gè)以碧水、深湖、野生魚為主題特色的綜合性休閑度假旅游景區(qū)。

景區(qū)設(shè)有以水電科普為主題的工業(yè)游覽線；以垂釣、水上運(yùn)動為主題的仙宮漁樂游線；以“甌江帆影”、佛教文化和船幫文化為主題的“十里云河”游線。

景區(qū)內(nèi)的仙宮度假村占地面積15萬平方米，沿山伴水而建，草木滴翠、鳥語花香、環(huán)境幽雅。度假村共有客房200多間，能容納300多人同時(shí)就餐，設(shè)有會議中心、康樂中心、運(yùn)動中心、拓展?fàn)I地等完善的配套設(shè)施，是為各類團(tuán)體聚會、旅游度假、休閑養(yǎng)生而量身定制的最佳場所。

云和導(dǎo)游詞2

云和湖仙宮景區(qū)位于麗水市云和縣境內(nèi)，緊鄰麗龍高速，交通便利。景區(qū)面積16平方公里，是一個(gè)以碧水、深湖、野生魚為主題特色的綜合性休閑度假旅游景區(qū)。景區(qū)設(shè)有以水電科普為主題的工業(yè)游覽線;以垂釣、水上運(yùn)動為主題的仙宮漁樂游線;以“甌江帆影”、佛教文化和船幫文化為主題的“十里云河”游線。

云和湖仙宮是一處利用發(fā)電站的水資源和紫檀湖光山色開發(fā)建設(shè)而成，集運(yùn)動、休閑、觀光、度假為一體的旅游景區(qū)。這里一年四季皆有美景，是休閑養(yǎng)生之福地，春天百花綻放如仙宮仙子，夏天綠水青山如綠谷中的翡翠，秋天色彩繽紛若七彩畫卷，冬天仙霧彌漫若人家仙境。

云和仙宮的森林覆蓋率高達(dá)80.8%，乃是綠谷中的翡翠，天然氧吧，休閑養(yǎng)生之福地，景區(qū)有中國野生魚垂釣基地，值得一試。觀大型水電站，了解水電科普知識，登上雄偉的壩頂，您會覺得不虛此行。景區(qū)也是攝影基地，這里的夢幻景區(qū)引來四方攝影愛好者。

景區(qū)內(nèi)的仙宮度假村占地200余畝，沿山伴水而建，三面環(huán)水，一面臨江，草木蔥郁，鳥語花香，環(huán)境寧靜優(yōu)雅。提供會議、餐飲、住宿、娛樂、運(yùn)動、養(yǎng)生等接待服務(wù)項(xiàng)目和休閑場所，設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，服務(wù)優(yōu)良，是會議、團(tuán)隊(duì)、親朋聚會及自駕游的選擇。

云和湖仙宮景區(qū)推出的大穿越項(xiàng)目是麗水的以體驗(yàn)歐美生活方式為主題的戶外運(yùn)動主題樂園場。大穿越項(xiàng)目源于近幾年在歐洲逐漸流行的繩索之旅。秉承“人從自然中來，必然回歸到自然中去”的哲學(xué)理念，通過風(fēng)景游戲拉近了人與人、人與自然、人與地域文化的距離，并使兩者之間保持一種積極的建設(shè)性關(guān)系。大穿越被形象成為青春時(shí)光機(jī)，愛的催化劑，健康充電器，其健康業(yè)的本質(zhì)昭示著生命力。

此穿越非彼穿越，仙宮大穿越本著以仙宮景區(qū)的湖灣景色為依托，健康環(huán)保時(shí)尚的運(yùn)動方式為載體，以“人與自然互動”為理念，打造一個(gè)健康快樂的文化氛圍和休閑方式，讓旅游者在大自然親密接觸中感悟生命、釋放壓力、沖破束縛。

參與者攜帶專業(yè)戶外裝備，進(jìn)行穿峭崖、越林海、跨小島、穿湖灣，行進(jìn)在崖壁山澗之中，縱橫于島嶼之間。項(xiàng)目主要依托自然湖灣為背景，建造一系列復(fù)雜的懸橋、繩梯、滑索等20余種戶外設(shè)施構(gòu)成?；顒舆^程中須穿著全套安全保險(xiǎn)裝備，在樹與石、水與景的大自然中進(jìn)行的峽谷穿越活動。此項(xiàng)目全程玩起來要二到三個(gè)小時(shí)，全程項(xiàng)目有26個(gè)，每個(gè)項(xiàng)目都很好，特別是其中的吊橋和滑索，許多體驗(yàn)者體驗(yàn)后，都感覺很好玩。

仙宮水上樂園的純天然游泳池，來自仙宮湖的天然流動水源，讓您游的放心更游的舒心。橫跨在仙牛島上的兩個(gè)設(shè)施完善的標(biāo)準(zhǔn)游泳池，讓您和家人可以安全的游泳健身。游泳是一件很愜意的事情，如果再加上免費(fèi)的玩樂設(shè)施,那么游泳會變成快樂和放松的源泉,水上樂園特別配備蹦床、蹺蹺板、土星和滑梯等泳池特色設(shè)施。如果您想帶著孩子來游泳，那選擇仙宮水上樂園就對了。

云和導(dǎo)游詞3

仙宮湖(地級風(fēng)景名勝區(qū))崛立在浙江云和縣緊水灘的浙南第一壩緊水灘水電站大壩，將滔滔甌江攔腰鎖住。在水電站建成的同時(shí)，浙南的茫茫林海中奇跡般地出現(xiàn)了一個(gè)巨大的人工湖緊水灘庫湖。1993年8月9日經(jīng)地區(qū)行署批準(zhǔn)，改名為仙宮湖。放眼全湖，碧波蕩漾，晶瑩似鏡，周圍千姿百態(tài)的奇巖異峰、浩如煙海松濤，點(diǎn)綴湖邊的村莊、田野和山林，好似一幅色彩斑斕，絢麗多姿的山水畫。這里廣闊的湖面，煙波浩渺，水山相連，望不盡頭。與千島湖相比，雖無“千島”之態(tài)。但湖中島嶼正在一個(gè)個(gè)形成。隨著蓄水位的漸漸增高，將會出現(xiàn)更多“湖心之島”。那晶瑩澄碧的湖水在陽光的照射下，閃著瀲滟的波光，似一顆閃眼的明珠，鑲嵌在群山峻嶺之中。湖兩旁的松杉。翠竹掩映于湖唇，好似繡上一道花邊，君若泛舟湖中，其可謂“人行明鏡中”了。

這山景水色不會遜色于西湖之秀。仙宮湖之美，還在于湖光山影多變，奇妙絢麗。湖周圍的二十多萬畝群山林濤環(huán)拱，環(huán)湖一周有近百公里之長.湖面隨著甌江的原道彎彎曲曲，湖面也因而曲曲彎彎。因而構(gòu)成了許多湖灣、溪岔，造就了很多“良港”靜幽之處。船行湖面繞過一山又一灣。水隨山轉(zhuǎn)、山因水活，景以船移，千姿百態(tài)，奇妙無窮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是“山重水復(fù)疑無路”，近看卻是“柳暗花明又一湖”。

位于云和縣北部，是緊水灘、石塘水電站建成后形成的浙江省第二大人工湖?？偯娣e3.3萬公頃，其中水域面積0.26萬公頃。仙宮湖庫區(qū)又被批準(zhǔn)為省級森林公園。森林公園沿甌江干流展開，省道線麗埔線穿境而過，距金溫鐵路30公里，是連接武夷山國家級風(fēng)景名勝區(qū)與雁蕩山、楠溪江國家級風(fēng)景名勝區(qū)的中間樞紐。森林公園以森林、湖泊為主體，集洞府飛瀑，民族風(fēng)情和名勝古跡于一體，景區(qū)山清水秀、風(fēng)光旖旎、冬暖夏涼、空氣清新、水質(zhì)明凈、氣候宜人、是游覽、度假、避暑、休閑勝地。

倘若天氣作變，更給景色增添妙異的變幻。晴天，頭上藍(lán)天萬里，腳下碧波千頃，點(diǎn)點(diǎn)白帆移動，轟轟船只掠過，舉目望去，山水一色;回首顧盼，卻置身于綠水青山之中。雨天，霧靄茫茫，層林碧水連成一片，人在湖面，有身置云霧瓊樓仙境之感。尤其在赤石、龍門一帶，水域?qū)掗?，島嶼列布，湖區(qū)四周還有“九潭十八灣”、“夏洞天”、“龍老洞”、“蝴蝶洞”、“牛頭山”等勝景。仙宮湖不愧為特具魅力的旅游勝地。

云和導(dǎo)游詞4

大家好!歡迎來到山清水秀的云和，下面由我來帶領(lǐng)大家參觀這個(gè)美麗的校園——云和二中，希望我的介紹能給大家?guī)硪欢屋p松愉快的旅程。

我們的學(xué)?！坪投?，是縣內(nèi)辦學(xué)歷史最長的省城鎮(zhèn)示范性初中，它位于云和縣中山西路30號，占地面積平方米。學(xué)校創(chuàng)辦于1971年，于20xx年8月整體搬遷至現(xiàn)在這個(gè)嶄新的校園。現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1502人，教職工111人，擔(dān)負(fù)著云和縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年義務(wù)初中階段的教育教學(xué)任務(wù)。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是偌大的校前廣場，兩排整齊的灌木分立花壇兩側(cè)，鮮艷的五星紅旗迎著湛藍(lán)的天際隨風(fēng)招展，這里是全校師生每周晨會的地方。廣場上方醒目的.紅色校訓(xùn)“云載夢想和而不同”赫然入目，它每天時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們?nèi)w師生，要懷揣理想，敢想敢做;要在學(xué)習(xí)和工作中追求和諧，彰顯個(gè)性。校訓(xùn)之下，三幢色調(diào)明快的教學(xué)樓沿著環(huán)形小路東西并立，構(gòu)成了一個(gè)具有弧形特色的校園建筑模式。校前廣場正對的便是勤思樓，崇德樓和樓分立兩側(cè)。三幢教學(xué)樓均為四層，是初中三個(gè)年級的教室用房和教師辦公室，北面的弧形延展建筑部分是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓和形體房，南面則是用于集會和教職工大會的室內(nèi)多功能廳。

穿過勤思樓大廳，我們便來到了學(xué)校后花園的核心——田徑運(yùn)動場，司令臺中央毛主席的一句“文明其精神，野蠻其體魄”正恰如其分得詮釋了競技體育的真諦，寬闊自由的運(yùn)動場是孩子們課間活動的天堂。沿著運(yùn)動場往北走便可以看到學(xué)校的食堂和寢室，在這里他們有一個(gè)非常詩意的雅號“憫農(nóng)堂”“德馨樓”。運(yùn)動場的南面是學(xué)校的八個(gè)室外籃球場，籃球場內(nèi)側(cè)配備有整齊的乒乓球桌，各種健身器材供師生們鍛煉、活動，籃球場后方便是我們名副其實(shí)的“開心農(nóng)場”，師生們在這里播散種子、辛勤勞作，收獲果實(shí)。這一片充滿生機(jī)的菜園著實(shí)給學(xué)校平添了很多質(zhì)樸、清新的氣息。沿著食堂外的環(huán)形小路經(jīng)過學(xué)生車棚，伴隨著廣玉蘭和香樟蔭蔽下的陣陣香氣，我們就再次回到了校前廣場。

本次校園游覽活動到此結(jié)束，非常感謝大家!