第一篇：洛陽市2013-2014下期期末考試八年級思想品德答案

洛陽市2013—2014學(xué)年質(zhì)量檢測

八年級思想品德試卷參考答案

一、請你選擇（30分）

1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.ACD8.ABD9.AC10.ABCD

11.BCD12.ABCD

二、請你辨析（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）

13、（1）挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分；（1分）（2）挫折是把雙刃劍。挫折有積極作用；挫折還有消極作用。（或不同的心態(tài)會帶來不同的結(jié)果）（4分）（3）活著才有希望，我們要珍愛生命，善待生命；（2分）（4）生命的價值在于對社會的奉獻(xiàn)，對他人、對社會的奉獻(xiàn)使人生更輝煌；（2分）（5）我們要珍愛生命，勇于面對挫折，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的價值。（1分）

三、請你進(jìn)行觀察與思考（共30分。第14小題16分，第15小題14分）

14.（1）民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定是各族人民的共同心愿；珍愛生命，追求和平是全體人民的共同心聲；五十六個民族是一家；中國各民族之間通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的密切聯(lián)系和交流，形成了相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的不可分割的整體；暴力恐怖主義反人類、反社會、反文明，嚴(yán)重危害公民的生命財產(chǎn)安全等。（三方面即可，6分）

（2）頒布實施《反分裂國家法》；堅持落實民族區(qū)域自治制度；堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則；實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；實施西氣東輸、西電東送工程；修建青藏鐵路、墨脫公路；設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)；加強(qiáng)民族地區(qū)扶貧開發(fā)工作的力度等。（三方面即可，6分）

（3）尊重各民族的宗教信仰、語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣；積極宣傳黨的民族政策；不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事；積極同破壞民族團(tuán)結(jié)和分裂祖國的行為作斗爭等。（言之有理，兩方面即可，4分）

15.（1）考試作弊、抄襲作業(yè)、不履行諾言、生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅等。（兩方面即可，2分）

（2）“老賴”的行為將會使他處處受到阻礙、抵制，妨礙自己的發(fā)展；“老賴”行為敗壞社會風(fēng)氣，危害社會穩(wěn)定，嚴(yán)重?fù)p害國家的信譽(yù)和形象；“老賴”行為使自己難以在社會立足，影響“老賴”的信譽(yù)，甚至?xí)埂袄腺嚒彼诘钠髽I(yè)或組織付出高昂的代價。（三個方面即可。6分）

（3）國家：加強(qiáng)立法，使打擊不誠信現(xiàn)象有法可依；加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)；

八年級思想品德試卷參考答案第1頁（共2頁）

社會：積極宣傳誠實守信的傳統(tǒng)美德；加強(qiáng)輿論監(jiān)督，曝光不誠信行為。

公民：從小事做起，做誠信的人。（三個方面即可。6分）

四、請你參加活動與探索（共30分。第16小題16分，第17小題14分）

16．（1）西部的自然景觀數(shù)不勝數(shù)：例如，青藏高原、喜馬拉雅山、雅魯藏布大峽谷、內(nèi)蒙古大草原、桂林山水、黃果樹瀑布、九寨溝等；

厚重的歷史文化： 西部地區(qū)是中華文明的發(fā)源地，青藏文明、秦川文明、巴蜀文明、秦陵兵馬俑、大雁塔、布達(dá)拉宮等，無不向世人展現(xiàn)出其獨特的文化魅力；

西部的自然資源：西部地域遼闊，資源總量大、種類多、類型齊全，是馳名中外的“綠色寶庫”“天然寶庫”和“生物基因庫”。（角度不重復(fù)，兩方面即可，4分）

（2）協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展，走共同富裕道路；東西聯(lián)動，對口支援；貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；西部人民的艱苦奮斗；黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施等。（三方面即可，6分）

﹙3﹚例如：我認(rèn)為西部發(fā)展中的不足是西部教育依然落后，我的建議是：始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；政府加大教育財政投入力度；公民自覺履行受教育義務(wù)等。（問題及答案言之有理即可。指出西部發(fā)展中的不足2分，提出至少兩方面相關(guān)建議得4分，共6分）

17.（1）情境一是虛榮的表現(xiàn)；是不理解體諒父母的表現(xiàn)；是不勤儉節(jié)約的表現(xiàn)等； 情境二是不能理智控制情緒的表現(xiàn)；是不能正確處理沖突的表現(xiàn)；會影響人與人之間的感情，嚴(yán)重時造成人身財產(chǎn)傷害；甚至另雙方受到紀(jì)律的處分和法律的制裁等；

情境三是男女同學(xué)不能正常交往的表現(xiàn)；是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；可能會影響學(xué)習(xí)；影響正常的人際關(guān)系等。（答出以上任一情境的兩方面即可，4分）

（2）小君總是很熱心的幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)；小英工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對老師有禮貌等。（答案言之有理即可，兩方面，4分）

（3）語言文明，著裝整潔；異性交往注意分寸，得體大方；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；自尊自愛，勤儉節(jié)約等。（答案言之有理即可，注意角度不重復(fù)。三方面即可，6分）

八年級思想品德試卷參考答案第2頁（共2頁）

第二篇：洛陽市2013-2014下期期末考試七年級思想品德答案

洛陽市2013—2014學(xué)年質(zhì)量檢測

七年級思想品德試卷參考答案

一、請你選擇（共38分）

1.D2.C3.B4.C

13.BD 5.A6.B7.D8.C9.A10.B 16.AB 11.ABC12.ACD14.ABCD 15.ABC

二、請你辨析（共10分）

17.科學(xué)技術(shù)成就對我們生活的改變是看得見、摸得著的。正是科技的發(fā)展，使我們的生活有了沉甸甸的科技含量。（2分）

新中國成立以來，我國的科學(xué)技術(shù)在許多方面取得了舉世矚目的成就。但是，我們必須清醒地認(rèn)識到，我國仍然是一個發(fā)展中國家，科學(xué)技術(shù)的總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還比較落后，我們趕超發(fā)達(dá)國家的路還很漫長。（或科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是人類文明進(jìn)步的階梯。）因此，我國必須大力發(fā)展科技，實施科教興國戰(zhàn)略。（3分）

我們在發(fā)展科技的同時，還必須看到科技是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以致人于死地，如何合理地利用它，將其危害控制在最低限度，是擺在人類面前亟待解決的一大難題。（3分）

在科教興國的過程中，我們要不斷修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，使科技發(fā)展不偏離造福人類的初衷。（2分）

三、請你進(jìn)行觀察與思考（共26分）

18.（1）網(wǎng)絡(luò)的利用是一把雙刃劍，有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂提供了便捷的條件。但如果沉迷網(wǎng)絡(luò)會損害身心健康，浪費時間金錢，影響人際交往，甚至誘發(fā)違法犯罪。(6分)

（2）我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人；我們要文明上網(wǎng)；要遵守道德和法律；要學(xué)會“信息節(jié)食”；要珍惜時間，做時間的主人；要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)；要聽從父母的正確教育；嘮叨之中有關(guān)愛，我們要認(rèn)真聆聽；要自覺抵制不良誘惑；要提高自律能力；我們要善交益友，珍惜友誼；等等。(6分)

19.（1）考試作弊；偷拿、撕毀別人的復(fù)習(xí)資料；詆毀別人名譽(yù)；故意散播謠言；等等。(4分)

（2）競爭對我們的發(fā)展有促進(jìn)作用，不僅可以催人奮進(jìn)，激發(fā)個人潛能，也能促進(jìn)國家的強(qiáng)大和社會的健康發(fā)展。人類社會正是在競爭中不斷前進(jìn)的。（或競爭能激發(fā)人的上

七年級思想品德試卷參考答案第1頁（共2頁）

進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個人的智慧和力量得到充分的發(fā)掘和施展。對于國家和社會而言，建立良好的競爭機(jī)制，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會的進(jìn)步。）所以我們要敢于競爭，善于競爭，積極參與競爭。(4分)

（3）競爭要遵守道德和法律；要公平競爭；要做一個合格的競爭者，培養(yǎng)健康的競爭意識；敢于競爭，不斷戰(zhàn)勝自我；要尊重競爭對手，多向競爭對手學(xué)習(xí)；要體現(xiàn)雙贏原則；要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神；要在競爭中合作，在合作中競爭。（三個方面即可。6分）

四、請你參加活動與探索（共26分）

20.（1）示例：沉迷不良誘惑。（2分）影響：會損害青少年的身心健康，影響學(xué)業(yè)成績，浪費時間金錢，影響親子關(guān)系和家庭和諧；甚至誘發(fā)違法犯罪。（4分）

（2）正確處理學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系，適度健康安全的玩，不要沉迷游戲；學(xué)會調(diào)控情緒，增強(qiáng)自我調(diào)控能力；增強(qiáng)意志力，自覺抵制不良誘惑，學(xué)會拒絕；了解青春閉鎖心理，積極主動與他人交往；嚴(yán)格自律，遵守規(guī)則；珍惜時間，做時間的主人；心中有他人，為他人開一朵花；平等待人，尊重他人；理解他人，與人為善；等等。（三個方面即可。6分）

21.（1）示例：改革開放，強(qiáng)國之路；改革是社會發(fā)展的動力；改革開放號角響，神州大地顯奇跡；唱響改革主旋律，催開祖國繁榮花；等等。（2分）

（2）現(xiàn)階段，我國人民生活總體上達(dá)到了小康水平。（3分）但目前達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康階段。（3分）

（3）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色的社會主義制度。堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持改革開放。實施科教興國戰(zhàn)略。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)思想。堅持科學(xué)發(fā)展觀。等等。（三個方面即可。6分）

七年級思想品德試卷參考答案第2頁（共2頁）

第三篇：20112012學(xué)年八年級下期期末考試

2011—2012學(xué)年八年級下期期末考試

歷 史 參 考 答 案

一、選擇題

1——5DCBAC6——10CCACB11——15BDDAB16——20DCDCD 21——25 BCBDC26——30BCCCA31——35AACDD

二、材料題

36（1）開國大典，抗美援朝，土地改革；鞏固了新中國政權(quán)或??（4分）

（2）A奠定國家工業(yè)化基礎(chǔ)；B資本主義工商業(yè)；C大躍進(jìn)。（3分）

(3)尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，或不能超越社會發(fā)展階段，或以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加強(qiáng)社會主義民主和法制建設(shè)。言之有理即可。（3分）

37（1）圖一鐵人王進(jìn)喜，或圖二黨的好干部焦裕祿，或圖三兩彈元勛鄧稼先；熱愛祖國，或艱苦創(chuàng)業(yè)，或敬業(yè)奉獻(xiàn)等。言之有理即可。（2分）

(2)改革開放，南方談話；（2分）

A家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；B深圳；C上海浦東新區(qū)；D建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制或決定把建設(shè)有中國特色社會主義理論作為現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)方針。（4分）中國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的總設(shè)計師。（1分）

(3)偉人在一定程度上推動歷史進(jìn)程，或人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。言之有理即可。（1分）

38（1）說明社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，或人民生活水平提高；（1分）鄧小平理論的指導(dǎo)，或改革開放。（1分）

(2)①雜交水稻之父，或②東方紅衛(wèi)星，或③原子彈爆炸成功，或④長征系列運載紅箭（4分）

(3)熱愛科學(xué)、獨立思考、敢于質(zhì)疑、大膽探索?（1分）

(4)一國兩制，民族區(qū)域自治。（2分）

(5)堅持一個中國原則，或堅決反對臺獨，或自覺維護(hù)民族與國家的尊嚴(yán)，積極宣傳“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針。（1分）言之有理即可。

八年級歷史答案 第1頁（共1頁）

第四篇：洛陽市2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級英語考試答案

洛陽市2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試

八年級英語試卷參考答案

一、聽力理解(20小題，每小題1分，共20分)

1—5 ACBCB6—10 CAABB11—15 BCBCA16—20 AEDBC

二、單項選擇(15小題，每小題1分，共15分)

21—25 ACBCB26—30 DADCA31—35 BCBAD

三、完形填空(10小題, 每小題1分，共10分)

36—40 CBCAD41—45BABCD

四、閱讀理解(20小題，每小題2分，共40分)

46—50BDDAC51—55BDCDA56—60 DAABC

61.(He lived)62 years.62.The old man and the sea.63.He came to Italy to work as a driver.64.The Sun Also Rises/A Farewell to Arms/For Whom the Bell Tolls/The old man and the sea.（任意兩個）

65.It’s bout a fight between an old fisherman and a big fish in the sea…

五、詞語運用(10小題，每小題1分，共10分)

66.special67.fourth68.thanks69.remember70.about

71.died72.gave73.most74.by75.turkey

六、補(bǔ)全對話（5小題，每小題2分，共10分）

76—80 BECAD

七、書面表達(dá)（15分）

I have two good friends.They are Wang Lin and Li Lei.They are both tall.Li Lei is a little more outgoing than Wang Lin.Wang Lin has long straight hair but Li lei doesn’t.Wang Lin likes reading but Li Lei likes sports.They are very hardworking at school, and they both have a lot of friends.八年級英語試卷參考答案第1頁（共1頁）

第五篇：八年級思想品德下期中試卷

八年級思想品德期中測試試卷

（時間：60分 滿分：100分）

一．請你選擇（選項中只有一項符合題意，每題3分，共30分）

1.我國公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是（）

A.中華人民共和國憲法

B.中華人民共和國刑法

C.中華人民共和國民法通則

2.公民是一個法律概念，以下不屬于我國公民的是（）．．．

A.我國的未成年人

B.在北大讀書的美國留學(xué)生

C.我國的犯罪分子

3.有人這樣說:權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種

說法：（）

A.正確，認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的B.正確，認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的C.錯誤，沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的4.下列不屬于公民法定義務(wù)的是（）．．．

A．積極見義勇為

B．遵守公共秩序

C．愛護(hù)公共財產(chǎn)

5.某煤礦老板和工人簽訂“生死合同”，規(guī)定“工傷概不負(fù)責(zé)”。這種“霸王合同”

漠視了礦工的（）

A.勞動就業(yè)權(quán)

B.生命健康權(quán)

C.人身自由權(quán)

6.我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是公民的（）

A．生命健康權(quán)B．受教育權(quán)C．人身自由

7.下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的是（）

A．物業(yè)公司公布未交物業(yè)費者的姓名

B．小區(qū)公布為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的捐款人名單

C．冒用他人身份證開戶登記手機(jī)并惡意使用

8.公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。下列做法中，不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是（）．．．

A.某同學(xué)偷拍他人的生活照片

B.學(xué)校將三好學(xué)生的照片張貼在櫥窗上

C.某同學(xué)給他人起侮辱性的綽號

9.下列行為中，屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）

A.公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上

B.記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上

C.照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意

10.居委會主任為找回丟失的電腦，帶著人挨家挨戶進(jìn)行搜查。對此，居民議論

紛紛。下列議論中，不正確的是（）．．．

A.居委會主任無權(quán)搜查公民住宅，其行為侵犯了公民的隱私權(quán)

B.不做虧心事，不怕鬼敲門，自己沒偷就不怕別人來搜查

C.搜查公民住宅只能由執(zhí)法人員嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行

二．請你判斷（每題2分，共20分）

1.自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。（）

2.公民的一部分權(quán)利可以放棄，一部分義務(wù)也可以放棄。（）

3.公民是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。（）

4.任何組織、機(jī)構(gòu)和個人都有權(quán)利對違反法律的公民執(zhí)行拘禁。（）

5.“大義滅親”是一種合法行為。（）

6.名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。（）

7.在新聞報道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片不屬于侵權(quán)行為。（）

8.良好的名譽(yù)主要取決于他人對自己的評價。（）

9.當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個人隱私就越容易保護(hù)。（）

10.尊重他人隱私需要強(qiáng)化責(zé)任意識和信譽(yù)意識。（）

三．請你參與（共10分）

當(dāng)你遇到下列情景，你的正確做法是什么？運用教材相關(guān)理論，簡要說明這樣做．．．．．．的理由。

1.急著趕到學(xué)校路遇紅燈。（7分）

正確做法：____________________________________________________________理由：________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.你的同桌喜歡在上課時候小聲說話，影響到了周圍同學(xué)的聽課。他還理直氣壯

地說：“言論自由是我國憲法保護(hù)的公民的基本權(quán)利。我愛怎么說就怎么說!”（7

分）

正確做法：___________________________________________________________理由：________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

四．請你回答（共16分）

健康是生命中最重要的東西，擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利

益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”這個數(shù)可以是

十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”，即失

去了健康，后面的名譽(yù)、金錢再多也是“0”。請問：

（1）這個比喻強(qiáng)調(diào)了什么權(quán)利的重要性？（2分）

（2）在我國，有哪些法律保證公民的此項權(quán)利？（不少于兩部）（4分）

（3）作為青少年，我們應(yīng)該怎樣積極地行使這一權(quán)利？（10分）

五．請你評析（共10分）

農(nóng)民工王某向老板索要工資，遭到老板的無理拒絕。王某于是爬上一棟20層的高樓上，想以死威脅老板，引起大量人群圍觀，導(dǎo)致周邊交通堵塞，秩序混亂。后經(jīng)警察耐心勸導(dǎo)才把她解救下來。但事后王某受到五天的治安處罰。他認(rèn)為：“自殺是個人的事情，為什么要拘留我呢？”

你認(rèn)為吳某的言行正確嗎？請辨析并說明理由。

六． 實踐探究（共14分）

某學(xué)校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學(xué)生林某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看，并無中生有、捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？（至少寫出兩項，6分）

（2）對此，林某應(yīng)該怎么辦？（提出兩種解決辦法，8分）

參考答案：

請你選擇

1.A2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.B 請你判斷

1.× 2.× 3.√4.×5.×6 √7.√8.×9.×10.√請你參與

1.做法：等綠燈亮了再通行（或不能闖紅燈）

理由：這是正確維護(hù)自己的生命健康權(quán)，遵守交通規(guī)則是公民的法定義務(wù)，法律禁止的堅決不做。

2.正確做法：勸他停止上課說話的行為，必要時也可請老師家長對其批評教育 理由：公民在行使權(quán)利的同時不得損害他人的合法權(quán)益或者公民要以合法的方式行使權(quán)利。

請你回答

（1）生命健康權(quán)。

（2）憲法、民法通則、刑法、治安管理處罰法等。

（3）我們有僅珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和奮發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)；我們在享有生命健康權(quán)的同時負(fù)有不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。請你評析

（1）不正確。

（2）維護(hù)自身生命健康既是公民的權(quán)利又是義務(wù)，人們應(yīng)該愛護(hù)自己的生命；自殺會給親人朋友帶來無盡的哀傷，較大的財產(chǎn)損失；未盡社會責(zé)任，引發(fā)老人無人贍養(yǎng)，兒童無人撫養(yǎng)等社會問題；他的行為，還違反了治安管理處罰法，擾亂了社會管理秩序，所以要受處罰。

六．請你探究

（1）名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)（2）林某可以和侵權(quán)人協(xié)商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉，賠償精神損失費；也可以向有關(guān)部門提起訴訟，運用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。