第一篇：XX中學(xué)團(tuán)總支特色工作匯報(bào)材料

讓五月的花海更絢麗

-------XX中學(xué)團(tuán)總支特色工作匯報(bào)

一、加強(qiáng)團(tuán)的組織宣傳

1.堅(jiān)持校園之聲的播音

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)團(tuán)員、青年學(xué)生的觀察能力和寫作能力，反映學(xué)生的心聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)總支組織的“校園之聲”征集學(xué)生來稿，堅(jiān)持每天都廣播。要求學(xué)生來稿內(nèi)容應(yīng)健康、向上，報(bào)道學(xué)校里出現(xiàn)的新人新事；以及向?qū)W校提出一些合理化建議等，定于每天的下午課畢后十分鐘進(jìn)行播音。

2.把黑板報(bào)辦出特色

團(tuán)總支要求每個(gè)支部（班）每月出黑板報(bào)一期，堅(jiān)持檢查評(píng)比，并把檢查結(jié)果列入班主任工作目標(biāo)管理。評(píng)比時(shí)，要求團(tuán)支部書記（班長或編輯）對(duì)本班的辦報(bào)宗旨、思路進(jìn)行說明。

二、堅(jiān)持升降國旗儀式和國旗下的講話

我們堅(jiān)持在每周一課間操時(shí)升旗，在周五課畢后進(jìn)行降旗。升降旗時(shí)安排學(xué)生或老師在國旗下講話，由學(xué)生發(fā)表演講或由老師對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、日常行為規(guī)范等各個(gè)方面進(jìn)行教育。在莊嚴(yán)的國歌聲中，同學(xué)們的愛國主義情感得到了升華，在隨后的國旗下的講話中，加強(qiáng)了學(xué)生的思想引導(dǎo)，有利于學(xué)生的人生觀、世界觀正確的樹立。

三、“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”歌唱比賽

為積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委開展的“保持團(tuán)員先進(jìn)性”的號(hào)召，我校的團(tuán)員積極參加翁老村組織的“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”歌唱比賽。比賽前夕，各團(tuán)員犧牲下午放學(xué)后的時(shí)間，積極到村委與其它參賽團(tuán)員一朝排練。與此同時(shí)，我們團(tuán)員教員還發(fā)揮我們的特長，指導(dǎo)村民團(tuán)員各種演唱的技巧。李久茂書記主動(dòng)請(qǐng)纓做歌唱隊(duì)的指揮，并不辭辛苦地進(jìn)行輔導(dǎo)。3月20日，我校的團(tuán)員合唱隊(duì)和翁才村的團(tuán)員一起，進(jìn)行了“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”歌唱比賽。在大家的努力下，我們的合唱隊(duì)以一曲斗志激昂的《歌唱祖國》獲得了全體觀眾的一致好評(píng)。

四、重溫入團(tuán)誓詞

為了增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，團(tuán)總支根據(jù)本學(xué)期“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育”這一主題召開了一次大會(huì)。本次大會(huì)召集了全體團(tuán)員，大會(huì)在良好的氣氛中進(jìn)行，全體團(tuán)員均佩帶了團(tuán)徽，重新拾起了剛?cè)雸F(tuán)時(shí)的熱情與莊重。

大會(huì)的主要內(nèi)容有三項(xiàng)。一是唱團(tuán)歌；全體團(tuán)員攜飽滿高漲的情緒共同歌唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》。當(dāng)“我們是五月的花海??”響起的時(shí)候，每一個(gè)團(tuán)員都感受到了作為一個(gè)團(tuán)員的光榮、驕傲及應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

接下來進(jìn)行的第二項(xiàng)內(nèi)容為“重溫入團(tuán)儀式“活動(dòng)。全體團(tuán)員在團(tuán)總支書記粟勇老師的帶領(lǐng)下重溫入團(tuán)儀式，莊重的誓詞振奮人心，增強(qiáng)了全體團(tuán)員的榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感，也讓全體團(tuán)員再一次感受到了作為一名共青團(tuán)員所肩負(fù)的光榮使命。

最后進(jìn)行的第三項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》由團(tuán)總支書記粟勇組織全體團(tuán)員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》,再次學(xué)習(xí)有關(guān)共青團(tuán)的性質(zhì)、團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌等團(tuán)的基本內(nèi)容。

學(xué)習(xí)活動(dòng)，明顯增強(qiáng)了全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，對(duì)自我行為有了深刻的反思，進(jìn)一步明確了新時(shí)期的一代的責(zé)任和義務(wù)，肯定了團(tuán)員同志應(yīng)該以身作則的原則，同時(shí)它的先進(jìn)性告誡我們需要不斷的創(chuàng)新，豐富和增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)抓好工作和學(xué)習(xí)，使我們的團(tuán)隊(duì)始終保持“新、活、韌”的特色。

XX中學(xué)團(tuán)總支

2012年4月

第二篇：2015-2016理學(xué)院團(tuán)總支特色工作匯報(bào)

2015-2016理學(xué)院團(tuán)總支特色工作匯報(bào)

——志愿服務(wù)特色工作總結(jié)

理學(xué)院志愿服務(wù)特色工作主要依靠高年級(jí)“愛心接力隊(duì)”以及低年級(jí)“綠光志愿者團(tuán)”兩個(gè)主要載體展開，是理學(xué)院團(tuán)總支特色工作的重要組成部分。通過我校團(tuán)委關(guān)于志愿服務(wù)時(shí)間的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年理學(xué)院總服務(wù)時(shí)間高達(dá)19497小時(shí)，1210人次，志愿服務(wù)參與率65%，學(xué)生平均志愿服務(wù)時(shí)長10.82小時(shí)，四項(xiàng)數(shù)據(jù)均位居全校第一。

愛心接力隊(duì)成立于1993年，是北京化工大學(xué)理學(xué)院與北京市朝陽區(qū)玉華殘障人士康復(fù)療養(yǎng)中心共同建立的定向志愿服務(wù)組織，現(xiàn)又拓展了北京市新運(yùn)殘障兒童養(yǎng)育院、北京市盲人學(xué)校、北京市東城區(qū)新開路東總布小學(xué)等三個(gè)志愿服務(wù)基地，通過為弱勢群體提供公益服務(wù)、義務(wù)支教、捐資助教等服務(wù)活動(dòng)，幫助殘障留守兒童自立自強(qiáng)，快樂生活，健康成長。愛心傳遞永遠(yuǎn)不斷檔是愛心接力隊(duì)最大的標(biāo)志，20多年來，共有4000余名同學(xué)積極參與到基地的活動(dòng)中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的志愿意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也讓他們樹立了健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度，廣大團(tuán)員在愛心接力的過程中，不斷的成長和優(yōu)秀。

理學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合團(tuán)員實(shí)際情況制定了“人人參與志愿服務(wù)”的工作目標(biāo)和工作思路，通過多渠道多角度的宣傳、引導(dǎo)、激勵(lì)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與志愿服務(wù)的熱情，使志愿服務(wù)成為學(xué)生愿意做，而不是負(fù)擔(dān)的事情，由此真正提升學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)，保證每一名在校學(xué)生都參與過志愿服務(wù)，達(dá)到“三個(gè)小時(shí)、三個(gè)項(xiàng)目”的基本要求。在具體的工作中學(xué)院團(tuán)總支及時(shí)向校志愿服務(wù)總隊(duì)上報(bào)學(xué)院志愿服務(wù)項(xiàng)目，準(zhǔn)確記錄學(xué)生志愿服務(wù)時(shí)長。理學(xué)院的志愿服務(wù)工作在規(guī)范志愿服務(wù)的制度化、形成志愿服務(wù)的常態(tài)化、開發(fā)志愿服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、推動(dòng)志愿服務(wù)的社會(huì)化等方面獨(dú)具特色。

一、規(guī)范志愿服務(wù)的制度化

學(xué)院重視志愿服務(wù)工作的開展，集合學(xué)院特色，繼續(xù)推進(jìn)“愛心接力隊(duì)”工作，落實(shí)志愿者注冊(cè)制度，以黨員和學(xué)生干部為志愿服務(wù)骨干，各分隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。學(xué)院把志愿者工作納入學(xué)生發(fā)展及入黨推優(yōu)的整體規(guī)劃，制定相關(guān)政策給予支持。在實(shí)際工作中，學(xué)院制定團(tuán)總支工作計(jì)劃、規(guī)章制度和培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)政策，并將志愿服務(wù)作為入黨的必要參考條件提升至重要地位。學(xué)院通過理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)傳授、素質(zhì)拓展、實(shí)踐活動(dòng)等，并制定了具體招募、培訓(xùn)程序，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)技能、弘揚(yáng)志愿者精神，使服務(wù)理念“內(nèi)化”于心，“外化”于志愿者工作的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)院將志愿服務(wù)重點(diǎn)活動(dòng)納入第二課堂分?jǐn)?shù)，與獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，定性評(píng)價(jià)與定量考核相結(jié)合，使參與學(xué)生身處適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制之中，以此促進(jìn)志愿活動(dòng)開展，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)的熱情。

二、形成志愿服務(wù)的常態(tài)化

常態(tài)化使得志愿服務(wù)活動(dòng)逐步深入，形成良性循環(huán)。理學(xué)院服務(wù)對(duì)象已經(jīng)從最初的北京市朝陽區(qū)玉華殘障人士康養(yǎng)服務(wù)中心擴(kuò)展到北京新運(yùn)智障兒童養(yǎng)育院、北京市盲人學(xué)校、北京市東城區(qū)新開路東總布小學(xué)等四個(gè)志愿服務(wù)基地，20多年來，“愛心接力隊(duì)”秉承“愛心傳遞接力不止”的工作理念，先后有約4000名學(xué)生參與到愛心接力隊(duì)中來，近一年來，“愛心接力隊(duì)”開展志愿活動(dòng)70余次，東校區(qū)學(xué)生黨員參與率100%，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長超過1000小時(shí)，服務(wù)居民超過3000人次。通過多年的努力，“愛心接力隊(duì)”成為了北京化工大學(xué)志愿服務(wù)的品牌性標(biāo)志，一代又一代學(xué)生將愛心傳遞延續(xù)。

“愛心接力隊(duì)”20年愛的傳遞永不斷檔，志愿者每周為新開路小學(xué)的學(xué)生們開展課業(yè)輔導(dǎo)，利用學(xué)校優(yōu)秀教師資源為學(xué)生們舉辦了心理健康、禮儀、環(huán)保、安全等講座。平均每兩周到基地進(jìn)行公益勞動(dòng)，幫助基地打掃中心場地、植樹、整理房間等，陪伴基地的人員，讓他們感受到愛的溫暖?！皭坌慕恿﹃?duì)”組織開展玉華特運(yùn)會(huì)、慶六一聯(lián)歡會(huì)、大型義賣、陪殘障兒童跳舞、殘障兒童進(jìn)社會(huì)等活動(dòng)?！皭坌慕恿﹃?duì)”志愿者為盲人學(xué)校學(xué)生開設(shè)前沿講座，讓他們能學(xué)到各種知識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)院學(xué)生宣傳，讓更多有興趣的同學(xué)加入“愛心接力隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值，幫助更多人。

三、開發(fā)志愿服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化

為了順應(yīng)發(fā)展的新形勢、新要求，更新傳統(tǒng)模式、大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化，從而為志愿服務(wù)提供新的發(fā)展思路。北京化工大學(xué)理學(xué)院“愛心接力隊(duì)”現(xiàn)已建立相關(guān)網(wǎng)絡(luò)主頁及博客（http://blog.sina.com.cn/u/2633672813），進(jìn)一步拓展宣傳渠道，學(xué)生參與的志愿活動(dòng)及時(shí)上傳新聞和博客，讓更多學(xué)生了解到志愿服務(wù)的內(nèi)容并參與其中。志愿者們進(jìn)行志愿服務(wù)的同時(shí)，還受到了網(wǎng)絡(luò)和媒體的關(guān)注，中央電視臺(tái)、中國教育電視臺(tái)、光明網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等多家媒體網(wǎng)站均對(duì)愛心接力隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行過報(bào)道，起到了很好的宣傳和示范作用?！皭坌慕恿﹃?duì)”的志愿者中也涌現(xiàn)除了很多正面典型：多位學(xué)生先后榮獲“北京市三好學(xué)生”、“北京市優(yōu)秀團(tuán)員”、“北京化工大學(xué)十佳志愿者”、“北京化工大學(xué)優(yōu)秀黨員”、“北京化工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“化大之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

四、推動(dòng)志愿服務(wù)的社會(huì)化

青年志愿者活動(dòng)需要用社會(huì)化的方式運(yùn)作，它的發(fā)展需要對(duì)各級(jí)組織和資源進(jìn)行有效的整合，也需要社會(huì)各界的大力支持和廣泛參與?！皭坌慕恿﹃?duì)”于參與并獲得2014年北京市小微志愿服務(wù)支持項(xiàng)目，并得到北京市的資金支持?！皭坌慕恿﹃?duì)”還逐步建立起多元化的籌資機(jī)制，在加強(qiáng)與北京玉華康養(yǎng)服務(wù)中心、北京市朝陽區(qū)新運(yùn)兒童康復(fù)中心、北京市盲人學(xué)校聯(lián)系的同時(shí)，還聯(lián)絡(luò)企業(yè)公司資源，先后與北京啟航教育集團(tuán)、龍湖集團(tuán)北京龍湖物業(yè)有限公司、北京化新科技有限公司、京東方科技股份有限公司以及民間公益慈善基金會(huì)建立合作，構(gòu)建學(xué)校—志愿服務(wù)基地—企業(yè)的多元組合。同時(shí)，“愛心接力隊(duì)”注重交流，與北京多所大學(xué)的志愿者們共同開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中結(jié)交朋友，增強(qiáng)交流，取長補(bǔ)短，共同合作，完成了多項(xiàng)志愿服務(wù)工作，擴(kuò)大了影響力。同時(shí)“愛心接力隊(duì)”通過愛心作坊致力于幫助殘障兒童融入社會(huì)，健全人格。

2016年，“愛心接力隊(duì)”會(huì)繼續(xù)努力，不斷開拓進(jìn)取，繼續(xù)完善志愿服務(wù)機(jī)制，強(qiáng)化資源有效配置，活動(dòng)更加合理化，活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富，加強(qiáng)多平臺(tái)宣傳，緊密聯(lián)系社會(huì)，使學(xué)生在志愿服務(wù)中進(jìn)一步強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，提升自身能力，并幫助到需要幫助的人，同時(shí)，繼續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力，讓更多的學(xué)生可以參與其中，在志愿服務(wù)中得到提高。

第三篇：團(tuán)總支工作匯報(bào)

團(tuán)總支工作匯報(bào)

在院黨委及院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我系團(tuán)總支以先進(jìn)思想為動(dòng)力，以人文精神為內(nèi)核，認(rèn)真開展本學(xué)期各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、有序發(fā)展、尋求突破、特色鮮明”的工作理念；堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)品格”的組織文化；堅(jiān)持“思想先進(jìn)性、組織規(guī)范性、內(nèi)容豐富性、形式多樣性”的活動(dòng)思路。在工作中，我們立足根本，務(wù)實(shí)抓好基礎(chǔ)服務(wù)工作，不斷改進(jìn)工作方法，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期我系學(xué)生工作情況匯報(bào)如下：

一、深入開展思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生干部

我系團(tuán)總支堅(jiān)持以高效出成績，以特色樹品牌，通過各類活動(dòng)，用先進(jìn)思想武裝廣大學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生向黨團(tuán)組織靠攏；培養(yǎng)廣大青年學(xué)生自我教育、管理、約束、服務(wù)意識(shí)以及社會(huì)活動(dòng)能力；充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，密切聯(lián)系我系與學(xué)院各職能部門、其他高校以及社會(huì)團(tuán)體的交流與合作；活躍校園思想文化，推動(dòng)學(xué)院文明建設(shè)。通過開展“黨史知識(shí)競賽”的主題教育和創(chuàng)建“周恩來學(xué)習(xí)班”的思想引導(dǎo)活動(dòng)，讓我們的黨員團(tuán)員在學(xué)生中能真正起到“樹起來，做楷?！钡陌駱幼饔茫枰蕴岣唿h組織在學(xué)生中的威信。

培養(yǎng)學(xué)生干部，建立《學(xué)生干部考核細(xì)則》，指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育中充分發(fā)揮作用。采取舉辦專題講座、開展專題活動(dòng)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等形式，提高他們的思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生干部積極努力開展各項(xiàng)工作，為廣大同學(xué)服務(wù)。

二、扎實(shí)開展各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)工作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)

（一）建立周恩來班指導(dǎo)小組，組織入黨積極份子上課學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員。鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨組織靠攏，提高思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，通過學(xué)習(xí)周恩來小組活動(dòng)，提高團(tuán)員青年的理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員積極向黨組織靠攏，配合黨總支對(duì)他們進(jìn)行幫助、監(jiān)督和考察。在第八期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)中，我系共有122名同學(xué)參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)考試119人合格，合格率達(dá)98%;此外，在第八期入黨積極分子培訓(xùn)班中，又有80名優(yōu)秀團(tuán)員報(bào)名，積極向黨組織靠攏。

（二）團(tuán)總支在我系網(wǎng)站建立了共青團(tuán)專欄，及時(shí)公布各種團(tuán)務(wù)信息，并定期宣傳工作總結(jié)和月度工作計(jì)劃；另外，我系開通了團(tuán)總支博客，廣泛聽取廣大同學(xué)的意見，并及時(shí)發(fā)布我系的活動(dòng)情況，讓同學(xué)們及時(shí)了解我系共青團(tuán)活動(dòng)，以便更好地為同學(xué)們服務(wù)。

（三）我系認(rèn)真組織各年級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先，評(píng)選過程中，我們創(chuàng)新形式，采取差額選舉的辦法，評(píng)選除了與考試成績相結(jié)合外，還與同學(xué)們的德育量化成績相聯(lián)系，由班里推選人員，經(jīng)上報(bào)后由輔導(dǎo)員經(jīng)過綜合考評(píng)考核最終確定人員，更加公正、公平，同時(shí)，相應(yīng)地也提高了同學(xué)們今后參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。

三、圍繞學(xué)校中心工作開展各種活動(dòng)，創(chuàng)建良好的校園文化

（一）開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

三月份雷鋒活動(dòng)月，我系通過宣傳板、網(wǎng)站等形式積極宣傳雷鋒精神，同時(shí)開展了法律援助活動(dòng)。通過一些列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們能真正了解雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，盡自己的能力去幫助別人，為構(gòu)建文明、和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）創(chuàng)建先進(jìn)周恩來班級(jí)

周恩來精神是中華民族最優(yōu)秀的文化精神和崇高的共產(chǎn)主義精神的完美統(tǒng)一，是中國時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，具有永恒的價(jià)值，是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為將周總理的傳世風(fēng)范和崇高精神發(fā)揚(yáng)光大，根據(jù)學(xué)院要求，我系在全系開展學(xué)習(xí)周恩來精神，爭創(chuàng)“先進(jìn)周恩來班”活動(dòng)，以此推動(dòng)我系學(xué)生的思想政治教育，營造良好的文化氛圍。

（三）制定文明承諾書

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)建文明校園，我系制定了《人文社會(huì)科學(xué)系文明承諾書》，通過承諾書的制定，規(guī)范同學(xué)們的行為，提升同學(xué)們的文明素養(yǎng)，監(jiān)督同學(xué)們做一個(gè)新時(shí)代合格的大學(xué)生。

（四）積極參加學(xué)院舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)都是學(xué)院組織的大型活動(dòng)之一，我系按照學(xué)院要求積極準(zhǔn)備，在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員、方塊隊(duì)，啦啦操都表現(xiàn)優(yōu)秀，取得了很大進(jìn)步。

（五）開展黨史知識(shí)競賽活動(dòng)

以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展生動(dòng)活潑的黨史知識(shí)競賽活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助我系大學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，重溫中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程，進(jìn)一步掌握黨史基本知識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)聰明才智。

（六）成立獨(dú)具我系特色的專業(yè)興趣小組

為提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，使同學(xué)們具備一定的文明禮儀知識(shí)與品質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的需求與發(fā)展，我系組織著手成立了禮儀興趣小組。在擴(kuò)大同學(xué)們知識(shí)面的同時(shí)，使同學(xué)們掌握有關(guān)禮儀方面知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。也有助于在我系倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)，營造文明禮儀和諧的校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀文明的禮儀品質(zhì)。

（七）積極參加及準(zhǔn)備學(xué)院開展的其他各項(xiàng)活動(dòng)

在這春暖花開的季節(jié)，院里組織了籃球聯(lián)賽、金曲組合大賽、挑戰(zhàn)杯大賽、幸福一條龍大賽等一系列比賽，我系組織同學(xué)積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，在各項(xiàng)比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績。

四、認(rèn)真做好有關(guān)畢業(yè)生的各項(xiàng)工作

今年，我系畢業(yè)生人數(shù)共有374人，現(xiàn)有110名同學(xué)已找到實(shí)習(xí)單位，占畢業(yè)生總數(shù)的40%左右。由于今年全國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，我系做好畢業(yè)生各項(xiàng)工作面臨了新的挑戰(zhàn)。因此，我們高度重視今年的畢業(yè)生工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于認(rèn)真做好今年大學(xué)畢業(yè)生工作的指示和要求，把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，積極、有效地做好我院畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。

（一）扎扎實(shí)實(shí)地做好思想政治教育工作和就業(yè)指導(dǎo)工作 高度重視重視畢業(yè)生思想政治教育工作，通過開展一系列的教育講座幫助畢業(yè)生理順情緒，減輕壓力，解開思想包袱，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生安全教育和文明離校教育，保障學(xué)校的安全與穩(wěn)定，切實(shí)做到畢業(yè)生安全文明離校。開展人事代理講座、求職面試禮儀講座等系列講座，對(duì)學(xué)生就業(yè)方面問題進(jìn)行指導(dǎo)，使畢業(yè)生充分體會(huì)到我系學(xué)院對(duì)大學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷，幫助畢業(yè)生樹立就業(yè)信心和志氣。切實(shí)做好政策服務(wù)、推薦服務(wù)、信息服務(wù)，積極拓展就業(yè)門路，力爭使我系今年畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到既定的目標(biāo)。

（二）做好畢業(yè)生專升本工作

近年，市場對(duì)高校畢業(yè)生的需求中學(xué)歷因素更為明顯。用人市場學(xué)歷門檻提高，出現(xiàn)明顯分水嶺。目前，擴(kuò)招帶來高學(xué)歷人才在市場上的泉涌現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)，對(duì)數(shù)量龐大的本科生隊(duì)伍，專科生數(shù)量雖然在減少，但在市場競爭上依然遭遇門檻問題。針對(duì)這一現(xiàn)象，我系鼓勵(lì)部分成績優(yōu)異的畢業(yè)生積極報(bào)名參加專升本，提高自己的學(xué)歷?，F(xiàn)在，我系有66名同學(xué)已報(bào)名參加專升本，并在認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

五、工作反思與展望

（一）目前我系工作正在有條不紊的開展著，但是，在工作中，一些問題也凸顯了出來，有待我們解決：

1、部分10級(jí)新生對(duì)學(xué)校各方面情況了解較少，很多習(xí)慣還處于中學(xué)階段，還不適應(yīng)大學(xué)生活，導(dǎo)致對(duì)一些活動(dòng)性質(zhì)和內(nèi)容不能完全理解，但積極性還可以。

2、各學(xué)生干部成員對(duì)自己的工作性質(zhì)，任務(wù)等不夠明確，導(dǎo)致平時(shí)做工作時(shí)無所適從，出現(xiàn)當(dāng)事者作旁觀者的現(xiàn)象，這點(diǎn)需要我們今后重點(diǎn)改進(jìn)，以便使以后班級(jí)工作能夠順利進(jìn)行。

3、一些同學(xué)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的積極性不高，尤其是大二年級(jí)的同學(xué)參與度還不夠，沒有集體榮譽(yù)感，擔(dān)心會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。

（二）回顧這學(xué)期的工作成績和問題，我們將在今后進(jìn)一步改進(jìn)工作方式和方法，使我系學(xué)工作不斷走向正規(guī)化、合理化、人性化、制度化，繼往開來，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)我系各項(xiàng)工作的新氣象新局面。

1、高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，大力宣傳和貫徹黨的十七大精神。在院黨委、院團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，用科學(xué)的理念，先進(jìn)的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生，促使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生中的組織建設(shè)。一方面深入挖掘?qū)W生中的優(yōu)秀成員充實(shí)到團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)，進(jìn)一步團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)的工作效率；另一方面，繼續(xù)做好推優(yōu)入黨的工作，爭取讓更多符合條件的青年團(tuán)員早日加入黨組織，成為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并在日常生活學(xué)習(xí)中帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步。

3、結(jié)合學(xué)院的統(tǒng)一安排和部署，針對(duì)我系的自身情況，大力發(fā)展更多有益校內(nèi)外文體活動(dòng)，進(jìn)一步繁榮學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和提高，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

4、在今后的工作中，我們要更加努力，在前階段工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開拓進(jìn)取汲取經(jīng)驗(yàn)，使我系的各項(xiàng)工作更上一層樓。

以上是我系團(tuán)總支具體的工作完成情況。在肯定成績的同時(shí)，我們也冷靜地認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足。我們應(yīng)該更好的完善我系團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)的組織格局，加強(qiáng)各部門之間的合作與交流，努力提高我系各部門工作的整體水平，為同學(xué)們創(chuàng)造更加輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我系營造良好的氛圍。

同時(shí)希望團(tuán)總支各部門能夠再接再厲，秉承優(yōu)點(diǎn)更好的團(tuán)結(jié)一致服務(wù)同學(xué)，不斷完善缺點(diǎn)和不足，積極探索，勇于創(chuàng)新，圍繞我系各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展工作。相信在以后的工作中，我們將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)和充沛的精力繼續(xù)耕耘于社科系這方熱土上，來譜寫更新更美的篇章！

第四篇：城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)管理特色工作匯報(bào)

南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué) 教學(xué)管理特色工作總結(jié)

教學(xué)管理工作是學(xué)校的生命線。為抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理過程的規(guī)范性、科學(xué)性、和創(chuàng)新性，南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)在教學(xué)管理特色之路上一直摸索、實(shí)踐。

一、樹立“學(xué)校有特色、教師有信念、學(xué)生有進(jìn)步”宗旨意識(shí)，規(guī)范無縫隙管理機(jī)制

城關(guān)中學(xué)位于縣城西街小康村內(nèi)，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1700名，教職工120余名。幾年來學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理，全力推進(jìn)新課程改革，努力打造自己的辦學(xué)特色，以提升廣大教師專業(yè)化水準(zhǔn)為途徑，以提高課堂效率為抓手，采取了一系列行之有效的措施，開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了師生素質(zhì)的整體提升，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新跨越。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)逐漸尋找到一條“以質(zhì)量提升為支撐點(diǎn)，以內(nèi)涵發(fā)展為著力點(diǎn)，以特色提煉為生長點(diǎn)”發(fā)展路徑，全校教職員工樹立一個(gè)宗旨意識(shí)：“學(xué)校有特色、教師有信念、學(xué)生有進(jìn)步”。

在教學(xué)管理特色上，逐步形成團(tuán)隊(duì)管理文化。城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，全面落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室協(xié)調(diào)與年級(jí)負(fù)責(zé)、班級(jí)管理、教師參與、學(xué)生自主”的五級(jí)管理模式。學(xué)校成立了由校長王同 明擔(dān)任組長，分管校長牽頭，教務(wù)處、政教處、電教中心、總務(wù)處等處室主任成學(xué)校教學(xué)工作研究領(lǐng)導(dǎo)小組。打鐵先要自身硬，為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，我們學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走上教學(xué)一線突出教學(xué)工作的中心位置。以王同明校長為中心的校委會(huì)成員帶頭擔(dān)課、楊向?qū)?、董殿?xí)、屈志宇、馮欽等副校長都深入到一線教學(xué)，擔(dān)任七至九年級(jí)的數(shù)學(xué)等課程。同時(shí)要教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中層以上干部首先堅(jiān)持每學(xué)期聽３０節(jié)，并且實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)聽課由校長檢查、校長聽課由教務(wù)處檢查的循環(huán)制度，要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，領(lǐng)導(dǎo)班子成員無論行政工作多忙，首先堅(jiān)持都要認(rèn)真?zhèn)湔n，備足課，備好課。

學(xué)校教學(xué)工作分為兩個(gè)部分：教學(xué)管理和教學(xué)研究。教務(wù)處設(shè)主任一名（崔燦），副主任四名負(fù)責(zé)教學(xué)管理，設(shè)語文、數(shù)學(xué)等六個(gè)教研組，教研組長（申霞云、趙雪、馬紅霞等）負(fù)責(zé)教學(xué)研究。六至九各年級(jí)各明確一名教務(wù)處副主任（韓志兵、李慧利、李曉輝）主抓教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)本年級(jí)教師的備、講、批、輔等工作，組織各種學(xué)業(yè)評(píng)估（包括常規(guī)周清）。學(xué)生和班級(jí)管理由一名副主任（谷會(huì)慶）負(fù)責(zé)。將教學(xué)管理跟班級(jí)管理、學(xué)生管理歸到一個(gè)處室，也是學(xué)校今年的嘗試。教研組分年級(jí)設(shè)學(xué)科組長。負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)教學(xué)研究。加強(qiáng)基層教學(xué)研究力量。

通過幾年的工作實(shí)踐，這種管理機(jī)制運(yùn)行以來效果明顯，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無縫隙管理，既有分工又注重合作，配合默契，管理深入，對(duì)教師評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，極大地提高了教師工作積極性。

二、服務(wù)兩個(gè)主體——教師和學(xué)生

做好學(xué)校教學(xué)管理工作其本質(zhì)就是為師生服務(wù)。教師和學(xué)生是學(xué)校的兩大生命主體。兩者的成長和進(jìn)步是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的載體、是實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色形成的促進(jìn)者、是學(xué)校質(zhì)量提升的關(guān)鍵，更是實(shí)現(xiàn)城關(guān)鎮(zhèn)教育民生“最大公約數(shù)”的造就者。因此，學(xué)校的教學(xué)管理工作緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，服務(wù)教師和學(xué)生兩大主體，做好常規(guī)工作。

（一）、以課堂教學(xué)為主陣地，抓好校本研修

教育興衰，系于教師，一所學(xué)校質(zhì)量的高低主要取決于教師的素養(yǎng)。學(xué)校歷來重視教師的培訓(xùn)工作。采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”“同讀共寫”等方式進(jìn)行研究、交流、提高，使得課堂改革能夠得到相應(yīng)的專業(yè)引領(lǐng)，“請(qǐng)進(jìn)來”——先后邀請(qǐng)了市教研室，電教館、市四中、縣教研室等單位的教育專家，如蘇東升、劉東學(xué)、朱群霞、和韓進(jìn)士主任等，到校作專題報(bào)告、指導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)現(xiàn)代電教手段的利用、三段式開放性教學(xué)模式的特點(diǎn)、高效課堂的打造、創(chuàng)新教案的書寫等進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)指導(dǎo)，并就課改實(shí)驗(yàn)中暴露出的一些問題、存在的困惑與教師們進(jìn)行面對(duì)面的對(duì)話。通過“專家引領(lǐng)、自我反思、同伴互助”，教師課堂研究的積極性和專業(yè)素質(zhì)得到明顯的提高。

“走出去”——省、市、縣組織的每一次教師培訓(xùn)，堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)足員、超員參加。而且學(xué)校自己先后派教師前往北京、鄭州、新鄉(xiāng)、濮陽進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。今年五月份學(xué)校有計(jì)劃的安排語、數(shù)、外教師，參加濮陽四中的教研活動(dòng)，尤其是去年年10初學(xué)校派全體教師分兩 批，前往杜郎口進(jìn)行新課程改革第二次考察和學(xué)習(xí)。今年10又派十幾人去永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，回來后我們立即召開了學(xué)習(xí)交流會(huì)，教改的積極性得到進(jìn)一步提高。

積極搭建舞臺(tái)，以展示促教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，以展示提高教師學(xué)習(xí)研究的積極性主動(dòng)性，是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師的堅(jiān)持的理念。通過展示分享優(yōu)秀的教師成果和快樂；為青年教師提供了鍛煉機(jī)會(huì)，提高了工作懈怠教師的學(xué)習(xí)、進(jìn)步的積極性。如周一的全體學(xué)生例會(huì)，教師代表發(fā)言；周五下午的教師業(yè)務(wù)例會(huì)，教師教學(xué)管理心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。

（二）、“三自”管理模式的打造，“四清”常規(guī)教學(xué)的深入

1、“自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)”的三自教育的提出，是創(chuàng)建學(xué)校學(xué)生教育特色的重要抓手。

自我管理是成功的基礎(chǔ)，自我教育是成功的保證，自主學(xué)習(xí)是成功的升華。自我教育，是思想道德教育的基礎(chǔ)工程。通過學(xué)生自我反省，教會(huì)學(xué)生做人的準(zhǔn)則，即學(xué)生中開展一系列主題思想教育活動(dòng)、實(shí)踐教育活動(dòng)，如利用班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、演講比賽等形式提高自我教育的意識(shí)?！白晕夜芾怼奔磳W(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己，在管理中增長才干，提高自身素質(zhì)。例如：學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、文體、公寓、餐廳”等方面的管理，都是通過學(xué)生干部落實(shí)執(zhí)行。一方面鍛煉了學(xué)生以后工作的“執(zhí)行力”，另一方面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。自主學(xué)習(xí)已是有進(jìn)取心，善于自己對(duì)自己提出要求，激勵(lì)自己，有一種奮發(fā)圖強(qiáng)、戰(zhàn)斗不息的精神。自主學(xué)習(xí)是在對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，有目的、有打算、自己積極提出來的要求，“三自教育”就是引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)，把自主權(quán)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生、把思考空間還學(xué)生，把參與過程還給學(xué)生。為減輕教師負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生“三自”管理能力，自2011年學(xué)校嘗試每天晨讀和中午小自習(xí)，教師不進(jìn)班，學(xué)生干部負(fù)責(zé)布置、監(jiān)督、檢查。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)，由任課教師安排給學(xué)習(xí)委員，上課前書寫到黑板上，各班分成6—8個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長檢查小組成員，學(xué)習(xí)委員檢查小組長。檢查結(jié)果報(bào)告任課教師，學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)情況由任課教師負(fù)責(zé)，當(dāng)“讀什么”、“如何檢查”真正落實(shí)到位后，即使教師不在教室里盯著，學(xué)生也會(huì)自覺地讀書。這樣做的結(jié)果，是教師的工作負(fù)擔(dān)減輕了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)施一年來學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理能力明顯提高。

2、“四清”就是堂堂清、日日清、周周清、月月清。所謂“堂堂清”，就是要每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能像考試一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂能理解、記憶運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)堂能獨(dú)立完成作業(yè)，力求不把問題留到課后。所謂“日日清”，就是今日事今日畢。當(dāng)天學(xué)的各科知識(shí)，該讀的都會(huì)讀，該背的都會(huì)背，該運(yùn)用的都會(huì)運(yùn)用，作業(yè)做錯(cuò)了的都更正?！爸苤芮濉本褪瞧詹楸局芩鶎W(xué)的各科知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)一一過關(guān)（都會(huì)背），能力一一過關(guān)（都會(huì)做，做得對(duì)，做錯(cuò)了要更正），學(xué)生人人過關(guān)?！霸略虑濉笔侵冈略抡{(diào)查知識(shí)質(zhì)量，查漏補(bǔ)缺，形成知識(shí)體系 和能力?！八那濉钡膶?shí)質(zhì)就是課本上所學(xué)的知識(shí)達(dá)到人人過關(guān)?！八那濉泵鎸?duì)的是全體學(xué)生，不是一部分學(xué)生，“四清”的重點(diǎn)是后進(jìn)生，“四清”管理等于給學(xué)生的學(xué)習(xí)建了四道防線，通過這四道防線，讓優(yōu)秀生越學(xué)越好，讓后進(jìn)生能逐步趕上來，直至消失差生。

堂堂清、日日清是周周清的基礎(chǔ)和前提。學(xué)校從上學(xué)期開始堅(jiān)持周周清考試和月月清（月考），其中周周清考試內(nèi)容主要是課本上的基本概念、公式、例題、課后題、語文學(xué)科要求背誦的篇目、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的習(xí)題。這些內(nèi)容該讀的爛熟于心，該背的滾瓜爛熟，該默寫的一字不差，該運(yùn)用的熟練運(yùn)用。這里突出“熟”、“準(zhǔn)”、“活”三個(gè)字，熟能生巧，巧能生華，準(zhǔn)確無誤，靈活運(yùn)用，舉一反三，融會(huì)貫通。

為切實(shí)減輕教師的工作壓力，并貫徹三自管理的精神，學(xué)校制訂了教師監(jiān)控、學(xué)生操作的具體措施，教師只需在周清前的試卷命題和周清后的反饋總結(jié)階段作出相應(yīng)工作即可，讓學(xué)生于周清流程中監(jiān)場、批改、匯總，體驗(yàn)自主管理的能動(dòng)性，激發(fā)起管理意識(shí)。

總之，通過實(shí)踐，我們充分意識(shí)到有特色的教學(xué)管理有一個(gè)不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程。抓特色教學(xué)管理不是目的，而是手段，旨在更為有效地激發(fā)教和學(xué)的兩個(gè)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：中學(xué)學(xué)校特色建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先我代表韓城鎮(zhèn)中的全體師生歡迎各位的光臨指導(dǎo)。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，誠懇的希望各位對(duì)我們的工作提出寶貴意見。

韓城鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有教師126人，學(xué)生1450人。XX年，新鎮(zhèn)中成立以來，我們就確定了“德育為首，建特色學(xué)校；全面發(fā)展，育特長學(xué)生”的工作思路?，F(xiàn)在，我把我校建設(shè)德育管理特色學(xué)校的做法與體會(huì)向各位匯報(bào)如下。

（一）堅(jiān)持習(xí)慣培養(yǎng)，做好常規(guī)德育

（1）廣泛征集，制定內(nèi)容和方案

首先，向全體教師、學(xué)生發(fā)放征集卡，在廣泛聽取民意的基礎(chǔ)上，制定“9+1”日常行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案，并確定了我校研究的重點(diǎn)，即：文明禮貌好習(xí)慣。

（2）將良好習(xí)慣培養(yǎng)與特色班創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。要求每個(gè)班級(jí)申報(bào)一項(xiàng)班級(jí)好習(xí)慣，作為本班的特色，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。特色班建設(shè)活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。學(xué)校召開授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在教室外墻懸掛。學(xué)期末，成立評(píng)估小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合班級(jí)綜合表現(xiàn)，評(píng)選特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體。

（3）多項(xiàng)措施，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。為了將行為習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處，收到實(shí)效，我們舉全校之力，從領(lǐng)導(dǎo)、到老師，到每個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來，形成合力。首先，從教師做起，言傳身教。

其次，從小處抓起，注重強(qiáng)化訓(xùn)練。我們每周確定一個(gè)小訓(xùn)練項(xiàng)目，利用每周班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位組織訓(xùn)練。并且，我們?cè)谛@生活中隨時(shí)捕捉學(xué)生的表現(xiàn)，并用錄像機(jī)記錄下來，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)候有針對(duì)性的播放，讓學(xué)生從中受到觸動(dòng)。

（二）深化英雄團(tuán)隊(duì)，搭建特色平臺(tái)

我們充分挖掘英雄精神的現(xiàn)代價(jià)值，在同學(xué)中掀起學(xué)英雄事跡，創(chuàng)英雄業(yè)績的高潮。

（1）創(chuàng)新德育作業(yè)本：內(nèi)容包括：感悟英雄——我的學(xué)英雄心得；標(biāo)榜英雄——我的人生設(shè)計(jì)卡；對(duì)照英雄——我的每周反思卡；獻(xiàn)禮英雄——我的優(yōu)點(diǎn)儲(chǔ)蓄卡。通過這種形式，將學(xué)英雄的教育融入到日常的學(xué)習(xí)和生活之中。

（2）通過實(shí)踐活動(dòng)深化此項(xiàng)教育。每年清明節(jié)和周世森烈士的祭日都舉行“獻(xiàn)禮英雄，寄托哀思”活動(dòng)。在李運(yùn)昌同志逝世的時(shí)候，舉行了“悼念一代將軍，傳承英雄精神”活動(dòng)。五四舉行 “傳五四薪火，做時(shí)代少年”活動(dòng)。

（3）扎實(shí)搞好三個(gè)儀式：“英雄團(tuán)隊(duì)評(píng)比、命名、授旗儀式”“ 英雄團(tuán)隊(duì)交接儀式”“學(xué)英雄好少年表彰儀式”。本學(xué)期，在中心校和利康醫(yī)院的大力支持下，制作了“韓城鎮(zhèn)第一屆學(xué)英雄雙十佳好少年”精美畫冊(cè)。

（三）拓寬德育時(shí)空，發(fā)展實(shí)踐德育

在實(shí)踐中感悟，在行動(dòng)中提升，是提高德育實(shí)效的重要途徑。我們開辟多種渠道，擴(kuò)寬德育時(shí)空。

（1）以校園經(jīng)濟(jì)基地為陣地

我校校園經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持“一個(gè)依托、兩個(gè)結(jié)合”的思想，即以校園經(jīng)濟(jì)為依托，將校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)與德育教育（學(xué)生思想、校園文化等）、學(xué)科教學(xué)（思品、綜實(shí)、生物等）相結(jié)合，在校園內(nèi)開發(fā)出五個(gè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)：綠瀑、東籬園、桃李園、月亮灣、碧龍。其中，對(duì)農(nóng)作物種植區(qū)“東籬園”按照產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的部位分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子分為六個(gè)區(qū)，組織學(xué)生合作種植、管理，所有的勞作都由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生親自動(dòng)手，讓學(xué)生感悟到勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的態(tài)度和情感，學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)都在勞動(dòng)實(shí)踐中悄然提升。

（2）走出課堂，開展道德實(shí)踐活動(dòng)

每年三月，我們都舉行“舉英雄旗幟遠(yuǎn)足，學(xué)英雄精神奉獻(xiàn)”活動(dòng)，近百名團(tuán)員代表步行10華里到中門莊敬老院，為老人表演節(jié)目、打掃房間，為老人送去愛心和歡樂。學(xué)生的思想在一個(gè)特殊的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了升華，孝敬老人，奉獻(xiàn)愛心牢記在了每個(gè)學(xué)生的心中。同時(shí)，徒步行軍也鍛煉了他們的意志和品質(zhì)，讓他們品味了付出之后的甘甜。每年中考，我們都推選“中考志愿者”，為考生做好后勤保障工作，讓學(xué)生體會(huì)“送人玫瑰，手留余香”，提升學(xué)生的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

（四）依托校園文化，打造無痕德育

我校的校園文化建設(shè)堅(jiān)持顯性文化和隱性文化并舉，多載體、多內(nèi)容、有特色。依據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過宣傳文化、綠色文化等顯性文化形式促使學(xué)生深入思考，從中得到啟示和熏陶；通過課程文化、理念文化、制度文化等隱性文化形式引導(dǎo)學(xué)生融入積極向上、健康有益的文化活動(dòng)中去。其中，宣傳文化堅(jiān)持“從學(xué)生腦中來，到學(xué)生心中去”，每一塊牌匾，每一句溫馨提示語，都是學(xué)生自己的杰作。我們的宿舍文化以“整潔、文明、溫馨”為指導(dǎo)思想，給孩子們一個(gè)自主創(chuàng)新的空間。每個(gè)房間都是學(xué)生自己創(chuàng)藝的名字，房間內(nèi)部的裝飾也是學(xué)生自己的設(shè)計(jì)?？傊麄€(gè)校園做到了一草一木皆德育，校園的每個(gè)角落會(huì)說話，學(xué)生的人格、品格在潛移默化中得到提高。

特色德育管理促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)戰(zhàn)斗力和凝聚力，2010年，我校中考綜合質(zhì)量評(píng)估排在同類學(xué)校第一位，學(xué)校被評(píng)為目標(biāo)管理優(yōu)秀單位，市、區(qū)控輟保學(xué)先進(jìn)單位，學(xué)雷鋒十佳單位，唐山市陽光體育優(yōu)秀單位，市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位，職教招生先進(jìn)單位，誠信平安校園等多項(xiàng)榮譽(yù)。成績催人奮進(jìn)，我們韓城鎮(zhèn)中這只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會(huì)以更飽滿的熱情投身于特色學(xué)校的建設(shè)之中，將我們的特色做大、做強(qiáng)，為建設(shè)豐潤教育強(qiáng)區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)！