第一篇：兆麟小學(xué)三滿意評(píng)議活動(dòng)方案

雙城市兆麟小學(xué)開展群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教

師、群眾滿意校長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)實(shí)施方案

雙城市兆麟小學(xué)

2013-6-

3兆麟小學(xué)開展群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教師、群眾滿意校長(zhǎng)

評(píng)議活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)哈教發(fā)［2013］15號(hào)和雙教發(fā)［2013］34號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，根據(jù)教育局工作要求，規(guī)范自身辦學(xué)行為，加大三亂治理力度，加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展好“三滿意”評(píng)議活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)十八大精神，以規(guī)范自身辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以民主評(píng)議為手段，以提高我校教育教學(xué)管理和服務(wù)水平為目的，不斷深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，為我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展提供服務(wù)和保障。

二、評(píng)議范圍

全體兆麟小學(xué)在編公辦教職工（在兆麟小學(xué)工作滿一年）。

三、評(píng)議內(nèi)容

1、教師的政治責(zé)任感和事業(yè)心情況。

2、規(guī)范教育收費(fèi)情況。

3、規(guī)范辦學(xué)行為情況。

4、師德師風(fēng)建設(shè)情況。

5、實(shí)行班務(wù)公開情況。

6、服務(wù)家長(zhǎng)情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校三滿意評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：張國(guó)東（校長(zhǎng)、支部書記）

副組長(zhǎng)：劉威（副校長(zhǎng)、支部組織委員）

何玉梅（副校長(zhǎng)、支部宣傳委員）

閆永軍（副校長(zhǎng)）

成員：張立國(guó)（總務(wù)主任、工會(huì)主席）孫萬巖（政教主任）、單保鳳（教

務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員）、劉玉華（教導(dǎo)主任）

各學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

三、工作步驟

（一）、部署發(fā)動(dòng)階段（5月31日——6月5日）

1、根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂具體的實(shí)施方案。召開全校教職工大會(huì)，部署三滿意評(píng)議工作，使三滿意評(píng)議工作人人皆知，充分認(rèn)識(shí)三滿意評(píng)議工作的重要性和必要性。

2、公開服務(wù)承諾，設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、聘請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和社會(huì)各界人士，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！焙驮u(píng)議“群眾滿意教師”、“群眾滿意校長(zhǎng)”進(jìn)行監(jiān)督。

（二）、自查自糾階段（6月6日——6月30日）

1、學(xué)校通過征求意見箱、發(fā)放問卷調(diào)查表、舉報(bào)電話、家訪、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)和群眾對(duì)學(xué)校的意見和建議，并對(duì)照評(píng)選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全面開展自查自糾，形成自查報(bào)告。

2、學(xué)校對(duì)照自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾的意見和建議，深入剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。

3、學(xué)校以簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種形式定期通報(bào)整改情況和進(jìn)展。

4、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)學(xué)校的整改情況進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督。

（三）、集中測(cè)評(píng)階段（7月1日——7月14日）

1、配合市教育局發(fā)放和回收問卷調(diào)查表，確保問卷調(diào)查表不低于局領(lǐng)導(dǎo)要求，調(diào)查對(duì)象的全覆蓋。

2、配合局領(lǐng)導(dǎo)客觀、公正的評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)行為。

3、接受局領(lǐng)導(dǎo)的日常檢查考核。

（四）、自評(píng)總結(jié)階段（7月15日——7月20日）

學(xué)校對(duì)三滿意評(píng)議工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成自評(píng)報(bào)告，上報(bào)教育局監(jiān)察審計(jì)室，爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意學(xué)校”、“群眾滿意教師”、“群眾滿意校長(zhǎng)”這一系列光榮稱號(hào)，辦好群眾滿意教育。

雙城市兆麟小學(xué)

2013年6月3日

第二篇：兆麟小學(xué)五年一班試卷

兆麟小學(xué)五年一班語文試題

一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。（5分）

jùpàlínghúndàoqiay?uhu?jǐnshan

()()()()()

二、讀拼音，用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

（1）墜（zuìzhuì）落山澗排山倒（dàodǎo）海

（2）民族英雄個(gè)個(gè)頂天立地，從不低頭折（zh?sh?）節(jié)。

經(jīng)過了這么多的磨難（nànnán），毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。

三、詞語大本營(yíng)

1、將下列詞語補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（4分）驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶豫

再接再（）夜以（）日不容爭(zhēng)（）

句子：經(jīng)過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。

2、請(qǐng)另寫兩個(gè)自己喜歡的四字詞語：、2分）

3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）

不是??而是??雖然??但是??即使??也??

A、從他的眼睛里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。

B、（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。

C、（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。

四、句子萬花筒。（補(bǔ)充句子或按要求填寫）（5分）

1、愛親者，不敢惡于人。

2、，萬事功到自然成。

3、悠悠天宇曠。

4、我本來看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開賽以來，球隊(duì)一直是（填寫歇后語），令我失望透了。

5、寫一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________

6、選詞填空。2分

屹立 座立 聳立 挺立

1）北京長(zhǎng)安街兩旁（）著很多高層建筑。

2）改革開放后的中國(guó)像巨人一樣，巍然（）在世界的東方。

3）磚瓦房后面是一片樹林，（）著一棵棵的鉆天楊。

4）公園正中圓形花壇的中心（）著一尊林則徐塑像。

五、按要求變換句子。（3分）

1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）

2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳

述句）

3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）

六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原

因。（4+1=5分）

我喜歡的原因：

七、根據(jù)下列語境，訴說你的真情。（4分）

1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短

暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：

2、通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和

了解吧，如果讓你用一句話來贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說：

八、本學(xué)期你參加了哪些語文活動(dòng)，請(qǐng)選一個(gè)作答。（2分）

活動(dòng)名稱：____________________________

活動(dòng)收獲：_________________________________________________________根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。4分（2.5 1.5）

1、圓明園不但，還收藏著______________________。上自

___________________________，下自。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的______________________________。

2、《走遍天下書為侶》中說，一本你喜愛的書就像______________，就像

_________________，也像是__________________________。

二、閱讀

傘 花

酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。

漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條

漂亮的小河。這傘花，是一朵朵奇異的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊！天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的（裝扮 妝扮）在傘海里

變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。

她們（饒有愛好 津津有味）地把傘簇?fù)碓谝黄?，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤(rùn)白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去；傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄動(dòng) 飄移）而去，還不時(shí)傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里。……

我仿佛置身在無邊的荷塘里，又似乎站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景是誰引來這獨(dú)特的花朵哦是滋潤(rùn)人們心田的春雨是這造就色彩的時(shí)代

1、把短文中括號(hào)里不正確的詞劃去。3分

2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫?！梆垺弊值谌P的筆劃名稱是_________。

“饒”在字典里的解釋：①豐富；多 ②另外添 ③饒??；寬容 ④姓。“饒有愛好”中的“饒”應(yīng)選解釋（）。6分

3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。2分

（1）車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。（）

（2）色彩鮮艷，繁多凌亂。（）

4、歸納文章第一自然段段意。2分

_______________________________________________________________

5、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。5分

在這個(gè)自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘，___________的傘，__________的傘，__________的傘，其中詳寫了__________的傘。

6、給文章第三自然段中無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

7、用直線劃出表現(xiàn)文章中心的句子。2分

十、習(xí)作。35分

回想一下，本學(xué)期誰給你的印象最深，你的同學(xué)，你的老師，還是你自己的好朋友，請(qǐng)選擇一個(gè)印象最深的，把他寫下來，非凡要注重對(duì)人物表情、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫。語句通順連貫。

第三篇：落實(shí)一承諾二評(píng)議三滿意活動(dòng)情況匯報(bào)

一、組織全體黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“一承諾二評(píng)議三滿意”活動(dòng)的通知精神，使全體黨員，清楚活動(dòng)的主要內(nèi)容和方法步驟，同時(shí)搞好宣傳動(dòng)員。

二、各支部召開會(huì)議，根據(jù)擔(dān)負(fù)的主要工作和實(shí)際情況，對(duì)照基層黨組織“五個(gè)好”的要

求，進(jìn)行自查自糾，針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)承諾的方向。

三、無論是基層黨組織還是黨員，在承諾時(shí)一律要求實(shí)事求是，緊貼實(shí)際，以提升服務(wù)質(zhì)量，最大限度的方便納稅人為目的，開展“是不是黨員見行動(dòng)，是不是模范看標(biāo)準(zhǔn)”主題活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕講假話、講大話、講空話。

四、認(rèn)真完成對(duì)承諾的審定工作，縣局黨總支負(fù)責(zé)對(duì)支部的審定，支部負(fù)責(zé)對(duì)黨員的審定，對(duì)個(gè)別明顯脫離實(shí)際，不可能實(shí)現(xiàn)的承諾，提出嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令改正。

第四篇：哈爾濱群力兆麟小學(xué)體育大課間活動(dòng)計(jì)劃

哈爾濱群力兆麟小學(xué)體育大課間活動(dòng)計(jì)劃

2010年9月——2011年1月

一.指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

三、實(shí)施措施

1、時(shí)間安排。下午第二節(jié)課后40分鐘，任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行棋類游戲(器材自備)，由班主任組織安排。

2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制等多種制度。使大課間活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動(dòng)的器材原則上由學(xué)校購(gòu)置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。

4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。

5、實(shí)行激勵(lì)?；顒?dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。考核分兩方面：一是對(duì)班主任的考核。班主任的思想認(rèn)識(shí)，責(zé)任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動(dòng)的質(zhì)量。為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心，應(yīng)對(duì)此工作作為班主任的專項(xiàng)考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。

6、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵(lì)體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。

四、場(chǎng)地安排：

1、一年級(jí)：操場(chǎng)

2、二年級(jí)：草坪

3、三年級(jí)：操場(chǎng)

4、四年級(jí)：操場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容安排：盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來，并注意安全。

2010年9月-11月

（一）集體活動(dòng)內(nèi)容：廣播操、自編操

（二）分組活動(dòng)內(nèi)容：

1、一年級(jí)：體育游戲

2、二年級(jí)：毽子

3、三、四年級(jí)：長(zhǎng)繩、短繩

2010年11月-2011年1月活動(dòng)內(nèi)容：跑步練習(xí)，冰雪運(yùn)動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來，并注意安全。

2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

七、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

3、如果遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

4、由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動(dòng)，我校體育教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)、選擇了一些小范圍的、簡(jiǎn)單、易行、有趣、有鍛煉價(jià)值的游戲，各班老師可根據(jù)實(shí)際情況，安排活動(dòng)。

第五篇：“三滿意”活動(dòng)工作總結(jié)

111縣“三滿意”活動(dòng)工作總結(jié)

今年以來，111縣緊緊抓住全省?三級(jí)聯(lián)創(chuàng)?綜合示范建設(shè)契機(jī)，將?三滿意?活動(dòng)本土化和特色化，扎實(shí)開展了以?爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型干部、爭(zhēng)做幫帶型黨員，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，創(chuàng)建全省‘三級(jí)聯(lián)創(chuàng)’綜合示范縣?為主要內(nèi)容的?三爭(zhēng)兩促一創(chuàng)建活動(dòng)?，全縣基層組織建設(shè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階，有力地促進(jìn)了和諧111建設(shè)進(jìn)程。

一、基本情況

全縣共有56個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、920個(gè)村（社區(qū)）黨支部、21400余名農(nóng)村黨員參加了?三滿意?活動(dòng)。年初，圍繞?爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意基層黨組織、爭(zhēng)做群眾滿意領(lǐng)導(dǎo)干部、爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意共產(chǎn)黨員?的具體要求，各基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員分別依據(jù)各自的實(shí)際，按照?三滿意?活動(dòng)要求進(jìn)行了公開承諾、詳細(xì)制定了踐諾措施和考核測(cè)評(píng)辦法，扎實(shí)推進(jìn)了?三滿意?活動(dòng)進(jìn)程。

二、主要做法

1、注重三個(gè)結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)載體。針對(duì)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合度不夠、領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)水平不高、廣大黨員幫帶能力不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)持以群眾滿意為核心價(jià)值取向，在深入調(diào)研、博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上提出并深入開展了?三爭(zhēng)兩促一創(chuàng)建?活動(dòng)，豐富了?三滿意?活動(dòng)內(nèi)涵，提升了?三級(jí)聯(lián)創(chuàng)?綜合示范建設(shè)水平。

把?爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意基層黨組織?與爭(zhēng)創(chuàng)?四有?發(fā)展型黨組織相結(jié)合，提升基層黨組織服務(wù)群眾、富民惠民的能力。一是科學(xué)設(shè)置黨組織，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托兔業(yè)、蠶桑、果藥、勞務(wù)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建立?黨小組+產(chǎn)業(yè)大戶?、?黨小組+業(yè)主?等2438個(gè)；以協(xié)會(huì)為依托，在各類專業(yè)協(xié)會(huì)、聯(lián)合體上建立?支部+協(xié)會(huì)?、?支部+產(chǎn)業(yè)基地?等253個(gè)；堅(jiān)持以強(qiáng)帶弱、互惠雙贏、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌目標(biāo)，打破區(qū)域界限，跨村聯(lián)建黨支部1個(gè)，村居合一設(shè)置黨支部3個(gè)，有效解決了黨組織設(shè)置不適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等問題，充分發(fā)揮了基層黨組織在建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)中的組織引導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)等作用。板橋鄉(xiāng)易斗山、謝家壩村建立聯(lián)合黨支部后，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)、資源共享雙贏，有效解決了謝家壩村后繼乏人、缺乏產(chǎn)業(yè)的突出問題，做大做強(qiáng)了易斗山村的煙花、獺兔、柑橘產(chǎn)業(yè)。二是選好配強(qiáng)基層組織負(fù)責(zé)人，選好致富?領(lǐng)頭雁?。在村（社區(qū)）黨組織換屆中，全面推行?四薦兩推一選?，先后有13名群眾信任度低、工作能力偏弱、工作實(shí)績(jī)較差的黨支部書記被黨員群眾?差額?下臺(tái)，2518臺(tái)雙帶能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好的能人被選進(jìn)村黨組織，強(qiáng)化了村（社區(qū)）黨支部引領(lǐng)發(fā)展核心作用。三是規(guī)范鄉(xiāng)村運(yùn)行，確保基層民主。結(jié)合實(shí)際，科學(xué)界定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范運(yùn)行?四項(xiàng)流程?；進(jìn)一步深化和落實(shí)村務(wù)管理?四權(quán)?制度，積極探索?四權(quán)?模式在社區(qū)的實(shí)現(xiàn)形式，推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。馬鞍鎮(zhèn)在規(guī)范運(yùn)行中，通過設(shè)立便民服務(wù)大廳，推行?一站式?服務(wù)，僅3個(gè)月就為群眾提供便民服務(wù)356件（次），接訪群眾728人，贏得了群眾普遍贊譽(yù)。

把?爭(zhēng)做群眾滿意領(lǐng)導(dǎo)干部?與爭(zhēng)當(dāng)?四民?服務(wù)型干部相結(jié)合，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力。一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。深入開展了學(xué)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過開展黃鳳林報(bào)告會(huì)、林強(qiáng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，在全縣掀起?富民惠民、改善民生?作風(fēng)建設(shè)高潮，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部為民服務(wù)意識(shí)，先后涌現(xiàn)了矢志不渝富百姓的優(yōu)秀村支部陳金柱和晝夜奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)一線的交通局、養(yǎng)路段等先進(jìn)個(gè)人和典型群體。二是增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。依托縣鄉(xiāng)黨校和產(chǎn)業(yè)示范基地，建立定單培訓(xùn)制度，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）兩級(jí)干部納入干部培訓(xùn)總體計(jì)劃，每年投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)40萬元，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行不少于3天的集中輪訓(xùn)，對(duì)村（社區(qū)）黨支部書記和村主任進(jìn)行不少于5天的集中輪訓(xùn)。三是創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制。大力實(shí)施?3+1?產(chǎn)業(yè)人才聯(lián)動(dòng)富民工程，全縣579名黨政干部、1289名專技人員、300多名農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷人才主動(dòng)聯(lián)系獺兔、蠶桑、果樹等特色產(chǎn)業(yè)，有效整合了各類人才資源。建立服務(wù)群眾工作機(jī)制，依托鄉(xiāng)村站（點(diǎn)）、集中辦事大廳，健全了鄉(xiāng)村兩級(jí)便民為民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，探索建立的?支部+群眾工作站?模式，通過積極開展來信來訪處理、收集反饋社情民意、建立群眾訴求臺(tái)帳、組織結(jié)對(duì)幫扶等系列活動(dòng)，化解群眾矛盾1067件，幫助困難群眾2153人，為群眾辦實(shí)事1548件，促進(jìn)了社會(huì)和諧。

把?爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意共產(chǎn)黨員?與爭(zhēng)做?四強(qiáng)?幫帶型黨員相結(jié)合，提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富能力。一是提升服務(wù)本領(lǐng)。積極開發(fā)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)鄉(xiāng)土課件，制作發(fā)放系列電教光碟2800余張，實(shí)施?扶技?、?育才?工程，深化?三向培養(yǎng)?活動(dòng)，全縣3471名黨員被培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干和致富帶頭人，260余名業(yè)務(wù)骨干和致富帶頭人被培養(yǎng)成黨員，350余名黨員業(yè)務(wù)骨干和致富帶頭人被選拔為車間、班組負(fù)責(zé)人和村級(jí)班子成員，金城鎮(zhèn)虎嘴村由原來的黨員?散戶?養(yǎng)殖獺兔變成現(xiàn)在的?集約式?發(fā)展，全村年出欄獺兔近10萬只，成為全縣有名的獺兔養(yǎng)殖專業(yè)村。二是構(gòu)筑作用發(fā)揮平臺(tái)。在農(nóng)村、社區(qū)無職黨員中設(shè)立政策宣傳、民意收集、科技示范、幫帶致富等4大類18種崗位，讓1.4萬余名無職黨員?無職有位、上崗有為?，增強(qiáng)了黨員的幫帶責(zé)任感和使命感，涌現(xiàn)了?農(nóng)技醫(yī)生?余安林、勞務(wù)輸出?專業(yè)戶?聶紹德等一大批幫帶先進(jìn)典型。開展?黨員先鋒示范崗?、?黨員責(zé)任區(qū)?、?黨員服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)?等活動(dòng)，全縣有職黨員爭(zhēng)領(lǐng)各類示范崗912個(gè)，爭(zhēng)做?幫帶標(biāo)兵?1743人，組建醫(yī)療保健、治安巡邏、市容管護(hù)等黨員服務(wù)隊(duì)80余支，幫助群眾辦實(shí)事、解難事2000余件，幫扶物資近10萬元，有力地助推了和諧社區(qū)建設(shè)進(jìn)程。

2、抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，確保承諾實(shí)效。一是抓好年初承諾。今年3月，組織各基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，廣泛征求群眾意見，承諾辦成群眾所急、所需、所盼事項(xiàng)共4800余件。二是抓好公開承諾與動(dòng)態(tài)承諾。各基層黨組織按照?建立臺(tái)賬，定期登記，公開銷號(hào)?的要求，以公示欄、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議等形式，定期通報(bào)事項(xiàng)辦事情況。大儀鎮(zhèn)對(duì)鎮(zhèn)、村兩級(jí)?三滿意?活動(dòng)工作年初承諾內(nèi)容建立了詳實(shí)的工作臺(tái)賬，對(duì)兌現(xiàn)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)銷號(hào)；金城鎮(zhèn)奎星社區(qū)承諾的一年內(nèi)幫助30名下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)平臺(tái)，并切實(shí)幫助解決生活中的困難，鎮(zhèn)黨委對(duì)其進(jìn)行了跟蹤巡訪，隨時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，并對(duì)完成情況進(jìn)行及時(shí)銷號(hào)。三是抓好強(qiáng)化督查指導(dǎo)。實(shí)行組工干部全員包片制和定期督查制，成立了4個(gè)片區(qū)組織工作督導(dǎo)組，每半月就?三滿意?活動(dòng)開展情況開展一次督查，每月進(jìn)行一次交叉檢查，并分類建立了跟蹤管理檔案，定期向縣黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)?三滿意?活動(dòng)進(jìn)展情況，同時(shí)將督查情況全縣通報(bào)。四是落實(shí)?雙向?考評(píng)機(jī)制。從工作實(shí)績(jī)和群眾滿意測(cè)評(píng)兩個(gè)方面對(duì)基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員進(jìn)行考評(píng)，凡被評(píng)為?滿意?等次的，將與考核、干部使用和獎(jiǎng)懲直掛鉤，對(duì)符合條件、群眾滿意度高的2500余名黨員干部，分別納入各級(jí)后備反哺予以培育，對(duì)工作無起色，群眾滿意度低干部進(jìn)行了誡勉談話，并限期整改。

3、堅(jiān)持典型引路，營(yíng)造濃厚氛圍。結(jié)合?三級(jí)聯(lián)創(chuàng)?綜合示范縣創(chuàng)建工作，注重發(fā)現(xiàn)、培育、推出一批?三滿意?活動(dòng)典型，使廣大黨組織和黨員、干部學(xué)有對(duì)象、趕有目標(biāo)、比有方向。一是精心遴選典型。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別確定了1—2個(gè)?三滿意?活動(dòng)示范點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打造，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，形成了新馬線、金馬線、唐巴線3個(gè)綜合示范帶。二是注重宣傳報(bào)道。縣電視臺(tái)開辟了專欄每周3次對(duì)我縣涌現(xiàn)出來的?三滿意?先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道。三是獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)勵(lì)。今年?七一?，按照基層推薦、資格審查、初步篩選、組織考察、陳述競(jìng)評(píng)、綜合確定、差額票決的程序，對(duì)5個(gè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、5名優(yōu)秀村（社區(qū)）黨支部書記、30個(gè)先進(jìn)黨支部、30名?三滿意?活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰。

三、主要成效

通過?三級(jí)聯(lián)創(chuàng)?綜合示范縣創(chuàng)建工作和?三滿意?活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步更新了黨建工作理念，有效轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)了黨組織抓發(fā)展服務(wù)發(fā)展的能力，提高了黨員干部?雙帶?能力，有力地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。目前，全縣幫助解決群眾就業(yè)難問題5080起，補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)27110人，農(nóng)民工子女免費(fèi)接受義務(wù)教育1800余人，完成農(nóng)村大病醫(yī)療救助10555人，新建通鄉(xiāng)油路水泥路24.43公里，通村公路95.3公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站點(diǎn)3個(gè)，解決農(nóng)村人口飲水問題16750人，先后培訓(xùn)農(nóng)民工196000余人次，解決農(nóng)村特困無房戶和受災(zāi)群眾住房293戶，解決絕對(duì)貧困群眾溫飽問題1850人，改善低收入貧困群眾生產(chǎn)生活條件65000余人，機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶困難群眾4785戶。