第一篇：面試題 精彩案例

面試題 精彩案例推薦

下面為您挑選了幾個方面經(jīng)典面試題，并為每題配上巧妙的參考答案和解析。希望對你有所幫助！

當(dāng)然，任何事物都是仁者見仁，智者見智。我們給您的參考答案不一定是最棒的，我們希望讀者可以從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

面試寶典：

全面總結(jié)自己以往的工作經(jīng)驗、心得和成績；站在你將要面試的職位上去思考問題。

了解你將要面試公司的企業(yè)文化，HR永遠(yuǎn)都希望招一個能適應(yīng)自己公司企業(yè)文化的員工。

分析面試官每個問題的心態(tài)及潛在目的，說面試官想聽的，舉對自己有利的案例；

切勿利用擠兌別人來抬高自己。

保持輕松、自信的心態(tài)，切勿低調(diào)到妄自菲薄。因為滿足你要求的雇主很多，要相信東邊不亮西邊亮。

記得招聘和應(yīng)聘是雙向選擇的過程，你沒有比面試官低人一等。與面試官交談時自信的與面試官進行目光接觸。

謹(jǐn)記一個中心：面試過程中說的每句話都應(yīng)該為獲取面試的職位這個中心服務(wù)。

陷阱篇

你有缺點嗎？

解析:別掉入陷阱，天真的把自己真正的缺點說出來。面試天條就是，切勿向面試官說出你的缺點。價廉物美是HR不變的追求，好比在4S店里面擺了十輛差不多性能的車，HR肯定不會選擇已經(jīng)知道有缺陷的那一輛。

參考答案：我認(rèn)為自己沒有明顯的缺點會影響到自己的工作，有時候我發(fā)現(xiàn)自己對那些拖拖拉拉的人確實缺乏耐心。

你怎么評價你的上司？

解析：如果在未來上司面前貶低以前上司的話，那么你就掉入了陷阱。因為沒人愿意招聘一個喜歡背后說人壞話，并且沒有感恩的心的人。今天你這么做了，他相信你以后也會在別人面前說他的壞話。

參考答案：在我現(xiàn)在的這份工作中，我的上司是我的良師益友。在他身上我學(xué)到了很多，我很樂意跟他一起共事。

你希望與什么樣的上司共事？

解析：切勿真的把對上司的要求一五一十的告訴你未來上司，上司需要的是你的執(zhí)行力，而不是對他挑肥揀瘦。一旦上司發(fā)現(xiàn)自己滿足不了你的要求，他也會決定不與你共事。

參考答案：我覺得，面對自己無法決定的事情時，只有靠自己去適應(yīng)。人無完人，既然他可以做我的上司，那么必然有他的過人之處。與別人的優(yōu)點共事，這樣自己可以更快的進步和成長。

你認(rèn)為我們公司有什么不足之處？

解析：一旦你真的指責(zé)未來雇主的不足之處，一來可能讓面試官覺得你囂張、擺譜，二來可能讓他覺得你不適應(yīng)該公司的企業(yè)文化。

參考答案：通過貴公司的主頁以及媒體的宣傳，我了解到貴公司擁有優(yōu)越的企業(yè)文化和完善的管理體系。我對貴公司的發(fā)展前景很有信心，暫時還沒有發(fā)現(xiàn)什么不足之處。

你比較喜歡獨立工作還是集體工作？

解析：你如果回答喜歡獨立工作，則會給人一個不合群或者無團隊精神的不好印象。如果只喜歡集體工作的話，則可能被評價為沒有獨立工作和獨立思考能力的人。

參考答案：我喜歡獨立工作來得出自己的觀點，然后跟集體一起討論并找出最佳的方案來解決問題。

你是否喜歡你老板的職位？

解析：如果簡單說喜歡或不喜歡，則中了陷阱。喜歡，會讓未來上司感覺你的威脅，如果說不喜歡，則說明你無大志。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

參考答案：我希望我老板被提拔以后，我可以在他原來的位置上繼續(xù)把他的精神發(fā)揚光大。

對這項工作，你有哪些可預(yù)見的困難？

解析：別直接說會有什么困難，這樣會讓人感覺你有畏難情緒。

參考答案：挑戰(zhàn)和機遇是并存的，遇到問題解決問題才會讓人成長的更快。我相信方法總比困難多，我有信心克服和解決工作中的困難。

如果你離開現(xiàn)職，你認(rèn)為你的老板會有什么反應(yīng)？

解析：千萬別回答你現(xiàn)在的老板不在乎你的離去。這樣會讓你懷疑你的價值。參考答案：當(dāng)我最初跟老板表達(dá)我想離開時，他很震驚，甚至有些不舍。經(jīng)過一番深層次的溝通后，他贊同了我的選擇。并且很大度的跟我說，以后大家還是很好的朋友和同行。

必問篇

請做個簡短的自我介紹吧

解析：自我介紹通常是面試的第一個問題，所以很關(guān)鍵。正所謂好的開始是成功的一半。自我介紹的內(nèi)容要與個人簡歷相一致，表述盡量口語化，要切中要害，盡量表述有利于自己求職的內(nèi)容，不談無關(guān)、無用的部分。

參考答案：無。

請說說你以前的工作職責(zé)？

解析：重點表達(dá)擔(dān)任的工作內(nèi)容、職務(wù)、成績?nèi)?。尤其要講一些跟招聘JD上面所要求的工作職責(zé)，以向面試官傳遞一個信息，你就是他要找的人。參考答案：無

你在前一家公司的離職原因是什么？

解析：此題非常關(guān)鍵，不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太辛苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。而要表達(dá)一些相對被動離職的原因。

參考答案：我爸媽年紀(jì)大了，我希望找一個離他們更近一點的工作，這樣可以好好的照顧他們（假設(shè)你在異地工作，新的職位剛好在你父母的居住地)。你認(rèn)為你哪些特點讓你適合這份工作？

解析：面試前要做好分析，每種工作都需要不同的特點和能力。如EHS人員需要很好的溝通能力和專業(yè)技術(shù)。而研發(fā)人員則需要過硬的技術(shù)知識和創(chuàng)新思維。

參考答案：（以EHS經(jīng)理職位為例）我覺得EHS經(jīng)理這個職位，要求應(yīng)聘者既有很好的溝通能力，又有過硬的EHS專業(yè)知識，還需要有一定的管理能力。我本人個性比較外向，善于溝通；安全工程科班出身，以及在這幾年的工作中理論聯(lián)系實際，我自信對EHS工作有了較系統(tǒng)的認(rèn)識。所以，我相信我可以勝任這份工作。

你期望的薪水是多少？

解析：如果你覺得這家公司可以給得起你要的工資的話，一般在第一面時不要過多的討論期望薪水的問題。而在第二面時，在強調(diào)自己目前職位的收入后，表達(dá)期望薪水有所提升的想法；

參考答案：（以玄彬為例）我的人生目標(biāo)是成為EHS行業(yè)的權(quán)威人士，為了達(dá)成我的目標(biāo)，我希望可以在這個職位上學(xué)習(xí)和鍛煉，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。至于薪水方面，我相信貴公司會根據(jù)我的經(jīng)驗和能力給出公正的待遇的。你的優(yōu)點是什么？

解析：只說跟應(yīng)聘職位相關(guān)的優(yōu)點，切勿浮夸。

參考答案：（以玄彬為例）我覺得我具備不錯的溝通能力，在EHS專業(yè)技術(shù)方面也有很不錯的功底。對待工作很執(zhí)著，只要識別出來的隱患，我一定會跟蹤到底的。

你還有什么問題要問嗎？

解析：很多人覺得這個問題可有可無。實際上這也可以是幫自己加分的題目，例如：表忠心，或者稍微給面試官戴戴高帽子什么的。當(dāng)然，在第二面的時候，如果面試官沒有給你介紹福利待遇的話，你也可以借這個問題搞清楚。

參考答案：（以玄彬為例）我知道B&Q公司的EHS工作在行業(yè)里面是頂尖的，我想知道B&Q公司的EHS體系有什么獨到之處呢？

工作上受過哪些專業(yè)培訓(xùn)？效果如何？

解析：參加專業(yè)培訓(xùn)無疑是汲取并掌握知識非常有用的一個途徑。所以，大家一定要盡量多的跟公司爭取參加內(nèi)部或這外部專業(yè)培訓(xùn)的機會。相信很多人參加培訓(xùn)時都會有茅塞頓開的感覺。

參考答案：（以玄彬為例）我一直以為參加培訓(xùn)，就是給自己一個站在巨人肩膀上的機會。所以，我一向很樂意參加內(nèi)部的或者外部的EHS專業(yè)培訓(xùn)。正如我簡歷上所寫的，我參加過??我相信我的這些培訓(xùn)經(jīng)歷會有助于我在自己崗位做的更好。

請問你什么時候可以入職？

解析：切忌說我馬上就可以入職。如果你還在上班的話，面試官會覺得你沒有責(zé)任感，工作未交接清楚就走人。即使你已經(jīng)賦閑在家，也可以拖個個把星期

在上班，就說你需要為這份工作提前做些準(zhǔn)備。越容易得到的東西，人們往往越不珍惜。當(dāng)然，如果該公司真的很急需人的話，則另當(dāng)別論。

參考答案：按照法定程序，我需要一個月的辭職時間。這樣我可以很好的把工作交接好，不至于給現(xiàn)在的公司帶來什么損失或者不方便。請面試官體諒。

第二篇：班主任基本功競賽面試題(精彩亮相)

班主任基本功競賽面試題

（陸慕高級中學(xué)計大豐）

一、精彩亮相：一分鐘自我介紹

二、腦力激蕩題：怎樣看待問題學(xué)生 參考答案：

用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。學(xué)生是發(fā)展中的人，作為發(fā)展中的人，也就意味著不成熟的，不完善的。學(xué)生的這種不完善是人的發(fā)展過程中的正常現(xiàn)象。

2、賞識學(xué)生的獨特性。班主任要發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特長，并提供機會促進學(xué)生特長的發(fā)展。

3、允許學(xué)生犯錯誤。

4、為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機會。作為班主任，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅信每個學(xué)生都是可以獲得成功的，因此要多為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機會。

5、用現(xiàn)代的眼光看待學(xué)生。班主任要正確引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。

三、情景應(yīng)對題： 考察方向：

1、班主任對各類具體情況的反應(yīng)和處理；

2、班主任對相關(guān)政策法規(guī)在事件中的把握和靈活運用；

3、班主任在應(yīng)對班級事件時的教育智慧。

第一題：你剛大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了高一（2）班班主任，第一次站在全體學(xué)生面前，你很緊張，有老師跟你說要利用這第一次機會，樹立自己的威信，你應(yīng)該怎樣向?qū)W生介紹你自己呢？

參考答案：

作為新老師，第一次站在學(xué)生面前介紹自己，首先，套句話說，就是戰(zhàn)略上要“藐視”學(xué)生，戰(zhàn)術(shù)上要“重視”學(xué)生。所謂“藐視”，就是走進課堂不要緊張，要有信心，不躲避學(xué)生的眼光。所謂“重視”，就是課前要充分了解學(xué)生情況和班級情況，不打無準(zhǔn)備之仗。通過自我介紹，不刻意造作，交談中很交心，很容易很自然地與學(xué)生融合在一起。

第二題：課間，你和同事在辦公室談?wù)撘恍┌嗉壓蛯W(xué)生問題時，有同學(xué)在場，你應(yīng)該有所顧忌嗎？

參考答案：

需區(qū)別對待。

1、若是談?wù)撜麄€班級的情況，其實不必回避，聽見談?wù)摰牟糠滞瑢W(xué)對消息的傳播，有可能讓整個班級同學(xué)意識到老師的良苦用心，有利用班集體的建設(shè)；

2、若是談?wù)撃骋粋€學(xué)生的缺點，應(yīng)該回避，因為這涉及到個人隱私。第三題：這學(xué)期你常常在放學(xué)后把學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生留下來,給他們補課,但這也使得家長不能及時接學(xué)生回家,家長頗有怨言,針對這種情況,你應(yīng)該怎么辦? 參考答案：

1、教師給學(xué)生補課，還要被家長“罵”。遇上這類的事，做教師的心里的確不是滋味。其實這種現(xiàn)象沒有誰對誰錯的問題，有的只是溝通上的問題。學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，教師很急，家長其實更急。教師在課后要幫學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生補課是一種盡心盡責(zé)的表現(xiàn)，每個家長都會非常感謝，積極配合的。但要注意以下幾個細(xì)節(jié)，以免產(chǎn)生誤解。

2、給個別學(xué)習(xí)一直有困難的學(xué)生補課，要有個較長期的計劃，固定安排好補課的時間，并與家長事先商量好，讓家長了解補課的內(nèi)容和時間段，避免經(jīng)常接學(xué)生接不到，白白浪費時間。

3、偶然要留學(xué)生時，盡量提早給家長打電話，告知事情的原委，取得他們的配合和諒解，家長即便等了，也要等得明白，等得安心。

4、盡量避免大面積、高頻率的“補課”。“補課”可以體現(xiàn)教師的盡力，但未必補課就是好教師。45分鐘的課堂教學(xué)能讓多數(shù)學(xué)生學(xué)到、學(xué)好知識，那才真正體現(xiàn)教師的水平，所以這個觀念一定要正確，決不能“堤內(nèi)不保堤外補”。第四題：你第一次前往學(xué)生家家訪,在與家長的事先聯(lián)系中,家長明顯表現(xiàn)出一種不歡迎情緒,你該如何應(yīng)答? 2 參考答案：

1、前往學(xué)生家家訪，關(guān)心了解學(xué)生家庭教育環(huán)境，與家長溝通一直以來是班主任工作中的一項常規(guī)工作，也是衡量班主任工作是否到位的一種基本標(biāo)準(zhǔn)。

2、當(dāng)今社會，人們的工作、生活節(jié)奏加快，一些家長工作很忙，在家接待來訪老師感到不便。因此更愿意通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校老師聯(lián)系。

3、老師家訪應(yīng)該尊重家長意愿，與家長溝通的形式可以多渠道、多方法。

4、只要與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，及時了解反饋學(xué)生學(xué)校情況即可，無需刻意講究某種形式。

第五題：一位家長前來心里咨詢說：“我的學(xué)生特別熱衷于電腦游戲，一天不玩游戲就坐立不安，無精打采。眼看就要考試了，而學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況實在令人擔(dān)憂，我該怎么辦？”

參考答案：

班主任和家長一起分析：

1.為什么學(xué)生喜愛電腦游戲？

2.你的學(xué)生屬于那種類型的？

3.怎樣幫助這樣的學(xué)生走出游戲影響學(xué)習(xí)的困境？

第一，學(xué)生在玩電腦游戲時可以無拘無束、盡情歡樂。游戲中的學(xué)生是自由的、有目標(biāo)的、可以自我調(diào)控的自主發(fā)展的人。難怪學(xué)生這么喜歡電腦游戲，電腦游戲?qū)W(xué)生的吸引不正是我們的教育要達(dá)到的目的嗎？

第二，喜歡游戲的學(xué)生有兩大類，一是對游戲本身非常喜愛，他們對電腦有特別的興趣，想了解電腦游戲，學(xué)習(xí)設(shè)計程序，想當(dāng)黑客或成為比爾〃蓋茨一樣的人物，由于孜孜不倦甚至通宵達(dá)旦的研究，讓家長老師感到擔(dān)憂。二是依戀游戲帶來的感受。1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀但比較自傲的學(xué)生，他們成績好，但朋友少，通過游戲獲得較優(yōu)的需要滿足，并一展才能，從精神上獲得享受。2.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)失敗得不到關(guān)注，希望在學(xué)業(yè)之外得到成功體驗，于是沉迷游戲，希望通過 3 自己的努力獲得成功的快樂和滿足。3.性格孤僻的學(xué)生，他們因性格內(nèi)向，感到交友困難，很孤獨，于是便會利用虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲滿足與人交往的需要，同時又避開現(xiàn)實中不擅與人交往的尷尬。

第三，根據(jù)上述分析，找到學(xué)生的問題癥結(jié)所在，對學(xué)生喜歡的游戲不能一味禁止，應(yīng)根據(jù)實際情況制定有效策略，促進學(xué)生的成長發(fā)展。

總之，學(xué)生癡迷電腦的原因很多，關(guān)鍵是要分清原因再“對癥下藥”，如果學(xué)生癡迷得很深，有成癮的表現(xiàn)，還要請心理醫(yī)生、精神科大夫共同診治，以免耽擱治療。

第五題：你是高二(2)班的班主任,準(zhǔn)備組織整班學(xué)生到常熟尚湖春游,同學(xué)們提出在尚湖要自由活動,你應(yīng)該怎么辦? 參考答案：

高中的學(xué)生年齡大了,他們完全能把握自己,也算給他們一個鍛煉的機會,而且他們自由活動,會玩得開心,同學(xué)之間能更好地交流.但要做好以下幾件事:(1)、加強安全教育。

（2）、讓他們自己分好組，人數(shù)控制在6-10人，他們自己選好組長。我再分別與組長談話，交待注意事項。

（3）、活動時，我時刻與每位組長保持聯(lián)系。

第七題：語文課上，正在討論《鴻門宴》中誰是你心目中的英雄，同學(xué)們發(fā)言熱烈。唯有張同學(xué)，低著頭，目光注視著桌肚內(nèi)。語文老師走過去，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)?！皬埻瑢W(xué)，你在玩什么？”語文老師一聲責(zé)問，他驚慌地抬起頭，雙手捂在桌內(nèi)。語文老師有些氣惱，怎么又在玩手機。語文老師沒有沒收手機，告誡他要認(rèn)真聽課后，繼續(xù)教學(xué)。這是一個難纏的學(xué)生，作為班主任的你知道這件事情后準(zhǔn)備怎樣處理？

參考答案：

4（1）.對待像張同學(xué)這樣的個性獨特的學(xué)生，老師態(tài)度不能生硬，教育方法不能簡單，而應(yīng)講究一些教育藝術(shù)。

（2）.學(xué)會當(dāng)一個忠實的傾聽者，讓學(xué)生在傾訴中吐露心聲，老師在傾聽中搭準(zhǔn)學(xué)生思想的脈搏，對癥下藥，予以教育。

（3）.學(xué)生做錯了事，將寬容、信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合，建立起師生之間充分的信任。

（4）.轉(zhuǎn)化和改變一個人是困難的、長期的，要準(zhǔn)備他“舊病再犯”，要打“持久戰(zhàn)”。

（5）.爭取家長支持，家校聯(lián)手共同教育轉(zhuǎn)化學(xué)生。

第八題：今年你當(dāng)高三畢業(yè)班的班主任，針對要參加高考的高三學(xué)生來說，你如何抓好高三畢業(yè)班的管理工作？

參考答案：

高考對于每一位學(xué)子而言，猶如鯉魚跳龍門，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，在很大程度上會影響學(xué)生今后的人生軌跡。正因為高考對學(xué)生如此重要，在高三年級作為班集體組織者、學(xué)生指導(dǎo)者的班主任工作就顯得更為重要。

1、做好發(fā)動工作，營造復(fù)習(xí)備考的良好氛圍。

大家都知道，士氣易鼓不宜瀉，擁有一支斗志昂揚的隊伍，才能取得最終勝利。這便是精神狀態(tài)的問題，積極主動的心態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動會產(chǎn)生非常重要的影響，因此，班主任應(yīng)充分利用課余時間針對不同階段復(fù)習(xí)的特點，有的放矢地做好這項工作。

2、強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

畢業(yè)班的管理中，常會因為一些主客觀的原因而出現(xiàn)松懈現(xiàn)象。在高三的班主任工作中，我認(rèn)識到：決不能因為高考是當(dāng)前活動的中心，而在進行班級日常管理時“心太軟”，也不能自持為畢業(yè)班而搞特殊化，對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生降低 5 要求。作為班集體組織者的班主任，如果輕視和弱化管理，勢必會搞亂搞垮班集體，高考亦必敗無疑。

作為班主任，應(yīng)充分認(rèn)識到常規(guī)管理和復(fù)習(xí)備考間相互影響、相互制約的關(guān)系，切實做到一手抓復(fù)習(xí)、一手抓常規(guī)管理，并且“兩手都要硬”，唯有如此，才能排除干擾，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個正常、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、注意身心健康，使學(xué)生輕裝上陣。

健康的體魄、穩(wěn)定的心理素質(zhì)是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的前提和基礎(chǔ)。而家長的期望、老師的希冀和個人的理想使高三學(xué)生處于無形的壓力包圍之中，許多學(xué)生白天埋頭苦讀、夜間挑燈大戰(zhàn)，大腦始終處于超負(fù)荷運轉(zhuǎn)之中，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。班主任要關(guān)心學(xué)生的身心健康，從而以健康的身體、穩(wěn)定的心態(tài)輕裝上陣，發(fā)揮最佳水平。

4、畢業(yè)班的管理工作是紛繁復(fù)雜的，遠(yuǎn)不止上述幾點，它還包括復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、應(yīng)試指導(dǎo)、志愿填報指導(dǎo)等等。班主任的工作量大，對學(xué)生的前途有很大的影響，所以高三年級的班主任工作應(yīng)當(dāng)全面、細(xì)致，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，充分發(fā)揮班主任作為班級管理者、學(xué)生指導(dǎo)者的作用，幫助學(xué)生更好地度過人生的這一重大轉(zhuǎn)折點，因為學(xué)生的成功也是你的成功！

第九題：期末學(xué)校對班級有一個獎勵名額，作為班主任的我應(yīng)該把這份獎勵給誰？

參考答案：

1.既然是獎勵，那么首先應(yīng)該考慮的是獎勵“什么”。獎勵措施具有導(dǎo)向作用，如果你獎勵的是一位表現(xiàn)出色的學(xué)生，其他同學(xué)多數(shù)會望“獎”興嘆，因為這屬于目標(biāo)激勵，在同學(xué)們眼里，想超過這位出色的同學(xué)難度太大。

2.倘若獎勵的是進步顯著的學(xué)生，全班同學(xué)都備受鼓舞，因為這屬于過程激勵，不管有沒有獎勵，人人都有希望在你的帶領(lǐng)下爭取最大的進步。

第十題：在某節(jié)政治課上，老師因為王同學(xué)常常不帶書而指責(zé)了他。他不但不好好反思，反而向老師翻白眼，顯得若無其事的樣子。老師表示如果下節(jié)課他仍然不帶書的話，要他出去。該生非但不接受勸告，還表示接受“挑戰(zhàn)”。說了句：“好，你說的?！闭n后，你知道了這件事，怎樣讓學(xué)生早日走出叛逆期？

參考答案：

1.對學(xué)生的話，我們要學(xué)會耐心傾聽，特別是要聽到底，不管他說什么，要給學(xué)生一個平等發(fā)言的機會。學(xué)生受了委屈或自尊心受到傷害，就想向人傾訴，以得到情感上的安慰和平衡。所以他的語言可能是高度情感化的，我們聽學(xué)生的話要會聽話外之音。生活中不乏因不能理解學(xué)生的弦外之音而造成誤解和沖突的事例，我們應(yīng)盡可能避免從成人角度去理解學(xué)生的語言，那樣才可減少許多麻煩和煩惱。

2.這個年齡段的學(xué)生逐漸具有成人感。他們渴望平等、獨立，但因家長和老師仍把他們看作學(xué)生，包括對其言行的不完全相信、溝通方式的不平等，使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生叛逆心理。如果這種矛盾一旦激化，學(xué)生便會用顯示他們獨立性的方式來解決。

3.學(xué)生產(chǎn)生叛逆傾向時，最容易與家長產(chǎn)生隔閡，與老師產(chǎn)生敵對。因此，這時作為班主任，我們更要主動聯(lián)系家長，定期了解學(xué)生的心理變化，建立在溝通基礎(chǔ)上的聯(lián)系和信任，配合家長做好學(xué)生思想的引導(dǎo)工作。

4.時代在發(fā)展，作為教育工作者也要及時轉(zhuǎn)變教育觀念，引入平等的觀念，對待不同個性的學(xué)生也要因材施教，以激勵為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，提高預(yù)防學(xué)生“叛逆期”的警覺性，這才是引導(dǎo)學(xué)生走出叛逆的關(guān)鍵所在。

四、即興演講題：

題目：我驕傲，因為我是班主任

要求：準(zhǔn)備時間5分鐘左右，演講時間3—4分鐘。不足或超時均扣1分，3分鐘和3分30秒時均有鈴聲提醒。

第三篇：面試如何自我介紹及精彩案例

面試如何自我介紹及精彩案例（xiexiebang.com unjs.com）自我介紹是面試開始第一環(huán)節(jié)，是非常重要的一環(huán)，看能否在人事主管那里留下好的印象，在這里的長話短說，我愛人才網(wǎng)根據(jù)多年的人事經(jīng)驗特別的提醒求職者在自我介紹過程中要注意的幾點和幾個案例，面試如何自我介紹及精彩案例。第一：內(nèi)容；自我介紹沒有說有特別規(guī)定的內(nèi)容，但一般來說應(yīng)該介紹：姓名-年齡-籍貫-學(xué)校學(xué)習(xí)情況-工作經(jīng)驗或?qū)嵙?xí)-性格特長-優(yōu)缺點-家庭情況-自身的職業(yè)規(guī)劃-收尾；其中學(xué)校學(xué)習(xí)情況、工作經(jīng)驗，一般來說這是要重點介紹的，其他的內(nèi)容稍帶過；對應(yīng)屆生來說學(xué)校學(xué)習(xí)階段和實習(xí)經(jīng)歷相對重要，有工作經(jīng)驗的要重點介紹工作經(jīng)歷經(jīng)驗；如果是去大公司應(yīng)聘，大公司會注重面試者的職業(yè)規(guī)劃是否符合公司未來培養(yǎng)人才的方向，這時需要注意自己的職業(yè)規(guī)劃是不是和應(yīng)聘公司需要的一致。如果面試的是比較基層的崗位，自我介紹可以稍微簡單點。第二：形象；面試自我介紹時，注意衣著得體，面帶微笑，保持自信心，注意禮貌。也可以根據(jù)崗位適時調(diào)整，比如面試銷售類，要表現(xiàn)出你開朗、溝通交流能力強。財務(wù)類，就要表現(xiàn)出沉穩(wěn)踏實。第三：描述；自我介紹說話時，語速應(yīng)中等或稍快，說話流利，適當(dāng)?shù)膬?nèi)容還可以用手來比劃；語義內(nèi)容要直白，可以適當(dāng)?shù)募有┟嗣湫揎?，一般的修飾也可以體現(xiàn)出自己的文化修養(yǎng)；但別太詩情畫意，應(yīng)屆生容易犯這毛病。第四：真實真誠；態(tài)度這是面試過程中非常重要的，自己描述的內(nèi)容可以適當(dāng)修飾但必須的真實，面試時一定要真誠，真實真誠人事經(jīng)理更易于接受。案例一：應(yīng)屆生自我介紹面試地點： IBM目標(biāo)職位： 技術(shù)支持工程師面試類型： 一對一面試申請人概況： 中山大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生，女自我介紹原文我叫趙婉君，您可能會聯(lián)想起瓊瑤小說，字的確就是那兩個字，差別就是人沒有那么漂亮，呵呵。其實，我的同學(xué)更都喜歡稱呼我的英文名字，叫June，六月的意思，是君的諧音。（點評： 寥寥數(shù)語，讓面試官輕松地記住了申請人的名字。）我來自廣東的恩平市，可能您沒有去過，是一個很小的縣級市，這幾年剛剛開發(fā)了溫泉業(yè)，我想將來會有更多的人了解這個小城市。（點評： 提到溫泉，面試官對恩平這個陌生的地方一定會產(chǎn)生一點親切感。）在2003年我以恩平市全市第一名的成績考上了中山大學(xué)，學(xué)的是計算機科學(xué)專業(yè)。不過，在中大，我沒法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學(xué)分排名是40%左右。在專業(yè)課程方面，我C++的編程能力比較強，一年以前就開始自學(xué)Java，在班級里是最早開始學(xué)Java的。（點評： 誠實可信地闡述了自己的學(xué)習(xí)能力。）我參與過我們老師領(lǐng)導(dǎo)的一個項目，叫做LAN聊天室，我負(fù)責(zé)開發(fā)了其中的及時通信系統(tǒng)的編寫。在我們班，老師只挑選了我一個女生參與這個項目，主要是我寫程序的效率比較高，態(tài)度也非常認(rèn)真。（點評： 如果你的編程能力不如男生強，至少你要告訴面試官，我比多數(shù)女生要強。如果貴公司考慮選擇一名女生，那么，選擇我吧?。┏藢W(xué)習(xí)和項目實習(xí)以外，我在學(xué)生會工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全，令人放心。（點評： 穩(wěn)重周全，是做技術(shù)支持工程師的一個完美形象。）在我的求職清單上，IBM是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學(xué)都一樣，出于對大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓(xùn)和薪資，能和優(yōu)秀的高素質(zhì)的人在一起工作等等。（點評： 對于IBM這種一流的企業(yè)，沒有必要過多地解釋自己為什么想來應(yīng)聘，點到為止。）技術(shù)支持工程師也剛好是我的首選職位，因為我有技術(shù)背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢。還有，我不擔(dān)心頻繁出差，因為我身體素質(zhì)很好，我已經(jīng)堅持晨跑兩年多了。在IBM專業(yè)技術(shù)方面，我信賴公司的培訓(xùn)體系和我自己的快速學(xué)習(xí)能力！希望能有機會加入IBM團隊?。c評： 除了強調(diào)自己的優(yōu)點，也告訴面試官，不必把自己當(dāng)作一個弱女子，而是要當(dāng)作一個長跑健將?。┟嬖嚨攸c： 華南理工大學(xué)，中海石油校園招聘會現(xiàn)場目標(biāo)職位： 商務(wù)代表面試類型： 幾十名同學(xué)持簡歷逐一入場，面向三位面試官做一個2～3分鐘的自我介紹。申請人概況： 自稱太普通的一個華工女生，從未得過獎學(xué)金，也未曾在社團中擔(dān)任要職。自我介紹原文大家好，我叫張一凡，首先我想衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨從深圳趕到華工，給我們一次寶貴的面試機會。面試機會對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，絕對就像今天的天氣，春雨貴如油； 或者說，貴如石油?。c評： 在自我介紹之前，利用當(dāng)天的天氣表示對招聘單位的感激之情，是非常高明的一個互動環(huán)節(jié)。）我來自遼寧省錦州市，我的母親也是一位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由于我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的教育全部依賴母親每個月兩千多塊錢的收入。所以，我對石油行業(yè)充滿了感恩之情，沒有她，我的大學(xué)教育很可能會缺失。（點評： 通過母親的工作把自己和用人單位巧妙地結(jié)合起來，又是一個高明的互動。由此可以看出，成功的自我介紹絕對不僅僅是介紹自我，而是時時刻刻把自我和對方結(jié)合起來。）在華工，我所學(xué)的專業(yè)是工商管理，和剛才做自我介紹的張優(yōu)和李秀同學(xué)相比，我非常遺憾地說，自己的學(xué)習(xí)成績只是中等水平，原因主要有兩方面，一是華工的確人才濟濟，二是我本人把相當(dāng)一部分精力投入到了兼職工作中，因為我確實需要兼職的收入，自我介紹《面試如何自我介紹及精彩案例》。我累計擔(dān)任了八名中小學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語家教，參加了二十多次校園促銷，比如雅芳化妝品促銷、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質(zhì)將會對我未來的工作很有幫助?。c評： 第二部分，和其他同學(xué)相比，她的成績中等甚至是下等是塊硬傷，如果不自己把這塊硬傷揭開，面試官會覺得如鯁在喉。主動暴露自己的弱點，則表現(xiàn)出一凡的勇敢與誠實，也巧妙地使面試官把注意力轉(zhuǎn)移到她的兼職經(jīng)驗上，化弱勢為優(yōu)勢?。┙裉煳襾砩暾堉泻Ｊ偷纳虅?wù)代表一職，說實話，除了張經(jīng)理剛剛介紹過的工作內(nèi)容之外，我并不十分清楚具體的工作要求是什么。在此，我謹(jǐn)淺顯地談?wù)勎覀€人的理解，我想，這個職位需要這樣一個人： 第一，她要了解并熱愛石油行業(yè)； 第二，她要形象端正，表達(dá)能力強，思維嚴(yán)謹(jǐn)； 第三，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，她必須具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和踏踏實實的工作態(tài)度。對于這三點，我自信自己能夠滿足，我希望自己能夠有機會進入下一輪面試，屆時再詳細(xì)地向您闡述。最后，再次表示我的感謝?。ň瞎c評： 大學(xué)生對于就業(yè)崗位往往一知半解，如果不懂裝懂反而引人反感。實話實說，為自己又贏一分！不過大家絕對不要盲目抄襲此答案，說自己不了解所申請的職位是相當(dāng)危險的招數(shù)，用不好等于引火燒身。一凡并非真正不了解這個職位，一來她說自己上網(wǎng)做過調(diào)查，二來她的理解基本正確，她用的是以退為進的方法。）復(fù)旦學(xué)子應(yīng)聘寶潔時做的自我介紹Manager先簡單介紹了下自己,說了下今天面試的流程,和我開玩笑的說今天下午本來我是第一個面試的,現(xiàn)在變成最后一個了,我稍微對此解釋了一下,就讓我開始自我介紹.不曉得為什么,我厭惡了按學(xué)習(xí),生活,獲獎什么得來自我介紹了,就來了一段從別人,我的朋友對我的角度來介紹自己了:大概意思如下我是XXX，現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)XXXX系的大四學(xué)生。我想從朋友對我一些評價來簡單介紹一下自己；一，我身邊的朋友一般都會叫我野獸(我不好意思說是禽獸)，當(dāng)然并不是說我像野獸一樣桀驁不馴，而是因為我永遠(yuǎn)給人，給我身邊的朋友一種始終處于高度亢奮狀態(tài)，做什么事情都會極大熱情的投入的人，他們幾乎從沒有看到過我失落情緒低落的樣子，我永遠(yuǎn)給人有一種奮力前行探索的沖勁和闖進吧。我想這樣的一種闖勁和韌勁對于CBD部門來總得來說是非常重要的。我是一個在工作，生活，體育運動方面都是精力充沛，活力四射的人。（我是從小學(xué)一年級到大學(xué)差不多都是班長，尤其在復(fù)旦期間，我在學(xué)校的各個學(xué)生 工作崗位上都有出色的表現(xiàn)，體育運動方面就更不用說了，我非常追求一種速度的快感，在球場上沒有一個人能比我更能跑。連續(xù)兩年獲得學(xué)校1500米第四名，連續(xù)三年拿下經(jīng)濟學(xué)院運動會1500米冠軍，我的其中一個夢想就是連續(xù)四年拿滿經(jīng)院運動會1500米冠軍………二． 曾經(jīng)有個朋友和說過，我就像一棵野草，不管放到哪里，都能夠很容易的存活下來。我覺得這個是我到為止最喜歡也是最符合我的一個比喻。我有極其強的對環(huán)境的適應(yīng)能力，能夠很容易與環(huán)境，環(huán)境中的人融合在一起，每到一個新環(huán)境的時候，我永遠(yuǎn)是那種最開始認(rèn)識所有人，最開始和很多人打成一片的人，這個或許和我開朗幽默風(fēng)趣還有很善于與人溝通交往，而且很無私熱心助人的個性有關(guān)。真是這樣的人性與適應(yīng)能力，使我在人生的沿途收獲了許多的朋友，友誼………三，很多朋友都說我是個天生的銷售人才，除了軍火與人口不販賣什么都賣!說這個雖然有點夸張了，不過我確實在大學(xué)課余時間賣過許多的東西，我總是能夠抓住商機，我曾經(jīng)賣過珍珠粉，賣過CpA的考試書和司法考試的教材，還賣過許多的二手自行車，賣過羽毛球拍等，也賣過電腦的配件，賣過一些經(jīng)典歐美影碟的自刻碟在復(fù)旦BBS上賣過。這一點我想除了我賣過許多東西之外，還有一個原因是我極強的表達(dá)能力與和人談判溝通的能力………四，關(guān)鍵有一點，我外在給人很大大咧咧的感覺，然而其實我內(nèi)心非常的敏感，考慮問題其實很細(xì)很周全，對于生活中，工作中遇到的問題我都會竭盡所能的把方方面面都考慮到，然后總能過找到一個解決問題的缺口，把問題很好的進行解決…………五，…….有亂七八糟得說了很多……只看到manager一直在那里微笑,pg的面試官是我覺得很nice很nice的,至少我碰到的這個就是呀.案例二：有工作經(jīng)驗自我介紹各位人事經(jīng)理、考官們大家好！問候...我叫馬超，今年25歲，浙江杭州人等，性格開朗、優(yōu)缺點個人情況.....2005年我如愿考進XX大學(xué)，學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)，在校期間我一直努力的學(xué)習(xí)理論文化課程，并拿下學(xué)校XX獎學(xué)金，課外我積極參加各類活動，是學(xué)生會一員，XX社團團長。在校期間我勤工儉學(xué)....簡單介紹自己在學(xué)校期間的情況....2007-2008年 我進入XX公司，在工作期間.........2009-2009年 我進入XX公司，在工作期間.........介紹工作內(nèi)容和學(xué)到的經(jīng)驗今天有幸來到聯(lián)邦快遞公司應(yīng)聘物流專員職位，首先我在相關(guān)崗位有2年的實際經(jīng)驗，其次學(xué)的就是這個專業(yè)、未來的職業(yè)方向?qū)冢M入貴公司是我一直以來的向往，我也通過各種途徑了解過貴公司.......介紹是公司需要的人才假如貴公司給我一個這樣的機會.....收尾尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫王潔，今年25歲。1997年7月我從湖南師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

第四篇：HR精彩案例分享

人力資源管理案例及分析

人力資源管理案例

-------介紹一家臺灣公司的人力資源管理案例

陸小姐在虹虹集團人力資源管理崗位上已經(jīng)工作了一年了。她剛上任時曾是那樣樂觀。集團首席執(zhí)行官Peter先生把她從集團下屬的一個公司的普通管理職位上提拔上來，她不僅成為人力資源主管，而且躋身于最高管理層(她的前任只是一個部門主管)，陸小姐工作勤奮“富于創(chuàng)意，給Peter先生留下了深刻的印象，當(dāng)她擔(dān)任這一新職務(wù)時，雙方都確信陸小姐能夠?qū)居兴鶐椭?，但是現(xiàn)在，陸小姐不那么有信心了。

虹虹集團

虹虹集團創(chuàng)立于50年前，最初只在一個行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)營，經(jīng)過一段時間的發(fā)展之后。擴展到其他一些行業(yè)。最近，虹虹集團成立了幾個慈善基金會，將其利潤回報社會。虹虹集團是臺灣一家中等規(guī)模的公司。該公司奉行”以人為本“的經(jīng)營原則，聲明其目標(biāo)是”回報社會“和”提高生活品質(zhì)“。

盡管虹虹集團作為一個家族企業(yè)創(chuàng)立的，但是它并沒有像家族企業(yè)那樣運作。公司的絕大多數(shù)高級管理者是專業(yè)管理人員。虹虹集團也在臺灣股票交易所掛牌上市。Peter先生是目前家族中唯一一個涉及公司業(yè)務(wù)的成員。他以前不僅學(xué)過管理，而且學(xué)過哲學(xué)，因此中國文化對他的管理行為有很深的影響.這一點從他對待員工的態(tài)度上就可以看出來。Peter先生認(rèn)為自己有責(zé)任照顧好員工們生活的方方面面--他們的工作、家庭、健康、休閑活動等等。尤其是對于那些高層經(jīng)理們，他總是扮演父親的角色。他經(jīng)常詢問他們的父母、妻子和孩子的情況。尤其關(guān)心這些經(jīng)理們的身體健康。Peter先生經(jīng)常鼓勵經(jīng)理們參加鍛煉，有一年他甚至贈送給了每位高層經(jīng)理一部昂貴的運動器材作為新年禮物.Peter先生對他的員工不僅表示關(guān)心，還積極地參與到他們的生活中去。例如，他經(jīng)常邀請經(jīng)理們和他一起參加一些娛樂活動。如果某位高層經(jīng)理的家人患了嚴(yán)重的疾病，他就會帶領(lǐng)人力資源部門主管到病人家中或醫(yī)院探望。當(dāng)某位經(jīng)理家中舉辦婚禮或葬禮時，無論路途多遠(yuǎn)，他都會親臨參加。Peter先生曾經(jīng)花了幾個小時才趕到一位經(jīng)理家參加慶典，表達(dá)他的祝福。他相信他的出席對于員工來說具有非凡意義。非管理層的員工家中有類似事件時，Peter先生就讓他的經(jīng)理代他出席。

Peter先生在公司中扮演著”父親“的身份，無微不至地關(guān)懷他的員工們。另一方面，他對員工也抱以很大期望，就像父親對自己的孩子一樣公開地表達(dá)他的感情。如果員工不能達(dá)到他的期望。他就會直言教導(dǎo)他們。

陸小姐

剛接任人力資源這一新職位時。陸小姐憂慮重重。前任人力資源主管只負(fù)責(zé)兩三個公司，而陸小姐要負(fù)責(zé)11個公司，她可以把她的手下從6人增加到10人，但是與以前相比較而言，人力資源部的工作負(fù)擔(dān)還是重多了。而且，陸小姐還有其他許多事情要做。

來這里之前，陸小姐做了8年的一線管理工作，需要對利潤負(fù)責(zé)，她以前的第 1 頁

工作包括顧客支持、項目管理和行政工作。世界級競爭和向往卓越的追求激勵著陸小姐。

面對新的工作，陸小姐首先擔(dān)心的是整體競爭力。憑借以往的經(jīng)驗，陸小姐意識到全球競爭在世界的每一個行業(yè)和每一個地方都日益激烈，如果虹虹集團不具備競爭力，就沒辦法生存。陸小姐知道，保護股東的利益至關(guān)重要，她感到要確保公司的生存和發(fā)展就必須進行變革，而人力資源部正是肩負(fù)著變革先鋒的責(zé)任。

因為虹虹集團50%以上的收入都來自國內(nèi)市場，所以陸小姐認(rèn)為絕大部分高級經(jīng)理并沒有意識到應(yīng)該在全球范圍內(nèi)發(fā)展業(yè)務(wù)。他們?nèi)匀粌A向于把注意力放在當(dāng)?shù)厥袌?，沿襲過去的成功做法。陸小姐擔(dān)心他們沒有足夠的開拓精神去面臨即將到來的新的挑戰(zhàn)。

陸小姐在商業(yè)和人為資源管理方面的觀念來源于她攻讀學(xué)士和工商管理碩士(MBA)時所學(xué)的課程。以前在一家跨國高技術(shù)公司工作時，她曾參加了多次全球商務(wù)實踐活動。那家公司的經(jīng)營哲學(xué)是，人力資源部門角色(招聘、績效評估等等)的80%應(yīng)該由一線經(jīng)理處理，只有20%是由人力資源部門負(fù)責(zé)。最重要的是，陸小姐相信，人力資源部門必須成為公司戰(zhàn)略性的部門，不僅要完成人事管理功能，而且在重要的公司決策中也要起到關(guān)鍵的作用。

陸小姐就任后的舉措

員工月會取代了公司旅游

陸小姐開始新工作后面臨的問題之一就是取消集團一家下屬公司的旅游活動。過去，員工可以去自己感興趣的地方旅游一兩天，由公司付費。家屬也可以按一定的補貼比率參加。由于這種旅行利用工作日，所以它的另一個好處就是享受額外的有薪假期。這在臺灣是一種受到普遍歡迎的福利，在相當(dāng)長的一段時間里。虹虹集團的員工們同樣享有這種旅游福利。但是由于商業(yè)蕭條，公司必須取消這種旅行，而這將導(dǎo)致士氣低落。

因此，陸小姐需要找到新的方法來激勵員工。她與她的手下一起想出了召開一種非正式員工月會的主意。員工和經(jīng)理以慶祝會的方式聚在一起。引見新員工，頒發(fā)獎勵，分享公司新聞，員工還可以向管理層提出問題。

員工調(diào)查

為了了解員工們對于組織文化、管理體系和士氣的態(tài)度，陸小姐從當(dāng)?shù)卮髮W(xué)中聘請了一名研究生，來幫助人力資源部門設(shè)計一個員工調(diào)查，以此獲得更多信息。陸小姐解釋了她做這次調(diào)查的想法：”絕大多數(shù)傳統(tǒng)的金字塔型的組織是命令--控制的模式，在這樣的組織中，許多人常疲于救火，解決眼前問題。同時，因為沒有得到授權(quán)，每位員工能夠發(fā)揮的創(chuàng)造力微乎其微，而且，顧客并不滿意。“所以，我們想使組織成為一個倒三角形。顧客在頂部……我們要努力把顧客提到前面，然后是一線員工，所有的中層經(jīng)理，在最底部才是首席執(zhí)行官?！边@樣，我們?nèi)康慕?jīng)營哲學(xué)就是首先使我們的顧客滿意，之后，使我們的員工滿意，公司的首席執(zhí)行官和股東們滿意，這個順序不能弄錯。“

人力資源部發(fā)出700份員工態(tài)度調(diào)查問卷。收回500多份。從這些問卷中，人力資源部確定出員工不滿的地方，并制定了一份行動計劃予以改進。計劃號召進行多項變革，人力資源部將做一個有關(guān)薪酬的調(diào)查，對虹虹集團及其競爭者的薪酬進行比較，以變革績效評估和獎金分配體系、晉升決策以及出勤系統(tǒng)。旅行活動會重新考慮，并將制定食堂福利計劃。

在一年內(nèi)，上述所提的行動方案，有些已經(jīng)付諸實現(xiàn)了。在薪酬調(diào)查的結(jié)果出來之后，增加了銷售人員的底薪使之更具競爭力，績效評估系統(tǒng)也進行了變革，這使得績效得分能夠更正常地分布，新的計算機化出勤系統(tǒng)使員工可以在電腦上提出請假申請。人力資源部門還參考了一家外國高技術(shù)公司采用過的食堂福利方法，著手建立一套能滿足虹虹集團員工的不同需求的方案。人力資源部門還計劃每兩年開展一次員工調(diào)查。

新的績效評估系統(tǒng)

調(diào)查導(dǎo)致的一項行動就是引進了一個新的績效評估系統(tǒng)。陸小姐解釋說，月度會議有助于員工們理解新的績放評估系統(tǒng)和系統(tǒng)變革的原因。在她剛開始這項工作時，有90%以上的員工的績效評分在85分以上。但是，顧客滿意度調(diào)查顯示的比例(外部營銷公司對200名顧客進行調(diào)查的結(jié)果)卻沒有這么高。

陸小姐對這兩個數(shù)字之間的差距很關(guān)心，”所以我告訴他們，也許我們對自己太寬容了。我們不夠嚴(yán)格，而且如果我們對自己和我們的員工繼續(xù)這樣寬容下去，我們就會淪為平庸者。我們將失去力量。對嗎?所以，我們必須保持精干，富于競爭力，唯一的解決辦法就是對自己要求嚴(yán)格。改變平庸者的標(biāo)準(zhǔn)，追求卓越?！?/p>

在新的系統(tǒng)中，績效評估分?jǐn)?shù)會在公司中正常地分布。正像陸小姐解釋的那樣，”分布偏向于積極的方向，但是這比過去正常多了。我不強迫一個正常的分布：80-85分是一般的正常績效，不可能使每個人都在90分以上。世界貿(mào)易組織將帶來全球競爭者。顧客正提出更多的要求，我們需要更有競爭力。

“在過去的績效評估系統(tǒng)中，對于與工作相關(guān)的條款，經(jīng)理們可以打100分。這是一種完全自由的方式。在公司間沒有共同的條款或核心價值觀。正如陸小姐所說?！睂τ谶@樣一個擁有11個公司的多樣化經(jīng)營的集團來說，公司文化和核心價值觀是非常重要的。我們在不同的行業(yè)使用著不同的語言。我們需要一種共同的交流方式，以便達(dá)成共識和團隊合作?！?/p>

新的系統(tǒng)對于管理者和下級做了同樣的限定。評估的50%取決于任務(wù)和項目的結(jié)果，另外50%取決于貫徹公司核心價值觀的能力，這些價值觀包括：

1.顧客滿意度

2.領(lǐng)導(dǎo)能力

3.團隊合作

4.員工發(fā)展

5.執(zhí)行能力

6.生產(chǎn)率

7.創(chuàng)造力和創(chuàng)新力

8.內(nèi)部控制

陸小姐認(rèn)為，”如果一位領(lǐng)導(dǎo)只是在預(yù)算范圍內(nèi)、以可接受的質(zhì)量、按時完

成了所有的項目，他只能得60分，如果他能貫徹公司的價值觀以及他的工作團隊中的共同價值觀，并且在日常行為中體現(xiàn)這些價值觀，他可能會得90分。我們加入了價值觀的部分，并強調(diào)目標(biāo)管理，這是最主要的區(qū)別。

新體系的另一方面是為每一位員工制定一份發(fā)展計劃。經(jīng)理經(jīng)過其員工同意后寫出計劃書，包括明確的時間框架，注明每一項行動計劃的完成時間。陸小姐發(fā)現(xiàn)，實際上，有些員工代替他們的上級編寫自己的發(fā)展計劃，而且其中一些目標(biāo)太籠統(tǒng)。陸小姐很擔(dān)心這部分計劃無法持續(xù)下去。

人們對于計劃的實施可能并不當(dāng)真。由于這是第一次，所以必須檢查實施情況。實施過程中總是會出現(xiàn)問題。多數(shù)經(jīng)理認(rèn)為對人員的管理不是他們的責(zé)任。他們認(rèn)為：“如果他們(員工們)缺乏技能，那就把他們送到培訓(xùn)中心去。”

新的紅利分配體系

由員工態(tài)度調(diào)查而引起的另一項體系改革是紅利分配體系。過去，公司只是公布一下紅利的數(shù)目。員工們不能(從正式渠道)把這個數(shù)目與競爭對手的紅利數(shù)目進行比較。所以，現(xiàn)在的月度會議上，人力資源部門就可以向大家做出解釋。根據(jù)人力資源部所做的標(biāo)桿研究(下面會介紹到)的情況，陸小姐就能夠使員工們明白，與同行業(yè)其他公司相比，他們將獲得多少紅利。根據(jù)陸小姐提供的信息，虹虹集團的員工分紅與絕大多數(shù)競爭對手的水平基本相同。在月度會議上，人力資源部還公布了影響紅利數(shù)目的公司收入和利潤水平。

在新的體系下。每個員工的紅利多少還與他的績效評估掛鉤，在一次月度會議上，人力資源部宣布了績效評估等級與紅利掛鉤的辦法。正像陸小姐解釋的那樣，“我們把分配紅利的辦法透明化。讓每個人都知道。我們要做到非常非常透明。我們想通過這樣做，使每個人都明白這不是黑箱作業(yè)，每個人都了解游戲規(guī)則并且相信這個體系的公平性?！?/p>

標(biāo)桿研究

陸小姐發(fā)起的另一個重要項目就是標(biāo)桿研究。人力資源部的職員走訪了6家公司，其中4家是競爭對手，另外兩家是其他行業(yè)的領(lǐng)先者，他們按照多種重要的公司績效衡量標(biāo)準(zhǔn)收集數(shù)據(jù)，包括：生產(chǎn)率指標(biāo)；直接和間接人工；招聘、工作輪接和培訓(xùn)系統(tǒng)；福利以及薪酬管理。

標(biāo)桿研究收集到的這些信息有助于發(fā)現(xiàn)虹虹集團哪些地方需要改進。陸小姐指出，“我們努力使他們(員工們)的注意力向外轉(zhuǎn)移，去關(guān)注我們的競爭對手。這樣，我們就知道我們不是最好的。我們必須再努力。

陸小姐舉了一個很有趣的例子：”競爭對手的專業(yè)人員可以在多個部門工作，比如計劃、服務(wù)、銷售或者審計。他們的職業(yè)道路很寬。可是虹虹集團的專業(yè)人員只局限于技術(shù)工作。他們沒有機會接觸這么多的部門。這就是為什么三五年以后他們就投向我們的競爭對手的原因。我們成了競爭對手的培訓(xùn)學(xué)校，真遺憾!“

管理才能診斷

人力資源部進行的另一個項目是管理才能診斷。另一位研究生幫助他們設(shè)計了一個調(diào)查問卷，發(fā)給集團內(nèi)的66名經(jīng)理。診斷結(jié)果顯示出一些共同的積極的結(jié)論。虹虹集團的經(jīng)理們正作努力、勤奮、有時間觀念、誠實、正直、關(guān)心獲利能力。需要他們進一步培養(yǎng)的能力有：創(chuàng)造力、培訓(xùn)和員工發(fā)展及書面交流能力。這次診斷之后，人力資源部門針對管理層的能力培養(yǎng)做了許多計劃和開發(fā)工作，包括對高層和中層經(jīng)理的培訓(xùn)。但是，Peter先生卻覺得沒有必要。他認(rèn)為一個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是天生的。因此，他相信培訓(xùn)不會帶來什么幫助。

人力資源部門

陸小姐對于人力資源部門的觀點與傳統(tǒng)觀點截然不同，她想使未來的人力資源部門成為一個變革者。為了響應(yīng)不斷加劇的全球競爭，陸小姐為人力資源部制訂了一個歷時五年的組織轉(zhuǎn)型計劃，以改變公司文化、組織結(jié)構(gòu)、基本的人力資源體系和流程。陸小姐這樣描述她的遠(yuǎn)景，”我的五年目標(biāo)是將50%的時間用于行政管理，另外50%用于戰(zhàn)略的實施。如果我們將日常工作標(biāo)準(zhǔn)化，使用計算機再選擇正確的外包伙伴，那么我們就能把寶貴的時間更多地用于組織轉(zhuǎn)型管理“

陸小姐剛剛擔(dān)任人力資源主管，就組建了自己的部門，以確保這一遠(yuǎn)景目標(biāo)的實現(xiàn)。她召集全體人力資源部員工舉行了一個共同遠(yuǎn)景會議，一起確定部門的使命和價值觀。員工們將人力資源部的角色概括為在以下三個方面完成內(nèi)部顧問的職能：

l．人力資源顧問，提供專業(yè)知識以影響最高管理層的商業(yè)決策

2．問題解決者，扮演變革管理中的項目經(jīng)理

3．戰(zhàn)略伙伴，與最高管理層一起工作

人力資源部還制訂了他們的計劃，即下列四個方面的目標(biāo)：

1． 人員發(fā)展

2． 人力資源體系標(biāo)準(zhǔn)化

3． 修訂薪酬和福利體系

4． 組織文化變革

在以上四個方面中的每一項，陸小姐和她的工作小組都擬訂了一份長長的清單。列出要完成的相關(guān)任務(wù)(包括許多前面已經(jīng)談到的問題)。

他們還通過討論和投票表決，將部門的核心價值觀定義為：

1． 具有影響力的戰(zhàn)略伙伴

2． 富于創(chuàng)造性與創(chuàng)新性

3． 熱情的、人性的、愉快的工作生活

人力資源部員工

陸小姐與她的員工密切合作，并且盡量以專業(yè)的方法管理他們。例如，陸小姐曾說，”我喜歡讀管理方面的論文。我把這些論文譯成中文給員工們看，然后我們一起討論。我們嘗試著結(jié)合實際需要對這些思想稍加變動。"

陸小姐渴望虹虹集團更具有競爭力。在這種愿望的驅(qū)動下，每一個人，包括陸小姐自己，都認(rèn)為工作負(fù)擔(dān)的確太重了，尤其是與前任主管那時的情況相比。陸小姐的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也十分不同。以前的風(fēng)氣是鼓勵每個員工發(fā)展自已的專長，但現(xiàn)在更多的是以目標(biāo)管理為導(dǎo)向。過去。每個人只做自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的事情，現(xiàn)在卻有一個更大的部門遠(yuǎn)景，每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)它而有所貢獻(xiàn)。

陸小姐很強調(diào)戰(zhàn)略。僅僅比競爭對手的人力資源部門做得更好是不夠的，她的人力資源部要將人力資源與組織的長期生產(chǎn)力、利潤和競爭力聯(lián)系起來。人力資源部的一些員工覺得在前任主管手下，每個人都覺得更愉快，也更有成就感。他們的前任主管弗里克斯(Felix)更注重過程，更多的時候，他到員工身邊觀察他們是怎樣工作的；陸小姐注重的是結(jié)果。每個月她都要檢查每個項目的狀況，以確定員工是否在按計劃工作。如果他們沒有完成計劃，也很難說服她改變目標(biāo)。

陸小姐擅長于使人力資源部的員工了解組織其他方面的情況。尤其是財務(wù)。她還向他們傳達(dá)來自于最高管理層的信息，無論是好消息還是壞消息。過去，弗里克斯總是不讓員工知道任何壞消息。

陸小姐與弗里克斯的另一個重要區(qū)別就是她的堅持不懈。過去，一旦出現(xiàn)問題而弗里克斯和部門員工又無法解訣時，他們就會停止做這個項目。如果陸小姐不能達(dá)到她的目標(biāo)，她只會不停地嘗試。實際上，她的以目標(biāo)為導(dǎo)向的作風(fēng)在公司中是出了名的。

為了更具戰(zhàn)略性，陸小姐認(rèn)為需要標(biāo)準(zhǔn)化和簡化人力資源部的日常工作。因此，陸小姐很注重將工作結(jié)果形成文件。陸小姐要求人力資源部的員工把他們做的每件事都記錄下來，甚至召開會議和他們回顧人力資源工作流程并使之標(biāo)準(zhǔn)化。

陸小姐想在人力資源部門中推行IS0-9002，來簡化行政管理和工作流程。在她的堅持下，人力資源部在一年內(nèi)完成了七個關(guān)鍵流程的標(biāo)準(zhǔn)化。包括面試和配備人員、績放評估、工資、紅利分配，培訓(xùn)、考勤記錄和保險。

由于現(xiàn)在人力資源部的員工是按公司分配工作，而不是按職能分配工作，所以不像以前那樣存在很多工作重疊，也不存在那么多相互影響的因素?；旧?，每個人做自已的工作時，不需要經(jīng)常與別人商量。因為每個人的工作負(fù)擔(dān)都很重。所以每個人都急于盡快結(jié)束會議。這進一步減少了相互影響的時間。

人力資源部的員工工作非常辛苦，而且工作時間很長，經(jīng)常要到晚上八九點甚至十點鐘。當(dāng)然，陸小姐也是如此，員工們認(rèn)識到她的職業(yè)態(tài)度和她的敬業(yè)精神。他們感到學(xué)到了很多東西，這些對他們的職業(yè)生涯是很有幫助的。但是，工作負(fù)擔(dān)實在太重了，用很短的時間來完成這么多的項目，總是會有緊迫感和壓力。

陸小姐的評價

現(xiàn)在，在人力資源部工作了大約一年以后，陸小姐回顧她都做了些什么。人力資源部完成了許多重要的項目。但是還有很多關(guān)鍵項目最高管理層沒有批準(zhǔn)，陸小姐不知道Peter先生是否會同意這些項目。人力資源部的工作是有創(chuàng)造性的，她正在成為最高管理屋的一個有影響力的戰(zhàn)略伙伴，然而人力資源部的員工卻并不愉快，因為他們的工作負(fù)擔(dān)太重了。

她該怎么做?她是在領(lǐng)導(dǎo)人力資源部和公司走向一條正確的道路嗎?她是否讓員工覺得壓力太大了?她是否應(yīng)該繼續(xù)堅持做那些她覺得正確的事情呢?

第五篇：課堂導(dǎo)入精彩案例

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課堂導(dǎo)入精彩案例（純干貨）

第1招——解讀課題：自主設(shè)問攻疑惑 【課題】《董存瑞舍身炸碉堡》

【導(dǎo)入】學(xué)生板書課題，發(fā)問：讀了課題，僅從課題來判斷，你知道了什么？你能提出什么問題？學(xué)生七嘴八舌，各抒己見。學(xué)習(xí)組長歸納為：董存瑞為什么要炸碉堡，為什么要舍身炸碉堡？董存瑞怎樣炸碉堡？結(jié)果怎樣？ 師導(dǎo)語：想解答這些問題，就快讀課文吧！【解讀】學(xué)問、學(xué)問，“學(xué)”就是要會“問”，學(xué)生會問比教師提問重要得多。此例從課題著眼，讓學(xué)生充分發(fā)問，帶著疑問去探究，學(xué)習(xí)就是快樂之旅。（江蘇省興化市陳堡中心小學(xué)朱雷云）

第2招——時事新聞：鮮活生動攫眼球 【課題】《一個中國孩子的呼聲》 【導(dǎo)入】（先出示一組關(guān)于利比亞戰(zhàn)爭中孩子的圖片。最后定格在一張照片上。）

師：同學(xué)們，這是在最近發(fā)生的利比亞戰(zhàn)爭中我們同齡人的照片。從這些照片中，你們看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生談?wù)効戳诉@組圖片的感受）

師：是啊，戰(zhàn)爭給孩子帶來了無盡的痛苦，讓他們的心靈蒙上了巨大的陰影。那么，他們的心底有著怎樣的愿望呢？今天，我們就走進《一個中國孩子的呼聲》，通過一個曾被戰(zhàn)爭傷害過的中國兒童，去聽一聽來自他們內(nèi)心深處的呼喚?！窘庾x】“未成曲調(diào)先有情”?？粗粡垙埑錆M驚恐眼神的同齡人照片，感受著一場正在進行著的戰(zhàn)爭，孩子們一下子進入了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，感受到了戰(zhàn)爭給兒童帶來的巨大傷害，不知不覺中，學(xué)生與文本之間的距離進一步拉近了。（安徽省蕪湖縣陶辛鎮(zhèn)保沙中心學(xué)校莊華濤）

第3招——煽風(fēng)點火：吊你胃口沒商量 【課題】勾股定理

【導(dǎo)入】同學(xué)們，今天我們要分享世界上“10個最重要的數(shù)學(xué)公式”之一，一個全人類共同的遺產(chǎn)，而且它就長在你們的身上。它就是勾股定理，勾股定理是幾何學(xué)中的明珠，充滿魅力，千百年來，人們對它的證明不厭其煩，其中有著名的數(shù)學(xué)家、畫家，也有業(yè)余數(shù)學(xué)愛好者，還有普通的老百姓??同學(xué)們，你們敢去論證嗎？咱們先一塊去探索一番好嗎？ 【解讀】數(shù)學(xué)相對機械、沉悶，更需要激趣點火，吊到了學(xué)生的胃口，自會喚起學(xué)生的求知欲望和探索精神。

（吉林省公主嶺市秦家屯第二中學(xué)李素懷）

第4招——激情演講：殘缺亦有美無限 【課題】《米洛斯的維納斯》。

【導(dǎo)入】同學(xué)們，殘缺也是一種美。秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛；冬天因少了生氣才有了雪的潔白。清晨因太陽還未升起才有了晨曦，夜晚因不圓滿才有了彎月。維納斯因有了斷臂才登上藝術(shù)巔峰。事物本身是殘缺的，然而殘缺更顯其美的質(zhì)樸?！窘庾x】詩情畫意，自然美麗；演講導(dǎo)入，語文本色。（廣東省中山市高新區(qū)濠頭中學(xué)沙玉偉）微信公眾平臺：校長視野 微信號：xzsy365 每日三篇干貨推薦！校長視野，精彩不容錯過！

第5招——設(shè)疑逗趣：開場即刻吸引人 【課題】英語HarryPotter 【導(dǎo)入】文科不同于其他學(xué)科，引發(fā)學(xué)生強烈的求知欲很重要。我在上課的時候就這樣： T:Play the video！

T: Ok,stop here.What is the kind of literature?Do you know the name of it? Have youread Harry Porter? How about the film? S: It’s interesting and fantastic.T: Doyou know the writer? Please find out themain idea.Open the book and turn toP22.【解讀】謎語、歌謠、游戲等均是啟發(fā)思維，使課堂教學(xué)出現(xiàn)生動活潑局面的手段，在玩的狀態(tài)下，探究疑惑，分享喜悅，這是好課的開始。（山東省滕州一中東校鞏偉娟）

第6招——學(xué)生表演：演技雖拙卻出奇 【課題】《半截蠟燭》

【導(dǎo)入】生表演《孟德獻(xiàn)刀》。

師：同學(xué)們，曹操在生死關(guān)頭的能言善辯，使我們體會到了機智應(yīng)對的語言魅力。今天我們學(xué)習(xí)一種新的文學(xué)形式──劇本。（板書：半截蠟燭），從中去感悟文中人物語言的機智巧妙?！窘庾x】由“表演”到“劇本”，由“能言善辯”到“巧妙應(yīng)答”；形式有過渡，內(nèi)容有遷移；既是鋪墊，又活躍氣氛，一舉兩得。（廣州市天河區(qū)四海小學(xué)蔡兆洋）

第7招——經(jīng)歷感受：現(xiàn)身說法引關(guān)注 【課題】物理“自感現(xiàn)象”

【導(dǎo)入】請一位膽大的男生上臺參與實驗。在電路連接正常的情況下，讓學(xué)生雙手分別抓住小燈泡兩端的接線柱，老師操作，斷開電路，學(xué)生不會有任何感覺。經(jīng)過幾次實驗以后，學(xué)生會覺得不神奇。然后，把小燈泡取下，讓學(xué)生雙手分別抓住小燈泡兩端的接線柱，老師操作，斷開電路，學(xué)生會發(fā)出尖叫，拿開雙手?？吹綄W(xué)生的狼狽樣，全體學(xué)生會感到好奇。這時，請參與實驗的學(xué)生描述一下自己的感受，從而引入新課?！窘庾x】“疑是思之始，學(xué)之端。”看不到的電路內(nèi)在變化，看得清的同學(xué)觸電反應(yīng)，兩相對比，疑惑即生。

（華中師大一附中尚紅年）

第8招——簡單實驗：百聞不如一實驗 【課題】《死海不死》

【導(dǎo)入】將一個雞蛋分別放入兩個盛水的燒杯，結(jié)果一浮一沉。問學(xué)生是什么原因，眾生異口同聲：“水有問題?！苯處煾嬖V大家，浮雞蛋的水里放了大量的鹽，并接著問：“如果人下到這樣的湖水里，會怎么樣呢？”“浮起來?！崩蠋熃又f：“這可不是天方夜譚，世界上確有這么一個湖，叫死海。今天，我們就來學(xué)習(xí)這一課——《死海不死》。”

【解讀】事實勝于雄辯，直觀啟迪思索。簡單的實驗?zāi)繕?biāo)明確，有助于學(xué)生感知課文內(nèi)容。（河北省武安市午汲鎮(zhèn)中學(xué)杜江偉）

第9招——圖像切入：形象直觀啟思維 【課題】《社會主義道路的探索》

【導(dǎo)入】用多媒體出示大躍進的宣傳壁畫“肥豬賽大象”，并在畫面左上角附詩：肥豬賽大微信公眾平臺：校長視野 微信號：xzsy365 每日三篇干貨推薦！校長視野，精彩不容錯過！

象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。設(shè)問：“像大象這樣大的肥豬你見過嗎？”學(xué)生說：“哪有大象一樣大的豬，簡直是吹牛?！蔽医又龑?dǎo)：“這是當(dāng)時盛行的浮夸風(fēng)，壁畫上的‘全社殺一口’這句詩，還可看出當(dāng)時采用的是人民公社化制度，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)我國經(jīng)濟建設(shè)道路中經(jīng)歷了哪些曲折，取得了哪些成就。”這樣，圖片帶來的刺激、新奇就幫我順利把學(xué)生的思維引入了課堂?！窘庾x】利用圖像直觀、可視性強的特點來導(dǎo)入，引人入勝，印象深刻。特別是這種反差大、刺激強，帶有特定意義的圖片，一張圖勝過百句話。（山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第一中學(xué)李秀笠）

第10招——創(chuàng)設(shè)情境：轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 【課題】《地震中的父與子》

【導(dǎo)入】同學(xué)們，你們一定還記得2008年5月12日吧！那是一個噩夢般的日子。那一天，在四川省的汶川縣發(fā)生了罕見的8級特大地震，給四川人民帶來了巨大的災(zāi)難。在這場災(zāi)難中，發(fā)生了許許多多感人肺腑的故事，他們用真情演繹了一首首愛的贊歌。讓我們看幾幅令人感動的畫面。（播放地震中的畫面）面對突如其來的巨大災(zāi)難，無論是孱弱的母親，還是強壯的父親，他們都毫不猶豫地把生的希望留給了孩子們，用生命詮釋著愛的崇高與偉大。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文《地震中的父與子》，講述的也是發(fā)生在地震中的感人故事?！窘庾x】采用創(chuàng)設(shè)情境的導(dǎo)入方法，能讓學(xué)生迅速走進文本，與作者和文中的主人公激起感情上的共鳴。當(dāng)一幅幅感人肺腑的畫面呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前時，學(xué)生情感的閘門一下子就打開了——未成曲調(diào)先有情。

（湖北省遠(yuǎn)安縣安鹿小學(xué)齊家蘭）