第一篇：繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年合唱節(jié)實施方案

繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年合唱節(jié)實施方案

根據(jù) “章丘市教育體育局關(guān)于舉辦中小學(xué)合唱節(jié)”的總體部署和鎮(zhèn)教育辦公室的安排，為展示我校小學(xué)生合唱藝術(shù)水平，促進藝術(shù)教育不斷發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱節(jié)。具體事宜如下：

一、指導(dǎo)思想和主題

本屆合唱節(jié)以不斷提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),以“唱響中國夢”為主題,謳歌偉大的時代、美好的生活和難忘的少年時光，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛美好校園的高尚情操和集體主義觀念，展現(xiàn)小學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌。

二、活動內(nèi)容與要求

合唱節(jié)活動以全體學(xué)生為主體，以班級為基礎(chǔ)，開展人人參與、班班參與的合唱比賽。

1、班際合唱

（1）以班為單位參賽，要求全班學(xué)生全員參與，提倡任課教師與班主任同臺演出，并將學(xué)生參與率作為重要的評選標(biāo)準(zhǔn)。

（2）每個班隊演唱合唱歌曲三首，其中一首是校歌，另兩首自選（必須有一首二聲部以上的歌曲）。

（3）指揮、伴奏必須由本班教師或?qū)W生擔(dān)任。

（4）各班要充分重視并認真組織好班際合唱活動，使每個學(xué)生參與其中，真正做到班班有歌聲，人人開口唱。

（5）學(xué)校擇優(yōu)選拔1支班級合唱隊參加全鎮(zhèn)班際合唱比賽。

2、校際比賽

（1）學(xué)校準(zhǔn)備一支校合唱隊參加鎮(zhèn)比賽，人數(shù)80人以上。（要有男生參加）。

（2）演唱合唱歌曲2首，總時間不超過8分鐘。歌曲內(nèi)容健康、難度適中、藝術(shù)性強，突出時代特點和校園特色，必須是二聲部以上的合唱歌曲。鼓勵演唱創(chuàng)作作品和地方特色作品。

（3）鼓勵表演形式及演唱風(fēng)格的多樣性、創(chuàng)造性。合唱團指揮須由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。

（4）伴奏樂器原則上以鋼琴為主,可加用少量其他樂器，演奏人員以師生為主。

三、時間安排

（一）活動時間安排

1、第一階段為班際活動階段，時間:4月底至5月中旬。本階段各單位組織班際展演活動。

2、第二階段為參加鎮(zhèn)比賽階段，時間:5月下旬。

四、合唱節(jié)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉德才

副組長：王建政王宏

成員：朱麗紅、張庭愛、張冬梅、韓慶梅、徐峰

第二篇：二年級3班班級文化簡介繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)魯守孌

二年級3班班級文化簡介

班級文化，可以更好地展現(xiàn)學(xué)生的生活，增強班級的凝聚力，營造濃厚的班級文化氣氛，創(chuàng)造和諧安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家園。

二年級3班班級文化的主題是“真誠待人，快樂生活”。真誠待人，快樂生活意在培養(yǎng)學(xué)生在做人做事的過程中以誠相待，做一個誠實守信的好學(xué)生。如果在做人做事的過程中真正能做到“真誠”，那你的生活一定是充實的快樂的。在后墻的板面上有學(xué)生語文、數(shù)學(xué)書法展示，通過書法比賽學(xué)生的字大有長進，字體工整、規(guī)范、干凈、漂亮；有學(xué)生做的手抄報，手抄報的內(nèi)容有：《文明禮儀伴我行》、《好習(xí)慣伴我成長》等;有學(xué)生畫的一張張活潑可愛的畫面。在班級文化建設(shè)準(zhǔn)備期間老師和學(xué)生做了大量工作，學(xué)生得到了鍛煉，同時也收獲了知識得到了提高。

“良好的習(xí)慣”專欄，意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。有看書的習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣等。

“我是小作家”專欄，是學(xué)生的日記，意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫日記的習(xí)慣。

“讀萬卷書”專欄，是學(xué)生寫的讀后感。意在培養(yǎng)學(xué)生多讀書，寫讀后感的好習(xí)慣。

“我們努力更優(yōu)秀”專欄，是優(yōu)秀學(xué)生的照片，是對學(xué)生品行優(yōu)秀的評比。意在激勵學(xué)生后進趕走先進，使學(xué)生養(yǎng)成比、學(xué)、趕、超的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

孩子們：在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長。努力吧，孩子們！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起交流，一起創(chuàng)新，一起想象，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來！

第三篇：繡惠鎮(zhèn)康陳小學(xué)安全百日攻堅實施方案

繡惠鎮(zhèn)康陳小學(xué)

安全 “百日攻堅”行動實施方案

按照章丘市安全生產(chǎn)委員會《章丘市安全生產(chǎn)百日攻堅行動方案》要求，學(xué)校決定在全校開展安全百日攻堅行動，現(xiàn)制定方案如下：

一、主要任務(wù)

把學(xué)校安全百日攻堅行動作為本學(xué)期學(xué)校安全工作的重要任務(wù)，全面落實校園安全責(zé)任，細化各類安全管理制度，突出安全教育演練，強化安全防范措施，建立學(xué)校安全長效機制。通過攻堅行動，全面排查整治學(xué)校安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，徹底消除各類事故隱患，進一步提高校園安全保障水平，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保攻堅行動順利開展，取得實效，經(jīng)研究，決定成立學(xué)校安全穩(wěn)定綜合整治“百日攻堅”行動領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組長：韓文姬

成員:學(xué)校全體教師

三、工作目標(biāo)

力爭通過專項攻堅，深入推進學(xué)校及周邊治安整治、矛盾糾紛化解、學(xué)校安全監(jiān)管三項工作，努力實現(xiàn)“四個新提高”。

（一）校園周邊環(huán)境整治水平有新提高。學(xué)校及周邊治安得到有效整治，防控體系更加健全，可防性案件得到有效遏制，應(yīng)急處理突發(fā)事件和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管機制更加完善。

（二）矛盾糾紛化解水平有新提高。多元調(diào)解銜接機制更加健全，處理學(xué)校內(nèi)部矛盾的能力明顯增強，絕大部分矛盾糾紛能在學(xué)校內(nèi)部化解。

（三）安全事故預(yù)防水平有新提高。學(xué)校安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)得到徹底排查治理，安全隱患排查整治率達100%；交通、消防安全隱患得到全面整治，學(xué)校周邊道路交通秩序明顯改善，火災(zāi)事故明顯減少，各類安全事故得到有效遏制，不發(fā)生較大安全事故。

（四）師生安全幸福指數(shù)有新提高。學(xué)校穩(wěn)定綜合整治協(xié)同工作機制進一步健全完善，各方力量齊抓共管參與學(xué)校及周邊安全綜合整治。行動期間，師生和學(xué)生家長對學(xué)校及周邊治安滿意率同比有較大提高。

四、行動重點

（一）全面開展矛盾糾紛排查化解工作。

加強對學(xué)校師生員工的思想政治工作，及時掌握師生員工的思想動態(tài)；及時掌握學(xué)校及周邊矛盾糾紛情況，集中排查化解各種不安全、不穩(wěn)定因素。

（二）強化突出治安穩(wěn)定問題排查整治。

重點排查學(xué)校內(nèi)部及周邊的治安隱患和學(xué)生之間、師生之間因矛盾積怨可能引發(fā)的校園暴力、打架斗毆問題。全面掌握學(xué)校及周邊各類突出矛盾和安全隱患，及時處置學(xué)生校內(nèi)外非正常傷亡事故可能引發(fā)的群體性事件。加強社會閑散青少年的管理，防止校內(nèi)外人員因利益訴求等因素聚集干擾學(xué)校正常秩序。經(jīng)常性地對操場、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施等開展安全隱患排查，并將隱患排查及整改工作情況納入學(xué)校安全工作檔案。加強技防設(shè)施日常檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除故障，保障技防設(shè)施正常運行。

（三）加強學(xué)校周邊治安及交通安全精細化管理。

學(xué)校及時分析學(xué)校及周邊治安形勢，掌握治安亂點和突出問題。有效防止在校學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響。深入推進“文明交通行動計劃”活動。要進一步完善學(xué)校周邊交通標(biāo)志標(biāo)線等安全設(shè)施，持續(xù)開展“護校行動”，堅持日常管理與突擊整治相結(jié)合，依法整治學(xué)校周邊道路交通違法行為。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。維護學(xué)校穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。年終歲首，歷來是社會矛盾凸顯期、違法犯罪和安全事故的高發(fā)期，學(xué)校要切實樹立起“穩(wěn)定是第一責(zé)任”的意識，切實肩負起“保一方平安”的政治責(zé)任，迅速成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實行一把手負總責(zé)、親自抓，職能部門各負其責(zé)的責(zé)任制，確保各項工作任務(wù)到崗、到位、到人。

（二）強化措施，確保實效。學(xué)校要結(jié)合實際制定詳細具體的“百日攻堅”行動活動方案，明確任務(wù)、步驟、措施，在排查化解矛盾糾紛、排查安全隱患、落實安全工作措施、動員師生及其家長等方面主動作為，務(wù)求實效。

（三）強化宣傳，造濃氛圍。學(xué)校要從宣傳造勢入手，以行政會、教職工大會、學(xué)生集會為載體，迅速傳達上級文件精神，進行動員部署，組織發(fā)動師生和社會各方面的力量支持和參與到行動中來。同時，要采取靈活多樣的宣傳方式營造聲勢大、氣勢足、氛圍濃的行動氛圍，迅速掀起行動高潮。

繡惠鎮(zhèn)康陳小學(xué)

2014年7月

第四篇：曹范鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊參加章丘市第十一屆中小學(xué)合唱節(jié)

曹范鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊參加章丘市第十一屆中小學(xué)合唱節(jié)

9月15日下午，教體局體衛(wèi)藝于偉主任一行到我校驗收合唱比賽曲目。于主任從作品改編、創(chuàng)作背景、歌曲意境、歌唱方法等全方位與我參演人員進行溝通交流，并提出了重要的指導(dǎo)性意見和建議，大大提升了我校合唱團的藝術(shù)表現(xiàn)力。

我校在日常教學(xué)中很重視藝術(shù)教育，旨在讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，把興趣愛好變成孩子的特長，讓特長陪伴孩子的終生。我校在歷年的藝術(shù)展演活動中均有佳績。

張篤忠校長、教育辦袁士友主任等領(lǐng)導(dǎo)參加了上述活動。

第五篇：復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)支教實施方案

復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)支教實施方案

為貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作意見》精神，不斷加強校際交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)宿松縣教育局支教相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：張炎華

副組長：汪慶龍 殷禮保 章慶榮 鄒繼山 成 員：曹少達 馬淑琴 賀雙華 胡 健

二、支教教師對象

1、復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)在職在編全體教師，師德表現(xiàn)好，教育教學(xué)以及科研能力強

2、選派對象為復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)在職在編教師（女年齡不超45周歲，含45周歲，男年齡不超50周歲，含50周歲）

三、支教教師條件

1、學(xué)校嚴(yán)格按以下支教條件依次篩選，被推薦選中教師必須無條件服從；

2、已聘小學(xué)高級教師資格沒有支教經(jīng)歷的，按年齡從小到大依次輪派；

3、已聘小學(xué)一級任職資格教師，按年齡從小到大依次選派；

4、沒有獲得小高、小一及以上資格的教師；

5、沒有支教經(jīng)歷的學(xué)校班子成員應(yīng)帶頭報名參加支教。

四、支教工作時間 一年

五、支教工作任務(wù)

1、制定支教工作計劃、撰寫支教工作總結(jié)（以學(xué)期為單位）。

2、服從支教學(xué)校工作分配，承擔(dān)支教學(xué)校年級學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

3、指導(dǎo)一名以上青年教師在校級以上上一節(jié)公開課；舉辦兩場教學(xué)研究專題講座；每學(xué)期上校級以上示范觀摩課3～4節(jié)；向所在學(xué)校遞交一份切實可行的教研實施意見。

六、支教工作選派程序

1、學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)支教文件，并公布支教名額；

2、教師自愿報名申請支教；提出支教申請；

3、學(xué)校依照支教條件推薦支教對象，并公示公開；

4、學(xué)校推薦上報支教對象。

七、支教工作要求

1、自覺遵守受援學(xué)校各項管理規(guī)定，服從受援學(xué)校工作安排。

2、保質(zhì)保量完成受援學(xué)校工作任務(wù)。

3、支教教師的績效納入中心小學(xué)一并考核。

八、支教教師待遇

1、支教教師在支教期間績效中心小學(xué)予以保留，其它待遇按實際支教工作時間給予往返車費及生活補貼；

2、支教教師在職稱評聘、評優(yōu)評先以及提拔任用等方面，在同等條件下享受優(yōu)先權(quán)。

復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年4月