第一篇：JEEP 2011越野王者回歸 鑰匙廣告創(chuàng)意論文

JEEP 2011越野王者回歸 鑰匙廣告

創(chuàng)意論文

學(xué)院：藝術(shù)與傳媒學(xué)院

班級(jí)：163104學(xué)號(hào)：20101000080

吳晨宇

JEEP廣告創(chuàng)意 王者回歸

摘要：jeep作為一個(gè)越野車(chē)的國(guó)際品牌被世人所熟知，他在1978年8月7日被戴姆勒克萊斯勒公司收購(gòu)，20世紀(jì)80年代開(kāi)始，越野車(chē)越來(lái)越受到民眾的喜愛(ài)，很多廠商都陸續(xù)推出了自己的越野車(chē)品牌，這些車(chē)型不僅具備很好的越野能力還擁有豪華的內(nèi)飾和不錯(cuò)的行駛舒適性。而Jeep雖然在車(chē)內(nèi)配置方面有提高，但是根本上還保持著硬派越野車(chē)的風(fēng)格。而那個(gè)時(shí)候人們對(duì)于生活品質(zhì)的要求逐漸提高，享樂(lè)主義慢慢興起。Jeep的新東家意識(shí)到了Jeep車(chē)型繼續(xù)保持硬派原始的越野性格，其競(jìng)爭(zhēng)力將大大下降，于是從得到Jeep品牌之后，克萊斯勒就開(kāi)始投資研發(fā)更加豪華舒適的Jeep車(chē)型。2011年jeep推出了新一代的牧馬人，強(qiáng)勢(shì)回歸中國(guó)市場(chǎng)！其廣告更是奪人眼球！

關(guān)鍵詞：jeep 王者歸來(lái) 歷史 創(chuàng)意

一，jeep的歷史造就了硬漢越野！

1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，作為同盟國(guó)主要參戰(zhàn)國(guó)家，美國(guó)軍方希望得到一款更加實(shí)用易于維護(hù)同時(shí)具有較強(qiáng)通過(guò)能力的汽車(chē)用于戰(zhàn)時(shí)使用。當(dāng)時(shí)多家美國(guó)汽車(chē)公司參與研發(fā)工作，最終Willys-Overland所提交Willys MA原型車(chē)被美國(guó)軍方選中，隨后Willys針對(duì)軍方提出意見(jiàn)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行改進(jìn)。1940重新設(shè)

計(jì)的Willys MB吉普車(chē)亮相，這款車(chē)確立了吉普車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)Jeep這個(gè)名詞正式啟用。

這里有還一個(gè)關(guān)于jeep商標(biāo)的小故事：在明尼阿波利斯——摩蘭能源公司有一位試車(chē)司機(jī)，非常喜歡當(dāng)時(shí)流行的、一個(gè)很可愛(ài)的又相當(dāng)頑皮的細(xì)長(zhǎng)的中性小動(dòng)物漫畫(huà)形象——“尤金尼吉普”，它來(lái)自1936年美國(guó)的一本讀者很多的滑稽連環(huán)畫(huà)“Popeye”(波沛)，就是我們?cè)陔娨曋锌吹南盗锌ㄍㄆ洞罅λ帧返某跗诎姹?。連環(huán)畫(huà)中有一個(gè)既象貓又象狗的卡通動(dòng)物，它的叫聲是“Jeep,Jeep“,因而被叫作---”Eugene the Jeep“(尤金尼吉普)，這個(gè)綽號(hào)得到了所有人的認(rèn)同，正規(guī)的名稱(chēng)反而被遺忘了。尤金尼吉普喜歡到處亂跑，機(jī)智勇敢并且善于應(yīng)付各種突如其來(lái)的險(xiǎn)境且屢屢化險(xiǎn)為夷。這位司機(jī)看上了他所駕駛的汽車(chē)也有同樣的特點(diǎn)，便干脆把他駕駛的“四輪驅(qū)動(dòng)汽車(chē)”叫做“吉普”了。人們認(rèn)為管越野車(chē)叫吉普車(chē)很貼切，也隨著叫起來(lái)了，軍隊(duì)的士兵們更是喜歡把四輪越野汽車(chē)叫做吉普。后來(lái)，威利斯公司將開(kāi)發(fā)出來(lái)的車(chē)定名為吉普。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，威利斯公司敏感地察覺(jué)到這個(gè)名稱(chēng)中蘊(yùn)藏著的巨大商機(jī)，在1950年搶先注冊(cè)了”Jeep"商標(biāo)，并配以“在強(qiáng)有力的吉普面前，太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下”的經(jīng)典廣告詞，打響了吉普車(chē)的商戰(zhàn)。

Jeep — 吉普車(chē)，是美國(guó)40年代出現(xiàn)的輕型越野車(chē)，在二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)充當(dāng)著諸多角色，偵察車(chē)、通勤車(chē)、運(yùn)輸車(chē)輛Jeep。廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)場(chǎng)的各個(gè)角落。而第二次世界大戰(zhàn)期間，約有60萬(wàn)輛Jeep及Jeep改裝車(chē)型加入作戰(zhàn)行列。經(jīng)過(guò)二戰(zhàn)的洗禮，證明了Jeep這款車(chē)的優(yōu)異性能，同時(shí)也使得Jeep迅速被人們認(rèn)可和接受。二戰(zhàn)結(jié)束后, 1950年6月13日，Jeep被正式注冊(cè)為商標(biāo)品牌，幾經(jīng)易手，87年歸于克萊斯勒旗下。人們都習(xí)慣將所有的輕型越野車(chē)稱(chēng)之為吉普車(chē)。Jeep注冊(cè)商標(biāo)經(jīng)Chrysler授權(quán)后可以使用，如印度早期生產(chǎn)的馬辛德拉吉普和我國(guó)的“北京JEEP”，現(xiàn)在連“北京”兩個(gè)字都去掉了，得到Chrysler公司的正式認(rèn)可。其他生產(chǎn)越野車(chē)的廠家則盡量避免使用JEEP一詞，以免引起糾紛，而多用SUV、RV等縮寫(xiě)詞。

正是應(yīng)為這樣帶著光榮和鮮血的歷史造就了jeep 這個(gè)以粗獷和象征男人魅力的品牌形象，二.jeep鑰匙廣告創(chuàng)意分析

影視廣告與消費(fèi)者心理因素近幾年，影視廣告占據(jù)了廣告業(yè)的半壁江山。它擁有雜志廣告、報(bào)紙廣告、戶(hù)外廣告等不可取代的優(yōu)越性，直觀性強(qiáng)，具有視聽(tīng)合一的傳播效果，對(duì)觀眾有較強(qiáng)的沖擊力和感染力。

然后我們?cè)購(gòu)膱D片來(lái)看jeep 車(chē)的鑰匙齒上有著重重的山巒，這從表面的含義上就可以看出有征服感！并應(yīng)用結(jié)合的手法把重重的山巒結(jié)合在開(kāi)動(dòng)jeep汽車(chē)的鑰匙上有很明顯的表達(dá)出 “只要你開(kāi)動(dòng)這輛車(chē)，不管多高的山你都能征服他”這也同時(shí)應(yīng)對(duì)了jeep 這個(gè)品牌形象，一下就激起了男人那種征服的情懷。在2011年的大切諾基發(fā)布廣告中把jeep 的野性和自由，征服詮釋的完美無(wú)比，其中的廣告次更是jeep 經(jīng)典的詮釋?zhuān)?“不是所有經(jīng)歷 都叫做傳奇！不是所有顛覆 都叫做開(kāi)創(chuàng)！不是所有放懷 都叫做自由！”通過(guò)最后一句的吶喊 就完全讓看廣告的人釋放出了看廣告人的激情，似乎心中就有這么一種沖動(dòng)！正如廣告最后所說(shuō)的 因?yàn)?不是所有吉普 都叫 jeep！完美的結(jié)束

這個(gè)鑰匙廣告也是如此，他的每一個(gè)廣告都有故事，jeep 沒(méi)有故事不成人生

三．輿論反響

對(duì)與jeep 這么強(qiáng)勢(shì)的回歸，很多網(wǎng)站都評(píng)論 這是王者的回歸代表著美國(guó)企業(yè)對(duì)大陸汽車(chē)市場(chǎng)的看好與期望！

總而言之影視廣告與消費(fèi)者心理關(guān)系密切。影視廣告慣常采用的多種手法無(wú)不是利用消費(fèi)者的某種心理因素以達(dá)到吸引消費(fèi)者注意并最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷(xiāo)售的目的的。

第二篇：廣告創(chuàng)意論文

就可口可樂(lè)談廣告創(chuàng)意

廣告創(chuàng)意是指廣告中有創(chuàng)造力地表達(dá)出品牌的銷(xiāo)售訊息，以迎合或引導(dǎo)消費(fèi)者的心理，并促成其產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為的思想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)大膽新奇的手法來(lái)制造與眾不同的視聽(tīng)效果，最大限度的吸引消費(fèi)者，從而達(dá)到品牌聲浪傳播與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的目的．

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益擴(kuò)張、競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)、商戰(zhàn)已開(kāi)始進(jìn)入“智”戰(zhàn)時(shí)期，廣告也從以前的所謂“媒體大戰(zhàn)”、“投入大戰(zhàn)”上升到廣告創(chuàng)意的競(jìng)爭(zhēng)，“創(chuàng)意”一詞成為我國(guó)廣告界最流行的常用詞?！?Creative ”在英語(yǔ)中表示“創(chuàng)意”，其意思是創(chuàng)造、創(chuàng)建、造成。“創(chuàng)意”從字面上理解是“創(chuàng)造意象之意”，從這一層面進(jìn)行挖掘，則廣告創(chuàng)意是介于廣告策劃與廣告表現(xiàn)制作之間的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)。即根據(jù)廣告主題，經(jīng)過(guò)精心思考和策劃，運(yùn)用藝術(shù)手段，把所掌握的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，以塑造一個(gè)意象的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，即廣告主題意念的意象化。

從上個(gè)世紀(jì)開(kāi)始，可口可樂(lè)在全球分銷(xiāo)和特許經(jīng)營(yíng)的國(guó)家已將近達(dá)200個(gè)國(guó)家，并成為歷年全世界最著名的品牌之一。百年品牌歷史的可口可樂(lè)給人們留下的不僅是產(chǎn)品本身，除了它暢銷(xiāo)全球的輝煌和神秘的配方讓世人矚目之外，其實(shí)，它的廣告創(chuàng)意同樣也是很精彩的。當(dāng)然，作為國(guó)際性品牌，可口可樂(lè)的成功之道在于其產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的成功，廣告只是起到了錦上添花的作用。從可口可樂(lè)上百年里廣告創(chuàng)意的發(fā)展變化歷程中最值得我們可以借鑒的一點(diǎn)是：當(dāng)你的產(chǎn)品品質(zhì)保持不變時(shí)，你的廣告創(chuàng)意源泉可以從產(chǎn)品的包裝和色

彩中不斷挖掘。

西瓜本來(lái)和可口可樂(lè)是沒(méi)有天然聯(lián)系的，但是，當(dāng)你看到可樂(lè)的瓶型被鐫刻在西瓜上時(shí)，不由自主你會(huì)在產(chǎn)品和西瓜之間產(chǎn)生一種聯(lián)想，西瓜的形象被轉(zhuǎn)化成了可樂(lè)飲料的天然功效，而可樂(lè)品質(zhì)由西瓜給予了最好的注釋?zhuān)a(chǎn)品訴求盡在不言之中。并且，鮮紅的瓜瓤和油綠的外表形成鮮明的對(duì)比，色彩的巧妙運(yùn)用讓我們領(lǐng)會(huì)到創(chuàng)意除了圖形還有別的。

紅色似乎是可口可樂(lè)永恒的創(chuàng)意。早期的一則廣告沿襲了傳統(tǒng)可樂(lè)的色彩，畫(huà)面很單純地將兩個(gè)英文單詞（FOR YOU）藝術(shù)處理之后變成了一個(gè)躺倒的可口可樂(lè)瓶子，而且，這兩個(gè)英文單詞組成整個(gè)創(chuàng)意的核心和文案，翻譯成中文就是：為了你。與此相對(duì)應(yīng)的，另一廣告是將英文ALWAYS設(shè)計(jì)成了一個(gè)可口可樂(lè)的瓶型，自然這個(gè)詞出自于“永遠(yuǎn)的可口可樂(lè)”這句廣告語(yǔ)。創(chuàng)意很簡(jiǎn)潔，把英文和瓶型、色彩三者組合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完整的廣告創(chuàng)意，并且與可口可樂(lè)的定位一脈相承。

所以，當(dāng)產(chǎn)品本身相對(duì)不變時(shí)，如何用最簡(jiǎn)潔的創(chuàng)意將產(chǎn)品的個(gè)性形象而生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，以提升原有品牌的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位，這是最見(jiàn)廣告公司專(zhuān)業(yè)功力的。

用曠野公路邊的一間小賣(mài)店訴求其品牌的跨國(guó)特征，依然是紅色的標(biāo)志。小店門(mén)口堆放著各種各樣的水果在招攬生意，可樂(lè)在哪里，仔細(xì)看，可樂(lè)紅色的包裝箱很含蓄地也擺在水果的下面。靜默的畫(huà)面天地蒼莽，遠(yuǎn)方一望無(wú)際的山巒、眼前彎曲的石階、簡(jiǎn)陋的店面和那

遮風(fēng)擋雨鐵皮屋頂，讓人遐想無(wú)限。生命、空間和時(shí)間的概念在這里組合成為可口可樂(lè)品牌的全部，你無(wú)法從這一創(chuàng)意中剔除掉大自然和可口可樂(lè)唇齒相依相依的關(guān)系。

幽默廣告向來(lái)是西方品牌屢試不爽的招法。灑滿(mǎn)陽(yáng)光的沙灘上一只可愛(ài)的企鵝躲在躺椅后面偷偷地在喝別人的可口可樂(lè)，而那位男士顯得很困惑：噫，我剛才放在這里飲料被誰(shuí)拿走了？炎熱的海灘上出現(xiàn)了企鵝，自然讓人感到不可思議，再加上人格化的企鵝形象，戲劇性的場(chǎng)景賦予了可口可樂(lè)品牌一個(gè)可親可近的形象。

實(shí)際上，所謂大品牌特別是常規(guī)性消費(fèi)品品牌，更需要將創(chuàng)意與消費(fèi)者的生活緊密融合為一體，寓品牌于幽默、輕松和歡笑之中，大可不必端起架子或者將自己擺在改變民族和社會(huì)使命的高度，讓人感覺(jué)可笑或高不可攀。

馬路邊司空見(jiàn)慣的消火栓為什么可以拿來(lái)做廣告？道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：一是二者都以紅色為自己的代表色，紅色的消火栓與可口可樂(lè)紅色的標(biāo)志相映成趣；二是在街道隨處可見(jiàn)的消火栓預(yù)示著可口可樂(lè)市場(chǎng)覆蓋面的寬廣；三是消火栓的功能在某種意義上與可口可樂(lè)解渴消熱特質(zhì)具有異曲同工之處。鮮紅的消火栓兩水口出處也加了類(lèi)似可口可樂(lè)瓶蓋模樣的東西，讓人更對(duì)消火栓產(chǎn)生了直接的聯(lián)想。追求品牌與創(chuàng)意之間的神似是廣告創(chuàng)意的終極。

面對(duì)廣告創(chuàng)意，大多數(shù)人會(huì)很自然的抱怨道，這個(gè)世界已經(jīng)被開(kāi)發(fā)的所剩無(wú)幾了，很難找到創(chuàng)意元素。那么我們看看可口可樂(lè)是怎么做的。

先從產(chǎn)品定位和包裝尋找基本要素，其次，再?gòu)膹V告語(yǔ)和文字造型方面取構(gòu)思；第三，不要忘記色彩?？煽诳蓸?lè)的紅色和瓶子經(jīng)常被用來(lái)做創(chuàng)意的表現(xiàn)要素，不過(guò)，每次這個(gè)要素的表現(xiàn)形式都給你耳目一新的感覺(jué)。除了西瓜、企鵝和消防栓，很多水果、動(dòng)物和與消防有關(guān)的東西都曾被可口可樂(lè)用過(guò)，如海豹、消防車(chē)等，不知道你想到了沒(méi)有。

第三篇：定向越野論文

定向越野論文

一.在定向運(yùn)動(dòng)中，沒(méi)有指北針時(shí)，如何辨別方位？

在定向運(yùn)動(dòng)中，如果沒(méi)有指北針的幫助，在借助地形以及現(xiàn)有的資源還有許多可以辨別方向的方法：

1.在我們的定向地圖上標(biāo)有北方的箭頭，通過(guò)圖例圖標(biāo)，將地圖與現(xiàn)實(shí)地形所對(duì)照，并掌握好方向，則地圖上的指北箭頭就是現(xiàn)實(shí)中的北方。2.利用太陽(yáng)：

（1）手表測(cè)向：“時(shí)數(shù)折半對(duì)太陽(yáng)，12指的是北方”。一般在上午9時(shí)至下午4時(shí)之間可以很快地辨別出方向，用時(shí)間的一半所指的方向?qū)ο蛱?yáng)，12時(shí)刻度就是北方，比如下午14:40的時(shí)間，其一半為7:20，把時(shí)針對(duì)向太陽(yáng)，那么12指的就是北方；或者是把表平置，時(shí)針指向太陽(yáng)，時(shí)針與12時(shí)刻度平分線的反向延伸方向就是北方；或者置手表，將一根小棍垂直立在手表中央轉(zhuǎn)動(dòng)手表，使小棍的影子與時(shí)針重合，時(shí)針與12時(shí)刻度之間的平分線即是北方。

（2）日影測(cè)向：如果是晴天，在一平地上豎一根直棍（高1米以上），先在直棍影子的頂端作一個(gè)標(biāo)記（如放一塊石頭），直棍的影子會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)，10－60分鐘后，在棍子影子的頂端又作一標(biāo)記，在兩個(gè)標(biāo)記間劃一條直線，并在直線的中間垂直的劃一條線，這個(gè)十字就是一個(gè)方向標(biāo)，將第二個(gè)標(biāo)記點(diǎn)標(biāo)注上東，而后，順時(shí)針依次標(biāo)上南、西、北方。3.利用植物地形特征：

（1）一般陰坡，即北側(cè)山坡，低矮的蕨類(lèi)和藤本植物比陽(yáng)面更加發(fā)育；（2）單個(gè)植物的向陽(yáng)面枝葉較茂盛，向北的陰地樹(shù)干則可能生長(zhǎng)苔蘚；（3）我國(guó)北方的許多樹(shù)木樹(shù)干的斷面可見(jiàn)清晰的年輪，向南一側(cè)的年輪較為疏稀，向北一側(cè)則年輪較緊密；

（4）在巖石眾多的地方，你也可以找一塊醒目的巖石來(lái)觀察，巖石上布滿(mǎn)青苔的一面是北側(cè)，干燥光禿的一面為南側(cè)。4.利用夜間星體：

北極星位于正北天空，其出露高度角相當(dāng)于當(dāng)?shù)鼐暥?，?jù)此可以很快找到北極星。通常根據(jù)北斗七星（大熊星座）或W星（仙后星座）確定。北斗星為七顆較亮的星，形狀象一把勺子，將勺頭兩顆β向α連線并延伸約5倍處便是北極星。當(dāng)看不到北斗星時(shí)，可根據(jù)W星，即仙后星座尋找北極星。仙后星座由五顆較亮的星組成，形狀象“W”字母，字母的開(kāi)口方向約開(kāi)口寬度的兩倍距離處是北極星。

二.定向運(yùn)動(dòng)路線選擇有哪些基本原則和方法？ 1.路線選擇的基本原則：

（一）“有路不越野”原則：地圖現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)，點(diǎn)與點(diǎn)之間道路標(biāo)示詳細(xì)，則可選擇“有路不越野”。因?yàn)榈缆酚欣谶\(yùn)動(dòng)中圖地對(duì)照，有利于運(yùn)動(dòng)中明確站立點(diǎn)在圖上位置，不易迷失方向。同時(shí)道路相對(duì)光滑、平坦，不僅有利于提高奔跑速度，還可以節(jié)省體力。

（二）“擇近不擇遠(yuǎn)”原則：若兩點(diǎn)之間起伏不大，樹(shù)林稀疏，通透性強(qiáng)，則可選擇“擇近不擇遠(yuǎn)”。

（三）“走高不走低”原則：路線選擇時(shí)，若選擇了越野，則應(yīng)遵守盡量在高處行進(jìn)，避免在低處行進(jìn)。這是因?yàn)椋海?）地勢(shì)高，展望好，便于確定站立點(diǎn)和保持行進(jìn)方向。（2）高處通風(fēng)、干燥，荊棘、雜草、蟲(chóng)害及其他危險(xiǎn)少。（3）人們都習(xí)慣在高處行走，因此，像在山脊這樣的地方，常常會(huì)有放牧、砍柴的人踏出的小路，利用它便于提高運(yùn)動(dòng)速度

（四）“遇障提前繞”原則：在起伏較大、樹(shù)林密集、障礙大的地段，堅(jiān)持“遇障提前繞”。

2.路線選擇的方法：

（一）借線法： 當(dāng)檢查點(diǎn)位于線狀地行或其附近時(shí)，可以采用此法。行進(jìn)時(shí)，要先明確站立點(diǎn)，然后利用易于辨認(rèn)的線狀地形，如小徑、圍柵、小溪澗、山咀、高壓線等，作為行進(jìn)的“引導(dǎo)”，使自己行進(jìn)是更具信心。

（二）借點(diǎn)法： 當(dāng)檢查點(diǎn)附近有高大或明顯的地形點(diǎn)時(shí)，可用此法。高大或明顯的地形點(diǎn)可以是高塔、建筑物、路的交叉點(diǎn)、拐彎點(diǎn)等，到達(dá)地形點(diǎn)后利用指北針確定檢查點(diǎn)的前進(jìn)方向，再尋找檢查點(diǎn)。

（三）偏向瞄準(zhǔn)法： 當(dāng)檢查點(diǎn)位于線狀地形上或其附近時(shí)，如果直接瞄準(zhǔn)行進(jìn)，往往會(huì)因?yàn)槎喾N因素造成偏移而使我們到達(dá)該線狀地形后，不知檢查點(diǎn)在何方。相反，若一開(kāi)始我們就有意識(shí)地將目標(biāo)方向往左或往右偏移一定的角度，則在到達(dá)線狀地形后就非常明確檢查點(diǎn)的位置所在了。

（五）導(dǎo)線法： 當(dāng)站立點(diǎn)距離檢查點(diǎn)較遠(yuǎn)，途中地形又很復(fù)雜，可以采用此法。把一條路線分成幾個(gè)線段逐一完成（同分段運(yùn)動(dòng)法）。行進(jìn)中，要充分利用各個(gè)明顯地形點(diǎn)，從而保證行進(jìn)方向和路線的正確性。

三.通過(guò)定向運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，你能否感悟在人生當(dāng)中為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的自我超越對(duì)你以后學(xué)習(xí)生活的影響，借此談?wù)勀銓?duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和建議。

這個(gè)學(xué)期的定向越野的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)定向越野有了更深的認(rèn)識(shí)。定向運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，是可以培養(yǎng)鍛煉人在一個(gè)陌生的環(huán)境中借助簡(jiǎn)單的定向工具，快速到達(dá)目的地的一項(xiàng)求生技能，是野外生存必不可少的一種能力。但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加讓我學(xué)會(huì)了許多可貴的精神，讓我在面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活上更加具有信心，更加能為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)而努力。

1.定向運(yùn)動(dòng)讓我提高了對(duì)長(zhǎng)跑的興趣，提高了身體素質(zhì)

校園定向越野改變了平時(shí)在跑道上一圈又一圈周而復(fù)始的長(zhǎng)跑形式，轉(zhuǎn)而變?yōu)槌浞掷昧诵@內(nèi)的各種自然的、人工的環(huán)境，組織學(xué)生進(jìn)行奔跑練習(xí)，使學(xué)生在不斷變化的環(huán)境中受到新的刺激，注意力得到轉(zhuǎn)移，減輕跑的途中苦與累的感受。由于跑動(dòng)路線的不斷變化，使學(xué)生始終保持著很高的興奮性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生練習(xí)的積極性。而在這樣的運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們不知不覺(jué)得鍛煉了長(zhǎng)跑，提高了身體素質(zhì)，為將來(lái)的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.定向運(yùn)動(dòng)鍛煉了學(xué)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

在定向運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)地錯(cuò)綜復(fù)雜，線路變化多端，學(xué)生在要不斷地奔跑，及時(shí)識(shí)別圖上信息與對(duì)照實(shí)地，準(zhǔn)確判定方向，選擇最佳路線。我們要全面調(diào)動(dòng)自身的各種能力去做出判斷并執(zhí)行，這個(gè)過(guò)程能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，以及在體力和智力受到壓力下作出迅速反應(yīng)、果斷決定的能力。而這種能力是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡摹?/p>

3.定向運(yùn)動(dòng)的鍛煉加強(qiáng)了學(xué)生個(gè)體與集體的協(xié)作能力

定向越野中的集體項(xiàng)目需要同伴間互相幫助，共同研究，解決難題，從而到達(dá)目標(biāo)。在此過(guò)程中，隊(duì)友間的交流溝通至關(guān)重要，需在協(xié)作參與中發(fā)揮各人的長(zhǎng)處解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)產(chǎn)生合理解決辦法。這些現(xiàn)象展現(xiàn)了定向運(yùn)動(dòng)在個(gè)體與集體關(guān)系調(diào)節(jié)上的作用。通過(guò)定向運(yùn)動(dòng)，個(gè)體變強(qiáng)了，集體更強(qiáng)了，充分體現(xiàn)了人與人之間相互理解、信任、幫助，合作的巨大作用。正是因?yàn)槎ㄏ蜻\(yùn)動(dòng)的種種有利之處，因此我希望定向運(yùn)動(dòng)能夠大范圍的施行，因此提出了以下幾點(diǎn)建議： 1.加強(qiáng)定向運(yùn)動(dòng)的宣傳

目前，還有很多學(xué)生并不了解定向越野，為了更好的在校園中開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得應(yīng)該首先加大對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的宣傳，使更多的同學(xué)對(duì)定向運(yùn)動(dòng)有更正確，更深入的理解，消除他們對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的誤解，使他們對(duì)定向運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一定的興趣，并可以和校內(nèi)的一些社團(tuán)組織聯(lián)合起來(lái)舉行一些定向運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)競(jìng)賽等，增大定向運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力，這將會(huì)更有利定向運(yùn)動(dòng)在校園中的開(kāi)展。2.開(kāi)展多種形式的定向活動(dòng)

定向運(yùn)動(dòng)課程要將教學(xué)、競(jìng)賽、娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合，而目前多數(shù)高校的定向運(yùn)動(dòng)課程只在校園圍墻內(nèi)開(kāi)展，由于觀念、資金和安全的問(wèn)題，還沒(méi)有走到野外。希望學(xué)校管理部門(mén)解放思想，加大定向運(yùn)動(dòng)課程的投入，將定向運(yùn)動(dòng)的課堂真正的放到野外去，讓學(xué)生在真實(shí)的野外環(huán)境中體驗(yàn)定向運(yùn)動(dòng)的魅力。3.鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與的定向越野交流活動(dòng)。

高校間需要聯(lián)系和交流，可以利用有限的定向運(yùn)動(dòng)資源開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)交流。鼓勵(lì)學(xué)生積極的參與定向運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展各高校之間的定向運(yùn)動(dòng)交流，將不同專(zhuān)業(yè)，不同地域，不同性別的大學(xué)生組織到一起，用定向活動(dòng)的手段拉近他們的距離。既促進(jìn)了交流，也滿(mǎn)足了教學(xué)需要，很好地保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四篇：定向越野論文（本站推薦）

定向越野課程論文

定向越野課程論文

1.1對(duì)定向越野的認(rèn)識(shí)

1.1.1概述

定向越野作為一種新興的的運(yùn)動(dòng)，在世界各地正吸引著越來(lái)越多人參與并為之狂熱。參賽者需借助地圖和指北針，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)若干個(gè)被同時(shí)標(biāo)記在地圖上和實(shí)地中的檢查點(diǎn)，并在到達(dá)每一個(gè)點(diǎn)標(biāo)處使用打卡器打卡，且不同的打卡器打出不同的針孔。定向越野既是一種戶(hù)外休閑娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加定向運(yùn)動(dòng)除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，是一種較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

定向運(yùn)動(dòng)通常在森林中舉行，也可以在公園、校園，甚至城市街頭舉行；而且定向運(yùn)動(dòng)容易設(shè)計(jì)出滿(mǎn)足不同年齡、性別、體能和定向技能水平參賽者需要的比賽路線，因此參與定向運(yùn)動(dòng)很少受到條件限制。

定向運(yùn)動(dòng)有許多形式，按照運(yùn)動(dòng)模式可分為徒步定向或定向越野、滑雪定向、山地自行車(chē)定向和輪椅定向等。

1.1.2作用與意義

定向通常被人們看成日常生活、工作和戶(hù)外娛樂(lè)活動(dòng)中的重要工具，許多人都有機(jī)會(huì)體會(huì)到定向的重要性。隨著越來(lái)越多的人參加以回歸自然為主題的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，定向又成了一種必需掌握的生存技能。我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代生活中定向的應(yīng)用幾乎是無(wú)所不在，它的重要性不僅在于它的實(shí)用性，而且也在于它的趣味性。

在定向越野中，點(diǎn)標(biāo)與點(diǎn)標(biāo)之間的路線并不指定。因此運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該自己做出選擇，這種路線的選擇能力以及借助于地圖和指北針在森林和公園辨明方向并以最快速度按順序到達(dá)目的地的能力便是定向運(yùn)動(dòng)的精髓所在，因此它是一項(xiàng)非常健康的智慧型體育項(xiàng)目，是智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，定向越野對(duì)人體最突出最直接的影響就是獲得強(qiáng)生健體的效果，可以提高速度、耐力、柔韌性、力量、靈敏性等身體素質(zhì)，同時(shí)學(xué)習(xí)在野外的生存技巧,提高野外判定 1

方向的能力和學(xué)習(xí)使用地圖的能力。此外，它還能培養(yǎng)人獨(dú)立思考、獨(dú)立解決困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)、果斷決定的能力。定向越野在培養(yǎng)人的道德品質(zhì)方面也有獨(dú)到的作用，可以使參與者學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和集體力量，尊重同伴，相互鼓勵(lì)，奮力拼搏的精神。它還能帶給人回歸自然，賞心悅目等無(wú)限快樂(lè)的感覺(jué)。通過(guò)參加定向越野能接觸不同的人群，可以積累豐富的社交知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高社交能力。此外，定向越野運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生體育項(xiàng)目。因?yàn)樗囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維及識(shí)圖能力。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)家庭體育項(xiàng)目。周末一家人回歸自然、放松身心、融洽關(guān)系。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)精英人才體育項(xiàng)目。因?yàn)樗挥谔魬?zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過(guò)的方案，并要求全身心的從雙腿到大腦以最高時(shí)效達(dá)到世界頂極目標(biāo)。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的世界軍事體育項(xiàng)目，擁有自己的世界錦標(biāo)賽。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)自然環(huán)境體育項(xiàng)目。因?yàn)樗虝?huì)你如何在大自然中行為把握自己，愛(ài)護(hù)自然，遵守郊野公園守則。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)不需任何花費(fèi)的群眾性體育項(xiàng)目。所需的只是一張好的定向地圖和一個(gè)指北針。服裝可穿著定向?qū)I(yè)套裝，也可只是普通運(yùn)動(dòng)服裝。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)探險(xiǎn)尋寶體育項(xiàng)目。給你驚險(xiǎn)刺激的人生經(jīng)歷。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣交朋友的社交性體育項(xiàng)目。在這里，不論男女老少、種族背景、文化階層、社會(huì)地位，大家相互交流，共享人生。

1.2對(duì)定向越野的建議

在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的定向越野的學(xué)習(xí)之后，我不僅掌握了定向越野的一些基本的知識(shí)和技能，并在課后進(jìn)行了一番思考，想了一下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

1.拓展陣地

在校園定向越野課上，我們可適當(dāng)拓展定向的路線，多去其他地方跑，而不僅僅只是局限在學(xué)校這一小塊區(qū)域內(nèi)，一方面以類(lèi)似旅游的方式讓同學(xué)們對(duì)武漢的地理環(huán)境有更深的了解，一方面考驗(yàn)大家在陌生環(huán)境下的定向技巧。

2.豐富形式

為了增強(qiáng)定向越野的趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性，可不僅僅拘泥于個(gè)人徒步定向，可進(jìn)行形式的擴(kuò)展，如自行車(chē)定向、接力定向、團(tuán)體定向等等，激起更多同學(xué)的興趣，從而讓更多的人積極參與進(jìn)來(lái)。還不是單純的為了應(yīng)付任務(wù)。

3.分設(shè)路線

雖然定向越野是個(gè)人參與的活動(dòng)，但由于有的同學(xué)擔(dān)心迷路等原因，常常是大家結(jié)隊(duì)一起跑，便有許多人只是盲目跟著大部隊(duì)跑，而不能起到定向越野對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)提高的作用。因此，有必要設(shè)計(jì)多條不同的路線，讓大家的路線

都不一樣，且盡量避免大家在同一時(shí)間出發(fā)，應(yīng)分小批隔段時(shí)間出發(fā)，這樣我們才能自己去尋找點(diǎn)，獨(dú)立思考判斷。

4.擴(kuò)大范圍

基于定向越野對(duì)我們的諸多益處，我們應(yīng)逐漸推廣它，從小學(xué)到大學(xué)，貼合具體情況開(kāi)設(shè)這門(mén)課。我們還可在社會(huì)各界都主張推廣定向越野，努力實(shí)現(xiàn)全民參與，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。

5.增強(qiáng)知識(shí)教育

由于在定向越野途中可能發(fā)生一些意外，故我們需了解一些應(yīng)對(duì)自然危機(jī)的辦法、防范措施，這便需要老師對(duì)我們進(jìn)行理論知識(shí)的教育，增強(qiáng)我們保護(hù)自己的意識(shí)，并讓我們能將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正體驗(yàn)定向越野的意義。

以上是我對(duì)定向越野的一些認(rèn)識(shí)和對(duì)它的一些意見(jiàn)的簡(jiǎn)析。

第五篇：定向越野論文

定向越野論文

一.在定向運(yùn)動(dòng)中，沒(méi)有指北針時(shí)，如何辨別方位？

在定向運(yùn)動(dòng)中，如果沒(méi)有指北針的幫助，在借助地形以及現(xiàn)有的資源還有許多可以辨別方向的方法：

1.在我們的定向地圖上標(biāo)有北方的箭頭，通過(guò)圖例圖標(biāo)，將地圖與現(xiàn)實(shí)地形所對(duì)照，并掌握好方向，則地圖上的指北箭頭就是現(xiàn)實(shí)中的北方。

2.利用太陽(yáng)：

（1）手表測(cè)向：“時(shí)數(shù)折半對(duì)太陽(yáng)，12指的是北方”。一般在上午9時(shí)至下午4時(shí)之間可以很快地辨別出方向，用時(shí)間的一半所指的方向?qū)ο蛱?yáng)，12時(shí)刻度就是北方，比如下午14:40的時(shí)間，其一半為7:20，把時(shí)針對(duì)向太陽(yáng)，那么12指的就是北方；或者是把表平置，時(shí)針指向太陽(yáng)，時(shí)針與12時(shí)刻度平分線的反向延伸方向就是北方；或者置手表，將一根小棍垂直立在手表中央轉(zhuǎn)動(dòng)手表，使小棍的影子與時(shí)針重合，時(shí)針與12時(shí)刻度之間的平分線即是北方。

（2）日影測(cè)向：如果是晴天，在一平地上豎一根直棍（高1米以上），先在直棍影子的頂端作一個(gè)標(biāo)記（如放一塊石頭），直棍的影子會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)，10－60分鐘后，在棍子影子的頂端又作一標(biāo)記，在兩個(gè)標(biāo)記間劃一條直線，并在直線的中間垂直的劃一條線，這個(gè)十字就是一個(gè)方向標(biāo)，將第二個(gè)標(biāo)記點(diǎn)標(biāo)注上東，而后，順時(shí)針依次標(biāo)上南、西、北方。

3.利用植物地形特征：

（1）一般陰坡，即北側(cè)山坡，低矮的蕨類(lèi)和藤本植物比陽(yáng)面更加發(fā)育；

（2）單個(gè)植物的向陽(yáng)面枝葉較茂盛，向北的陰地樹(shù)干則可能生長(zhǎng)苔蘚；

（3）我國(guó)北方的許多樹(shù)木樹(shù)干的斷面可見(jiàn)清晰的年輪，向南一側(cè)的年輪較為疏稀，向北一側(cè)則年輪較緊密；

（4）在巖石眾多的地方，你也可以找一塊醒目的巖石來(lái)觀察，巖石上布滿(mǎn)青苔的一面是北側(cè)，干燥光禿的一面為南側(cè)。

4.利用夜間星體：

北極星位于正北天空，其出露高度角相當(dāng)于當(dāng)?shù)鼐暥?，?jù)此可以很快找到北極星。通常根據(jù)北斗七星（大熊星座）或W星（仙后星座）確定。北斗星為七顆較亮的星，形狀象一把勺子，將勺頭兩顆β向α連線并延伸約5倍處便是北

極星。當(dāng)看不到北斗星時(shí)，可根據(jù)W星，即仙后星座尋找北極星。仙后星座由五顆較亮的星組成，形狀象“W”字母，字母的開(kāi)口方向約開(kāi)口寬度的兩倍距離處是北極星。

二.定向運(yùn)動(dòng)路線選擇有哪些基本原則和方法？

1.路線選擇的基本原則：

（一）“有路不越野”原則：地圖現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)，點(diǎn)與點(diǎn)之間道路標(biāo)示詳細(xì)，則可選擇“有路不越野”。因?yàn)榈缆酚欣谶\(yùn)動(dòng)中圖地對(duì)照，有利于運(yùn)動(dòng)中明確站立點(diǎn)在圖上位置，不易迷失方向。同時(shí)道路相對(duì)光滑、平坦，不僅有利于提高奔跑速度，還可以節(jié)省體力。

（二）“擇近不擇遠(yuǎn)”原則：若兩點(diǎn)之間起伏不大，樹(shù)林稀疏，通透性強(qiáng)，則可選擇“擇近不擇遠(yuǎn)”。

（三）“走高不走低”原則：路線選擇時(shí)，若選擇了越野，則應(yīng)遵守盡量在高處行進(jìn)，避免在低處行進(jìn)。這是因?yàn)椋海?）地勢(shì)高，展望好，便于確定站立點(diǎn)和保持行進(jìn)方向。（2）高處通風(fēng)、干燥，荊棘、雜草、蟲(chóng)害及其他危險(xiǎn)少。（3）人們都習(xí)慣在高處行走，因此，像在山脊這樣的地方，常常會(huì)有放牧、砍柴的人踏出的小路，利用它便于提高運(yùn)動(dòng)速度

（四）“遇障提前繞”原則：在起伏較大、樹(shù)林密集、障礙大的地段，堅(jiān)持“遇障提前繞”。

2.路線選擇的方法：

（一）借線法： 當(dāng)檢查點(diǎn)位于線狀地行或其附近時(shí)，可以采用此法。行進(jìn)時(shí)，要先明確站立點(diǎn)，然后利用易于辨認(rèn)的線狀地形，如小徑、圍柵、小溪澗、山咀、高壓線等，作為行進(jìn)的“引導(dǎo)”，使自己行進(jìn)是更具信心。

（二）借點(diǎn)法： 當(dāng)檢查點(diǎn)附近有高大或明顯的地形點(diǎn)時(shí)，可用此法。高大或明顯的地形點(diǎn)可以是高塔、建筑物、路的交叉點(diǎn)、拐彎點(diǎn)等，到達(dá)地形點(diǎn)后利用指北針確定檢查點(diǎn)的前進(jìn)方向，再尋找檢查點(diǎn)。

（三）偏向瞄準(zhǔn)法： 當(dāng)檢查點(diǎn)位于線狀地形上或其附近時(shí)，如果直接瞄準(zhǔn)行進(jìn)，往往會(huì)因?yàn)槎喾N因素造成偏移而使我們到達(dá)該線狀地形后，不知檢查點(diǎn)在何方。相反，若一開(kāi)始我們就有意識(shí)地將目標(biāo)方向往左或往右偏移一定的角度，則在到達(dá)線狀地形后就非常明確檢查點(diǎn)的位置所在了。

（五）導(dǎo)線法：當(dāng)站立點(diǎn)距離檢查點(diǎn)較遠(yuǎn)，途中地形又很復(fù)雜，可以采用此法。把一條路線分成幾個(gè)線段逐一完成（同分段運(yùn)動(dòng)法）。行進(jìn)中，要充分利用各個(gè)明顯地形點(diǎn)，從而保證行進(jìn)方向和路線的正確性。

三.通過(guò)定向運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，你能否感悟在人生當(dāng)中為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的自我超越對(duì)你以后學(xué)習(xí)生活的影響，借此談?wù)勀銓?duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和建議。

這個(gè)學(xué)期的定向越野的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)定向越野有了更深的認(rèn)識(shí)。定向運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，是可以培養(yǎng)鍛煉人在一個(gè)陌生的環(huán)境中借助簡(jiǎn)單的定向工具，快速到達(dá)目的地的一項(xiàng)求生技能，是野外生存必不可少的一種能力。但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加讓我學(xué)會(huì)了許多可貴的精神，讓我在面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活上更加具有信心，更加能為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)而努力。

1.定向運(yùn)動(dòng)讓我提高了對(duì)長(zhǎng)跑的興趣，提高了身體素質(zhì)

校園定向越野改變了平時(shí)在跑道上一圈又一圈周而復(fù)始的長(zhǎng)跑形式，轉(zhuǎn)而變?yōu)槌浞掷昧诵@內(nèi)的各種自然的、人工的環(huán)境，組織學(xué)生進(jìn)行奔跑練習(xí)，使學(xué)生在不斷變化的環(huán)境中受到新的刺激，注意力得到轉(zhuǎn)移，減輕跑的途中苦與累的感受。由于跑動(dòng)路線的不斷變化，使學(xué)生始終保持著很高的興奮性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生練習(xí)的積極性。而在這樣的運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們不知不覺(jué)得鍛煉了長(zhǎng)跑，提高了身體素質(zhì)，為將來(lái)的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.定向運(yùn)動(dòng)鍛煉了學(xué)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

在定向運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)地錯(cuò)綜復(fù)雜，線路變化多端，學(xué)生在要不斷地奔跑，及時(shí)識(shí)別圖上信息與對(duì)照實(shí)地，準(zhǔn)確判定方向，選擇最佳路線。我們要全面調(diào)動(dòng)自身的各種能力去做出判斷并執(zhí)行，這個(gè)過(guò)程能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，以及在體力和智力受到壓力下作出迅速反應(yīng)、果斷決定的能力。而這種能力是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡摹?/p>

3.定向運(yùn)動(dòng)的鍛煉加強(qiáng)了學(xué)生個(gè)體與集體的協(xié)作能力

定向越野中的集體項(xiàng)目需要同伴間互相幫助，共同研究，解決難題，從而到達(dá)目標(biāo)。在此過(guò)程中，隊(duì)友間的交流溝通至關(guān)重要，需在協(xié)作參與中發(fā)揮各人的長(zhǎng)處解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)產(chǎn)生合理解決辦法。這些現(xiàn)象展現(xiàn)了定向運(yùn)動(dòng)在個(gè)體與集體關(guān)系調(diào)節(jié)上的作用。通過(guò)定向運(yùn)動(dòng)，個(gè)體變強(qiáng)了，集體更強(qiáng)了，充分體現(xiàn)了人與人之間相互理解、信任、幫助，合作的巨大作用。

正是因?yàn)槎ㄏ蜻\(yùn)動(dòng)的種種有利之處，因此我希望定向運(yùn)動(dòng)能夠大范圍的施行，因此提出了以下幾點(diǎn)建議：

1.加強(qiáng)定向運(yùn)動(dòng)的宣傳

目前，還有很多學(xué)生并不了解定向越野，為了更好的在校園中開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得應(yīng)該首先加大對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的宣傳，使更多的同學(xué)對(duì)定向運(yùn)動(dòng)有更正確，更深入的理解，消除他們對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的誤解，使他們對(duì)定向運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一定的興趣，并可以和校內(nèi)的一些社團(tuán)組織聯(lián)合起來(lái)舉行一些定向運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)競(jìng)賽等，增大定向運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力，這將會(huì)更有利定向運(yùn)動(dòng)在校園中的開(kāi)展。

2.開(kāi)展多種形式的定向活動(dòng)

定向運(yùn)動(dòng)課程要將教學(xué)、競(jìng)賽、娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合，而目前多數(shù)高校的定向運(yùn)動(dòng)課程只在校園圍墻內(nèi)開(kāi)展，由于觀念、資金和安全的問(wèn)題，還沒(méi)有走到野外。希望學(xué)校管理部門(mén)解放思想，加大定向運(yùn)動(dòng)課程的投入，將定向運(yùn)動(dòng)的課堂真正的放到野外去，讓學(xué)生在真實(shí)的野外環(huán)境中體驗(yàn)定向運(yùn)動(dòng)的魅力。

3.鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與的定向越野交流活動(dòng)。

高校間需要聯(lián)系和交流，可以利用有限的定向運(yùn)動(dòng)資源開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)交流。鼓勵(lì)學(xué)生積極的參與定向運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展各高校之間的定向運(yùn)動(dòng)交流，將不同專(zhuān)業(yè)，不同地域，不同性別的大學(xué)生組織到一起，用定向活動(dòng)的手段拉近他們的距離。既促進(jìn)了交流，也滿(mǎn)足了教學(xué)需要，很好地保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。