第一篇：班組激勵機制（定稿）

班組建設(shè)激勵機制方案

一 目的為充分調(diào)動車間全體員工的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮員工智慧和才

能，塑造高效率、高績效、高目標(biāo)的優(yōu)秀團(tuán)隊,建設(shè)適應(yīng)公司發(fā)展需

要的優(yōu)秀人才隊伍。

二、適用范圍

——生產(chǎn)車間

三、激勵原則

車間采取以公司績效考核為基礎(chǔ)的激勵原則，通過車間績效考核

小組，以公平、公正、公開的考核方式進(jìn)行績效評比；以全方位的科

學(xué)績效考評，體現(xiàn)每位員工的自身價值及個人能力，促進(jìn)車間班組建

設(shè)的全方位、多樣化發(fā)展。

四、激勵評比方式

1、績效突出團(tuán)隊評比

2、優(yōu)秀機臺評比

3、明星員工評比

4、技術(shù)傳、幫、帶評比

5、勞動競賽評比

6、操作技能評比

7、修理技能評比

五、激勵措施

1、薪酬激勵

⑴、根據(jù)員工當(dāng)月績效考核指標(biāo)總體完成情況進(jìn)行合理性調(diào)整，兌現(xiàn)當(dāng)月績效獎金，不斷促進(jìn)員工的激勵作用。

⑵、通過當(dāng)月績效考核，當(dāng)月生產(chǎn)品牌成品率都達(dá)到公司優(yōu)秀指標(biāo)，評選為當(dāng)月優(yōu)秀機臺，機臺人員質(zhì)量指標(biāo)加分項上調(diào)%。①、當(dāng)月生產(chǎn)品牌廢品率未超耗，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

②、各生產(chǎn)品牌廢品率平均節(jié)約50%以上，所生產(chǎn)的產(chǎn)量達(dá)到生產(chǎn)計劃規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或最高者。

③、機臺設(shè)備、現(xiàn)場、安全檢查達(dá)到公司規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無不合格項。（月檢查同一問題超過3次為不合格項）

⑶、各機型團(tuán)隊當(dāng)月績效考核成品率都達(dá)到公司優(yōu)秀指標(biāo)，單月

基本績效無不合格項，評選為當(dāng)月績效突出團(tuán)隊，機臺人員質(zhì)量指標(biāo)加分項上調(diào)%。

①、團(tuán)隊當(dāng)月所生產(chǎn)品牌成品率考核都達(dá)到公司優(yōu)秀指標(biāo)99.2%以上。②、團(tuán)隊當(dāng)月設(shè)備、現(xiàn)場、安全檢查達(dá)到公司規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無不合格項。（月檢查同一問題超過3次為不合格項）

⑷、向車間提出合理化建議，提出技術(shù)創(chuàng)新等并得到有效實施的員工，被評選為當(dāng)月明星員工。

①、服從車間管理，能自發(fā)向車間提出建議，并得到有效推行，成績效果顯著的員工，如：車間管理、班組建設(shè)、質(zhì)量控制等方面意見。②、生產(chǎn)工作中能以身作則，善于團(tuán)結(jié)同事，得到機臺或團(tuán)隊推薦的員工。

③、車間工作個人完成表現(xiàn)出色和為車間贏得榮譽的員工。

ａ、團(tuán)隊工作開展出色，超出或達(dá)到車間預(yù)期要求的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。ｂ、民主管理小組工作開展個人能力突出，并取得一定成效的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。

ｃ、車間巡檢工作到位，工作積極主動，能提前發(fā)現(xiàn)和預(yù)防車間存在問題及時上報得到有效解決的員工。

ｄ、不定期向公司簡報投稿并得到刊登及對公司有突出貢獻(xiàn)的個人。④、連續(xù)兩月評為明星員工的人員，自動評選為季度明星員工。⑤、當(dāng)月明星員工候選人達(dá)2人以上，由車間民主管理小組通過民主評議，評選出當(dāng)月明星員工。

⑸、負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)指導(dǎo)的員工，按新員工試用要求期限內(nèi)完成各項培訓(xùn)及技術(shù)傳授指導(dǎo)工作，受培訓(xùn)人員個人能力達(dá)到轉(zhuǎn)崗要求或掌握基本操作能力，培訓(xùn)期間培訓(xùn)人月基本績效上調(diào)%。

2、物質(zhì)激勵

⑴、定時開展車間勞動競賽，對競賽期間獲得榮譽的團(tuán)隊或個人給予勞動用品及其他生活用品的獎勵。

⑵、勞動競賽當(dāng)月生產(chǎn)品牌單號的完成率、成品率的評比，提取成績優(yōu)秀的團(tuán)隊或機臺進(jìn)行獎勵，對成績落后的團(tuán)隊和機臺給予一定的鼓勵，激發(fā)其工作積極性。

⑶、操作技能的評比，通過以裝版、校版等形式開展不同崗位級別人員的評比，以此激勵個人技能的提升，增強自信心。

⑷、修理技能的評比，通過設(shè)備關(guān)鍵部位的調(diào)節(jié)及故障修復(fù)；輔助設(shè)備如車、銑床、電、氧焊的操作使用，增強員工自身綜合技能的提高。

⑸、利用班組活動的開展，組織一些相應(yīng)的朗誦及棋牌比賽，對獲得前三名的員工進(jìn)行獎勵，充分調(diào)動員工的積極參與意識。

3、精神激勵

①、利用班前班后會，對當(dāng)天工作成績表現(xiàn)優(yōu)秀的機臺、員工進(jìn)行通報表揚，肯定和鼓勵其階段性的工作業(yè)績，對存在的不足進(jìn)行幫助引導(dǎo)

②、根據(jù)當(dāng)月績效考核結(jié)果，做好當(dāng)月績效突出團(tuán)隊、優(yōu)秀團(tuán)隊、月度明星員工的評比，并在車間范圍內(nèi)進(jìn)行表彰通報。

③在兌現(xiàn)績效獎勵的同時并做好車間的宣傳及通報表揚，以增強員工的集體榮譽感和個人成就感。

4、關(guān)心激勵

①、建立車間員工生日情況表、簽發(fā)員工生日賀卡，對困難員工關(guān)心慰問，充分體現(xiàn)公司對員工的關(guān)懷。

②、做好車間B崗以下員工的技術(shù)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作，對接受適應(yīng)能力快的員工進(jìn)行多種方式的鼓勵，如：崗位調(diào)整或通報表揚等。

5、培訓(xùn)機制激勵 ①、通過考核，對成績優(yōu)秀員工提供各種內(nèi)部培訓(xùn)和外派培訓(xùn)的機會，通過培訓(xùn)不斷提升員工的工作能力，促進(jìn)員工個人發(fā)展和公司發(fā)展相結(jié)合。

②、同時，對績效表現(xiàn)不佳者，公司也提供崗位適應(yīng)性再培訓(xùn)，通過培訓(xùn)改善員工工作態(tài)度和提高員工工作能力，促使績效表現(xiàn)差的員工也能適應(yīng)并達(dá)到崗位要求。

③、半年內(nèi)績效考核達(dá)到優(yōu)秀的B崗和A崗以上的員工優(yōu)先提供崗位晉升機會。

④、年內(nèi)工作業(yè)績達(dá)到優(yōu)秀的員工優(yōu)先獲取年度優(yōu)秀員工榮譽稱號，并得到公司優(yōu)先外派培訓(xùn)的機會。

9、職位晉升

通過全方位績效考評，對績效突出、素質(zhì)好、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀員工，通過崗位輪換、個性化培訓(xùn)等方式，從素質(zhì)和能力上進(jìn)行全面培養(yǎng)，隨著公司發(fā)展，需要補充和調(diào)整人員時，優(yōu)先予以提拔重用。

第二篇：班組人員激勵機制

班組人員激勵機制

1、班組建立班組成員激勵機制，充分發(fā)揮班組成員工作的積極性和創(chuàng)造性，超常發(fā)揮班組成員的聰明才智，為完成工作任務(wù)而努力工作。

2、班組應(yīng)對班組成員生產(chǎn)技能進(jìn)行綜合考核，對技術(shù)高、完成任務(wù)好的成員，予以獎勵，鼓勵其工作積極性，在全班形成一個趕、學(xué)、比、超的良好氛圍。

3、班組分配充分利用經(jīng)濟的杠桿作用向技術(shù)難度大、安全責(zé)任大的崗位傾斜。

4、班組每月應(yīng)根據(jù)班組成員在安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、完成任務(wù)等方面綜合考核后，評選出優(yōu)秀員工進(jìn)行適當(dāng)獎勵。優(yōu)秀員工連任的在第二個月中給予加倍獎勵，并且把優(yōu)秀員工評選次數(shù)納入評優(yōu)、選先依據(jù)之一。

5、班組在評選優(yōu)秀員工的同時，每月評出一名最差員工，最差員工要給予適當(dāng)處罰，連續(xù)三個月被評為最差員工將給予停工學(xué)習(xí)處理。學(xué)習(xí)結(jié)束上崗后，仍被評為最差員工的班組應(yīng)勸離工作崗位，交回礦人力資源辦公室重新分配工作。

6、班組建立技術(shù)、安全一對一結(jié)對活動。在班前會上由當(dāng)班班長宣布結(jié)對 情況，并且明確結(jié)對雙方責(zé)任與義務(wù)。結(jié)對原則是老師傅與新師傅結(jié)對、技術(shù)好與技術(shù)差結(jié)對、細(xì)心人和粗心人結(jié)對、急躁人和謹(jǐn)慎人結(jié)對，充分保證班中生產(chǎn)安全順利進(jìn)行，班后進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)具體結(jié)對情況進(jìn)行勞動分配。

7、對工作中的一專多能人才，在工資分配、評優(yōu)等活動中予以優(yōu)先評選。

第三篇：班組建設(shè)激勵機制材料（范文模版）

班組建設(shè)激勵機制材料

一、班組簡介

XX班組擔(dān)負(fù)著XXX等的工作，是一支技術(shù)成熟、踏實肯干、具有強大的團(tuán)隊凝聚力并充滿激情的隊伍。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，立足崗位，精益求精是每一個員工對自己的要求。

二、班組激勵機制的構(gòu)建

XX班組始終把加強班組建設(shè)、夯實基礎(chǔ)管理作為重要工作和基礎(chǔ)工程，在堅持完成本職工作的基礎(chǔ)上，對班組激勵機制進(jìn)行了構(gòu)建，做到合理取舍，重點突出，豐富發(fā)展班組建設(shè)內(nèi)涵外延，推動班組建設(shè)激勵機制創(chuàng)新和發(fā)展，為實現(xiàn)維護(hù)人員的技術(shù)能力提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

(一)目標(biāo)激勵

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，緊緊圍繞“精細(xì)化管理+安全”展開工作，始終不忘記是一個團(tuán)隊，加強團(tuán)隊成員之間的交流。班組工作形式靈活，以主要負(fù)責(zé)專項工作的員工為主，互相學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗以及應(yīng)急情況處理技巧，并在處理故障后形成書面材料，互相學(xué)習(xí)，使每一個員工不僅在自己的專項方面不斷進(jìn)步，在其他項目上也能做到承攬基礎(chǔ)維護(hù)工作。在員工的培訓(xùn)上，一是理論方面，利用每日早間以及下午下班后的時間互相交流本日工作經(jīng)驗，共同交流、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，當(dāng)日問題當(dāng)日解決；二是實踐方面，網(wǎng)管班組建了實驗網(wǎng)，大家有問題先討論，討論后在實驗網(wǎng)上驗證測試。班組成員直接參與業(yè)務(wù)配置及故障處理，并對參與項目進(jìn)行核查、修正，在老員工的指導(dǎo)下，新員工放手去做，并實行一人執(zhí)行一人核查，提高了工作的完成質(zhì)量，同時也提高了大家的工作能力，在最大程度上起到了傳幫帶的效果。

(二)制度激勵

班組的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，是班組建設(shè)持續(xù)有效發(fā)展的有力保障。在制定班組建設(shè)制度過程中，吸收以往成熟做法，借鑒其他單位的現(xiàn)金經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)行梳理，優(yōu)化、規(guī)范和完善，確定了晨會、周會制度，確定每日、每周目標(biāo)，整理前一天、前一周的工作完成情況，進(jìn)行總結(jié)；根據(jù)不同的業(yè)務(wù)分工，制定了考核標(biāo)準(zhǔn)，增強了班組考核的針對性和規(guī)范性。

(三)情緒激勵

通過強化感情交流溝通，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，讓員工的情緒上得到滿足，激發(fā)員工工作積極性的一種激勵方式。及時了解員工的思想動態(tài)，使員工感受到集體的溫暖、增強員工的歸屬感

(四)榮譽激勵

每月根據(jù)工作完成情況，評選本月優(yōu)秀員工，并在班組會議進(jìn)行表彰，予以獎勵，并將此納入年底考核中，鼓勵員工工作積極性，在班組形成一個趕、學(xué)、比、超的良好氛圍。

(五)培訓(xùn)激勵

班組骨干員工擁有較強的綜合素質(zhì)，在基礎(chǔ)工作中，形成以骨干員工為核心的培訓(xùn)小組，循序漸進(jìn)的提高員工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，鼓勵員工參加各類技術(shù)考試，檢測培訓(xùn)效果。

(六)文化激勵 班組文化是企業(yè)文化的重要組成部分。按照企業(yè)文化建設(shè)的總體安排，大力推進(jìn)班組文化建設(shè)，努力打造安全型、創(chuàng)新型、高效型班組。同時開展各類活動，增強職工的表現(xiàn)力和感染力。

第四篇：班組合理化建議與創(chuàng)新激勵機制

班組合理化建議與創(chuàng)新激勵機制

為加強安全隊班組的團(tuán)隊管理，提升班組成員的協(xié)作精神，保證班組的高效運作，特制定本隊班組合理化建議與創(chuàng)新激勵機制。通過班組成員的充分溝通、集思廣益，使班組目標(biāo)與成員目標(biāo)保持高度一致，實現(xiàn)班組和員工共同發(fā)展我們確定了口號、標(biāo)識和團(tuán)隊日。

本班組的口號是：活力無限，動力無限 本班組的標(biāo)識是：我為班組爭榮 本班組的團(tuán)隊日是：每年的5月1日

二、制定有效的溝通機制，鼓勵多提合理化建議

1、本班組要建立班長和員工之間的開放、自由、充分的溝通機制，鼓勵多提合理化建議。

2、本班組內(nèi)部溝通需達(dá)成的目的：一是相互溝通，取長補短，共同進(jìn)步：二是互幫互助，凝聚團(tuán)隊，營造氛圍。

3、本班組溝通制度的具體形式有：

3.1直接溝通方式。班組長直接找員工進(jìn)行談話。在每季度進(jìn)行一次面談，了解員工目前的工作情況和個人想法，對該員工近期表現(xiàn)做出中肯評價，幫助員工進(jìn)行自我提高。

3.2月會溝通方式。在每月召開的月會上，了解員工本月的工作情況和工作進(jìn)展，并提出自己對該員工下個月的要求。

3.3通過集體活動及互聯(lián)網(wǎng)等方式與員工進(jìn)行溝通。

三、制定班組激勵

1、激勵的目標(biāo)：通過建立完善的激勵制度，使員工看到、并得到實現(xiàn)目標(biāo)后的利益。在班內(nèi)形成良好的工作氛圍，提升班組的團(tuán)隊能力，提高工作效率。

2、激勵的形式：

2.1崗位晉升激勵：在班組內(nèi)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，提升為小組長，通過崗位的提升，肯定該員工的表現(xiàn)。

2.2物質(zhì)激勵：在月度例會上，對當(dāng)月工作完成較好的員工提出表揚，首先使員工的付出獲得肯定，同時在績效分上進(jìn)行一定的嘉獎：對出色完成指標(biāo)的員工，采取一定的物資獎勵。

2.3榮譽激勵：在每季度的評先中，當(dāng)選的優(yōu)秀員工的成績通過在部門板報中進(jìn)行宣傳，達(dá)到鼓勵優(yōu)秀員工不斷努力自我提升。

2.4情感激勵：班長與員工之間通過溝通思想、排憂解難、慰問家訪、交往娛樂等，班長做到真正關(guān)心體貼、尊重愛護(hù)激勵對象，滿足員工自身的榮譽感，達(dá)到情感激勵的目的。

3、制定獎勵和考核

3.1、獎勵：對于班組團(tuán)隊建設(shè)中的好人好事，在年終統(tǒng)一予以物質(zhì)或精神方面獎勵，在班組全體會議上進(jìn)行表彰，并將其事跡上報綜合部，讓能力強、素質(zhì)高的員工獨樹一幟，增強他們的使命感和自豪感。

3.2、考核：對于班組團(tuán)隊建設(shè)中的負(fù)面行為予以考核。凡出現(xiàn)破壞團(tuán)隊和諧、故意不合作、惡意詆毀他人等行為，將視其

輕重程度給予相應(yīng)的懲罰。

四、班組創(chuàng)新管理制度 創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的原動力，為激發(fā)班組成員的創(chuàng)新能力，積極參與公司舉辦的各項創(chuàng)新活動，提高員工創(chuàng)新積極性。

1、班組創(chuàng)新管理主要指對創(chuàng)新活動的管理，旨在樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新機制，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和提升個人工作技能，利用資源配置上的傾斜，加強班組成員創(chuàng)新方面的訓(xùn)練，提升員工創(chuàng)新技能。

2、班組創(chuàng)新實施的時間和頻次 班組創(chuàng)新活動應(yīng)滲透于班組活動的每一時刻，貫穿班組項目工作、日常工作的始終。配合公司開展的創(chuàng)新活動，班組創(chuàng)新活動應(yīng)與公司創(chuàng)新活動保持同步，開展季度或創(chuàng)新激勵行動。

3、班組創(chuàng)新的適用對象 班組創(chuàng)新適用對象為班組全體成員，每個班組、每個員工都負(fù)有創(chuàng)新的使命。班組長(或班組長指定的成員)、班組創(chuàng)新管理員負(fù)責(zé)引導(dǎo)班組的創(chuàng)新文化和成員的創(chuàng)新理念。

4、創(chuàng)新的目標(biāo) 本班組建立創(chuàng)新管理制度，旨在建立人人有創(chuàng)新、時時有創(chuàng)新、事事有創(chuàng)新的創(chuàng)新制度，爭取做到每人每季度有一條創(chuàng)新提案；班組每年向公司申報一個創(chuàng)新成果。

5、積極參加公司創(chuàng)新活動

5.1、公司創(chuàng)新活動目前主要有技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新活動。各類創(chuàng)新活動根據(jù)所處階段又可以分為創(chuàng)新提案、創(chuàng)

新項目和創(chuàng)新成果。公司員工可以通過創(chuàng)新活動管理系統(tǒng)、電子郵件等多種方式申報創(chuàng)新提案。創(chuàng)新提案提交后，將進(jìn)入評選、孵化階段，優(yōu)秀的創(chuàng)新提案經(jīng)過完善、優(yōu)化和孵化后，可以形成成熟的創(chuàng)新項目，即進(jìn)入實際實施階段，經(jīng)過推廣應(yīng)用、取得一定效益(包括經(jīng)濟效益、社會效益、管理效益等)后，形成了創(chuàng)新成果，即可參加省市公司組織的創(chuàng)新成果申報。

5.2、班組的創(chuàng)新活動一方面表現(xiàn)在積極參加省公司、各地市公司創(chuàng)新活動，做好創(chuàng)新的培訓(xùn)、宣貫和輔導(dǎo)。另一方面，班組內(nèi)部也可以舉辦一些創(chuàng)新比賽和創(chuàng)新活動評比活動。

5.3、創(chuàng)新提案的數(shù)量、質(zhì)量可以直接與班組個人績效掛鉤。

6、創(chuàng)新工作開展方式

6.1、全系班組成員要解放思想，勇于打破常規(guī)，在各項工作中能認(rèn)真總結(jié)找出可創(chuàng)新改革之處。

6.2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種創(chuàng)新經(jīng)驗和創(chuàng)新工具方法，用心思路、新工具、新方法的工作方式。

6.3、每周召開一次創(chuàng)新例會，在會議中大家可以暢談創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，互相補充，互相完善。

6.4、設(shè)立一名創(chuàng)新激勵員，負(fù)責(zé)評審本班組的創(chuàng)新題案，并激勵班組創(chuàng)新活動的順利、持續(xù)開展。

6.5、每個季度最后一天上交創(chuàng)新題案。

7、獎勵和考核

7.1.積極參與班組建設(shè)，積極對班組建設(shè)和發(fā)展提出自己的意見和建議，班組將根據(jù)其日常表現(xiàn)，獎勵當(dāng)月績效分2-4分；

7.2.關(guān)心班組建設(shè)，對班組建設(shè)提出合理化建議，得到公司認(rèn)可并采用的，班組將根據(jù)公司意見，給予一定的物質(zhì)獎勵，或獎勵當(dāng)月績效分2-4分。

五、班組質(zhì)量管理制度

1、本班組質(zhì)量管理的目標(biāo)

實現(xiàn)班組質(zhì)量管理最穩(wěn)定化、最優(yōu)化。

2、質(zhì)量管理實施的時間和頻次

質(zhì)量管理是一個持續(xù)改進(jìn)的過程，需要全體班組成員日常工作中緊緊圍繞班組標(biāo)準(zhǔn)化工作即流程規(guī)范化、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、管理標(biāo)準(zhǔn)化這個中心。

3、班組質(zhì)量管理的適用對象。

班組質(zhì)量管理適用班組全體成員，班組長（或班組長指定成員）要求全體成員日常工作中嚴(yán)格按照班組質(zhì)量管理流程、制度執(zhí)行，并對執(zhí)行的情況進(jìn)行打分，適當(dāng)給予獎勵。

4、班組質(zhì)量管理的主要內(nèi)容

4.1、對班組成員進(jìn)行質(zhì)量管理方面的日常培訓(xùn)，樹立班組成員的正確意識；

4.2、維護(hù)班組質(zhì)量管理建設(shè)，保證班組日常工作的正常進(jìn)行；

4.3、愛護(hù)公共衛(wèi)生，營造一個舒適潔凈的辦公環(huán)境； 4.4、對外來人員的接待體現(xiàn)移動特色，不卑不亢，謙和大

方。

5、班組質(zhì)量管理的要點

5.1、掌握質(zhì)量要求。班組成員必須熟悉公司各項規(guī)章制度，按質(zhì)量要求執(zhí)行，特殊情況應(yīng)上報領(lǐng)導(dǎo)決定處理辦法。

5.2、質(zhì)量流程記錄填寫和維護(hù)。班組應(yīng)當(dāng)對于本班組負(fù)責(zé)的流程環(huán)節(jié)所應(yīng)填寫的工作記錄，班組應(yīng)當(dāng)制定專人完成記錄填寫工作，并做好記錄的整理和維護(hù)。

5.3、質(zhì)量指標(biāo)統(tǒng)計、分析和評估。對于班組負(fù)責(zé)的工作質(zhì)量指標(biāo)，結(jié)合部門要求和工作實際需要，進(jìn)行定期定量化統(tǒng)計、分析和評估。利用每月班會，由組長主持開展質(zhì)量分析改進(jìn)會，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)及報表、采用魚骨等工具，分析各周期質(zhì)量情況，有負(fù)責(zé)人制訂改進(jìn)方案，在班會上討論確定并實施。

5.4、改善質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況。對于流程執(zhí)行中出現(xiàn)的問題和工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的情況，班組應(yīng)當(dāng)分析原因，提出改進(jìn)方案。必須時填寫糾正預(yù)防措施通知單。

5.5、充分運用QC小組等質(zhì)量管理工具。班組可以成立QC小組進(jìn)行攻關(guān)或創(chuàng)新以達(dá)成目標(biāo)或提出解決方案。QC小組定期對難題進(jìn)行集中攻關(guān)，逐漸形成“人人為事，能者為師”的班組氛圍。QC小組定期與班組進(jìn)行技術(shù)交流，共同發(fā)現(xiàn)、解決問題，不斷改進(jìn)質(zhì)量。

5.6、工作質(zhì)量總結(jié)。充分運用QC小組等質(zhì)量管理工具班組可每半年開展一次立項對標(biāo)揮動，對工作進(jìn)行總結(jié)，對理想中班

組的工作質(zhì)量進(jìn)行對比分析，研究差距與不足，并在工作計劃中制定改進(jìn)計劃，并完成一篇PDCA案例，促進(jìn)自身工作質(zhì)量的不斷提高。

山西煤炭運銷集團(tuán)沁水 峪煌煤業(yè)有限公司

班 組 合 理 化 建 議 與 創(chuàng) 新 激 勵 機 制

第五篇：機電隊班組自主管理考核激勵機制

機電隊班組自主管理考核激勵機制

為確保安全生產(chǎn)有效的進(jìn)行，激發(fā)職工積極處理問題解決問題，能有效的實現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故，發(fā)生事故零效益，操作過程零失誤的目標(biāo)，并將各類隱患、“三違”以及各類事故消滅在萌芽狀態(tài)，特制定機電隊班組自主管理考核激勵機制。

一、成立班組自主管理考核激勵機制領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：馬守經(jīng)

副組長：翟奎

組

員：楊

龍、李寶強、尹慶旺、李坤、郭昌德及各班組班組長。班組自主管理考核激勵機制領(lǐng)導(dǎo)小組組長全面負(fù)責(zé)本隊的安全生產(chǎn)管理工作，是本隊的安全生產(chǎn)管理第一責(zé)任人；

班組自主管理考核激勵機制領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，直接負(fù)責(zé)落實班組自主管理考核激勵機制。

班組自主管理考核激勵機制小組成員要認(rèn)真貫徹、執(zhí)行隊制定班組自主管理考核激勵機制及各項安全管理制度。

二、班組自主管理考核激勵機制內(nèi)容

（一）35kv變電所：自主管理考核激勵機制

1、每日按時核算，上報供電狀況。上報電量一次獎勵1分/人；上報電壓一次獎勵1分/人。

2、每月按計劃投切運轉(zhuǎn)設(shè)備，按時切換主變一次獎勵2分/人；按規(guī)定切換無功補償一次獎勵1分/人；做好切換記錄一次獎勵1分/人。

3、當(dāng)月無“三違”人員每人獎勵3分；“手指口述”考核合格一次獎勵1分/人；企業(yè)文化考核合格一次獎勵1分/人；著裝合格每班獎勵1分/人； 1 持證上崗每班獎勵1分/人；變電所大門口衛(wèi)生打掃合格一次獎勵1分/人；主控室6kv、35kv大院內(nèi)主變四周5米外監(jiān)區(qū)變衛(wèi)生打掃合格加3分/人；電容器室衛(wèi)生打掃合格一次獎勵1分/人；主變四周5米環(huán)境衛(wèi)生及草坪修理合格一次獎勵2分/人；綠化樹修理合格一次獎勵5分/人；所內(nèi)門窗衛(wèi)生清掃合格一次獎勵3分/人；設(shè)備每一間隔衛(wèi)生清掃合格一次獎勵5分/人；設(shè)備按時計劃檢修每臺獎勵5分/人；保障設(shè)備可靠運行每臺獎勵3分/人。

（二）鍋爐房：班自主管理考核激勵機制

1、設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，能做到窗明機凈獎勵1分/次。

2、運行設(shè)備處于完好狀態(tài)，無隱患存在獎勵1分/次。

3、及時排污達(dá)標(biāo)有記錄，及時水處理，保持水位獎勵1分/次。

4、及時向軟化水 鹽罐中加鹽。及時化驗水質(zhì)，并有記錄獎勵1分/次。

5、水處理室、化驗室干凈、衛(wèi)生整潔獎勵1分/次。

6、煤炭充足，供氣準(zhǔn)時獎勵1分/次。

7、消防設(shè)施齊全，干凈獎勵1分/次。

8、各種配件擺放整齊全，干凈、掛牌獎勵1分/次。

9、每次檢修記錄填寫真實、不漏填，各種記錄填寫規(guī)范、不涂改、不少頁獎勵1分/次。

（三）外線班：自主管理考核激勵機制

1、當(dāng)月無“三違”人員每人獎勵3分；企業(yè)文化考核合格一次獎勵1分/人；

2、協(xié)助隊派工作每人每次2分，協(xié)助礦派工作每人每次獎勵3分/人。

3、自查自糾隱患一條獎勵3分，如及時處理好每人每次獎勵5分/處理 2 人。

4、每月按時巡回線路每次獎勵5分/人。兩天巡線獎勵10分/人；搶修獎勵50分/搶修人員一人次。

（四）加工維修班：自主管理考核激勵機制

1、加工2寸—3寸法蘭盤一個獎勵0.4分/次，加工4寸—6寸法蘭盤一個獎勵0.6分/次，3、加工700*2000牌板架獎勵6分/次。

2、焊接一輛礦車連接銷獎勵0.7分/次，加工一房梁架5m獎勵20分/次，加工一防破碎裝置獎勵50分/次，加工一預(yù)埋鐵200*200一個獎勵1分/次。

3、檢修一節(jié)槽子幫壞、銷掉獎勵20分/次，多級泵大修獎勵120分/次。

4、主扇前后軸承保養(yǎng)一次獎勵15分/次。

5、水泵、瓦斯軸承一臺保修5分/次，更換一臺潛水泵獎勵20分/次，檢修一臺減速機獎勵120分/次。

6、處理一處漏風(fēng)水班中獎勵10分/次，下班后獎勵20分/次，更換一閘閥獎勵15分/次。

（五）凈水站：自主管理考核激勵機制

1、窗明機凈，設(shè)備環(huán)境干凈衛(wèi)生，沒有污水橫流獎勵1分/次。

2、運行設(shè)備臺臺處于完好狀態(tài)，沒有跑、冒、滴、漏現(xiàn)象獎勵1分/次。

3、及時放板框煤泥，3天兩板框，藥劑及時稀釋，打藥及時獎勵1分/次。

4、處理水停，藥劑泵及時停獎勵1分/次。

5、農(nóng)用水及時送出，及時處理生活污水獎勵1分/次，各種消防設(shè)施齊 3 全、干凈獎勵1分/次，及時處理生活污水獎勵1分/次。

6、每次檢修設(shè)備記錄填寫真實、不漏填，各種記錄填寫規(guī)范、不涂改，不少頁獎勵1分/次。

（六）空壓機房：自主管理考核激勵機制

1、窗明機凈，設(shè)備環(huán)境干凈衛(wèi)生，沒有油污，沒有煙頭獎勵1分/次。

2、co傳感器不超標(biāo)獎勵1分/次，冷卻池水位軟水不外溢，堅持使用軟化水，各種保護(hù)齊全有效獎勵1分/次。

3、每次檢查主動背崗位描述、手指口述且流暢，主動讓檢查人員簽字獎勵1分/次。

4、每次檢修記錄填寫真實、不漏填，各種記錄填寫規(guī)范、不涂改，不少頁獎勵1分/次。

5、各種配件擺放整齊消防設(shè)施齊全、干凈、掛牌獎勵1分/次。

（七）瓦斯抽放站：自主管理考核激勵機制

1、窗明機凈，設(shè)備環(huán)境干凈衛(wèi)生，沒有油污，認(rèn)真交接班獎勵1分/次。，2、運行設(shè)備的各種水位在正常范圍內(nèi)（泵水位不低泵軸1/2，防爆桶水位不低1/5），各閥門靈活可靠獎勵1分/次。

3、高位水池水不外溢，與泵機水池水位保持平衡獎勵1分/次。

4、各種設(shè)備完好牌干凈整齊，班中不干私活獎勵1分/次。消防設(shè)施齊全，干凈獎勵1分/次。

5、每次切換瓦斯泵要有切換記錄，每次檢修設(shè)備記錄真實，不漏填。各種記錄填寫規(guī)范不涂改，不少頁獎勵1分/次。

6、軟化水每兩天，最多不超過三天化驗一次，鹽罐保持鹽位記錄真實 4 獎勵1分/次。

7、每次檢查主動背崗位描述、手指口述且流暢+1，主動讓檢查人員簽字獎勵1分/次。

（八）主扇房：自主管理考核激勵機制

1、窗明機凈，設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，無油污獎勵1分/次。

2、運行設(shè)備的各種參數(shù)在規(guī)定范圍內(nèi)(軸承溫度不超過80度，振動不超過50)獎勵1分/次。

3、運行設(shè)備上風(fēng)門嚴(yán)密不漏風(fēng)獎勵1分/次，各種保護(hù)齊全可靠獎勵1分/次。

4、值班室內(nèi)錄音電話有錄音獎勵1分/次，各種消防設(shè)施齊全、干凈獎勵1分/次。

5、每月備用風(fēng)機有試運行記錄獎勵1分/次。

6、每次檢修記錄填寫真實、不漏填，各種記錄填寫規(guī)范、不涂改獎勵1分/次。

7、每次檢查主動背崗位描述，手指口述且流暢，主動讓檢查人員簽字獎勵1分/次。

（九）電工班：自主管理考核激勵機制

1、平時每天的績效分為：（1）當(dāng)天工作任務(wù)完成打5分。（2）按時上下班打1分。（3）所包設(shè)備檢查檢修打2分。（4）點名換工作服的打2分。

5（5）主動去處理臨時工作的按工作量大小加5---10分。

（九）中變、采變：自主管理考核激勵機制

1、平時每天的績效分為

（1）填寫好各種工作記錄、交接班簽字打2分。（2）室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈打3分。

（3）按章操作設(shè)備打3分。

（4）按時上下班打2分、總共10分組成。

（十）皮帶班：自主管理考核激勵機制

1、平時每天的績效分為

（1）對按時參加點名的人員每次打8分。

（2）對于加班人員每次打10分、加班超過1個小時的20分/次

（3）完成工作任務(wù)的每次打10分。