第一篇：如何制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃（定稿）

如何制定企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃

一、進行外部分析（企業(yè)所處市場細分、規(guī)模、增長、競爭狀況等）

二、進行內(nèi)部分析（企業(yè)利潤分析、成長分析、業(yè)務分析等）

三、明確企業(yè)發(fā)展愿景

四、根據(jù)企業(yè)愿景、外部分析和內(nèi)部分析確定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

五、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行財務測算

六、確定所需資源與獲取手段

七、確定相關組織構架

八、確定實施行動方案

第二篇：企業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定流程及注意事項

企業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定流程及注意事項

一、建立一個規(guī)范完整的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃流程，一般包括以下幾個步驟：

進行外部環(huán)境的分析； 進行現(xiàn)有業(yè)務審計； SWOT分析； 戰(zhàn)略業(yè)務設計； 財務模擬。

確定公司的使命、遠景和價值觀；

二、發(fā)展規(guī)劃成立專門的組織，這個指導小組的主要職責包括：

接受訪談，向項目組成員貢獻思想； 主持專項業(yè)務研討 定期聽取項目組匯報； 調(diào)動相關業(yè)務資源； 對項目成果進行決策； 指導項目方向；

指導小組下面，是項目組，項目組可以是由組織內(nèi)各個部門抽調(diào)的骨干或精英組成，也可以是企業(yè)內(nèi)具體的戰(zhàn)略或企業(yè)發(fā)展thldl.org.cn規(guī)劃劃部門。項目組具體負責公司的戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃事宜。

項目組織之下可以設幾個支持組，如由各個職能部門或關鍵成員組成的職能支持組或由關鍵業(yè)務部門核心成員組成的業(yè)務支持組。支持組的主要職責就是對整個企業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供各種支持，具體包括：

1、發(fā)展規(guī)劃職能支持：

計劃：在咨詢公司幫助下，制定項目計劃及實施流程； 組織：策劃、組織項目過程中業(yè)務及公司整體各類訪談、研討和決策會議；

協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)公司內(nèi)部資源，提供后勤保障；

控制：輔助公司高管對項目質(zhì)量和進度進行監(jiān)控，并定期向高層匯報，以及負責項目過程中文檔管理；

宣傳：策劃、組織項目宣傳；

繼承：學習先進系統(tǒng)的戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系。談判：組織公司與外部的咨詢公司談判

2、發(fā)展規(guī)劃業(yè)務支持： 參與本業(yè)務戰(zhàn)略方案設計； 參與項目組組織的研討；

確認涉及本業(yè)務范圍的戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃成果。參與涉及本業(yè)務內(nèi)容的研究分析；

另外，在戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃過程中也可以尋求外腦支持，如聘請有經(jīng)驗的管理咨詢公司作為整個企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的顧問。管理咨詢公司可以在以下幾個方面發(fā)揮積極的作用：

方法、技術和經(jīng)驗的轉(zhuǎn)移； 關鍵環(huán)節(jié)的把關和控制。

提供技術支持，包括方法論、研究成果等方面的支持； 再則，戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要有一個強有力的推進來保證戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的順利進行。戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為公司階段性例行的重要項目，它能否得以順利有效的進行不僅需要的方法論和組織體系的保障，同時也需要有一個強有力的推進體系。通常，戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展規(guī)劃thldl.org.cn項目的主要推進方式有：

小組討論發(fā)展規(guī)劃

小組討論是項目組對訪談得來的信息進行共享和頭腦風暴的過程，主要目的是集思廣益，發(fā)現(xiàn)關鍵問題點、以及為公司下一階段的調(diào)查、研究和分析尋找方向。

發(fā)展規(guī)劃開研討和論證會

研討和論證會主要是由公司高管、各職能部門及各業(yè)務主要負責人參加，對涉及業(yè)務的有關重大議題進行分析和論證。在每次決策會前，可以安排一系列分業(yè)務的專題研討會，可以由咨詢公司專家或該業(yè)務模塊的公司內(nèi)部專家主持進行。

發(fā)展規(guī)劃決策會

決策會主要由公司的主要決策者參加，目的是對項目階段成果予以決策，并對項目下一階段方向進行指導。

發(fā)展規(guī)劃項目階段通報會

項目組需要定期向高層指導小組通報項目進展情況和項目階段成果，同時聽取各位同仁的意見。

發(fā)展規(guī)劃訪談

項目過程中，訪談是必須的環(huán)節(jié)。項目組成員根據(jù)據(jù)具體的需要與相關人員進行一對一的訪談，以確認項目涉及的關鍵問題或搜集相關信息。主要訪談對象包括：行業(yè)專家、關鍵客戶、供應商、合作伙伴、主要競爭對手、渠道、公司高管、部分公司中層干部。

發(fā)展規(guī)劃要做到以下幾個方面：

1、確定確定總體營銷策略思路和目標、系統(tǒng)的市場分析和市場定位、具體的營銷策略、將策略轉(zhuǎn)換成具體的營銷計劃、對營銷計劃的財務分析、對營銷企業(yè)發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行的評估和監(jiān)控。

2、數(shù)據(jù)支持硬性數(shù)據(jù)支持包括：總體銷售額、區(qū)域銷售額、分產(chǎn)品銷售額、市場占有率、銷售增長率。營銷費用額、市場鋪貨率、品牌知名度；軟性數(shù)據(jù)支持包括：買方購買心理和行為特點，產(chǎn)品在市場上的發(fā)展趨勢、競爭對手狀況。

3、發(fā)展規(guī)劃分析：對行業(yè)發(fā)展趨勢、產(chǎn)品發(fā)展態(tài)勢、競爭對手、企業(yè)自身發(fā)展狀況等等進行分析

創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展是生存與發(fā)展的恒久主題。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，創(chuàng)新的更迭速度更是超越以往。只有不斷的創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展才能跟上時代腳步，保持不斷發(fā)展。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)進步的原動力，知識經(jīng)濟時代的管理者，必須把握管理創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的趨勢和新要求。應認真分析激發(fā)組織創(chuàng)新力的影響因素，不斷進行創(chuàng)新實踐，以增強企業(yè)核心競爭能力，使企業(yè)獲得跨越式發(fā)展，實現(xiàn)持續(xù)成長。當然，創(chuàng)新也要做到有的放矢，創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展也要避免走入6個盲區(qū)。

1、是否與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略或經(jīng)營思想相悖。在現(xiàn)有的工作流程或制度中，雖然執(zhí)行層面沒有出現(xiàn)任何不正常的、不協(xié)調(diào)的問題，但可能會與創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略或經(jīng)營思想相悖，這樣的工作執(zhí)行的越好對未來企業(yè)發(fā)展反而不利，這也是需要創(chuàng)新改變的。

如中國移動的戰(zhàn)略定位已經(jīng)從移動通信專家向信息專家轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重點在于任何工作都要適應當前全業(yè)務運營的戰(zhàn)略需要。然而在某些方面還缺乏適應這種戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變的管理模式、支撐體系、運營隊伍、技術力量等，還不能切實滿足客戶的信息化需求，每個移動員工都應該圍繞這一戰(zhàn)略目標的調(diào)整，調(diào)整自己的思想意識，如何適應全業(yè)務運營的需要。

2、創(chuàng)新的直接成本與企業(yè)收益是否吻合。

創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展是需要成本支撐的，可能會產(chǎn)生研發(fā)成本、調(diào)研成本、設備成本，甚至會由于創(chuàng)新產(chǎn)生一些市場波動帶來的成本。我們在做創(chuàng)新特別是影響力巨大的創(chuàng)新項目時，必須做好創(chuàng)新前的評估工作，提前考慮各種后續(xù)影響作用，對于可能會造成的市場影響做好預演，如果創(chuàng)新產(chǎn)生的成本高于創(chuàng)新實際收益的話，創(chuàng)新還是需要慎重考慮執(zhí)行。這點對于創(chuàng)新人員的素質(zhì)要求非常高，要綜合對未來市場的把控、企業(yè)經(jīng)濟收益社會效益的評估、創(chuàng)新成本的預算等多方面能力，當然這樣的創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展往往帶來的影響力是巨大的，可以促進企業(yè)競爭力的提升、企業(yè)發(fā)展收益的拓展。

3、是否在當前或近期內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)或預見會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的事件。很多工作是由于已經(jīng)出現(xiàn)了問題，不得不進行調(diào)整，從而更加適應工作需要；有些是尚未出現(xiàn)問題但隨著時間推移會逐漸積累成為影響巨大的問題，需要我們提前著手改變，以防范未來可能出現(xiàn)的負面影響。這些調(diào)整和改變的過程其實也是創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展thldl.org.cn的過程，通過在流程上、方法上、標準上、體系上進行創(chuàng)新，確保工作中的各個環(huán)節(jié)能夠協(xié)調(diào)運作。

我們每個人，各自負責的工作不同，必須時刻保持創(chuàng)新思想，在點滴中主動發(fā)現(xiàn)存在或即將出現(xiàn)的創(chuàng)新點。

4、創(chuàng)新是否能夠被市場接受

創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的最終結果都是要反映在市場上的，可能是直接的，也可能是間接的，只要市場接受程度高被客戶認可的創(chuàng)新，都是成功的創(chuàng)新。引用鄧小平同志的一句話：黑貓白貓，抓住老鼠的就是好貓。這樣的創(chuàng)新很多都在基層公司及一線市場上，需要各級人員時刻保持創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展意識，以“有利于市場發(fā)展”、“有利于客戶感知提升”、“有利于效率質(zhì)量提升”為基本原則，在工作中的每個環(huán)節(jié)做到最優(yōu)。

如針對一線員工的營銷工作激勵模式，就可以通過各種創(chuàng)新手段，靈活采取目標激勵、榮譽激勵、感情激勵、物質(zhì)激勵、文化激勵等方法，最大程度的調(diào)動了員工積極性，圓滿達成營銷任務，同時員工的滿意度也得到了提升。

5、創(chuàng)新是否有良好的組織環(huán)境

創(chuàng)新不是一個人的事情，也不是某個組織部門的事情，它需要在良好的組織環(huán)境下才能順利、健康、快速成長，并發(fā)揮實效，否則，創(chuàng)新只會成為形式、成為負擔，不會產(chǎn)生卓有成效的創(chuàng)新效果，反而會牽絆企業(yè)正常的發(fā)展。培養(yǎng)良好的創(chuàng)新組織環(huán)境，需要企業(yè)上下一心、團結協(xié)作，要為企業(yè)發(fā)展而創(chuàng)新，不為個人私利而創(chuàng)新，樹立正確的創(chuàng)新價值觀，培育高素質(zhì)的創(chuàng)新團隊，建立完善的創(chuàng)新組織、評估、實施、激勵機制，將創(chuàng)新真正成為推動企業(yè)健康發(fā)展的源動力。

6、與同行業(yè)甚至其他行業(yè)某方面是否存在差距。找差距，特別是與行業(yè)內(nèi)的其他地市相比，我們在哪些方面還存在問題、還有不足，這些是我們必須馬上進行改進的地方；與其他行業(yè)相比，在同類的工作內(nèi)容上我們有哪些學習借鑒之處，這些是我們可以逐漸學習優(yōu)化的地方。只有不斷發(fā)現(xiàn)與各行各業(yè)的差距，才能真正發(fā)掘出我們的創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展方向，才能不斷將企業(yè)發(fā)展推向前進。

在客戶服務方面，我們既要看省內(nèi)外其他地市、又要看競爭對手、更要看其他服務行業(yè)在客戶服務的先進經(jīng)驗、好的做法。服務的本質(zhì)是相同的、目標都是一致的，但做法千變?nèi)f化、不可一概而論，需要我們結合地方文化、經(jīng)濟、政治、宗教信仰等實際情況，創(chuàng)造性、綜合性、選擇性的學習總結，客戶服務才能做好。

創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展是生存與發(fā)展的恒久主題。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，創(chuàng)新的更迭速度更是超越以往。只有不斷的創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展才能跟上時代腳步，保持不斷發(fā)展。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)進步的原動力，知識經(jīng)濟時代的管理者，必須把握管理創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的趨勢和新要求。應認真分析激發(fā)組織創(chuàng)新力的影響因素，不斷進行創(chuàng)新實踐，以增強企業(yè)核心競爭能力，使企業(yè)獲得跨越式發(fā)展，實現(xiàn)持續(xù)成長。當然，創(chuàng)新也要做到有的放矢，創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展也要避免走入6個盲區(qū)。

1、是否與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略或經(jīng)營思想相悖。

在現(xiàn)有的工作流程或制度中，雖然執(zhí)行層面沒有出現(xiàn)任何不正常的、不協(xié)調(diào)的問題，但可能會與創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略或經(jīng)營思想相悖，這樣的工作執(zhí)行的越好對未來企業(yè)發(fā)展反而不利，這也是需要創(chuàng)新改變的。

如中國移動的戰(zhàn)略定位已經(jīng)從移動通信專家向信息專家轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重點在于任何工作都要適應當前全業(yè)務運營的戰(zhàn)略需要。然而在某些方面還缺乏適應這種戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變的管理模式、支撐體系、運營隊伍、技術力量等，還不能切實滿足客戶的信息化需求，每個移動員工都應該圍繞這一戰(zhàn)略目標的調(diào)整，調(diào)整自己的思想意識，如何適應全業(yè)務運營的需要。

2、創(chuàng)新的直接成本與企業(yè)收益是否吻合。

創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展是需要成本支撐的，可能會產(chǎn)生研發(fā)成本、調(diào)研成本、設備成本，甚至會由于創(chuàng)新產(chǎn)生一些市場波動帶來的成本。我們在做創(chuàng)新特別是影響力巨大的創(chuàng)新項目時，必須做好創(chuàng)新前的評估工作，提前考慮各種后續(xù)影響作用，對于可能會造成的市場影響做好預演，如果創(chuàng)新產(chǎn)生的成本高于創(chuàng)新實際收益的話，創(chuàng)新還是需要慎重考慮執(zhí)行。這點對于創(chuàng)新人員的素質(zhì)要求非常高，要綜合對未來市場的把控、企業(yè)經(jīng)濟收益社會效益的評估、創(chuàng)新成本的預算等多方面能力，當然這樣的創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展往往帶來的影響力是巨大的，可以促進企業(yè)競爭力的提升、企業(yè)發(fā)展收益的拓展。

3、是否在當前或近期內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)或預見會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的事件。

很多工作是由于已經(jīng)出現(xiàn)了問題，不得不進行調(diào)整，從而更加適應工作需要；有些是尚未出現(xiàn)問題但隨著時間推移會逐漸積累成為影響巨大的問題，需要我們提前著手改變，以防范未來可能出現(xiàn)的負面影響。這些調(diào)整和改變的過程其實也是創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展thldl.org.cn的過程，通過在流程上、方法上、標準上、體系上進行創(chuàng)新，確保工作中的各個環(huán)節(jié)能夠協(xié)調(diào)運作。

我們每個人，各自負責的工作不同，必須時刻保持創(chuàng)新思想，在點滴中主動發(fā)現(xiàn)存在或即將出現(xiàn)的創(chuàng)新點。

4、創(chuàng)新是否能夠被市場接受

創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的最終結果都是要反映在市場上的，可能是直接的，也可能是間接的，只要市場接受程度高被客戶認可的創(chuàng)新，都是成功的創(chuàng)新。引用鄧小平同志的一句話：黑貓白貓，抓住老鼠的就是好貓。這樣的創(chuàng)新很多都在基層公司及一線市場上，需要各級人員時刻保持創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展意識，以“有利于市場發(fā)展”、“有利于客戶感知提升”、“有利于效率質(zhì)量提升”為基本原則，在工作中的每個環(huán)節(jié)做到最優(yōu)。如針對一線員工的營銷工作激勵模式，就可以通過各種創(chuàng)新手段，靈活采取目標激勵、榮譽激勵、感情激勵、物質(zhì)激勵、文化激勵等方法，最大程度的調(diào)動了員工積極性，圓滿達成營銷任務，同時員工的滿意度也得到了提升。

5、創(chuàng)新是否有良好的組織環(huán)境

創(chuàng)新不是一個人的事情，也不是某個組織部門的事情，它需要在良好的組織環(huán)境下才能順利、健康、快速成長，并發(fā)揮實效，否則，創(chuàng)新只會成為形式、成為負擔，不會產(chǎn)生卓有成效的創(chuàng)新效果，反而會牽絆企業(yè)正常的發(fā)展。培養(yǎng)良好的創(chuàng)新組織環(huán)境，需要企業(yè)上下一心、團結協(xié)作，要為企業(yè)發(fā)展而創(chuàng)新，不為個人私利而創(chuàng)新，樹立正確的創(chuàng)新價值觀，培育高素質(zhì)的創(chuàng)新團隊，建立完善的創(chuàng)新組織、評估、實施、激勵機制，將創(chuàng)新真正成為推動企業(yè)健康發(fā)展的源動力。

6、與同行業(yè)甚至其他行業(yè)某方面是否存在差距。找差距，特別是與行業(yè)內(nèi)的其他地市相比，我們在哪些方面還存在問題、還有不足，這些是我們必須馬上進行改進的地方；與其他行業(yè)相比，在同類的工作內(nèi)容上我們有哪些學習借鑒之處，這些是我們可以逐漸學習優(yōu)化的地方。只有不斷發(fā)現(xiàn)與各行各業(yè)的差距，才能真正發(fā)掘出我們的創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展方向，才能不斷將企業(yè)發(fā)展推向前進。

在客戶服務方面，我們既要看省內(nèi)外其他地市、又要看競爭對手、更要看其他服務行業(yè)在客戶服務的先進經(jīng)驗、好的做法。服務的本質(zhì)是相同的、目標都是一致的，但做法千變?nèi)f化、不可一概而論，需要我們結合地方文化、經(jīng)濟、政治、宗教信仰等實際情況，創(chuàng)造性、綜合性、選擇性的學習總結，客戶服務才能做好。

第三篇：制定發(fā)展規(guī)劃

制定發(fā)展規(guī)劃。在全面摸底調(diào)查、分析研究的基礎上，拉薩市緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定 的工作大局，結合實際，制定了《拉薩市發(fā)展黨員規(guī)劃》，進一步明確發(fā)展黨員工作的

目標，確定了每年發(fā)展黨員 的數(shù)量應不少于 600 名，每 年發(fā)展農(nóng)牧民黨員的數(shù)量不 少于 200 名，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年 發(fā)展農(nóng)牧民黨員至少 3 名以 上，其中 35 歲以下的不得少于 70％，具有初中以上文化程度的農(nóng)牧民黨員不得少于 50％，進一步提高黨員素質(zhì)和在全市總人口中所占的比例，逐步解決農(nóng)牧民黨員隊伍年齡偏大、文 化素質(zhì)偏低、致富能力偏弱的問題。

扎實抓好入黨積極分子隊伍建設。入黨積極分子是黨員隊伍的源泉和后備軍，抓好入黨 積極分子隊伍建設是做好發(fā)展黨員工作的基礎和前提。近年來，拉薩市各級黨組織牢固樹立 “抓基層、打基礎”的思想，自覺將發(fā)展黨員工作的重心前移，強化教育管理，堅持把入黨 積極分子隊伍建設作為重要的基礎工作來抓，努力建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良 的入黨積極分子隊伍。通過抓好入黨積極分子隊伍建設，進一步壯大了入黨積極分子隊伍，為改善黨員隊伍結構、提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量奠定了堅實基礎。截至 2003 年底，拉薩市申 請入黨人數(shù)達到 1487 名，比 2000 年增加了 321 名；入黨積極分子 1302 名，比 2000 年增 加了 435 名。

把握 5 個重點。在新形勢、新任務和新要求下，針對國際、國內(nèi)環(huán)境的變化和反分裂斗 爭任務異常艱巨的實際情況，在發(fā)展黨員過程中，拉薩市各級黨組織堅持以“三個代表”重 要思想為指導，嚴格按照發(fā)展黨員工作的“十六字”方針，從實際出發(fā)，突出時代特征，在 發(fā)展黨員工作中堅持抓好 5 個重點。針對農(nóng)牧區(qū)、企事業(yè)單位黨員相對較少的實際，有針對 性地加強了對生產(chǎn)、科研一線先進青年的培養(yǎng)。2001 年以來，全市在生產(chǎn)、科研一線共發(fā) 展黨員 690 名，占發(fā)展黨員總數(shù)的 28．17％。在農(nóng)牧區(qū)發(fā)展黨員工作中，堅持把能理直氣

壯地揭批**集團、維護祖國統(tǒng)一和民族團結、反對分裂的積極分子，能帶領群眾發(fā)展農(nóng)牧 業(yè)生產(chǎn)、推廣科學技術、反對分裂的積極分子和能帶領群眾反對封建迷信和陳規(guī)陋習的農(nóng)牧 民骨干分子作為發(fā)展的重點對象。2001 年以來，全市從農(nóng)牧民骨干分子中共發(fā)展黨員 650 名，占發(fā)展黨員總數(shù)的 26．54％。堅持以發(fā)展中青年黨員和婦女黨員為重點，抓好青年積 極分子和女性積極分子的培養(yǎng)教育，及時把具備黨員條件的優(yōu)秀青年和女性積極分子吸收到 黨內(nèi)來。2001 年來，全市共發(fā)展中青年黨員 2029 名，占發(fā)展黨員總數(shù)的 82．85％，共發(fā)展 女黨員 8

名，占發(fā)展黨員總數(shù)的 35．6％。針對全市農(nóng)牧民黨員隊伍中存在的文化程度偏 低、科學素質(zhì)偏低、致富能力偏低和年齡偏高等現(xiàn)狀，在農(nóng)牧區(qū)扎實開展了“雙向培養(yǎng)”工 程，把政治素質(zhì)和物質(zhì)基礎較好、具有服務意識和進步意識的致富群眾及時培養(yǎng)發(fā)展成為黨 員，已將 27 名致富群眾培養(yǎng)成為入黨積極分子。根據(jù)黨的十六大精神，加大了非公有制企 業(yè)黨建工作力度，積極做好在非公有制企業(yè)職工中發(fā)展黨員工作，擴大黨組織的覆蓋面，改 善黨員隊伍結構，增強黨組織的生機與活力。

嚴格要求，狠抓入黨介紹人的質(zhì)量關。拉薩市在確定入黨介紹人時，要求具備 6 個條件。為確保入黨介紹人發(fā)揮應有作用，保證新發(fā)展黨員的高質(zhì)量，在嚴格遵循《黨章》規(guī)定的基 礎上，拉薩市還進一步明確和細化了入黨介紹人的職責，入黨介紹人要繼續(xù)教育幫助預備黨 員，使其不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。

大力開展“推優(yōu)”工作。拉薩市充分發(fā)揮“推優(yōu)”工作在黨員隊伍建設中的作用，注重 從團組織中發(fā)展新黨員，以黨的建設帶動團的建設。一是在發(fā)展黨員時廣泛聽取團組織的意 見，二是注重從基層團干部中發(fā)展新黨員，三是對團組織推薦的優(yōu)秀團員進行重點培養(yǎng)。3 年來，共將 334 名團員培養(yǎng)發(fā)展成為黨員，其中經(jīng)過團員推優(yōu)的有 135 名。

實行發(fā)展黨員工作責任制。拉薩市堅持以“一薦、二選、三送、四包”的方法切實做好 發(fā)展黨員工作。“一薦”即每個黨員向黨組織推薦一名優(yōu)秀青年作為發(fā)展對象，并負責培養(yǎng) 教育和考察；“二選”是黨支部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在現(xiàn)有村干部中選擇素質(zhì)較高的作為重點培養(yǎng)； “三送”是要求團組織積極選送優(yōu)秀青年，由黨支部把關確定為入黨積極分子進行培養(yǎng)；

“四包”是實行黨員發(fā)展工作責任制，由黨委成員包支部，支部包重點發(fā)展對象，黨員包積 極分子，做到包質(zhì)、包量、包教育。實行發(fā)展黨員工作責任制，有力地促進和帶動了農(nóng)牧區(qū)、企業(yè)生產(chǎn)一線的發(fā)展黨員工作走向正規(guī)化、持續(xù)化。

嚴格程序。在發(fā)展黨員工作中，拉薩市嚴格按照“入黨自愿”和“個別吸收”的原則，始終堅持把政治素質(zhì)放在第一位。凡是沒有經(jīng)過政治審查的，一律不能發(fā)展。在預備黨員轉(zhuǎn) 正時，支委會要進一步審查其政治表現(xiàn)，在充分討論的基礎上作出結論，對具備條件的按期 轉(zhuǎn)正；不完全具備條件的進一步教育考察，視情況確定預備期；對不具備條件的，取消預備 黨員資格，使發(fā)展黨員工作的各項程序做到了嚴格而規(guī)范。

把握重點，嚴格組織程序，不斷發(fā)展壯大了黨員隊伍，保持了黨的先進性，

增強了黨組 織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用。

擴大基層黨組織覆蓋面。全面推進各領域黨的基層組織建設，實現(xiàn)黨組織和黨的工作全社會 覆蓋，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作、哪里有黨員哪里就有黨組織、哪里有黨組織哪里 就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發(fā)揮。在以地域、單位為主設置基層黨組織的基礎 上，按照便于黨員參加活動、黨組織發(fā)揮作用的要求，探索完善基層黨組織設置形式，推廣 在農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)鏈、外出務工經(jīng)商人員相對集中點建立黨組織的做法，抓緊在非公有制經(jīng)濟組織建立黨組織，加大在中介機構、協(xié)會、學會以及各類新社會組織中 建立黨組織力度。以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設，活躍基層，打牢基礎。(二)推進基層黨組織工作創(chuàng)新。黨的基層組織要適應新形勢新任務要求，創(chuàng)新活動內(nèi)容方 式，找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點，在擴大黨員參與面、提高實效性上下功夫，增強創(chuàng) 造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定貫 穿農(nóng)村基層黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在建設社會主義新農(nóng)村中的領導核心作用。把建設 高素質(zhì)經(jīng)營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍和增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影 響力貫穿國有企業(yè)黨組織活動始終，保證黨組織參與決策、帶頭執(zhí)行、有效監(jiān)督，發(fā)揮政治 核心作用。把服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定貫穿街道社區(qū)黨組織活動始終，發(fā) 揮黨組織在建設文明和諧社區(qū)中的領導核心作用。把服務中心、建設隊伍貫穿機關黨組織活 動始終，發(fā)揮黨組織在完成本部門各項任務中的協(xié)助和監(jiān)督作用。把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人貫穿高等學校黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設中的領導核心作用。把做好思想政治工作、促進事業(yè)發(fā)展 貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學等事業(yè)單位黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在本單位履

行職責中的政治核心作用。非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織中的黨組織要圍繞貫徹黨的方針 政策、引導和監(jiān)督遵守國家法律法規(guī)、團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益、促進健康發(fā) 展等職能探索發(fā)揮作用的途徑和方法。民族地區(qū)基層黨組織要在團結各族群眾推動發(fā)展、促 進和諧、反對分裂、維護穩(wěn)定中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。普遍開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深化基層黨建 工作三級聯(lián)創(chuàng)活動，堅持和完善“三會一課”制度，推進基層黨組織工作信息化。(三)增強黨員

隊伍生機活力。以提高素質(zhì)為重點，抓緊抓好黨員隊伍建設這一基礎工程。建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，激發(fā)黨員增強光榮感和責任感、保持先進性內(nèi)在 動力。注重質(zhì)量、優(yōu)化結構，改進發(fā)展黨員工作，加強思想上入黨教育，加大在工人、農(nóng)民 中發(fā)展黨員力度，重視在高知識群體、在大學生等各領域優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員，積極做好在 非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織中發(fā)展黨員工作。從思想、工作、生活上關心黨員，做好黨 員服務工作，健全黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶機制，健全黨內(nèi)表彰制度，加強對老黨員、生活困 難黨員的關懷幫扶。落實基層黨員教育培訓規(guī)劃，建立基層黨員輪訓制度，拓寬黨員受教育 渠道。鼓勵黨員帶頭參與志愿服務，推廣黨員承諾制等做法，探索建立黨員在居住地發(fā)揮作 用機制。嚴格黨內(nèi)組織生活，堅持民主評議黨員，表彰優(yōu)秀黨員，及時處置不合格黨員。(四)建設高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，加強基層黨組織書記隊伍建設。拓寬農(nóng)村基層干部來源，選拔優(yōu)秀黨員擔任村黨組織書記，推進選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，鼓勵轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人到鄉(xiāng)、村工作，及時調(diào)整軟弱渙散農(nóng) 村基層黨組織班子，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記隊伍建設。選好配強街道社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織等黨組織負責人。符合條件的農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)黨組織書記，可以通過法定 程序擔任村委會主任、居委會主任、企業(yè)董事長。以明確責任、考核監(jiān)督、保障服務為重點，加強對基層黨組織領導班子管理。加大從農(nóng)村、社區(qū)優(yōu)秀基層干部中考錄公務員力度。切實 解決農(nóng)村基層組織負責人基本報酬和社會保障問題。(五)構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作，促進以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展。建立全國黨員信息庫，加強黨員動態(tài)管理，健全城鄉(xiāng)一體、流入地黨 組織為主、流出地黨組織配合的流動黨員教育管理服務工作制度。實行城鄉(xiāng)基層黨組織一方 為主、接續(xù)培養(yǎng)、兩地考察、相互銜接的優(yōu)秀農(nóng)民工入黨辦法。加強城鄉(xiāng)基層黨建資源整合，普遍推行機關、企業(yè)、社區(qū)黨組織同農(nóng)村黨組織結對幫扶等做法，推動城鄉(xiāng)基層黨組織互相 促進。通過財政轉(zhuǎn)移支付等建立穩(wěn)定規(guī)范的基層組織工作經(jīng)費保障制度。二 0 一 0 年底基 本完成村級組織活動場所、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡一體化建設任務。加強條條為主 管理和條塊共管單位的基層黨組織建設。加強對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū) 基層黨建工作的支持。

一是

要切實加強社會組織黨組織建設。積極探索抓好社 會組織黨建工作新路子，創(chuàng)造條件成立社會組織黨工委；認 真貫徹落實中央和省委的有關文件精神，進一步鞏固和加強

社會組織黨建工作“登記申報、年檢年報”制度，及時發(fā)現(xiàn) 并向社會組織業(yè)務主管單位反饋社會組織應建未建黨組織情 況，督促社會組織及時建立黨組織；督促已建黨組織的社會 組織加強與黨組織隸屬單位的聯(lián)系，加強黨的工作，擴大黨 的工作影響力；進一步加大社會組織發(fā)展黨員工作力度，努 力將社會組織的優(yōu)秀管理人才培養(yǎng)為黨員，把黨員培養(yǎng)為社 會組織的優(yōu)秀管理人才，優(yōu)化社會組織黨員隊伍結構。二是要充分發(fā)揮社會組織黨組織和黨員作用。圍繞黨和 國家的工作大局，圍繞社會組織的宗旨、職責、功能，結合 落實《國家民政部湖南省人民政府共同推進長株潭（3+5）城市群“兩型”社會民政事業(yè)改革發(fā)展協(xié)議》、加強社會組 織培育發(fā)展、規(guī)范社會組織登記管理、清理規(guī)范社會組織等 工作，服務社會、服務公眾、服務會員，發(fā)揮社會組織黨組 織和黨員在推動科學發(fā)展，促進社會和諧中的積極作用。三是要努力促進社會組織自身建設。結合社會組織評估 工作，建立健全權責明確、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、制衡有效的法人治理 結構；建立完善議事、選舉、財務、人事等內(nèi)部制度，提高 自律性和誠信度；推行管理層職業(yè)化和專業(yè)化，建設堅強有 力的領導班子和過硬的職工隊伍，進而提高社會動員、社會 服務、財務管理和依照法律、章程開展活動的能力，實現(xiàn)社 會組織自身建設的科學發(fā)展。

第四篇：如何制定班級發(fā)展規(guī)劃

如何制定班級發(fā)展規(guī)劃

閆登云

摘要:在新一輪基礎課程改革前提下，制定班級發(fā)展規(guī)劃的必要性和它所體現(xiàn)的教育理念，班級發(fā)展規(guī)劃與過去的班級計劃的區(qū)別，及制定班級發(fā)展規(guī)劃的方法。

關鍵詞：班級發(fā)展規(guī)劃理念樣式

新一輪基礎課程改革中對課程、學生、教師、教學手段的研究日臻成熟，這些因素在整個教育進程中的角色和作用也都發(fā)生了巨大的改變，但對班級發(fā)展的研究還十分膚淺。既然新課程改革仍然無法改變班級授課制，那么班級及其發(fā)展的研究就應是新課程改革研究中的“必修課”。

如何制定新課程改革理念指導下的班級發(fā)展規(guī)劃（以下簡稱班級發(fā)展規(guī)劃），是相對與過去長期實行的班級計劃而提出來的，反映由工業(yè)化時代走向信息時代后，教育從“批量產(chǎn)出”走向“個性化”發(fā)展的要求，是班級研究中的一個重要課題。從班級發(fā)展規(guī)劃的角度講，班級管理在更多的時候應該叫班級發(fā)展。

班級發(fā)展規(guī)劃是通過自下而上的方式，由學生和班集體結合學校實際、自主所做的關于班級未來發(fā)展的規(guī)劃。它不是學校規(guī)定的計劃，不僅僅是班主任或者校方的意志體現(xiàn)，它體現(xiàn)全班學生和班集體發(fā)展的要求，班主任和校方對其只具有指導性，而沒有指令性。它是一個班級在一定時期內(nèi)要達到的主要目標，既包括硬件建設，如教室布置、書報訂購、宿舍陳設等；也包括軟件建設，學生素質(zhì)、學習成績、活動設計、班級管理及制度建設等。

一、班級發(fā)展規(guī)劃必須提現(xiàn)的理念

人本主義理念，人本主義教育思想是在人類經(jīng)過長時期工業(yè)時代后“異化”的人性尋求復歸的呼喚中產(chǎn)生的，人及人群本身的需求和發(fā)展是人本主義教育關注的核心，班級發(fā)展規(guī)劃應該體現(xiàn)人本主義思想，滿足學生個性發(fā)展的需求，關注學生的全面發(fā)展。

創(chuàng)新教育與個性化發(fā)展要求，班級授課制實際上是工業(yè)社會的產(chǎn)物，它強調(diào)統(tǒng)一性，規(guī)?；笈?，這種教學的組織形式，雖然在普及教育及高速傳承人類文化中起到了巨大的作用，但其弱點已在信息時代到來時暴露得越來越明顯，信息時代需要創(chuàng)新

教育，而創(chuàng)新教育必須是個性化的教育，不注重個性發(fā)展的教育，已沒有立足之地。班級發(fā)展規(guī)劃作為學生發(fā)展和班級建設的設計，就必須關注學生個性發(fā)展，更多的內(nèi)容將涉及每個學生的發(fā)展，而不再是過去只強調(diào)集體活動的計劃。

層遞性發(fā)展要求，班級的發(fā)展總是參差不齊的，制定班級發(fā)展規(guī)劃不能搞“一刀切”，必須關注每一個同學的發(fā)展，強勢群體和弱勢群體都應得到發(fā)展，一定要有橫向的比較，也應該有縱向的比較，在不同參照下，各個層次上的同學都能得到發(fā)展。規(guī)劃原則上不放棄班級中任何一個同學的發(fā)展。

全面發(fā)展的原則，全面發(fā)展不是全優(yōu)發(fā)展，李嵐清指出：“只有全面發(fā)展的人，才是最有用的人。”（《基礎教育的根本任務是提高全民族的素質(zhì)》）全面發(fā)展是時代的要求，更是中國國情的需要。1993年聯(lián)合國教科文組織在北京召開的“面向二十一世紀的教育”國際研討會就將“高境界的理想、信念與責任感、強烈的自主精神、堅強的意志和良好的環(huán)境適應能力、心理承受能力”列為21世紀人才規(guī)格的突出特征。顯然，班級發(fā)展規(guī)劃必須按照21世紀人才規(guī)格的要求制定。

教育公平理念，班級發(fā)展規(guī)劃中的教育公平，主要體現(xiàn)在規(guī)劃設計是人人參與，規(guī)劃內(nèi)容涉及每個學生，提供每位學生發(fā)展的機會，滿足不同層次學生發(fā)展的要求，制定有利于各類層次學生發(fā)展的教育評價量規(guī)。

二、班級發(fā)展規(guī)劃與班級計劃的區(qū)別

制定的目的不同，班級發(fā)展規(guī)劃的目的是班級全面發(fā)展的需要，而班級計劃只是一般活動設計，只是一段時間內(nèi)班級工作的安排。

操作程序不同，班級發(fā)展規(guī)劃的制定是自下而上地進行，由班級同學自主制定、教師或?qū)W校指導完成，班級計劃一般是由班主任或者班長來完成，是自上而下的進行。

參與的人群不同，班級發(fā)展規(guī)劃的制定參與者有班級中各種群體：有學習的強勢群體，也有弱勢群體，特殊群體；有性格內(nèi)向者，也有性格外向者；有班干部，也有學生群眾；也應考慮班級中少數(shù)民族同學的參與。當然在其制定過程中還要廣泛征求家長、校領導的意見，所以，還必須有他們的參與。

內(nèi)容不同，班級發(fā)展規(guī)劃應包括學生個人發(fā)展和班級建設兩方面的內(nèi)容，而班級計劃則只是對班級活動的整體安排。

時間不同，班級發(fā)展規(guī)劃，是設計較長時間內(nèi)班級及學生的發(fā)展，一年至三年不等，而班級計劃一般是一學期或者一年內(nèi)班級活動安排。

三、班級發(fā)展規(guī)劃的制定

制定班級發(fā)展規(guī)劃要分析班級的現(xiàn)狀、存在的問題，明確應先解決的問題、未來的主要目標、所要的投入與工作等。

第一步，收集學生信息。

班主任是信息收集者，全體同學都可能成為信息整理者，而家長、原學校、社區(qū)或村鎮(zhèn)、學生、班干部、檔案材料等都是信息源。如下圖：

班主任與班集體共同建制班級發(fā)展規(guī)劃應該掌握的學生個收集信息的方法和途徑很多，如：座談會，意見條，個別談心，家庭調(diào)查，原校信息，班團活動，檔案材料等。

第二步，研究制定規(guī)劃。

篩選收集到的信息，廣泛討論，民主決策，制定規(guī)劃，上報申批規(guī)劃。制定班級發(fā)展規(guī)劃，必須尊從其理念，人人參與、多方參與，注重發(fā)展，自下而上是關鍵，千萬不能把它制定成僅僅體現(xiàn)學校意志的東西。

四、班級發(fā)展規(guī)劃的基本內(nèi)容與結構

第一部分，學校概況及變化

描述述學校、教師、校舍、設備等方面的基本情況，學校在本的發(fā)展變化及發(fā)展規(guī)劃。

第二部分，班級概況及變化

班級學生基本情況、班級基本精神、班級變化及學生個人發(fā)展目標。特別強調(diào)學生個人發(fā)展目標項中，學生自己描述在本班

第三部分，班級發(fā)展展望

第四部分，班級發(fā)展規(guī)劃本行動計劃實施情況及評估 說明過去班級發(fā)展規(guī)劃的實施情況，分析哪些目標實現(xiàn)了，第五部分，下一年優(yōu)先解決的問題

通過廣泛交流，將存在的問題進行分類和排序，尤其要關注提高教學質(zhì)量應尤先解決的問題，然后明確每一類中最主要的問

第七部分，班級基本情況與其它信息

參考文獻：

① 朱慕菊走進新課程北京師范大學出版社2002年4月

作者簡介：閆登云（1968—），男，甘肅天祝人，天?？h教育局教研中心教研員，中學高級講師，從事語文教學與研究工作。

第五篇：如何制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃

如何制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃

一、問題的提出

二、幼兒園發(fā)展規(guī)劃的功能

幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定對于促進幼兒園發(fā)展、提高幼兒園效能具有重要的意義。

（一）指向性

規(guī)劃是全面而長遠的發(fā)展計劃，在一定時期內(nèi)，規(guī)劃是幼兒園各種活動、行為所要達到的境界和標準，是幼兒園各項行動的航標。

（二）可控性

規(guī)劃的指向性特征決定了規(guī)劃具有控制的意義。

（三）激勵性

（四）可衡性

（五）發(fā)展性

三、幼兒園發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容

根據(jù)以上對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的分析，幼兒園發(fā)展規(guī)劃應包括以下幾個方面的內(nèi)容：

（一）幼兒園的現(xiàn)狀分析

一般包括幼兒園歷史和辦學傳統(tǒng)，幼兒園發(fā)展中的特色和優(yōu)勢，幼兒園發(fā)展中存在的問題，幼兒園目前面臨的挑戰(zhàn)，社區(qū)及教職工對幼兒園的期望等方面的分析。現(xiàn)狀分析是幼兒園規(guī)劃制定的現(xiàn)實依據(jù)。

（二）辦學理念和辦學指導思想

（三）幼兒園發(fā)展目標定位

發(fā)展目標主要由幼兒園的辦學目標和培養(yǎng)目標兩方面構成。辦學目標是指幼兒園準備在將來多久的時間內(nèi)發(fā)展成為一所什么樣的幼兒園，其中的重要內(nèi)容是幼兒園的辦學特色；培養(yǎng)目標則是希望將孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，其中很多內(nèi)容是由黨和國家的教育方針和法律規(guī)定的。

發(fā)展的總體目標需要分階段實現(xiàn)，所以發(fā)展目標包括：近期目標、中期目標和遠期目標。近期目標與中期目標的時限一般是2~3年。

發(fā)展目標的重要內(nèi)容是辦學特色，所以，本部分需要探明幼兒園特色的概念及內(nèi)涵。

（四）發(fā)展規(guī)劃的實施系統(tǒng)

本部分主要是針對幼兒園選擇的優(yōu)先發(fā)展項目，分別確定具體目標、具體任務、實施步驟等。

（五）發(fā)展規(guī)劃的保障系統(tǒng)

主要以下內(nèi)容：組織保障（組織體制和運行機制方面的保障）；對無保障（師資隊伍、科研隊伍和管理隊伍的保障）；條件的保障（硬件建設的保障）；制度保障（管理制度、評價制度等方面的保障）。

五、發(fā)展規(guī)劃的設計步驟

（一）現(xiàn)狀的調(diào)查分析

（二）發(fā)展的目標進行定位

1、發(fā)展特色的選擇

2、發(fā)展程度的定位

3、發(fā)展目標體系的形成

當特色與程度定位準確后，可選擇目標實現(xiàn)的時間范圍，然后將方向、程度、時間有機組合起來，形成發(fā)展的總體目標?？傮w目標一般是抽象的，還需要將總體目標進一步具體化，形成層次化的目標體系，從而有利于目標的實現(xiàn)。

規(guī)劃中的眾多目標縱橫排列，形成了層次結構。反映目標系統(tǒng)的眾多目標可按層級結構進行分解，從而使各級目標之間產(chǎn)生從屬關系、遞進關系，顯現(xiàn)目標的不同層次。一般地說，高層級的目標往往從宏觀角度出發(fā)，體現(xiàn)其戰(zhàn)略性和概括性的特點；而低層級的目標，往往從微觀或中觀角度出發(fā)，反映出戰(zhàn)術性和具體性的特點。就目標層次而言，有隸屬層次（總體、部門、個體等目標）、時間層次（遠期、中期、近期等目標）、要求層次（高級的和中級的、低級的目標）?？傊?，各種不同目標緊密相連，組成了有層次的目標系統(tǒng)，使目標具有某種秩序、策略并能發(fā)揮其整合一致的作用。

在確定和表述各層級的目標時應注意：目標是明確的，經(jīng)過努力是可以達成的；目標是可考核、可衡量的，可以估量成效的。即應當明確做什么，達到什么要求，應該在什么范圍什么時間內(nèi)進行，應該如何估量目標成效。

具體的目標應該具有以下特點：有達成的標識（或成功的標志）；有測評點；有測評標準；有達成度的測評辦法；有明確的時間規(guī)定；有明確的責任人。

（三）制定各部門行動計劃。行動計劃是發(fā)展目標實現(xiàn)的重要保障，是幼兒園發(fā)展規(guī)劃中可操作的一環(huán)。

行動計劃一般包括兩個系統(tǒng)：一是支持保障系統(tǒng)，包括達成目標所需的思想保障系統(tǒng)、組織保障系統(tǒng)、隊伍保障系統(tǒng)、制度保障系統(tǒng)、經(jīng)費和條件等保障系統(tǒng)；二是反饋調(diào)控系統(tǒng)，建立反饋網(wǎng)絡、反饋渠道，并建立有效的調(diào)控系統(tǒng)。

行動計劃要把重心放在優(yōu)先發(fā)展項目上。圍繞優(yōu)先發(fā)展項目，制定各部門的行動計劃，落實各部門的具體目標和具體行動。部門規(guī)劃應具有以下特點：具體；可測量；可完成；真實、聯(lián)系實際；確定時限；可以評價；可以檢查。

各個部門的行動計劃必須詳細闡述：要達到的目標（整體目標、各個部門目標）；任務（具體說明為達到目標各個部門必須采取的行動）；負責實施這項行動的人；實施行動、監(jiān)控和檢查所需的時間；成本問題（教職員工所花的時間、經(jīng)費和物質(zhì)資源、培訓成本）

計劃中的每一項目標和行動都應包括清晰的成功標準。標準可以是幼兒園的標準和的標準，也可以是整個三至五年規(guī)劃時期的標準；標準盡可能使量化的；標準應當具有挑戰(zhàn)性并且可以實現(xiàn)。

（四）建立監(jiān)控和評價機制

幼兒園規(guī)劃從本質(zhì)上講是一種過程，實施監(jiān)控和評價有助于幼兒園在這一過程中進一步完善和修訂計劃。規(guī)劃過程是一個循環(huán)和持續(xù)的活動過程。在學年結束時，應當安排時間，讓那些參與幼兒園規(guī)劃及其實施的共同體有關人士正式檢查和評價這一學年規(guī)劃實施的效果。這樣，一個評價活動會對下一個學年規(guī)劃活動的實施和規(guī)劃目標的實施產(chǎn)生積極的影響。所以，要重視建立發(fā)展規(guī)劃的監(jiān)控和評價機制。

各部門應向園長提供計劃實施的評價報告，評價針對下列事項：目標在多大程度上達到了？為什么說目標已經(jīng)達到？超過了還是沒有達到？行動在規(guī)定的日子內(nèi)實施嗎？時限真實嗎？規(guī)劃對學習/學習成果有什么影響？影響的證據(jù)是什么？量的還是質(zhì)的？什么方面尤其成功，為什么？我們在這一過程中學到什么？對將來的規(guī)劃有何啟示？起初的工作有價值嗎？

六、制定發(fā)展規(guī)劃的要求

（一）要重視調(diào)查研究

（二）要獨立思考

（三）要立足于實際

（四）規(guī)劃要具有可能性、重點性和伸縮性

我們精心設計的規(guī)劃，必須是經(jīng)過努力奮斗有可能達到、有可能實現(xiàn)的規(guī)劃，用一句通俗的話來說，是“跳一跳能摘到的果子”。忘記了這一條，規(guī)劃的各種作用都將變?yōu)榱?。因此，設計規(guī)劃，首先要考慮可能性，也可稱之為達成性。同時，我們設計的規(guī)劃中所制定的目標，必須是帶有較大重要性的指標，是辦好幼兒園、提高教育質(zhì)量十分必要又必不可少的目標。如果把非常重要的目標忽略了，而定出一些無關緊要或次要的目標，這就不是科學、合理的規(guī)劃了。而且，制定規(guī)劃中的目標要有一個彈性，要留有余地，有一個松緊、伸縮的區(qū)間，一般在上限、下限之間，要留有較大的余地。