第一篇：充分發(fā)揮工商聯(lián)參政議政主渠道作用

充分發(fā)揮工商聯(lián)參政議政主渠道作用

一、圍繞工商聯(lián)的經(jīng)濟(jì)性特征參政議政

工商聯(lián)是黨領(lǐng)導(dǎo)的由工商界組成的集統(tǒng)戰(zhàn)性、經(jīng)濟(jì)性、民間性于一體的人民團(tuán)體和商會(huì)組織，具有顯著的經(jīng)濟(jì)性特征，鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展既是黨委和政府對(duì)工商聯(lián)組織的要求，是工商聯(lián)的職能所在，又是廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士的迫切愿望。

一是緊扣黨委、政府鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題參政議政。宣傳政策、引導(dǎo)發(fā)展、提出建議。

二是緊扣非公有制經(jīng)濟(jì)人士的發(fā)展需求參政議政。反映非公有制經(jīng)濟(jì)人士的利益訴求是工商聯(lián)參政議政的一個(gè)重要方面。

三是緊扣工商聯(lián)界別人大代表、政協(xié)委員的作用參政議政。

二、圍繞非公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式參政議政

工商聯(lián)作為黨和政府聯(lián)系非公有制經(jīng)濟(jì)人士的橋梁和紐帶，指導(dǎo)和促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式已經(jīng)成為工商聯(lián)工作的重心，成為工商聯(lián)履行參政議政職能的第一要?jiǎng)?wù)。

一是圍繞非公有制經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展參政議政。

二是圍繞非公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式參政議政。

三是圍繞市委、市政府的經(jīng)濟(jì)重心參政議政。

三、圍繞人民群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題參政議政。

第二篇：充分發(fā)揮黨校的主渠道和主陣地作用

陳全國(guó)在省委黨校校長(zhǎng)辦公會(huì)議(擴(kuò)大)上強(qiáng)調(diào)

充分發(fā)揮黨校的主渠道和主陣地作用

圍繞新解放新跨越新崛起展示新作為

本報(bào)訊（記者李 錚）7月31日，省委副書記、省委黨校校長(zhǎng)陳全國(guó)在省委黨校校長(zhǎng)辦公會(huì)議(擴(kuò)大)上強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮黨校的主渠道、主陣地作用，圍繞實(shí)現(xiàn)“新解放、新跨越、新崛起”的目標(biāo)，做出新貢獻(xiàn)、展示新作為。

陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)省委八屆八次全會(huì)精神，特別是省委書記徐光春同志重要講話，充分發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)作用，在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)中展示新作為。

一要發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，在統(tǒng)一廣大黨員干部對(duì)“新解放、新跨越、新崛起”的思想認(rèn)識(shí)方面發(fā)揮作用。通過帶頭學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)繼續(xù)解放思想的重大意義，充分認(rèn)識(shí)開展大討論活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委八屆八次全會(huì)精神上來，統(tǒng)一到省委關(guān)于大討論活動(dòng)的部署安排上來，有力推動(dòng)全省掀起解放思想新熱潮、開辟思想解放新境界。

（下轉(zhuǎn)第二版）

（上接第一版）

二要發(fā)揮帶頭培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，在引導(dǎo)廣大黨員干部積極參與“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)方面發(fā)揮作用。要集中力量抓好培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)要求，密切結(jié)合學(xué)員思想實(shí)際，集中師資力量開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)；要圍繞主題抓好培訓(xùn)，緊密圍繞“新解放、新跨越、新崛起”的主題開展教育培訓(xùn)，切實(shí)提高廣大學(xué)員堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)；要聯(lián)系實(shí)際抓好培訓(xùn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，使廣大學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所成。

三要發(fā)揮帶頭宣講的優(yōu)勢(shì)，在幫助廣大黨員干部理解“新解放、新跨越、新崛起”深刻內(nèi)涵方面發(fā)揮作用。進(jìn)一步整合宣講力量，組織宣講隊(duì)伍，編寫宣講材料，組織開展豐富多樣的宣講活動(dòng)，幫助廣大黨員干部更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，更加深刻地認(rèn)識(shí)“新解放、新跨越、新崛起”的重大意義和深刻內(nèi)涵。

四要發(fā)揮帶頭力行的優(yōu)勢(shì)，在立足黨校陣地為“新解放、新跨越、新崛起”做貢獻(xiàn)方面發(fā)揮作用。通過深入開展大討論活動(dòng)，把黨校的教學(xué)科研工作與貫徹落實(shí)黨的十七大精神密切結(jié)合起來，與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展密切結(jié)合起來，與著力改善民生、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)密切結(jié)合起來，與全面建設(shè)小康社會(huì)、加快中原崛起密切結(jié)合起來，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好解放思想的倡導(dǎo)者、先行者、實(shí)踐者，為實(shí)現(xiàn)“新解放、新跨越、新崛起”的目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

五要發(fā)揮帶頭影響的優(yōu)勢(shì)，在影響帶動(dòng)廣大學(xué)員立足本職、學(xué)以致用，積極投身“新解放、新跨越、新崛起”偉大實(shí)踐方面發(fā)揮作用。充分發(fā)揮黨校的主渠道、主陣地作用，影響帶動(dòng)黨校廣大學(xué)員，在黨的十七大精神指引下，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足崗位，開拓創(chuàng)新，不斷開辟思想解放新境界，積極創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展新業(yè)績(jī)。

陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，以深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，科學(xué)發(fā)展，深化改革，推動(dòng)黨校工作再上新臺(tái)階，要推動(dòng)辦學(xué)體制改革，在創(chuàng)新黨校工作體制方面見成效；要推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容改革，在用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部方面見成效；要推動(dòng)教學(xué)方法改革，在理論聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面見成效；要推動(dòng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，在從嚴(yán)治校、樹立新風(fēng)方面見成效；要推動(dòng)教員隊(duì)伍改革，在提高師資水平、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)方面見成效，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)“新解放、新跨越、新崛起”的目標(biāo)提供精神動(dòng)力和智力支持。②8

第三篇：充分發(fā)揮歷史課堂教學(xué)的主渠道作用

充分發(fā)揮歷史課堂教學(xué)的主渠道作用

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

——以人教版歷史必修（I）第四單元第3課為例

新課程改革已經(jīng)如火如荼地展開?！镀胀ǜ咧袣v史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（下稱《歷史標(biāo)準(zhǔn)》）規(guī)定：歷史新課程的實(shí)施要能“有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”，“充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性和參與性”。可見，歷史新課程改革非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的主體作用的發(fā)揮。

課題教學(xué)的新課改的主渠道，進(jìn)行歷史新課改，絕不能忽視、放松課堂教學(xué)。本文以人教版歷史必修（I）第四單元第3課《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》為例，談?wù)勅绾伟l(fā)揮歷史課堂教學(xué)的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

一、歷史課堂新“舞臺(tái)”：由教師“獨(dú)唱”變?yōu)閹熒褒R唱”

如果我們把歷史課堂教學(xué)比作一個(gè)舞臺(tái)的話，那么，傳統(tǒng)意義上的“滿堂灌”的課堂教學(xué)充其量是教師在“獨(dú)唱”，作為教學(xué)活動(dòng)主體的學(xué)生反倒在很大程度上成了“觀眾”。45分鐘下來，教師辛苦不說，教學(xué)效果如何，只有天曉得。

歷史課堂教學(xué)其實(shí)是一個(gè)教師和學(xué)生交互作用的動(dòng)態(tài)過程。當(dāng)我們踏上歷史新課改這個(gè)全新的“舞臺(tái)”，教師如果再唱“獨(dú)角戲”，肯定不能適應(yīng)新“舞臺(tái)”的要求了。失去了學(xué)生的主動(dòng)參與，教師的“獨(dú)唱”再精彩，也意味著課堂教學(xué)的失敗。因此，必須讓學(xué)生參與到歷史課堂教學(xué)活動(dòng)中，師生“齊唱”，使學(xué)生直接體驗(yàn)“演出”的快樂，這才適合《歷史標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求。

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主要是指“學(xué)生在強(qiáng)烈興趣與求知欲望的引導(dǎo)下，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史和理解歷史的愿望和積極性，而不是在外來壓力下進(jìn)行被動(dòng)的學(xué)習(xí)”。學(xué)生是否愿意主動(dòng)參與到課堂這個(gè)“舞臺(tái)”上來表演，要看教師能否在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能否發(fā)揮課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面的主渠道作用。事實(shí)上，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過教師創(chuàng)設(shè)情境、提供必要條件、指導(dǎo)搜集資料、不斷進(jìn)行引導(dǎo)、最終完成學(xué)習(xí)任務(wù)、最終養(yǎng)成“探究歷史問題的能力”的過程。在這一過程中，一方面，不能忽視教師的引導(dǎo)作用，另一方面，教師的引導(dǎo)最終是服務(wù)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的，教師的作用主要是體現(xiàn)在“高度關(guān)注和重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情”，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)內(nèi)化和主動(dòng)發(fā)展，使他們真正成為歷史教育的主體和歷史學(xué)習(xí)的主人。

《歷史標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》的內(nèi)容要求是“簡(jiǎn)述‘一國(guó)兩制’的理論和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義?！边@課書的內(nèi)容比較貼近現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生比較感興趣，教材文字表述比較淺顯易懂，學(xué)生基本不存在文字閱讀障礙。如果教師在授課時(shí)堅(jiān)持自己搞“個(gè)人演唱會(huì)”，學(xué)生不昏昏思睡才怪，何況還不符合《歷史標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求。

二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)：關(guān)注過程往往比關(guān)注結(jié)果更重要

歷史教育的根本目的在于不僅要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的歷史知識(shí)，更應(yīng)當(dāng)重視通過歷史的學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的潛力，促進(jìn)其人格的不斷完善。正因?yàn)槿绱?，《歷史標(biāo)準(zhǔn)》非常重視關(guān)注“以每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本”。我們的整個(gè)歷史教育教學(xué)過程，都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的，教師應(yīng)該是一個(gè)“向?qū)А保谡n堂教學(xué)中的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生而不是去塑造學(xué)生，否則就會(huì)束縛學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，扼殺學(xué)生的思維，禁錮學(xué)生的創(chuàng)造力。學(xué)生目前的學(xué)習(xí)是為了將來的發(fā)展，今日的學(xué)生將是未來的棟梁。所以，歷史教師必須堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)。從這個(gè)層面上看，衡量歷史課堂教學(xué)得失的標(biāo)準(zhǔn)不在于課堂上學(xué)生記住了多少，而在于教師是否引導(dǎo)學(xué)生去探討歷史規(guī)律，是否向?qū)W生傳授學(xué)好歷史課程的基本方法，即關(guān)注過程比關(guān)注結(jié)果更重要。教師在關(guān)注“教”的同時(shí)，必須特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀掌握歷史知識(shí)

《歷史標(biāo)準(zhǔn)》指出：高中歷史新課程知識(shí)包括“具體的歷史史實(shí)、基本的歷史概念、基本的歷史線索和規(guī)律”三部分內(nèi)容。大部分的歷史知識(shí)是可以通過閱讀來獲取的，因此，歷史課堂教學(xué)的第一步就是教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。

“讀書百遍，其義自見?！遍喿x的功用不言而喻。當(dāng)然，一堂課只有45分鐘，不可能讓學(xué)生“讀書百遍”的，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的能力，使學(xué)生“學(xué)會(huì)流暢地讀、有理解地讀”，“學(xué)會(huì)閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考”（蘇霍姆林斯基語）。

歷史課堂上指導(dǎo)學(xué)生閱讀，要能做到讓學(xué)生：①找得出課文中的關(guān)鍵性句子及所連接的事件；②初步弄清基本的歷史史實(shí)和基本的歷史概念，理清基本的歷史線索和規(guī)律；③師生共同完成“知識(shí)結(jié)構(gòu)”。

如在《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課中，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，要求學(xué)生掌握的歷史知識(shí)舉例如下：

（1）關(guān)鍵性句子：“‘一國(guó)兩制’偉大構(gòu)想，是鄧*小*平理論的重要組成部分，是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針”；江*澤*民對(duì)海峽兩岸關(guān)系的八項(xiàng)主張“是解決臺(tái)灣問題的綱領(lǐng)性文件”等等。

（2）基本的歷史史實(shí)：如《告臺(tái)灣同胞書》、鄧*小*平“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出、港澳的回歸、“汪辜會(huì)談”等等；

（3）基本的歷史概念：如“一國(guó)兩制”、中英《聯(lián)合聲明》、中葡《聯(lián)合聲明》、特別行政區(qū)、“汪辜會(huì)談”等等；

（4）基本線索：中國(guó)人民為實(shí)行祖國(guó)完全統(tǒng)一而不懈努力的奮斗歷程；

（5）知識(shí)結(jié)構(gòu)：（限于篇幅，略）。

2、指導(dǎo)學(xué)生整合材料，讓每個(gè)學(xué)生都參與到教學(xué)活動(dòng)中來

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要能“積累必要的歷史材料（包括文字的、圖片的和實(shí)物的）”，并能“從各種歷史材料中獲取有效歷史信息”。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過收集相關(guān)的歷史材料，進(jìn)行加工、認(rèn)證和整合，最終形成自己的見解，這本身就是個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。這個(gè)過程有兩步：第一步是收集材料，第二步是整合材料。

在《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課中，可按照下列幾個(gè)問題，指導(dǎo)學(xué)生分組去查找、收集與教材有關(guān)的材料：

（1）為什么說臺(tái)灣、香港、、澳門自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土；

（2）臺(tái)灣、香港、澳門歷史上是怎樣與祖國(guó)分離的？

（3）“香港、澳門今日即景”；

（4）中國(guó)人民捍衛(wèi)臺(tái)灣主權(quán)的斗爭(zhēng)。

需要說明的是，指導(dǎo)學(xué)生收集歷史材料，是在課堂之余完成的。歷史課堂教學(xué)中要完成的是指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)材料進(jìn)行取舍與整合，即把這些豐富、生動(dòng)的材料進(jìn)行比較、分析，從中獲取有效信息，把與主題不符和重復(fù)的材料刪去，把與主題最相符合的材料在課堂上展示，以此來論證主題，形成對(duì)主題的見解。

學(xué)生們通過對(duì)整合了的材料的理解，對(duì)上述主題形成了認(rèn)識(shí)：

（1）通過臺(tái)灣、香港、、澳門自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土的史實(shí)材料，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨、人心所向；

（2）通過臺(tái)灣與香港、澳門歷史上與祖國(guó)分離的不同，認(rèn)識(shí)到“一國(guó)兩制”在解決臺(tái)灣問題與解決港澳問題上的區(qū)別；

（3）“香港、澳門今日即景”（如

高樓、街頭人流、購(gòu)物潮、賽馬、股市、葡京的博彩等）說明港澳生活方式未變，由此認(rèn)識(shí)到港澳回歸祖國(guó)后保持了高度繁榮和穩(wěn)定，證明了“一國(guó)兩制”的正確性與可行性；

（4）由中國(guó)人民捍衛(wèi)臺(tái)灣主權(quán)的斗爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)到任何分割中國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)的企圖都不可能得逞；中國(guó)人民為反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一而表現(xiàn)的不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。

3、引導(dǎo)學(xué)生討論解惑，確立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

高中階段的學(xué)生已經(jīng)開始有了相對(duì)獨(dú)立的價(jià)值判斷能力，但他們的心智畢竟還處于未完全成熟階段，因此在歷史學(xué)習(xí)的過程中，免不了會(huì)表現(xiàn)出幼稚、不全面甚至是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。歷史課堂教學(xué)中，教師不應(yīng)該斥責(zé)、諷刺學(xué)生的這些觀點(diǎn)，而應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，盡量使學(xué)生“產(chǎn)生糾正自己看法的愿望和能力”，通過引導(dǎo)學(xué)生討論，解決學(xué)生心頭的“困惑”。

討論解惑，是指在歷史課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)問題或者是隱性知識(shí)展開討論，達(dá)到最后逐步“解惑”、樹立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀的目的。討論的問題主要有兩類：一類是教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，另一類是教材未涉及，但與教材內(nèi)容密切相關(guān)、學(xué)生又非常感興趣的問題；“問題”可由教師設(shè)計(jì)布置，也可以是學(xué)生自己不能自主解決而提出來的。如《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課，討論的問題可以是：

（1）“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想是怎樣提出和實(shí)踐的？有何偉大意義？

（2）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重要意義是什么？

（3）港澳回歸的原因和意義；

（4）如何理解我黨對(duì)臺(tái)灣政策的一貫性和連續(xù)性？

（5）鄭成功的后代后來降清，你認(rèn)為這件事是好還是壞？應(yīng)該不應(yīng)該？

（6）我國(guó)政府解決臺(tái)灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”，但不承諾放棄使用武力。對(duì)此，你如何理解？

由于討論是一種群體性的課堂活動(dòng)，因此還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，在討論中他們學(xué)會(huì)了“同他人，尤其是具有不同見解的人合作學(xué)習(xí)和交流”，這也正是《歷史標(biāo)準(zhǔn)》所要求的。

4、引導(dǎo)學(xué)生探究延伸，擴(kuò)展他們的思維

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，還有個(gè)很重要的方面，就是要“養(yǎng)成探究式的學(xué)習(xí)方式”。高中學(xué)生開始有較強(qiáng)的獨(dú)立思考意識(shí)了，有探究的信心和渴望了。教師沒有理由不滿足學(xué)生的這種內(nèi)心需求。歷史課堂教學(xué)中單純完成教材中的基本歷史知識(shí)的傳授會(huì)使學(xué)生有“吃不飽”的感覺，也不合《歷史標(biāo)準(zhǔn)》的要求。教師可以布置一些研究性問題，讓學(xué)生憑自己的興趣去探討，去擴(kuò)展自己的思維，以使他們?cè)鰪?qiáng)歷史意識(shí)，汲取歷史智慧，提高歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》所述內(nèi)容，貼近生活，貼近時(shí)代，學(xué)生對(duì)此非常感興趣。為此，可先提供材料：中國(guó)國(guó)家主席胡*錦*濤在智利出席2004年亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間會(huì)見美國(guó)總統(tǒng)布什時(shí)，雙方在談到臺(tái)灣問題時(shí)的談話摘要。（材料摘自2004年11月21日《南方日?qǐng)?bào)》）。再設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生去思考、探討：

（1）為什么說“臺(tái)灣局勢(shì)復(fù)雜敏感”？臺(tái)灣問題怎樣影響著中美間的關(guān)系？

（2）你能設(shè)計(jì)一個(gè)比較合理的和平解決臺(tái)灣問題的方案嗎？

無疑，這樣的問題有較大的難度，尤其是第（2）問，但卻使學(xué)生倍感有趣。這些探究延伸問題，有的在課堂上解決不了，可在課后再查找資料去解決。

綜上所述，歷史課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面發(fā)揮著主渠道的作用。歷史教師應(yīng)該更多地在課堂教學(xué)中致力于全體學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓學(xué)生做課堂的主人，成為歷史學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。

主要參考資料：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀》

2005年11月

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第四篇：浙江充分發(fā)揮工商聯(lián)獨(dú)特作用

浙江充分發(fā)揮工商聯(lián)獨(dú)特作用

浙江省加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作電視電話會(huì)議11日在杭州召開。中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)，全國(guó)工商聯(lián)黨組書記、第一副主席全哲洙，浙江省委書記、省人大常委會(huì)主任趙洪祝，省委副書記夏寶龍，省委常委、寧波市委書記王輝忠，副省長(zhǎng)陳加元，省政協(xié)副主席、省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)湯黎路，省政協(xié)副主席、省工商聯(lián)主席徐冠巨等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。會(huì)議由夏寶龍主持。

趙洪祝在講話中指出，要認(rèn)清形勢(shì)，形成共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下工商聯(lián)工作的責(zé)任感和緊迫感。浙江省委、省政府一貫重視工商聯(lián)工作，先后出臺(tái)一系列政策措施，充分發(fā)揮工商聯(lián)的獨(dú)特作用，努力為工商聯(lián)開展工作創(chuàng)造良好條件。全省各級(jí)工商聯(lián)圍繞中心、服務(wù)大局，解放思想、開拓創(chuàng)新，上下聯(lián)動(dòng)、形成合力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、認(rèn)真履職，全面實(shí)施非公有制經(jīng)濟(jì)人士素質(zhì)提升工程和工商聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)拓展工程，創(chuàng)建參政議政的品牌和服務(wù)的品牌，搭建與黨委、政府部門和社會(huì)組織合作的平臺(tái)，內(nèi)引外聯(lián)的平臺(tái)，上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)的平臺(tái)，努力架好服務(wù)企業(yè)、參政議政、凝心聚力、共贏發(fā)展“四座金橋”，以服務(wù)和促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，開展了大量富有影響、卓有成效的工作。實(shí)踐證明，工商聯(lián)是一個(gè)政治上靠得住、組織上有活力、社會(huì)上有影響的組織，在促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)中具有不可替代的作用。

趙洪祝強(qiáng)調(diào)，要凸顯優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化職能，充分發(fā)揮工商聯(lián)在浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的獨(dú)特作用。要把握統(tǒng)戰(zhàn)定位，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。積極引導(dǎo)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士做民族振興的推動(dòng)者、敢為人先的開拓者、義利兼顧的實(shí)踐者、依法經(jīng)營(yíng)的自律者、共同富裕的促進(jìn)者，在全面建成惠及全省人民的小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中建功立業(yè)。要發(fā)揮界別優(yōu)勢(shì)，積極參政議政。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士的政治安排，要充分聽取工商聯(lián)意見。工商聯(lián)要幫助非公有制經(jīng)濟(jì)人士提高建言獻(xiàn)策和參政議政的能力水平。要立足經(jīng)濟(jì)主體，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。充分發(fā)揮工商聯(lián)在政府管理和服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)中的助手作用，吸收工商聯(lián)參加促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或協(xié)調(diào)機(jī)制，參與中小企業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。要彰顯民間特點(diǎn)，推進(jìn)商會(huì)建設(shè)。各級(jí)政府要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，積極推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變，將一些不應(yīng)由政府承擔(dān)的職能移交給市場(chǎng)和社會(huì)組織，授權(quán)工商聯(lián)為相關(guān)社會(huì)團(tuán)體業(yè)務(wù)主管單位。要協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。引導(dǎo)非公有制企業(yè)加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，把構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系作為企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的根本要求，為推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)。

趙洪祝要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，努力為工商聯(lián)進(jìn)一步發(fā)揮作用提供有力保障。各級(jí)黨委、政府要把工商聯(lián)工作擺上重要位置，納入重要議事日程，及時(shí)研究解決工商聯(lián)工作中的重大問題。賦予工商聯(lián)必要的職能，主動(dòng)給工商聯(lián)交任務(wù)、壓擔(dān)子，吸收工商聯(lián)參加有關(guān)重要組織，參與有關(guān)重要會(huì)議，承辦有關(guān)重大活動(dòng)。要建立健全工作機(jī)制。各級(jí)有關(guān)部門要全力支持工商聯(lián)工作，健全黨委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)工商聯(lián)黨組和指導(dǎo)工商聯(lián)工作的機(jī)制，與發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān)的政府部門要主動(dòng)加強(qiáng)同工商聯(lián)的聯(lián)系和業(yè)務(wù)協(xié)作，建立對(duì)口聯(lián)系制度，及時(shí)向工商聯(lián)通報(bào)有關(guān)重要信息。各級(jí)工商聯(lián)組織要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。按照思想品質(zhì)優(yōu)、社會(huì)貢獻(xiàn)大、公眾形象好、參政議政能力強(qiáng)的要求，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士隊(duì)伍。不斷提高工商聯(lián)機(jī)關(guān)的凝聚力、影響力、執(zhí)行力，努力把工商聯(lián)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、特色鮮明、機(jī)制健全、服務(wù)高效、作風(fēng)優(yōu)良的人民團(tuán)體和商會(huì)組織。

全哲洙在講話中指出，正值全黨全國(guó)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話，為“十二五”規(guī)劃開好局起好步增添新的強(qiáng)大動(dòng)力之際，浙江省委省政府召開全省加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作電視電話會(huì)議，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)工商聯(lián)自身建設(shè)，擴(kuò)大工商聯(lián)社會(huì)影響，發(fā)揮工商聯(lián)職能作用，更好地促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)，具有十分重要的意義。

全哲洙指出，改革開放以來，浙江形成了獨(dú)特的發(fā)展模式，從“資源小省”迅速發(fā)展成為“經(jīng)濟(jì)大省”，“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入工業(yè)化中后期階段。截至2011年6月，浙江省民營(yíng)企業(yè)達(dá)到68.4萬戶，占企業(yè)總量的82%。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支柱。目前，浙江省GDP的72%、稅收的60%、外貿(mào)出口的76%、新增就業(yè)的90%均來自民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。浙江省個(gè)私經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值、銷售總額、社會(huì)消費(fèi)品零售總額和出口創(chuàng)匯額，已連續(xù)10多年居全國(guó)省區(qū)市首位。特別是浙商已經(jīng)成長(zhǎng)為全國(guó)最活躍的企業(yè)家群體，約有600萬浙商在全國(guó)各地投資創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦各類企業(yè)26萬多家、各類市場(chǎng)2000多個(gè)，投資總額超過3萬億元，銷售收入超過1.7萬億元。浙江省非公有制企業(yè)必將抓住轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要機(jī)遇，走出具有浙江特色的轉(zhuǎn)型升級(jí)道路；工商聯(lián)也必將在優(yōu)化浙江非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量、增強(qiáng)發(fā)展后勁中發(fā)揮更大作用。

全哲洙指出，浙江省委、省政府一直十分重視加強(qiáng)省工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮工商聯(lián)的橋梁、紐帶和助手作用，經(jīng)常給省工商聯(lián)下達(dá)工作任務(wù)和調(diào)研課題，省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)每年都親自聽取匯報(bào)、指導(dǎo)工作，幫助協(xié)調(diào)解決工商聯(lián)工作中的具體困難和問題。浙江省工商聯(lián)在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，為促進(jìn)浙江非公有制經(jīng)濟(jì)健康和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)作出了突出貢獻(xiàn)，許多工作都走在全國(guó)工商聯(lián)系統(tǒng)的前列，為改革創(chuàng)新工商聯(lián)工作提供了有益探索和成功經(jīng)驗(yàn)。

全哲洙強(qiáng)調(diào)，貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下工商聯(lián)工作的意見》，首先要圍繞促進(jìn)“兩個(gè)健康”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握《意見》的精神實(shí)質(zhì)。要準(zhǔn)確把握工商聯(lián)工作的定位，真正把工商聯(lián)工作作為黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和經(jīng)濟(jì)工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)黨委對(duì)工商聯(lián)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和政府對(duì)工商聯(lián)工作的指導(dǎo)支持，從根本上保障發(fā)揮工商聯(lián)在促進(jìn)“兩個(gè)健康”中不可替代的獨(dú)特作用。

下一階段工作的主要著力點(diǎn)是要在加強(qiáng)黨對(duì)工商聯(lián)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)工商聯(lián)工作的指導(dǎo)支持上探索建立一整套能管用、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作機(jī)制，把加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作與促進(jìn)“兩個(gè)健康”、謀劃發(fā)展全局更加緊密地結(jié)合起來，使工商聯(lián)組織真正成為加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力量。浙江是非公有制經(jīng)濟(jì)大省，希望浙江在貫徹落實(shí)中央《意見》上走在全國(guó)前列，為全國(guó)作示范。

全哲洙要求，各級(jí)工商聯(lián)要堅(jiān)持從大局著眼、從細(xì)節(jié)入手，明確抓落實(shí)的總體思路和具體任務(wù)。要著眼于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，扎實(shí)抓好服務(wù)非公有制企業(yè)特別是中小企業(yè)工作。要按照前不久召開的全國(guó)工商聯(lián)十屆七次常委會(huì)議的部署和浙江省領(lǐng)導(dǎo)的重要批示要求，把服務(wù)中小企業(yè)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)，在推動(dòng)改善中小企業(yè)發(fā)展外部環(huán)境和提升中小企業(yè)自身素質(zhì)兩個(gè)方面狠下工夫，大力扶持以小型微型企業(yè)為主體的非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力推動(dòng)全社會(huì)形成發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)業(yè)熱潮。要著眼于探索改進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)人士思想政治工作，扎實(shí)抓好先進(jìn)典型的樹立和宣傳。把非公有制經(jīng)濟(jì)人士在企業(yè)發(fā)展實(shí)踐中積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的精神財(cái)富，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要著眼于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，扎實(shí)抓好非公有制企業(yè)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。浙江省各級(jí)工商聯(lián)要在傳化和浙江經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展，維護(hù)好企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、員工就業(yè)的根本利益出發(fā)，協(xié)助黨委和政府，與工會(huì)等方面共同做好構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系工作。要著眼于打牢工商聯(lián)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)抓好基層組織建設(shè)。要以工商聯(lián)換屆為契機(jī)，緊緊依靠黨委的領(lǐng)導(dǎo)和政府的支持，選好配強(qiáng)工商聯(lián)主席和黨組書記，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍、會(huì)員發(fā)展、工作條件等方面入手，使縣級(jí)工商聯(lián)組織建設(shè)得到明顯改善，作用發(fā)揮得到明顯加強(qiáng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮各類商會(huì)在加強(qiáng)行業(yè)自律、維護(hù)市場(chǎng)秩序和增進(jìn)業(yè)內(nèi)合作、發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群中的特殊作用，尤其是服務(wù)和促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的重要作用。

全哲洙指出，工商聯(lián)機(jī)關(guān)的執(zhí)行力從根本上決定著工商聯(lián)的組織凝聚力和社會(huì)影響力。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，工商聯(lián)要更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，必須高度注意防止精神懈怠、能力不足、脫離企業(yè)、消極守舊的危險(xiǎn)，把提高干部隊(duì)伍能力作為機(jī)關(guān)建設(shè)刻不容緩的重大任務(wù)來抓。要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、群眾工作能力和落實(shí)推進(jìn)能力。

夏寶龍強(qiáng)調(diào)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下工商聯(lián)工作是中央的戰(zhàn)略決策，具有重大意義。浙江省各級(jí)黨委、政府，各有關(guān)部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好全哲洙、趙洪祝的重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中央的戰(zhàn)略決策和省委的工作部署，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握工商聯(lián)工作的重要地位和作用，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作、加快非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷開創(chuàng)浙江省工商聯(lián)事業(yè)發(fā)展新局面。

浙江省委組織部、宣傳部，省經(jīng)信委、民政廳、財(cái)政廳、商務(wù)廳負(fù)責(zé)人在會(huì)上作了交流發(fā)言，省發(fā)改委、科技廳、人力社保廳、外辦、總工會(huì)作了書面發(fā)言。

浙江省直各部門、各市、縣市區(qū)黨委政府及統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)主要負(fù)責(zé)人和企業(yè)家代表6500余人參加了電視電話會(huì)議。

第五篇：努力履行職責(zé),充分發(fā)揮工商聯(lián)作用

努力履行職責(zé)，充分發(fā)揮工商聯(lián)作用

目前，我縣工商聯(lián)緊緊圍繞縣委政府的中心工作，圍繞促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)揮參政議政作用，認(rèn)真落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士愛國(guó)、敬業(yè)、守法，積極開展“會(huì)員之家”活動(dòng)，發(fā)揮工商聯(lián)橋梁、紐帶、助手作用，為哈巴河縣非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

改革開放以來，特別是20世紀(jì)90年代以來，非公有制經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，已經(jīng)成長(zhǎng)為我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展不可或缺的重要組成部分，形成了“國(guó)進(jìn)民也進(jìn)”、“國(guó)強(qiáng)民也富”的生動(dòng)局面。我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比重已有很大提高。在我縣，如何使非公有制經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展，為非公有制經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造什么樣的環(huán)境更有利于其健康成長(zhǎng)成為我縣工商聯(lián)研究的一大課題。

一、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力開創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，奠定了工商聯(lián)工作取得實(shí)效的重要前提，夯實(shí)了工商聯(lián)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要-1-

思想保障。

目前，工商聯(lián)從提高黨的執(zhí)政能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步提高對(duì)工商聯(lián)地位和作用的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工商聯(lián)共作的責(zé)任感和使命感。切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)的根本利益作為工商聯(lián)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步暢通反映社情民意的渠道，緊緊抓住人民群眾最關(guān)心、最直接的問題，圍繞縣委政府中心工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)策出力。

我縣工商聯(lián)積極開展各項(xiàng)會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，把十七大精神全面落實(shí)到各項(xiàng)工作當(dāng)中，把服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展作為工商聯(lián)工作的第一要?jiǎng)?wù)，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重中之重，按照聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的要求，把廣大非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)更好地組織起來，選擇全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重大問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題，積極參政議政，建言獻(xiàn)策。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出努力。全面、有效地履行工商聯(lián)的職能，大力推進(jìn)工商聯(lián)履行職能的制度化、規(guī)范化、程序化，推動(dòng)工商聯(lián)工作不斷發(fā)展。

二、深入調(diào)查研究，健全維護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)合法權(quán)益的制度，創(chuàng)建寬松經(jīng)濟(jì)環(huán)境，促進(jìn)其健康發(fā)展。

（1）解放思想、更新觀念

進(jìn)一步解放思想、更新觀念。大力宣傳、貫徹、落實(shí)非公36條。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，有所為有所不為，進(jìn)一步創(chuàng)新加快非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制和機(jī)制，毫不動(dòng)搖的鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在活力。

（2）制定政策、優(yōu)化環(huán)境

縣委、政府要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定和完善加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的政策措施，努力營(yíng)造良好的政策環(huán)境。相關(guān)部門要因地、因企制宜，結(jié)合當(dāng)前全縣構(gòu)建和諧社會(huì)，全力促進(jìn)農(nóng)牧民增產(chǎn)增收這一工作重點(diǎn)，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中。

（3）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新服務(wù)手段

縣委、政府應(yīng)責(zé)成有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的調(diào)研，建立促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作協(xié)調(diào)機(jī)制和部門聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)部門之間的配合，逐步形成促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展的合力。通過調(diào)研，及時(shí)制定出全縣民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)劃，投資重點(diǎn)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)等，從而正確指導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

（4）全力打造龍頭企業(yè)

積極培育特色農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品基地，發(fā)展農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。盡快做大做強(qiáng)我縣##企業(yè)、##工廠等幾家民營(yíng)企業(yè)，提高農(nóng)畜產(chǎn)品附加值，讓農(nóng)牧民真正從中獲利。

（5）依法維護(hù)廣大非公經(jīng)濟(jì)人士的合法權(quán)益

為更好的發(fā)揮縣工商聯(lián)的服務(wù)職能，縣工商聯(lián)經(jīng)過與新疆景河律師事務(wù)所協(xié)商，依托##律師事務(wù)所設(shè)立了##縣工商聯(lián)非公有制經(jīng)濟(jì)組織法律咨詢服務(wù)站。該服務(wù)站的成立，標(biāo)志著全縣廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士在法律維權(quán)方面有了自已真正的娘家。

（6）重視民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的人才隊(duì)伍建設(shè)

縣委、政府要重視非公經(jīng)濟(jì)的人才隊(duì)伍建設(shè)。在人事管理、教育培訓(xùn)、職稱評(píng)定和政府獎(jiǎng)勵(lì)等方面，應(yīng)與公有制企業(yè)實(shí)行同等政策。

（7）重視工商聯(lián)作用的發(fā)揮

縣委、政府應(yīng)重視工商聯(lián)工作，支持工商聯(lián)工作，確保工商聯(lián)能夠更好的發(fā)揮橋梁、紐帶和助手參謀作用。

（8）積極引導(dǎo)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)

各有關(guān)部門要引導(dǎo)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，熱心社會(huì)公益事業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，致富思源，富而思進(jìn)，扶危濟(jì)困，回饋社會(huì)。

我縣工商聯(lián)的工作取得了一定的成效，但還有不盡如人意的地方。我們要繼續(xù)努力，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和政府賦予工商聯(lián)的工作職責(zé)，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。