第一篇：淮安市碼頭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)本實施方案

淮安市碼頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

“推進學(xué)本教學(xué) 提高課堂教學(xué)效率”

實施方案

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實區(qū)教育局實施?學(xué)本教學(xué)?課堂，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，全面提升碼頭小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，二、目標(biāo)與任務(wù)

通過?推進學(xué)本教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量?活動，讓課堂真正從?教師中心、講授中心?轉(zhuǎn)向?學(xué)生中心、學(xué)習(xí)中心?，以?先學(xué)后教、互助展評?為基本模式，把課堂真正還給學(xué)生，讓教師真正做到備好課、上好課、改好作業(yè)，達到課課有教案、作作有批改、人人有位置、整體有提高，實現(xiàn)我校教學(xué)管理水平有效提高和教學(xué)質(zhì)量全面提升。

三、建立組織機構(gòu)，強化工作領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強碼頭小學(xué)?推進學(xué)本教學(xué) 提高教育教學(xué)質(zhì)量?活動的領(lǐng)導(dǎo)，促進活動有效開展，特成立?淮陰區(qū)碼頭小學(xué)‘推進學(xué)本教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量’活動領(lǐng)導(dǎo)小組?。

組 長：丁 忠 副組長：徐體樸

組 員：邵建寶 戚守國 馬 駿 劉 霞

四、工作措施

1.制訂有效方案，明確工作思路

學(xué)校圍繞目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)我校實際情況，制訂學(xué)校?推進學(xué)本教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量?實施方案，制定建立工作制度。

2.落實教干責(zé)任，做好引領(lǐng)作用

（1）落實聽評課工作，學(xué)校校級和中層教干每周要完成至少2節(jié)課的聽評課任務(wù)。對教師要有評價，要有量化積分。

（2）學(xué)校教干要按規(guī)定時間完成備課查評和作業(yè)查評任務(wù)。備課著重檢查學(xué)本備課是否和上課基本吻合、備課效果好差；作業(yè)檢查從是否作作有批改、作業(yè)是否符合進度與數(shù)量的要求、批改是否及時正確規(guī)范，是否重視錯誤訂正。要對教師出現(xiàn)的情況給予公正評價與指正。

（3）落實教干引領(lǐng)示范作用,每名教干本學(xué)期開研討課不少于2節(jié)；每周按時參加相應(yīng)學(xué)科1次教研組和備課組活動。

3.開展?學(xué)本課堂研討?活動，提高課堂教學(xué)水平（1）建立學(xué)校骨干教師隊伍，骨干教師每人每學(xué)期開示范課或講座不少于2次；重視開課之后評課活動的有效組織，促進教師內(nèi)化提升，充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師引領(lǐng)帶動作用。

（2）學(xué)校教導(dǎo)處安排好教師每人每學(xué)期開公開課時間、地點，每位教師每學(xué)期不少于2節(jié)，學(xué)科組要認(rèn)真組織評課活動，教師寫好評課記錄，為促進全體教師課堂教學(xué)水平不斷提升。

（3）學(xué)校制定好學(xué)科教研時間，每周二下午語文教研活動；星期三下午數(shù)學(xué)教研活動；星期四下午英語教研活動；活動時要給每位教師有充分的發(fā)言和評講時間。學(xué)校定期讓骨干教師做學(xué)本教學(xué)的有關(guān)報告。

4.組織學(xué)情調(diào)研，促進教學(xué)質(zhì)量提高

每月要組織1次學(xué)情調(diào)研活動，并要認(rèn)真做好學(xué)情調(diào)研的情況分析，按學(xué)科做好試卷的總結(jié)工作。不斷的提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

5.認(rèn)真做好檢查公示工作，促進學(xué)本教學(xué)有序推進（1）周公示：學(xué)校專門開辟?推進學(xué)本教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量?活動公示欄。教干聽評課、備課和作業(yè)查評情況做到周周公示；并對有關(guān)活動與結(jié)果及時作出公示。

（2）月統(tǒng)計：每月要按照教研室對教師的備課（15分）、上課（25分）、作業(yè)（10分）、質(zhì)量（50分）情況進行量化統(tǒng)計。月統(tǒng)計結(jié)果要進行公示，并于次月5日前整理好材料上報教育局初教科、教研室。

6.開展有效評價，建立激勵機制,加大獎懲力度 建立有效的教師評價機制，公平公正評價教師。做好過程性評價，對每名教師形成學(xué)期評價結(jié)果和學(xué)年評價結(jié)果，為每名教師找到位置。同時建立有效的激勵機制，加大獎懲力度。對排名靠前的先進個人要加大獎勵力度，對處于落后位置的個人要建立警示制度；加大質(zhì)量提升評價結(jié)果在績效考核中的比重，拉開先進個人與落后人員的績效工資差距；

評優(yōu)評先、職稱評定與兌資等均從先進個人中產(chǎn)生。

五.時間安排

1、九月份

（1）、宣傳發(fā)動學(xué)本教學(xué)

（2）閱讀學(xué)習(xí)龔雄飛學(xué)本教學(xué)書籍和報告會內(nèi)容。十月份

（1）、制定學(xué)本教學(xué)改革方案（2）、開展學(xué)本教學(xué)研討活動

（3）、完善制定碼頭小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)制度 十一月份

（1）、學(xué)本教學(xué)人人達標(biāo)課匯報課（2）、教案、作業(yè)評優(yōu)（3）、學(xué)情調(diào)研 十二月份

（1）、邀請市工業(yè)園區(qū)優(yōu)秀教師上示范課（2）、骨干教師匯報課（3）、市優(yōu)秀專家作報告 一月份（1）學(xué)情調(diào)研

（2）學(xué)本教學(xué)階段性總結(jié) 三月份

（1）、繼續(xù)開展學(xué)本教研活動（2）、教案、作業(yè)評優(yōu)

四月份

（1）、學(xué)情調(diào)研

（2）、學(xué)本教學(xué)課堂大比武（3）、教案評比 五月份

（1）、邀請市工業(yè)園區(qū)優(yōu)秀教師上示范課（2）、學(xué)本教學(xué)考學(xué)（3）、學(xué)情調(diào)研 六月份

（1）、學(xué)本教學(xué)階段性總結(jié)（2）、學(xué)本教學(xué)研究優(yōu)秀個人評比（3）、學(xué)情調(diào)研

淮安市碼頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017、9

第二篇：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

（2009——2010學(xué)）

我校工作在十七大精神的指導(dǎo)下，在楚州區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，運行機制暢通高效。

學(xué)校在反思十五規(guī)劃及辦學(xué)實績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學(xué)校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學(xué)校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經(jīng)在按規(guī)劃認(rèn)真實施，表現(xiàn)在：學(xué)校每一學(xué)年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學(xué)年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應(yīng)。學(xué)校制定了《校本管理系統(tǒng)》集，共有工作運行、安全保障、教學(xué)質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統(tǒng)，單項制度100余種，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，體系健全、嚴(yán)密，并經(jīng)常檢查溫習(xí)，嚴(yán)格按制度考核。同時，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀蔀檎{(diào)動教師工作積極性和保障學(xué)校發(fā)展的不竭動力。

學(xué)校實行校長負責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)利非常明確。學(xué)校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務(wù)監(jiān)督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學(xué)年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務(wù)監(jiān)督委員會，并參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，如學(xué)校維修學(xué)生宿舍，修建學(xué)生餐棚等事務(wù)，均由校務(wù)監(jiān)督委員會成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅持了校務(wù)公開制度，學(xué)校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅持了每學(xué)期的民方評議干部制度，評議結(jié)果與干部職務(wù)津貼掛鉤。學(xué)校舉報信訪制度健全，公布了有關(guān)部門的舉報電話。

學(xué)校管理運行機制暢通高效，機構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

二、狠抓隊伍建設(shè)的根本，提高了師資水平。

學(xué)校實行了崗位聘任制，崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數(shù)達到14.5節(jié)，不存在富余人員，校內(nèi)教師個個崗位明確合適。學(xué)校重視師德建設(shè)，每年開展了師德教育月活動，經(jīng)常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴(yán)格落實。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在5000字以上，學(xué)校校委會成員辦事公道，作風(fēng)扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認(rèn)真落實省、市關(guān)于教師學(xué)歷進修和培訓(xùn)計劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產(chǎn)培訓(xùn)，有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠程教育培訓(xùn)，三十五歲以下教師均參加了本科學(xué)歷培訓(xùn)。制定了符合我校實際的教師校本培訓(xùn)計劃，堅持每周對教師

進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并加強了自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達萬字以上。骨干教師培訓(xùn)計劃落實，我校有區(qū)級骨干教師三名，均能認(rèn)真完成骨干教師的“六個一”，經(jīng)學(xué)校考核，均已合格，相關(guān)資料已上送市。

學(xué)校關(guān)心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，目前正有計劃地培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記由校長親自檢查；各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學(xué)工作，全面實施素質(zhì)教育。

1、德育工作：

學(xué)校德育組織和班、隊組織機構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學(xué)校全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學(xué)校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價表冊體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學(xué)校配備了心理健康輔導(dǎo)員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學(xué)校教師基本做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生有一定的活動場所和社會實踐活動基地等。學(xué)校開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。如：說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學(xué)生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學(xué)期均舉行兩次家長會，評選了百名優(yōu)秀家長。

2、教學(xué)工作：

學(xué)校嚴(yán)格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學(xué)校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復(fù)性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動教學(xué)”課題成果，建立了師生互動、學(xué)生主動參與的課堂教學(xué)秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率比較高。學(xué)校將鎮(zhèn)級二級教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請區(qū)教研室專家進校指導(dǎo)，開展了聽課、說課、評課、培訓(xùn)一系列活動，活動有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)好課，準(zhǔn)備一節(jié)研討課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學(xué)期結(jié)束評價教師課堂教

學(xué)的依據(jù)，落實了課堂教學(xué)的獎懲。

學(xué)校堅決貫徹《蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量實施方案》，定期進行教學(xué)質(zhì)量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結(jié)，不斷的提高了教學(xué)質(zhì)量。校長每學(xué)期聽課均40節(jié)以上，其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員不少于30節(jié)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學(xué)校每天做兩套操，上午做廣播操，下午大課間活動，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展全民健身運動。學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅持每學(xué)期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，真正把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校堅持每學(xué)期舉行一次藝術(shù)節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動不斷，并要求學(xué)生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

教務(wù)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節(jié)假日可以為學(xué)生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴大了借閱量。學(xué)生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預(yù)防措施。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學(xué)經(jīng)營，規(guī)范管理，保證學(xué)校良好的運轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校帳目統(tǒng)一管理，財務(wù)制度健全，學(xué)校設(shè)有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用按預(yù)算，無亂收費現(xiàn)象，校務(wù)監(jiān)督委員會每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開。學(xué)校勤工儉學(xué)效益好，現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學(xué)條件和師生福利，同時又能為學(xué)生提供勞動實踐場所。

學(xué)校后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。本學(xué)期為改善師生進餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學(xué)生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學(xué)期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學(xué)期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

學(xué)校校園生均面積達到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。學(xué)校各學(xué)科實驗儀器配備達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用率高，學(xué)校藏書15000冊，生均20冊，并能適時添置新書。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠程教育設(shè)備，使用效果良好。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配有體、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施。學(xué)校有遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建有網(wǎng)站。男、女學(xué)生廁所蹲位達到標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校有住宿生250人，學(xué)生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學(xué)生要求，熱水的供應(yīng)能滿足學(xué)生需要，美中不足的是學(xué)校沒有專用浴室。

五、努力進取，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成自己的特色。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，入學(xué)率達100%，綴學(xué)率為0。學(xué)生品德評定程序嚴(yán)格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學(xué)生心理素質(zhì)良好，人

格健全，求知欲強，加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué)、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、機能主要指標(biāo)逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學(xué)校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮，家長、社會對學(xué)校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成。

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一0年十二月

第三篇：淮安市施河鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

淮安市施河鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

(二○○九年九月四日

學(xué)校第七屆教工代表大會第一次會議討論通過)

第一章 總則

第一條

本校全稱為淮安市施河鎮(zhèn)中心小學(xué)，隸屬楚州區(qū)教育局，是一所公辦全日制小學(xué)。經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機構(gòu)，實施校長負責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表。

第二條

本校地址：淮安市楚州區(qū)市施河鎮(zhèn)太平中路8號

第三條

學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)管理條例》、《中小學(xué)工作規(guī)程》、《江蘇省中小學(xué)教育綱要》的規(guī)定，對7—13歲的兒童實施教育和教學(xué)，學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量。

第四條

學(xué)校按楚州區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，每三年制訂旨在推進學(xué)校自主發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，堅持學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

第二章 辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)

第五條

學(xué)校按照現(xiàn)代教育的理念，以學(xué)生發(fā)展為本，努力探索小學(xué)教育新模式，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。辦學(xué)理念：一切為了適合學(xué)生的發(fā)展。

第六條

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，堅持以課堂教學(xué)為基本教育形式，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

第七條

學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)原則，在建構(gòu)后繼學(xué)習(xí)及終身發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出生命意識、孝心教育辦學(xué)特色，努力實現(xiàn)保護學(xué)生生命，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。

第八條

學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)健康活潑、探究創(chuàng)新、文明樂群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的面向21世紀(jì)兒學(xué)生。

第三章 學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)

第九條

學(xué)校享有下列權(quán)利：

（一）按照章程依法治校，自主管理；

（二）組織實施學(xué)生的一日活動；

（三）依據(jù)學(xué)校規(guī)程的規(guī)定招收學(xué)生。

（四）依據(jù)《江蘇省事業(yè)單位實行聘用合同制暫行辦法》聘任教師及職工，實施獎勵或處分；

（五）妥善管理、使用學(xué)校的設(shè)施和經(jīng)費；

（六）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)的非法干涉；

（七）依法維護學(xué)校合法權(quán)益不受侵犯；

（八）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第十條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）貫徹國家的教育方針，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；

（三）維護學(xué)生、教師以及其他職工的合法權(quán)益；

（四）以適當(dāng)?shù)姆绞剑瑸榧议L了解學(xué)生在校及其他情況提供便利；

（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

（六）依法接受學(xué)生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督。

第四章 學(xué)校的組織機構(gòu)

第十一條

學(xué)校按照規(guī)定建立黨政工核心小組，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部的考察、培養(yǎng)，加強教師隊伍的建設(shè)和師德教育，保證、監(jiān)督學(xué)校行政工作的健康運行。

第十二條

校長由楚州區(qū)教育局聘任，校長行使下列職權(quán)：

（一）貫徹國家的教育方針、政策；

（二）組織制訂和實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；

（三）執(zhí)行市、區(qū)教育行政部門的決定和指示；

（四）管理學(xué)校事務(wù)，組織實施一日活動；

（五）管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費；

（六）聘任與解聘中層干部和教職工；

（七）上級主管部門授予的其他職權(quán)。

第十三條

學(xué)校在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。第十四條

學(xué)校建立工會組織，發(fā)動教職工參與學(xué)校事務(wù)的決策與管理，維護教職工的合法權(quán)益；建立婦女工作小組，建立教職工代表大會，加強民主管理；成立家長委員會，實現(xiàn)教育與家庭社區(qū)一體化管理。

第五章 學(xué)校招生與規(guī)模

第十五條

學(xué)校招生對象、范圍：

凡年滿6周歲，具有接受教育教學(xué)能力、有本學(xué)區(qū)戶籍的學(xué)生均可入學(xué)。

第十六條 學(xué)校班額規(guī)定：

班學(xué)額在60人左右。

第六章 教師及其他職工的權(quán)利與義務(wù)

第十七條 教師有下列權(quán)利：

（一）依據(jù)國家規(guī)定的小學(xué)園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計劃，進行一日教育活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；

（二）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)科教育研究活動。

（三）按教師工資分配方案獲取工資結(jié)構(gòu)工資和獎勵工資，享受國家規(guī)定的福利待遇；

（四）通過教代會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對重大事務(wù)有知情權(quán)，對不公正待遇或?qū)μ幏植环猩暝V權(quán)；

（五）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；

（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

第十八條

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德、為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生全面、和諧、充分的發(fā)展。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全、衛(wèi)生保健制度，配合保健老師管理本班學(xué)生生活，開展安全健康常識教育。

（五）與家長保持聯(lián)系，開展家庭教育指導(dǎo)，共同商討符合學(xué)生特點的教育措施。

（六）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第十九條

其他職工的權(quán)利及義務(wù)參照教師的相關(guān)規(guī)定。

第二十條

為保障教工完成相應(yīng)任務(wù)，幼兒園應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；

（二）提供必需的資料及其他教育教學(xué)用品；

（三）支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為；

（四）評估教職工的工作，并給予鼓勵、幫助和獎懲；

（五）學(xué)校制訂《教職工獎懲條例》，規(guī)范對教職工的獎勵和處罰。

第七章 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)

第二十一條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）愉快地參加一日教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料和玩具；

（二）在情感、態(tài)度、能力、知識、技能的發(fā)展上獲得公正評價；

（三）享受平等的學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會。

（四）對學(xué)校、教師侵犯其合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第二十二條

學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）尊敬師長，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣；

（二）參與學(xué)校各項活動，在集體活動中與同伴友好交往；

（三）遵守學(xué)校的有關(guān)管理制度。

第八章 學(xué)校的課程與教學(xué)

第二十三條

學(xué)校的課程要依據(jù)遵循課程改革的原則，全面安排基礎(chǔ)性課程，拓展性課程和探究性課程。貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校獨立的課程體系。

第二十四條

學(xué)校要組織教師以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為中心開展教學(xué)改革，借鑒國內(nèi)外先進教育理論，積極探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、合作交流的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十五條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話，引導(dǎo)學(xué)生用普通話表達自己的想法。

第九章 學(xué)校的管理

第二十六條

學(xué)校應(yīng)依法建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校，做到各項工作都有章可循。

第二十七條

學(xué)校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。

第二十八條

學(xué)校應(yīng)實施民主管理，規(guī)章制度的立、改、廢工作應(yīng)在民主程序內(nèi)進行。實行校務(wù)公開制度 第二十九條

學(xué)校建立校務(wù)會議制度。重大問題經(jīng)黨政工主要負責(zé)人醞釀，提出解決問題的初步設(shè)想。在調(diào)查研究、認(rèn)真聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，由校長提交教工代表大會審議討論決定；與教工福利待遇密切相關(guān)的問題，應(yīng)提交教工代表大會討論通過。

第三十條

學(xué)校要科學(xué)地形成校長室、工會、教導(dǎo)處、信息中心、總務(wù)處、大隊部、教研組等機構(gòu)組成的管理網(wǎng)絡(luò)，做到指揮暢通、分工合作、條塊結(jié)合、各司其職。

第三十一條

學(xué)校的人事管理要認(rèn)真貫徹《江蘇省事業(yè)單位聘用合同辦法》，根據(jù)區(qū)教育局核定的編制數(shù)額和崗位任職條件聘用人員。可以優(yōu)先在本?，F(xiàn)有人員中公開選聘，也可向社會公開招聘。學(xué)校聘用的教師必須持有教師資格證書。對所聘用的教師，根據(jù)學(xué)校的職數(shù)、教師的實績，可以實行低職高聘或高職低聘。

學(xué)校應(yīng)成立聘用工作小組，就人員的聘用、考核、續(xù)聘、解聘等具體事項向校長提出建議。學(xué)校應(yīng)成立人事爭議調(diào)解小組，就人員聘用、獎懲、待遇等方面發(fā)生的爭議進行調(diào)解，向校長和教工本人提出調(diào)解意見。

第十章 家長委員會

第三十二條

學(xué)校應(yīng)選擇家庭教育有較好成效，并熱心公益活動的家長，在征求家長同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校

家長委員會。

第三十三條

學(xué)校不定期召開家長委員會會議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。

第三十四條

學(xué)校應(yīng)依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，有計劃地加強對家庭教育的指導(dǎo)。

第三十五條

學(xué)校應(yīng)要求教師廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進學(xué)生健康成長。

第十一章 學(xué)校與社區(qū)

第三十六條

學(xué)校作為社區(qū)的組成部分，要加強內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和樹立良好的公共形象，積極在社區(qū)內(nèi)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第三十七條

學(xué)校要依靠社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造親身經(jīng)歷、在經(jīng)歷中體驗的機會。

第三十八條

學(xué)校要熱情為社區(qū)服務(wù)，積極組建志愿者服務(wù)隊，組織師生為社區(qū)開展一些力所能及的服務(wù)工作，但是不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和演出活動。

第十二章 學(xué)校投資與校產(chǎn)

第三十九條

學(xué)校辦學(xué)主要由施河鎮(zhèn)人民政府投資。

第四十條

學(xué)校實行預(yù)決算報告制度。預(yù)算需經(jīng)教工代表大會審議討論，經(jīng)校務(wù)委員會討論批準(zhǔn)方可執(zhí)行。決算必須經(jīng)校務(wù)委員會審核，提交教工代表大會審議批準(zhǔn)。

第四十一條

學(xué)校有關(guān)會計事務(wù)、財務(wù)結(jié)算等事項，均委托施河財務(wù)結(jié)算中心辦理。

第四十二條

學(xué)校要指派專人負責(zé)校舍、財產(chǎn)的管理和維護，充分發(fā)揮各項設(shè)施、設(shè)備的作用，提高效益。第四十三條

學(xué)校如遇因規(guī)劃調(diào)整發(fā)生遷?；虿⑿！⑼＾k等不可抗拒因素，應(yīng)及時制定善后處置的方案和提供學(xué)校財產(chǎn)清單，報區(qū)教育局和施河街道審核，并認(rèn)真按區(qū)教育局和街道的決定做好善后處置工作。

第十三章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督

第四十四條

學(xué)校由楚州區(qū)教育局黨委和施河鎮(zhèn)黨委對辦學(xué)實行組織監(jiān)督。

第四十五條

學(xué)校工會和教職工代表大會對辦學(xué)實行民主監(jiān)督。對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)成員的學(xué)習(xí)、廉潔、實績等實行一年一次的民主評議和考核。

第四十六條

學(xué)校家長委員會和社區(qū)代表對辦學(xué)實行社會監(jiān)督。

第四十七條

學(xué)校要以積極的態(tài)度接受楚州區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。

第四十八條

學(xué)校要主動接受主管部門的檢查監(jiān)督，按規(guī)定接受主管部門審計機構(gòu)的審計。

第十四章 附則

第四十八條

本章程經(jīng)教工代表大會討論通過，并報楚州區(qū)教育局核準(zhǔn)后即生效。

第四十九條

本章程的修改權(quán)在教工代表大會，解釋權(quán)在校長室。

第四篇：碼頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

碼頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

本學(xué)期我們將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，開展特色教育工作，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重點做好以下幾個方面的工作。

一、加強教學(xué)常規(guī)管理，追求精細化管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格備課管理。

2、以“學(xué)本教學(xué)”教學(xué)模式為指導(dǎo)，堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、討論、交流”新理念，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。

3、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

4、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好月考、期中、期末等階段性檢測，重視月考及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

5、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。

6、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、階段性檢測及分析、聽課評課等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。

二、加強師德教育，樹立教師形象。

組織全體教師學(xué)習(xí)《淮陰區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,結(jié)合工作實際加強師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展“講正氣樹新風(fēng)”活動,培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。堅持“學(xué)生評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校”制度，堅持師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，教育廣大教職員工，要有大局意識，要有亮劍精神，團結(jié)協(xié)作，勇創(chuàng)一流。師德教育有方案、有過程、有記錄、有總結(jié)、有圖片。

三、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、建好用好學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組不僅要在課堂上發(fā)揮作用，而且要在課外、要在作業(yè)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面都發(fā)揮作用，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。各班要把學(xué)習(xí)小組建設(shè)當(dāng)作頭等大事來抓，及時評價，及時總結(jié)，及時表彰。

2、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師教育理念。學(xué)生能做的事教師不要代替學(xué)生去做，要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師要在課堂上引領(lǐng)學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、總結(jié)評價、表揚鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生分析能力、概括能力、語言表達能力。對思想保守教師要從制度上行為上進行鞭策。

3、落實好“學(xué)本”教學(xué)模式。要求教師堅持集體備課，并能充分利用電教資源、利用好教案上好課；周周有教研組活動，組織教師進行說課、評課。

4、完善課改制度。建立教師專業(yè)成長袋，加強課改領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，制定課改規(guī)劃的保障措施和課改獎懲條例，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實效，學(xué)習(xí)小組是否真正發(fā)揮作用，學(xué)生展示語言是否得到培訓(xùn)，教學(xué)反思是否能反思自己教學(xué)成敗，要及時總結(jié)課改得失。

5、建立校本教研資源庫，把教師們的教研成果錄入，以成為本校教師共同享有的教學(xué)資源。

四、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、國旗下講話活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生“講究衛(wèi)生、舉止文明、熱愛學(xué)習(xí)、孝敬父母、勤儉節(jié)約、遵守秩序、熱愛勞動”的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

五、開展以特色教育為先導(dǎo)的教育理念，搞好特色教育工作。要繼續(xù)開展好“經(jīng)典誦讀、口算、書法、大課間活動、大合唱、手工制作”六項特色項目，各負其責(zé)，定期展示，及時督促，獎懲到位到位。

六、進一步規(guī)范我校學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行上級學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和管理使用工作。

七、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。工作行事歷： 二月份

1、制度學(xué)期教研計劃

2、開展語數(shù)英教研活動 三月份

1、月考

3、英語單詞競賽

4、教師教案展、學(xué)生曬作業(yè)

5、學(xué)本教學(xué)研討課 四月

1、期中考試

2、學(xué)生作文競賽

3、寫字大賽

4、計算達標(biāo)競賽

5、“學(xué)本教學(xué)”青年教師賽課 五月份

1、月考

2、教師教研活動

3、學(xué)生詩歌朗誦比賽

4、學(xué)生演講比賽 六月份

1、慶“六一”活動

2、“學(xué)本教學(xué)”所有教師匯報課

3、學(xué)期工作總結(jié)

碼頭中心小學(xué)教導(dǎo)處

2018年2月

第五篇：淮安市流均鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃講解

淮安市流均鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

流均鎮(zhèn)中心小學(xué)在教育改革與發(fā)展的大潮中,以爭創(chuàng)一流的精神勇 立潮頭,學(xué)校管理體制改革成效突出,優(yōu)秀教工群體逐步形成,教育教 學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件日臻完善。當(dāng)前,我區(qū)爭創(chuàng) “ 兩個率先 ” 先導(dǎo) 區(qū)的號角已經(jīng)吹響,在教育強市的旗幟下,新一輪的教育大發(fā)展又拉開 了序幕。為了打造更優(yōu)質(zhì)的教育品牌,實現(xiàn)流小教育事業(yè)的跨越式發(fā)展, 特制訂流均鎮(zhèn)中心小學(xué)未來三年教育發(fā)展規(guī)劃。

一、學(xué)校三年發(fā)展總目標(biāo): 高水準(zhǔn)創(chuàng)建省級合格小學(xué),建設(shè)信息化校園,形成學(xué)習(xí)型教工隊伍, 做強特色學(xué)校品牌,爭創(chuàng)一流教育質(zhì)量。

二、學(xué)校的辦學(xué)理念: 在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下,以“辦人民滿意的教育”為出發(fā)點,堅持 以人為本、以校為本,辦優(yōu)質(zhì)規(guī)范又特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校,培養(yǎng)全面 發(fā)展又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。

三、主要內(nèi)容、目標(biāo)及措施:(一教育現(xiàn)代化工程:

1、目標(biāo): 完成學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃;“新三機一幕”進教室;完成科學(xué)實驗室、藝術(shù)室、乒乓訓(xùn)練房等專用室的建設(shè)和改造;建設(shè)學(xué)校網(wǎng)管中心,建立 自主對外發(fā)布的服務(wù)器,實現(xiàn)信息化辦公;建立教學(xué)互動平臺和大容量 教育信息庫。

2、措施: 圍繞目標(biāo),落實責(zé)任;積極籌措資金,分年實施;嚴(yán)格執(zhí)行政府采 購制度,依托區(qū)技術(shù)裝備站的優(yōu)勢,確保設(shè)備設(shè)施的高品質(zhì)、優(yōu)服務(wù);與著名軟件公司合作,建設(shè)超前的軟件環(huán)境;切實提高教師運用現(xiàn)代化 設(shè)備設(shè)施改進教育教學(xué)的能力。

(二素質(zhì)教育:

1、目標(biāo): 深入領(lǐng)會課改精神,面向全體學(xué)生,立足長遠發(fā)展。全面落實知識和 技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo),做強藝體特色品牌,培 養(yǎng)素質(zhì)全面又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。

2、措施:(1堅持德育為先,以優(yōu)秀班集體建設(shè)為抓手,依托“流小愛心基 金”活動平臺,開展形式多樣的教育活動,形成學(xué)校、家庭、社會多方 面的教育合力,營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍,切實 提高青少年道德教育的實效。

(2深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀, 以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心,從教育思想、目標(biāo)到教育方法、手段,進 行全面反思和改革,徹底扭轉(zhuǎn)陳舊的觀念和方法;加強過程管理,落實 教育常規(guī),重視檢測和反饋,向精細化的過程要質(zhì)量;立足課堂,突出 “ 實 ” 和 “ 真 ” ,改進教學(xué)設(shè)計,科學(xué)運用教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)效 率;以 “ 問題即課題 ” 的求實精神,開展校本教研,切實解決教學(xué)實際中 影響教學(xué)質(zhì)量的難題;建立健全各項獎懲制度,讓機制為教育質(zhì)量的提 高增添動力。

(3以學(xué)校特色建設(shè)促進學(xué)生特長訓(xùn)練,培養(yǎng)素質(zhì)全面又學(xué)有特長 的優(yōu)秀學(xué)生。(三隊伍建設(shè):

1、目標(biāo): 堅持以人為本,以提高整體素質(zhì)為中心,以骨干教師隊伍建設(shè)為重 點,以教師的評價機制和激勵機制的改革為動力,創(chuàng)設(shè)學(xué)校、學(xué)生、教 師同步協(xié)調(diào)發(fā)展的良好環(huán)境,努力建設(shè)一支 “ 結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù) 精湛、敢于爭先、不斷發(fā)展 ” 的適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)的優(yōu)秀隊伍。

2、措施

(1造就具有創(chuàng)新意識、戰(zhàn)斗力強的管理隊伍。

以干部選拔任用條例為準(zhǔn)則,把“政治上靠得住、發(fā)展上有本事、人民群眾信得過”的同志提拔到管理崗位上來,以“指路子、搭臺子、壓擔(dān)子”的方法鍛煉發(fā)展干部。堅持干部述職、群眾評議、組織考察制 度,每年至少一次;堅持集體專題學(xué)習(xí)制度,每月不少于二次;堅持外 出掛職鍛煉制度,每年不少于兩人。

(2建設(shè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

努力抓好教師的校本培訓(xùn)和學(xué)歷進修,三年內(nèi)教師大專達標(biāo)率達8 5%以上,45周歲以下大專爭取達標(biāo)100%,本科達標(biāo)率 30-35%, 區(qū)、市教學(xué)能手和教學(xué)新秀力爭達到 8名;切實抓好 “ 名教師 ” 培養(yǎng)工程, 從縱向的年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和橫向的學(xué)科結(jié)構(gòu)兩個方面構(gòu)建學(xué)校 “ 名教 師 ” 成長的梯隊,成立由省市專家組成的“導(dǎo)師團” ,充分發(fā)揮 “ 導(dǎo)師團 ” 的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,采用 “ 請進來,走出去,推上前 ” 的方法進行 “ 再培養(yǎng)

” ,創(chuàng)造可供教師學(xué)習(xí)、提高、展示的平臺,弘揚先進,形成優(yōu)秀的教師 群體。(3建設(shè)一支合格規(guī)范的職工隊伍。

按照崗位的任職資格和履行職責(zé)的規(guī)范要求,強化各類任職資格的 培訓(xùn),堅持每周一次的學(xué)習(xí)制度,形成一支任職條件合格、思想品行優(yōu) 秀的職工隊伍。

(四學(xué)校管理

1、目標(biāo): 以人本、校本思想為指導(dǎo),探索科學(xué)管理人、財、物的新路子,形 成一整套的符合現(xiàn)實情況、具有活力的管理體制。深化內(nèi)部管理體制改 革,堅持規(guī)范的教代會制度,建立 “ 輪崗見習(xí)、競爭上崗、雙向擇崗 ” 的 培養(yǎng)和使用人才新機制,完善 “ 教職工全員聘用(任方案 ” 和 “ 津貼工資 考核發(fā)放辦法及教職工獎懲條例 ” 等一系列改革配套方案,增強 “ 多勞多 得、績優(yōu)多得、責(zé)重多得 ” 的分配意識,形成合作共贏、爭創(chuàng)一流的和諧 奮進的良好氛圍。

2.措施:

建立民主管理制度,完善教育教學(xué)常規(guī)、后勤財務(wù)規(guī)范等一系列管 理制度;修訂完善全員聘用(任制方案、結(jié)構(gòu)工資方案及獎懲條例;制訂班主任考核制度、乒乓教練績效考核辦法和教學(xué)成果考核獎懲辦法;制訂管理崗位競爭上崗實施辦法;各職能部門(條線訂立目標(biāo)責(zé)任狀, 職責(zé)明確,分工合作,分步實施;弘揚學(xué)校 “ 三風(fēng) ” ,加強和諧校園建設(shè)。(五爭先創(chuàng)優(yōu)

1、目標(biāo): 爭創(chuàng)文明單位、德育先進學(xué)校、常規(guī)管理先進學(xué)校、3A 級特色學(xué)校;爭創(chuàng)檔案管理、心理健康教育、食堂 A 級標(biāo)準(zhǔn)、安全文明校園等條線評 比驗收的優(yōu)秀水平;爭創(chuàng)江蘇省合格小學(xué)。

2、措施: 成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,任務(wù)到人;對照標(biāo)準(zhǔn), 逐條細化,找出差距,層層落實;多渠道籌措資金、全方位尋求支持, 把各項工作落實到位。

四、措施保障:

1、組織保障: 成立規(guī)劃實施工作指導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長任副組長, 各職能部門(條線主要負責(zé)同志任組員,具體負責(zé)微觀操作指導(dǎo)和實 施。

2.制度保障: ①領(lǐng)導(dǎo)小組每年自查一次,排查工作進程,反思得失,作出專題總 結(jié),向教代會報告,接受審議、監(jiān)督。

②聘請督察人員組成監(jiān)督小組,每年測評一次,評估實施情況并反 饋,督促規(guī)劃順利實施。

流均鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年 9月