第一篇：關(guān)于我校同學(xué)對校園安全看法的調(diào)研

校園安全重于泰山，攜手共建和諧校園

——關(guān)于我校學(xué)生對校園安全看法的調(diào)研

大學(xué)校園的安全問題，不僅關(guān)系到學(xué)校形象，關(guān)系到學(xué)生的切身利益。隨著近期校園安全事故的頻繁發(fā)生，大學(xué)生安全問題再一次受到社會的關(guān)注，加強大學(xué)生安全教育，提高大學(xué)生安全意識，是大學(xué)生教育的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步了解我校同學(xué)對校園安全問題的看法，我們特展開此次調(diào)研。

一、校園安全引關(guān)注，學(xué)生安全是重點

校園安全問題歷來是社會關(guān)注的重點。近來，學(xué)校各類安全事故頻發(fā)，嚴(yán)重威脅大學(xué)生人身及財產(chǎn)安全。保障學(xué)生安全，維持校園秩序，對學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展都有著重要意義。日前，我校也出現(xiàn)校園失竊案等相關(guān)安全問題，維護(hù)校園安全行動刻不容緩。

事故頻發(fā)，學(xué)生安全敲警鐘近年來，我們總能看到觸目驚心的新聞：北京理工大學(xué)實驗室爆炸，浙江大學(xué)一名女生同學(xué)被同校男生在食堂門口殺害，徐州財經(jīng)學(xué)院一女生被連捅數(shù)刀致死等等，校園安全問題已成為社會關(guān)問題的熱點。漢語10-2班馮華麗同學(xué)說：“近來發(fā)生的這些校園安全事故，也給我們敲響了警鐘。我們要更加重視校園安全問題，學(xué)會保護(hù)自己人身及財產(chǎn)安全，提高自身安全意識。”校園安全不僅靠學(xué)校，也要加強自我防范意識。

監(jiān)防并舉，安全保障需改善我校歷來比較重視學(xué)生的安全問題，在安全教育、安保工作及應(yīng)急系統(tǒng)上都有較為有效的應(yīng)對措施，因此，我校安全狀況良好。然而，因校園面積大、人員流動多，校園安保仍舊存在一些漏洞，如公教、學(xué)生宿舍相繼發(fā)生筆記本電腦被盜事件。行管09-2班周麗慧同學(xué)說：“近來我校發(fā)生的一系列失竊案件，從一定程度上反映我校安全管理方面存在一定漏洞，在安全保護(hù)工作中仍需改進(jìn)，做到監(jiān)督管理與預(yù)先防范相結(jié)合，進(jìn)一步提升我校校園安全狀況。”校園財產(chǎn)安全關(guān)系到每位同學(xué)的切身利益，學(xué)生應(yīng)提高警惕，全面配合校方監(jiān)管工作的開展。

安全保障，校、生攜手促和諧安全需求是每個人生存最基本的要求。以人為本，是創(chuàng)建和諧校園的基本知道思想。保障學(xué)生人身及財產(chǎn)安全，對于構(gòu)建和諧校園有著重要意義。會計11-1班楊浩同學(xué)說：“安全的環(huán)境是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的基本保障，大學(xué)生安全教育既有利于保持學(xué)校秩序穩(wěn)定，又有利于提高大學(xué)生自身的安全知識與自我保護(hù)意識，對學(xué)校建設(shè)與個人發(fā)展有著重要作用?！卑踩Ｕ蟿菰诒匦?，校方與學(xué)生攜手共建和諧校園。

二、關(guān)注校園安全，保障學(xué)生利益

校園安全涉及人身安全、財產(chǎn)安全、食品安全等問題，與學(xué)生的切身利益密切相關(guān)，因此，普遍受到學(xué)生的重視。為進(jìn)一步了解我校學(xué)生最關(guān)注的安全問題，我們開展如下調(diào)查。

表1：關(guān)于我校學(xué)生最關(guān)注的安全問題調(diào)查表

（注：樣本容量為227人，來自我校18個學(xué)院）

由以上表可以看出，同學(xué)對每類安全問題都有關(guān)注。其中，關(guān)注最多的是人身安全，超過1/3的同學(xué)對此最為關(guān)注。安全10-1班劉碧同學(xué)說：“無論何時何地，生命安全永遠(yuǎn)是最重要的，人身安全是我們從事其他工作的基礎(chǔ)和保障。”人身安全是根本，財產(chǎn)安全與食品安全同樣不能忽視。礦加11-3班代小云同學(xué)說：“我校在人身安全方面工作較為完善，但在財產(chǎn)與食品安全上還有待加強，最近聽聞電腦失竊與食品地溝油事件，讓我不得不提高警惕。”此外，還有6.2%的同學(xué)對其他的安全問題，如隱私安全，網(wǎng)絡(luò)安全等問題比較關(guān)注。

調(diào)查中我們了解到，同學(xué)們諸多安全問題關(guān)注的原因是多方面的，通過分析，總結(jié)如下： 嚴(yán)寒來襲，用電安全需警惕天氣漸冷，同學(xué)們?yōu)榈钟洌娂娭棉k各類裝備，然而，許多裝備都是大功率電器，如電熱毯、電熱寶等，在給同學(xué)帶來溫暖的同時，也帶來較大的安全隱患。宿舍是公共區(qū)域，使用違章電器一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。城規(guī)10-2班穆業(yè)超說：“電熱毯、暖手寶等都是學(xué)生手冊明令禁止使用的違章電器，但徐州的冬天實在寒冷，加上宿舍暖氣不熱同學(xué)嗎不得不使用這些電器來抵御寒冷。因此，加強對宿舍用電安全的關(guān)注很必要”宿舍是我家，違章電器的使用關(guān)系到整個宿舍甚至整棟樓同學(xué)的安全，必須提高警惕。

失竊頻發(fā)，恐懼擔(dān)憂難避免近期，桃三電腦失竊案、公教書包手機等物品被盜事件引起同學(xué)廣泛關(guān)注。校園失竊給學(xué)生帶來直接經(jīng)濟損失，讓許多同學(xué)心里產(chǎn)生陰影。環(huán)工09-2班陳紅說：“一直以為學(xué)校是最安全的地方，但近來發(fā)生的偷盜事件讓我不得不提高警惕，我現(xiàn)在不敢將東西留在教室了。希望學(xué)校加強對此監(jiān)管，消除我們的恐懼心理?！笔Ц`事件的發(fā)生在同學(xué)中造成不良的影響，也讓同學(xué)提高對此類事件的關(guān)注程度。

病從口入，食品安全無小事食品安全與每位同學(xué)的健康狀況息息相關(guān)。同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能量都從一日三餐的食品中攝取，食品安全是個人安全問題的基本需求。法學(xué)10-1劉陽同學(xué)說：“地超地溝油事件、千代香蟲子事件、部分商鋪出售過期食品等，都是與同學(xué)密切相關(guān)的食品安全事故。食品安全問題無小事，每一次事件后我們都以警醒，防止類似事件發(fā)生，學(xué)校與同學(xué)個人都應(yīng)該提高重視?！辈目谌?，保障食品安全是保障身體健康的基本前提。

三、安全工作多方面，學(xué)生受益評價高

如今，校園安全問題已日益受到同學(xué)們的關(guān)注。而保障校園安全也是構(gòu)建和諧校園的重要方面。從調(diào)查中我可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在維護(hù)校園安全上做出了許多努力。那么，我校的校園安全工作是否可靠到位？同學(xué)們對此又作何評價？為深入了解如上問題，我們進(jìn)行了以下調(diào)查。

（注：樣本容量為276人，來自我校19個學(xué)院）

由表中數(shù)據(jù)可知，我校絕大多數(shù)同學(xué)對校園安全工作給予了肯定的評價，其中有24% 的同學(xué)表示非常滿意。行管10-3班王金放說：“從學(xué)院組織的消防演習(xí)到安全知識競賽，再到安全問題講座，每一處都彰顯了學(xué)校為保障校園安全所做的努力。如此也讓我們在生活中多了份安心?！比欢?，雖然校園安全工作得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)同，但仍有13%的同學(xué)表達(dá)了不同的態(tài)度，他們表示學(xué)校對某些安全活動的宣傳力度有限，并不能讓大多數(shù)同學(xué)參與進(jìn)來。

學(xué)校重視，盡職盡責(zé)對于校園安全，學(xué)?？芍^不遺余力。從中我們可以看出學(xué)校對于校園安全問題的重視。無論是新生軍訓(xùn)期間開設(shè)的安全教育課，還是歷年都舉辦的“安全活動月”，校園安全問題一直貫穿于對同學(xué)們教育的整個體系。環(huán)工09-3班趙強同學(xué)說“學(xué)校重視校園安全，一是因為校園安全直接關(guān)乎學(xué)生安全，二是因為校園安全直接影響教學(xué)環(huán)境。校園安全值得學(xué)校重視，更值得校方盡職盡責(zé)以讓學(xué)生安心?！?/p>

互動良好，共建安全文化學(xué)校成功舉辦眾多有關(guān)校園安全活動的一個重要前提是同學(xué)們積極參與，在多項活動中同學(xué)們保持較高的積極性，在良好的互動中，學(xué)到了安全知識，延伸了校園安全文化。物理10-4班的陳保成同學(xué)說：“在學(xué)校積極建設(shè)校園安全文化的框架下，不少社團和班級積極回應(yīng)，舉辦類似活動，擴大了校園安全活動的影響力?！绷己玫幕臃諊?，獲得拓展和延伸校園安全文化都是我校同學(xué)滿意的原因。

設(shè)備完善，安全基礎(chǔ)牢固我校大部分學(xué)生位于新校區(qū)，南湖校區(qū)于外避開了人員復(fù)雜的市區(qū)，于內(nèi)有著良好的硬件設(shè)施。每幢建筑都有著應(yīng)急通道并且配備了消防用具，較好的塑膠運動場也減少了同學(xué)們意外運動傷害的發(fā)生；等等，這些牢固的安全基礎(chǔ)給我校安全保障工作的實施帶來了極大幫助。工業(yè)11-2班的李健同學(xué)說：“我們學(xué)校的硬件設(shè)施還是很給力的，像在關(guān)鍵處的監(jiān)控就在很大程度上限制了不法分子作惡?！蔽倚Ｍ陚涑錾挠布O(shè)施的確為校園安全打下了良好基礎(chǔ)，也受到了同學(xué)們的歡迎。

四、校園安全有隱患，諸多問題待解決

由于校園安全問題關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)工作的開展，學(xué)生人身財產(chǎn)安全和公共安全，以及學(xué)校的整體發(fā)展等諸多方面。校園安全工作一直是學(xué)校工作的重點難點。我校在保障校園安全上所做的工作做出的努力大家有目共睹，但是由于學(xué)校人員數(shù)量多、流動性大，學(xué)校管理制度與硬件設(shè)施上的不夠完善，校園工作難免出現(xiàn)一些疏漏，亟待采取相應(yīng)的措施加以解決。

缺少防范意識，忽視維權(quán)埋隱患近年來，發(fā)生在大學(xué)校園里的盜竊、詐騙案件逐漸增多，這主要是由于大學(xué)生的安全防范意識淡薄和自我保護(hù)能力不足。漢語11-2班的賈曉梅同學(xué)說：“很多同學(xué)將裝有現(xiàn)金等貴重物品的包隨意放在教室、餐廳占座，在操場上將衣物亂放以及將不明身份的推銷員帶入宿舍。這些行為都存在著安全隱患。”大學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題缺乏必要的重視和警惕。當(dāng)事故發(fā)生后，又缺乏相應(yīng)的維權(quán)意識及正確維權(quán)方式。丟了東西往往自認(rèn)倒霉，這不但損害自身利益，亦助長不法分子的囂張氣焰，為潛在的校園安全事故埋下了隱患。

宿舍管理漏洞多，相關(guān)規(guī)定難執(zhí)行盜竊案件是高校財產(chǎn)安全隱患的主要表現(xiàn)形式，而宿舍又是盜竊案件發(fā)生的主要場所。宿舍盜竊案屢次發(fā)生，一方面由于同學(xué)們對自身財產(chǎn)安全的防范意思不足，如外出不鎖門，貴重物品隨意放在桌子上。給不法分子提供了可乘之機。另一個重要原因是宿舍管理方面存在漏洞，沒有嚴(yán)格的管理制度和規(guī)定來限制非宿舍人員隨意進(jìn)出宿舍。會計11-2班的韋密同學(xué)說：“一些賣快餐及推銷人員經(jīng)常不需要任何手續(xù)就可以隨意進(jìn)去宿舍，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了一定的影響。”另一方面，雖然學(xué)校制定了相關(guān)制度，但由于人員流動性太大及管理人員的大意，這些制度也形同虛設(shè)很難落實到位。宿舍管理員對宿舍安全工作有很到影響，但高校保衛(wèi)部多采用自行組織招用人員，使得保安及管理人員來源復(fù)雜，既有人情關(guān)系的親屬，也有社會閑散人員，沒有經(jīng)過專業(yè)化的培訓(xùn)，不熟悉宿舍安保業(yè)務(wù)，對待日益繁雜的校園安全工作顯然力不從心，這直接導(dǎo)致宿舍安全工作突出更多的問題。

事故責(zé)任需明了，部門配合待加強除了同學(xué)們自身的問題和一些制度上的客觀原因外，學(xué)校各部門間的配合不足也是影響校園安全問題重要的因素。而在一些宿舍失竊后，保衛(wèi)處和后勤處互相推諉，責(zé)任歸誰懸而未決，最終導(dǎo)致問題不了了之。兩個部門間的推脫造成的結(jié)果便是地攤、賣盒飯著絡(luò)繹不絕，失竊事件仍在發(fā)生。法學(xué)10-2班潘超同學(xué)說：“我認(rèn)為，問題的發(fā)生并不可怕。怕的是出了問題沒人管，最終還是學(xué)生咽苦果。希望學(xué)校各部門加強協(xié)作，真正負(fù)起責(zé)任?！睂W(xué)生的安全是學(xué)校能給學(xué)生的最基本保障，只有安全感上升了，同學(xué)們才能真正學(xué)得安心，過得舒心，校園才會更美麗。

五、探所與思考

學(xué)校安全工作事關(guān)每個同學(xué)是生命安全，關(guān)系到每個家庭的幸福，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。但隨著高校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生人數(shù)的不斷增多，高校校園安全面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何預(yù)防校園犯罪，解決校園治安問題，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)氛圍成為擺在當(dāng)前亟待解決的問題。

完善安全教育體制，充分發(fā)揮引導(dǎo)作用缺乏安全常識，安全防范意識薄弱，在安全事件應(yīng)急能力差等是當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的問題，這已經(jīng)彰顯出應(yīng)加強大學(xué)生安全知識教育的迫切性。雖然目前高校都普遍制定了安全教育管理規(guī)定，每年都會通過安排一些安全課講座或者采取宣傳板報等形式對學(xué)生開展安全教育，但由于安全教育缺乏系統(tǒng)性、深入性和有效性，直接導(dǎo)致學(xué)生安全教育管理缺乏計劃性和安全保障工作出現(xiàn)盲目性。信電09-4班馬露瑩同學(xué)說：“學(xué)校舉辦的安全講座大多流于形式的說教；逃生演習(xí)中，同學(xué)們不能以正確的心態(tài)去認(rèn)真對待，這些活動均設(shè)有達(dá)到最初的目的?！币虼耍瑢W(xué)校要根據(jù)學(xué)生的特點及新的形式，給大學(xué)生的安全教育工作提出新的要求。高校安全教育一定要增強改革意識，用最易接受的形式和方法將安全知識傳授給同學(xué)們，要真正發(fā)揮管理制度作用，切實保護(hù)學(xué)生的安全和利益。

安全常系心中，防范工作切勿松懈安全工作是學(xué)校教育工作的一個重要部分，應(yīng)給貫穿學(xué)校工作的整個過程。但由于校園安全事件不斷發(fā)生，學(xué)校和相關(guān)監(jiān)管部門難免都對此產(chǎn)生松懈，對在校大學(xué)生的安全教育工作往往會被忽視，以至于使其成為我國高等教育的薄弱環(huán)節(jié)。土木11-6班陳少峰同學(xué)說：“安全問題不僅是我們在校學(xué)校、生活中經(jīng)常遇到的問題，而且是走向社會后面臨的問題?！庇纱丝梢?，高校的安全教育對學(xué)生的重要性，它應(yīng)該成為高校學(xué)生工作不可分割的一部分。但學(xué)校的安全穩(wěn)定工作任務(wù)十分艱巨。因此，高校各部門不能由任何的麻痹大意，更不能由絲毫的松懈，要增強憂患意識，做到堅持不懈。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，努力將安全隱患扼殺在萌芽中，防患于未然，切實維護(hù)校園安全的穩(wěn)定。

校園工作立體化，責(zé)任分工要明確隨著近幾年來高校的擴招，多種形式辦學(xué)和后勤社會化的改革，高校在辦學(xué)規(guī)模和管理規(guī)模都發(fā)生了很大變化，高校與社會的聯(lián)系越來越緊密，校園在社會化程度在日益提高，經(jīng)濟09-3王靜同學(xué)說：“經(jīng)營性商業(yè)網(wǎng)點及流動性的小商販遍布住宿區(qū)周圍，校園內(nèi)人員流動性不斷增加，成分也更趨復(fù)雜?！边@些轉(zhuǎn)變是校園安全問題日益突出，成為一個亟待解決的難題。校園安全是和諧校園的重要組成部分，是衡量教學(xué)工作水平的一個重要方面，直接關(guān)系到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。因此，校園安全工作必須引起各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。要做好學(xué)生安全工作就需要構(gòu)建立體化的工作體系，分層次，有針對性的開展工作。對不同場所的安全責(zé)任要進(jìn)行明確分解，任務(wù)下達(dá)到各個相關(guān)部門，將安全教育工作落實到點滴，盡最大地努力為在校師生創(chuàng)造一個安全和諧的校園環(huán)境。

六、意見與建議

加強思想法制教育，提高學(xué)生道德水平法學(xué)11-1班紀(jì)曉丹同學(xué)說：“據(jù)我所知，公教宿舍失竊案件中，大部分為某些在校學(xué)生所為，普遍加強我校學(xué)生思想法制教育，不但利于減少此類安全事故，對學(xué)生自身道德水平的提高也頗為重要?！?/p>

加強流動人員管理，安全事故防范未然資源10-6班劉磊同學(xué)說：“失竊現(xiàn)象時有發(fā)生，與校外流動人員缺乏有效的管理不無關(guān)系，避免一些不法校外人員渾水摸魚混進(jìn)學(xué)?；蛩奚?，校門值班人員、宿舍管理員都需時時保持警惕”

消除管理盲區(qū)，利于學(xué)生維權(quán)工商09-10班馬林春同學(xué)說：“自行車失竊案頻頻發(fā)生，然而失主確無處維權(quán)，一些學(xué)生為了保障自行車安全便將自行車停在了宿舍樓道內(nèi)，影響宿舍樓形象，建議學(xué)校對學(xué)生自行車輛進(jìn)行統(tǒng)一管理，消除此類盲區(qū)，維護(hù)學(xué)生利益?！?/p>

校車事故頻發(fā)，謹(jǐn)防嚴(yán)重超載物理09-1班邱帥同學(xué)說：“幾乎每次做校車都有超載現(xiàn)象，近來校車安全事故頻發(fā)，建議學(xué)校防微杜漸，增賈校車班次謹(jǐn)防超載。”

組織主題活動，提高防范意識材料10-3班李翔同學(xué)說：“其實，校園安全事故的發(fā)生，部分地可歸咎于學(xué)生自身安全意識的淡薄。學(xué)?；?qū)W院相關(guān)部門可組織安全主題活動，讓學(xué)生收繳其中?！?/p>

第二篇：關(guān)于同學(xué)對社團組織看法的調(diào)研報告[范文模版]

關(guān)于同學(xué)對社團組織看法的調(diào)研報告

志愿者在世博會上大放異彩，“小白菜”、“小藍(lán)莓”、“小水滴”等被賦予極有意義的形象進(jìn)入我們的記憶里。志愿者工作是一項有益于他人并且自身收益的活動。陽光服務(wù)隊也屬于志愿者的范疇。因此，我們對同學(xué)關(guān)于志愿者工作的態(tài)度看法進(jìn)行了調(diào)查，以便于進(jìn)一步掌握信息，達(dá)到更好開展工作的目的。

在第一個問題中，我們針對同學(xué)參加志愿者活動情況進(jìn)行調(diào)查。有52%的同學(xué)參加過，但很少，42%經(jīng)常參加，6%沒有參加。由此可見，同學(xué)們對志愿者工作并不是一無所知，多數(shù)人參加過志愿者活動，但參加者中大部分并不經(jīng)常參加。分析原因，可能是同學(xué)們時間安排上與一些志愿者活動上有沖突或是有些活動本身并不吸引人或沒有意義，不能調(diào)動參加者的積極性。建議活動組織者盡量讓活動有聲色，讓參與者產(chǎn)生“服務(wù)他人，快樂自己”的情感，也就是說一方面考慮志愿者活動的有意義性，另一方面也要兼顧趣味性。

對于參加社團、組織的目的，為了提高自己的社會實踐能力占38%，學(xué)一些課外知識占26%，培養(yǎng)興趣占16%，覺得好玩、有趣占16%，為了工時占4%。我們可以清晰地看出，同學(xué)對增加社會實踐活動經(jīng)驗的渴望，并且希望增加課外知識。所以學(xué)生社團組織可以從這兩方面來著手，在開展社會實踐活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些社會知識。著重注意讓社員交流所得經(jīng)驗和活動想法。

在第三個問題社團最吸引人的地方，聲譽與地位占21%，具體職務(wù)占26%，宣傳力度占16%，品牌活動占30%，其他11%。相比名譽地位，品牌活動更為被同學(xué)關(guān)注。我們就此來打造一個或兩個特色的活動來吸引人，這個活動要有一定的持續(xù)性和可重復(fù)性。在不斷提高活動名氣的同時帶動社團的各方面的提高。

就組織管理方面待加強，59%的認(rèn)為在管理體制上，29%的認(rèn)為在管理紀(jì)律上，4%的在領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)上，8%其它。我們可以看到同學(xué)認(rèn)為體制和紀(jì)律對一個組織更為重要。這樣的答案我們不難理解。管理體制是一個組織的靈魂，紀(jì)律則是團隊合作的保障。無論何時這兩方面工作對一個團隊都無比重要。所以，社團可以就這兩方面進(jìn)新意見征集。這是十分有益的。

第五個問題服務(wù)社會最好方式25%認(rèn)為是保護(hù)環(huán)境、對廢品的有效回收利用29%的認(rèn)為是支教、對貧困兒童提供更多學(xué)習(xí)上的幫助，13%的慰問敬老院，給孤寡老人帶來更多的關(guān)心，33%認(rèn)為是在公共場所下提供志愿服務(wù)。慰問老人占的比例是如此之低，這很出乎意料，老人們?yōu)榱诉@個社會奮斗了一輩子，在晚年理應(yīng)受到全社會的關(guān)愛，尤其是孤寡老人。他們更需要被關(guān)心。青年學(xué)生做志愿者不僅僅是為了鍛煉能力，更重要的是培養(yǎng)一種奉獻(xiàn)的心。幫助老人正是能培養(yǎng)這種心態(tài)的好機會。

第六個問題，陽光服務(wù)隊最缺的是什么，20%的人認(rèn)為是公信力，32%呼吁號召力，35%的是隊員聯(lián)系，13%已經(jīng)很好。由此可見本隊在隊員聯(lián)系上做的還有欠缺。建議在整理一份通訊錄的基礎(chǔ)上，再召開幾次全體大會。

以上就是這次調(diào)查的報告。衷心希望陽光服務(wù)隊越辦越好。

第三篇：談?wù)勎倚?chuàng)建安全文明校園的一些看法

談?wù)勎倚?chuàng)建安全文明校園的一些看法

婺源縣特殊教育學(xué)校

按照縣局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，為切實加強我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，杜絕校園不安全事故發(fā)生，確保師生人身和公私財產(chǎn)安全，積極爭創(chuàng)“安全校園”。自今年五月初以來，我們主要做了以下工作。

一、著眼校情，提高認(rèn)識，加大安全宣傳教育力度

特殊教育學(xué)校與全縣其他許多學(xué)校比較所不同的是沒有一間危漏校舍，但仍然存在著許多十分突出的安全隱患。如50余名師生在校食宿的管理難問題；加之去年下半年至今年上春，全縣教育系統(tǒng)安全形勢日趨嚴(yán)峻，重大安全事故在一些學(xué)校相繼發(fā)生。我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組便緊急行動，進(jìn)一步明確分工、細(xì)化職責(zé)、修訂了安全管理制度，健全安全工作運行機制，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究制度。并將修訂后的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工、安全責(zé)任追究制度、安全工作預(yù)案、緊急情況處理預(yù)案，重大安全事故報告制度放大公示上墻，公布了值班室電話，確保信息暢通；進(jìn)一步加大安全宣傳教育力度；學(xué)校要求團委組織落實一月一副標(biāo)語，一周一次廣播，各相關(guān)職能部門一學(xué)期一次主題報告；各年級一學(xué)期一期安全教育專欄，各班一月一節(jié)主題班會；今年6月舉辦了交通事故、交通規(guī)則圖片展。本學(xué)期初召開了法制教育報告會。通過宣傳，讓師生乃至社區(qū)居民充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，了解開展?fàn)巹?chuàng)“安全文明校園”活動的必要性。通過大力宣傳，全校師生及社區(qū)居民警覺了，學(xué)校的安全工作運行機制順暢了，各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)、清除，學(xué)校的安全工作也倍受社區(qū)居民關(guān)注和關(guān)心。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安全信息渠道也暢通了，幾乎每天有學(xué)生、學(xué)生家長、乃至社區(qū)居民來報告情況或來電反映情況。學(xué)校也真正做到安全工作底子清、情況明、信息快捷、應(yīng)對及時有效。我們的護(hù)校隊、住宿生管理人員例行常規(guī)檢查，開展日常工作，開展夜間及午休巡邏和安全教育，治理整頓才不致于盲目。既有針對性，又有實效?？梢哉f，我校自開展此項活動以來近半年時間，沒有一起不安全事故發(fā)生。本學(xué)期開學(xué)工作剛就緒，學(xué)校便與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員（班主任、住宿生管理人員）簽訂了責(zé)任狀，又召開了全校學(xué)生家長會暨全校師生大會，夯實了安全教育工作，與全校學(xué)生家長簽訂了責(zé)任書。到目前，我校安全工作穩(wěn)步推進(jìn)，“安全文明校園”的創(chuàng)建工作正在向鞏固提高階段邁進(jìn)，現(xiàn)就學(xué)校50余名師生飲食衛(wèi)生安全作專題匯報。

二、夯實責(zé)任、強化學(xué)校衛(wèi)生安全管理

我校是一所在校食宿的學(xué)生達(dá)50余名，屬規(guī)模較大的特殊教育寄宿制學(xué)校。就內(nèi)部管理而言，群體餐飲，群居及群體活動從早到晚，自開學(xué)至放假幾乎成為我校的“尋常特色”。學(xué)校周邊亦存在諸多安全隱患（如小吃、小賣部、攤點等），給學(xué)校的安全工作造成相當(dāng)難度。如果在平時的管理中只顧及到師生有地方“吃、住”，沒有“隱患險于明火”的安全防范意識，隨時可能出現(xiàn)不安全事故，甚至對師生員工的身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害。鑒于此，學(xué)校一貫本著“安全無小事，預(yù)防是大事”的原則把衛(wèi)生工作當(dāng)作一項重中之重的工作來抓。明確安全管理職責(zé)和分工，做到“橫向到邊，縱向到底”，堅持校長負(fù)責(zé)，總務(wù)主任主抓，班主任、后勤食宿管理人員具體落實的工作網(wǎng)絡(luò)，逐層夯實安全管理責(zé)任，并簽訂責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度。制度規(guī)定：考核、評優(yōu)晉級實行衛(wèi)生安全一票否決制。

三、預(yù)防為主、確保師生健康與生命安全

自“防非典”以后，學(xué)校便形成制度，規(guī)定在每學(xué)期初，各級各班的負(fù)責(zé)人班主任都必須積極主動地會同總務(wù)后勤工作人員、體育、生物課任教師到班講授1—2節(jié)健康課程或講座，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和預(yù)防傳染病知識的教育，學(xué)校把此項內(nèi)容作為“入學(xué)前教育”主要工作來落實，領(lǐng)導(dǎo)親自過問、指導(dǎo)和督查。平時，對衛(wèi)生工作查有隱患的班級，學(xué)校除追究相關(guān)人的責(zé)任外，還要限期整改。整改的一個重要內(nèi)容就是要求其加強對學(xué)生衛(wèi)生常識、衛(wèi)生安全的宣傳和教育，將此項工作貫穿于平時的校（班）會、團隊會、學(xué)生干部會、主題班會之中；借助廣播、黑板報、知識問答等多種形式加大宣傳教育力度，增強安全意識，提高自我保護(hù)能力。

加強體育工作，開展“兩課、兩操、兩活動”，督促、安排、組織師生參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)和防病抗病的能力。體育組在組織好每天的“兩課兩操”的前提下，指導(dǎo)各班開展籃球、乒乓球、拔河等各種班級間競賽活動。一方面培訓(xùn)學(xué)生的體育競技水平，另一方面則注重向他們宣傳體育運動鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生保健常識，讓學(xué)生學(xué)會強身健體，懂得衛(wèi)生保健。

每學(xué)期，學(xué)校都要聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門到校給學(xué)生做體檢、流行病防疫；學(xué)校安排專人定期對宿舍、教師宿舍、食堂、廁所和相關(guān)公共設(shè)施及衛(wèi)生死角進(jìn)行消毒；督促學(xué)生勤換衣、勤洗漱、勤曬被褥，要求學(xué)生就餐自備飯盒；為解決學(xué)生飲水問題，每周的清潔衛(wèi)生大掃除。對于此項工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和值周員既注重督查評估，也不忽視針對性的宣傳教育。

四、幾點體會

1、真正提高對做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識，不能有絲毫的麻痹和懈怠思想。要清醒地認(rèn)識到“危險可能就在身邊”。對于此項工作，必須“從全局著眼，從細(xì)處著手”，充分認(rèn)識到它的長期性和艱巨性。衡量的標(biāo)準(zhǔn)是“沒有最好，只有更好”。

2、大力開展學(xué)校愛國衛(wèi)生運動應(yīng)當(dāng)作為學(xué)校管理的一條主線，不圖形式，不走過場，不為應(yīng)付檢查，真正把此項工作抓實抓好。為此，學(xué)校投入必要的人力、物力、財力、精力是必要的，更是必需的。

3、標(biāo)本兼治，堅持采取措施優(yōu)化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和加強對師生的衛(wèi)生安全教育“兩手抓、兩手硬”的原則，才能確保師生的生命健康安全，學(xué)校衛(wèi)生安全工作步入良性軌道。

第四篇：談?wù)剬ξ倚９ぷ鞯目捶?/a>

談?wù)剬ξ倚９ぷ鞯目捶?/p>

邵陽市公路局職工學(xué)校----曾邵梅

不知不覺，我在邵陽市公路局職工學(xué)校任工會主席從事工會工作已經(jīng)一年多。經(jīng)親身體驗，感覺工會工作千頭萬緒，涉及方方面面，它直接關(guān)系到職工的切身利益和民主參與問題。這一年來，我校的工會工作，在市公路局工會的重視和大力支持下，取得了可喜成績。根據(jù)學(xué)校機構(gòu)特點，學(xué)校重新組建了工會委員會、劃分了工會小組，建全了一系列工會工作制度，送溫暖工作機制不斷完善，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系力度不斷加大，組織舉辦文體活動的數(shù)量和質(zhì)量不斷提高，學(xué)校成人教育、職工培訓(xùn)事業(yè)得到了穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。但是，在肯定成績的同時，我校工會工作依然存在許多問題。結(jié)合工作實際，談?wù)剬ξ倚９ぷ鞯膸c看法。

一、對工會組織的認(rèn)識不足。

表現(xiàn)之一就是職工對工會工作的重要性的認(rèn)識不足，認(rèn)為工會工作無關(guān)緊要，沒有從

鞏固群眾基礎(chǔ)的高度認(rèn)識工會工作的重要性。表現(xiàn)之二是工會干部對工會工作存在著認(rèn)識問題，沒有危機感和緊迫感。

學(xué)校工會是教職工群眾組織，代表我校全體教職工的利益，校工會應(yīng)當(dāng)要根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工利益。實現(xiàn)民主管理、民主監(jiān)督學(xué)校的工作權(quán)利，要徹底改變以往的一些觀念，認(rèn)為學(xué)校由校支委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)，工會工作主要是開展文體活動，搞吹拉彈唱，打球照相、慰問病號，節(jié)假日發(fā)發(fā)福利、民主管理只是走走形式等的模糊思想。我們要清楚地認(rèn)識到學(xué)校工會工作是群眾工作的主要組成部分，是學(xué)校工作的重要載體，直接參與學(xué)校重大決策的制訂和實施、政策的貫徹和落實，目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)和完成。是全體教職工參與學(xué)校建設(shè)和管理的重要陣地。因此學(xué)校工會應(yīng)堅定不移貫徹以群眾為基礎(chǔ)的根本指導(dǎo)方針，努力實踐“三個代表”，依法堅決履行維護(hù)職工合法權(quán)益的根本職責(zé)，最大限度把教職工組織到工會中來，最大限度地維護(hù)教職工的經(jīng)濟權(quán)益、民主權(quán)利和精神文化需求，最大限度地保護(hù)、調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)發(fā)揮作用。

二、制度化建設(shè)不夠，學(xué)校工會工作還沒有走向法制化道路。

《勞動法》、《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的出臺有效地推動了工會法制化建設(shè)的進(jìn)程。但是現(xiàn)實中,我校工會工作存在建章立制不夠、規(guī)范化不夠的問題。還必須從以下幾方面加強：

1、加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以人為本,科學(xué)發(fā)展,重視工會組織自身建設(shè),促使工會不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)學(xué)校工會主席作為班子成員,應(yīng)及時召開校工會委員會，及時將教職工的呼聲直接反應(yīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會上,從而提高學(xué)校工會的“軟實力”，這樣校委的決策能更好地在工會系統(tǒng)得到執(zhí)行。

2、專題培訓(xùn),提高工會工作水平。一是要對教職工進(jìn)行法律、法規(guī)和國家政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及學(xué)校近期乃至中長期辦學(xué)規(guī)劃的了解學(xué)習(xí),幫助職工提高參政議政的能力。二是對小組長以上的工會干部進(jìn)行培訓(xùn),全面提高工會干部素質(zhì)及工作水平。與時俱進(jìn)地用先進(jìn)理論指導(dǎo)工會工作,使工會工作再上新臺階。

3、創(chuàng)建活動品牌,寓教于樂。要形成學(xué)校支委的正確領(lǐng)導(dǎo)、行政的有力支持、教職工的積極參與、工會干部努力工作的局面。大力活躍教職工的文化體育活動,常年堅持開展豐富多彩的文體活動。要始終以“愛職工、為職工、給職工、靠職工”為學(xué)校工會工作的出發(fā)點和立足點,在本職工作中具體體現(xiàn)對教職工的真情,在創(chuàng)新中當(dāng)好橋梁和紐帶。

三、工會組織的參與性有待提高

學(xué)校工會必須圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)大局,準(zhǔn)確把握學(xué)校的各項改革宗旨和措施。而由于種種原因,學(xué)校工會組織對學(xué)校政策的理解和把握不到位,工作起來無的放矢,工會作用發(fā)揮的不夠。而學(xué)校工會在教職工的心目中也就是“吹拉彈唱、走訪看望,領(lǐng)導(dǎo)講話、帶頭鼓掌”的印象,這說明學(xué)校工會對學(xué)校重要工作參與不夠,特別是源頭參與不夠,對工會委員會提案的辦理落實與跟蹤監(jiān)督不夠,民主參與、民主監(jiān)督不夠。

1、我們要進(jìn)一步完善和深化校務(wù)公開制度,加強工會源頭參與。

要把校務(wù)公開作為完善和深化學(xué)校民主管理、落實教職工知情權(quán)、參與權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)的重要途徑。從完善運行機制入手,形成校支委領(lǐng)導(dǎo),行政主抓,工會和紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)調(diào)監(jiān)督,各部門各司其職,全體教職工積極參與的工作格局;建立具有可操作的校務(wù)公開工作制度。確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),著力發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性。

2、我們要創(chuàng)新工會服務(wù)學(xué)校中心工作機制,激發(fā)教職工辦學(xué)治校積極性。

(1)找準(zhǔn)位置,支持發(fā)展。學(xué)校工會要堅持圍繞學(xué)校中心開展工作,堅持校支委領(lǐng)導(dǎo),工會積極反應(yīng),以實際行動配合學(xué)校的全局工作。

(2)堅持開展主題教育。學(xué)?？梢悦磕甏_定一個教育主題,并圍繞主題開展工作。用學(xué)校自身的精神凝聚教職工,用職業(yè)道德規(guī)范教職工,用健康的文體活動陶冶教職工,用爭先創(chuàng)優(yōu)的活動激勵教職工,以激發(fā)教職工辦學(xué)治校的積極性。

四、工會四大職能概念模糊，維權(quán)困難。

在當(dāng)前改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，勞動關(guān)系復(fù)雜多變，特別是近年來費改稅、事業(yè)單位改革引起一系列侵犯職工的合法權(quán)益發(fā)生，雖然我們及時代表職工與上級就維護(hù)勞動權(quán)益問題進(jìn)行交涉，但往往收效甚微，沒有很好地維護(hù)職工的合法權(quán)益。

我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工會的四大職能：（1）維護(hù)：新《工會法》指出：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)，學(xué)校工會就應(yīng)該把維護(hù)全體教職工的政治、經(jīng)濟、文化等合法權(quán)益做為出發(fā)點和落腳點，要關(guān)心教職工的生活福利，對住房、工資、獎金、評稱職、培訓(xùn)、子女就業(yè)等關(guān)系教職工切身利益的事，要反映教職工的意見、要求。真正把教職工的冷暖溫飽放在心上，為職工謀福利，才能使教職工解除后顧之憂，全身新投入學(xué)校的改革和發(fā)展工作中。

（2）建設(shè)：在全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中國現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)下，動員全體教職工以主人翁態(tài)度，對待本職工作，充分發(fā)揮全體教職工的主動性、創(chuàng)造性，投身學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中去，努力完成教育、教學(xué)、管理各項工作。（3）參與：組織教職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利。通過各種形式和途徑處于管理學(xué)校事務(wù)，要堅持和完善以全體職工大會為基本形式，以校務(wù)公開為重要內(nèi)容的民主管理制度。通過教職工代表大會，充分聽取職工呼聲，行使對學(xué)校重大問題的審議權(quán)和對領(lǐng)導(dǎo)干部評議的監(jiān)督權(quán)。（4）教育：要對教職工進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育、民主、法制、紀(jì)律教育及科學(xué)、文化、技術(shù)教育，提高教職工政治思想，文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。要開展以“師德建設(shè)”“三育人”工作為核心，以系列創(chuàng)建活動為載體，進(jìn)一步提高教職工道德和業(yè)務(wù)水平，大力促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、工會經(jīng)費嚴(yán)重欠缺。

目前，我校的工會經(jīng)費嚴(yán)重欠缺從而制約工會工作的開展。因單位小，職工少，上交工會會費也不多，工會經(jīng)費也未按全部職工工資總額的2%撥齊。而且我校以往工會建設(shè)貧乏，“模范教職工之家”至今尚未創(chuàng)建完善也是工會經(jīng)費不足的原因。因此如有可能還請上級有關(guān)部門和校行政在工會經(jīng)費上予以適當(dāng)補助，從而能為我校工會基本建設(shè)和工會工作開展創(chuàng)造更有利的條件。

以上是本人對我校工會工作的一些看法和建議，不對之處，請予批評指正！

2011年8月10日

第五篇：關(guān)于大學(xué)生對校園消防安全看法的調(diào)研報告

關(guān)于大學(xué)生對校園及宿舍消防安全看法的

調(diào)研報告

2008年，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，由于學(xué)校的消防措施不力，以及學(xué)生不當(dāng)?shù)奶由k法等原因，4個年輕的生命就此逝去，釀成慘烈的校園事故，也給校園安全敲響了警鐘。

2010年11月15日，靜安區(qū)的一幢住宅樓發(fā)生了大火，大火通天，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。人們在悼念遇同胞的同時，也深思著消防安全問題。

一個又一個生命的代價給了我們慘痛的教訓(xùn)，我們應(yīng)在消防安全更加重視。為了更好地了解同學(xué)對校園及宿舍消防安全的看法，我們開展了本次調(diào)研。此次調(diào)研分別從學(xué)生所具備的消防安全知識、學(xué)生對于校園宿舍安全情況的看法以及建議這三個方面來進(jìn)行分析、解讀。? 調(diào)查人員：XX、XX、? 調(diào)查對象：外貿(mào)學(xué)院100名在校學(xué)生

? 調(diào)查主題：關(guān)于我校大學(xué)生對校園及宿舍消防安全看法的調(diào)研報告 ? 調(diào)查時間：2010年11月23日 ? 調(diào)研內(nèi)容：

一、我校學(xué)生所具備的消防安全知識的現(xiàn)狀

通過了解學(xué)生對于消防安全知識認(rèn)知度來解析我校學(xué)生所掌握消防安全知識的現(xiàn)狀。

（一）學(xué)生接受消防安全教育的情況

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，90%的同學(xué)接受過消防安全方面的教育，10%的同學(xué)未接受過消防安全教育?？梢?，大多數(shù)同學(xué)都有接受過相關(guān)的教育，消防安全教育的普及程度廣泛，但是仍有少數(shù)同學(xué)未接受過此類教育，因而此類的教育仍需繼續(xù)推廣落實，加大其受眾群。

未接受過10%接受過90%

（二）學(xué)生對于了解消防安全知識的渠道

根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有61%的同學(xué)通過學(xué)校相關(guān)課程獲悉此類知識，有60%的同學(xué)是通過新聞媒體報道了解的，有32%的同學(xué)是通過參與消防演練學(xué)習(xí)相關(guān)知識，有25%的同學(xué)是通過家庭教育學(xué)習(xí)到此類知識，另有16%的同學(xué)通過朋友同學(xué)的交流、10%的同學(xué)通過參觀消防博物館了解此類知識，此外還有1%的同學(xué)是通過課外實踐了解到此類信息。

由此可見，學(xué)校和新聞媒體的報道及宣傳是學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識的主要途徑。學(xué)校承擔(dān)了教育的主要責(zé)任。家庭教育也是十分重要的角色。三分之一的同學(xué)曾經(jīng)參加過消防演習(xí)，可見擁有實際逃生教育的學(xué)生數(shù)量存在，但還有進(jìn)一步增加的空間。

其他, 1%參觀消防博物館,10%朋友同學(xué)的交流,16%家庭的教育, 25%曾經(jīng)參與過消防演練, 32%新聞媒體的報道,60%學(xué)校相關(guān)課程,61%0%10%20%30%40%50%60%70%

（三）學(xué)生具備的消防安全知識的現(xiàn)狀

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有83%的同學(xué)知道火災(zāi)的應(yīng)急措施，有77%的同學(xué)知道火災(zāi)的逃生方式，有69%的同學(xué)知道如何正確使用電氣設(shè)備，有53%的同學(xué)了解哪些是易燃易爆物品，而僅有45%的同學(xué)知道如何正確使用滅火器，個別同學(xué)了解如何進(jìn)行求救。

從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生在火災(zāi)應(yīng)急措施、逃生方式方面

比較了解，而對于易燃易爆物品的認(rèn)識和滅火器的使用方面有點薄弱。從某種程度上，這也反應(yīng)了我們在消防安全教育方面的缺失。加強易燃易爆物品的識別可以在很大程度上減少火災(zāi)的隱患，學(xué)會如何使用滅火器，也將減少火災(zāi)帶來的損失。防患于未然，才能避免悲劇的重演。

其他, 1%如何正確使用滅火器, 45%了解哪些是易燃易爆物品, 53%如何正確使用電器設(shè)備，如燒水壺等,69%火災(zāi)的逃生方式：如濃煙中應(yīng)低姿勢爬行, 77%火災(zāi)的緊急應(yīng)對措施：如毛巾手帕掩口等, 83%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

二、學(xué)生對宿舍消防安全情況的看法

通過調(diào)查學(xué)生對于宿舍消防安全存在的問題、原因以及所采取的措施了解情況來了解學(xué)生對于宿舍消防安全情況的看法。

（一）我校在宿舍安全方面所采取的措施

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，宿舍在安全方面實行最普遍的措施是宿管到寢室來提醒和對違禁電器的沒收。各占了77%和63%。另外還有39%的同學(xué)選擇了宿舍樓內(nèi)張貼了海報，普及安全知識。17%的同學(xué)選擇了若發(fā)現(xiàn)使用違禁電器即給予懲罰。16%的同學(xué)選擇了寢室長普及安全知識。

從以上數(shù)據(jù)分析，宿舍在安全方面實行的措施力主要集中于宿管人員的提醒和沒收違禁用品。在11.15特大火災(zāi)發(fā)生后，還在宿舍樓下張貼了消防安全的海報，進(jìn)行宣傳。為了減少消防隱患，宿管人員在每天檢查寢室衛(wèi)生的同時，也十分注重寢室內(nèi)的安全問題，對于會引發(fā)事故的電器也進(jìn)行了沒收?？梢姡奚峁芾砣藛T對宿舍的消防工作也比較重

視。

其他, 1%寢室樓長定期會到每個寢室普及安全知識, 16%對使用違禁品導(dǎo)致寢室斷電的情況給與懲罰, 17%張貼海報，普及安全知識, 39%對于違禁品實行沒收, 63%宿管人員時常提醒注意用電安全, 77%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

（二）學(xué)生對于身邊消防安全造成威脅的現(xiàn)象的了解

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有60%的同學(xué)認(rèn)為還有不少寢室的電線網(wǎng)線拖線板等混在一起，有41%的同學(xué)的身邊依然有使用大功率電器的情況，各有39%的同學(xué)選擇了存放易燃易爆物品和同時使用多件電器。另有6%的同學(xué)選擇了其他，其中大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為線路老化對消防安全造成了威脅。

從數(shù)據(jù)中我們可以看出，亂拉電線、網(wǎng)線等情況還是比較突出的，在不少寢室為了上網(wǎng)的便利，都各自拉著網(wǎng)線，許多網(wǎng)線的質(zhì)量也較差，其中的線都暴露在外。另外在商學(xué)院火災(zāi)發(fā)生之后，宿舍已明令禁止大功率的電器，特別是電水壺等，但經(jīng)過調(diào)研，依然有不少同學(xué)仍在私下使用。雖然有些內(nèi)容宿管人員反復(fù)強調(diào)，但許多同學(xué)卻并未十分在意。為了我們自己的人身安全著想，每個同學(xué)都應(yīng)該參與到對消防安全的監(jiān)督管理中，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時勸阻并改進(jìn)。

其他, 6%同時使用多件電器, 39%宿舍內(nèi)存放易燃易爆物品, 39%使用大功率電器（如熱得快、電熱毯等）, 41%電線、網(wǎng)線、拖線板等混在一起,60%0%10%20%30%40%50%60%70%

（三）學(xué)生對于造成宿舍安全問題的原因的看法

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有72%的同學(xué)選擇了學(xué)生自我保護(hù)意識薄弱，有59%的同學(xué)選擇了防災(zāi)設(shè)備不完善，有40%的同學(xué)選擇了學(xué)生我行我素，無視校園安全條例，有29%的同學(xué)選擇了宿舍管理人員監(jiān)管力度不夠，有24%的同學(xué)選擇了學(xué)校安全教育力度不夠，另外，在其它選項中，有4%的同學(xué)選擇了一些偶然因素，如晚上斷電，線路老化。

由數(shù)據(jù)可知，大部分同學(xué)能從自身角度出發(fā)思考問題，認(rèn)為學(xué)生的自我保護(hù)意識是造成宿舍安全問題的重要因素。不少同學(xué)認(rèn)為宿舍安全設(shè)施完善有待提高，這也是學(xué)校應(yīng)加強的方面。學(xué)生應(yīng)重視校園安全條例，防止意外發(fā)生，同時學(xué)校應(yīng)該建立具有強制性、完整性、可實施性的安全條例。宿管應(yīng)加強監(jiān)管力度，更注意同學(xué)宿舍的安全問題，并可以進(jìn)行不定期的抽查。各方在平時應(yīng)該有強烈的安全意識，對安全問題用抓不懈，每時每刻做好安全工作，防止意外發(fā)生，釀成大禍。

其他, 4%學(xué)校安全教育力度不夠, 24%宿舍管理人員監(jiān)管力度不夠, 29%學(xué)生我行我素，無視校園安全條例,40%防災(zāi)設(shè)施設(shè)備不完善, 59%學(xué)生自我保護(hù)意識薄弱, 72%0%10%20%30%40%50%60%70%80%

三、學(xué)生對于校園安全的看法

通過了解學(xué)生對現(xiàn)在校園中消防安全設(shè)備的關(guān)注，現(xiàn)階段校園的安全情況以及如何加強安全的措施的建議來知曉學(xué)生們給加強校園安全的看法。

（一）學(xué)生對于校園中安全設(shè)施的關(guān)注度

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，67%的學(xué)生注意到每層樓中都配有滅火器，60%的同學(xué)知道樓層中有安全逃生通道標(biāo)識，留意過電源開關(guān)總閘和教學(xué)樓中的報警鈴的同學(xué)分別占34%和29%，另外在其它選項中，有2%的同學(xué)選擇了沒有留意過校園的安全設(shè)施。

總體而言，同學(xué)們對校園中的安全設(shè)備還是比較關(guān)注的。大部分同學(xué)注意到樓層中的滅火器和安全逃生通道標(biāo)識，另有少部分同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中，注意觀察到電源開關(guān)總閘和報警鈴，充分顯示了大部分同學(xué)對安全問題的重視和敏銳的觀察力。校園中的安全設(shè)備在校園出現(xiàn)安全問題時，起著重要的作用，同學(xué)們在平時應(yīng)多注意觀察各種安全設(shè)施的具體擺放位置及使用方法，學(xué)校也應(yīng)將安全設(shè)施醒目地標(biāo)示出來，引起同學(xué)們的注意，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其他, 2%教學(xué)樓中的報警,29%電源開關(guān)總閘,34%樓層中有安全逃生通道標(biāo)識, 60%每層樓中都配有滅火器, 67%0%10%20%30%40%50%60%70%80%

（二）學(xué)生對于現(xiàn)階段校園安全情況的看法

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有62%的同學(xué)認(rèn)為一般，出事后稍有警覺，過一段時間又恢復(fù)原狀。有33%的同學(xué)選擇了很好，安全問題一直受到重視。有3%的同學(xué)選擇了從沒關(guān)心過這方面的事情。另有2%的同學(xué)認(rèn)為不好，安全問題一直被忽視。

三分之二的同學(xué)對于現(xiàn)階段的校園安全情況還是不太滿意的，覺得往往在一起大禍釀成后，安全問題才能受到重視，而一段時間時間后又不了了之。所以相關(guān)方面、部門應(yīng)多加努力，做好安全工作。同學(xué)們在關(guān)注自己的切身利益的同時，也應(yīng)重視并監(jiān)督校園的安全情況。安全問題不該是階段性的話題，它應(yīng)是永遠(yuǎn)被重視和努力確保的，若要防止悲劇的再次發(fā)生，各方應(yīng)該齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建校園宿舍的安全氛圍。

從沒關(guān)心過這方面的事情3%很好，安全問題一直受到重視33%不好，安全問題一直被忽視2%一般，出事后稍有警覺，過一段時間又恢復(fù)原狀62%

（三）學(xué)生對于加強消防安全管理的建議

數(shù)據(jù)顯示，有85%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校加強安全管理需要定期檢查防災(zāi)設(shè)施設(shè)備的可靠性，有63%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校開展安全教育也是必要的，有61%的同學(xué)要求學(xué)校加強宿舍管理人員的監(jiān)管力度，59%的同學(xué)建議多開展幾次消防演練，另有47%的同學(xué)認(rèn)為動員學(xué)生自覺遵守校園安全條例也是加強校園安全的途徑，此外還有1%的同學(xué)建議學(xué)校在教學(xué)樓和宿舍樓可涂上防火涂料。

在11.15火災(zāi)發(fā)生后，社會上許多單位都開始進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)許多消防設(shè)備均已不在使用期限內(nèi)，不少同學(xué)也擔(dān)心學(xué)校是否有相同的情況。學(xué)校的安全管理在同學(xué)們看來不夠公開，一些同學(xué)希望學(xué)校能夠加強這方面的檢查并公示檢查記錄，提高監(jiān)管的力度。有較多同學(xué)希望學(xué)校能定期地進(jìn)行消防安全的宣傳，可通過展板、講座、團日活動等形式。另外不少同學(xué)也希望學(xué)校能切實地去開展消防安全教育、舉辦演練，通過學(xué)生的親身參與來增加消防方面的知識和逃生的技能。

其他, 1%動員學(xué)生自覺遵守校園安全條例,47%多開展幾次消防演練等, 59%加強宿舍管理人員的監(jiān)管力度, 61%開展安全教育，以防萬一, 63%定期檢查防災(zāi)設(shè)施設(shè)備的可靠性,85%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

（四）學(xué)生們對平日消防工作重要性的理解

同學(xué)們對學(xué)校的建議大致有如下幾點：開展消防宣講和模擬火災(zāi)逃生演練，因為不少同學(xué)不熟悉且沒有掌握逃生方法以及急救常識；可多設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，因為同學(xué)反映逃生通道太小且唯一，尤其是寢室只有一個樓道可以逃生，不易于同學(xué)的快速疏散；希望學(xué)校讓同學(xué)在平日可以學(xué)習(xí)使用消防器械，因為同學(xué)考慮到在過去只接受教育而沒有付諸實踐，在危急時刻會措手不及；也有部分同學(xué)希望學(xué)校對校園和宿舍內(nèi)的線路設(shè)備進(jìn)行檢查，降低由于線路老化而引發(fā)火災(zāi)的可能性。

同學(xué)們也認(rèn)為應(yīng)加強對自身的要求，培養(yǎng)自我防范意識，糾正本身存在的僥幸心理或疏忽心理，做好有備無患的防范。

消防工作既是學(xué)校重要的責(zé)任，也是同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣。兩方應(yīng)切實做好自己的每一步工作，最大程度地降低發(fā)生火災(zāi)的幾率，減少發(fā)生火災(zāi)會造成的損失。

四、調(diào)研小結(jié)

從調(diào)研結(jié)果來看，雖然絕大多數(shù)的同學(xué)曾經(jīng)接受過消防安全方面的教育，但是從效果上來看并不佳。有許多同學(xué)不了解如何使用滅火器，無法區(qū)別易燃易爆物品。學(xué)校仍然是安全教育的主要陣地，所以為加強學(xué)生的安全意識，提高消防技能，學(xué)校應(yīng)考慮加強消防安全的教育，例如：可以邀請消防工作人員為學(xué)生進(jìn)行講座、授課；學(xué)?？山M織進(jìn)行消防演練，通過學(xué)生的親身參與、體驗，使其能認(rèn)識到消防安全的重要性，提高自我防范的意識。

在宿舍安全方面，仍然有不少同學(xué)的安全意識較為薄弱，使用違禁

用品的情況仍然存在，宿管人員應(yīng)該加強管理，防范于未然。但有不少同學(xué)提出，他們使用某些電器也是不得已，許多朝北的寢室在冬天特別冷，同學(xué)為了取暖才會使用電熱毯、暖寶寶等。矛盾的突出也導(dǎo)致了違禁電器的管理難問題。宿舍方在采取沒收、懲罰、使用大功率電器跳閘等措施的同時，若能將這些矛盾化解開來，或許能真正的降低違禁用品的使用，保障宿舍的用電安全。

校園安全方面，大多數(shù)同學(xué)都留意到了學(xué)校的消防設(shè)備，這也能為緊急情況發(fā)生時提供便利。但不少同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校對于安全管理還存在疏漏，往往是災(zāi)難發(fā)生后才引起重視。消防工作不能是一時的熱度，必須貫徹到平時的工作中去，例如定期的進(jìn)行設(shè)備的檢查檢修等。同學(xué)也從維護(hù)權(quán)益的角度出發(fā)，希望學(xué)校能將此工作透明化，使學(xué)校的此類工作能夠接受學(xué)生們的監(jiān)督，畢竟消防工作關(guān)系到的是全校師生的安全。

為進(jìn)一步加強校園宿舍消防安全，學(xué)校也應(yīng)該建立起更加完善，可靠的相關(guān)規(guī)定，優(yōu)化現(xiàn)有的設(shè)備，并且及時的處理好現(xiàn)實中所存在的各種隱患，多多開展提高防范意識的相關(guān)活動。同時，學(xué)生也應(yīng)遵守規(guī)則，雙方共同努力，以此營造出一個安全的生活、學(xué)習(xí)氛圍。