第一篇：秋中秋節(jié)三句半

中秋節(jié)三句半

叔叔阿姨大家好！中秋佳節(jié)搞聯(lián)歡，有吃有喝有獎(jiǎng)品，喊聲好！我們幾個(gè)湊熱鬧，一起說(shuō)段三句半，不管說(shuō)得好不好，別跑。

中國(guó)航天好光景，天宮一號(hào)即升天，我們能建空間站，高興 航天生物東方紅，天曲保心腦健康，輔酶Q10抗氧化，真棒 簽訂單子真不少，海陸空運(yùn)到處跑，產(chǎn)品銷售不得了，創(chuàng)新高。

會(huì)員積分制度好，人人受益大家好，輕松保健齊養(yǎng)老，樂(lè)開(kāi)花叔叔阿姨到公司，身體健康最關(guān)鍵，誰(shuí)要是說(shuō)不在乎，瞎侃 自我保健并不難，合理膳食多鍛煉，心態(tài)平衡利健康，好不好！合理選對(duì)保健品，本人親朋都受益，廣積善緣似佛陀，就是好！若想為了身體好，航天產(chǎn)品牢記好，按時(shí)按量堅(jiān)持服。保健康！清心寡欲莫煩惱，老年健康要記牢，人活百歲不希奇，樂(lè)逍遙

要說(shuō)平時(shí)工作忙，難得大家坐成堂，一年到頭作奉獻(xiàn)，辛苦啦！各位伙伴要聽(tīng)好，平時(shí)太累睡得少，身體本是革命錢，要搞好！工作生活有意義，個(gè)人問(wèn)題別兒戲，成家立業(yè)兩歡喜，給給力！叔叔阿姨待我們，不是親人勝親人，真情感激涌心間，比蜜甜。

中秋月亮圓又圓，手中月餅甜又甜，我們節(jié)目就快完，好看不？ 喜見(jiàn)大家笑開(kāi)顏，中秋佳節(jié)齊祝愿，叔叔阿姨身體棒，旺旺！為了大伙樂(lè)翻天，公司各部齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排著隊(duì)，我們快退。

第二篇：中秋節(jié)三句半

三句半

A: 夫妻兩對(duì)走上臺(tái)，B: 大家掌聲響起來(lái)！（停頓，一起鼓掌）C: 我們上臺(tái)說(shuō)點(diǎn)啥？ D: 夫妻感言?。?/p>

A: ?。?/p>

B: ??？ C: ?。?D: 重來(lái)?。?/p>

A: 今天說(shuō)個(gè)三句半，B: 說(shuō)的不好湊合看，C: 我們都是頭一回，D: 給您添亂！！

A: 各位朋友下午好，B: 歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，C: 不管說(shuō)的好不好，D: 都別跑?。。ǘ紕?dòng)作）

A: 十五月亮十六圓，B: 中秋馬上要來(lái)到，C: 我們先來(lái)問(wèn)個(gè)好，D: 中秋好??！

A: 中秋佳節(jié)活動(dòng)辦 B: 一人怎把功勞建 C: 誰(shuí)有家屬來(lái)支援 D: 難？

A: 公司體系福利好

B: 工資月月都升高 C: 回家老婆一伸手 D: 乖，全交??！

A: 項(xiàng)目建設(shè)一周年

B: 咱們一起慶團(tuán)圓 C: 憧憬明天心兒醉 D: 干杯！！可好？

A: 付出辛苦得回報(bào)

B: 各項(xiàng)工作呱呱叫 C: 大家都說(shuō)質(zhì)量好 D: 好樣的?。?/p>

A: 安全生產(chǎn)很重要

B: 嚴(yán)禁“三違”防事故 C: 出了事故不得了！D: 抓牢??！

A: 大家工作齊爭(zhēng)先

B: 學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)班 C: 正確樹(shù)立人生觀 D: 比奉獻(xiàn)??！

A: 財(cái)務(wù)人員技能高

B: 扛著算盤到處跑 C: 精打計(jì)算搞節(jié)約 D: 操勞??！

A: 工程事務(wù)很瑣碎

B: 您可別說(shuō)無(wú)所謂 C: 每份付出都珍貴 D: 好累??！

A: 今年工作干得好

B: 咱們千萬(wàn)別驕傲 C: 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)搞總結(jié) D: 步步高！！

A: 中秋月餅香又甜

B: 大家嘴巴張的圓 C: 一口一個(gè)吞下去 D: 不解饞??！

A: 咋們好像太嘮叨 B: 再祝大家中秋好 C: 后面還有好節(jié)目 D: 咱撤?。?/p>

第三篇：17秋半期工作總結(jié)

青龍鄉(xiāng)中心小學(xué)校半期工作總結(jié)報(bào)告

開(kāi)學(xué)到半期各塊工作都在有秩的開(kāi)展，工作中有得有失，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)、安全、教科研、師生活動(dòng)等等的開(kāi)展，將我校的整個(gè)風(fēng)貌提升到了一個(gè)更高的層次，現(xiàn)將前半期的工作情況匯報(bào)如下：

一、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)過(guò)程，總結(jié)前半期教學(xué)

提高教學(xué)質(zhì)量，一直是我校的奮斗目標(biāo)。因此，前半學(xué)期的教學(xué)工作緊緊圍繞“狠抓環(huán)節(jié)、落實(shí)過(guò)程、提高質(zhì)量”展開(kāi)。

1、注重教學(xué)環(huán)節(jié)、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入教室

前半期每一個(gè)學(xué)月針對(duì)教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，交換看法。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)環(huán)節(jié)培訓(xùn)工作，促使教師明白教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性。每一次都能促動(dòng)教師在專業(yè)素養(yǎng)方面自我提高，更好地為后來(lái)的教育教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。各個(gè)年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教室檢看我們的教師備課情況，在辦公室查看年級(jí)教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置情況，同時(shí)查看學(xué)生的作業(yè)本。

2、關(guān)注插班生、后進(jìn)生學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行二次測(cè)試 轉(zhuǎn)校生、插班生、休復(fù)學(xué)學(xué)生分班和學(xué)籍申報(bào)工作，落實(shí)學(xué)籍核查工作方面，各班主任盡心竭力，將每位學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行核查。針對(duì)新同學(xué)到校后在學(xué)習(xí)和生活，要求班主任教師和科任教師關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，幫助他們盡快融入到班集體中。教導(dǎo)處與教科室聯(lián)手，每位教師在備課時(shí)將單元考試的題型和需要學(xué)生掌握和知識(shí)點(diǎn)從平時(shí)的單元試卷出找出來(lái)，教師要親自做一遍試卷。當(dāng)年級(jí)各班將本元教完之后，再在教科室領(lǐng)取學(xué)生試卷，進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，密封統(tǒng)一批卷，然后將學(xué)生成績(jī)分段的上報(bào)教科室，針對(duì)沒(méi)及格的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性講解不懂的知識(shí)點(diǎn)，然再次進(jìn)行測(cè)試。

3、全校分享課改教改管理成果，落實(shí)卓越課堂教學(xué)模式

我校嚴(yán)格按照縣教委新課改的要求，深入落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，在前面工作的基礎(chǔ)上，狠抓細(xì)節(jié)，著重訓(xùn)練小組學(xué)習(xí)時(shí)的行為習(xí)慣。本學(xué)期的年輕教師多，來(lái)到學(xué)校對(duì)于我校的教學(xué)課堂的教學(xué)方法步驟一片空白，教科室及時(shí)的為我們的年輕教師們安全我校教育骨干為指導(dǎo)教師，對(duì)其進(jìn)行手把手的教，在最短的時(shí)間內(nèi)將年輕教師的課堂進(jìn)行打造，逐步的進(jìn)行引導(dǎo)，慢慢的年輕教師們的課堂教學(xué)初步成形。

4、加強(qiáng)先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法的引進(jìn)

外出教師回到學(xué)校來(lái)實(shí)實(shí)在在的上好公開(kāi)課，做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)講座，盡量將學(xué)到的理論和方法帶回到學(xué)校來(lái)，讓我們其他教師能夠?qū)W到更多的，更好的教育教學(xué)的方法技巧，提高大家的業(yè)務(wù)水平。

5、模擬測(cè)試，檢測(cè)學(xué)情教情

為了進(jìn)一步掌握半期學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況，我校組織學(xué)生參加了期中考試，針對(duì)各科教學(xué)成績(jī)開(kāi)展了全校教師成績(jī)分析會(huì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正，為教師們加油打氣，激勵(lì)教師們奔著自己的教學(xué)目標(biāo)而去，為以后半期的教育教學(xué)指明了方向。

二、立足全面發(fā)展，培養(yǎng)藝體特長(zhǎng) 我國(guó)的教育目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我校在教學(xué)中深入貫徹全面發(fā)展的教學(xué)理念，為孩子的全面發(fā)展搭建良好平臺(tái)。

1、全面開(kāi)展了田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，盡最大限度的挖掘我校學(xué)生的潛力，讓他們能夠在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)出自己怕風(fēng)采。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練成績(jī)有所增長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教練員和隊(duì)員的關(guān)心，經(jīng)常與教練員和隊(duì)員在場(chǎng)地上一起訓(xùn)練。

2、校園足球工作也在積極開(kāi)展。根據(jù)縣、市、國(guó)家級(jí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)球運(yùn)動(dòng)，將足球運(yùn)動(dòng)融入到課堂中、大課間中、課外活動(dòng)中去，開(kāi)建學(xué)校足球隊(duì)，做到班班有球隊(duì)，課余時(shí)間引導(dǎo)對(duì)足球愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練工作，提高了足球運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)的氛圍。

3、落實(shí)2+1+1工程項(xiàng)目，認(rèn)真開(kāi)展大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，并將足球和啦啦操融入到大課間和課外活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)了課間活動(dòng)多元化，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也鍛煉了學(xué)生的身體。

4、籃球隊(duì)也開(kāi)展了相關(guān)的訓(xùn)練工作，由于籃球訓(xùn)練引起的籃球風(fēng)，課間的操場(chǎng)上整個(gè)運(yùn)動(dòng)氛圍非常濃厚。時(shí)常開(kāi)展了高年級(jí)班級(jí)之間的籃球比賽，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，增加了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)興趣項(xiàng)目。

三、內(nèi)涵文化內(nèi)外兼修

1、文明禮儀、安全文化

德育處帶領(lǐng)少先隊(duì)根據(jù)每月主題完成學(xué)生主題教育，早上到校門查看來(lái)校學(xué)生的整個(gè)著裝情況，每天午間利用校園廣播宣傳各方面的知識(shí)，其工作著重是培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀及其行為習(xí)慣。同時(shí)重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生各種安全教育，告家長(zhǎng)書，與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書，著重樹(shù)立學(xué)生的安全信念，提高安全防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，讓我們的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，走我們的課堂，聽(tīng)我們教師上課，觀察自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，真實(shí)的了解我們教師的工作，了解我們自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)與我們的科任教師進(jìn)行交流和溝通，家與校之間達(dá)成了對(duì)孩子教育的更多共識(shí)。家訪活動(dòng)我們的老師實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)學(xué)生的家里與我們的家長(zhǎng)朋友交流談心，關(guān)注學(xué)生家庭情況、學(xué)生成長(zhǎng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的友誼。

3、面對(duì)全校師生積極開(kāi)展了心理健康教育，潛移默化地幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的心理潛能，消除學(xué)生的心理障礙和增強(qiáng)了學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力有一定的幫助。

4、六大功能室科學(xué)合理的運(yùn)用，要求上課教師按科學(xué)課表到實(shí)驗(yàn)上課，充分利科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。音樂(lè)和美術(shù)要求每節(jié)都要在相應(yīng)功能室上課。

四、事故目標(biāo)為零，抓實(shí)細(xì)節(jié)

學(xué)校安全是一切工作的前提，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，注重培養(yǎng)師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展安全工作，狠抓安全工作細(xì)節(jié)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。

1、班主任上好安全教育第一課，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式開(kāi)展相關(guān)的安全教育活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。對(duì)學(xué)生每天的出席情況實(shí)行跟蹤記錄，特別是對(duì)缺席的學(xué)生的原因、去向等做到了心中有數(shù)。要求學(xué)生在校期間，原則上不得離開(kāi)學(xué)校。

2、安全員定時(shí)到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行晨午檢，切實(shí)掌握全校學(xué)生的到校情況，如有突發(fā)事件，能及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。

3、安全員每周不定時(shí)排查安全隱患，每月月末進(jìn)行一次全校性的安全隱患排查工作，全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、體育活動(dòng)和生活服務(wù)設(shè)施的安全隱患。做到了定期檢查、不定時(shí)抽查，及時(shí)消除了安全隱患。

4、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生宿舍都安排了安全員，由安全員每天督促每位學(xué)生做好安全記錄，將安全工作落到實(shí)處。

5、規(guī)范了學(xué)生出入管理制度，凡是外來(lái)人員一定要用身份證登記后才能進(jìn)入校園，規(guī)范統(tǒng)一的學(xué)生出入證、臨時(shí)出入證、請(qǐng)假條，憑證進(jìn)校園。

6、每月進(jìn)行安全應(yīng)急演練，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。

7、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師每到上學(xué)放學(xué)時(shí)到學(xué)校的校門口接送學(xué)生，查學(xué)生乘坐車輛的情況，對(duì)超載情況進(jìn)行勸告。

五、工作中不足之處

1、班級(jí)管理方面有加強(qiáng)，個(gè)別班級(jí)對(duì)管理重視度不夠，班級(jí)管理重要性認(rèn)識(shí)不深。

2、學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)培養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、教育信息技術(shù)方面，教師學(xué)習(xí)后的運(yùn)用度不夠。

5、教師的工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)還有待增加。

6、各部門材料收集規(guī)范程度有待加強(qiáng)。

六、后期工作打算

1、組織一次班主任培訓(xùn)，針對(duì)班級(jí)管理這一塊，加強(qiáng)畢業(yè)生管理培訓(xùn)，充分利用好班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)牌。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，創(chuàng)新開(kāi)展德育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。

3、查看各班教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)鞏固，做人人掌握。

4、鼓勵(lì)老師經(jīng)常上網(wǎng)查看相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)，讓自己所學(xué)的知識(shí)能夠更佳的牢固。

5、結(jié)合相關(guān)節(jié)假日開(kāi)展有益全校師生身心健康的文藝活動(dòng)。

6、加強(qiáng)各部門材料收集和整理的督查，迎接期末上級(jí)檢查。

第四篇：2013秋教研半期工作總結(jié)

曙光二小2013—2014學(xué)第一學(xué)期

教研期末工作總結(jié)

時(shí)光匆匆而過(guò),一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂(lè)著，我們欣慰,因?yàn)槲覀兏冻隽?，努力了，收獲了更進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。這也是全校數(shù)學(xué)組每位老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果?，F(xiàn)將半期的教研工作作如下總結(jié)：

一：工作回顧

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平。

當(dāng)前正全面實(shí)施新課程改革?！缎聰?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初組織數(shù)學(xué)組全體教師積極參加各種學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對(duì)性地教學(xué)理論知識(shí)，了解教研教改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。對(duì)新課程、新教材的鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。這一學(xué)期還結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)，把教師的理論學(xué)習(xí)與教師集體備課相結(jié)合起來(lái)，也與教學(xué)的教學(xué)工作相聯(lián)系。

2、創(chuàng)建有效課堂，提高課堂效率。

本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。

3、抓實(shí)常規(guī)、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

本學(xué)期我組開(kāi)展了8次以上的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教法，學(xué)情分析、反思心得，以此來(lái)矯正疏漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提升的目的。

4、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血，還制定了詳細(xì)的“1+n”輔導(dǎo)計(jì)劃，至少轉(zhuǎn)化二名以上的學(xué)困生。

二、取得的成績(jī)

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課

堂教學(xué)的改革：

1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。集體備課采用說(shuō)課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容或公開(kāi)課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容，主講人主講內(nèi)容之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。

2、強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為，都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。

3、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。推動(dòng)教改向縱深發(fā)展。轉(zhuǎn)變校本教研方式，創(chuàng)建互動(dòng)式教研。校本教研作為提升新課程教師專業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要途徑，應(yīng)引起我們的關(guān)注與重視。隨著新課程的不斷推進(jìn)，我校本學(xué)期在以前校本教研的基礎(chǔ)之上，積極改革，采用組內(nèi)討論的方式以及利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，解決課堂教學(xué)中的困惑與不解，挖掘典型教師自身的經(jīng)驗(yàn)，并在討論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討有效的教學(xué)策略，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中共性或個(gè)性的問(wèn)題，改善教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等。

三、存在問(wèn)題

本期的教研工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平，從認(rèn)識(shí)上提高，讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2、課堂教學(xué)中，我們的教師面向全體學(xué)生做得還不夠，課堂上，我們教師往往忽視那些弱勢(shì)群體，盡管每一個(gè)學(xué)生都參與課堂，但老師照顧得并不周到，忽視了后進(jìn)生的課堂表現(xiàn)。課堂上學(xué)生朗讀的面不夠大，回答問(wèn)題、小組合作等都是些優(yōu)等生的事，導(dǎo)致有些課堂全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。忽視了老師與學(xué)生之間的交流。課堂上，有的老師不能讓學(xué)生充分的說(shuō)，經(jīng)常是教師打斷學(xué)生的回答，或教師代以回答，甚至是教師直接說(shuō)出答案，不給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)，這樣大大打消了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。今后要加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

3、學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)走表面，未落到實(shí)處。在課堂上，合作學(xué)習(xí)重形式、輕效益，匆匆展開(kāi)、草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象較多，合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué)，對(duì)后進(jìn)生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周，分工不夠明確、不夠具體。

4、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研結(jié)計(jì)劃,建立和完善有關(guān)制度，落實(shí)檢查和考核。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。

四、改進(jìn)措施

1．改進(jìn)評(píng)課的方法，從點(diǎn)上轉(zhuǎn)為面上。

2．今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

3．在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

4．進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。

總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭(zhēng)把工作做得更好！

曙光二小

2014年2月28日

第五篇：中秋節(jié)晚會(huì)臺(tái)詞三句半

（唱）各位朋友謝謝你，百忙之中來(lái)到這里。今晚相聚在一起，為了慶祝隆中十周年廠慶。相會(huì)在這中秋月圓時(shí)，我們的心情高興無(wú)比。啊，我們的心情高興無(wú)比。恰逢八月十五日，又值隆中廠慶時(shí)。雙喜盈門好光景，真高興！

賓朋滿座趁今宵，隆中發(fā)展業(yè)績(jī)驕。借此舞臺(tái)賒月色，表一表。

浙東玉環(huán)碧波濤，江山如畫多姿嬌。隆隆春雷

遍大地，中興潮。

企業(yè)識(shí)得東風(fēng)面，集思廣益內(nèi)功練。挺柱開(kāi)發(fā)取佳績(jī)，1993年。

制動(dòng)盤研發(fā)緊相連，科技創(chuàng)新記心間。緊握市場(chǎng)樹(shù)誠(chéng)信，94（就是）向前！

規(guī)模發(fā)展在九五，浙江隆中顯身手。銳意改革強(qiáng)企路，不停步！

九六九七穩(wěn)市場(chǎng)，技改投入求質(zhì)量。建雅鈴木來(lái)配套，棒。

攜手太鋼同開(kāi)發(fā)，致力鋼板專用化。制動(dòng)盤材質(zhì)更佳，頂呱呱。

再獲自營(yíng)出口權(quán)，法國(guó)標(biāo)致、比亞喬。iso9000體系也通過(guò)，邁向國(guó)際化。

新品開(kāi)發(fā)不一般，專利技術(shù)浮動(dòng)盤。國(guó)際市場(chǎng)宏圖展，起錨揚(yáng)帆。

昂首闊步新千年，五羊本田聯(lián)姻緣。飛速發(fā)展造精品，意志堅(jiān)。

社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境好，經(jīng)濟(jì)活躍政策到。鼓勵(lì)民企再投資，新高潮。

隆中面臨新機(jī)遇，試制汽車調(diào)整臂。電器公司作新枝，ok！

世貿(mào)組織把手招，國(guó)際市場(chǎng)逞英豪。韓國(guó)大鐵和大林，架通橋。

隆中企業(yè)再擴(kuò)展，機(jī)車公司緊相連。貿(mào)易公司到上海，前哨站。

集團(tuán)運(yùn)作是趨勢(shì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是鑰匙?？萍紡?qiáng)企顯優(yōu)勢(shì)，愚公志。

新建調(diào)整臂車間，規(guī)劃隆中工業(yè)園。巨額投資擴(kuò)生產(chǎn)，有前瞻。