第一篇：創(chuàng)業(yè)者之歌

創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)采

劇本創(chuàng)作：沈剛

序

是不甘貧窮的夢(mèng)想踏上打工的列車

是不甘落后的勇氣投入創(chuàng)業(yè)的浪潮

是改革開放的春風(fēng)催促了發(fā)展的腳步

是全民創(chuàng)業(yè)的號(hào)召塑造了農(nóng)民工的風(fēng)采

他們，從貧瘠的土地上走來(lái)

他們，從偏遠(yuǎn)的山村中走來(lái)

他們，敢想敢試，敢為人先

他們，堅(jiān)韌不拔，百折不撓

在全面貫徹落實(shí)合川“3421”工作思路，建設(shè)美麗富強(qiáng)新合川的征途之中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)明星和農(nóng)民增收致富的帶頭人，他們的事跡感人至深，他們的拼搏精神催人奮進(jìn)，他們是時(shí)代的驕子，他們是百姓的楷模，用他們勤勞的雙手譜寫成一首首激蕩心靈的創(chuàng)業(yè)之歌！

（一）厚道

合川金考拉服飾有一位普通的外地農(nóng)民工，他叫馮永

久，高中畢業(yè)落榜之后，他曾在人生的道路上彷徨。2002年，他走進(jìn)了金考拉，通過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí)，熟練地掌握設(shè)計(jì)裁剪技術(shù)，迅速成長(zhǎng)為裁剪部的主管。工作中，敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)廠如家，關(guān)愛(ài)工友，視若姊妹。正是因?yàn)樗钠綄?shí)、勤奮、厚道與忠誠(chéng)，兩度獲得公司年度優(yōu)秀管理干部和最具敬業(yè)精神獎(jiǎng)。面對(duì)榮譽(yù)，他卻平淡地說(shuō)：平實(shí)是為民的本份，忠誠(chéng)是做人的基礎(chǔ)。每個(gè)人當(dāng)如精心設(shè)計(jì)的那一塊面料，放在哪里都會(huì)像金考拉商標(biāo)一樣馳名，一樣貼心和溫暖！

（二）反哺

一個(gè)山里的孩子，父母賜名他叫榮華?？蓸s華的少年，卻受盡了苦難。他不得不外出闖蕩，以他臥薪嘗膽、破釜沉舟的奮斗精神，積累了人生的財(cái)富，書寫了他蹈海踏浪般的人生傳奇。而今的榮華，他返鄉(xiāng)創(chuàng)辦了恒韻水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司，吸納農(nóng)民就業(yè)252人，并且出資賒款帶動(dòng)農(nóng)民致富，讓家鄉(xiāng)的村民不花一分成本便可得到上萬(wàn)元收入?！白约喊l(fā)了財(cái)，要讓家鄉(xiāng)的老百姓共同致富，共享榮華?！边@是榮華對(duì)他名字的詮釋，對(duì)反哺大義的理解。在我們身邊，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)榮華這樣的創(chuàng)業(yè)明星，致富不忘家鄉(xiāng)，用一種愛(ài)心、義舉，塑造著這個(gè)時(shí)代崇高的奉獻(xiàn)精神！

（三）價(jià)值

從下海到盲流，打工仔經(jīng)歷了擇業(yè)的困惑。從職業(yè)介紹到勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人，農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移成為農(nóng)民增收致富新的焦點(diǎn)。

一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，在民工荒的時(shí)候，將自己13個(gè)親戚成功介紹到外資鞋廠務(wù)工，從中獲得了介紹勞務(wù)的報(bào)酬。這個(gè)甜頭讓她看到了勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的價(jià)值：既幫農(nóng)民找到了工作，又為自己增加的收入。盡管自己曾被公安機(jī)關(guān)誤當(dāng)成“人販子”處罰，可她認(rèn)定了這條路，二十二年癡心不改，引領(lǐng)2萬(wàn)農(nóng)民工走向致富的道路。這位被譽(yù)為重慶民間勞務(wù)經(jīng)紀(jì)第一人，就是我區(qū)燕窩鎮(zhèn)鞍山村黨支部書記孫輝菊。而今，太多的殊榮與表彰，記錄著這一位勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人不變的忠誠(chéng)，面對(duì)別人的高薪聘請(qǐng)，她婉言謝絕。因?yàn)樗靼祝喝松膬r(jià)值在于使周圍更多的農(nóng)民富起來(lái)，她要將家鄉(xiāng)的勞務(wù)輸出進(jìn)行到底！

（四）報(bào)答

誰(shuí)曾想到，從一家摩托車修理店起家，到兩臺(tái)機(jī)床8名工人的小廠，到迅速成長(zhǎng)為重慶摩企行業(yè)開拓東南亞市場(chǎng)的中堅(jiān)力量，并再度返回家鄉(xiāng)，開辦了重慶奧順特機(jī)械制造有限公司。

他就是伍懷秋先生，以他踏實(shí)肯干的作風(fēng)和質(zhì)量求生存的理念成就了他的偉業(yè)，更以他崇高的仁義品德贏得了員工的愛(ài)戴，百姓的贊譽(yù)。關(guān)愛(ài)員工，如兄弟，如子女，面對(duì)大難，慷慨解囊，窮其所有。對(duì)待家鄉(xiāng)父老，他是全國(guó)敬老孝宗先進(jìn)個(gè)人，為了家鄉(xiāng)，他是捐款捐物第一人，為了災(zāi)區(qū)，他的義舉帶動(dòng)了同學(xué)。說(shuō)起這些感人的事跡，伍懷秋先生清清一笑：這是我對(duì)合川的眷念，對(duì)家鄉(xiāng)的小小報(bào)答！

（五）靠山

年根歲底，又到了農(nóng)民工索取一年辛苦錢的“討薪季”。面對(duì)天寒地凍揮釬執(zhí)錘的農(nóng)民，合川區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)長(zhǎng)楊仁勇早已開通了舉報(bào)熱線，建立了勞動(dòng)爭(zhēng)議綠色通道。2010年，就為1541名農(nóng)民工追回拖欠工資498萬(wàn)元，為農(nóng)民工維權(quán)建起了一座堅(jiān)強(qiáng)的靠山！

如果要問(wèn)誰(shuí)是農(nóng)民工的保護(hù)傘？楊仁勇鏗鏘地回答：是《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》，是勞動(dòng)保障監(jiān)察這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。為農(nóng)民工說(shuō)話，幫農(nóng)民工維權(quán)，這是我的神圣職責(zé)！

（尾聲）風(fēng)采

誰(shuí)執(zhí)彩練當(dāng)空舞？平地英雄起風(fēng)雷。

創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)各領(lǐng)袖，三江大地競(jìng)風(fēng)流！

就業(yè)是民生之本、安國(guó)之策；創(chuàng)業(yè)是富民之基、強(qiáng)國(guó)之路。脫穎而出的十佳農(nóng)民工、十佳返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星、十佳關(guān)愛(ài)

農(nóng)民工企業(yè)、十佳勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人、十佳勞務(wù)工作者，一個(gè)個(gè)明星閃爍，他們代表著時(shí)代前進(jìn)的主流，是富于創(chuàng)業(yè)精神的精英，是支撐財(cái)政增長(zhǎng)的納稅人，是廣開就業(yè)渠道的拓荒者，是最肯無(wú)私奉獻(xiàn)的共和國(guó)公民。

他們是合川千千萬(wàn)萬(wàn)創(chuàng)業(yè)者的縮影，他們是合川經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中流砥柱。合川發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)合川發(fā)展。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦奮斗，同心同德，共同開創(chuàng)合川創(chuàng)業(yè)者千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的強(qiáng)勁勢(shì)態(tài)，共同創(chuàng)造富強(qiáng)美麗合川的美好未來(lái)！

我覺(jué)得序、一、二、三及尾聲都可以，但四和五寫得不行，應(yīng)修改一下，《四》的當(dāng)事人伍懷秋是一個(gè)很大氣的人，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是他在2003年全區(qū)千人大會(huì)上帶頭響應(yīng)的，正是有他的發(fā)言和帶頭，我區(qū)的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)才有了一定的聲勢(shì)。我把他當(dāng)年的發(fā)言材料發(fā)給你你們看一下。我認(rèn)為寫得要有一定的激情。

《五》我認(rèn)為人力社保這顆大樹沒(méi)寫出來(lái)，這顆大樹是通過(guò)監(jiān)察大隊(duì)來(lái)體現(xiàn)的，靠山比喻得很好，但沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。他們天天被農(nóng)民圍住，嘴說(shuō)干了，不能喝水，肚子餓了不能吃飯，有時(shí)農(nóng)民工的口水都說(shuō)到了他們的臉上他們都無(wú)所顧忌，就是這樣他們年復(fù)一年，日復(fù)一日為討回農(nóng)民工的血汗

錢辛勤的工作，在他們的肩上肩負(fù)著歷史的使命，他們的雙手撐起的是保護(hù)農(nóng)民工的大傘，他們挨罵、挨餓、挨凍，以楊仁勇為代表的監(jiān)察隊(duì)員們沒(méi)有怨言，他們沒(méi)有后退，2010年，為1541名農(nóng)民工追回拖欠工資498萬(wàn)元，為農(nóng)民工維權(quán)建起了一座堅(jiān)強(qiáng)的靠山！他們義無(wú)反顧的成為了農(nóng)民工堅(jiān)強(qiáng)的靠山。

第二篇：創(chuàng)業(yè)者之歌

創(chuàng)業(yè)者之歌

播種篇

男一：在那遙遠(yuǎn)的地方

有過(guò)一群歌者把成果寫在大地上 女一：他們澆水 他們施肥

手里的種子在端詳?shù)哪抗庵?寸寸生長(zhǎng)

男合：裴德峰留下多少跋涉的足跡 女合：興凱湖放飛多少馳騁的夢(mèng)想

男一：從社科系到人文學(xué)院 我們的一個(gè)新的轉(zhuǎn)型 迎來(lái)了企盼的眼神 女一：就這樣 一步一個(gè)腳印

我們讓一所大學(xué)漸漸站穩(wěn)腳跟 女二：像一叢叢蔥郁的花木 春風(fēng)吹來(lái)

可以聞到淡淡的清香

男一：只是地域的偏遠(yuǎn) 阻隔了前進(jìn)的指針 男二：焦急的農(nóng)大人 正在千呼萬(wàn)喚重新起航

合：何時(shí)會(huì)有一個(gè)嶄新的圖景 滿足我們

描繪更大藍(lán)圖的愿望

耕耘篇

男一：從黑龍江的東北遷徙到西南 從裴德峰下來(lái)到鐵人的精神故鄉(xiāng) 資源型城市伸出雙手

女一：農(nóng)大人在泥濘的道路上 呵護(hù)播下的種子 讓它發(fā)芽 讓它生根

寸土寸金閃動(dòng)著我們最初的期望

男二：沿著鐵人的足跡 我們繼續(xù)播種

繼續(xù)耕耘 女二：播下求真務(wù)實(shí)的種子 耕耘負(fù)重致遠(yuǎn)的希望

男一：申博 為學(xué)科發(fā)展帶來(lái)新的契機(jī) 女一：本科評(píng)估 讓八一農(nóng)大人快速成長(zhǎng) 男二：正是一次次平凡的努力 點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了發(fā)展的洪流 女二：正是一層層無(wú)私的付出 兢兢業(yè)業(yè)書寫了事業(yè)的興旺

男合：人文學(xué)院

迎著陽(yáng)光正在揚(yáng)起風(fēng)帆 編織整合后的新方向 女合：迎接外語(yǔ)評(píng)估 讓教學(xué)引領(lǐng)科研 目標(biāo)漸漸風(fēng)清月朗

男一：十二五：一個(gè)火炬高高舉起農(nóng)大人沿著康莊大道要?jiǎng)?chuàng)造輝煌 合：教學(xué)研究型大學(xué)的構(gòu)建 為我們的未來(lái)融入創(chuàng)新的力量

展望篇

男一：新年的鐘聲就要敲響 許愿的人們

沿著十八大的宏偉書寫 上演大中國(guó)的華美詩(shī)章

女一：我們的校園 也在十二五的開篇 就向藍(lán)天放飛 乘風(fēng)破浪的翅膀

男二：博士點(diǎn)悄然落下 流動(dòng)站扎營(yíng)辦起

女二：教學(xué)科研捷報(bào)頻傳 更有鼓舞士氣的科技進(jìn)步獎(jiǎng)

男一：人才強(qiáng)校 學(xué)者治校

男二：英雄的城市里 有多少身影

伴隨著優(yōu)美的故事傳唱

人文學(xué)院也要乘勢(shì)前行 女合：今夜風(fēng)也輕柔 今夜月也歡暢

男合：讓我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐 合：八一農(nóng)大的上空 一定會(huì)有人文之光閃亮

女一：不要等待 不要徘徊

女二：只有扎扎實(shí)實(shí)的腳步 才會(huì)讓鮮花盛開

男一：耕耘過(guò)后就是收獲 男二：汗水付出才有回報(bào) 女合：讓我們用手中的彩筆 畫出最美的風(fēng)景 男合：千帆競(jìng)逐

只要沿著目標(biāo)一直前進(jìn) 合：教學(xué)研究型大學(xué) 一定會(huì)在我們手里 譜出華彩的旋律 到那時(shí)我們一定 會(huì)寫出最美的詩(shī)行。

第三篇：《創(chuàng)業(yè)者之歌》先進(jìn)人物事跡材料

勇挑重?fù)?dān) 創(chuàng)新管理 挑戰(zhàn)過(guò)后是彩虹

----推薦 《創(chuàng)業(yè)者之歌》先進(jìn)人物事跡材料

同志因具有突出的開創(chuàng)性工作和卓越貢獻(xiàn)，被評(píng)為2011“ ”。同志的先進(jìn)事跡主要是：

一、奉獻(xiàn)寶豐，需要就是崗位

同志2007年10月加入集團(tuán)，由采購(gòu)部經(jīng)理、裝備部副部長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)到人力資源部部部長(zhǎng)，專業(yè)領(lǐng)域不同，崗位職責(zé)跨度大，但是，呂銳同志憑借忠于、愛(ài)崗敬業(yè)、服從需要、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的從業(yè)態(tài)度，不斷提高自身綜合素質(zhì)，不計(jì)個(gè)人得失，努力實(shí)踐，在每一個(gè)崗位都成為行家里手，快速地實(shí)現(xiàn)了由專業(yè)技術(shù)（業(yè)務(wù)）人員向企業(yè)綜合管理人員的蛻變。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，目標(biāo)就是追求

同志主持人力資源部以來(lái)，圍繞“打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地地干好每項(xiàng)工作，完善了人力資源管理體系和薪酬福利、職工培訓(xùn)、人事管理等管理基礎(chǔ)工作，各模塊工作框架迅速規(guī)范化構(gòu)建，同時(shí)，以不斷創(chuàng)新為抓手，推動(dòng)集團(tuán)公司人力資源工作形成新局面，兩年來(lái)，主持推動(dòng)的、對(duì)人力資源工作有持久影響的重要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)有：

1、提出并落實(shí)崗位技能鑒定與薪酬掛鉤的新思路，打造寶豐能源特色的崗位技能標(biāo)準(zhǔn)；

2、提

出并落實(shí)導(dǎo)師制、大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃和干部競(jìng)聘、考核制度，培育寶豐集團(tuán)優(yōu)良的“三只隊(duì)伍”和人才梯隊(duì)；

3、推動(dòng)馬蓮臺(tái)煤礦、動(dòng)力公司、四股泉煤礦等10個(gè)基層單位和19個(gè)職能部門的薪資改革薪酬制度改革，構(gòu)建公平、合理薪酬體系；

4、拓展渠道，與清華、寧大等高校聯(lián)合，創(chuàng) 企業(yè)中高層次規(guī)模化培訓(xùn)的先河；

5、推進(jìn)內(nèi)部規(guī)范化管理，極力推動(dòng)高效率團(tuán)隊(duì)建立，在內(nèi)部會(huì)議、工作跟蹤檢查、新員工培養(yǎng)、信息傳遞、銜接與協(xié)調(diào)、日清日結(jié)等方面，均建立了內(nèi)部規(guī)范，大部分具備推廣條件。

三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，流程就是標(biāo)準(zhǔn)

同志嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)是其專業(yè)化、職業(yè)化的集中體現(xiàn)，自己負(fù)責(zé)的工作必做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，安排工作的布置、檢查必要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。一年前就著手內(nèi)部流程的優(yōu)化工作，對(duì)日常工作的流程均進(jìn)行固化（形成SOP），以此推動(dòng)工作，同時(shí)不斷修訂、完善，目前，人力資源部人人制定標(biāo)準(zhǔn)、人人執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)流程的實(shí)施是目前人力資源部在人員少、年強(qiáng)人多的條件下，能夠承擔(dān)全集團(tuán)公司人力資源的繁重工作量的重要法寶。

第四篇：創(chuàng)業(yè)者發(fā)言稿

發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫張宏，來(lái)自于我們學(xué)校信息與軟件工程系，一名大三的在校創(chuàng)業(yè)者。

今天，我很榮幸作為咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。首先，我代表入駐我們學(xué)校創(chuàng)業(yè)基地的所有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)座談會(huì)的嘉賓講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

創(chuàng)業(yè)，聽到這個(gè)詞我想在座的每位青年朋友心里或多或少都有一份沖動(dòng)，的確是這樣的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來(lái)豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。我曾經(jīng)有過(guò)這樣一種狀態(tài)，不知在做的青年朋友是否有過(guò)“晚上想想千條路，早上醒來(lái)走原路”。每天在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我后來(lái)捫心自問(wèn)：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達(dá)到人生的夢(mèng)想？很多人都和我說(shuō)過(guò)創(chuàng)業(yè)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)艱難且又漫長(zhǎng)的過(guò)程，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，要有堅(jiān)持到底的決心與毅力。

“異想天開才能茅塞頓開，膽大妄為才能有所作為”，我很喜歡這句話，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，首先要給本身一個(gè)夢(mèng)想。今天在座的每位同學(xué)，包括我在內(nèi)，都是懷揣夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者，所以我們不能辜負(fù)了自己的夢(mèng)想，我們不僅要想還要做，我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)??

今天我們學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)座談會(huì)給了我們一個(gè)很好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望在場(chǎng)的我們一定要把握好每一次這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間延伸到無(wú)限，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)我們出生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失?。挥行┤撕艹錾?，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人在三年之內(nèi)沒(méi)有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。的確對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)三年真的很快，就像我。

但是對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，在三年的光陰中，你會(huì)有巔峰和谷底，你會(huì)品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會(huì)更加有意義 機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，成功總是屬于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng)業(yè)，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的一分子。

今天在這里不光只講，還要做，創(chuàng)業(yè)從每時(shí)每刻開始 下面簡(jiǎn)單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目： 它起源于國(guó)外四十年代，它風(fēng)靡于七十年代，它現(xiàn)已非常普及。他的名字叫戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，它起源于第二次世界大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，盟軍在大西洋的船隊(duì)屢遭德國(guó)納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數(shù)人得以生還。英國(guó)的救生專家對(duì)生還者

進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅(jiān)定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強(qiáng)大的意志力”這一理念。當(dāng)時(shí)德國(guó)人庫(kù)爾特〃漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象，這是戶外拓展訓(xùn)練最早的一個(gè)雛形。

簡(jiǎn)單說(shuō)下他與其他普通培訓(xùn)的區(qū)別：

特色一：學(xué)員是主角

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)員一直是活動(dòng)的重心，學(xué)員通過(guò)自己身體力行的活動(dòng)來(lái)感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：簡(jiǎn)單游戲蘊(yùn)涵深刻道理；

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”??“拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是

經(jīng)過(guò)幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目，其科學(xué)性不言自明。

特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近參加拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系。

特色四：培訓(xùn)師能文能武

特色五：培訓(xùn)效果與眾不同

同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。

不同于旅游：

很多人把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。與之相對(duì)，拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手篇二：自主創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

自主創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

大家好！

我是xxxx，我創(chuàng)辦的企業(yè)是xxx有限公司，非常高興今天能站在這里，領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)各界朋友們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起分享我創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，我感到萬(wàn)分的榮幸。

在校四年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條謀職路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)業(yè)呢？別以為自己兩手空空，白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里！

1、2、對(duì)創(chuàng)業(yè)的體會(huì)：

（1）創(chuàng)業(yè)就是要勇于走別人沒(méi)有走過(guò)的路；（最好有案例）

（2）創(chuàng)業(yè)者要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)；（最好有案例）

（3）創(chuàng)業(yè)者的激情很重要，但是短暫的激情往往半途而廢。還要讓你的團(tuán)隊(duì)充滿激情面對(duì)未來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。只要你有夢(mèng)想，有良好的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造條件，堅(jiān)定的執(zhí)行，你是能夠走到成功的彼岸。

（4）母校的支持非常重要；

在自主創(chuàng)業(yè)中，我們之所以取得了較好的成績(jī)，首先要感謝感激母校洛陽(yáng)理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系給我們一片創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的沃土，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，老師的循循善誘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳授我們技能，讓我們的創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)有了一定的基礎(chǔ)；感激科技局，為我們大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，感激政府、社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大力支持與指導(dǎo)，營(yíng)造一個(gè)良好的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍。懂得感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，也堅(jiān)信我們能夠茁壯成長(zhǎng)。

（5）處理好個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；

一個(gè)企業(yè)雖然是我創(chuàng)辦的，但是它的成長(zhǎng)和發(fā)展不是我一個(gè)人做的，而是 xxx公司全體同事和所有支持我們的朋友們共同努力建造起來(lái)的?！白霾蛔鍪率菓B(tài)度問(wèn)題，做得好不好是水平問(wèn)題” 作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的開拓進(jìn)取精神。努力工作，自強(qiáng)不息，敢于拼搏，自信充滿活力，做人做事，學(xué)做人學(xué)做事，最后找到了人生追求的目標(biāo)，更找到了體現(xiàn)人生價(jià)值。我們每一位創(chuàng)業(yè)者都秉承的一個(gè)理念；打造品牌，以誠(chéng)待人，更是我們創(chuàng)業(yè)者走向成功的一項(xiàng)重大舉措。

自主創(chuàng)業(yè)之路有艱辛，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著，接受考驗(yàn)，但是只要肯學(xué)習(xí)、精心管理、循序漸進(jìn)，勇于在創(chuàng)業(yè)的路上艱難跋涉，就會(huì)擴(kuò)大回報(bào)，闖出自己的一片天地。讓我們共同揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天。

最后，我忠心地祝愿，正在創(chuàng)業(yè)路上徘徊的創(chuàng)業(yè)人士早日?qǐng)A夢(mèng)；真誠(chéng)地祝愿在座的每一位在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順。

謝謝大家!xxx 2011.9.26篇三：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

演講稿

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家晚上好！我是----，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創(chuàng)業(yè)的征程！

眾所周知，隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，就拿2012年來(lái)說(shuō)，今年的高校畢業(yè)生就達(dá)680萬(wàn)人，就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是，越來(lái)越多的大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)推進(jìn)就業(yè)，走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。

前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)過(guò)：當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。

而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個(gè)定義。

這很簡(jiǎn)單，其實(shí)就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因?yàn)樘珢?ài)這件事才會(huì)去做，而不是因?yàn)閯e人一句話，頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生，常常告訴自己“just do it”。

我一直覺(jué)得我們“人生的最后”存在著是兩種可能：

做與不做?? 一種是多年以后，當(dāng)你回憶起某一段時(shí)光的時(shí)候，你仍然激情澎湃，對(duì)自己的成功，魄力予以肯定。

而另外一種就是后悔自己當(dāng)年猶豫不決，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)，后悔沒(méi)有去做。創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長(zhǎng)的道路。對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺雄心，腦子缺觀念，機(jī)會(huì)缺了解，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺魄力。

下面我想僅以個(gè)人拙見(jiàn)來(lái)重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總€(gè)人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對(duì)的三個(gè)問(wèn)題：

第一，有沒(méi)有資金；第二，有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；第三，有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)。

對(duì)，這就是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的三個(gè)迫切于解決的重要問(wèn)題。

可是現(xiàn)實(shí)的情況就是，大多數(shù)人有的只是一時(shí)的熱情或是一些不付出具體行動(dòng)的空想。他們并沒(méi)有站在自己的位置，看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件？或者說(shuō)他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問(wèn)題的能力。

所以我覺(jué)得想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。

資金是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的首要問(wèn)題，就業(yè)肯定會(huì)為你帶來(lái)穩(wěn)定的收入，那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯的質(zhì)量??可是你無(wú)法保證在你籌集好資金以后，所處的社會(huì)環(huán)境不會(huì)改變，到最后只落了一個(gè)“白了少年頭，空悲切”的下場(chǎng)。

所以你可以試試用別人的錢來(lái)創(chuàng)業(yè)，我的意思是融資，一個(gè)人的力量是渺小的，但十個(gè)，一百個(gè)，那你將擁有你無(wú)法想象的力量了。

你可以用你的美妙的想法，創(chuàng)意的點(diǎn)子去吸引別人的錢。但是各位請(qǐng)注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。

然后對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。包括你的決策能力，選擇能力，執(zhí)行能力，以及處理問(wèn)題的方式方法。

說(shuō)到這里我想起李開復(fù)先生說(shuō)的一句話，“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。等一件事被所有人認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)不是機(jī)會(huì)了，要學(xué)會(huì)借用別人的經(jīng)驗(yàn)，摸索著前進(jìn)，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。

最后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的互相理解也不可或缺。

我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。所以你要時(shí)刻去尋找自己生活中與你有共同語(yǔ)言，共同目標(biāo)的人。包括你的親人，同學(xué)，朋友，也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀，但將在你的團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任一個(gè)不可或缺的角色。

所以說(shuō)我們其實(shí)已經(jīng)擁有了許多條件，為什么不試一試？

作為一名大學(xué)生，讀書得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。年輕的我們，一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿，大腦具有非?；钴S的創(chuàng)新思維的時(shí)候漂亮的干一把，把你大腦中的那個(gè)創(chuàng)意的點(diǎn)子章顯出其眾不同。所以要是你真的準(zhǔn)備好了，那就策馬揚(yáng)帆，適時(shí)起航。超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

夢(mèng)有了，就要去做。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？同學(xué)們，狹路相逢勇者勝，只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，亮出我們的勇氣與魄力，大膽的去放手一搏。我相信：成功的號(hào)角終將在勝利的彼岸奏響！

謝謝大家，我的演講完了！

演講人：篇四：創(chuàng)業(yè)者年會(huì)歡迎詞 創(chuàng)業(yè)者年會(huì)歡迎詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、創(chuàng)業(yè)小伙伴們：

大家下午好！

非常榮幸今天能和大家相聚在東營(yíng)首屆創(chuàng)客年會(huì)。我代表承辦方：?????.對(duì)年會(huì)的召開表示熱烈祝賀！向百忙中出席本次年會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。向?qū)﹂L(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持東營(yíng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝!今天，大家齊聚東營(yíng)，共慶收獲喜悅。以“創(chuàng)客遠(yuǎn)見(jiàn)先行，未來(lái)正在發(fā)生” 為主題，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流經(jīng)驗(yàn)，共謀良策，這必將為東營(yíng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)增添新的動(dòng)力和活力。2016年是“十二五”規(guī)劃收官之年，也是“十三五”闊步開局之年。當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的融合創(chuàng)新，正以不可阻擋之勢(shì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生著重大而深遠(yuǎn)的影響。2015年是“大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新”大潮興起，波瀾壯闊的一年。政府與市場(chǎng)飽含熱情，重磅政策相繼出爐，創(chuàng)新實(shí)舉頻頻發(fā)力。一年來(lái)，國(guó)務(wù)院陸續(xù)出臺(tái)鼓勵(lì)“雙創(chuàng)”的重大政策，各地方政府出臺(tái)2000余項(xiàng)相關(guān)配套政策。有人說(shuō)，這是中國(guó)的“雙創(chuàng)”元年。這一年，無(wú)論精英還是草根，都可以投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，馳騁于廣闊空間；這一年，眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌不斷涌現(xiàn)，生產(chǎn)方式深刻變革；這一年，中國(guó)平均每天新登記注冊(cè)的企業(yè)達(dá)到1.16萬(wàn)戶，平均每分鐘誕生8家公司；這一年，創(chuàng)新 已不只是小微企業(yè)的專利，大企業(yè)主動(dòng)擁抱“雙創(chuàng)”，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)加速崛起，合力打造社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。

我市青年創(chuàng)客異軍突起，創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，成為我市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“探路者”和“先行軍”，很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與傳統(tǒng)行業(yè)巧妙結(jié)合為我市經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來(lái)了新的源動(dòng)力。

對(duì)于未來(lái)，我們信心滿滿。信心源自一個(gè)前所未有的歷史性交匯。世界新一輪技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)革命，正好和中國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)契合，為我們創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的機(jī)會(huì)窗口。信心源自更富戰(zhàn)略眼光的頂層設(shè)計(jì)。各級(jí)政府大量工作圍繞就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新展開?！半p創(chuàng)”活力的釋放，為創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)提供了更大的發(fā)展?jié)摿?、韌性和回旋余地。信心源自更重實(shí)效的政策舉措。一年來(lái)，政府各部門不斷提高政策的協(xié)調(diào)性和針對(duì)性，更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，注意保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。

對(duì)于未來(lái)，我們信心滿滿。勇往直前，不畏困難。相信在東營(yíng)這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)的黃金年代，還有無(wú)數(shù)的雙創(chuàng)奇跡等待著發(fā)生。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮o緊抓住創(chuàng)業(yè)良機(jī)，順應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展大潮，一路前行，創(chuàng)建更加輝煌的未來(lái)！最后，在春節(jié)即將來(lái)臨之際，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、創(chuàng)客們身體健康，萬(wàn)事如意！愿我們東營(yíng)創(chuàng)客能創(chuàng)造更加輝煌的明天！篇五：在創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)成立大會(huì)上的講話

在創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)成立大會(huì)上的講話

同志們： 今天，**創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)正式成立，這是全區(qū)開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，全民成才”活動(dòng)過(guò)程中一件開創(chuàng)先河的大事，好事。**深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極創(chuàng)新，勇于探索，為凝聚和服務(wù)創(chuàng)業(yè)者搭建了平臺(tái)，為服務(wù)和扶持中小企業(yè)、個(gè)體企業(yè)發(fā)展提供了載體，為弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化、激勵(lì)群眾創(chuàng)業(yè)開辟了渠道。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向長(zhǎng)期以來(lái)在創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作第一線踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)的街道社區(qū)工作人員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)，向關(guān)心支持并積極參與創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)籌備工作的各界人士表示衷心的感謝，并向協(xié)會(huì)的成立表示熱烈的祝賀！

剛才，新任會(huì)長(zhǎng)**發(fā)表了就職演講，**書記介紹了支持、扶持創(chuàng)業(yè)方面的工作情況，講的都很好。一年來(lái)，**采取多種積極有力措施，大力扶持創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成立了**創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，舉辦了“創(chuàng)業(yè)之星報(bào)告會(huì)”、“創(chuàng)業(yè)成功人士經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，與區(qū)就業(yè)局合作開辦了專場(chǎng)培訓(xùn)”，成功舉辦了“招聘大集”，努力把**建設(shè)成為創(chuàng)業(yè)的沃土和創(chuàng)新的樂(lè)園。本次創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的成立，必將推動(dòng)**創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作取得新的進(jìn)展。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)協(xié)會(huì)未來(lái)工作再提幾點(diǎn)希望。

第一，發(fā)揮交流平臺(tái)作用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者互助協(xié)作。

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是創(chuàng)業(yè)者自己的組織，吸納了各年齡段、各行各業(yè)、各種企業(yè)規(guī)模的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者，還有街道創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參與其中，這就搭建了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。希望各位協(xié)會(huì)會(huì)員利用好這個(gè)平臺(tái)，共享經(jīng)驗(yàn)、共享信息、共享資源，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互帶動(dòng)，真誠(chéng)交流合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。希望協(xié)會(huì)組織不斷發(fā)展壯大，把更多的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者吸納到組織中來(lái)，幫助和帶動(dòng)更多人創(chuàng)業(yè)發(fā)展，努力成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的火種。

第二，發(fā)揮橋梁紐帶作用，服務(wù)扶持創(chuàng)業(yè)者發(fā)展。

協(xié)會(huì)會(huì)員絕大多數(shù)是處于創(chuàng)業(yè)初期的青年創(chuàng)業(yè)者，需要我們給予更多的關(guān)心、幫助和扶持。協(xié)會(huì)組織要充分利用好創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的工作平臺(tái)和資源，切實(shí)發(fā)揮好聯(lián)系政府部門和創(chuàng)業(yè)者的橋梁紐帶作用，積極了解會(huì)員需求，充分整合各類資源，在政策、融資、管理、市場(chǎng)等方面給予會(huì)員切實(shí)的幫助。

第三，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是我們促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增加就業(yè)機(jī)會(huì)的重要?jiǎng)恿?lái)源，關(guān)注、支持創(chuàng)業(yè)是各級(jí)黨組織、全區(qū)各部門和社會(huì)各界的共同責(zé)任。市委發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，全民成才”活動(dòng)的開展，為眾多創(chuàng)業(yè)者提供了施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，而新區(qū)開發(fā)建設(shè)更離不開眾多創(chuàng)業(yè)者的積極參與。全區(qū)各相關(guān)部門和街道社區(qū)，要緊緊圍繞新城建設(shè)這一核心，牢牢把握創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的相關(guān)要求，大力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍，為創(chuàng)業(yè)者發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

第五篇：創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)：

是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù)和實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)精神：

創(chuàng)新精神創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)新實(shí)踐。

以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的做事與思考方式

發(fā)掘機(jī)會(huì)，組織資源，提供新價(jià)值的原動(dòng)力

在經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下，大學(xué)生逐漸“被”加入到失業(yè)大軍中

學(xué)生：為什么總是找不到適合我的工作？

用人單位：缺乏專業(yè)技能—缺少創(chuàng)業(yè)精神

社會(huì)批評(píng)：所學(xué)知識(shí)不實(shí)用，未在大學(xué)生活中培養(yǎng)出就業(yè)技能、工作技能；眼高手低成為影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素

一、定位不清，目標(biāo)不明

二、缺乏核心能力，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力弱

三、工作主動(dòng)性弱，不熱愛(ài)自己的職業(yè)

專家：不知道什么職業(yè)最適合自己（怎樣為自己的職業(yè)生涯作好規(guī)劃設(shè)計(jì)才容易事業(yè)有成）

事實(shí)表明：大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規(guī)劃地盲目就業(yè)，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

走到十字路口時(shí)，人最易感到困惑，最易迷失方向

職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中的所有與工作相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，沒(méi)有成功與失敗區(qū)別，也沒(méi)有進(jìn)步快慢之別

創(chuàng)業(yè)者的使命感和責(zé)任感

創(chuàng)業(yè)者（Entrepreneurship）是一種主導(dǎo)勞動(dòng)方式的領(lǐng)導(dǎo)人，是一種無(wú)中生有的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，是一種需要具有使命、榮譽(yù)、責(zé)任能力的人，是一種組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的人，是一種具有思考、推理、判斷的人，是一種能使人追隨并在追隨的過(guò)程中獲得利益的人，是一種具有完全權(quán)利能力和行為能力的人。

理念在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中，充當(dāng)著一種企業(yè)核心價(jià)值和企業(yè)定位的衡量者的角色；對(duì)于創(chuàng)業(yè)人和員工來(lái)講，企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)造了一種使命感和責(zé)任感；對(duì)于客戶來(lái)講，理念是一種招牌，一種無(wú)形的廣告

“創(chuàng)業(yè)能否最終成功，跟能力和智力有一定關(guān)系，但最主要的是跟人性有關(guān)?！?—搖籃網(wǎng)CEO高翔

使命感是機(jī)會(huì)的鋪墊（潘石屹）

使命感使創(chuàng)業(yè)者保持樂(lè)觀心態(tài)（大長(zhǎng)今）

使命感使創(chuàng)業(yè)者高瞻遠(yuǎn)矚（倪潤(rùn)峰-）

使命感使創(chuàng)業(yè)者樹立正確的世界觀（警察）

使命感使創(chuàng)業(yè)者充滿了自信（陳勝-毛澤東）

創(chuàng)業(yè)者的意志力

意志力：意志力就是人在為達(dá)到即定目標(biāo)的活動(dòng)中，自覺(jué)行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、克服困難所表現(xiàn)出的心理素質(zhì)。

意志力的外延

“獨(dú)立性”：一個(gè)人不是屈從于周圍人們的壓力，不是遵照偶然的影響，而是從自己在一定情況下應(yīng)如何行事的信念、知識(shí)和觀念出發(fā)規(guī)定自己的舉止。“受暗示性”

“果斷性”：表現(xiàn)在一個(gè)人有能力及時(shí)而毫不動(dòng)搖地采取有充分根據(jù)的決定然后經(jīng)周密考慮后去實(shí)現(xiàn)這些決定?！皟?yōu)柔寡斷”

“堅(jiān)持性”：是指一個(gè)人能夠長(zhǎng)時(shí)間毫不懈怠地保持精力的緊張狀態(tài)；他不被達(dá)到既定目的的困難所嚇倒，不屈不撓地向既定的目的前進(jìn)?！皠?dòng)搖性”

“自制性”(即自制力)：是指一個(gè)人控制自己的能力，它主要表現(xiàn)在 “善于抑制本人不贊成的情感表現(xiàn)：激動(dòng)和恐懼、憤慨、暴怒、失望等的激情爆發(fā)”---彼得羅夫斯基《普通心理學(xué)》

“競(jìng)爭(zhēng)性”：是指一個(gè)人在社會(huì)生活中的一種積極進(jìn)取的特性。競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)意味著個(gè)體在社會(huì)生活中不是甘居落后，或者保持原有狀態(tài)，而是知難而進(jìn)，“明知山有虎，偏向虎山行”---許金聲

研究結(jié)果顯示，反復(fù)進(jìn)行有意識(shí)的自我調(diào)節(jié)能夠有效地增強(qiáng)人們意志力

某種程度上，意志力就像是肌肉，用得越多，它就會(huì)變得越強(qiáng)壯

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”

馬登成果分享

激發(fā)自己的潛能---人的一生中，無(wú)論何種情形下，你都要不惜一切代價(jià)，走入一種可能激發(fā)你的潛能的氣氛中，可能激發(fā)你走上自我發(fā)達(dá)之路的環(huán)境里。努力接近那些了解你、信任你、鼓勵(lì)你的人，對(duì)于你日后的成功，具有莫大的影響

不要給自己留退路---如果你養(yǎng)成了決策以后不再更改的習(xí)慣，那么在決策時(shí)，就會(huì)運(yùn)用你自己最佳的判斷力。但如果你的決策不過(guò)是個(gè)實(shí)驗(yàn)，你還不認(rèn)為它是最后的決策，這樣就容易使你自己有重復(fù)考慮的余地，就不會(huì)產(chǎn)生一個(gè)成功的決策

比薪水更寶貴的東西---固然薪水要盡力多得些，但那只是個(gè)小問(wèn)題，最重要的是由此獲得踏入社會(huì)的機(jī)會(huì)，也獲得了在社會(huì)階梯上不斷晉升的機(jī)會(huì)。通過(guò)工作中的耳濡目染獲得大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這將是工作給予你的最有價(jià)值的報(bào)酬

鍛造一生的資本---體力和精力是我們一生成功的資本，我們應(yīng)該阻止這一成功資本的無(wú)效消耗，要匯集全部的精神，對(duì)體力和精力作最經(jīng)濟(jì)、最有效的利用

成功之門的鑰匙---許多人之所以在社會(huì)上無(wú)所作為，是因?yàn)樗麄冐潏D省事，或是缺乏自信，不敢照著自己的意志去做。東問(wèn)西訪，事事要經(jīng)他人的同意認(rèn)可，才敢決定。一個(gè)人不敢表現(xiàn)自身的潛力，表達(dá)自己的意見(jiàn)，實(shí)為人生的奇恥大辱

脫離貧困境地的秘訣---貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認(rèn)為自己命中注定貧窮，必牢死于貧窮的錯(cuò)誤觀念。如果你覺(jué)得目前自己前途無(wú)望，覺(jué)得周圍一切都是黑暗慘淡，那么你應(yīng)當(dāng)立即轉(zhuǎn)過(guò)頭，走向另一面，朝著希望和期待的陽(yáng)光前進(jìn)，而將黑暗的陰影盡數(shù)拋棄

正直品格的偉大力量---在你作一個(gè)律師、一名醫(yī)生、一個(gè)商人、一個(gè)農(nóng)夫、一名議員，或者一個(gè)政治家時(shí)，你都不要忘記：你是在做一個(gè)“人”，要做一個(gè)具有正直品格的人。這樣，你的職業(yè)生涯和生活才能有重大意義

黑暗中拯救自己---人在憂郁沮喪的時(shí)候，要盡量改換自己的環(huán)境。無(wú)論發(fā)生任何事情，對(duì)于使自己痛苦的問(wèn)題，不要過(guò)多地去思考，不要讓它再占據(jù)你的心靈，而要盡力想著最快樂(lè)的事情。對(duì)待他人，也要表現(xiàn)出最仁慈、最親熱的態(tài)度，說(shuō)出最和善、最快樂(lè)的話，要努力以快樂(lè)的情緒去感染你周圍的人

神奇的內(nèi)在力量---在人的身體中有一種創(chuàng)造的力量，它的作用是永遠(yuǎn)在進(jìn)行的，這種創(chuàng)造的力量，不但創(chuàng)造他自己的生命，還在不斷地更新生命，恢復(fù)生命。但許多人并不知道深入自己的意識(shí)內(nèi)層，去開發(fā)那些供給身體力量的源泉。因此，他們的生命往往是枯燥而毫無(wú)生氣的冒險(xiǎn)精神與機(jī)會(huì)識(shí)別能力

具有冒險(xiǎn)精神的人更傾向于獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)的挑戰(zhàn)，并且為了達(dá)到最終的目標(biāo)，能夠

承受重大的挫折和打擊。正是這些特質(zhì)使他們成為人們心目中的領(lǐng)袖和領(lǐng)導(dǎo)者，他們能在逆境中給人強(qiáng)大激勵(lì)。

冒險(xiǎn)精神需要具有特殊而罕見(jiàn)的能力、素質(zhì)、膽識(shí)和眼光

冒險(xiǎn)精神體現(xiàn)了企業(yè)家具有勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理品質(zhì)和克服不確定性的能力

冒險(xiǎn)精神體現(xiàn)了企業(yè)家具有在不明確條件下勇于判斷決策的能力

冒險(xiǎn)精神以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)估以及謹(jǐn)慎周密的判斷為基礎(chǔ)

冒險(xiǎn)精神必須與責(zé)任感和意志力相結(jié)合冒險(xiǎn)精神缺失的原因

缺乏自信和勇氣（不敢嘗試新領(lǐng)域，容易放棄）

缺乏創(chuàng)新的主動(dòng)性（缺乏個(gè)性和主見(jiàn)）

缺乏解決問(wèn)題的能力（依賴性強(qiáng)，交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠）

缺乏對(duì)失敗的承受力（未經(jīng)過(guò)打擊，缺乏鍛煉）

機(jī)會(huì)識(shí)別相關(guān)概念

機(jī)會(huì)即恰好的時(shí)侯、時(shí)機(jī)。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)即適合創(chuàng)業(yè)的恰好的時(shí)機(jī)。

機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)并存 轉(zhuǎn)瞬即逝《觀念：改變?nèi)松?01個(gè)幽默故事》

☆ Casson（1992）對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的定義是：“那些新產(chǎn)品、服務(wù)、原材料和管理能夠被應(yīng)用或者出售以獲得高于其成本的情況”。

☆ Timmons(1994)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)：“具有吸引力、持久性和適時(shí)性，并且可以伴隨著為購(gòu)買者或者使用者創(chuàng)造或增加使用價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)”。

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)：即表現(xiàn)為不明確的市場(chǎng)需求、未使用（或未充分使用）的資源與能力。后者包括基礎(chǔ)工藝、導(dǎo)向全新市場(chǎng)的發(fā)明或產(chǎn)品、服務(wù)的創(chuàng)意等。

機(jī)會(huì)開發(fā)始于一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，而當(dāng)人們開發(fā)它們的時(shí)侯會(huì)變得更為詳細(xì)和明確。機(jī)會(huì)開發(fā)是一個(gè)持續(xù)的、預(yù)先行動(dòng)的過(guò)程，是企業(yè)形成的關(guān)鍵。

資源整合能力

“巧婦難為無(wú)米之炊”

資源：就是企業(yè)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在向社會(huì)提供產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程中，所擁有或者所能夠支配的能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的各種要素以及要素組合(Barney，1991；Barney，2001)

創(chuàng)業(yè)資源：

是企業(yè)創(chuàng)立以及成長(zhǎng)過(guò)程中所需要的各種生產(chǎn)要素和支撐條件

創(chuàng)業(yè)本身也是一種資源的重新整合 Alvareza & Busenitzb(2001)

是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中替企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的特定的資產(chǎn)，包括有形與無(wú)形的資產(chǎn)，并通過(guò)對(duì)不同資源的整合和利用，使其發(fā)揮最大的效益

資源整合的重要性

資源整合能力的強(qiáng)弱，不但應(yīng)該成為衡量創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家能力的主要指標(biāo)，更直接關(guān)乎企業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展。不是所有人都具備這種能力，也不是想具備就可以學(xué)來(lái)具備的，需要在理解資源整合方式的基礎(chǔ)上，通過(guò)廣泛實(shí)踐，不斷體會(huì)和創(chuàng)新

回到了團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題上，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)家或企業(yè)必須具備、擁有這種能力，方式上可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，各有個(gè)性

資源有真?zhèn)?，要有這方面的鑒別能力；知道真?zhèn)瘟?，還要懂得正確的整合方式和手段 那些以交易、拉攏、賄賂為手段的整合方式，將逐漸退出歷史舞臺(tái)

技術(shù)和人力資源最重要

技術(shù)資源是創(chuàng)業(yè)前最關(guān)鍵的資源

know-how +硬件知識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

一旦創(chuàng)業(yè)企業(yè)成立，人力資源就成為企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)最重要的資源

人力資源是第一資源

整合資源的能力遠(yuǎn)勝于所擁有的創(chuàng)業(yè)資源

一般可通過(guò)以下五種方式獲得資產(chǎn)資源:

依靠親朋好友籌集資金，雙方形成債權(quán)債務(wù)關(guān)系；

抵押、銀行貸款或企業(yè)貸款；

爭(zhēng)取政府某個(gè)計(jì)劃的資金支持；

所有權(quán)融資，包括吸引新的擁有資金的創(chuàng)業(yè)同盟者加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，吸引現(xiàn)有企業(yè)以股東身份向新企業(yè)投資，以及吸引企業(yè)孵化器或創(chuàng)業(yè)投資者的股權(quán)資金投入等

一個(gè)詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以吸引一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金甚至風(fēng)險(xiǎn)投資基金的目光

以上途徑中，通過(guò)打工和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐來(lái)提升自己和團(tuán)隊(duì)的人力資源，通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得支持，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最能把握也是最需要把握的能力

“生涯教育” 馬倫博士1971年正式提出。主張生涯教育是全民教育。它從義務(wù)教育開始，延伸至高等教育及繼續(xù)教育的全過(guò)程。其宗旨是有目的、有規(guī)律、有組織地培養(yǎng)個(gè)體規(guī)劃自我職業(yè)生涯的意識(shí)與技能，發(fā)展個(gè)體綜合職業(yè)素質(zhì)。

“創(chuàng)業(yè)教育”是柯林·博爾1989年首次提出。認(rèn)為未來(lái)的人都應(yīng)該有三本“教育護(hù)照”：分別是學(xué)術(shù)性的、職業(yè)性的和證明一個(gè)人的事業(yè)心和開拓技能的。他將“創(chuàng)業(yè)教育”作為繼學(xué)術(shù)能力、職業(yè)能力后的第三種能力。

創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育有機(jī)聯(lián)系。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力；職業(yè)生涯規(guī)劃教育幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定位，二者與學(xué)術(shù)教育一起，共同成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生生存和發(fā)展的必備條件。它們相互作用，存在有機(jī)聯(lián)系

使命感宛如明燈，給創(chuàng)業(yè)者一些溫暖、信仰和方向。要想與市場(chǎng)同呼吸共命運(yùn)，就要始終站在先知者的前沿，使命感是非常寶貴的一種財(cái)富（潘石屹）

責(zé)任感仿佛有一種魔力，你越想擁有它，就越容易被它拋棄，不要向短期的暴利著眼，要通過(guò)自己的行為與客戶、合作者建立長(zhǎng)期的互惠關(guān)系，這才是生存和發(fā)展的法寶

擁有使命感和責(zé)任感可以使創(chuàng)業(yè)者在變幻莫測(cè)的商海中看清前方的路，能夠走的穩(wěn)、走的遠(yuǎn)、走的長(zhǎng)久、走的寬，希望作為創(chuàng)業(yè)者的你能夠成功！

意志力是一種發(fā)自內(nèi)心的、自我驅(qū)動(dòng)的力量，它是每個(gè)成功人士都擁有的最主要的精神特質(zhì)蘇東坡

意志力是成功的向?qū)?馬登

意志力是強(qiáng)者制勝的法寶

意志力是攀登科學(xué)高峰的梯子

意志力可以使人保持健康，甚至延長(zhǎng)生命

胡適曾說(shuō)：“生命本沒(méi)有意義，你要給他什么意義，他就有什么意義?！保êm.人生大策略）人在誕生以后的最初階段，盡管已經(jīng)被注入可“七情六欲”，但在還沒(méi)有社會(huì)化以前，他們尚屬于自然的人。在這個(gè)時(shí)期，他們是天真無(wú)邪的，其性既不善也不惡，的確其生命沒(méi)有什么意義。隨著人的發(fā)育成長(zhǎng)，不斷地受到社會(huì)的影響，人的生命逐步有了意義，盡管家庭和社會(huì)對(duì)人的價(jià)值形成有著很大的影響，但從根本上來(lái)說(shuō)，人的生命意義是自己給予的，其歡樂(lè)和痛苦也都是自己尋找來(lái)的。

大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)教育能增強(qiáng)大學(xué)生自我認(rèn)知的敏銳性。創(chuàng)業(yè)教育能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，從而大大提高學(xué)生的思維品質(zhì)。創(chuàng)新意識(shí)在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)客觀世界新生事物的同時(shí)，也啟迪學(xué)生客觀對(duì)待人的生理、心理和性別等差異，對(duì)自身的興趣和特長(zhǎng)更加敏感，敢于發(fā)現(xiàn)、肯定和主動(dòng)培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身潛力，不斷嘗試新的領(lǐng)域，在職業(yè)生涯規(guī)劃中揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性化地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。

創(chuàng)業(yè)教育能引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)探索。職業(yè)生涯規(guī)劃不是一成不變的計(jì)劃，而是個(gè)體在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，基于對(duì)未來(lái)職業(yè)的前瞻性和全局性認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀世界發(fā)展變化的主觀預(yù)期和主動(dòng)適應(yīng)。創(chuàng)業(yè)教育有助于引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行職業(yè)探索，積極地規(guī)劃未來(lái)，以良好的心態(tài)，在職業(yè)生涯的發(fā)展中不斷調(diào)整自我、更新自我、完善自我，以適應(yīng)外部職業(yè)環(huán)境的變化，使自身的職業(yè)規(guī)劃與社會(huì)發(fā)展互動(dòng)。

創(chuàng)業(yè)教育能提升大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的高度和廣度。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，使學(xué)生帶著創(chuàng)業(yè)的思路去就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，學(xué)生就能在工作崗位上不斷創(chuàng)新，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育也能增強(qiáng)學(xué)生的崗位轉(zhuǎn)換能力和抗挫折能力，使之不懼怕失業(yè)和失敗，在職業(yè)生涯的發(fā)展中不斷開辟新路。

教育專家：高中-大學(xué)=轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)-社會(huì)=轉(zhuǎn)折點(diǎn)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、科學(xué)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃，宜從大一入學(xué)開始

一個(gè)人的職業(yè)生涯受各方面的影響，如本人對(duì)終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計(jì)劃、家庭中父母的意見(jiàn)與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計(jì)劃、社會(huì)環(huán)境的變化等都會(huì)對(duì)職業(yè)生涯有所影響

我可以做什么：我所在的環(huán)境可以提供什么樣的機(jī)會(huì)給我？

我能夠做什么：我的能力是什么？了解自己的長(zhǎng)處及限制

我想要做什么：我個(gè)人的價(jià)值是什么？分析環(huán)境后的優(yōu)先選

擇是什么？

我應(yīng)該做什么：我的義務(wù)是什么，而不僅是我自己認(rèn)為該做

些什么

多數(shù)學(xué)生：學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)樹立為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)而努力成才、刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)；能夠根據(jù)目標(biāo)調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng)；在遇到挫折和挑戰(zhàn)時(shí)能夠自覺(jué)克服困難，堅(jiān)持不懈；在遇到干擾學(xué)習(xí)的“誘惑 時(shí)，有良好的自制力

少數(shù)學(xué)生：

在新的大學(xué)生活中缺乏奮斗目標(biāo)

缺乏果斷性

自制力不夠

缺乏堅(jiān)韌性

堅(jiān)強(qiáng)的意志是大學(xué)生成才的心理保證堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志

在學(xué)習(xí)上要做到自覺(jué)

在學(xué)習(xí)上要做到堅(jiān)持

在學(xué)習(xí)上要做到果斷

在學(xué)習(xí)上要有自控力在學(xué)習(xí)上要做到勇敢