第一篇：Unit10要點匯練習

Unit 10 復習要點練習

Ⅰ.根據(jù)首字母提示寫單詞完成句子。

1.Mr.Brown is very p____________ with his students.2.He works out（算出）this math problem but his a_____________ isn’t right.3.— When will you go to the library, Jane?— I’m not sure y_________.4.There are some _______________(特色菜)in our restaurant.5.Jill would like a small bowl of p_____________ or tomato n_____________ for breakfast.6.Don’t eat too many c____________.It’s bad for your teeth..7.There is a bag of ____________(土豆)under the table.8.They would like to ___________(點)some orange juice.9.October the first is a s_____________ day for us Chinese.10.The wind b___________ out the candle, so it’s very dark in the room.11.F_________ live in water and they can swim.12.Do you know the a__________ to this question?

13.Betty and her brother work in d______________ cities.14.You’re really l___________ to meet your favorite star.15.— What about going to the movies?— Good i________.16.It is p___________ to have cakes with c___________ on birthday in China.17.The Chinese people often eat d______________ on the Spring Festival.Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空。

1.The ___________ boy met his idol(偶像)_____________(luck).2.My mother buys lots of _______(beef).3.It is getting popular ________(have)a mobile phone.4.Jerry’s bike is ____________(differently)from mine.5.What would you like __________(eat)? 6.We have _____________(tomato)noodles for only 5 yuan!7.There are some ______________(tomato)in the beef soup.8._________(be)there any beef and eggs in the fridge(冰箱)? 9.There are many ____________(woman)teachers in our school.10.---What _____________(size)do you have?---We have large and small bowls.11.He’d like _____________(order)some chicken hamburgers.12.They answered the question _____________ in ______________ countries.(different)13.The munber of the candles _____________(be)the person’s age.14.If he___________(blow)out the candles in one go, the wish _______________(come)true.15.You can make your wish___________(come)true easily.16.We had different _____________(kind)of ice-cream, like banana or orange.Ⅲ.按要求改寫句子：

1.There is some beef in the soup.(改為否定句)There _______ _______ beef in the soup.?

?

2.She’d like 對劃線部分提問)_______ _______ bowl would she like?3.Are there any carrots in the noodles?(作肯定回答)________, there’re ________ ________.4.Tom wants a new bike.(改為同義句)Tom ________ ________ a new bike.5.I’d like 提問)_________ _________ ________ noodles would you like?

6.She would like beef and carrot noodles.(改同義句)She would like beef noodles _______ _______.7.Jill likes green tea and apple juice.(改否定句)Jill _______ _____ green tea ______ apple juice.8.I’d like a large bowl of noodles.(一般疑問句)_________ you _______ a large bowl of noodles? 9.He’d like a large bowl of noodles.(提問)_______ _______ _____ ______ noodles ______ he like? 10.He ‘d like to eat some hamburgers.()________ ________ he _________ _______ ______? 11.Why don’t you take my noodles?(改為同義句)__________ _________ take my noodles? Ⅳ.下列各句均有一處錯誤，劃出并改在橫線上。

1.Kate doesn’t like carrots and onions._________2.Would you like visiting the UK next year? ____ 3.Would you like any noodles with beef?________4.There are three bowl of rice on the table.______ 5.Is there any vegetables in the beef noodles?___________ 6.We would like some mapo tofu of rice.___________

7.Would you like to go to the cinema with me? Yes, I’d.like.____________ 8.A number of students is playing games with their teachers.____________

9.I’d like a big bowl of soup of ten yuan._______10.The answer of this question is very easy._______ Ⅴ.完成句子：

（切碎）the meat.（全世界）all like sports.（缺少）water and food.I think it will __________ _________ ____________ _______（帶來好運）you.（一次）.學生數(shù))in our school _______（是）1,500.（實現(xiàn)）soon.He wouldn’t like ____________ _______________(吹滅)the candle..（流行）in many countries.（許愿）on his birthday every year.（戴上）your glasses before you go out.點菜)?

---Yes，I’d like _______ __________ __________ _________ ________(一碗牛肉湯).好的).好運的象征).Ⅵ.寫作： 你去過哪里旅行？和誰一起去的？寫一些你的旅行經(jīng)歷。

第二篇：Unit 1Friendship單元練習

Unit 1Friendship

第二部分：詞匯知識運用(共二節(jié), 滿分40分)

第一節(jié) 單元要點, 選擇最佳答案填空。10分

21.Peasants are living a comfortable life because of ________ good harvestsA.a series of B.a pair of C.a set of D.a piece of

22.We are living a_____life in the country.A.stillB.quietC.calmD.silent

23.The village is ______what it looked like when they settled their homes there 20 years ago.A.not any longerB.no longerC.no moreD.not any more

24.Iraq has __________ too many wars since 1990, making his people __________ a lot.A.got through;payB.looked through;face

C.gone through;sufferD.passed through;destroy

25.It is not a serious illness.I guess she will ______ soon.A.removeB.recoverC.replaceD.reduce

26.－Have you finished your experiment report, Jane?

－Oh, my God.I’ve _______ forgotten all about that.A.strongly B.extremely C.entirely D.freely

27.－Father, you promised!

－Well,_______.But it was you who didn’t keep your words first.(2005年,湖北)

A.so was I B.so did I C.so I was D.so I did

28.There is no ______ swimming-pool in this school and the students often go to swim ______.A.indoors;outdoorsB.indoor;outdoorC.indoor;outdoorsD.indoor;indoors

29.While____the dog,you should take care not to____.Otherwise,it may be dangerous to strangers.A.walking;get looseB.walk;be loose

C.walking for;get it looseD.training;get it run

30.She ___________ the vase on the table and went out.A.set out B.set up C.set down D.set on

第二節(jié) 完形填空。30分

Making friends is a skill.Like most skills, practice.If you want to meet there are people.You won’.you do is much easier.all,meeting strangers meansthe unknown.And it’s human nature bit uncomfortable(不舒服)about the unknown.懷疑)about.but don’and try to put the other person at ease(不拘束).You’ll both feel more comfortable.自信)even if you don’a room full of strangers, such as a new classroom, walk tall and straight, look people and smile.If you see someone, you’’start a conversation(談話).Just meeting someone new does not mean that you with that person.Friendship is based on mutual(相互的)liking and “give and take”31.A.producesB.improvesC.growsD.raises

32.A.takeB.makeC.doD.carry

33.A.lonelyB.yourselfC.aloneD.with yourself1

34.A.asB.that35.A.withB.in36.A.ForB.Above37.A.touchingB.facing38.A.seeB.touch39.A.ManyB.Some40.A.yourselfB.oneself41.A.andB.but42.A.likeB.as43.A.makeB.act as44.A.come toB.go to45.A.forB.to46.A.speak toB.talk to47.A.otherB.the other48.A.makeB.do49.A.costsB.takes50.A.growingB.living

第三部分 閱讀理解（40分）

C.whichC.onC.In

C.meetingC.feelC.Some ofC.yourselvesC.orC.whatC.likeC.enterC.atC.say toC.anotherC.turnC.spendsC.increasingD.more D.to D.After D.seeing D.do

D.Most of D.ourselves D.as D.that D.express D.step to D.about D.call up D.others D.put D.uses

D.happening

A ★

When Christopher Columbus landed on the then unnamed Costa Rica in 1502, he saw many Indians wearing gold earrings.So he thought the land must be rich in gold.He named the place Costa Rica, which means “rich coast” in Spanish.Though little gold was found, Costa Rica today is indeed rich with coffee and bananas.Coffee is the most important product in Costa Rica and most of it is exported(出口)to other countries like America and West Germany.Bananas are the country’s second most important export.Costa Ricans also grow many other crops such as fruits, corn and beans for their own use.Costa Ricans love colors and their houses are painted in bright colors.Education is very important to the Costa Ricans.Almost every village has a school and education is a must for children between seven and fourteen years of age.Boys and girls go to separate(單獨的)schools.Classes begin in March and end in November.The other three months of the year are harvest time and the children have to help their parents to pick coffee beans.51.What’s the main idea of the first paragraph? A.How Columbus found Costa Rica.B.How Costa Rica got its name.C.What the Costa Ricans wore.D.What language the Costa Ricans spoke.52.The Costa Ricans may NOT paint their houses ______.A.pink and redB.grey and black C.blue and greenD.yellow and orange

53.In Costa Rica, boys and girls between seven and fourteen ______.A.must go to schoolB.study in the same school

C.do not have to go to school at all

D.can choose to stop schooling at any time

54.From December to February, school children in Costa Rica ______.A.have lessons every day

B.have their examinations

C.help their parents pick coffee beans

D.help their parents decorate their houses55.This passage is mainly about ______.A.Christopher ColumbusB.Costa Rica

C.some products from Costa RicaD.the education of Costa Rica

B ★

Christian Eijkman, a Dutch doctor, left the Netherlands for the island of Java.Many peopleAt first, Eijkman thought some kind of germ(細菌)caused beri-beri.He raised some chickens.He didn’t eat them, but made experiments on them.The local people were quite surprised at that.One day he noticed that his chickens became sick when they were fed the food most Javanese ate — refined white rice(精煉米).When he fed them with unrefined rice, also known as brown rice, they recovered.Eijkman realized that he had made an important discovery — that some things in food could prevent disease.These things were named vitamins(維生素).The Javanese were not getting enough vitamins because they had actually removed the part that contains vitamins.Later, other diseases were also found to be caused by the lack of vitamins in a person’s food.Today many people know the importance of vitamins and they make sure they have enough vitamins from the food they eat.If they don’t, they can also take vitamin pills.56.The underlined word “cure” in Paragragh 1 probably means ______.A.a medical treatmentB.a kind of vitamin C.a kind of germD.a kind of rice

57.Christian Eijkman went to the island of Java to ______.A.spend his holiday

B.find ways to grow better cropsC.do some research about the island D.help the Javanese with their illness

58.Why did Christian Eijkman raise some chickens? A.To eat them.B.To carry out his experiments.C.To give the Javanese a surprise.D.To make money by selling them.59.If a person doesn’t get enough vitamins in his diet, he’d better ______.A.eat more riceB.eat more meat C.eat some chickenD.eat vitamin pills 60.We can learn from the passage that ______.A.beri-beri was caused by chickens B.the Javanese didn’t like vitamins

C.Christian Eijkman’s experiment was successful

D.the Javanese’s disease was caused by a kind of germ

C ★★

America is a mobile society.Friendships between Americans can be close and real, yet disappear soon if situations change.Neither side feels hurt by this.Both may exchange Christmas greetings for a year or two, perhaps a few letters for a while — then no more.If the same two people meet again by chance, even years later, they pick up the friendship.This can be quite difficult for us Chinese to understand, because friendships between us flower more slowly but then may become lifelong feelings, extending(延伸)sometimes deeply into both families.Americans are ready to receive us foreigners at their homes, share their holidays, and their home life.They will enjoy welcoming us and be pleased if we accept their hospitality(好客)easily.Another difficult point for us Chinese to understand Americans is that although they include us warmly in their personal everyday lives, they don’t show their politeness to us if it requires a great deal of time.This is usually the opposite of the practice in our country where we may be night to meet a friend.We may take days off to act as guides to our foreign friends.The Americans, however, express their welcome usually at homes, but truly can not manage the time to do a great deal with a visitor outside their daily routine.They will probably expect us to get ourselves from the airport to our own hotel by bus.And they expect that we will phone them from there.Once we arrive at their homes, the welcome will be full, warm and real.We will find ourselves treated hospitably.For the Americans, it is often considered more friendly to invite a friend to their homes than to go to restaurants, except for purely business matters.So accept their hospitality at home!61.The writer of this passage must be ______.A.an AmericanB.a ChineseC.a professorD.a student 62.Which of the following statements is TRUE according to the passage? A.Friendships between Americans usually extend deeply into their families.B.Friendships between Americans usually last for all their lives.C.Americans always show their warmth even if they are very busy.D.Americans will continue their friendships again even after a long break.63.From the last two paragraphs we can learn that when we arrive in America to visit an American friend, we will probably be ______.A.warmly welcomed at the airportB.offered a ride to his home

C.treated hospitably at his homeD.treated to dinner in a restaurant

64.The underlined words “generous with our time” in Paragraph 3 probably mean ______.A.strict with timeB.serious with time C.careful with timeD.willing to spend time

65.A suitable title for this passage would probably be “______”.A.Friendships between ChineseB.Friendships between Americans C.Americans’ hospitality

D.Americans’ and Chinese’s views of friendships

D ★★★

The other day I heard a few local musicians talking:

“I hate all the terrible pianos in this town.I hate that rubbish they play on the radio.They can’t even understand a bit of music.”“I’m never playing in that club again.Too many drunks and nobody listens to us.”But, one younger musician said, “There are a few clubs that book my band a few nights a month, and I’m trying to find other places to play.I’m also looking to book a few summer festivals this year.”I’ve heard that you are the average of the five people whom you spend the most time with, or to put it another way, you are who your friends are.you’re around people who complain about lack of work and about other musicians, or blame(責怪)others, and you play the role of victim(受害者), chances are you will start to as well.So it’s time to take a look at the people you call “friends”.This is an easy exercise: Make a list of the people who you hang out with, and simply stop spending time with the negative people on your list.Set a new standard(標準)for yourself and don’t become friends with people who fall below that standard.Keep successful people around you and your own chances for success will be much better.Ask them how they do it.Ask if they will help you get the work you’re looking for, or maybe give you some advice to help you on your career path.66.Which of the following would be the best title for this passage? A.A friend in need is a friend indeed B.How to make friendship last for ever C.You are who your friends are

D.Friends are the most important in one’s success

67.The underlined sentence “they’re rubbing off on you” in Paragraph 6 means ______.A.they’ll push you ahead B.they’ll influence you

C.they’ll cover your shortcomings D.they’ll help you achieve your goal

68.The musicians’ words at the beginning are written mainly to show ______.A.the musicians’ living conditions are quite poor B.people have poor taste in music

C.people have different attitudes towards the same thing D.young people have greater chances of succeeding

69.By taking the exercise mentioned in Paragraph 7, you can ______.A.improve a lot in making more friends B.come to the right way of making friendsC.develop a better relationship with your friends D.arrange the time with your friends properly 70.The passage is mainly written for ______.A.musiciansB.managersC.negative people

D.people wanting to succeed

第四部分 書面表達（40分）

第一節(jié)根據(jù)所給單詞的首字母, 完成下列句子 5分

71.The boy felt u________ because he didn’t do well in the exam.72.It’s ________(正好,確切)twelve o’clock.73.Her husband has gone abroad on business.She is quite ______(牽掛)about him.74.The teacher helps many t________who are growing up.75.Parts of the city had p________cuts yesterday because of the big fire from the restaurant.第二節(jié) 根據(jù)所給漢語,用題后括號中的英語提示完成句子。15分

(你愿意加入)the discussion and show your opinion?(join)

(把所有的數(shù)加起來).(add)

when we took a trip.（disagree）相處得很好).(get along)(已經(jīng)痊愈)his illness.(recover)

收拾東西)and go.(pack)

82.It’(不得不走).It is nice meeting you all.Keep in touch.(get)83.I（無法忽視這噪音）any longer.(ignore)

84.The Titanic(相愛）with a nice young lady named Rose.It was this love that caused Rose to survive the accident.(love)85.The family(已定居中國).(settle)

第三節(jié) 下列每個句子中均有一處錯誤，請找出并改正。20分 86.We don’t know that we can do about it.87.Could you tell me how I could get to the nearest post office?88.The old man said he had joined the army in 1965.89.Mary said she did not heard from her old classmate since September.90.Charles asked he could use my car.91.Mother asked me where I will go the next day.92.Do you have a friend whom you could tell everything, like your deepest feelings and thoughts.93.Don’t look at someone else paper, John.You should do it by yourself.94.In order to improve your English, you can try writing an English diary every day.95.The teacher gave a series of example in her lecture in order that everybody could understand.

第三篇：素描練習要點

素描練習要點

素描包括幾個大的步驟,即構(gòu)圖、鋪大關(guān)系、深入刻畫和整體收拾。

1、構(gòu)圖與大的比例關(guān)系

構(gòu)圖是直接影響人們感官和視覺感受的基本因素，這里所講的構(gòu)圖，不是一般繪畫當中對于構(gòu)圖的要求，而是針對美術(shù)高考特點提出的要求。構(gòu)圖中模特面部朝向紙邊的一面，空白要留的多一些?？忌€要注意素描考試提出一些不同的要求，比如是要求畫到衣領(lǐng)還是要求畫到肩膀，以此來決定構(gòu)圖下部的位置。構(gòu)圖初步畫好之后，要確定大的形體比例及透視關(guān)系。這一步驟考生是最容易出問題的。比例的正確與否憑借畫者的直覺基本就可以判斷出來，一些考生認為畫面上眼睛或鼻子偏高或偏低一兩個毫米不算什么，明明發(fā)現(xiàn)比例上有偏差，也覺得不是問題不加以改正，使得整個人物形象受到了損害，即使你深入刻畫得很好，仍然無法得到高分數(shù)，這就是比例在高考評分當中的分量。形體比例是在素描的第一階段重點解決，但是并不意味著在以后的步驟當中就再也不考慮了，這也是對比例問題的誤解，無論是鋪大關(guān)系還是深入刻畫階段，隨著畫面效果的顯現(xiàn)，你還會發(fā)現(xiàn)一些部位比例不舒服，這時候你千萬不要懶，發(fā)現(xiàn)問題就要順手改過來，改正錯誤比例的最好方法是先將你認為正確的位置畫出來，再擦掉錯誤的部位，而不是發(fā)現(xiàn)了錯了就統(tǒng)統(tǒng)擦掉重新畫。注意頭部的透視及比例、體積變化。

頭部六大面關(guān)系：完全遮光面要整體、要透，半側(cè)面多走結(jié)構(gòu)線。1、2、4都要用紙擦出層次來，3重點畫結(jié)構(gòu)線。注意暗部:暗而透

2、鋪大關(guān)系當大比例關(guān)系處理好之后，鋪大關(guān)系是一個重要的環(huán)節(jié)，有些考生不大注意這個步驟，而直接進入畫面的深入刻畫，這樣就影響了繪畫的進度。素描考試時間一般為三小時，在這樣相對比較短的時間內(nèi)，要完成一幅比較深入的素描作業(yè)，只有大略的完成畫面的大關(guān)系，才會給深入的刻畫留有比較充分的時間。所謂鋪大關(guān)系是指在一定時間里，在畫面上總體的大略的處理寫生對象的空間、形體、結(jié)構(gòu)以及黑白灰關(guān)系，這個階段考生可以在教師的指導下適當?shù)挠檬植烈徊镣康木€條以提高進度，到了深入刻畫階段用手擦色調(diào)的辦法就要十分謹慎了。

3、深入刻畫當畫面的大關(guān)系處理好之后，就進入深入刻畫的階段，它包括通過表象對于人物頭像內(nèi)在骨骼結(jié)構(gòu)關(guān)系的處理，以及人物五官細節(jié)結(jié)構(gòu)的刻畫。我們經(jīng)常看到一些考生費了很大的力氣，畫面仍然沒有深入進去，出現(xiàn)這樣問題的主要原因是缺少對人物頭骨解剖結(jié)構(gòu)的認識。考生應當利用課余時間對人物頭骨的解剖結(jié)構(gòu)下一些工夫進行研究和理解，你再面對模特的時候，才能夠在直觀的、生動的感覺中，找到內(nèi)在的骨骼肌肉的相互聯(lián)系，當你將這個若隱若現(xiàn)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不遺余力的刻畫的時候，你的素描才真正的深入進去。深入刻畫的另外一個內(nèi)容就是對頭像五官的具體表現(xiàn)，畫五官不是簡單的畫眼睛畫眉毛，而是要將眼睛眉毛與眼眶骨連接起來畫，要表現(xiàn)出長在眼眶骨上面的眉毛和鑲嵌在眼眶骨里面呈球體的眼睛;對于鼻子的表現(xiàn)要注意對鼻根、鼻梁、鼻頭、鼻翼結(jié)構(gòu)的認識和刻畫;畫嘴要與下頜骨、嘴輪匝肌聯(lián)系起來進行表現(xiàn)，不要孤立的畫鼻子和嘴的外形。還可以通過臨摹一些優(yōu)秀范畫來提高對于五官結(jié)構(gòu)的認識和理解

4、整體收拾最后要留出一些時間對于畫面進行整體收拾，例如頭發(fā)與整個臉部暗面的關(guān)系;眼窩、上眼瞼、鼻子的底部、下頜骨的底部的深度夠不夠;受光面中的灰色調(diào)和亮灰色調(diào)的把握如何;大是空間和形體的表現(xiàn)如何都要整體的調(diào)整，使得大效果展現(xiàn)出來。

第四篇：各類小品表演練習匯總集

各類小品表演練習匯總集

小品表演練習

【 一 】無實物練習:

無實物練習是一種訓練方法。它對演員的空間想象，注意力集中，真實感和信念，及動作的組織能力都是有幫助的。但切莫為了無實物的存在，表演中的‘意念性’和‘圖解性’不要做的過分的程度，這對電影表演要求沒有表演痕跡的表演是無益而有害的。（1）衣服破了補衣服?？圩拥袅丝p扣子。（2）下雪天，掃雪、滾雪球、堆雪人。（3）搓繩、割草、砍柴、打草鞋。

（4）看書或?qū)懽鳂I(yè)，電燈滅了，摸黑找火柴、蠟燭，點燈繼續(xù)看書。（5）擦皮鞋、刮胡子、洗臉。（6）釣魚，上魚餌，釣到魚摘魚。（7）用劈柴生煤球爐、掏米煮飯。（8）搟面條、包餃子。

（9）捉蝴蝶、逮蜻蜓、捉小鳥、抓蟲子。（10）從井里、河里、泉里打水，挑回家。

以上無實物練習一定要在簡單的規(guī)定情境中，發(fā)生一些簡單障礙和事件，通過想象、動作進行，不能機械地完成形體動作。【二】無對象交流練習：

無對象不等于沒有對象，只有對象的位置被鏡頭占據(jù)著，演員腦子里要有清晰的視覺形象，并且要有對象的空間概念。眼睛要找到視覺支點，要有距離感，特別要有形象感：

1、過渡練習：

（1）打電話，一個熟人或陌生人的聲音（告訴一件不尋常的事）。（2）打電話，報告或聽到一個喜訊；報告或聽到一個不幸的消息。（3）走在街上，看見一個被丟失的孩子在哭，哄他、逗他、送他回家。（4）在街上或車站執(zhí)勤、宣傳、講演等。

2、第二人稱敘述練習：

（1）說一件自己最感動的事。（2）說一件可笑的事。（3）說一件可氣的事。（4）贊美自己的一位老師。（5）說一段可怕的經(jīng)歷。（6）夸自己的一位朋友。（7）說一段傷心的經(jīng)歷。

（8）形容一個生活中所見的印象最深的人。（9）說一段自己最喜歡的表演。（10）說一場激烈的爭論。

3、動作性練習：

（1）求愛、求婚，被接受或被拒絕了。（2）講和、消除誤會。（3）斥責、爭吵??（4）安慰、勸解??（5）挽留、相勸??（6）相認、辨認??

（7）承認、默認、被訓??（8）轉(zhuǎn)怒為喜、轉(zhuǎn)喜為憂??

（9）刀子嘴豆腐心，色歷內(nèi)茬等等??（10）悲喜交集??

這種練習可以先由二人做，然后分開每個人自己做。要有規(guī)定情境，要發(fā)生事件，要有強烈信念感。

4、音樂練習：

演員進行音樂練習，是為了掌握角色在規(guī)定情境中速度和節(jié)奏的進行和變化。因為歷來速度和節(jié)奏是一個復雜的問題，所以這些練習只能是輔助的形式，希望能對創(chuàng)作角色有幫助。

節(jié)奏的外部表現(xiàn)就是形體活動，節(jié)奏的內(nèi)部表現(xiàn)就是體驗。它們不可分離的統(tǒng)一就是動作。正確的有機的生活節(jié)奏就是正確完美的動作。

斯坦尼斯拉夫斯基說：“哪里有生活，哪里就有動作；哪里有動作，哪里就有活動；哪里有活動，哪里就有速度；哪里有速度，哪里就有節(jié)奏” 一般節(jié)奏練習：

（1）拉纖、開火車、拔河、腰鼓隊、打夯。（2）葬禮、過險橋、走鋼絲、在冰上走。（3）踢足球、打雪仗、老鷹捉小雞、繞毛線。和音樂節(jié)奏練習： ‘搖籃曲’

（1）寧靜的夜晚（2）人約黃昏后（3）寶寶要睡覺（4）少女的夢幻 ‘奏鳴曲’

（1）雜技團表演（2）武術(shù)龍虎斗（3）擊劍比賽（4）拳擊場上 ‘不同節(jié)奏的音樂’

（1）蘇醒、掙扎、逃跑（2）發(fā)現(xiàn)、辨認、相逢（3）湖邊野營、林中休息、戰(zhàn)地救護（4）打草驚蛇、獄中斗爭、邊防哨卡

5、改變形象練習：

表演藝術(shù)的任務或演員創(chuàng)作的任務，就是塑造真實、鮮明、生動的典型人物。

創(chuàng)作本色的人物形象，在電影表演中占有很重要的地位，但‘性格化’的創(chuàng)作，要創(chuàng)作不同于自己的各種人物形象，是表演藝術(shù)創(chuàng)作性探索和追求的一個很重要方面。

6、感覺練習：

有人說：“電影表演是感覺的藝術(shù)”是有道理的。生活中的人對外界的感覺是自然地反映出來的，是真實的，表演中存在著“假定的”情形，需要演員對假定的情形‘信以為真’，通過想象動作等一系列心理技術(shù)使它成為‘藝術(shù)的真實’，產(chǎn)生真切的感覺。這就需要創(chuàng)造，而這種創(chuàng)造能力可以通過訓練獲得。

8、注意力分配練習：（1）兩人同行各拿一乒乓球拍，上放乒乓球，邊走邊議論一件事，看誰的球先掉下來。（2）畫一直線，左手端一裝滿水的碗，高舉過頭，頭向右和人邊走邊談，要求水不灑、談話不斷、走路直。

（3）在平衡木上拍皮球，邊走邊和人說話。（4）同時回答四個人問話，問話不超過二遍。【四】想象練習： 黑格爾說：“對藝術(shù)家來說，最杰出的本領(lǐng)就是想象?！?/p>

演員的想象要和創(chuàng)作角色的信念、真實感連在一起，在規(guī)定情中展開動作，才能建立角色的生活。

1、布置環(huán)境練習：

（1）你在森林中，周圍是樹木、野獸、花草??

（2）你在幽洞里，火把滅了，黑暗中有流水聲、滴水聲、喊叫沒人答應??（3）你在十層樓上擦玻璃??

（4）用行動證明這是什么地方？海灘、車站、教堂、公園、墓地、學校??

（5）兩人面對面走過，反復多次，要求每次態(tài)度、感覺不同來證明地點環(huán)境、人物情緒，最好不說話或少說話??

2、改變對物體的態(tài)度：

（1）大家圍一圈，拿一支鋼筆（或木棍、臉盆、籃子??）每人用動作、態(tài)度來證明變成了另一件東西，所變的東西要和原物大小差不多。

（2）合理改變下列命題，用動作表現(xiàn)出來：繩子－蛇；刀－棍子；粉筆－香煙；書本－鏡子

（3）美國演員弗朗蒂斯練習：第一人在指揮交響樂隊－第二人接過指揮動作就變成大蝴蝶在室內(nèi)翩翩起舞。節(jié)奏和外形自然變化，內(nèi)容也改換了。接下去第三人、第四人?

3、模擬想象練習：

（1）扮一個塑像（人、動作都行）（2）模擬一種植物（樹木、花草都可）

（3）模擬一種動物。集體做‘快樂的動物園’。（4）‘我是一個小木偶’或模擬卡通片中人物和動物。

4、講故事練習：

（1）講述自己的見聞或看書、看電影、聽來的新聞??（2）講離奇怪誕的故事：一人或多人都可。如：“我正在吃面包和腸，突然聽到一個微弱的聲音‘不要把我下去，我給你講我的故事，于是面包和腸告訴我，他早年是個孤兒??”故事不要一般化，要花樣百出，隨心所欲、盡情發(fā)揮，不一定有邏輯、意義，任何開頭都行，講到哪里是哪里，不必首尾呼應、面面俱到。

（3）集體講故事：一個人開頭，講到要緊關(guān)頭，另一人按自己的思路接下去講：‘我聽到腳步聲??一步一步地走進房門，我害怕極了，房門慢慢打開，進來了??’另一人緊接著講：一個人端著一碟沙丁魚和一杯牛奶，我才想起我忘了吃夜宵??”（以上選自弗朗蒂斯《請不要表演》）

5、形體自我感覺－尋找和建立角色的心理： ☆、服裝、化妝塑造改變練習：

（1）一個設(shè)想的人物：用衣服、鞋帽改變自己形象。如：醫(yī)生、軍官、飛行員、囚犯??（2）裝上胡須、頭套或剃掉胡須、頭發(fā)以改變年齡和外形。（3）戴上頭套，裝上鼻油灰，扮裝外國人。（4）扮裝古代人?！睢⒏淖兟曇艟毩暎?/p>

（1）在電話里改變聲音，讓對方聽不出來自己。（2）在電影里學方言，讓對方聽不出是誰。

（3）結(jié)合化妝、改變聲音，以求形象改變的更統(tǒng)一。防止硬擠、硬憋、硬裝。（4）在遠處或樓下喊人改變聲音，以鍛煉聲音的中塑性?！?、改變形體動作練習：

（1）過橋。每人改變5－10次不同形象來過橋。目的、動作、速度節(jié)奏、方式方法都不能雷同。

（2）學10種不同人物形象的外部動作。要有特點、要自然。（3）模仿大家熟悉的有特點的人，讓大家猜是誰？

（4）化妝舞會。可是歷史人物、領(lǐng)袖人物、神話人物、也可是著名文學作品中的人。

演員是內(nèi)在感受與外在技巧的綜合體而內(nèi)在感受又以信念感和想象為主要核心

你們要培養(yǎng)信念感 進行“肌肉記憶”

第一 把自己衣服柜里的衣服都找出來一件一件穿在身上 然后創(chuàng)造出虛擬的情景和臺詞然后在鏡子面前演示

這樣做的目的是把演員的即興的創(chuàng)造能力和信念感培養(yǎng)出來主要應付的是記性表演這個關(guān)卡穿衣服是考驗演員對自我的創(chuàng)造 還有 記住一定要創(chuàng)造符合你所塑造的角色的人物特定的語言和動作不要千人一面

第二 隨意的讓別人在本子上寫幾個字你把這幾個字連接起來講個故事然后把她演示出來

主要應對的是即興演講和信念感的培養(yǎng)還有創(chuàng)造絕對

第三 有很多朋友會問如何要培養(yǎng)自己的信念感那么我可以把我的一些方法教給大家

1.在每天或者一段時間,假設(shè)自己是一個人在假設(shè)一個性格和生活背景然后用這個人去生活一段時間

2.找學表演的同學,彼此構(gòu)件角色,然后生活一段時間

影視表演專業(yè)考試 小品練習

考表演最重要的一個環(huán)節(jié)就是小初試都是集體小品，二試三試的時候涉及到單人和雙人小品。小品考察考生很多方面的要求，最重要的一個環(huán)節(jié)就是考察考生的想象力，能不能把生活中的元素轉(zhuǎn)換到舞臺考場上來。針對學生不知道如何應對小品考試，我把小品練習中的一些范例提供給大家，希望同學們能結(jié)合自己的生活實際進行訓練。

（一）單人練習（16）1．吃藥 一個不善吃藥的人，喝了幾次水，藥片仍然在舌頭上，搞得自己很苦惱。

2．一雙新襪

一男青年從自由市場買回一雙絲襪，很便宜。高高興興地回到家來，準備送給自己的妻子。妻子不在，自己打開塑料袋一看，發(fā)現(xiàn)只有一只襪子，哭笑不得，自我嘲弄地說：“高！真高！”

3．搬東西

一個大個子高高興興地往新宿舍里搬東西。第一次進屋時碰了頭，痛得很厲害。第二次搬東西進屋時，又在原地碰了頭，比第一次痛得還要厲害??

4．打電話

一個小伙子，第一次向姑娘求愛，打電話邀姑娘去看電影，怕遭到拒絕，頗費躊躇。然而打電話時，姑娘很痛快就答應了??

5．餞行

丈夫要出國遠行，現(xiàn)在外出辦事未歸。妻子為他收拾行裝，然后擺好飯菜，等待他回來為他餞行。

6．賣瓜人

一個賣西瓜的小商販，在接頭向過路人吆喝著推銷西瓜。他穿著不倫不類、語言油腔滑調(diào)，吆喝得口干舌燥，也沒有一人來光顧。無可奈何，賭氣砸開一個大西瓜，自己大口大口地吃起來。

7錢在這兒哪

買東西回到家來，清點錢物時，發(fā)現(xiàn)少了不少錢，頓時緊張起來。但仔細查找后，錢在褲子后兜里。

8．訪友

中途轉(zhuǎn)車，抽空來看望一位朋友，朋友不在家，自己又不能久留。最后把禮物放下，留條而去。

9．熬藥

一個中學生，一面給奶奶熬藥，一面看非常有趣的小說，差點把藥熬糊。趕緊把藥倒出，叫著：“奶奶”，把藥端進里屋。

10．送禮

第一次提著禮物去“走后門”，托人情。在人家大門口幾經(jīng)周折，內(nèi)心矛盾重重。最后終于憤然轉(zhuǎn)身而去。

11．戒煙人

醫(yī)院的一角，一個氣管炎患者，背著醫(yī)生偷偷吸煙，因嗆得很厲害，賭氣把整包香煙都扔掉了。但剛走開兩步，思想又斗爭起來。最后還是悄悄地把煙撿起來，走開了。12．妻子回來了

一個人正在家里看著電視、悠然自得吸著香煙，聽到妻子的敲門聲，趕緊把煙滅了，扔到窗外。把煙從屋里扇凈以后，才迎著越來越急的敲門聲去開門。

13．上班之前

上班前，開始消閑地在家里做這做那，突然發(fā)現(xiàn)表停了，趕緊拿起皮包去上班。

14．候診

一個牙痛病人在牙科候診室外候診，總也不見有護士出來叫號。痛得實在受不了，不得已叫著：“醫(yī)生，我受不了啦！”推門而入。

15．一雙新鞋

買回來一雙新皮鞋，在家里試穿。有一只腳很不合適，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只鞋是一順邊的。

16．考試之前

一個報考表演專業(yè)的考生，在考場外一面緊張地準備朗誦，一面注意里面的情況，等待著招呼自己進去參加考試。終于叫到自己了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢推門而入.（二）雙人或 三人練習（14）

1．吃了人家的東西

在圖書館里，長桌旁坐著互不相識的男女兩個青年。男青年一面極為專注地看書，一面從旁邊的紙包里拿著東西吃，女青年也打開一紙包東西吃起來。男青年無意中伸手到女青年的紙包里拿東西吃，自己毫不理會。女青年發(fā)覺后也不好說什么，就直愣愣地看著他拿自己的東西吃??

2．換雞蛋的

一老知識分子，正在家里專注地撰寫學術(shù)著作。有人敲門，老先生以為是貴客臨門，趕緊去開門。開門后卻擠進來一個農(nóng)村小商販，他神秘地提出：“換雞蛋吧，十五斤糧票一斤！”老先生不無驚懼地“懇求”小販趕緊走開。

3．寫生

公園里，一女青年在專注地看書，神態(tài)端莊大方。一個尋景寫生的畫家見到以后，想把她畫下來。女青年發(fā)現(xiàn)了，很不滿意。她繼而悄悄轉(zhuǎn)到畫家背后，看到畫得非常好，又坐回原地繼續(xù)看自己的書，畫家也接著畫起來。

4．柜臺前

一村民要買西服。售貨員看是鄉(xiāng)下人，態(tài)度很不好，愛搭不理地說：“這是高檔貨，很貴！”村民操著方言說：“沒關(guān)系！兒子結(jié)婚，一男一女給拿兩身！”

5．送菜

大雨嘩嘩下著，一孤寡老人發(fā)愁無法做菜吃飯。當她穿起雨衣要去買菜時，售貨員冒雨把菜送來。老人趕緊要泡茶讓售貨員暖和暖和，而售貨員已悄然離去。6．這不是戲票 劇場收票處，一老年觀眾氣喘吁吁地跑來，包票交給服務員準備進場。服務員攔住他說：“這不是戲票，是汽車票！”原來老人錯把戲票當作公共汽車票交給公共汽車收票員了。正當老人無奈默默走開時，劇場收票員叫住老人，還是讓他進去看戲了。

7．打電話

下著小雨，電話亭里一人打電話，沒完沒了地說，外面的人焦急地等待著。打電話的人推開電話亭門，送出一把雨傘說：“請你再等一等！”等著打電話的人無可奈何送回雨傘，走開了。

8．送禮

一位老大娘為兒子招工的事，到某科長家里送禮求情。苦苦懇求，終遭拒絕。老人走了?？崎L蔑視地說：“就他媽的兩瓶茅臺酒也想招工！”

9．個體照相館

在夫妻照相館里。一解放軍來取照片，發(fā)現(xiàn)給洗反了。本來是右手敬禮，現(xiàn)在成了左手敬禮了。解放軍和男青年講道理，男青年不承認錯誤還強詞奪理。他的妻子走過來不滿地對丈夫說：“這有什么可說的，給人家重新洗?。　鞭D(zhuǎn)過來對解放軍說：“對不起！耽誤您時間了，今天下午請再來取吧！

10．闖了紅燈之后

一交通民警正在值班，騎車人因急著看球賽，闖了紅燈。民警叫住他以后，他迅速主動地叫出罰款。民警卻不以為然，慢條斯理地給他講道理。違章人急得不行，連連點頭承認錯誤。但民警感到他根本沒聽進去，更是慢條斯理地講解著違章行車的危險性??

11．個體餛飩攤

寒冷的夜晚，一個外地人在街頭餛飩攤吃夜宵，吃完付錢走了，但手提包丟在了餛飩攤上。小商販見到以后，馬上把外地人叫回來，送還他。外地人連連致謝而去。

12．多嘴多舌

清晨，老工人甲正在聚精會神地釣魚，老工人乙“遛早兒”來到這里。開始工人乙在靜靜地觀看，后突然大聲喊起來：“快抬竿！快抬竿！有魚！”工人甲一點反應也沒有，紋絲不動。工人乙仍然不知趣大聲指揮著：“抬竿！快！為什么不抬竿呢？你這個人真是的，那是一條大魚??”工人甲看也不看他一眼，拿起魚竿、魚具到別處去釣魚了??

13．打針

一個護士給一個病人抽血化驗，扎了好多針也找不著病人的血管。病人痛得厲害，但也只得忍耐。抽完血以后，病人對護士說了句：“醫(yī)生，您以前是縫鞋匠吧。”轉(zhuǎn)身走了。

14．走錯了會場

一位來某工廠做報告的領(lǐng)導干部，神氣十足地來到會場。會場里兩個女青年正在張貼會標：“只生一個好！”報告人自我介紹說是來做報告的，兩個女青年很是詫異，提出請他到工會辦公室休息一下。領(lǐng)導干部和藹地表示就在這里等一等就行了。當女青年把會標樹起時，他感到不對了，問道：“你們這里開什么會呀？”女青年告訴他：“計劃生育報告會！”他發(fā)現(xiàn)走錯了會場，拿起皮包趕緊走了。兩個女青年抑制不住地大笑起來。

（三）集體練習（5）

1．公園的早晨

年齡不同、身份不同的人聚集在公園的一角。有的遛鳥、有的聊天、有的教拳、有的練拳，也有的練著自己創(chuàng)造的健身術(shù)??大家都興致盎然。突然有人唱起了悅耳動聽的京劇，一個遛鳥的人驚異地指出：這是某某某名演員。于是大家不約而同地都靜止下來，慢慢聚攏過去??

2．婚禮宴會

一家辦喜事，賓客親友都到了，新郎卻不在，大家等待著、議論著、玩笑著，新娘子怕慢待客人，分送著喜糖。新郎的家長為難地向大家解釋著??新郎終于來了，是因工廠里有急事要處理，耽誤了。結(jié)婚典禮開始了??

3．掃墓

這是一位優(yōu)秀教師的墓地。清明時節(jié)，年齡不等的學生不約而同地先后來這里掃墓。這里面有藝術(shù)家、科學家、醫(yī)生，也有很年輕的孩子??有相識的，也有不相識的。大家以不同的方式表達對自己敬愛的老師的哀悼。兩個戴紅領(lǐng)巾的女孩失聲哭起來，大家默默地注視著??

4．體育場門前

一場精彩足球賽即將開始的時候，體育場門前人來人往。有焦急地等人的，有來回跑動舉著錢等退票的，也有賣汽水、賣冰棍、面包的??有個小伙子聲言要進去找人被服務員攔住。有人說了句：“這有一張票，誰要？”幾個人立時圍過去。廣播里傳出：“球賽已經(jīng)開始！”沒票的人們，包括賣東西的人們都靜下來了，緊張地聽著實況轉(zhuǎn)播??

5．看榜

某戲劇學院的大門口，考生們在焦急地等待著表演復試發(fā)榜。一位母親給兒子買來冰棍，一位姐姐在輕聲地安慰著情緒低落的弟弟，一個考生高談闊論，自以為一定能考上，大多數(shù)考生都默默地等候著復試榜。榜張貼出來了，大家活躍起來。有的互相祝賀，有的互相安慰，有的悄然離去??剛才情緒低落的弟弟榜上有名，而那位高談闊論者卻沒有考上。

（四）單人小品（20）

1．樂趣

炎熱的中午，一個頑皮的中學生捉到蛐蛐以后回到家來。見媽媽在里屋睡覺，于是在不驚醒媽媽的情況下，興致勃勃地逗著蛐蛐。當他發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要上課時，急忙收拾書包。英語課本不見了，他找呵，找呵，原來英語課本當做蓋子蓋在蛐蛐罐上了。

2．冬泳

嚴冬季節(jié)，一個想冬泳的人，信心十足地做著準備活動，他跑步、做操，還練了幾招武術(shù)。準備活動做完后，就開始脫衣服，但用腳試試水，冰冷刺骨，他猶豫了。幾次鼓足勇氣要往下跳，都沒敢跳下去，最后灰溜溜地又穿起衣服走了。

3．繡枕套

陽光明媚的中午，一個青年女工下班回來，先把母親的中藥煎上，然后急切地繡起枕套來。在攪動藥鍋時，她不小心把繡的枕套弄臟了。她既著急又心疼，想辦法洗擦，但越擦越臟，越擦越氣惱，最后索性把枕套泡進臉盆里??

4．“同學們，這樣不好！”

清潔工師傅在打掃走廊，旁邊屋里響著迪斯科音樂，并不時傳出歡笑吵鬧聲。走廊剛剛打掃完，沒想到從屋里扔出一包雞骨、魚頭等垃圾。師傅感到很惱火，敲了敲門，說了聲：“同學們，這些垃圾不要隨處亂扔！”屋里頓時靜了下來，師傅耐心地把垃圾掃凈收起。但剛要走開時，屋里又響起歡笑聲，隨之一包更多的垃圾扔了出來。工人師傅又想去敲門，止住了，從墻上拿下小黑板，寫上：“同學們，這樣不好！”又掃走了垃圾。

5．電影票不見了

一個青年工人，下班回家，興致勃勃地準備和女友一起去看電影。但電影票不見了，東翻西找怎么也找不到。時間快到了，急得一塌糊涂，怕自己失約，想趕去說明情況。這時，他突然見到臉盆里的一件換下來的衣服。原來在這件衣服的口袋里，于是拿起票匆匆忙忙去和女友看電影去了。

6．襪子哪去了？

今天要進行英語測驗，他急切地抓緊時間背誦著。發(fā)現(xiàn)自己還未穿襪子，于是他一面背誦著英語一面穿著襪子，但只穿了一只，另一只襪子怎么也找不到?？荚嚨臅r間就要到了，他非常著急，于是干脆把襪子脫掉，不穿了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來兩只襪子穿在一只腳上了。

7．種樹

種樹的季節(jié)，一個學生帶著樹苗爬上高山的頂峰，稍事休息即開始刨起坑來。突然一個什么東西引起了他的注意，于是很小心地取出來，發(fā)現(xiàn)是個炸彈，緊張了。仔細端詳只是一個彈殼，再認真查看，里面還有東西，取出來一看是一面破舊的紅旗和一小包烈士遺物。他頓時肅穆起來，把東西小心地收好，種上常青樹，帶著烈士的遺物下山了。

8．一場虛驚

一個青年工人挖渠回來，提著鞋，滿腿是泥，非常疲倦。洗過以后，想起該是函授大學教授英語的時候了，忙著看表，發(fā)現(xiàn)表不見了，以為掉在了收工的路上，急忙穿鞋去找，感到鞋里面有東西。原來勞動時怕弄壞表，將其放在鞋里了，一場虛驚。

9．眼睛不見了

一個大近視眼，起床以后，眼睛摸不到了，喊叫家里人，可家里人都出去了。他十分惱火，只得自己東摸西摸地查找，結(jié)果在一個玩具熊貓的頭上找到了。他一面罵著自己的孩子，一面穿好衣服，拿起臉盆去洗臉。

10．一雙新皮鞋

下班回家，發(fā)現(xiàn)出差的哥哥回來了，在一個網(wǎng)兜里看到一雙新皮鞋，以為是哥哥為自己買的，急不可耐地看到一雙新皮鞋，以為是哥哥為自己買的，急不可耐地穿在腳上盡情地試著，但不太合腳。他脫下檢查，見里面有一紙團，展開一看，才知道這雙鞋是別人托哥哥買的，趕緊脫下找濕布把鞋底擦干凈，放回原處。

11．演出之后

大雪紛飛的寒夜，一個在農(nóng)村巡回演出的女演員，演完以后回到住處。她看見里屋的大娘已經(jīng)睡著了，輕輕放下手中的服裝、道具，想找點東西吃，但書包里只剩點面包渣，失望地坐在炕上準備睡覺了。這時，感到炕上很熱乎，想也許大娘給燒過了，或許還有點熱水？掀開鍋蓋一看，鍋里一碗熱騰騰的熱湯面、兩個大雞蛋??大娘熟睡著，自己默默地吃起來。

12．石膏像

一個小保姆在收拾屋子時，不小心把主人家一尊石膏像打碎了，開始想粘起來，但怎么也粘不好。她又緊張、又害怕，只得從自己貼身的衣兜里拿出錢包，出去買石膏像去了。

13．走錯了門

一個女青年來看望她的女友。敲門進屋，見屋里沒人，只好等女友回來。在等待的過程中，通過屋里的擺設(shè)用具，漸漸發(fā)現(xiàn)這是個男宿舍。經(jīng)查看，她原來把三樓當做四樓了，于是趕緊收拾起自己的東西，悄悄溜走。

14．巡道員

一個雷雨交加的夜晚，巡道員在檢查路軌。他突然發(fā)現(xiàn)從山上滾下一塊大石頭壓在路軌上，俯身在路軌上傾聽火車遠遠地開來了，趕忙搬巨石，搬不動?；疖嚨穆曇暨h遠傳來。打起信號燈，但大雨之中能見度低，火車聲繼續(xù)由遠而近??他想著辦法，最后終于借助工具把巨石搬開。這時火車伴隨著巨大聲響開過來了。

15．原來如此

一女青年來看望男友，并帶來自己為他織的毛衣等。男友未在，等待過程中見宿舍太亂，幫他收拾屋子，并準備給他洗洗衣服。結(jié)果在衣袋里發(fā)現(xiàn)了給一女人的情書，深感受了奇恥大辱，于是把他的東西扔下，把自己過去送給他的紀念物收回，無比氣惱地走了。

16．晚歸

夜深了，一個演員剛剛演出完，還沒來得及卸妝，就匆匆趕回家來。發(fā)現(xiàn)癱瘓在床的老母已經(jīng)睡著了。望著媽媽吃剩的半塊饅頭，懷著內(nèi)疚的心情坐到床前，想叫醒媽媽再給她做飯吃，又不忍叫醒。隨后，自己悄悄地洗臉卸完妝，把暖水瓶及藥片放到床前，和衣睡下??

18．哄孩子

星期天，妻子外出買菜去了。丈夫是個中學教員，在家里正在緊張地批改學生的作業(yè)。這時孩子哭了，趕緊招呼妻子，但不見人來，只得自己去哄。誰知越哄越哭，還尿了自己一身尿??

19．丟三忘四

一個外地人，進城買了很多東西，在廣場的一角清點錢物。發(fā)現(xiàn)錢少了許多，非常著急，但又不知丟在哪里。突然注意到自己的鞋襪，原來自己怕丟，把錢塞到襪筒里了。清點以后才放心地提起東西走了，誰知手提包又丟在這里?；貋砣√岚鼤r，草帽又忘掉了??

20．釣魚

釣魚人正在釣魚，突然感到一條大魚上鉤了，緊握魚竿在岸邊來回“遛魚”，并且招呼別的釣魚人拿“抄網(wǎng)子”幫忙來抄魚。結(jié)果鬧了半天釣上來的是一只破膠鞋。

第五篇：Unit 1--2 練習7年級上

Unit 1 –Unit27年級上

一、用所給詞的適當形式填空。

1.This is __________(I)quilt.2.What's __________(she)name ?

3.This is my good friend._________(he)name is Alan.4.Mary King is __________ new teacher.(we)

5.________ name is Gina.________is a girl.(she)6 This is a boy,and __________（he）name is Tom.單詞拼寫。

1._____________(我的)name is Gina.2.What's _____________(你的)name, please?

3.I ________(叫)Amy.4.________(她的)jacket is red5.What's ________(他的)name?單項選擇。

1.—What's this in English?—It's _______ orange.The orange is ________orange.A.aB.anC.theD./

2.—Hello, Linda.I'm Jim.______.—Nice to meet you, too.A.How are you B.Nice to meet you C.Hello D.Hi3.—Is that a baseball?—_________________

A.Yes, that is.B.No, it isn’t.C.Yes, it’s.D.It’s a baseball.3..—Is this her pen? —_____________________

A.No, it’s my pen.B.No, it’s a pen.C.Yes, it’s my pen.D.Yes, it isn’t.4.What’s that ______________ Chinese?A.withB.ofC.toD.in

5.This is not _________ watch.I think it’s _____________ watch.A.you, he B.she, myC.his, her D.me, his

6.Is this ____________ English car?A.youB.IC.yourD.a

7.—Your ring is nice.—_____________________.A.Thank youB.OKC.SorryD.It’s not nice

8.—What’s that? —It’s ____________ ID card.A.my a B.an C.the D.a

9.Please call Mike _________ 235-0285.A.for B.atC.toD.in

10.A set of __________ on the table.A.key is B.keys isC.keys are D.key are

11.This is ___________ eraser and that’s ____________ gold ring.A.a, an B.an, anC.an, a D.a, a

12.__________ Tom.This is ____________ book.A.I am, myB.I am, IC.He is, heD.He is, her

13._____________ are good students.A.I and TonyB.Tony and IC.Me and Tony D.Tony and me

14.Is that your ______________?

A.an old bikeB.a old bikeC.old bikes D.old bike

15.——What's _______ name? ——His name is Jack.A.her B.his C.my D.your

16.His name is Bill Gates.We call him ______.A.Mr Bill B.Mr Gates C.Mrs Gates D.Mrs Bill

17..—What's your telephone number, Nick?—______ 8７４-５２６8.A.ItsB.ItC.It’s

三、句型轉(zhuǎn)換 就劃線部分提問)______________ ______________ _______________name, please?

2.her, is, what, ?, name(連詞成句)_____________________________________________

3.She is Gina.(同義句轉(zhuǎn)換)。____________ _____________ is Gina.4.Excuse me.May I have your name, please?(同義句轉(zhuǎn)換)

Excuse me.__________ ___________ ___________ __________, please?

句型轉(zhuǎn)換，按要求寫出下列句子的正確形式。

就劃線部分提問)______________ ______________ _______________name, please?就劃線部分提問)___________ __________ telephone number, please?

3.she, her, is, what, ?, Mary, name , is.(連詞成句)_____________________________________________.4.is, telephone, what, number, it, your, ?, is, 278-7928.(連詞成句)________________________________________.5.Hello, my name's Nick.___________, ____________ _____________ Nick.(同義句轉(zhuǎn)換)

二、根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。

Jenny：Look!Three people are over there.One is in the red car.and the other two are behind the car.Who is that man?

Tim：Which man?

Jenny：The man in the red car.Tim：Oh, that is my father.Jenny：Who’s the other man?

Tim：He is my uncle.Jenny：Is that woman your mother?

Tim：No, the woman behind the car is not my mother.She is my English teacher.My mother is at home.1.How many people are there in the car?

A.One.B.Five.C.Three.D.Six.2.Who is in the car?

A.Tim’s father.B.Jenny’s father.C.Tim’s uncle.D.Tim’s teacher.3.Where is Tim’s uncle?

A.In the car.B.At home.C.Behind the car.D.At school.4.How many people are together with Tim’s father?

A.Four.B.TwoC.OneD.Three.5.The woman behind the car is ________________.A.Tim’s motherB.Tim’s teacherC.Jenny’s teacherD.their teacher

一、1.B2.B3.D4.A5.D6.C7.D8.C

11.B 12.A 13.B 14.C15.B16.C17.C 18.B

20.B21.D

二、1.A2.A3.C4.B

9.D19.D 10.A5.B