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      制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方案

      時間:2019-05-13 07:02:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方案》。

      第一篇:制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方案

      制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方案

      一、制定工作一覽表

      二、調(diào)查員工的資歷

      三、同員工變工作與發(fā)展機會

      四、根據(jù)員工的自我評價和公司對員工的評價確定員工的發(fā)展目標(biāo)

      第二篇:員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

      員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃工作方案

      一 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的目的與作用

      (一)目的圍繞員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的人力資源需求,通過有效的職業(yè)管理,提供有利于員工職業(yè)發(fā)展的平臺,為員工創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。在員工獲得職業(yè)發(fā)展的同時,提升企業(yè)績效,實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。構(gòu)筑個人職業(yè)發(fā)展需求與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要相結(jié)合的雙贏模式。

      (二)作用

      1、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,幫助員工個人確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),使員工獲得適宜性發(fā)展。

      2、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,幫助員工評估目前的工作成績,找出差距,并據(jù)此制訂或調(diào)整自己的職業(yè)生涯開發(fā)策略。

      3、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,為員工提供發(fā)展空間、職業(yè)發(fā)展機會,從而使員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展結(jié)合,有效的保證企業(yè)發(fā)展的人才需求。

      4、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮出每位員工的才能與專長,從而提高員工對企業(yè)的忠誠度,幫助企業(yè)吸引并留住人才。

      二 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃應(yīng)遵循的原則

      (一)長期性原則:引導(dǎo)員工進行長遠規(guī)劃,確定長遠目標(biāo),使員工集中力量圍繞該目標(biāo)作出努力,最終取得成功。

      (二)清晰性原則:幫助員工制定清晰、明確的職業(yè)規(guī)劃,并能夠分解成為一個個具體可行的行動。

      (三)可行性原則:引導(dǎo)員工根據(jù)個人特點、企業(yè)發(fā)展需要和社會發(fā)展需要來制訂職業(yè)規(guī)劃,形成能夠?qū)崿F(xiàn)和落實的計劃方案。

      (四)挑戰(zhàn)性原則:在幫助員工制定可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,還應(yīng)使規(guī)劃具有一定的挑戰(zhàn)性,使員工在成功之后能夠有較大的成就感。

      (五)適時性原則:對員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中的各項主要目標(biāo)活動的實施和完成,在時間和時序上進行妥善安排。

      (六)適應(yīng)性原則:幫助員工制訂具有彈性的職業(yè)生涯規(guī)劃,隨著外界環(huán)境及自身條件的變化,及時對方案進行調(diào)整。

      (七)持續(xù)性原則:職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)是員工人生追求的重要目標(biāo),職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)貫穿人生發(fā)展的每一個階段,通過不斷的調(diào)整與持續(xù)的職業(yè)活動安排,最終實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)。

      三 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本內(nèi)容

      (一)員工自我剖析與定位:幫助員工進行比較準(zhǔn)確的自我評價,在員工的自我評估中,為員工提供指導(dǎo),包括提供問卷、量表等。自我剖析的內(nèi)容可包括:自己為人處世所遵循的價值觀念、基本原則和追求的價值目標(biāo);熟悉自己掌握的知識與技能;剖析自己的人格特征、興趣、性格等多方面?zhèn)€人情況,了解自己的優(yōu)勢與不足等等。通過幾個層次的自我剖析之后,對自己形成一個客觀、全面的認(rèn)識和定位。通過對自我、目標(biāo)、環(huán)境及狀況的綜合分析和鑒定,幫助員工更好的選擇個人職業(yè)發(fā)展道路,達到職業(yè)目標(biāo)。

      (二)職業(yè)生涯環(huán)境評估:幫助員工分析環(huán)境的特點及發(fā)展變化情況、個人與環(huán)境的關(guān)系、個人在環(huán)境中的地位、環(huán)境對個人提出的要求,以及環(huán)境中對自己有利與不利的因素等等。其中環(huán)境分析主要是對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機會的分析,以及社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等相關(guān)因素的分析與探討。

      (三)職業(yè)生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定:在自我剖析和職業(yè)生涯環(huán)境分析的前提下,幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)。在確定目標(biāo)的過程中,應(yīng)注意目標(biāo)要符合社會與企業(yè)的需要,適合自身的特點與優(yōu)勢,注意長期目標(biāo)與短期目標(biāo)的結(jié)合。同時,職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇應(yīng)考慮三方面因素,包括個人希望向哪一條路線發(fā)展,個人適合向哪一條路線發(fā)展,以及個人能夠向哪一條路線發(fā)展。

      (四)職業(yè)生涯策略:職業(yè)生涯策略是員工為爭取達到職業(yè)生涯目標(biāo)所采取的具體行動和措施。通過一系列策略,實現(xiàn)個人在工作中的良好表現(xiàn)與業(yè)績。企業(yè)可以根據(jù)員工的不同情況采取不同的職業(yè)生涯策略。如對于新加入企業(yè)的年輕員工提供富于挑戰(zhàn)性的工作,促使他們形成良好的工作態(tài)度,并在今后的職業(yè)生涯發(fā)展過程中保持旺盛的工作熱情和競爭能力;對于中層管理者,在為他們提供職務(wù)升遷機會的同時,安排他們對年輕員工進行傳、幫、帶,使他們認(rèn)識到自我的重

      要性,并鼓勵或資助他們經(jīng)常“充電”,掌握更多的工作知識與技能,增強他們的就業(yè)保障感;對于客觀上不可能繼續(xù)晉升的員工,可以通過崗位輪換來提高他們的工作興趣,豐富他們的職業(yè)技能。

      (五)職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正:員工需要在工作實踐中,不斷進行自我認(rèn)知和定位,不斷了解自己喜愛并適合從事何種職業(yè)。大多數(shù)員工都是在經(jīng)過了一段時間的嘗試和尋找之后,才找到了最準(zhǔn)確的個人職業(yè)目標(biāo)。同時,人的技能和要求也會隨著時間的推移而發(fā)生變化,也促使員工不斷重新思考最初的職業(yè)選擇,并在合適的條件下作出必要的職業(yè)變動。企業(yè)通過對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與修正,不斷糾正員工在職業(yè)發(fā)展過程中的偏差,同時也根據(jù)企業(yè)需求的變化,對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃提供指導(dǎo),確保員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一致性。

      六 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實施

      (一)實施的參與者

      1、企業(yè)的高層管理者:員工職業(yè)生涯發(fā)展的成功與企業(yè)高層管理者的全力支持密不可分。

      2、人力資源管理部門:負(fù)責(zé)整個員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的組織實施。針對不同的員工,根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要設(shè)定不同的職業(yè)發(fā)展通道、制訂相應(yīng)的職業(yè)生涯開發(fā)計劃。

      3、員工職業(yè)生涯管理小組:一般由企業(yè)高層管理者、人力資源管理部門的負(fù)責(zé)人及部分關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人組成,必要時還可聘請外部專家參與組成。

      4、直接上級:可以通過不同工作任務(wù)的分派來使員工充分發(fā)揮個人能力,展現(xiàn)自己的潛能,同時對員工的職業(yè)生涯進行及時的指導(dǎo)與分析。實際上真正的職業(yè)生涯規(guī)劃往往是通過各層級管理人員落實到其直接下級的。

      5、直接下級:直接下級的評價往往對于企業(yè)準(zhǔn)確評估定位員工起到重要作用。作為各層級管理者而言,能夠培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的接班人也是其職業(yè)生涯發(fā)展的重要標(biāo)志。

      (二)實施前的基礎(chǔ)工作與支持

      1、明確職業(yè)發(fā)展方向:明確企業(yè)的發(fā)展方向與戰(zhàn)略規(guī)劃,以此為基礎(chǔ)確定員工

      職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

      2、進行工作分析:根據(jù)企業(yè)規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)圖,對主要崗位作出工作分析。包括該崗位的工作范圍、工作重點、工作內(nèi)容、工作權(quán)限,以及由此產(chǎn)生的人員安置需求,即人員的去留、引進、調(diào)動、升降和培訓(xùn)等。

      3、了解員工個人發(fā)展需求:收集完備的人力資源材料,建立良好的員工評估系統(tǒng),定時進行工作能力、工作業(yè)績和工作態(tài)度的評估,并將每次的評估結(jié)果進行記錄,描繪出員工在這三方面的發(fā)展軌跡。根據(jù)評估結(jié)果,對員工進行職業(yè)輔導(dǎo)。

      (三)具體實施步驟

      1、職務(wù)分析:對每項職務(wù)從基本描述、職務(wù)內(nèi)容及職務(wù)要求三方面進行分析與概括,并以表格的形式明確下來。

      2、員工基本素質(zhì)測評:通過對員工的個性特點、智力水平、管理能力、職業(yè)興趣、氣質(zhì)特征、領(lǐng)導(dǎo)類型、能力傾向等方面進行測評,較全面的分析與了解員工的長處與不足,從而在使用中揚長避短,恰當(dāng)安排員工的崗位和職務(wù)。

      3、建立相配套的員工培訓(xùn)體系:通過在實踐工作中對員工的不斷評估與追蹤,發(fā)現(xiàn)員工在管理能力、智力、個性等方面與本職工作目標(biāo)所存在的差距,及時發(fā)現(xiàn)他們在工作中出現(xiàn)的問題,有針對性的擬定員工培訓(xùn)方案,以幫助他們盡快成長,適應(yīng)未來職業(yè)生涯發(fā)展的需要。同時也可以通過培訓(xùn),進一步發(fā)現(xiàn)員工的潛在能力與特長。

      4、制訂完備的人力資源規(guī)劃:主要包括兩方面的規(guī)劃。一是員工晉升規(guī)劃,根據(jù)企業(yè)的人員分布狀況和層級結(jié)構(gòu),擬定員工晉升政策和路線;二是員工補充規(guī)劃,使公司能夠合理的、有目標(biāo)的把相應(yīng)人員填補在可能產(chǎn)生空缺的職位上。

      5、制訂完整的員工職業(yè)生涯管理制度體系:人力資源部門根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃的要求,在科學(xué)、系統(tǒng)的進行了職務(wù)分析,并對員工進行了較為全面的評估測試的基礎(chǔ)上,本著從企業(yè)大局出發(fā),同時尊重員工個人意愿的原則,幫助員工制訂切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確短期、中期、長期職業(yè)生涯目標(biāo)。

      員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃問卷調(diào)查表

      1、請選擇我對現(xiàn)職工作的滿意程度為:

      A.很低B.較低C.中等D.較高E.很高

      原因是

      2、我想在工作中通過取得進一步的提高(可多選)

      A.在現(xiàn)任工作崗位上爭取進一步的業(yè)績和成果

      B.努力爭取達到比現(xiàn)任工作崗位更高一層級的工作資格和能力

      C.努力達到勝任企業(yè)內(nèi)另一部門其他類型工作的資格和能力

      D.其他(請寫明)

      3、我認(rèn)為自己最適合于做

      A.綜合管理類B.市場開發(fā)類C.調(diào)查分析類D.公關(guān)協(xié)調(diào)類

      E.其他(請寫明)

      4、請列舉出目前工作中自己最有優(yōu)勢和最為不足的方面(每方面列出一至三點): 優(yōu)勢1

      不足

      15、職業(yè)生涯目標(biāo)

      對我而言,一個在當(dāng)前最為切實可行的工作目標(biāo)是

      6、立足于現(xiàn)有條件,請評價自身要實現(xiàn)上面所列工作目標(biāo),受到的限制條件(可從主觀與客觀因素進行分析)

      7、如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展,我需要

      在8、如果拋開目前自己所從事的工作來看

      A.我的優(yōu)勢在于

      B.我想從事工作

      C.我的局限因素在于

      D.我不想從事工作

      9、立足于當(dāng)前情況,請根據(jù)個人實際需求狀況以及職業(yè)發(fā)展理念,按照重要性從下列職業(yè)因素中選出五項進行排序:

      A.職務(wù)B.薪資C.培訓(xùn)D.企業(yè)文化E.工作氛圍F.發(fā)展空間 G.個人愛好H.其他(請寫明)排序

      10、為了實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),我目前最為需要的培訓(xùn)項目是

      第三篇:如何制定員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      如何制定員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

      1、分析公司內(nèi)員工自我需求,了解每個員工的興趣、個性、特長等,以及員工現(xiàn)在從事的工作是否符合自身發(fā)展,可以借助一些測評工具進行分析;

      2、分析并且充分了解公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略,公司未來3或5年主要的業(yè)務(wù)模塊,以及需要怎樣的人力資源來支持;

      3、與員工充分溝通,確認(rèn)個人未來職業(yè)規(guī)劃定位,及短、中、長期的發(fā)展計劃及發(fā)展途徑;

      4、根據(jù)員工的發(fā)展規(guī)劃,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)成長計劃,以輔導(dǎo)員工提升自我;

      5、根據(jù)各階段實施情況做出評估,并且適時予以調(diào)整。

      第四篇:職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

      我的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

      作為一名新時期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財富,但是,隨著各大院校的擴招,時代快速發(fā)展,知識更新的加快,以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題,面對更多機遇的同時,也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗。為了能夠更清醒的面對自己的未來,更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來的社會大潮中“笑傲而為弄潮兒”,特制定此規(guī)劃書,以期用其作為向成功邁進的施工圖,為自己的美好未來添磚加瓦。

      所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,良好的自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。世界上沒有兩片相同的樹葉,每個人也是不相同的。只有對自己有了充分的認(rèn)識才能更好的把握自己的未來。

      一“知己”

      1、個性特征

      我的優(yōu)點是:性格開朗,心底善良,待人真誠;邏輯思維強,烤爐問題全面,奇思妙想多;善于從現(xiàn)象中總結(jié),涉及范圍廣,并且落實欲望強;責(zé)任心強,知識再吸收能力強;志氣高,有孝心。當(dāng)然我也有缺點,偶爾行事過于獨自擔(dān)當(dāng),有時會因為意見不合而耐心不夠,堅持自己的立場很強硬,有時候會因為太忙沒和班集體同學(xué)溝通,造成錯覺。

      2、職業(yè)興趣

      兒時的:

      ● 長大可以幫家里賺很多的錢,讓媽媽還有爺爺奶奶生活無憂 ● 能過在一家大公司內(nèi)成為一個很干練的女白領(lǐng)

      ● 可以出國留學(xué)

      現(xiàn)在的● 歷練的高層白領(lǐng),管理方向,運籌帷幄,指點半片江山

      ● 英語為第二語言

      ● 能夠大學(xué)后繼續(xù)深造,吸收時代前沿的知識

      ● 可以自由的出入各國游歷、洽談商務(wù)、會放各層人士

      3、職業(yè)能力

      ①社會實踐經(jīng)歷

      ②校園工作經(jīng)歷

      ③其他能力

      語言能力:英語4級

      計算機能力:可以熟練應(yīng)用Word、Excel、Photoshop等軟件

      ④職業(yè)能力小結(jié):具有一定的實踐經(jīng)歷,職業(yè)能力屬較高水平,可以取得較好的職業(yè)成就,應(yīng)將目標(biāo)職業(yè)定位在中高級管理層。

      4、自我認(rèn)識小結(jié)

      針對以上我的個性特征、職業(yè)興趣以及職業(yè)能力這三個方面的綜合分析,我覺得自己可以從事以下幾個職業(yè)崗位:會計師、財務(wù)管理、營銷師、品牌經(jīng)理、市場主管。

      而對于以上職位,我對財務(wù)管理行業(yè)比較有興趣。

      二“知彼”

      職業(yè)前景:很多大型企業(yè)特別是外企的成本會計和財務(wù)分析崗位都是重要崗位。有志于在管理方面有所成就的同學(xué),最好能在畢業(yè)后進入外資企業(yè)——他們的財務(wù)管理體系更成熟,讓你學(xué)到的東西更多,對你以后的發(fā)展更有利。職業(yè)通道:

      ·學(xué)好外語。這是進入外企的首要條件,也是參加ACCA考試的前提——考試所用語言就是英語。其次,關(guān)于財務(wù)管理的專業(yè)課程一定要完全掌握,最好能報考注冊會計師考試的《財務(wù)成本管理》一科,既能提高你的水準(zhǔn),也能檢驗?zāi)阏莆諏I(yè)知識的程度。

      ·關(guān)注并學(xué)會分析《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》或《經(jīng)濟觀察報》等財經(jīng)媒體關(guān)于財務(wù)方面的報道,這有助于你完善自己的財務(wù)理念和管理思想,即使你現(xiàn)在覺得它離你很遠。

      ·利用實習(xí)機會分析實習(xí)單位的財務(wù)報表。也可以在網(wǎng)站和《中國證券報》上找來一些上市公司的公開報表或數(shù)據(jù)進行你自己的分析,然后再和那些財務(wù)專家的分析去比較,這樣也能學(xué)得不少東西,可以幫助你在面試時與考官表達你的符合現(xiàn)實的財務(wù)管理思想。

      職業(yè)培訓(xùn):ACCA證書在全球影響力持續(xù)上升,被稱為國際財會領(lǐng)域的通行證。最關(guān)鍵的是,它的考試課程全面而且專業(yè),是提高能力的一個途徑。

      PS:如果有四大事務(wù)所的培訓(xùn)機會,千萬不要放過,很多獵頭對目標(biāo)的此項經(jīng)歷很有興趣。

      財務(wù)管理專業(yè)總分析:畢業(yè)生就業(yè)率:83.85%。

      ·熱門分析:財務(wù)管理對于整個企業(yè)而言,就相當(dāng)于鏈條對于自行車,一旦鏈條失靈,整個自行車也就無法行動了?,F(xiàn)代財務(wù)管理制度的建立迫切需要同時兼?zhèn)涔芾怼⒔?jīng)濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專門人才。

      ·就業(yè)前景:主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。

      ·就業(yè)分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

      三“行動”

      大學(xué)生涯的規(guī)劃

      ★經(jīng)過了大一的探索期,大二的定向期,已經(jīng)適應(yīng)了從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,也確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,認(rèn)識了自己的需要和興趣,確定了自己的價值觀、動機和抱負(fù)。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,也加強英語、計算機能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)技能。積極的參加學(xué)校組織的各種活動,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團隊協(xié)作精神,同時檢驗自己的知識技能。在這兩年中我對未來的就業(yè)方向也做了思考,也向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況。并嘗試了兼職、社會實踐活動,鍛煉堅持性,提高了自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。

      ★現(xiàn)在已經(jīng)進入了大三的準(zhǔn)備期,這個階段我的目標(biāo)是掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與財務(wù)管理職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機會要積極嘗試;如果根據(jù)實際情況決定是否考研,要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

      ★大四就是沖刺就業(yè)階段。我的目標(biāo)是成功就業(yè)。這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,應(yīng)該先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié);首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充實;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實習(xí)機會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

      ★大學(xué)生涯其他目標(biāo)執(zhí)行細(xì)目:

      ①擁有良好的人際關(guān)系:擁有良好的人際關(guān)系,可以是心情愉悅,可以解決很多事情。成功的財務(wù)管理人員除了擁有細(xì)膩冷靜的頭腦、很好的理財能力。敏感的商業(yè)頭腦外,也需要一等一的人際關(guān)系!

      執(zhí)行方案:

      ⒈主動關(guān)心舍友,改掉不好的生活環(huán)境、勤收拾桌面、勤打掃宿舍衛(wèi)生、無特殊情況盡量早睡不打擾舍友睡眠;

      ⒉關(guān)心班級同學(xué),班級事務(wù)積極出謀劃策,班級活動積極參加;

      ⒊在其他社交圈或團隊中,當(dāng)作為唄領(lǐng)導(dǎo)者時,要服從領(lǐng)導(dǎo),積極提出有建設(shè)性的建議,做好本分的工作,但不過分強勢。當(dāng)作為領(lǐng)導(dǎo)者時,要多聽聽周圍的聲音,吸取別人正確意見。

      ②培養(yǎng)廣泛的興趣:大學(xué)生涯僅剩兩年,不能被繁重的學(xué)業(yè)和各種時間壓垮,我要仍然保持廣泛的興趣,這樣才能有一個時時有idea,時時心情開朗,時時有戰(zhàn)斗力的我!

      執(zhí)行方案:

      ⒈經(jīng)常關(guān)注時事新聞,訪問各類博客,閱讀各類電子雜志,了解社會百態(tài) ⒉有機會就去旅游,在山水間陶冶和放松自己

      ⒊有好的講座就去聽,拓寬視野,少走彎路

      ⒋有節(jié)制的看粵語、美語版的電影、電視劇,偶爾讓腦袋徹底的放松一下,給自己一些人生的啟發(fā),同時還能鍛煉一下聽力。

      ③自我健康建設(shè)工程:健康是革命的本錢,沒有健康,一切都無從談起!執(zhí)行方案:

      ⒈養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早起,特別是早睡

      ⒉每周至少一次的體育活動

      ⒊保護好視力,不長時間盯著電腦屏幕,適時休息

      職場生涯的規(guī)劃

      首先,從一個助理做起

      ⒈進入公司后快速適應(yīng)公司的制度、人文等各方面環(huán)境,了解和體驗企業(yè)化 ⒉積極接受培訓(xùn),掌握公司財務(wù)的基本情況,了解一定的企業(yè)案例,并進行研究分析,主動與老職員、上級進行良好的溝通,汲取經(jīng)驗,提升業(yè)務(wù)技巧 ⒊積極提出具有建設(shè)性、創(chuàng)意性的財務(wù)管理方案,主動承擔(dān)部分小項目

      ⒋積極參加公司活動,樂于為同事服務(wù),建立良好的人際關(guān)系圈,并以能力贏得認(rèn)可

      ⒌投入團伙合作,把自己的成果建立在大家一起努力地基礎(chǔ)上,注意積累和總結(jié)工作得失

      ⒍兩年后由于工作突出被提升為主管

      這是我短期的計劃,正所謂千里之行始于足下,只有一步一個腳印的走過才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。但在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實施的同時,也要及時搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略傾向,從而做到以變應(yīng)變,達到最理想的就業(yè)目的。

      四“結(jié)束語”

      計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

      第五篇:制定員工發(fā)展規(guī)劃的步驟

      制定員工發(fā)展規(guī)劃的步驟

      1、進行人員需要分析

      2、設(shè)計人員培養(yǎng)方案和發(fā)展計劃

      3、行動方案的設(shè)計與開發(fā)

      4、對人才培養(yǎng)與發(fā)展活動的實施與管理

      5、對人才培養(yǎng)情況進行評估

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