第一篇：張麗麗老師期末考試表彰大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天在這隆重的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我很榮幸地代表全校老師，歡迎同學(xué)們重返校園。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。

同學(xué)們你們?cè)趺醋瞿兀苛己玫拈_(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有挫折和失敗，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。相信自己不會(huì)讓家人，老師和自己失望！

第三樣要帶上的是勤奮和努力?！皶?shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

在新的學(xué)期里，希望每一位同學(xué)都能更嚴(yán)格要求自己，在老師的教導(dǎo)下，能更加主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。從認(rèn)真對(duì)待新學(xué)期的第一節(jié)課、寫(xiě)第一次作業(yè)開(kāi)始。

站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！祝我們程中中六七年級(jí)的同學(xué)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!八年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年進(jìn)入九年級(jí)儲(chǔ)備充足的電量!祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考僅剩百天的時(shí)間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jī)，踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂!最后，祝愿我們?nèi)w師生在新的一年萬(wàn)事如意，心想事成，馬到成功！

第二篇：張麗老師民團(tuán)條例

學(xué)習(xí)時(shí)間：2014年8月25日上午 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：初中樓二樓多媒體教室 主講人：張麗老師

學(xué)習(xí)內(nèi)容：新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例

第一章 總 則

第一條 為了鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，制定本條例。

第二條 自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織、社區(qū)和其他組織及公民開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，接受民族團(tuán)結(jié)教育適用本條例。

第三條 民族團(tuán)結(jié)教育是對(duì)公民進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義教育為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)民族理論、掌握民族政策、普及民族團(tuán)結(jié)常識(shí)、樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)、增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)責(zé)任的教育。

第四條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因人施教、正面教育、注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的原則，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺(jué)行動(dòng)。

第五條 新疆是祖國(guó)不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。反對(duì)民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。

第六條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。接受民族團(tuán)結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

第七條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將民族團(tuán)結(jié)教育納入社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)全過(guò)程，將其作為考核、驗(yàn)收創(chuàng)建精神文明單位的重要內(nèi)容。

第八條 縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中作出顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

第九條 任何單位和個(gè)人不得散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，不得實(shí)施破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為。

第二章 機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第十條 縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要職責(zé)是：

（一）宣傳、貫徹黨的民族政策和國(guó)家法律、法規(guī)；

（二）制定和組織實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)劃；

（三）組織、指導(dǎo)、督促和檢查民族團(tuán)結(jié)教育工作；

（四）協(xié)調(diào)解決民族團(tuán)結(jié)教育工作中的重大問(wèn)題；

（五）總結(jié)和推廣民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，表彰民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位和個(gè)人；

（六）民族團(tuán)結(jié)教育工作的其他事項(xiàng)。

第十一條 國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體負(fù)責(zé)本單位、本部門、本系統(tǒng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作。

第十二條 教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容納入教育規(guī)劃，組織編寫(xiě)適用于大中專院校、中小學(xué)的民族團(tuán)結(jié)教育教材。加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的民族團(tuán)結(jié)教育培訓(xùn)，明確教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的責(zé)任，發(fā)揮教師在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中的主導(dǎo)、示范和表率作用。

第十三條 文化行政主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)督管理，充分運(yùn)用文藝創(chuàng)作演出、博物館文物展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演展示、群眾文化活動(dòng)、文化信息資源共享和圖書(shū)閱讀等載體，廣泛開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的文化活動(dòng)。

第十四條 新聞出版行政主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)涉及民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的書(shū)籍、刊物進(jìn)行審定，不斷推出反映民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)秀出版物。加強(qiáng)對(duì)書(shū)刊編輯、印刷、出版、發(fā)行和音像電子出版制作、網(wǎng)絡(luò)出版以及出版物市場(chǎng)的監(jiān)督管理。

第十五條 司法行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好民族團(tuán)結(jié)教育法律、法規(guī)的宣傳工作，將《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》以及涉及民族團(tuán)結(jié)方面的法律、法規(guī)列入普法規(guī)劃和普法計(jì)劃，引導(dǎo)各族群眾自覺(jué)遵守國(guó)家法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)家法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，做知法守法的公民，堅(jiān)決同各種違反國(guó)家法律、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。

第十六條 人力資源和社會(huì)保障行政主管部門在會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門、社會(huì)組織編制繼續(xù)教育規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)和務(wù)工人員培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，并將其納入考核范圍。

第十七條 民族宗教事務(wù)行政主管部門應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、表彰活動(dòng)，做好民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)的檢查、驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、弘揚(yáng)典型，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的先進(jìn)事跡廣為人知、深入人心，發(fā)揮各類先進(jìn)典型作用，用群眾身邊的人和事教育群眾，帶動(dòng)群眾積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。

第十八條 工商行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好對(duì)企業(yè)、個(gè)體工商戶的民族團(tuán)結(jié)教育工作。

第十九條 社會(huì)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。

第二十條 報(bào)紙、廣播電影電視、經(jīng)濟(jì)和信息化等主管部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮媒體的社會(huì)宣傳和輿論引導(dǎo)作用，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)教育重大活動(dòng)和民族

第二十一條 鐵路、公路、民航、衛(wèi)生、旅游、商務(wù)等部門應(yīng)當(dāng)把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開(kāi)展到機(jī)場(chǎng)車站、商場(chǎng)醫(yī)院、街道廣場(chǎng)、旅游景區(qū)等窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

第二十二條 哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和重大實(shí)踐成果的研究，為民族團(tuán)結(jié)教育提供科學(xué)理論指導(dǎo)和支持。

第三章 內(nèi)容與方式

第二十三條 民族團(tuán)結(jié)教育主要內(nèi)容:

（一）馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；

（二）國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)和中華民族意識(shí)的教育；

（三）愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育；

（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國(guó)家民族區(qū)域自治制度以及國(guó)家法律、法規(guī)的教育；

（五）對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同的教育；

（六）各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的教育；

（七）新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的教育；

（八）維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂勢(shì)力、反對(duì)宗教極端勢(shì)力、反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力的教育；

（九）尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育；

（十）有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育的其他內(nèi)容。

第二十四條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)講求實(shí)效、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點(diǎn)教育與普及教育、理論教育與實(shí)踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力、感染力、影響力和說(shuō)服力。

第二十五條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)可以采取民族團(tuán)結(jié)主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、圖片展覽、板報(bào)、文藝演出、專題輔導(dǎo)等形式以及利用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等傳播手段進(jìn)行。

第二十六條 每年5月為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月。

第三篇：張麗演講稿

用我們的雙手托起一片誠(chéng)信的天空

尊敬的各位評(píng)委老師，上午好：

我演講的題目是：“用我們的雙手托起一片誠(chéng)信的天空?！?/p>

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的情操。誠(chéng)信是誠(chéng)懇守信，誠(chéng)信是一諾千金，誠(chéng)信是許諾后切實(shí)的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

誠(chéng)信是平凡的、普通的，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌媚迷人的面容，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。誠(chéng)信是你弄壞了別人的物品，敢于承認(rèn)的勇氣；誠(chéng)信是你犯了錯(cuò)誤，勇于改正的決心；誠(chéng)信是你承諾后，一定兌現(xiàn)的行動(dòng)。誠(chéng)信是 “本店無(wú)假貨，件件請(qǐng)放心”的保證，是拾金不昧的精神，是童叟無(wú)欺的經(jīng)營(yíng)之道。

我所在的致遠(yuǎn)中學(xué)就是一個(gè)誠(chéng)信的集體，生活在這個(gè)集體，處處都能感受到濃濃的誠(chéng)信的氣息。我們的校訓(xùn)是“厚德載物，行健致遠(yuǎn)”它源自“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”“厚德”就是要求所有致遠(yuǎn)人以德修身，以德治學(xué)，做誠(chéng)實(shí)守信之人。同學(xué)之間真誠(chéng)相處，師生之間以誠(chéng)相待。不小心丟了錢物，你別急得哭鼻子，校門口黑板前的招領(lǐng)啟事準(zhǔn)能讓你破涕為笑；一時(shí)失誤試沒(méi)考好，你別難過(guò)，老師臉上信任的微笑定能讓你重振旗鼓?？荚嚽?，我們?cè)谡\(chéng)信保證書(shū)上嚴(yán)肅地簽上自己的姓名的時(shí)候，我為我們的誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人的承諾感到自豪；當(dāng)六十多歲的山東老農(nóng)，從致遠(yuǎn)高三同學(xué)手中，接過(guò)失而復(fù)得的700多元錢，堅(jiān)持到致遠(yuǎn)貼感謝信時(shí)，我為我能生活在這樣的集體而感到驕傲。

當(dāng)前，泗陽(yáng)正處于大發(fā)展、大變革的重要戰(zhàn)略時(shí)期，要凝聚人心，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，比任何時(shí)候都更迫切需要人文精神的引導(dǎo)和支撐。我覺(jué)得排在人文精神首位的就是誠(chéng)信。

每一個(gè)泗陽(yáng)人都要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。就小的方面說(shuō)，誠(chéng)信能提升自身的品位，能增強(qiáng)人格魅力；誠(chéng)信能獲得別人的尊重，誠(chéng)信的人總是受歡迎的。就大的方面說(shuō)，每個(gè)人都是投資環(huán)境，你的一言一行可能關(guān)系到幾千萬(wàn)甚至上億元的投資項(xiàng)目的命運(yùn)。聽(tīng)說(shuō)，我縣的一位三輪車夫，帶著來(lái)泗陽(yáng)考察的外地客商，整整轉(zhuǎn)了一個(gè)泗陽(yáng)城，卻沒(méi)多收一分錢，因而引來(lái)8000萬(wàn)元的投資。

我想這絕不是偶然的，而誠(chéng)信的必然結(jié)果?！盎ㄏ愕鄱啵餮趴蛠?lái)勤?！蔽覉?jiān)信通過(guò)泗陽(yáng)人的不懈努力，定能在這歷史性的機(jī)遇中營(yíng)造出一流的投資環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)超常規(guī)跨越式發(fā)展。

誠(chéng)信是企業(yè)興衰存亡的關(guān)鍵?！罢\(chéng)招天下客，義取四海財(cái)”，企業(yè)只有務(wù)實(shí)誠(chéng)信，才能生存發(fā)展，興旺發(fā)達(dá)。如果不守信用，制假販假，坑蒙拐騙，或許能得一時(shí)之利，但終究要自食惡果。南京的冠生園月餅，太倉(cāng)的毒火腿，都是老企業(yè)，名產(chǎn)品，一旦不講誠(chéng)信，隨即自毀家門。希望我們的企業(yè)能吸取他們的教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。請(qǐng)相信誠(chéng)信之花開(kāi)得最美，最長(zhǎng)久。

最后，我要以一名中學(xué)生的名義向全社會(huì)呼吁：加強(qiáng)誠(chéng)信觀念的教育和引導(dǎo)，構(gòu)建政府、企業(yè)、個(gè)人等不同層面的信用體系，努力打造“誠(chéng)信泗陽(yáng)”。用我們的雙手托起一片誠(chéng)信的天空，讓誠(chéng)信之花在泗陽(yáng)大地永開(kāi)不敗。

謝謝！

第四篇：張麗2010工作總結(jié)

張麗2010工作總結(jié)

新的一年開(kāi)始了，我是公共管理學(xué)院教學(xué)科研秘書(shū)張麗，于2009年12月下旬擔(dān)任此項(xiàng)工作，感謝學(xué)校給了我這個(gè)新的工作，轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過(guò)去，這一年中在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的熱忱幫助下，我恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，取得了一些成績(jī)。這些成績(jī)的取得，使我在對(duì)今后的工作充滿自信的同時(shí)，更加增添了我對(duì)教學(xué)管理工作的熱情，為每一位老師服務(wù)，做好老師與學(xué)生、學(xué)院的橋梁作用。

一、思想政治教育工作

我始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高政治理論水平，以良好的師德修養(yǎng)和高度的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己，在與院系領(lǐng)導(dǎo)老師的相處中，我抱著學(xué)習(xí)請(qǐng)教的心態(tài)，工作上做到支持領(lǐng)導(dǎo)工作，多與同行交流工作中的心得，尋求處理和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)；在教學(xué)科研工作上做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，為教師反映問(wèn)題，為教師與學(xué)院的溝通架起橋梁，使教師的教學(xué)任務(wù)達(dá)到滿意。

二、黨團(tuán)組織建設(shè)

在校黨委及我院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我努力做好黨員組織建設(shè)工作，我擔(dān)任公共管理學(xué)院行政黨支部組織委員，努力組織好黨員組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了系列“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)。

三、業(yè)務(wù)水平提高和主要工作業(yè)績(jī)

教學(xué)管理工作的性質(zhì)決定其在管理實(shí)踐中應(yīng)不斷提高自己的管理能力和服務(wù)水平。提高自己能力水平的目的和歸宿就是要搞好教學(xué)管理工作，在工作同時(shí)，注重與同事的溝通與交流，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到腿勤，眼勤，腦勤，手勤，嘴勤。注重教學(xué)管理工作方法的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教學(xué)、科研規(guī)章制度及其它同事的工作經(jīng)驗(yàn)與方法。在實(shí)際工作中，切實(shí)有效的實(shí)行各種好的管理方法，每次工作完成后，都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后遇到此類問(wèn)題時(shí)能更好的解決。本的主要完成的工作如下：

1、完成了開(kāi)學(xué)初的我院兩個(gè)專業(yè)14個(gè)班級(jí)課程表、我院課程所屬30多名教師授課任務(wù)書(shū)的發(fā)放工作。在開(kāi)課以后，對(duì)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)完成了與教務(wù)處以及其他幾個(gè)二級(jí)學(xué)院的協(xié)調(diào)、溝通工作；

2、完成了2010屆我院187名畢業(yè)生所有成績(jī)電子版的上網(wǎng)核對(duì)打印工作，完成了2010屆我院187名畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予情況的審查核對(duì)工作，3、根據(jù)西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處的總體布置，完成了2009-2010-2學(xué)期的期末考試安排、開(kāi)學(xué)初的學(xué)生緩、補(bǔ)考以及畢業(yè)生的畢業(yè)清考、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試等工作，其中包括考試時(shí)間的安排、試卷的收集、印制、監(jiān)考人員的安排、教室的統(tǒng)一調(diào)配等等一系列事務(wù)性的工作，并將考試工作安排情況作出書(shū)面總結(jié)及時(shí)上報(bào)大院教務(wù)處；將所涉及的工作內(nèi)容及時(shí)在公共管理學(xué)院教務(wù)辦歸檔；

4、完成了本我院所屬課程所涉及的教師工作量統(tǒng)計(jì)工作的匯總、核實(shí)、上報(bào)工作，完成各二級(jí)學(xué)院之間交叉課時(shí)量的計(jì)算及上報(bào)工作，同時(shí)及時(shí)做好此項(xiàng)工作的歸檔；

5、完成我院專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的上報(bào)工作

6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成了我院學(xué)院兩個(gè)專業(yè)三個(gè)年級(jí)14個(gè)班學(xué)生2009-2010-2學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名、準(zhǔn)考證領(lǐng)取、成績(jī)單發(fā)放、監(jiān)考教師的安排、監(jiān)考費(fèi)發(fā)放等等與考試相關(guān)的一系列工作；

7、完成了我院201084門課程的安排工作，并及時(shí)打印課程表下發(fā)到各教學(xué)班級(jí)，同時(shí)完成本19個(gè)教學(xué)班的選課任務(wù)；

8、完成2010年教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)匯總工作。

9、配合學(xué)院完成了2010年開(kāi)學(xué)初、中期和期末的教學(xué)檢查工作，諸如組織并完成了教師教學(xué)觀摩會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放教師評(píng)學(xué)表，匯總數(shù)據(jù)匯總表，回收教師同行（專家）聽(tīng)課記錄表等等工作。

10、完成2010年科研成果匯總及量化工作，組織申報(bào)西安市2010社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題工作。

四、教學(xué)科研情況

在教學(xué)方面，2009-2010-2學(xué)期承擔(dān)《形勢(shì)政策》課程兩個(gè)教學(xué)班的工作量、年均教學(xué)工作量為88課時(shí)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法靈活新穎，深受學(xué)生好評(píng)。

五、廉潔自律，樹(shù)立形象

在廉潔自律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己，切實(shí)管好自己的家人和身邊的工作人員。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，牢固樹(shù)立服務(wù)師生的思想，對(duì)學(xué)生及教師來(lái)訪做到熱情接待，熱心幫助，給予滿意答復(fù)。以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，樹(shù)立教師的良好形象。

作為一名教務(wù)科研管理人員，我深知作為學(xué)校年輕的血液，光榮與挑戰(zhàn)并存。教務(wù)科研管理工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作干得更好。

公共管理學(xué)院

張

麗

2011年1月4日

第五篇：張麗麗事跡

學(xué)習(xí)張麗麗感人事跡

張麗莉同志，1984年出生，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任佳木斯第十九中學(xué)語(yǔ)文老師。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉同志不顧生命安危，挺身而出為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。張麗莉同志的 英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道后，在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志代表黨中央、國(guó)務(wù)院看望慰問(wèn)張麗莉同志。省委書(shū)記吉炳軒同志贊揚(yáng)張麗莉同志的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現(xiàn)了純潔無(wú)私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲、教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。

5月8日晚20時(shí)38分，在佳木斯市第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生結(jié)束晚課后從校門走出，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生。

“每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會(huì)停著幾臺(tái)接送學(xué)生回家的大客車。8日晚上，有三臺(tái)車在門前停成一排，最前面是輛依維柯，后兩臺(tái)則是大客車?！睋?jù)劉曄介紹，當(dāng)時(shí)她剛走出校門，突然發(fā)現(xiàn)停在最后的大客車猛然啟動(dòng)快速向前沖去，狠狠地撞擊在中間那輛大客車的尾部，推動(dòng)著客車向停在最前面的依維柯擠壓過(guò)去?！爱?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)正好走在第一輛車和第二輛車的中間，眼看著就要被兩臺(tái)車擠在中間?！?/p>

“我當(dāng)時(shí)離得比較遠(yuǎn)，根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候，只見(jiàn)正要過(guò)馬路的張老師迅速?zèng)_上前去，用屁股頂出一個(gè)學(xué)生，一只手將另一個(gè)學(xué)生扯到路邊，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過(guò)，人昏死過(guò)去。

車禍發(fā)生后，陷入昏迷的張麗莉和幾名輕傷的學(xué)生被立刻送到佳木斯市中心醫(yī)院進(jìn)行救治。

經(jīng)過(guò)醫(yī)院各科室專家會(huì)診，張老師由于車禍導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺(jué)性休克。目前張麗莉已經(jīng)進(jìn)行了第三次手術(shù)，如果沒(méi)有意外馬上就能正常進(jìn)食了。

張麗莉平時(shí)的表現(xiàn)

資助貧困生

學(xué)生家長(zhǎng)趙亞波說(shuō)，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。聽(tīng)說(shuō)低保家庭好像可以減免學(xué)費(fèi)，就去班上找張麗莉問(wèn)這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個(gè)月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時(shí)起就一直堅(jiān)持，就連寒暑假，張麗莉都會(huì)把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來(lái)看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問(wèn)她的病情，并且安慰她。

勇救學(xué)生

2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。

關(guān)懷學(xué)生

學(xué)生張佳巖說(shuō)，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級(jí)買電水壺?zé)?，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，她都會(huì)細(xì)心地為每一位家長(zhǎng)買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時(shí)候不是很聽(tīng)話，張麗莉基本上每隔一個(gè)月就會(huì)找她談一次話，勸她集中精力學(xué)習(xí)。

資助貧困生學(xué)生家長(zhǎng)趙亞波說(shuō)，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。聽(tīng)說(shuō)低保家庭好像可以減免學(xué)費(fèi)，就去班上找張麗莉問(wèn)這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個(gè)月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時(shí)起就一直堅(jiān)持，就連寒暑假，張麗莉都會(huì)把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來(lái)看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問(wèn)她的病情，并且安慰她。