第一篇：安全生產(chǎn)意識為先

安全生產(chǎn)意識為先

曾經(jīng)見過一些企業(yè)大門前有這樣兩句宣傳語：高高興興上班來，平平安安回家去。的確，安全是人類生存最基本的要求之一，沒有安全，正常的工作、幸福的生活就無從談起。但是，無論是何種企業(yè)或組織，各種工傷事故或多或少、或大或小每年都會發(fā)生，據(jù)國家安監(jiān)局統(tǒng)計2009年全國各類事故造成8萬多人死亡，《09年無錫市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示無錫市2009年全年發(fā)生各類事故1761起，死亡476人。嚴(yán)重的工傷事故將對當(dāng)事人及企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，所以安全生產(chǎn)、減少生產(chǎn)事故的發(fā)生一直是企業(yè)管理的重要任務(wù)之一。

為什么會發(fā)生生產(chǎn)事故？怎樣預(yù)防和減少生產(chǎn)事故？搞清楚這兩個問題對安全生產(chǎn)工作有重要意義。人的行為動作從本質(zhì)上源于人的意識，有什么樣的思想意識就會有相應(yīng)的行為動作，打個比方，你渴了就會要找個杯子倒開水喝，這就是行為意識，倒開水的時候出于安全考慮你一定會小心防止開水濺到手上而傷到自己，這是安全意識，那么在工作中有沒有這種安全意識是生產(chǎn)事故發(fā)生概率的關(guān)鍵因素。從安全意識的角度看，生產(chǎn)事故的發(fā)生無非就兩種情況：一是沒有安全意識而發(fā)生的安全事故，也就是說員工在完成某種動作或行為時沒有想到此行為動作潛在的危險。二是有安全意識，但是安全意識不強(qiáng)或者有各種麻痹僥幸心理導(dǎo)致的安全事故，這類員工在工作時知道自己的行為動作可能導(dǎo)致生產(chǎn)事故，但由于安全意識不強(qiáng)或有僥幸心理而沒有加以防范，典型的思想有“我這樣做很安全”、“哪有這么巧的”、“不會發(fā)生在我身上“等。分析清楚生產(chǎn)事故發(fā)生的根本原因后就可以對癥下藥、有的放矢的開展工作，對于沒有安全生產(chǎn)意識的員工應(yīng)以宣傳教育為主，日常生產(chǎn)中的各種安全會議及班前會等組織會議中都可以對員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。但是我們的形式不能只囿于各種會議，隨著互聯(lián)網(wǎng)及多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，我們可以收集整理本企業(yè)和其他企業(yè)發(fā)生的各種生產(chǎn)事故的圖像資料并制作成展板，定期或不定期在各分廠進(jìn)行展覽，有條件還可以將各種影像資料制作成多媒體視頻，利用空余時間組織員工觀看，因為人通過視覺得到的信息遠(yuǎn)比聽覺得到的信息印象深刻，科學(xué)實驗表明：大腦對視覺輸入的信息吸收率最高，可達(dá)83%；對聽覺輸入信息的吸收率為11%。另外在一線工作中基層管理人員應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)各種安全隱患并及時對當(dāng)事員工加以指出教育，老員工在發(fā)現(xiàn)新員工有安全隱患的行為或思想時也有指出教育的義務(wù)，這樣也可以在一定程度上對大家安全生產(chǎn)意識的提高有所幫助。對于安全意識不強(qiáng)或有麻痹僥幸心理的員工則應(yīng)以批評處罰為主，因為這些員工不是沒有安全意識，只是安全意識不強(qiáng)或者總是認(rèn)為自己覺得這樣做“應(yīng)該很安全”，還有就是有一種“哪些這么巧發(fā)生了”、“不會發(fā)生在我身上”等僥幸心理。對于這樣的員工，如發(fā)現(xiàn)有輕微的違反安全生產(chǎn)的行為或意識的應(yīng)及時加以批評教育，簡單的可當(dāng)面指出并加以批評教育，有必要的還可事后單獨談話教育，對于有嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)的行為或意識的必須予以一定的處罰，如罰款、通報批評、記入個人績效考核等。不管是批評教育還是處罰，最終目的都是要讓員工意識到自己的行為意識對安全生產(chǎn)可能帶來的危害，所以運用各種方法的同時，一定要幫助員工分析自己錯在哪，在以后工作中如何改正，讓員工接受教育處罰的同時從思想上提高安全生產(chǎn)意識。

以上只是從意識上分析解決安全生產(chǎn)的問題，但是任何事情的發(fā)生都是多方面、多原因的，其他的輔助管理也不容忽視，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對員工各種安全生產(chǎn)意識、勞動技能等的培訓(xùn)，員工個人也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握本崗位機(jī)器設(shè)備的性能、操作方法，并經(jīng)常檢查排除各種安全隱患。徐科長曾不止一次說過，安全是自己的，出了事故將影響自己的工作生活甚至關(guān)系到自己的未來和家庭的幸福。真誠希望公司所有員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司安全生產(chǎn)制度，切實提高自己的安全意識，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害，讓我們每天都能夠高高興興上班來，平平安安回家去！

張瑞斌

第二篇：班組長安全生產(chǎn)意識

班組長安全生產(chǎn)意識“一對一”培養(yǎng)實施方案

根據(jù)我公司今年安全生產(chǎn)月活動方案，擬定對全公司的班組長進(jìn)行一次安全意識培養(yǎng)工作，具體實施方案如下：

一、目的通過對班組長進(jìn)行現(xiàn)場的“一對一”安全檢查實施培訓(xùn)，強(qiáng)化班組長的安全管理意識，提高班組安全管理水平，推進(jìn)部門安全管理工作。

二、實施范圍和人員

接受培訓(xùn)的人員是各車間和后勤部門的班組長，以及車間在冊的全體管理人員，各部門的部長（主任）。

實施培訓(xùn)工作由公司級安全員進(jìn)行，擬定每位班組長進(jìn)行不小于一小時的安全檢查、安全生產(chǎn)知識、安全技能的現(xiàn)場培訓(xùn)，相關(guān)管理人員陪同學(xué)習(xí)。

三、計劃

1，車間提供班組長人員名單和管理人員名單，人力資源部提供后勤班組長人員名單。2，技術(shù)部根據(jù)這些名單，制定培訓(xùn)計劃表，各部門、車間人員必須根據(jù)計劃表安排時間接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。車間全體管理人員和部門負(fù)責(zé)人必須接受不少于一次的培訓(xùn)。檢查過程中公司級安全員可以對一些隱患進(jìn)行拍照并公示，這些隱患如果能夠及時整改，不列入考核扣罰范圍。

3，受培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)后的第二個工作日，上班前需要組織內(nèi)部班組人員進(jìn)行一次安全檢查，并將檢查記錄報給技術(shù)部。技術(shù)部根據(jù)檢查記錄進(jìn)行判定受培訓(xùn)人員是否具備進(jìn)行安全檢查的能力，未達(dá)標(biāo)者需要進(jìn)一步接受培訓(xùn)。

4，需要請假人員需要提前一天向技術(shù)部提出，由技術(shù)部進(jìn)行調(diào)整。無故缺勤者每次扣罰部門/車間安全考核分2分。

附表1：接受培訓(xùn)人員名單和時間表

附表2：班組長安全生產(chǎn)意識“一對一”培養(yǎng)簽到表

XXX有限公司

安全生產(chǎn)委員會

2011年6月3日

第三篇：什么是安全生產(chǎn)意識

什么是安全生產(chǎn)意識呢？安全生產(chǎn)意識，是指生產(chǎn)過程中在腦海里時刻要有安全的意識，以確保人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全等。也即是以“預(yù)防為主、預(yù)防為上”，先前采取必要的措施是使事物發(fā)展進(jìn)程起到巨大的促進(jìn)抑或阻礙作用的條件。

安全第一，預(yù)防為主”是企業(yè)安全工作的指導(dǎo)方針。但怎樣才能牢固樹立“安全第一”的思想呢？筆者認(rèn)為只有開展各種形式的安全教育，將安全文明生產(chǎn)滲入到管理者和工人的思想意識之中，使其掌握安全生產(chǎn)技能，提高預(yù)防水平，自覺遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。開展安全教育，培養(yǎng)安全意識的方法大致有以下7種。灌輸法

在人的大腦中所形成的觀念和意識，支配著人的行為，即習(xí)慣性行為。但是，每個人形成一種意識，需要經(jīng)過一定的時間。而要改變?nèi)藗兩砩系牟涣剂?xí)慣，必須首先轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷肷系牟涣加^念和意識。我們要通過對電力法規(guī)的領(lǐng)會掌握，文件指導(dǎo)精神的學(xué)習(xí)貫徹，企業(yè)規(guī)章制度的明確落實，以及各級管理人員堅持對“安全第一”思想的年年講、月月講、日日講、會會講，事事講，將“安全第一”的思想灌輸給管理者與工人，使其從思想上解決“要我安全”還是“我要安全”的問題，進(jìn)而把安全生產(chǎn)提高到一個新的水平。培養(yǎng)法

人員素質(zhì)是安全生產(chǎn)的重要保證。要提高人員素質(zhì)，培養(yǎng)良好的作業(yè)行為，必須堅持不懈地做好培訓(xùn)工作。而且在培訓(xùn)工作上要有持續(xù)性和嚴(yán)肅性；在培訓(xùn)內(nèi)容上要有針對性和實用性；培訓(xùn)手段上要有實效性和創(chuàng)新性。要重點開展下述幾方面培訓(xùn)：

(1)超前培訓(xùn)。在設(shè)備更新改造之前先根據(jù)需要選派技術(shù)骨干到廠家學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使工作人員在設(shè)備更新改造之前掌握設(shè)備性能及安裝調(diào)試方法。

(2)崗位培訓(xùn)。針對生產(chǎn)實際中出現(xiàn)的問題，缺什么補(bǔ)什么，進(jìn)行專題講課和根據(jù)工作需要及本專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)開展技術(shù)培訓(xùn)。

(3)新技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)新技術(shù)、新工藝的發(fā)展情況，鼓勵管理者和工人積極主動自學(xué)，并及時派出工程技術(shù)人員走出去學(xué)習(xí)，鼓勵他們將所學(xué)的知識傳授給大家，使更多的人能夠掌握新技術(shù)。

(4)新員工培訓(xùn)。對新進(jìn)的大中專、技校學(xué)生、青年工人以及轉(zhuǎn)崗人員，根據(jù)各自的崗位要求，有關(guān)部門制定出培訓(xùn)計劃，認(rèn)真指導(dǎo)培訓(xùn)，定期進(jìn)行考核，并將考核情況與轉(zhuǎn)正定級、上崗任職掛鉤。刺激法

我們要通過以往痛心的事故案例，刺激職工大腦意識，喚起保護(hù)生命的安全意識，使職工用嚴(yán)肅的態(tài)度來對待工作的安全問題，積極主動地參與安全管理活動，杜絕各類事故的發(fā)生。文化法

創(chuàng)建企業(yè)安全文化，則是強(qiáng)化管理，練好內(nèi)功的重要手段。這種在文化傳統(tǒng)、企業(yè)制度、企業(yè)文化作用下，形成的人們的安全態(tài)度、安全價值觀、安全行為準(zhǔn)則，構(gòu)成了安全文化的主要內(nèi)容。

企業(yè)安全文化建設(shè)的重要意義，就是要在企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，形成一個強(qiáng)大的安全文化氛圍，使每位職工的行為自覺地規(guī)范在這種安全價值趨向和安全行為準(zhǔn)則之中。建設(shè)企業(yè)安全文化，就是用安全文化造就具有完善的心理素質(zhì)、科學(xué)的思維方式、高尚的行為趨向和文明生產(chǎn)生活秩序的現(xiàn)代人，使企業(yè)內(nèi)的每一個職工在正確的安全心態(tài)支配下，在安全文化的機(jī)、物、環(huán)境系統(tǒng)中，高度自覺地按照安全制度準(zhǔn)則規(guī)范自己的行為，并能有效地保護(hù)自己和他人安全與健康，同時又確保各類生產(chǎn)作業(yè)活動的順利進(jìn)行。5 個性法

對職工進(jìn)行個性、情操的陶冶，培養(yǎng)健康向上的情緒。在對職工進(jìn)行文化技術(shù)培訓(xùn)的同時，注意啟發(fā)職工學(xué)習(xí)唯物辨證法的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識和掌握技能的自覺性，提高分析和處理問題的能力。有重點地培養(yǎng)生產(chǎn)技術(shù)骨干，帶動周邊人員的積極主動性。加強(qiáng)職工個性修養(yǎng)，養(yǎng)成善于控制感情，克服不良心態(tài)，始終保持健康、樂觀、奮發(fā)、向上的情緒，科學(xué)、冷靜、理智地處理安全生產(chǎn)中的問題，杜絕個人不良行為。獎懲法

習(xí)慣性違章是發(fā)生事故的主要因素。對違章者要堅持教育和處罰同時實施的原則；既堅持制度的嚴(yán)肅性，又保證教育的深入性。要根據(jù)違章的性質(zhì)、可能導(dǎo)致的后果及產(chǎn)生的影響，認(rèn)真嚴(yán)肅處理。在處罰過程中，要保證公正嚴(yán)肅，避免在生產(chǎn)工作人員的心理產(chǎn)生不良反映。獎勵和懲罰如同火車的雙軌，要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其他人員更加規(guī)范作業(yè)；獎勵要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動性得到發(fā)展，促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時表揚和獎勵。互動法

在生產(chǎn)工作中，通過把技術(shù)水平較高與較低的相組合，將老師傅與新人相組合，性格激進(jìn)與性格穩(wěn)重的相組合，以及根據(jù)人員的知識水平、思想意識、心理反映、工作態(tài)度、身體狀況等因素，進(jìn)行有機(jī)的結(jié)對子，既滿足了安全生產(chǎn)工作的要求，又通過工作中長時間的合作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，從而達(dá)到互補(bǔ)、互助和互進(jìn)。

隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全問題正愈來愈多的受到整個社會的關(guān)注與重視。搞好安全生產(chǎn)工作，保證人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，是實現(xiàn)我國國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的前提和保障，是提高人民群眾的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們在強(qiáng)化安全管理，落實安全責(zé)任，保障企業(yè)生產(chǎn)持續(xù)的各項工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在施工現(xiàn)場實踐中，還存在大量的違章、安全隱患甚至安全事故發(fā)生，其主要原因，就是還有很多現(xiàn)場操作安全意識不強(qiáng)。

人只有有了安全意識，才會有安全行為；有了安全行為，才能保證安全。對施工企業(yè)來說，最根本的就是應(yīng)當(dāng)抓好提高安全意識主要環(huán)節(jié)，增強(qiáng)員工的安全意識，讓每一名員工真正把“安全為天”的思想牢記在心，把“安全第一，以人為本”的安全理念作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正意識到“安全就是政治，安全就是民生”，讓每一名員工從執(zhí)行制度開始，接受安全的培訓(xùn)教育，形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過意識的能動性來指導(dǎo)施工安全工作，做到可以在現(xiàn)場施工中及時預(yù)見隱患，消除隱患，達(dá)到

第四篇：提高安全生產(chǎn)意識

提高安全生產(chǎn)意識

在工作中，要加強(qiáng)對全體職工的防范措施，變事后分析為事前預(yù)防，把工傷事故和各種職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)。具體應(yīng)重點抓好施工前的“三前”意識：

一是“防在前”。安全防范是共存于一切事物的整個過程之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習(xí)慣于不出事故不知道，出了事故嚇一跳；不出事故不關(guān)心，出了事故才去找原因。

很多安全事故告訴我們，只要預(yù)防在先是可以避免的。之所以會發(fā)生事故，只是因為一些管理人員和操作人員缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作，未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測和預(yù)防事故的能力，要有一個嚴(yán)、細(xì)、勤、實的工作作風(fēng)。要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權(quán)，才能使事故的發(fā)生率降到最低點。

二是“想在前”。每天工作之前，首先要繃緊安全這根弦，牢記安全在我心中。在工作中通過什么辦法，采取什么措施，運用什么手段，才能保證安全生產(chǎn)，真正做到“不傷害自己，不傷害別人，也不被別人傷害”。在安全生產(chǎn)過程

中，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。各級管理人員要嚴(yán)抓細(xì)管，堅持不懈這樣，在“ 安全防護(hù)林”中充當(dāng)“啄木鳥”。安全部門要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的規(guī)章制度和安全責(zé)任制度，不斷強(qiáng)化和提高全員素質(zhì)，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，使職工在工作中有一種可靠的安全感。要做到這些，安全部門管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，就必須時時處處“想在前”，要有強(qiáng)烈的超前意識。只有這樣，才能保證安全工作抓出成效，才能保證安全生產(chǎn)。

三是“做在前”。在工作中，對于人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等等，管理者要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。對危險源的識別和確定要準(zhǔn)確有效地制定針對危險所采取的相應(yīng)的技術(shù)措施和防護(hù)方法。危險源一經(jīng)確定，就必須納入控制管理范圍及時傳達(dá)到工作區(qū)的每位工作人員，并設(shè)臵危險源安全標(biāo)志牌，任何單位和個人不得破壞危險源區(qū)域內(nèi)的安全警示標(biāo)志，作業(yè)現(xiàn)場的基本情況，事故多發(fā)區(qū)段的防護(hù)等，做到了如指掌，心中有數(shù)。加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)的同時，還必須經(jīng)常性的采取寓教于樂的方法貫穿于安全管理過程，要根據(jù)接受教育的對象和不同特點，采取多層次、多渠道、多方法

進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，特別是要加強(qiáng)對外協(xié)工的經(jīng)常性安全教育、反復(fù)性安全教育的計劃。

第五篇：安全生產(chǎn) 預(yù)防為先稿件

安全生產(chǎn) 預(yù)防為先

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是我們的安全方針。為了能更好的保證站內(nèi)的安全生產(chǎn)，做到預(yù)防各種突發(fā)事故的發(fā)生，增強(qiáng)職工在突發(fā)事件發(fā)生后能夠及時妥善處理的能力，站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)四月份重新完善修訂了站內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案來預(yù)防各種事故。

這次完善的預(yù)案與以往的不一樣，以前是都是預(yù)防一些重特大事故的，這次修訂的則是站內(nèi)日常工作中對一些常見事故的預(yù)防。主要的內(nèi)容包括：意外停電、食物中毒、供氣系統(tǒng)、供水污染、鍋爐使用以及一些自然災(zāi)害（地震 洪水 風(fēng)沙）等事故的預(yù)防，這些都是我們在工作中常見的而又容易發(fā)生意外事故的。預(yù)案當(dāng)中特別注解了出現(xiàn)各種問題的詳細(xì)解決辦法，例如：供氣系統(tǒng)，如站內(nèi)的進(jìn)出站壓力與瞬時變化幅度較大，站內(nèi)值班人員應(yīng)該先聯(lián)系供氣單位與用氣單位，了解是否用氣有變化，如沒有變化就應(yīng)該及時報告當(dāng)班值班領(lǐng)導(dǎo)，報告公司領(lǐng)導(dǎo)，迅速組織對站內(nèi)輸氣管線進(jìn)行巡查，這些都是我們?nèi)粘＝佑|最多的。通過預(yù)案的制定來時刻提醒我們牢記安全生產(chǎn)，預(yù)案的制定完后，站內(nèi)又組織所有職工加強(qiáng)了對預(yù)案的學(xué)習(xí)。

應(yīng)急預(yù)案的制定是為了避免在生產(chǎn)中出現(xiàn)不必要的事故，“防微杜漸”，我們不僅要學(xué)習(xí)好預(yù)案的理論知識還要做到能親自操作，更要細(xì)心的留意我們周圍能引起事故的一切源頭，積極做到把一切危險扼殺在萌芽之中。應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)為我們處理突發(fā)事件奠定了基礎(chǔ)，使我們的安全生產(chǎn)又多了一層保障，我們在工作中更要貫徹落實，為我站的安全生產(chǎn)提供一個更好的環(huán)境！

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隋樹彬