第一篇：教育部高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)發(fā)言摘要

教育部高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)發(fā)言摘要

全面推進(jìn)高校科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)

——教育部高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)發(fā)言摘要

北京市教委主任劉利民：從源頭上防范學(xué)術(shù)不端行為

北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)林建華：弘揚(yáng)北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)

清華大學(xué)黨委書記胡和平：發(fā)揮學(xué)校和院系學(xué)術(shù)委員會(huì)作用

復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)陳曉漫：完善懲治學(xué)術(shù)違規(guī)行為工作機(jī)制

浙江大學(xué)黨委副書記鄒曉東：形成學(xué)術(shù)道德建設(shè)引導(dǎo)機(jī)制

南京大學(xué)校長(zhǎng)陳駿：對(duì)學(xué)術(shù)不端行為實(shí)行“零容忍”

南昌大學(xué)校長(zhǎng)周文斌：促進(jìn)教學(xué)科研人員學(xué)術(shù)自律

西北大學(xué)校長(zhǎng)喬學(xué)光：大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理和制度建設(shè)

從源頭上防范學(xué)術(shù)不端行為

北京市教委主任 劉利民

北京是全國高校和科研機(jī)構(gòu)最集中的地區(qū)，也是全國高?？萍剂α孔罴?、自主創(chuàng)新能力最強(qiáng)的地區(qū)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防治學(xué)術(shù)腐敗的任務(wù)也是最重的。近幾年，在加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)上，北京采取了一系列的舉措。

一、加強(qiáng)引導(dǎo)，重視宣傳教育，在高校中形成良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。我們?cè)诒本┦袑俑咝Ｖ虚_展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)。要求各相關(guān)單位認(rèn)真組織干部教師學(xué)習(xí)宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和國家及教育部有關(guān)文件精神。

各高校還通過校內(nèi)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等各種有效途徑和形式，廣泛深入地開展學(xué)術(shù)道德宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)術(shù)楷模的示范表率作用和學(xué)術(shù)不端行為典型案例的教育警示作用，努力營造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍。

二、完善制度，嚴(yán)格管理，從源頭上防范學(xué)術(shù)不端行為。北京市教委在2007年下發(fā)了《北京市屬高等學(xué)?？茖W(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》，之后又進(jìn)行了修訂。在管理辦法中，從項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)到具體實(shí)施、從經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行到項(xiàng)目的驗(yàn)收都制定了嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。在項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)中，要求申請(qǐng)人學(xué)風(fēng)端正，信譽(yù)良好。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，則3年內(nèi)不再受理其項(xiàng)目申請(qǐng)。在項(xiàng)目的執(zhí)行中，因人為因素致使項(xiàng)目難以實(shí)施或在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成任務(wù)，可視具體情況給予通報(bào)批評(píng)或取消立項(xiàng)并追繳資助經(jīng)費(fèi)，并在3年內(nèi)不再受理其項(xiàng)目申請(qǐng)。

三、創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，著力提高學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。根據(jù)教育部的要求，近期北京市教委擬成立科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)，作為北京市高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)風(fēng)氣等建設(shè)的指導(dǎo)和咨詢機(jī)構(gòu)。北京市教委已擬定了《北京市教育委員會(huì)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)章程》，制定了《北京市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，正在各高校征求意見，修訂后將正式實(shí)施。同時(shí)，我們要求各高校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為提出“零容忍”，在人事錄用、晉職提級(jí)、考核評(píng)優(yōu)之前，都要認(rèn)真調(diào)查候選人遵守學(xué)術(shù)道德的情況，對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德行為者，實(shí)行一票否決。弘揚(yáng)北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)

北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng) 林建華

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，長(zhǎng)久的歷史積淀使北京大學(xué)形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，這是我們建設(shè)和發(fā)展最寶貴的精神財(cái)富。在北京大學(xué)，大批教師在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表；在學(xué)術(shù)研究中，淡泊名利，潛心學(xué)問。不可否認(rèn)，北大也存在很多不良現(xiàn)象，違背學(xué)術(shù)規(guī)范、職業(yè)操守和教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們既要大力弘揚(yáng)北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)，也要建章立制，建設(shè)保障良好學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校設(shè)置教師最高獎(jiǎng)項(xiàng)“蔡元培獎(jiǎng)”，表彰在教學(xué)、科研和醫(yī)

療衛(wèi)生崗位上作出杰出貢獻(xiàn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。季羨林、侯仁之、徐光憲、韓濟(jì)生等一批優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)，在師生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

學(xué)校于2006年制定了《北京大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》，并修訂了《北京大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范》和《北京大學(xué)教師教學(xué)管理辦法》等多項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校在師德建設(shè)方面的指導(dǎo)思想、基本原則，以及工作目標(biāo)、基本思路和實(shí)施辦法。

黨委委托工會(huì)每年召開教書育人工作座談會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)。人事部每年組織新上崗教師集中進(jìn)行師德培訓(xùn)，請(qǐng)德高望眾的老教授言傳身教。

建立對(duì)違規(guī)行為的高效處理機(jī)制。2007年，我校在學(xué)術(shù)委員會(huì)下專門成立學(xué)術(shù)道德委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定、解釋和評(píng)估學(xué)校學(xué)術(shù)道德方面的政策、規(guī)定和存在的問題，接受舉報(bào)，開展獨(dú)立調(diào)查和審議。學(xué)術(shù)道德委員會(huì)對(duì)違規(guī)事件的及時(shí)處理，發(fā)揮了很好的警示作用。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立公平的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為。學(xué)校于1997年制訂了《北京大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《北京大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條例》，設(shè)立了“五四”獎(jiǎng)?wù)?、?chuàng)新獎(jiǎng)等各種個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)生工作先進(jìn)單位、先進(jìn)學(xué)風(fēng)班等集體獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校在人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。一方面，我們建立了完整的管理規(guī)章制度和學(xué)生行為準(zhǔn)則，堅(jiān)決處理違反校規(guī)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)行為。另一方面，我們還開設(shè)了關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的課程，使學(xué)生能夠深入理解學(xué)術(shù)規(guī)范的基本內(nèi)涵，從根本上防范和杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

發(fā)揮學(xué)校和院系學(xué)術(shù)委員會(huì)作用

清華大學(xué)黨委書記 胡和平

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和高尚的學(xué)術(shù)道德是大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、完成教學(xué)科研社會(huì)服務(wù)功能的重要前提。清華大學(xué)把學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為世界一流大學(xué)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好有關(guān)工作。

一、持之以恒、常抓不懈，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德教育。學(xué)校教代會(huì)通過了“敬業(yè)報(bào)國、育人愛崗，務(wù)實(shí)求真、進(jìn)取自強(qiáng)，克己奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)暢，為人師表、儀態(tài)端莊”的32字清華師德。在全校師生中開展了以“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”為主題的大規(guī)模學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)。堅(jiān)持在新生入學(xué)教育中安排學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育的環(huán)節(jié)，開設(shè)了“科技論文的寫作”、“科學(xué)精神與不規(guī)范行為”等選修課程，邀請(qǐng)國際知名學(xué)術(shù)期刊主編就學(xué)術(shù)道德舉辦講座。通過持之以恒地開展教育，我校廣大師生崇尚科學(xué)精神、保持良好學(xué)風(fēng)、遵守學(xué)術(shù)道德的自覺性大大提高。

二、完善制度、構(gòu)建體系，引導(dǎo)規(guī)范學(xué)術(shù)活動(dòng)。我校在學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)中注意宣傳先進(jìn)、典型引路，同時(shí)抓好有關(guān)制度的建設(shè)，規(guī)范學(xué)術(shù)活動(dòng)。我校出臺(tái)了《清華大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》、《清華大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德守則（試行）》、《清華大學(xué)關(guān)于處理學(xué)術(shù)不端行為的暫行辦法（試行）》等文件，在學(xué)術(shù)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)了外部同行專家評(píng)議，對(duì)于“學(xué)術(shù)不端行為”等概念作出了明確界定，并制定了處理學(xué)術(shù)不端行為的受理、審查和懲處等的程序和辦法。2009年秋季學(xué)期開始，每一位新進(jìn)校教師和研究生都要簽署“學(xué)術(shù)誠信承諾書”。這些措施為我校學(xué)術(shù)活動(dòng)的規(guī)范提供了牢固的制度保障。

三、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)肅查處，發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)重要作用。在我校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的建設(shè)中，學(xué)校和院系兩級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)承擔(dān)了非常重要的工作。校學(xué)術(shù)委員會(huì)設(shè)有學(xué)風(fēng)組，負(fù)責(zé)從學(xué)術(shù)角度提出學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，受理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)、組織調(diào)查并提出處理意見，學(xué)術(shù)不端行為一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校果斷嚴(yán)肅懲處，絕不姑息遷就。去年，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，我校對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件再一次進(jìn)行了修訂完善，使之更加適合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)際。作為進(jìn)一步改進(jìn)的措施，學(xué)校準(zhǔn)備整合相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員，設(shè)立獨(dú)立的“清華大學(xué)學(xué)術(shù)道德委員會(huì)”。

完善懲治學(xué)術(shù)違規(guī)行為工作機(jī)制

復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng) 陳曉漫

如何防治學(xué)術(shù)不端行為，形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，是高校近年來面臨的課題。復(fù)旦大學(xué)作了一些有益的探索，與大家一起交流。

一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。學(xué)風(fēng)不正，不僅敗壞學(xué)校的聲譽(yù)，而且嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研各領(lǐng)域的工作，創(chuàng)建世界一流大學(xué)更是無從談起，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，復(fù)旦大學(xué)歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅寫進(jìn)了學(xué)校黨代會(huì)報(bào)告，也列入了學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，納入了懲治和預(yù)防腐敗體系。

二、強(qiáng)化監(jiān)督管理，建立和完善懲治學(xué)術(shù)違規(guī)行為的工作機(jī)制。我校于2005年出臺(tái)了《復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法》，從正反兩方面對(duì)違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為進(jìn)行了明確規(guī)定，對(duì)學(xué)術(shù)違規(guī)行為的調(diào)查、取證、審定等工作環(huán)節(jié)，以及學(xué)術(shù)處分、行政處分、司法處理，同行通告、處分期限和期滿處理等懲戒標(biāo)準(zhǔn)都作出清晰界定。

我校于2005年4月成立了復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范委員會(huì)。該委員會(huì)隸屬校學(xué)術(shù)委員會(huì)，成員由來自不同學(xué)科、有豐富治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教授擔(dān)任，是懲處本校學(xué)術(shù)違規(guī)行為的最高學(xué)術(shù)評(píng)判機(jī)構(gòu)。5年來，在院系和廣大教師的支持下，學(xué)校正式受理學(xué)術(shù)舉報(bào)案件20余起，大部分已形成明確的結(jié)論和處理意見，維護(hù)了我校良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

三、著眼主動(dòng)建設(shè)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向是學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。近年來，學(xué)校根據(jù)學(xué)術(shù)的內(nèi)在規(guī)律以及不同學(xué)科的特點(diǎn)，建立起不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。比如在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，我們逐步淡化量化標(biāo)準(zhǔn)，用“代表作制”對(duì)教師進(jìn)行考核，使“質(zhì)”得到肯定。二是抓研究生和新上崗的青年教師的教育。學(xué)校針對(duì)研究生和導(dǎo)師分別出臺(tái)《守則》，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師必須切實(shí)履行職責(zé)，研究生如有學(xué)術(shù)違規(guī)，導(dǎo)師難辭其咎。我們還在新教工上崗教育中增加專門的學(xué)風(fēng)教育內(nèi)容，在人事聘用合同中設(shè)立了遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的條款。三是積極宣傳師德師風(fēng)的楷模。近年來，學(xué)校黨委先后頒布了《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于教書育人的決定》，召開“加強(qiáng)全員育人工作”全校教師大會(huì)，展開師德師風(fēng)大討論。每年，學(xué)校都組織全校學(xué)生評(píng)選“我心目中的好老師”，在教師節(jié)宣傳“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”。

形成學(xué)術(shù)道德建設(shè)引導(dǎo)機(jī)制

浙江大學(xué)黨委副書記 鄒曉東

近年來，浙江大學(xué)承擔(dān)科學(xué)研究的項(xiàng)目數(shù)越來越多，層次越來越高，學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到，必須針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)誠信教育，堅(jiān)決防范和懲治學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)校黨委行政把學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為貫穿世界一流大學(xué)建設(shè)始終的重要任務(wù)，抓緊抓實(shí)。

一、加強(qiáng)思想教育，積極營造堅(jiān)持科研誠信、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的良好氛圍。學(xué)校把學(xué)術(shù)道德納入師生培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)體系，不斷強(qiáng)化師生的誠信意識(shí)；為新進(jìn)校的年輕教師配備師德高尚、資深年長(zhǎng)的教授作為職業(yè)導(dǎo)師；定期開展“三育人”標(biāo)兵、竺可楨優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮榜樣示范作用。

二、改進(jìn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，形成學(xué)術(shù)道德建設(shè)的引導(dǎo)機(jī)制。一是完善以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，建立健全公開、公平、公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)同行評(píng)價(jià)、海外評(píng)審，實(shí)施優(yōu)秀成果代表作制度；探索針對(duì)不同學(xué)科類別的崗位分類管理評(píng)估辦法。二是嚴(yán)格專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、科研項(xiàng)目評(píng)審和人才引進(jìn)評(píng)議等環(huán)節(jié)，明確評(píng)審機(jī)構(gòu)設(shè)置及成員組成原則，評(píng)審時(shí)實(shí)施關(guān)系人回避制度。三是重視和加強(qiáng)學(xué)術(shù)帶頭人、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、評(píng)審專家等人員的學(xué)術(shù)自律和監(jiān)督，堅(jiān)決防治“學(xué)閥”、“學(xué)霸”和學(xué)術(shù)裙帶等不良現(xiàn)象。

三、完善學(xué)術(shù)規(guī)范，及時(shí)有效地查處學(xué)術(shù)不端行為。一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立了教師學(xué)術(shù)道德問題查處工作小組。下設(shè)辦公室，安排專人負(fù)責(zé)接受關(guān)于教師學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)。聘請(qǐng)有關(guān)專家組成專家小組，對(duì)涉及違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的事件進(jìn)行鑒定并提出處理建議。二

是完善學(xué)術(shù)規(guī)范。先后制定頒發(fā)了浙江大學(xué)《學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法》、《本科生學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查規(guī)程》、《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》等，規(guī)范師生的科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)。三是加大查處力度。針對(duì)涉嫌學(xué)術(shù)不端的舉報(bào)，堅(jiān)持“及時(shí)響應(yīng)、快速啟動(dòng)，縝密調(diào)查、嚴(yán)肅處理”的原則，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。近3年來，共受理學(xué)術(shù)道德問題投訴20起，其中受行政處分6起、校內(nèi)通報(bào)批評(píng)4起，另有3起經(jīng)查實(shí)不涉及學(xué)術(shù)道德問題。

對(duì)學(xué)術(shù)不端行為實(shí)行“零容忍”

南京大學(xué)校長(zhǎng) 陳駿

南京大學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。這種優(yōu)良風(fēng)氣的形成，一方面是南京大學(xué)百余年發(fā)展歷程的積淀，另一方面則得益于不斷推進(jìn)的學(xué)風(fēng)制度建設(shè)的保障。

一、大力提倡學(xué)術(shù)自律，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為。南京大學(xué)通過各種形式加強(qiáng)對(duì)廣大師生的教育引導(dǎo)，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的總結(jié)、繼承、弘揚(yáng)。學(xué)校黨委向全校師生員工提出師德學(xué)風(fēng)方面的明確要求，并以各種培訓(xùn)的方式，如新教職工培訓(xùn)、新博導(dǎo)培訓(xùn)等；各種專題活動(dòng)的方式，如學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)大討論等；以及各種平臺(tái)，如長(zhǎng)江學(xué)者聯(lián)誼會(huì)等為載體，廣泛深入開展師德學(xué)風(fēng)教育；同時(shí)，把師德學(xué)風(fēng)建設(shè)情況納入院系以及各類學(xué)術(shù)單位考核評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。

早在1997年，南京大學(xué)就在國內(nèi)高校率先開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的大討論。1998年，南京大學(xué)教師在《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）連續(xù)發(fā)表8篇關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的文章，掀起了全國范圍內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。2001年，南京大學(xué)16位中青年學(xué)術(shù)帶頭人在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)出了“以德治學(xué)”的倡議書，呼吁抵制學(xué)術(shù)腐敗，凈化學(xué)術(shù)空氣，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。2009年9月，學(xué)校修訂出臺(tái)了《南京大學(xué)科學(xué)研究規(guī)范及學(xué)風(fēng)建設(shè)管理辦法》，對(duì)學(xué)術(shù)行為規(guī)范、管理機(jī)構(gòu)、查處程序、處罰進(jìn)行了明確規(guī)定。指定由校學(xué)術(shù)委員會(huì)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的唯一處理機(jī)構(gòu)。獨(dú)立于行政體系之外的學(xué)術(shù)委員會(huì)，對(duì)于學(xué)術(shù)道德規(guī)范的執(zhí)行及相關(guān)問題的處理起到了積極的推動(dòng)作用。

南京大學(xué)還高度重視評(píng)價(jià)體系對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要引導(dǎo)作用，不斷探索和完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，逐步推行代表作制度及教師分級(jí)評(píng)價(jià)制度，積極鼓勵(lì)廣大教師努力打造高水平的學(xué)術(shù)成果，鼓勵(lì)在國際一流刊物發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

三、完善學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)察體制，嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為。南京大學(xué)不斷健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的監(jiān)察懲處機(jī)制，充分發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)團(tuán)體的監(jiān)督作用，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為實(shí)行“零容忍”，借助社會(huì)力量，使廣大師生不敢違背學(xué)術(shù)道德。

促進(jìn)教學(xué)科研人員學(xué)術(shù)自律

南昌大學(xué)校長(zhǎng) 周文斌

南昌大學(xué)堅(jiān)持重制度夯實(shí)基礎(chǔ)、抓落實(shí)標(biāo)本兼治，不斷強(qiáng)化科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，努力推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。

一、重制度夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建長(zhǎng)遠(yuǎn)的體制機(jī)制。一是強(qiáng)化誠信制度建設(shè)。先后修訂或制定出臺(tái)了《南昌大學(xué)科技工作者科研行為道德規(guī)范》等制度，加大了對(duì)學(xué)術(shù)誠信問題的處罰力度。同時(shí)在教師職稱評(píng)聘、研究生導(dǎo)師遴選和各級(jí)評(píng)審專家、成果評(píng)獎(jiǎng)的推薦中實(shí)行學(xué)術(shù)道德問題“一票否決制”。二是完善考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。逐步形成了從數(shù)量評(píng)價(jià)到質(zhì)量評(píng)價(jià)、從個(gè)人評(píng)價(jià)到團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)、從年度評(píng)價(jià)到任期評(píng)價(jià)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)模式。三是完善科研誠信建設(shè)機(jī)制。加大力度引進(jìn)國內(nèi)外、校外人才，建立青年教師赴校外進(jìn)修深造機(jī)制，改善學(xué)緣結(jié)構(gòu)，防止“近親繁殖”。

二、抓落實(shí)標(biāo)本兼治，形成科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)合力。一是明確監(jiān)管機(jī)構(gòu)。在校學(xué)術(shù)委員會(huì)下設(shè)學(xué)術(shù)道德監(jiān)督委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)有關(guān)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范等不端行為的舉報(bào)事項(xiàng)。二是推進(jìn)陽光評(píng)審。制定科研檔案管理規(guī)范，建立科研工作的信用體系。建立項(xiàng)目申報(bào)公示制度，建立了專家評(píng)審實(shí)名制、評(píng)審后的多次公示制度。三是加強(qiáng)技

術(shù)預(yù)防。引進(jìn)論文查重軟件，在學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。四是加大懲防力度。建立學(xué)術(shù)信用等級(jí)庫，對(duì)各種學(xué)術(shù)不端行為和項(xiàng)目情況進(jìn)行登記，對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)開展學(xué)術(shù)信用等級(jí)評(píng)價(jià)。

三、嚴(yán)教育營造氛圍，促進(jìn)教學(xué)科研人員學(xué)術(shù)自律。一是強(qiáng)化科研誠信與學(xué)術(shù)道德教育。通過新學(xué)期工作布置會(huì)、校黨委中心組理論學(xué)習(xí)等形式，提要求、明責(zé)任，著力提高科研管理者、教師和科研人員的思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，提高科研誠信與學(xué)術(shù)道德水平。二是廣泛開展宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的示范引領(lǐng)作用。三是營造良好的創(chuàng)新環(huán)境。重點(diǎn)加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“勇于創(chuàng)新、寬容失敗”的創(chuàng)新文化和“唯實(shí)、求真、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的科學(xué)道德風(fēng)尚，營造尊重創(chuàng)造的科技環(huán)境。

大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理和制度建設(shè)

西北大學(xué)校長(zhǎng) 喬學(xué)光

作為國家“211工程”大學(xué)和“省部共建”高校，西北大學(xué)堅(jiān)持做到“自律與他律相結(jié)合、引導(dǎo)與懲戒相結(jié)合、規(guī)范與民主相結(jié)合”，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)術(shù)道德，取得了一定成效。

一是始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)傳統(tǒng)。1902年，西北大學(xué)的前身陜西大學(xué)堂創(chuàng)辦時(shí)，就要求學(xué)生傳承“尚實(shí)求真”的“關(guān)學(xué)”精神。新中國成立后，學(xué)校提出了以“實(shí)事求是，嚴(yán)肅工作的新學(xué)風(fēng)”為首義的治學(xué)育人的新“三風(fēng)”。改革開放之后，學(xué)校又明確將“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”作為學(xué)風(fēng)。2002年百年校慶之際，我們又重新確立了“公誠勤樸”的校訓(xùn)。

二是大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理和制度建設(shè)。我們從積極引導(dǎo)、強(qiáng)化監(jiān)督和科學(xué)評(píng)價(jià)等3個(gè)方面入手，構(gòu)建了學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度體系。學(xué)校實(shí)行了培養(yǎng)青年教師導(dǎo)師制、科研教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制等，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大師生樹立良好學(xué)風(fēng)。制定出臺(tái)了《西北大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》《西北大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為管理辦法》等，對(duì)科研成果申報(bào)、教師職務(wù)評(píng)定、學(xué)位授予等事項(xiàng)實(shí)行自律承諾、同行評(píng)議和學(xué)位論文檢測(cè)和盲審制度，堅(jiān)持自我約束和外部監(jiān)督“雙管齊下”。同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合綜合大學(xué)多學(xué)科的特點(diǎn)，建立了科學(xué)合理的學(xué)術(shù)研究分類評(píng)價(jià)體系。

三是充分發(fā)揮名師大家的示范引領(lǐng)作用。良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，有賴于大師風(fēng)范的引領(lǐng)和傳承。大學(xué)不僅要有學(xué)術(shù)大師，更要注重弘揚(yáng)和傳承大師內(nèi)在的學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)品質(zhì)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校大力弘揚(yáng)學(xué)術(shù)大師的治學(xué)精神，通過他們的言傳身教和引領(lǐng)示范，弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)和造就了包括長(zhǎng)江學(xué)者、教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等在內(nèi)的作風(fēng)過硬、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。

四是著力營造自由創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。只有樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣和良好的學(xué)術(shù)道德，胸懷“適于世用，以報(bào)國華”的信念，才能提升大學(xué)自身學(xué)術(shù)水平，也才能真正引領(lǐng)國家和社會(huì)的發(fā)展。近年來，西北大學(xué)結(jié)合地域特點(diǎn)，在秦嶺造山帶研究、多種能源綜合勘探開發(fā)、西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面形成了特色和比較優(yōu)勢(shì)，先后承擔(dān)了國家“973”項(xiàng)目、社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目等重大課題，榮獲國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)等科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)與學(xué)校著力營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍密不可分。

《中國教育報(bào)》2010年6月9日第3版

第二篇：高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

河南省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

（征求意見稿）

第一條 為切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范高校學(xué)術(shù)行為，維護(hù)高校求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》（教技[2011]1號(hào)），結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。學(xué)術(shù)風(fēng)氣是學(xué)術(shù)共同體及其成員在學(xué)術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種社會(huì)風(fēng)氣，是學(xué)者人格、學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)取向、學(xué)術(shù)方法、社會(huì)文化環(huán)境等多種因素的綜合反映。高校學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)風(fēng)，也包括教師的教風(fēng)。本細(xì)則側(cè)重于高校教師和專職科研人員、研究生的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。

第三條 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以馬列主義和中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以黨和國家的教育方針為基本要求，嚴(yán)格遵照《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》。

第四條 堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，把學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范作為新時(shí)期師生道德培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使師生形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)

術(shù)道德為恥的榮辱觀。要通過教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示等途徑，逐步構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的長(zhǎng)效機(jī)制。

第五條 建立學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制度。高等學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，高校主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。省教育廳將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)納入班子考核，實(shí)行問責(zé)制度。高校要將科研誠信納入教師和科研人員的考核，并建立科研誠信檔案。

第六條 尊重人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律，建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。要避免片面地將學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)報(bào)酬和職稱評(píng)定掛鉤，全面考察師德、教風(fēng)，強(qiáng)化創(chuàng)新的質(zhì)量和貢獻(xiàn)。

第七條 建立健全學(xué)術(shù)管理專項(xiàng)制度。高校要圍繞科學(xué)研究的過程，認(rèn)真研究制定有關(guān)學(xué)術(shù)行為的規(guī)章制度，進(jìn)一步完善論文答辯、文章發(fā)表、著作出版、項(xiàng)目立項(xiàng)、成果鑒定、職稱評(píng)定等方面的程序和制度。

第八條 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)信息實(shí)行全方位公開化。高校網(wǎng)站要開設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄，發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施情況，公布學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告。要對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目成果、論文著作等要及時(shí)網(wǎng)上公示，接受校內(nèi)外同行專家的監(jiān)督，防止學(xué)術(shù)研究的重復(fù)化，項(xiàng)目申報(bào)的同質(zhì)化，避免資源浪費(fèi)。

第九條 設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)。省教育廳設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室(自然科學(xué)研究領(lǐng)域設(shè)在科學(xué)技術(shù)處,人文和社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域設(shè)在社會(huì)科學(xué)處)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，受理

并嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為。高等學(xué)校也要建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究部署學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求，并對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行調(diào)查和上報(bào)。

第十條 學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室具備以下職責(zé)：

（一）制定全省高校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策；

（二）定期檢查高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；

（三）接受學(xué)術(shù)不端行為的署名舉報(bào)；

（四）受理當(dāng)事人的異議投訴；

（五）對(duì)學(xué)術(shù)不端行為和異議投訴進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促；

（六）公開學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果。

第十一條 充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的職責(zé)。學(xué)校設(shè)立的學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室具有下列職責(zé)：

（一）制定本校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見；

（二）定期檢查院系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；

（三）受理學(xué)術(shù)不端行為的投訴；

（四）組織專家組對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行調(diào)查；

（五）公布和上報(bào)調(diào)查結(jié)果。第十二條 學(xué)術(shù)不端行為包括：

（一）抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果；

（二）篡改他人學(xué)術(shù)成果；

（三）偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí)；

（四）偽造注釋；

（五）未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;

（六）未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名；

（七）夸大研究成果，一稿多投；

（八）其他學(xué)術(shù)不端行為。

第十三條 學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查程序：

（一）教育廳收到舉報(bào)材料后，統(tǒng)一由當(dāng)事人所在高校組織調(diào)查。

（二）高校接到省教育廳的批示或收到涉及本校人員的學(xué)術(shù)舉報(bào)材料后，應(yīng)當(dāng)在5個(gè)法定工作日內(nèi)，委托學(xué)術(shù)委員會(huì)組織不少于5人的專家組，秉承客觀公正、實(shí)事求是的原則開展獨(dú)立調(diào)查取證，并給出調(diào)查結(jié)論。

（三）高校應(yīng)在專家組給出調(diào)查結(jié)論后的5個(gè)法定工作日內(nèi)，向當(dāng)事人公布專家組的調(diào)查結(jié)論，并報(bào)省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室備案。

（四）當(dāng)事人如對(duì)學(xué)校調(diào)查結(jié)論存在異議，可向省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室提出異議投訴。

（五）省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室對(duì)持有異議的投訴材料，將組織專家進(jìn)行審核。如不存在異議，維持原調(diào)查意見；如存在異議，將要求高校學(xué)術(shù)委員會(huì)再次組織專家進(jìn)行調(diào)查。

（六）調(diào)查結(jié)論將在省教育廳和學(xué)校網(wǎng)站上分別公示1個(gè)月。投訴材料和調(diào)查結(jié)論保存在3個(gè)月以上。

（七）各有關(guān)高校要認(rèn)真填寫《河南省高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查備案表》，在公開調(diào)查結(jié)論后的5個(gè)法定工作日內(nèi)報(bào)省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室。

第十四條 學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和專家組調(diào)查結(jié)論，結(jié)合學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行相應(yīng)處理：

（一）情節(jié)較輕的，可給予當(dāng)事人警告，取消申報(bào)項(xiàng)目或申報(bào)資格，取消所獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)術(shù)榮譽(yù)，延緩職稱或職務(wù)晉升等；

（二）情節(jié)嚴(yán)重的，可解除職務(wù)聘任，停止招研究生，撤銷學(xué)位，直至開除等；

（三）觸犯國家法律的，移送司法機(jī)關(guān)處理；

（四）惡意或不負(fù)責(zé)任的舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行相應(yīng)的教育、警示、處罰，直至追究法律責(zé)任。

第十五條 明確當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)。舉報(bào)人有權(quán)利對(duì)任何學(xué)術(shù)不端行為通過合法的途徑進(jìn)行署名舉報(bào)，被舉報(bào)人有權(quán)利對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)依法、依實(shí)進(jìn)行辯護(hù)。當(dāng)事人雙方都有義務(wù)配合調(diào)查。舉報(bào)人拒不配合的，學(xué)校可中止調(diào)查；被舉報(bào)人拒不配合的，學(xué)校可認(rèn)定舉報(bào)屬實(shí)。

第十六條 建立學(xué)術(shù)不端行為處理保密制度。要從維護(hù)學(xué)術(shù)健康風(fēng)氣和當(dāng)事人合法權(quán)益的高度，自覺執(zhí)行保密制度。學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查期間，參與組織調(diào)查的人員有義務(wù)為舉報(bào)人和被舉報(bào)

人保密，調(diào)查過程應(yīng)嚴(yán)格保密。凡發(fā)生泄密者，學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第十七條 建立高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查制度。省教育廳根據(jù)國家要求，結(jié)合各高校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，定期開展學(xué)風(fēng)專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果向社會(huì)公布。

第十八條 本實(shí)施細(xì)則適用于河南省行政區(qū)域內(nèi)的所有開展科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)任務(wù)的高等學(xué)校。

第十九條 本《實(shí)施細(xì)則》由河南省教育廳負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本《實(shí)施細(xì)則》自發(fā)布之日起施行。

第三篇：河南省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

河南省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

（征求意見稿）

第一條 為切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范高校學(xué)術(shù)行為，維護(hù)高校求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》(教技[2011]1號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魄。學(xué)術(shù)風(fēng)氣是學(xué)術(shù)共同體及其成員在學(xué)術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種社會(huì)風(fēng)氣，是學(xué)者人格、學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)取向、學(xué)術(shù)方法、社會(huì)文化環(huán)境等多種因素的綜合反映。高校學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)風(fēng)，也包括教師的教風(fēng)。本細(xì)則側(cè)重于高校教師和專職科研人員、研究生的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。第三條 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以馬列主義和中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以黨和國家的教育方針為基本要求，嚴(yán)格遵照《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》。第四條 堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，把學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范作為新時(shí)期師生道德培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使師生形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的榮辱觀。要通過教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示等途徑，逐步構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的長(zhǎng)效機(jī)制。

第五條 建立學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制度。高等學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，高校主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。省教育廳將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)納入班子考核，實(shí)行問責(zé)制度。高校要將誠信納入教師和科研人員的考核，并建立科研誠信檔案。

第六條 尊重人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律，建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。要避免片面地將學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)報(bào)酬和職稱評(píng)定掛鉤，全面考察師德、教風(fēng)，強(qiáng)化創(chuàng)新的質(zhì)量和貢獻(xiàn)。

第七條 建立健全學(xué)術(shù)管理專項(xiàng)制度。高校要圍繞科學(xué)研究的過程，認(rèn)真研究制定有關(guān)學(xué)術(shù)行為的規(guī)章制度，進(jìn)一步完善論文答辯、文章發(fā)表、著作出版、項(xiàng)目立項(xiàng)、成果鑒定、職稱評(píng)定等方面的程序和制度。

第八條 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)信息實(shí)行全方位公開化。高校網(wǎng)站要開設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄，發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施情況，公布學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告。要對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目成果、論文著作等要及時(shí)網(wǎng)上公示，接受校內(nèi)外同行專家的監(jiān)督，防止學(xué)術(shù)研究的重復(fù)化，項(xiàng)目申報(bào)的同質(zhì)化，避免資源浪費(fèi)。

第九條 設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)。省教育廳設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室（自然科學(xué)研究領(lǐng)域設(shè)在科學(xué)技術(shù)處，人文和社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域設(shè)在社會(huì)科學(xué)處），負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，受理并嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為。高等學(xué)校也要建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究部署學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求，并對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行調(diào)查和上報(bào)。第十條 學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室具備以下職責(zé)

（一）制定全省高校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策；

（二）定期檢查高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；

（三）接受學(xué)術(shù)不端行為的署名舉報(bào)；

（四）受理當(dāng)事人的異議投訴；

（五）對(duì)學(xué)術(shù)不端行為和異議投訴進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促；

（六）公開學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果；

第十一條 充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的職責(zé)。學(xué)校設(shè)立的學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室具有下列職責(zé)：

（一）制定本校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見；

（二）定期檢查院系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；

（三）受理學(xué)術(shù)不端行為的投訴；

（四）組織專家組對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行調(diào)查；

（五）公布和上報(bào)調(diào)查結(jié)果。第十二條 學(xué)術(shù)不端行為包括：

（一）抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果；

（二）篡改他人學(xué)術(shù)成果；

（三）偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí)；

（四）偽造注釋；

（五）未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名；

（六）未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名；

（七）夸大研究成果，一稿多投；

（八）其他學(xué)術(shù)不端行為。

第十三條 學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查程序：

（一）教育廳收到舉報(bào)材料后，統(tǒng)一由當(dāng)事人所在高校組織調(diào)查。

（二）高校接到省教育廳的批示或收到涉及本校人員的學(xué)術(shù)舉報(bào)材料后，應(yīng)當(dāng)在5個(gè)法定工作日內(nèi)，委托學(xué)術(shù)委員會(huì)組織不少于5人的專家組，秉承客觀公正、實(shí)事求是地原則開展獨(dú)立調(diào)查取證，并給出調(diào)查結(jié)論。

（三）高校應(yīng)在專家組給出調(diào)查結(jié)論后的5個(gè)法定工作日內(nèi)，向當(dāng)事人公布專家組的調(diào)查結(jié)論，并報(bào)省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室備案。

（四）當(dāng)事人如對(duì)學(xué)校調(diào)查結(jié)論存在異議，可向省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室提出異議投訴。

（五）省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室對(duì)持有異議的投訴材料，將組織專家進(jìn)行審核。如不存在異議，維持原調(diào)查意見；如存在異議，將要求高校學(xué)術(shù)委員會(huì)再次組織專家進(jìn)行調(diào)查。

（六）調(diào)查結(jié)論將在省教育廳和學(xué)校網(wǎng)站上分別公示1個(gè)月。投訴材料和調(diào)查結(jié)論保存在3個(gè)月以上。

（七）各有關(guān)高校要認(rèn)真填寫《河南省高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查備案表》，在公開調(diào)查結(jié)論后的5個(gè)法定工作日?qǐng)?bào)省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室。

第十四條 學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和專家組調(diào)查結(jié)論，結(jié)合學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行相應(yīng)處理：

（一）情節(jié)較輕的，可給予當(dāng)事人警告，取消申報(bào)項(xiàng)目或申報(bào)資格，取消所獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)術(shù)榮譽(yù)，延緩職稱或職務(wù)晉升等；

（二）情節(jié)嚴(yán)重的，可解除職務(wù)聘任，停止招研究生，撤銷學(xué)位，直至開除等；

（三）觸犯國家法律的，移送司法機(jī)關(guān)處理；

（四）惡意或不負(fù)責(zé)任的舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行相應(yīng)的教育、警示、處罰，直至追究法律責(zé)任。

第十五條 明確當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)。舉報(bào)人有權(quán)利對(duì)任何學(xué)術(shù)不端行為通過合法的途徑進(jìn)行署名舉報(bào)，被舉報(bào)人有權(quán)利對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)依法、依實(shí)進(jìn)行辯護(hù)。當(dāng)事人雙方都有義務(wù)配合調(diào)查。舉報(bào)人拒不配合的，學(xué)校可中止調(diào)查；被舉報(bào)人拒不配合的，學(xué)校可認(rèn)定舉報(bào)屬實(shí)。

第十六條 建立學(xué)術(shù)不端行為處理保密制度。要從維護(hù)學(xué)術(shù)健康風(fēng)氣和當(dāng)事人合法權(quán)益的高度，自覺執(zhí)行保密制度。學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查期間，參與組織調(diào)查的人員有義務(wù)為舉報(bào)人和被舉報(bào)人保密，調(diào)查過程應(yīng)嚴(yán)格保密。凡發(fā)生泄密者，學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第十七條 建立高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查制度。省教育廳根據(jù)國家要求，結(jié)合各高校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，定期開展學(xué)風(fēng)專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果向社會(huì)公布。

第十八條 本實(shí)施細(xì)則適用于河南省行政區(qū)域內(nèi)的所有開展科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)任務(wù)的高等學(xué)校。

第十九條 本《實(shí)施細(xì)則》由河南省教育廳負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本《實(shí)施細(xì)則》自發(fā)布之日起施行。

第四篇：晨會(huì)一刻鐘發(fā)言摘要

晨會(huì)一刻鐘發(fā)言摘要

3月25日 周二 張潤健 靈光

故事警示：

1、心誠則靈，換位思考，別太固執(zhí)了。

2、來說是非者，必是是非人。3月26日 周三 李陽 四風(fēng)

警示：

1、蝴蝶效應(yīng)

2、抓一抓就好管，松一松就反彈。

3、為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的天職。

4、照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

5、黨的根基在群眾，人民群眾是共產(chǎn)黨的上帝。

6、源于群眾而高于群眾。3月27日 周四 陳鵬

1、角色和定位

2、不當(dāng)家不知柴米貴，換位思考。

3、互相支持和配和，多做正面角色。

4、正能量，少做環(huán)境和氣氛的破壞者。

5、反對(duì)四風(fēng)。

6、定好位、學(xué)好習(xí)、把好關(guān)。

7、是我們需要崗位。

8、打鐵還要自身硬，學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際。

9、一焚俱焚，一榮俱榮。

10、星星之火，可以燎原。3月28日 周五 呂國浦

1、在職不在位，在位不在崗的現(xiàn)象。

2、怎樣對(duì)待工作：

（1）、工作是給自己干的，一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度就是對(duì)待人生的態(tài)度。（2）、別人干不了的能干了，別人干不好的能干的很漂亮。（3）、用心去工作。3月29日 周六

看視頻-《苦難輝煌》。

1、李大釗-共產(chǎn)主義一定會(huì)取得勝利。

2、賀龍-高山一樣的信仰。4月1日 周二 魯?shù)聵s

1、形式主義（一味聽上級(jí)安排）。

2、窗口問題、小菜園問題。

3、福特公司啟示：播種一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。

4、危難時(shí)刻看人的能力。4月3日 周四 劉光東

人民日?qǐng)?bào)-做人是做官的前提

1、加強(qiáng)修為來提升作為。

2、遵紀(jì)守法，按制度和規(guī)矩走。

3、閱讀：靜心、寧思、自省。

4、朋友圈就是小環(huán)境。4月8日 周二 周京文

1、一份精神一份財(cái)。

2、與人為善的和氣。

3、做事先做人。

4、孝敬老人的人是可交的人。

5、熱愛團(tuán)隊(duì)的人是可信的人。

6、在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的人是可靠的人。

7、熱愛工作的人是可敬的人。4月9日 周三 陳明曉

1、與其敵人來攻擊我們，不如我們自己動(dòng)手。

2、福蘭克林-最大的敵人是自己。4月11日 周五 李勇

1、木桶理論-木桶有縫隙也不能盛滿水。4月15日 周二 范修鵬 學(xué)習(xí)的話題

1、思考是一種習(xí)慣，反思是一種進(jìn)步。

2、科學(xué)的思考方式和方法。

3、今天都是歷史的重演。

4、矛盾觀點(diǎn)，主次要矛盾。4月21日 周一 李貴玉

1、領(lǐng)導(dǎo)干部要常照三面境子。

2、真心比黃金更寶貴。

3、從文山會(huì)海中解放出來，把精力轉(zhuǎn)移到辦實(shí)事上來。

4、敢做事，以正壓邪。4月24日 周四 崔西蘭 幸?；橐?/p>

1、只有兩個(gè)人的共同努力才能締造婚姻的幸福。

2、找一個(gè)好人，做一個(gè)好人，愛情是把兩個(gè)人栓在一起，婚姻是把一群人栓在一起。

3、遵守婚姻規(guī)則。

4、夫妻雙方要不斷完善自己。

5、呵護(hù)情感來維系婚姻。

6、遇到難關(guān)時(shí)夫妻要互相支持。

7、每天將快樂帶回家，進(jìn)門前脫去煩惱。

8、加強(qiáng)溝通和了解，謙讓、關(guān)心、包容、愛護(hù)。

第五篇：班子務(wù)虛會(huì)發(fā)言摘要

在“六講六比兩帶頭”務(wù)虛會(huì)上的講話摘要

一、李局長(zhǎng)

個(gè)別同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，遇到困難和問題就退縮，自己不能有意識(shí)的想辦法去解決，工作整體推進(jìn)速度慢，存在等、靠的思想。這是認(rèn)識(shí)方面的問題，也是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。

二、齊書記

個(gè)別同志紀(jì)律性不強(qiáng)，有遲到、早退現(xiàn)象，這些現(xiàn)象看是小事，實(shí)則大事，這折射出了某些同志工作不在狀態(tài)，紀(jì)律渙散，影響機(jī)關(guān)形象。

本周，縣紀(jì)委在縣委門口對(duì)個(gè)別遲到的人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。今后，我們也可以采取這種辦法。堅(jiān)決剎住遲到、早退現(xiàn)象。

三、趙局長(zhǎng)

有些同志只為工作而工作、為做事而做事，缺乏計(jì)劃性。產(chǎn)生這個(gè)問題的根源在于，這些同志對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)低，只滿足于完成手頭的工作，不追求如何把它干得更好。這種現(xiàn)象，從表面上看是工作標(biāo)準(zhǔn)問題，但從實(shí)質(zhì)上講，這是責(zé)任心的問題，也是責(zé)任心的問題。

“講責(zé)任”是“六講六比兩帶頭”的基本要求，我們一定要站在講責(zé)任、講大局的高度，認(rèn)真對(duì)待工作標(biāo)準(zhǔn)問題。

四、王局長(zhǎng)

就業(yè)是民生之本。在就業(yè)壓力較大的形勢(shì)下，做好下崗失

業(yè)人員尤其是40、50人員，還有零就業(yè)家庭的就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)工作意義重大。但是現(xiàn)有的一些就業(yè)培訓(xùn)往往缺乏實(shí)際用途，與市場(chǎng)對(duì)接不緊密，學(xué)了以后不僅不賺錢而且還虧本。前幾年，我們搞的食用菌種植、溫室長(zhǎng)豆芽技術(shù)培訓(xùn)就很好，給不少人創(chuàng)造了就業(yè)門路。在技術(shù)培訓(xùn)上，今后我們要真正多搞一些有市場(chǎng)前景的項(xiàng)目，為更多群眾創(chuàng)造致富門路。

五、董局長(zhǎng)

我縣農(nóng)村社保政策實(shí)施還不到一年時(shí)間，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但發(fā)展形勢(shì)很好。但從目前的情況看，還有不少農(nóng)村群眾對(duì)這項(xiàng)政策不了解。這說明，我們的宣傳工作還有不小的努力空間。以往的政策實(shí)踐也表明，只要我們把政策宣傳工作搞好了，群眾心里明白了、清楚了，社保工作才會(huì)越走越寬，才會(huì)使更多的群眾得實(shí)惠。今后，還要在政策宣傳上多下功夫。

六、張局長(zhǎng)

小額擔(dān)保貸款是一項(xiàng)很好的政策，給不少人創(chuàng)業(yè)提供了便利，帶來了希望。但目前的小額擔(dān)保貸款工作也存在審批程序復(fù)雜、放款速度慢等問題。我們要結(jié)合自己的實(shí)際工作，多想辦法，爭(zhēng)取為用戶提供更快、更好的服務(wù)。

七、胡局長(zhǎng)

作為人事管理部門，我們要結(jié)合工作實(shí)際，積極探索人事管理制度的新形式，加快做好大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，抓好人力資源市場(chǎng)建設(shè)。

八、王書記

社會(huì)保障是事關(guān)民心向背的重要工作。要以縣深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”開展“六講六比兩帶頭”活動(dòng)為契機(jī)、為動(dòng)力。扎實(shí)搞好全系統(tǒng)的廉政建設(shè)，長(zhǎng)繃廉政這根弦。

九、李主任

近幾年來，我們?yōu)檗r(nóng)民群眾外出務(wù)工做了大量工作，也取得了不少的成績(jī)。但把我們所提供的就業(yè)崗位和群眾就業(yè)需求相比，仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實(shí)需要。究其原因，一方面是由于社會(huì)新增就業(yè)崗位所限制，但另一方面，也和我們對(duì)外聯(lián)系得不夠有很大關(guān)系。

當(dāng)前，農(nóng)民外出務(wù)工的積極性很高，農(nóng)閑時(shí)節(jié)基本上都外出打工，務(wù)工收入是農(nóng)民增收的重要渠道。山西、新疆、內(nèi)蒙等省區(qū)就是重要的民工流入地區(qū)。我們要以開展“六講六比兩帶頭”集中活動(dòng)為契機(jī)，多為群眾辦實(shí)事，多為群眾聯(lián)系更多的外出務(wù)工機(jī)會(huì)，這是親民愛民的重要表現(xiàn)。

十、趙主任

在工傷保險(xiǎn)方面，最突出的一個(gè)問題就是如何更快地為患者提供服務(wù)上，人家受傷以后，一方面要住院治療，另一方面還要為醫(yī)保事情跑來跑去，有時(shí)需要好多次才能辦好。作為工傷保險(xiǎn)的主管部門，我們要多為患者著想，盡可能提供一切便利，必要時(shí)做好上門服務(wù)。

十一、王主任

農(nóng)村醫(yī)保政策實(shí)施以來，發(fā)展形勢(shì)很好。但還有不少群眾參保積極性不高、參保意識(shí)不強(qiáng)，往往是自己生病或住院以后才想到參保。針對(duì)這種情況，我們還要下大力氣做好政策宣傳。

有的農(nóng)村孩子，在村里已載新農(nóng)保，但進(jìn)入城里上學(xué)時(shí)又會(huì)給載城鎮(zhèn)醫(yī)保的任務(wù)，一、三中和職高的學(xué)生中就有這類情況。對(duì)這種情況，我們要給學(xué)校的老師把政策解釋清楚，讓老師和學(xué)生了解這方面的規(guī)定。

十二、高主任

要切實(shí)為農(nóng)民工解決好工傷保險(xiǎn)一條龍服務(wù)，一些民工往往都是在受傷住院治療期間委托親屬或其他人辦理保險(xiǎn)事宜，我們要切實(shí)為他們提供好服務(wù)，哪怕我們自己多費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，也要讓參保人滿意。