第一篇：初二政治12課第三框課堂鞏固練習(編號6)

初二政治12課第三框課堂鞏固練習（編號6）

命題：做題人審核

班級姓名得分

一、選擇題

1、“吸食一口，掉入虎口；貪圖一時，毀掉一生的幸福。”這句話告訴我們（）

A、毒品的危害性太大了，要遠離毒品，真愛生命

B、吸了一口毒的人，就會沒救了

C、對吸毒的人，要采取不理睬的態(tài)度

D、販毒是國家嚴厲打擊的犯罪行為

2、當正在吸毒的朋友告訴你“喂，試一試，這東西吸了感覺真好”。你正確的做法是（）①不妨試一試，看是不是真像他說的那樣神奇，如果不是救堅決不吸

②可以試一試，但千萬不要多吸，多吸會上癮

③要勸他及時戒掉，堅決抵制毒品的誘惑，不然后悔莫及

④不要有好奇心，不要心存僥幸沾染上毒品

A、①②B、③④C、②④D、①②③④

3、放學后，八年級學生小強約同學小剛到自己家里玩撲克，并說來點“小刺激”：誰輸一局給贏家一元錢。對此，小剛應該（）

A、應邀參加，否則會損害同學間的友誼

B、應邀參加，這樣的娛樂玩玩不會有影響

C、先回家完成作業(yè)后再參加，以免耽誤學業(yè)

D、堅決拒絕參加并勸阻小強，因為賭博是一種不正當?shù)膴蕵?/p>

4、關于賭博的說法正確的是（）①賭博是一種不正當?shù)膴蕵贩绞?，是一種惡習②我國法律對參賭、聚賭人員要進行嚴厲處罰 ③容易引發(fā)違法犯罪行為④是害人害己害國家的行為

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

5、有一些中學生他們沉迷于宣揚色情的淫穢書刊中，因此而無法集中精力學習，有的甚至受其影響，出現(xiàn)了一些不良行為。這告訴我們（）

A、“黃毒”對青少年的影響很大

B、中學生一律不允許看課外書籍

C、不能集中精力學習的學生，都是看了黃色書刊受到的影響

D、青少年不能抵制黃色文化的侵蝕

6、“校園拒絕邪教”活動結束后，同學們?nèi)栽谟懻?，下列觀點正確的是（）

A、與邪教作斗爭是學校領導的事，與我們中學生無關

B、戰(zhàn)勝愚昧和迷信，既要努力學習文化知識，有要弘揚科學精神

C、我們只要不相信邪教歪理學說就可以了

D、邪教是一種宗教信仰

二、非選擇題

7、據(jù)某市公安機關的調(diào)查顯示，在青少年吸毒者中，因好奇而吸毒的占53、7﹪，因家庭、親友影響而吸毒的占27﹪，為尋求刺激而吸毒的占13、5﹪，因其他原因而吸毒的占6、8﹪，吸毒年齡呈低齡化。請回答：

（1）上述材料表明了什么？

（2）吸食毒品有什么危害？

（3）青少年在禁毒斗爭中應該怎么做？

第二篇：政治生活第三單元鞏固練習卷

第三單元建設社會主義政治文明鞏固練習卷

一、選擇題

1.（2013?安徽卷?6題）十二屆全國人大一次會議審議批準了《政府工作報告》，依法選舉和決定任命了新一屆國家機構領導人員。由此可見

①我國人大實行民主集中制原則②人大代表享有選舉權、審議權和決定權 ③全國人大決定國家的一切事務④其他國家機關必須對人民代表大會負責

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(2013?重慶卷?6題)全國人大作為最高國家權力機關，是民意的集合體。

表1全國人大代表來源變化表

表1反映()

A.全國人大的職權正在逐步增加B.全國人大代表的職責發(fā)生改變

C.全國人大的組織原則發(fā)生變化D.全國人大代表的結構進一步優(yōu)化

3.（2013?福建卷?26題）有全國政協(xié)委員認為，坐上了政協(xié)委員這個位置，就不是個普通人，就得對憲法負責，對國家和人民負責，并建議委員們對憲法宣誓。這說明

A.人民政協(xié)是我國重要的國家機關B.政協(xié)委員有權依法制定憲法和法律

C.政協(xié)委員必須以憲法和法律為準繩履行職責D.多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的根本政治制度

4、(2013上海）“實行民主集中制，就是要求充分發(fā)揚民主，集體議事，使人民的意愿和要求得到充分表達和反映，在此基礎上集中正確意見，集體決策，使人民的意愿和要求得以落實和滿足?！保ā吨袊拿裰髡谓ㄔO》白皮書）對這段話概括最全面的是（）

A.實行民主集中制，要求集體議事和集體決策

B.實行民主集中制，要求落實和滿足人民的意愿和要求

C.實行民主集中制，要求充分表達和反映人民的意愿和要求

D.實行民主集中制，要求在充分發(fā)揚民主的基礎上集中正確意見

5.（2013?新課標Ⅰ卷?18題）2012年全國政協(xié)會議期間，來自網(wǎng)民的部分意見和建議入選全國政協(xié)提案征集函，并以“參閱線索”的形式發(fā)給了全體政協(xié)委員作為參考。部分網(wǎng)民還應邀參觀政協(xié)提案辦理流程，旁聽提案辦理協(xié)商會。上述做法

①是政治積極創(chuàng)新與人民群眾直接對話形式的表現(xiàn)②提供了公民直接參與國家決策和管理的有效途徑 ③保障了人民群眾民主監(jiān)督權利的實現(xiàn)④是提高政協(xié)委員提案質(zhì)量的具體舉措

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.（2013?山東卷?20題）1992年，黨的十四大明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標。20多年來，黨堅持理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，使我國實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制的歷史轉(zhuǎn)折。這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨（）

①堅持科學執(zhí)政和民主執(zhí)政②具有與時俱進的執(zhí)政能力

③具有組織社會主義經(jīng)濟建設的職能④是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心

Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.②④Ｄ.③④

必修二第三單元

17.(2013?新課標全國II?17題)2012年3月，在全國政協(xié)十一屆五次會議進行界別分組討論時，政協(xié)委員就如何管理政府預算外資金、治理“小金庫”展開激烈辯論。這種辯論是()

①人民政協(xié)對政府工作進行監(jiān)督的體現(xiàn)②人民政協(xié)履行參政議政職能的表現(xiàn)

③政協(xié)委員管理國家事務的具體表現(xiàn)④政協(xié)委員參與政治協(xié)商的基本形式

A.①②B.①③C.②③D.③④

8.(2013?北京卷?34題)費孝通在20世紀80年代提出了“中華民族多元一體格局”的理論，“多元”是指中華各民族各有其起源、形成、發(fā)展的歷史，文化、社會也各具特點；“一體”是指中華各民族的發(fā)展相互關聯(lián)、相互補充、相互依存，與整體有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系和共同的民族利益。這一理論強調(diào)了()

A.中華各民族在歷史上的發(fā)展是不平衡的B.民族凝聚力是國家綜合國力的重要標志

C.中華民族是具有歷史性的多民族共同體D.民族平等奠定民族團結的政治經(jīng)濟基礎

9.[2012·廣東卷] 下表為某人大代表2011年工作總結的部分內(nèi)容。

A．人大代表有依法行政的義務B．人大代表有權監(jiān)督政府的工作

C．該代表有權提出意見并直接處理問題D．該代表行使了提案權、審議權、問責權

10．[2012·江蘇卷] 目前，我國的立法重點由制定新法轉(zhuǎn)到修訂舊法、抓緊配套方面。2012年國務院計劃完成“商標法修訂草案”等33項法律的起草、修訂，并提請全國人大及其常委會審議。這表明()

A．國務院行使構建法律體系的職能B．全國人大可以委托國務院行使立法權

C．國務院可以對所有法律進行修改D．立法權由全國人大及其常委會行使

11.2012年1月1日，經(jīng)全國人大常委會表決通過的行政強制法開始施行，該法加強了對行政權力的限制和對公民權利的保障。這表明()

①全國人大常委會是我國的最高立法機關②全國人大常委會行使決定權

③全國人大常委會行使立法權④我國法制建設取得新進展

A．①②B．②③C．①④D．③④

12．[2012·安徽卷] 2012年中國共產(chǎn)黨將召開第十八次全國代表大會。國際和國內(nèi)的新形勢對加強和改進黨的建設、做好保持黨的先進性和純潔性工作提出了新的要求。做好這項工作有利于()

①體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨，踐行黨的執(zhí)政理念②履行黨的管理職能，完善黨的執(zhí)政方式

③發(fā)揮黨的領導作用，鞏固黨的執(zhí)政地位④賦予黨的執(zhí)政資格，提升黨的執(zhí)政能力

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．[2012·課標全國卷]近年來，公共外交受到國際社會的廣泛關注。2010年，全國政協(xié)成功舉辦了以“對話、合作、共贏——中國與世界”為議題的第六次“21世紀論壇”。在十一屆全國政協(xié)三次會議上，政協(xié)外事委員會提交了關于加強我國公共外交的書面發(fā)言，部分委員還提交了相關提案。由此可見，人民政協(xié)

()

A．創(chuàng)新了參政議政的方法和途徑B．履行了參與國際事務的新職能

C．積極參與行使國家對外職權D．是推動公共外交的重要力量

14．黨的十八大首次提出健全社會主義協(xié)商民主制度。這一制度要求推進協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，就經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。健全這一制度（）

A.擴大了公民依法享有的民主權利B.強化了黨的政治領導和組織領導

C.拓寬了公民有序政治參與的渠道D.健全了人民當家作主的根本保證

15.四川阿壩藏族羌族自治州高度重視民族團結問題，積極開展民族團結進步模范村創(chuàng)建活動、以“愛祖國建功業(yè)、促進民族團結”為主題的民族團結教育等活動。這是因為

①積極引導宗教與社會主義相適應②民族團結是各民族共同繁榮的物質(zhì)保證

③民族團結是社會穩(wěn)定的前提④民族團結是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證

A、①③B、②③C、③④D、①④

16.2012年11月1日中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會新聞中心網(wǎng)站正式開通。公民可以通過網(wǎng)絡達自己的意愿積極參與到十八大的活動中，中心網(wǎng)站將為網(wǎng)民提供各種服務。網(wǎng)站的開通（）①方便了公民直接管理國家事務②加強了黨同人民群眾的聯(lián)系

③拓寬了公民參與政治生活的渠道④擴大了公民的政治權利

A．①②B．②③C．①④D．③④

二、材料題

17.實現(xiàn)中化民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。習近平說，生活在我閃偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。

運用《政治生活》知識，回答問題：

（1）分析習近平主席講的三個“共同享有”所體現(xiàn)的《政治生活》道理

（2）假如你是人大代表或政協(xié)委員，你準備如何履職以幫助普遍百姓實現(xiàn)心中的夢？

18.2011年北約發(fā)動對利比亞的打擊，原因就是因為利比亞內(nèi)部多民族與宗教交織發(fā)生內(nèi)亂。而我國也是一個多民族國家，在我國又有多種宗教并行流傳。但我國相對于那些存在沖突的國家和地區(qū)而言，在民族和宗教問題上可以自豪地說：“風景這邊獨好”。

我國在民族和宗教問題上為什么能做到“風景這邊獨好”？

19.(2013·廣東卷·36題)(28分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：習近平指出：“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，切實解決好‘相信誰、依靠誰、為了誰’的根本政治問題，努力為人民掌好權、用好權?！?/p>

(1)結合材料一，運用《政治生活》中有關政黨的知識，談談黨為什么要為人民掌好權、用好權。(12分)

20.(2013·重慶卷·14題)(24分)閱讀材料，回答問題。

鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風、政風和社會風氣。2012年12月，中共中央提出關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勒儉節(jié)約，嚴格通守康潔從政有關規(guī)定，鋪張浪費之風得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚儉在全社會蔚然成風。

(1)運用《政治生活》相關知識，對上述舉措進行評論。(12分)

第三篇：高一《政治生活》課堂鞏固練習

高一《政治生活》課堂鞏固練習

1.1 人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主

班級姓名

一、單項選擇題：

1、如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式，那么，這個“多數(shù)人”是指

A.統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B.全體國民中的多數(shù)人

C.國家政權機關中的多數(shù)人D.包括被統(tǒng)治階級在內(nèi)的多數(shù)人

2、十一屆全國人大五次會議審議通過的《刑事訴訟修正案》首次將尊重和保障人權寫入總則。將尊重和保障人權寫入刑訴法體現(xiàn)了

①我國人民民主的廣泛性②社會主義制度的本質(zhì)要求

③我國人民民主的真實性④我國人民民主的全民性

A.①②B.①③C.②③D.②④

3、我國人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主，對此認識正確的是

①人民民主專政是對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政②人民民主具有廣泛性和真實性③人民當家作主是指每位中國公民都是國家的主人④人民當家作主是憲法決定的A．①②B．②③C．①③D．②④

4、我國的人民民主具有真實性的特點，表現(xiàn)在①人民當家作主的權利有制度、法律和物質(zhì)保障②人民當家作主的地位逐步得到確認③我國在尊重和保障人權方面取得了巨大成就④廣大人民群眾的利益得到日益充分的實現(xiàn)

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5、我國現(xiàn)階段民主的主體包括

①工人、農(nóng)民、知識分子在內(nèi)的全體社會主義勞動者②社會主義事業(yè)的建設者③擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者④全體公民

A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④6、2010年5月12日，公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議。公安部長孟建柱強調(diào)，各級公安機關要始終堅持嚴打方針，嚴厲打擊侵害師生、兒童生命財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。這表明

A．我國的人民民主專政是民主與專政的統(tǒng)一B．必須保障人民當家作主的地位

C．人民民主是社會主義的生命D．世界上從來沒有超階級的民主

目前有些官員公費出國考察已經(jīng)變異成為公款旅游、購物、安排子女留學，甚至是部分貪官斂財或外逃的途徑?！奥泱w做官”已經(jīng)成為當前官場亞文化——一些官員自己在國內(nèi)當官腐敗、將家屬移居海外，為自己外逃做準備。據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年來，我國外逃的官員多達數(shù)千名，攜款高達數(shù)千億元。據(jù)此回答7～8題。

7、我國人民民主專政的本質(zhì)是

A．對極少數(shù)敵人實行專政B．人民當家作主

C．實現(xiàn)了民主與專政的統(tǒng)一D．第一次實現(xiàn)了全民的民主

8、“裸體做官”的存在給我們的啟示是

①必須堅持人民民主專政的專政職能②堅持民主與專政的統(tǒng)一③堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設的政治保證④充分發(fā)揚民主，調(diào)動人民群眾現(xiàn)代化建設的積極性

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

二、非選擇題9、2012年2月8日，國務院副總理、國務院食品安全委員會主任李克強主持召開國務院食品安全委員會第四次全體會議并講話。他強調(diào)，食品安全是關乎人人的重大基本民生問題，要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治，主動出擊，把解決影響人民群眾食品安全的突出問題同構建長效機制更好地結合起來，把綜合整治攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)引向深入，堅決依法嚴懲重處食品安全違法犯罪行為，完善全程監(jiān)管體制，著力提高食品安全水平。運用人民民主專政的有關知識，分析國家為什么重視食品安全工作，依法嚴厲打擊食品犯罪案件。

第四篇：單元鞏固練習第三單元 中華文化與民族精神

單元鞏固練習第三單元 中華文化與民族精神

1、目前，在我國少數(shù)民族中，有22個民族的人口在10萬以下，有的不足5000人。由于人口較少民族的核心文化區(qū)范圍小，其文化傳承的狀況堪憂。面對這一現(xiàn)象，當務之急是：

A.提高發(fā)展民族傳統(tǒng)文化的能力 B.增強對本民族文化的認同感

C.搶救和保護少數(shù)民族特色文化 D.加強與其他民族文化的融合2、（2010高考·廣東卷32）當前，在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。這表明：

A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域獨立形成的C.地域文化之間沒有共性D.中華文化在性質(zhì)上是全國地域文化的總和

3、（2010年高考·江蘇卷19）我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明：①中華文化是共性與個性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點 ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠流長，博大精深

A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4、為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展，中宣部、中組部等11個部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評選活動。2009年9月10日，評選出了100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范任務和100位新中國成立以來感動中國人物。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，因為愛國主義是：①中華民族精神的核心 ②思想道德建設的重點 ③中國人民團結奮斗的旗幟 ④公民追求的最高道德目標

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5、（2010年高考·安徽卷38）2010年世博會在上海舉行。某校高三（1）班同學以“走進世博，聚焦世博”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法： 甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，政體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的的“和諧”思想;國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽管一徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦而為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲，鳳陽花鼓”等民間藝術的展示，讓觀眾領略新安文化‘皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。

（1）請你結合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征。（12分）

6、（2010高考·北京卷40）一個民族在災難中失去的，必將以民族的進步獲得補償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難，都壓不彎她挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地，全國人民心手相連，奮力救災，形成了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。災難考驗了中華民族，也冶煉了中華民族?！叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民”。

（3）運用《文化生活》中的相關知識，指出上述材料體現(xiàn)了什么精神，并說明這種精神在中 國人民戰(zhàn)勝災難的過程中所起的作用。（8分）

1．(2011高考安徽卷7)為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全國各地紛紛開展了一些列活動，如舉辦“雙百”人物共產(chǎn)黨員先進事跡圖片展、學黨史、唱紅歌等，宣傳和學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。開展這些紀念活動有助于：①維護人民的基本文化權益 ②發(fā)揮文化在現(xiàn)代化建設中的主導性作用 ③提高人民的思想道德素質(zhì)④堅持中國特色社會主義文化的前進方向

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．（2011年高考北京卷第24題）文化重建是汶川地震災區(qū)恢復重建的重要內(nèi)容，三年來，當?shù)卣e極修復都江堰建筑群等一批文化遺產(chǎn)，重視培養(yǎng)羌繡、羌笛演奏等傳統(tǒng)藝術的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態(tài)歌舞作品，災后恢復重建之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因為：①傳統(tǒng)文化是民族精神的結晶②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉 ③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．(2011高考福建卷25)福州的三坊七巷是我國文化遺產(chǎn)的一朵奇葩，有過“清明上河圖”般 的絢麗，孕育出林則徐、嚴復、冰心等百余仁人名士。作為福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影響著人們，保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產(chǎn)：

A．是傳播中華文化的重要途徑B．根本上在于發(fā)掘其經(jīng)濟價值

C．是社會主義精神文明建設的根本任務 D．實質(zhì)在于保護民族生存和發(fā)展的精神血脈

4．(2011高考福建卷27)“雙百”人物（一百位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和一百位新中國成立以來感動中國人物）用自己的言行，傳承著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們在感動中實現(xiàn)精神的升華。他們的身上折射出，在當代中國：

A．民族精神生生不息，歷久彌新B．核心價值博大精深，人人踐行

C．中華美德治國化民，指引方向D．傳統(tǒng)文化源遠流長，凝聚力量

5．(2011高考廣東卷31)“一個國家、一個民族或是一個地區(qū)的經(jīng)濟強弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國?！边@段話的合理內(nèi)涵有：①中華文化源遠流長②文化有頑強的生命力

③傳統(tǒng)文化不因時而變④文化與經(jīng)濟相互促進

A． ①②B． ①③C．②④D．③④

6．(2011高考江蘇卷21)歷史上。東北流行二人轉(zhuǎn)，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局，揚州的揚劇等?，F(xiàn)在南劇北唱、北戲南演、文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說明，各地區(qū)文化：①相互交流，相互吸收 ② 求同存異，時尚流行 ③市場調(diào)節(jié)，繁榮興盛 ④各具特色，漸趨融合A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④

族文化，將中國的旅游資源推向世界，這一活動有利于：①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵 ③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒

A．①②B．①④C．②③D．③④

8．(2011高考天津卷)最近，河北農(nóng)業(yè)大學一群畢業(yè)生默默幫助病逝同學李寶元父母的事跡被廣為傳頌。15年前畢業(yè)之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了1 5張匯款單和56封信。同學們用實際行動使扶危濟 困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當代得到完美綻放。這一事跡表明：

A．傳統(tǒng)道德準則完全適應現(xiàn)代生活B．中華文化的具體內(nèi)涵是亙古不變的C．傳統(tǒng)道德對今天人們的價值選擇有深刻影響D．傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

9．(2011高考海南卷14)“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風易俗，利用這一民俗節(jié)日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”，建設和諧文化，倡導文明新風。這表明民俗節(jié)日：①體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味 ②是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性③集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明程度的重要標志④是長期社會實踐的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要動力

A．①②B．①④C．②③D．③④

10．(2011高考海南卷15)北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓，等民居建筑都與當?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化：①決定于各地千差萬別的自然條件②蘊涵著中華文化的共性③深受地理環(huán)境的影響和制約④長期相互借鑒而日趨同一

A．①②B．①④C．②③D．③④．(2011高考安徽卷37)閱讀材料，回答下列問題。

2011年初，隨著“中國國家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國家 的熱播，“中國形象”成為媒體熱議的話題。

話題一文化是國家形象的靈魂

文化在中國國家形象的塑造和推廣中發(fā)揮這重要作用，如蘊含著團圓、和諧理念的中國春節(jié)，日益成為中外文化交流的平臺，也帶來了新的商機；孔子學院的發(fā)展使越來越多的外國人了解中國；“雜交水稻之父”袁隆平的科技創(chuàng)新成就贏得了世界贊譽----中華文化的發(fā)展和傳播擴大了中國的影響力，提升了國家形象，增強了炎黃子孫的民族自豪感。

（1）運用文化作用的知識，談談你對上述材料的理解。（12分）

12．(2011高考福建卷39)材料一 鄭和七下西洋，祈“和順萬方，共享太平之?！?，同時進行不以盈利為目的的朝貢貿(mào)易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力之盛衰強弱，常在海而不在陸”。[來源:學*科*網(wǎng)]

早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿(mào)易爭奪海外市場和資源，大力開發(fā)和經(jīng)營海洋。美國海權論創(chuàng)始人馬漢指出：“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋。”

21世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

（1）根據(jù)材料一所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，就樹立正確的海洋意識提出建議。

13．(2011高考廣東卷37)材料一：近年來，在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的過程中，一些地方出現(xiàn)了“名人故里”之爭，甚至有炒作負面歷史人物、制造假文物等現(xiàn)象。針對這些假文化之名，爭經(jīng)濟利益之實的行為，文化部、國家文物局聯(lián)合發(fā)文叫停。

（1）結合材料一，運用《文化生活》的知識，分析行政主管部門發(fā)文“叫?！钡脑?。（9分）

14．(2011高考山東卷37)漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設見證了中國近代工業(yè)發(fā)展的歷史。閱讀材料，回答問題。

材料三 1955年10月，武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長江南岸破土動工，1958年9月建成投產(chǎn)。2011年，漢陽鐵廠遺址保護性改造工程啟動，原址上將建設一座博物館，作為青少年愛國主義教育的新基地。

（6）結合材料三，從“文化的特點及影響”的角度，分析為什么要在原址上建設博物館進行愛國主義教育。(7分)

15．(2011高考新課標全國卷39)媽祖被譽為“海上女神”，傳說媽祖姓林名默，宋代時出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內(nèi)）。她一生救急扶危，行善濟世。媽祖去世后，人們在湄洲島建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿(mào)易和漁牧事業(yè)的發(fā)展,船工漁夫越來越多。媽祖信仰越傳越廣。媽祖從湄洲逐漸走向世界，據(jù)統(tǒng)計，目前世界上有媽祖廟5000多座（其中中國臺灣800多座、港澳地區(qū)50多座），遍布20多個國家和地區(qū)，信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀念日，福建、臺灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶?；顒?，弘揚媽祖信俗蘊涵的傳統(tǒng)美德，促進文化交流。近年來，到湄洲來祭祀媽祖的臺灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多，媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。2009年，媽祖信俗被評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

（1）結合材料和所學文化生活知識，說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。（10分）

（3）結合材料并根據(jù)所學的文化生活知識，就如何更好地發(fā)揮媽祖文化的作用提出兩條建議。（4分）

16．(2011高考文綜上海卷39)閱讀材料，回答問題：

材料一：海南省擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。截止目前，列入聯(lián)合國教科文組織《急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》的有1個項目，列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有25個項目，省政府公布的三批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有80個項目。

全國政協(xié)海南國際旅游島建設專題凋研考察團團長孫家正指出：“文化是旅游的靈魂，海南一定要對自己獨特的文化有深刻的認識。”

（1）請用《文化生活》有關知識，談談保護海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對建設海南國際旅游島的意義。

第五篇：生本課堂下鞏固提升練習設計的幾點建議

生本課堂下鞏固提升練習設計的幾點建議

雷祖英

教學的主陣地是課堂，生本課堂下的有效教學最核心的內(nèi)涵就是學生學習的主動參與，師生互動，老師動口，學生動手，師生間協(xié)調(diào)配合，共同投入到教學活動中去。知識可以講清楚，但能力，必須通過訓練來形成。這樣一來鞏固提升這一環(huán)節(jié)尤為重要，練習設計必須突出有效性。以下是我結合初中數(shù)學近幾年的教學實踐談談對鞏固提升下課堂練習設計的一點思考。

鞏固提升也是通過練習來目的的，課堂練習是初中數(shù)學課堂教學的一個重要組成部分。有效的課堂練習不僅可以檢查學生的學習效果和教師的教學效果，而且還能為教師提供教學反饋，從而修改教學方案、提高課堂教學效益。我認為，1、鞏固提升的練習要有目標性，要圍繞教學目標進行, 選擇練習的數(shù)量與質(zhì)量要精致。時間以十五分鐘左右為宜。

2、鞏固提升練習要及時，使學生對當堂所獲得信息重復循環(huán)，實現(xiàn)記憶層次的轉(zhuǎn)化。

3、課堂練習要注重基礎性，對基礎知識的掌握是課堂教學最基本的目標，對于新課中的新知識點理解到位，必須讓全班同學都能積極參與，而參與的前提是全體學生都能嘗試解決基礎性練習，這樣不但能促進學生對知識點的理解，而且讓學生體驗學習的成就感，從而更進一步激發(fā)起學生的學習激情。

4、鞏固提升的練習要有層次性，教師要根據(jù)本班學生的知識水平來練習，使“不同的學生在數(shù)學中有不同的發(fā)展”。練習要有基礎題，也要有發(fā)展題，還要有提高題，以適應不同層次，不同知識水平的學生學習的要求。練習設計要相互銜接，由易到難，循序漸進。它有兩個含義：一是教師要根據(jù)教材本身的邏輯性，以及學生的認知的有序性選擇練習題，做到由易到難、以簡到繁，既有坡度又有跨度；二是教師對練習題的設計要考慮不同層次學生的需要，即要使中下生“吃得消”，又要使優(yōu)生“吃得飽”。同時，教師要根據(jù)當堂練習的情況及時反饋，對出現(xiàn)的問題，要及時解決，予以糾正?？v觀生本課堂課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，都有提升有效性的空間，這就要求我們在新課程理念的指導下，充分發(fā)揮學生的主體作用，不斷改進課堂教學，切實提高教學實效，使我們的學生在有限的課堂教學時間里得到最大的收獲。從而才能引導學生主動參與課堂學習

5、課堂練習要強調(diào)變式性通過設計變式練習，可以脫離就題論題的模式，讓學生從題海中逃匿，很輕松地就能理解此類題目，且能達到舉一反三之功效。同時通過一題多變、一題多解的練習，對教材中的例題、習題進行縱向或橫向的展開，能加強學生對諸多知識和多種方法的理解和變通，有效地培養(yǎng)了學生探索問題和解決問題的能力，最大限度地發(fā)揮教材中習題、例題的潛在功能。同時提煉出最佳解法、優(yōu)化解題思路，從而達到減輕學生學業(yè)負擔，提高教學效果。

6、課堂練習具有生活實用性，數(shù)學源于生活，又高于生活。數(shù)學練習的設計一定要充分考慮數(shù)學發(fā)展進程中人類的活動軌跡，貼近學生熟悉的現(xiàn)實生活，不斷溝通生活中的數(shù)學與教材的聯(lián)系，使生活和數(shù)學融為一體。聯(lián)系生活實際進行練習設計，可展現(xiàn)數(shù)學的應用價值，讓學生體會生活中處處有數(shù)學，從自己身邊的情景中可以看到數(shù)學問題，運用數(shù)學可以解決實際問題。讓學生覺得學習數(shù)學是有用的，使他們對學習數(shù)學更感興趣。

總之，課堂練習是一節(jié)課的重要組成部分，是學生進一步理解知識、掌握技能技巧，促進學生深層次發(fā)展的有效途徑。因此，要精心設計數(shù)學課堂練習題，讓學生會做，讓學生感興趣，從而提高數(shù)學課堂教學的有效性。