第一篇：卓越團(tuán)隊(duì)工作坊課程簡(jiǎn)介

卓越團(tuán)隊(duì)工作坊

課程目的：提高員工的負(fù)責(zé)任和忠誠(chéng)等綜合素質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力

課程對(duì)象：企業(yè)基層骨干、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)

課程形式：35%講課；25%討論、分享；40%活動(dòng)、練習(xí)

課程天數(shù)：兩天一晚

課程內(nèi)容

我們創(chuàng)造的是一個(gè)高度負(fù)責(zé)、高忠誠(chéng)度、沒(méi)有任何借口的高效團(tuán)隊(duì)！

企業(yè)是人的團(tuán)隊(duì)。是人的綜合體。真瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，如何激發(fā)員工的創(chuàng)造力，將員工的個(gè)人愿景與企業(yè)愿景和諧統(tǒng)一，營(yíng)造一個(gè)互動(dòng)多贏的團(tuán)隊(duì)文化，從而打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)在現(xiàn)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中制勝的關(guān)鍵。

“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。企業(yè)需要的正是這種精神的人，他們想盡一切辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。

執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素！！

■ 企業(yè)提升執(zhí)行力的盲點(diǎn)

（1）

（2）

（3）

（4）對(duì)員工動(dòng)力源不清楚————————導(dǎo)致激勵(lì)無(wú)效 團(tuán)隊(duì)沒(méi)有參與———————————導(dǎo)致整體戰(zhàn)斗力不強(qiáng) 員工缺乏敬業(yè)精神—————————導(dǎo)致企業(yè)政策執(zhí)行、市場(chǎng)應(yīng)變緩慢 員工考慮問(wèn)題缺乏高度———————導(dǎo)致企業(yè)說(shuō)一點(diǎn)做一點(diǎn)，主動(dòng)性差

■ 培訓(xùn)解決的3個(gè)核心問(wèn)題

（1）員工：使員工對(duì)他們的選擇和行動(dòng)負(fù)全部責(zé)任！加強(qiáng)員工責(zé)任心和忠誠(chéng)感！

（2）團(tuán)隊(duì)：建立一個(gè)彼此信任、目標(biāo)一致、愿意承諾、超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)！

（3）目標(biāo)：讓每一個(gè)員工清晰公司的目標(biāo)，從而使公司不斷向前、拿到最大成果！

■ 培訓(xùn)的最大收獲

個(gè)人收獲：在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、沖擊力極強(qiáng)的兩天的訓(xùn)練中，學(xué)院將體驗(yàn)到一個(gè)自我突破、自我超越的過(guò)程。通過(guò)不同的訓(xùn)練，幫助參加者清晰目標(biāo)和現(xiàn)狀，從心態(tài)、技能、知識(shí)和風(fēng)范等方面去鍛煉學(xué)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮潛能、拓展極限、提升領(lǐng)導(dǎo)力及個(gè)人領(lǐng)袖魅力。

企業(yè)收獲：通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問(wèn)題，鍛煉員工對(duì)工作、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任的心態(tài)及有效溝通的能力，想盡一切辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口！在日常工作中變?yōu)樾袨榱?xí)慣，并延伸和作用于企業(yè)的發(fā)展中，最終為企業(yè)打造一支沒(méi)有任何借口的高效團(tuán)隊(duì)！

特色服務(wù)：2+1+1+1

一周內(nèi)回訪(fǎng)

一個(gè)月到企業(yè)跟蹤回訪(fǎng)

一年內(nèi)免費(fèi)教練服務(wù)電話(huà)

地址：濟(jì)寧洸和路魚(yú)悅火鍋魚(yú)酒店二樓 會(huì)議室

第二篇：淺談卓越團(tuán)隊(duì)工作坊學(xué)習(xí)

淺談卓越團(tuán)隊(duì)工作坊學(xué)習(xí)

短短兩天的培訓(xùn)，收獲頗豐，感觸頗深?，F(xiàn)對(duì)本次學(xué)習(xí)淺談以下四點(diǎn)心得體會(huì)：

一、確定目標(biāo)，尋找可能性

在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕町?dāng)中，有沒(méi)有覺(jué)得有時(shí)候會(huì)非常的迷茫，有時(shí)候會(huì)特別累，有時(shí)候會(huì)很無(wú)助？這些感覺(jué)的根源就是我們沒(méi)有明確的目標(biāo)，人一旦沒(méi)有了目標(biāo)，失去了方向，就像行尸走肉一般，用培訓(xùn)講師的話(huà)說(shuō)就是活死人，只是遲埋幾十年而已。因此，我們要給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們就像在沙漠上行走能看到綠洲一樣，前進(jìn)的步伐才能矯健。

其次，目標(biāo)確立方法。對(duì)于目標(biāo)的確立，首先不要自我設(shè)限，主觀臆斷能力有限，無(wú)法達(dá)到或者客觀條件限制，無(wú)法完成。要尋找一切可能性，目標(biāo)設(shè)置太小，我們的能力無(wú)法得到有效提升，無(wú)法開(kāi)發(fā)我們的潛能，甚至嚴(yán)重者會(huì)覺(jué)得自我能力就是如此；目標(biāo)設(shè)置太大，會(huì)在實(shí)際操作過(guò)程中因無(wú)法完成或者完成不完美而對(duì)自己失去信心。因此要在遵守自然規(guī)律的前提下，給自己或者團(tuán)隊(duì)一個(gè)通過(guò)竭盡全力、奮力拼搏可能會(huì)完成的目標(biāo)，這樣既可以激發(fā)潛能又可以給自己足夠的信心。

二、堅(jiān)定信念，相信自己

目標(biāo)的確立對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許非常簡(jiǎn)單，隨便就可以給自己訂立一個(gè)目標(biāo)，但是目標(biāo)訂立以后該怎么辦？付諸于行動(dòng)，這才是關(guān)鍵。怎樣才能付諸于行動(dòng)，核心是要堅(jiān)定我們的信念，相信自己，相信我 們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)。這一步對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是最難的，但同時(shí)也是在這個(gè)過(guò)程中，產(chǎn)生了兩種結(jié)果：成功者和失敗者。成功者成功的關(guān)鍵是能堅(jiān)定信念，持之以恒、全力以赴、不放棄，如果要用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“不做任何與目標(biāo)不相關(guān)的事”。失敗者失敗的原因是半途而廢、畏首畏尾、膽怯，不相信自己，給自己的能力范圍設(shè)限。

三、高效有序的付諸于行動(dòng)

當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，我們就要高效有序的實(shí)際操作。

首先，對(duì)于個(gè)人而言，高效有序的實(shí)際行動(dòng)，莫過(guò)于持之以恒、全力以赴，但是也要排除外部干擾因素，比如以往的經(jīng)驗(yàn)，周?chē)h(huán)境，自身的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，自身看待事物的態(tài)度等等，這些種種的干擾其實(shí)是我們的看法在作祟。當(dāng)我們面對(duì)事物有海納百川，取其精華去其糟粕的看法，一切存在即是合理的時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺性瓉?lái)都可以這么美好。

其次，對(duì)于團(tuán)隊(duì)和公司來(lái)說(shuō)，高效有序的行動(dòng)離不開(kāi)組織、規(guī)劃、紀(jì)律、培訓(xùn)、協(xié)作等環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)中包括領(lǐng)導(dǎo)、共識(shí)、執(zhí)行力、凝聚力，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合能力和集體榮譽(yù)感等，各個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，密不可分，每個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，都會(huì)對(duì)結(jié)果造成直接的影響。因此高效有序的付諸于行動(dòng)就變的尤為重要。

四、學(xué)會(huì)感恩，珍惜當(dāng)下

任何一個(gè)成功的人，除了有著明確的目標(biāo)規(guī)劃、堅(jiān)定不移的信念、對(duì)自我充滿(mǎn)信心、具有很強(qiáng)的執(zhí)行力之外，還需要有一顆感恩的心。一路走來(lái)，我們會(huì)碰到很多很多的幫助過(guò)我們，陪伴著我們一同走過(guò)的每一位人，要懂得去珍惜他們，珍惜我們相遇、相識(shí)、相知、相親相愛(ài)的所有人，珍惜當(dāng)下，等這一秒過(guò)去，或許我們就無(wú)緣再見(jiàn)。我們無(wú)法知道我們的未來(lái)，也無(wú)法讓時(shí)光倒流，我們能做到的就是活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。

以上就是我個(gè)人對(duì)本次學(xué)習(xí)的體會(huì)總結(jié)，還望親愛(ài)的同事們批評(píng)指正。

第三篇：卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程簡(jiǎn)介

傾心打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的第三課堂

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)項(xiàng)目課程簡(jiǎn)介

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

課程名稱(chēng) ：《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)項(xiàng)目課程簡(jiǎn)介

課程背景 ：

★ 課題背景：

卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程由領(lǐng)跑者著名的訓(xùn)練師郭豐華老師主持開(kāi)發(fā)。郭老師潛心研究了當(dāng)今世界有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者訓(xùn)練的三大模式：美洲模式（以成功學(xué)為主）、歐洲模式（創(chuàng)新思維為主）、亞洲模式（魔鬼訓(xùn)練為主）；汲取各大模式的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合自己數(shù)年的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐和培訓(xùn)心得，開(kāi)發(fā)出符合中國(guó)國(guó)情和人性的領(lǐng)導(dǎo)者訓(xùn)練課程：該課程分為理論講授、角色演練、拓展訓(xùn)練等，在多家企業(yè)通過(guò)“臨床”驗(yàn)證，均取得了神奇的訓(xùn)練效果。被訓(xùn)練界譽(yù)為從理論到行動(dòng)的黃金課程！

適合參加人員：

☆ 企業(yè)中高層

培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施進(jìn)程的初步建議 ：

★課題概要：

——卓越領(lǐng)導(dǎo)力

第一項(xiàng)修煉：心態(tài)修煉

1、心態(tài)的力量

2、陽(yáng)光心態(tài)：（1）快樂(lè)生活每一天；（2）工作著并快樂(lè)著；（3）積極的思維對(duì)待人和事；

（4）充滿(mǎn)熱情和朝氣，真心地、習(xí)慣性地幫助別人；（5）迅速轉(zhuǎn)變和控制消極情緒

3、感恩心態(tài)：（1）感恩自己的父母與家庭；（2）感恩你的公司和老板；（3）感恩你所有的顧客 ；（4）敬人者人恒敬之 ；（5）向蒙牛總裁牛根生學(xué)習(xí)；

4、零度心態(tài) ：（1）給浮躁的心靈降溫；（2）追求安詳之美；（3）善于回首凝望，提煉人生精華；

5、積極心態(tài)：執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻(xiàn)、激情、愉快、愛(ài)心、自豪、渴望、信賴(lài)

6、執(zhí)著心態(tài)：（1）時(shí)刻牢記自己的使命和目標(biāo)；（2）確立自己的人生信條；（3）養(yǎng)成良好的職業(yè)成功習(xí)慣；（4）不為各種誘惑所動(dòng)；（5）學(xué)習(xí)阿甘的執(zhí)著與投入；（6）培養(yǎng)非凡的意志力；

7、共贏心態(tài)：互相幫助，互補(bǔ)共贏、競(jìng)爭(zhēng)與合作、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)換位思考、8、老板心態(tài)：（1）把老板的錢(qián)當(dāng)成自己的錢(qián)，把老板的事當(dāng)成自己的事；（2）承擔(dān)責(zé)任

（3）做企業(yè)的主人——像老板那樣思考和行動(dòng)；（4）做事講效率：快速反應(yīng)；雷厲風(fēng)行；重視期限；拒絕拖延；（5）、換位思考

9、空杯心態(tài)：（1）學(xué)習(xí)的三重境界；（2）永不自滿(mǎn)；（3）嘗試歸零的感受；（4）不停地倒掉大腦中的渾水；（5）成功是失敗之母；（6）不斷挑戰(zhàn)自己；（7）創(chuàng)造未來(lái)。

10、和諧心態(tài)

1、客戶(hù)至上

2、敬業(yè)負(fù)責(zé)

3、自動(dòng)自發(fā)

4、團(tuán)隊(duì)合作 第三項(xiàng)修煉：職業(yè)生涯規(guī)劃

1、從斯芬克斯之謎說(shuō)起：領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)發(fā)展周期

2、領(lǐng)導(dǎo)者生涯管理之性格分析： MBTI性格測(cè)驗(yàn)的觀點(diǎn)和方法。

3、領(lǐng)導(dǎo)者生涯管理之職業(yè)性向分析

4、領(lǐng)導(dǎo)者生涯管理之職業(yè)錨：錨定你的職業(yè)價(jià)值觀。

5、領(lǐng)導(dǎo)者生涯管理之目標(biāo)確定。

6、點(diǎn)燃心中火焰，燃燒你的理想。第四項(xiàng)修煉：目標(biāo)管理

1、什么是目標(biāo)？

2、為什么要設(shè)定目標(biāo)，列下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理由 ；

3、目標(biāo)設(shè)定的范圍 ；

4、設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)原則；

5、列下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的條件；

6、列下目前不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的所有原因，從難到易排列其困難度； 自問(wèn)“現(xiàn)在馬上用什么辦法來(lái)解決那些問(wèn)題”，并逐項(xiàng)寫(xiě)下；

7、下定承諾，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄；

8、設(shè)下時(shí)間表，從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最終期限倒推至現(xiàn)在；

9、馬上采取行動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始；

10、衡量每天的進(jìn)度，每天檢查成果； 第五項(xiàng)修煉：時(shí)間管理

1、時(shí)間的價(jià)值

2、什么是時(shí)間管理

3、浪費(fèi)時(shí)間的原因：

4、高效時(shí)間管理的方法和工具 第六項(xiàng)修煉：高效溝通

一、人際關(guān)系溝通的重要性

二、溝通的意義、障礙原則 溝通的意義：

溝通的方式：向下，向上，平級(jí) 溝通的障礙： 溝通的原則16條

三、人際關(guān)系溝通技巧 人際關(guān)系之“道“ 人際關(guān)系之“術(shù)“

四、人際關(guān)系溝通的訣竅

“尊重人、欣賞人”——人際關(guān)系溝通的訣竅

五、面對(duì)主管——怎樣與上司溝通

六、面對(duì)同仁——怎樣與同級(jí)主管相處

七、面對(duì)下屬——怎樣與下屬溝通 你是怎樣與下屬溝通的？溝通時(shí)應(yīng)注意什么？ 應(yīng)看到下屬的長(zhǎng)處，特別是比自己強(qiáng)的部分 應(yīng)尊重下屬，相信他們有朝一日會(huì)超過(guò)自己

第七項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)精神

1、靈魂是什么

2、紀(jì)律是根本

3、分工與合作

4、共同的價(jià)值觀

1、信奉一個(gè)價(jià)值觀；

2、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變；

3、具備三個(gè)要素；

4、培養(yǎng)四個(gè)過(guò)硬；

5、堅(jiān)持五項(xiàng)原則；

6、鍛造六大基本功能。

培訓(xùn)方法及授課形式 ：

? 課堂教授為主 ? 結(jié)合課堂情景演練 ? 培訓(xùn)項(xiàng)目互動(dòng)和交流發(fā)言

參訓(xùn)人數(shù) ：

? 根據(jù)企業(yè)要求

聯(lián)系方式：手機(jī)：***電話(huà)：0379-63198520QQ：2631650130

講師簡(jiǎn)介：郭豐華

◆ 國(guó)內(nèi)著名領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家

◆ 洛陽(yáng)領(lǐng)跑者企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司高級(jí)培訓(xùn)師◆ 中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)協(xié)會(huì)資深企業(yè)教練

◆ 中國(guó)體驗(yàn)教育學(xué)院高級(jí)講師◆ 著名團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)專(zhuān)家

◆ <<成功>>雜志特約撰稿人，中國(guó)講師網(wǎng)、中華培訓(xùn)網(wǎng)簽約講師

◆ 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)： 曾為多家高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講授團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的課程，為房地產(chǎn)、保險(xiǎn)、物流、化工、采礦等多種行業(yè)的管理人員做過(guò)管理培訓(xùn)，并為多家企業(yè)做過(guò)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)??

◆ 培訓(xùn)課程： 富有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)銷(xiāo)售精英特訓(xùn)營(yíng)塑造陽(yáng)光心態(tài)

職業(yè)生涯規(guī)劃商務(wù)禮儀與溝通技巧卓越領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)間管理

◆ 培訓(xùn)風(fēng)格： 學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，涉及廣博，課程生動(dòng)幽默，富有激情與感染力。客戶(hù)見(jiàn)證：曾咨詢(xún)和培訓(xùn)過(guò)的部分企業(yè)：

大北農(nóng)集團(tuán)/ 亞衛(wèi)集團(tuán)/齊民藥業(yè)/葆萊雅藥業(yè)/金牛集團(tuán)/天津一汽/天納圖集團(tuán)/中國(guó)人壽/修正藥業(yè)/吉林百姓堂藥業(yè)/永利乳業(yè)/恒通化工/??

第四篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介

打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力

課程目的通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)和老師講解結(jié)合的培訓(xùn)方式，打造企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！將團(tuán)隊(duì)目前所需立刻解決和提升的執(zhí)行力，凝聚力，合作力打造到位！為企業(yè)打造特種商界特種部隊(duì)，戰(zhàn)即能勝的團(tuán)隊(duì)！

培訓(xùn)方式 通過(guò)燈光、音樂(lè)、道具和受訓(xùn)人員進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)讓員工自轉(zhuǎn)自發(fā)，激發(fā)員工的內(nèi)部潛力，增強(qiáng)員工的歸屬感、凝聚力及向心力，引發(fā)員工工作熱忱，將企業(yè)理念內(nèi)化為員工工作使命，凈化員工心靈，建立企業(yè)超級(jí)團(tuán)隊(duì)，提升業(yè)績(jī)，創(chuàng)造效益。

授課內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，20％的講授、20％的學(xué)員分享、60％的互動(dòng)練習(xí)；授課方式新穎、幽默主動(dòng)且擅長(zhǎng)理念溝通、心態(tài)剖析，使授課內(nèi)容深入淺出、激情豪放，極具感染力與沖擊力···

會(huì)場(chǎng)要求

避光，有窗簾，通氣，有地毯。音響設(shè)備好。助教要求

人數(shù)比例：7人助教/70位學(xué)員。

客戶(hù)配合認(rèn)真填寫(xiě)課前培訓(xùn)健康調(diào)查表。課程重點(diǎn)解決問(wèn)題（客戶(hù)必讀）

1、團(tuán)隊(duì)合作精神:抱著負(fù)責(zé)任的行為準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)一致完成目標(biāo)，打造一支共蠃有創(chuàng)造力團(tuán)隊(duì)。

2、遇強(qiáng)越強(qiáng)的毅力：能承受高壓力，建立具冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的突破性團(tuán)隊(duì)，降低成本，提升業(yè)績(jī)?yōu)樽罱K蠃的指標(biāo)。

3、建立有效的企業(yè)文化：建立一個(gè)健康、激情、有活力的正面企業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)職員的穩(wěn)定性。

4、擁護(hù)企業(yè)的骨干隊(duì)伍：提升職員的素質(zhì)，提撥領(lǐng)袖，培養(yǎng)忠誠(chéng)敬業(yè)的骨干，發(fā)揮中層領(lǐng)袖的潛力，創(chuàng)造企業(yè)突破性的前進(jìn)！課程最終收益（客戶(hù)必讀）

1、建立卓越團(tuán)隊(duì)

通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的想象力，使你的團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，脫穎而出從而使你的團(tuán)隊(duì)獲勝。

2、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要有統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。當(dāng)有新的人員加入或有負(fù)面因素出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀不統(tǒng)一時(shí)，你和你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么辦？

3、突破自我、展現(xiàn)自我 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員突破心里障礙,敢于做以前所不敢做的事，讓自己的自信心再一次的提升。感受生命死亡邊緣的恐懼，從而珍惜現(xiàn)有的一切。

4、團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感

透過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員親身感受團(tuán)隊(duì)的偉大，團(tuán)隊(duì)的這份榮譽(yù)，是靠每位隊(duì)員的努力贏來(lái)的，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是大家每一位隊(duì)員的榮譽(yù)。

5、團(tuán)隊(duì)合作性、團(tuán)結(jié)性

當(dāng)團(tuán)隊(duì)有人跌倒時(shí)，團(tuán)隊(duì)每一位隊(duì)員都應(yīng)發(fā)揮自己最大的努力去幫助他，讓他迅速站起來(lái)，只有團(tuán)隊(duì)每一位隊(duì)員都站起來(lái)，都出一份力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能壯大。

6、有效地溝通

說(shuō)出彼此心中的感受，讓對(duì)方更加了解你。中層管理者需要具備好的溝通技巧，透過(guò)游戲你將了解有效溝通的重要性。

7、感恩之心去工作 時(shí)刻懷揣感恩之心，用感恩的心去做人。感恩企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，珍惜來(lái)之不易的工作。當(dāng)你真正發(fā)自?xún)?nèi)心的去感謝生命、感謝父母、感謝身邊每一位曾經(jīng)幫助過(guò)你的人時(shí)，你的人生將與眾不同。學(xué)員反饋：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，思路清晰，切合實(shí)際，風(fēng)趣生動(dòng)引人入勝，課程應(yīng)用性強(qiáng)，系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng)、課堂氛圍熱烈，融洽，他的生動(dòng)而深刻的啟發(fā)式培訓(xùn)開(kāi)發(fā)了人的思維，深入淺出，記憶深刻，易學(xué)易懂，貼近生活，能解決實(shí)際工作及生活中的問(wèn)題···

課程具體流程（根據(jù)企業(yè)不同可以靈活調(diào)整活動(dòng)環(huán)節(jié)）

■第一部分：《突破思維局限》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●發(fā)現(xiàn)員工本身固有的思維模式，對(duì)比企業(yè)和社會(huì)生存與相處所需模式進(jìn)行改革和突破！

▲問(wèn)題：企業(yè)中的每位員工都認(rèn)為自己是“對(duì)”的，可是企業(yè)中為什么到事實(shí)檢驗(yàn)時(shí)還會(huì)總有人犯錯(cuò)誤？為何員工犯錯(cuò)誤時(shí)“死”也不認(rèn)錯(cuò)？企業(yè)如何通過(guò)與員工的提前有效溝通，改變員工固有的習(xí)慣性的思維方式，發(fā)現(xiàn)本身的盲點(diǎn)和誤區(qū)，使之頓悟！▼完善部分：改變?nèi)N模式：

1、思維模式

我們思考的習(xí)慣，公司的好多的事情是因?yàn)楣逃械睦舷敕ǘ鴮?dǎo)致失敗的，天曾經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)可能成為今天失敗的原因！應(yīng)該建立什么樣的思維？

2、心智模式

員工總以為自己的做法是正確的，總會(huì)說(shuō)“我都知道”如何改變呢？

3、行動(dòng)模式

我們習(xí)慣的行動(dòng)方式：拖延、邋遢、得過(guò)且過(guò)、不了了之等等如何改變？ ◆備注：本環(huán)節(jié)在于課程開(kāi)始的預(yù)熱和引導(dǎo)，觀念不會(huì)很晦澀，意在引導(dǎo)?！龅诙糠郑骸墩业剑l(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)》■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●學(xué)習(xí)工作和生活中為何我們進(jìn)步得很慢的原因是什么？

▲問(wèn)題：企業(yè)中為何總有人講：“我都知道”。為何我們企業(yè)內(nèi)部制度條文很清晰但卻總有人違反？為何每件事情每個(gè)崗位的職責(zé)很清楚，但到月底總完不成指標(biāo)，還有好多的理由呢？為何有人總是抱怨自己什么都知道但是卻在企業(yè)是“懷才不遇”呢？為何一個(gè)好長(zhǎng)時(shí)間員工成不了主管，經(jīng)理和主任？員工和老板和中高層的本質(zhì)區(qū)別是什么呢？

▼完善部分：課程本環(huán)節(jié)將通過(guò)分析個(gè)人的心理負(fù)荷程度，解析員工的不認(rèn)輸不服軟的心理狀態(tài)，通過(guò)活動(dòng)的演示讓每個(gè)人了解自己不進(jìn)步的原因是什么？

1、空杯展示 告知員工收獲知識(shí)，以及在職場(chǎng)中汲取能量的方法。

2、我都知道 通過(guò)分析現(xiàn)象了解員工的內(nèi)心的抗拒點(diǎn)給與解除！

3、引申課程 使學(xué)員真正認(rèn)可融入課程，全力以赴參與，為爭(zhēng)取最大的收獲而用心參與，引導(dǎo)為工作生活中我們每人的工作狀態(tài)和心態(tài)如何調(diào)整。

◆備注：可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)員抗拒煩躁和不接受，正好反映出每個(gè)不同員工的當(dāng)下的心理狀態(tài)?！龅谌糠郑骸杜囵B(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授20%學(xué)員參與80%）

●找到內(nèi)心深處愿意為別人付出的人性，培養(yǎng)在團(tuán)隊(duì)中付出的心態(tài)，愿意為別人承擔(dān)責(zé)任！

▲問(wèn)題：企業(yè)中烏煙瘴氣，拉幫結(jié)派，結(jié)黨營(yíng)私，背后起義，散布消極語(yǔ)言，同企業(yè)對(duì)立，部門(mén)注意嚴(yán)重，搞小團(tuán)體，相互拆臺(tái)，不合作，不結(jié)盟，本位主義嚴(yán)重，事不關(guān)己高高掛起，有問(wèn)題視而不見(jiàn)，不付出，不解決，不理睬??

▼完善部分：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)使每位員工發(fā)現(xiàn)自己原意為別人付出的力量，為企業(yè)營(yíng)造積極向上的充滿(mǎn)感恩的企業(yè)文化，改變以前的部分員工和部門(mén)的“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部“家”的文化，突出員工之間“家人”的概念，真正的使員工認(rèn)可企業(yè)管理，認(rèn)同企業(yè)的文化?！魝渥ⅲ鹤⒁獗Ｃ苄院兔课粎?huì)人員的隱私的尊重性?！龅谒牟糠郑骸栋l(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授20%學(xué)員參與80%）

●展現(xiàn)學(xué)員每人的領(lǐng)導(dǎo)才能，通過(guò)體驗(yàn)找到自己工作中領(lǐng)導(dǎo)的盲點(diǎn)，明確下一步領(lǐng)導(dǎo)方向。

▲問(wèn)題：企業(yè)中的每個(gè)人的崗位是誰(shuí)來(lái)決定的？領(lǐng)導(dǎo)？自己？還是廣大的員工？我們身邊有多少的兄弟姐妹和員工支持我們，我們的職位就有多高，如何凸現(xiàn)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)才能？如何在企業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)每個(gè)員工的獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能和每個(gè)人的不同的責(zé)任心！

▼完善部分：明確員工升職和加薪的最佳途徑，使員工明確我們團(tuán)隊(duì)中的位置，以及員工感受的重要性，“水能載舟，亦能覆舟”，清楚員工參與性的重要性，企業(yè)最大的聲音里面有每位員工的聲音，在企業(yè)最大的榮譽(yù)里面有每位員工的每一分付出！

◆備注：在批評(píng)指正學(xué)員的過(guò)程中或許會(huì)遇到情緒的激蕩，注意整場(chǎng)的情緒調(diào)控。■第五部分：《合作關(guān)系的協(xié)調(diào)》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●找到活動(dòng)中的搭檔，從而聯(lián)想到工作中的左膀右臂和工作搭檔，學(xué)習(xí)關(guān)系的維護(hù)和延伸。

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)中的員工之間關(guān)系如何改善呢？如何找到共同的關(guān)注點(diǎn)，使員工發(fā)自?xún)?nèi)心的共同合作完成同一個(gè)目標(biāo)，改善員工之間的關(guān)系為主！團(tuán)隊(duì)中的成員為何相互猜忌，相互拆臺(tái)，不理解，不合作，為了利益關(guān)系互相之間關(guān)系很僵硬，找到解決的方法！

▼完善部分：不成功的人士是一轉(zhuǎn)身后面沒(méi)有一個(gè)追隨者，成功的人和企業(yè)家一轉(zhuǎn)身后面有千軍萬(wàn)馬，每個(gè)員工的背后應(yīng)該都有自己的最佳拍檔，如何培養(yǎng)尋求自己的工作中伙伴的忠誠(chéng)度和工作中的資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)員工合作共贏的關(guān)系！同時(shí)鍛煉學(xué)員的組織表達(dá)能力！◆備注：注意聆聽(tīng)和觀察記住搭檔名字。

■第六部分：《有效的溝通》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●建立溝通平臺(tái)，培養(yǎng)溝通的技巧，企業(yè)50%的時(shí)間用于溝通，50%的時(shí)間用于解決問(wèn)題，遵循企業(yè)管理的雙50原理，溝通的重要性！★ 學(xué)習(xí)如何更有效地溝通

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)人去主動(dòng)解決，互相推諉，溝通的重要性，溝通的有效性，不能站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，不去傾聽(tīng)對(duì)方的聲音和解釋?zhuān)涣私鉁贤ǖ募记珊头椒?，缺乏溝通渠道，沒(méi)有溝通方式。▼完善部分：培養(yǎng)員工的主動(dòng)溝通的意識(shí)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不是相互的推托，而是相互的理解和及時(shí)有效溝通，溝通渠道和方式的重要性?！魝渥ⅲ簻贤ㄟ^(guò)程中時(shí)間的控制。

■第七部分：《升華警覺(jué)性》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授40%學(xué)員參與60%）

●市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上反應(yīng)要迅速，提升學(xué)員的主動(dòng)性和機(jī)動(dòng)性和反應(yīng)速度！

▲問(wèn)題：商場(chǎng)反應(yīng)遲緩，工作拖沓，缺乏積極性和緊張感，士氣不高漲，沒(méi)有干勁和沖勁。

▼完善部分：提升學(xué)員在工作中應(yīng)對(duì)新的工作和問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)程度，主動(dòng)出擊，把握先機(jī)，不要坐等機(jī)會(huì)來(lái)臨，自己主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

◆備注：全員的參與性，助教的情緒的點(diǎn)燃。

■第八部分：《勇氣與自信的增強(qiáng)》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授20%學(xué)員參與80%）●通過(guò)信任騰空躺活動(dòng)鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的相互信任，改變本位主義，部門(mén)和部門(mén)，個(gè)人和個(gè)人的協(xié)調(diào)合作關(guān)系的建立！

★ 增強(qiáng)信任度/團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀中的內(nèi)耗現(xiàn)象（1）團(tuán)隊(duì)信任的力量

▲問(wèn)題：企業(yè)員工事不關(guān)己高高掛起，部門(mén)經(jīng)理獨(dú)立山頭，企業(yè)中高層和基層之間矛盾復(fù)雜，溝通不良，相互的冷嘲熱諷，拆臺(tái)，背后使絆子。

▼完善部分：培養(yǎng)員工相互信任共同合作的能力，使之明白只有團(tuán)隊(duì)成功了個(gè)人才能成功地原理，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)拋棄小我的意識(shí)。（2）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

▲問(wèn)題：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系不清，不信任。

▼完善部分：通過(guò)有效的嚴(yán)格的活動(dòng)使員工明確關(guān)系，敞開(kāi)心扉愿意同團(tuán)隊(duì)和其成員用心溝通，信任別人，信任自己。

◆備注：信任躺注意安全，保護(hù)頭部和上肢。

■第九部分：《共同達(dá)成目標(biāo)》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●通過(guò)齊眉棍活動(dòng)闡述營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部最基本的領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)調(diào)力，服從力和配合力的重要性！★ 增強(qiáng)行動(dòng)力/團(tuán)隊(duì)所必需的因素是什么？營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的幾大因素（1）職責(zé)不清，崗位不明

▲問(wèn)題：許多的團(tuán)隊(duì)職責(zé)不清楚，崗位不明確，每人的定位模糊，不知自我應(yīng)該做什么或者說(shuō)如何做，不能弄清團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)，一塌糊涂??

▼完善部分：明確自我定位，清晰崗位職責(zé)，做好本職工作，并且協(xié)調(diào)配合團(tuán)隊(duì)中的其他成員。（2）崗位的細(xì)分職責(zé)的細(xì)分

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)的因素(可視化/非可視化)不明確

▼完善部分：領(lǐng)導(dǎo)者/執(zhí)行者/協(xié)調(diào)者/監(jiān)督者/激勵(lì)者/總結(jié)者/分享者/檢討者 ◆備注：齊眉棍，防止情緒激動(dòng)者的破壞性行為，助教嚴(yán)格觀察。

■第十部分：《聆聽(tīng)能力的提升》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授80%學(xué)員參與20%）

●提升員工溝通過(guò)程中的聆聽(tīng)的技巧，提高工作效率?！?自己的工作更有效率

▲問(wèn)題：?jiǎn)T工習(xí)慣分析規(guī)則，任意篡改，早上不遲到不早退是最基本的膽識(shí)就是有人遲到早退，不但如此，還找人代打卡，帶簽到，上班時(shí)間不上班，隨意性很大，對(duì)制度熟視無(wú)睹，形同虛設(shè)，對(duì)企業(yè)規(guī)章不認(rèn)同不遵守，對(duì)公司給的任務(wù)不嚴(yán)格執(zhí)行，拖沓延誤。

▼完善部分：通過(guò)守則的頒布使每人認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并且使學(xué)員回歸企業(yè)之后能夠重新審視企業(yè)制度，完善企業(yè)制度頒布流程，一開(kāi)始嚴(yán)把關(guān)開(kāi)好頭，使學(xué)員明白企業(yè)員工不執(zhí)行的本質(zhì)原因?！魝渥ⅲ赫n程守則，確保每條條款解析清楚并一定得到對(duì)方的回應(yīng)。

■第十一部分：《效率和積極性提升》■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授50%學(xué)員參與50%）

●培養(yǎng)員工的工作效率和積極性，培養(yǎng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)和勇于承擔(dān)責(zé)任的責(zé)任感。★ 提高工作效能

▲問(wèn)題：企業(yè)內(nèi)部好多的問(wèn)題其實(shí)很清楚，就是缺乏執(zhí)行，員工的錯(cuò)誤很明顯，就是沒(méi)人承認(rèn)，沒(méi)有人出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致企業(yè)中相互的推托責(zé)任，加大內(nèi)耗，降低工作的效率，減緩了工作的進(jìn)程，不敢承擔(dān)責(zé)任，不去為企業(yè)擔(dān)當(dāng)，而是事不關(guān)己高高掛起，形成了企業(yè)中的獨(dú)特的推卸責(zé)任專(zhuān)家。

▼完善部分：通過(guò)培訓(xùn)使員工明確責(zé)任的區(qū)分和擔(dān)當(dāng)，愿意文企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的目標(biāo)去承擔(dān)，愿意付出，主動(dòng)地能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是一味的尋找推托的理由，為企業(yè)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新的道路，使大家培養(yǎng)一種相互理解擔(dān)當(dāng)?shù)娜テ髽I(yè)文化。

◆備注：抓遲到，注意沖突嚴(yán)重者的肢體對(duì)抗。

■第十二部分：《盡忠職守》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●培養(yǎng)員工勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，提升領(lǐng)導(dǎo)力，服從力和專(zhuān)注力！★ 增強(qiáng)我的領(lǐng)導(dǎo)才能（1）領(lǐng)導(dǎo)和員工的換位思考

▲問(wèn)題： 企業(yè)員工都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，都想象領(lǐng)導(dǎo)一樣可以發(fā)號(hào)施令，不想服從，只想指揮，只想享受別人所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果而不去擔(dān)當(dāng)不去主動(dòng)創(chuàng)造，只是做被動(dòng)的跟隨者，不是企業(yè)的最想要的能夠?yàn)槠髽I(yè)出謀劃策，為企業(yè)著想，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的骨干，只是企業(yè)的寄生蟲(chóng)。

▼完善部分：使員工明確工作的本質(zhì)是給自己工作！區(qū)分將工作當(dāng)成了職業(yè)還是事業(yè)，當(dāng)員工將工作當(dāng)成職業(yè)的話(huà)，就會(huì)拖沓，推脫，找理由，借口，培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)，把企業(yè)當(dāng)成我們自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，全力以赴，主動(dòng)地解決問(wèn)題，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（2）責(zé)任大于全力

▲問(wèn)題：我們看到老板和企業(yè)負(fù)責(zé)人的權(quán)利，鮮花榮譽(yù)，掌聲，但是在背后的辛酸苦辣我們從來(lái)不了解，我們看到領(lǐng)導(dǎo)人笑傲江湖，我們卻看不到他們?cè)诒澈笮了幔覀儾磺宄I(lǐng)導(dǎo)要肩負(fù)多大的責(zé)任和重?fù)?dān)，但是領(lǐng)導(dǎo)也是凡人，我們看到一個(gè)真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)。▼完善部分：承擔(dān)責(zé)任！

◆備注：領(lǐng)袖風(fēng)采，注意情緒激動(dòng)者的反常性的行為，助教嚴(yán)格配合?！龅谑糠郑骸毒邉?chuàng)意的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)》■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●通過(guò)紅黑游戲?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員的同客戶(hù)和合作伙伴之間的共贏關(guān)系，使我們的團(tuán)隊(duì)從紅海的惡性競(jìng)爭(zhēng)走向共贏的局面！

★ 激發(fā)新的可能性★ 做一個(gè)更好的家長(zhǎng)/團(tuán)隊(duì)成員之間，企業(yè)同客戶(hù)之間的本質(zhì)關(guān)系分析/營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)紅海的結(jié)束，藍(lán)海合作共贏的開(kāi)始（1）降低管理成本減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部相互扯皮，相互猜忌，相互拆臺(tái)，不合作，各自為政。

▼完善部分：使團(tuán)隊(duì)成員克服本位主義，顧全大局，為企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的集體利益不計(jì)小節(jié)，為企業(yè)節(jié)約管理成本，減少內(nèi)耗，增加團(tuán)隊(duì)對(duì)外的能量。（2）客戶(hù)關(guān)系維護(hù)

▲問(wèn)題：同客戶(hù)的關(guān)系僵硬，我們做了太多的一錘子買(mǎi)賣(mài)，不知道如何維護(hù)老客戶(hù)，成為我們的生財(cái)之源，同時(shí)和同行業(yè)之間實(shí)施惡性競(jìng)爭(zhēng)，降低價(jià)格，惡性循環(huán)，兩敗俱傷。

▼完善部分：培養(yǎng)員工認(rèn)識(shí)到我們同客戶(hù)之間的關(guān)系，建立維護(hù)良好的客戶(hù)關(guān)系，使我們的客戶(hù)愿意為我們大量的轉(zhuǎn)介紹客戶(hù)，用心服務(wù)的基礎(chǔ)論述等方面的詳述。

◆備注：紅黑游戲，情緒的挑動(dòng)要適當(dāng)，避免出現(xiàn)學(xué)員之間的互通和嚴(yán)重沖突。

■第十四部分：《互相支持》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天晚上

▌培訓(xùn)方式（老師講授20%學(xué)員參與80%）●明確團(tuán)隊(duì)的真正含義——合作共贏！相互支持！共同承擔(dān)！共同歡笑！一起流淚?? ★ 放開(kāi)往事

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)中成員相互的不信任，不支持，員工想得到別人的信任但是又不肯真誠(chéng)地對(duì)待別人，無(wú)法打開(kāi)心扉，坦陳相待，致使企業(yè)中內(nèi)耗加大，相互猜忌，揣摩心思，重點(diǎn)不在工作上而是用來(lái)勾心斗角搞各種關(guān)系上。

▼完善部分：認(rèn)識(shí)到信任的力量是巨大的，它不但可以幫到對(duì)方，而且很好的提高工作效率，減少內(nèi)耗，培養(yǎng)員工合作信任的態(tài)度，信任同事，信任家人，信任領(lǐng)導(dǎo)，使自己的工作更加的明朗，快樂(lè)，踏實(shí)?? ◆備注：茫茫人海，注意地勢(shì)的勘測(cè)還有注意學(xué)員的安全。

■第十五部分：《相守相愛(ài)》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天晚上

▌培訓(xùn)方式（老師講授60%學(xué)員參與40%）

●感謝生命中的貴人（父母/領(lǐng)導(dǎo)/家人/朋友/同事/戰(zhàn)友/敵人），人生的兩個(gè)父母（領(lǐng)導(dǎo)和父母的關(guān)系和作用）

★ 解決我生命中的問(wèn)題（1）我在為誰(shuí)工作

▲問(wèn)題：?jiǎn)T工在企業(yè)的過(guò)且過(guò)，沒(méi)有目標(biāo)和方向，不知道工作為了什么，只是在無(wú)窮盡的喝著人生的“甜水”，員工老師靠領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和激勵(lì)才進(jìn)步，鞭子不趕我們不走，沒(méi)有自我進(jìn)步的內(nèi)動(dòng)力，心智模式不夠成熟，年齡增加了但是心智年齡不成熟。

▼完善部分：使員工找到努力工作的內(nèi)動(dòng)力！明確我在為誰(shuí)工作?。?）為了所有愛(ài)我們的人努力工作

▲問(wèn)題：?jiǎn)T工不明確在企業(yè)工作應(yīng)該感恩那些的人，我們也不清楚整日工作為哪般，誰(shuí)是我們最?lèi)?ài)的人呢？ ▼完善部分：父母，家人，兒女，領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，還有我們恨的敵人，因?yàn)樗麄兡貥?gòu)成了我們生活，里面卻少了哪一個(gè)都是不完整的人生，感謝我們現(xiàn)在所擁有的所有！◆備注：感恩的心，時(shí)間控制。

■第十六部分：《作業(yè)布置》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第一天晚上

▌培訓(xùn)方式（老師講授80%學(xué)員參與20%）

●培養(yǎng)員工獨(dú)立完成工作和自動(dòng)自發(fā)的為企業(yè)出謀劃策的積極性，鍛煉員工的自控力，提升學(xué)員課后的復(fù)習(xí)和應(yīng)用能力，使第一天的學(xué)習(xí)成果得以應(yīng)用和轉(zhuǎn)化！

▲問(wèn)題：企業(yè)學(xué)習(xí)只注重過(guò)程，往往忽略的結(jié)果的維護(hù)和轉(zhuǎn)換，老板派員工學(xué)習(xí)，沒(méi)有任務(wù)，沒(méi)有安排總結(jié)，沒(méi)有分享，如果長(zhǎng)此以往只會(huì)成為“學(xué)習(xí)油子”，如何鞏固學(xué)習(xí)效果也是我們最關(guān)心的，如何下達(dá)任務(wù)，如何使員工愿意完成任務(wù)，如何使員工認(rèn)識(shí)到任務(wù)的重要性，實(shí)施什么樣的監(jiān)督制度和督促制度？ ▼完善部分：通過(guò)布置作業(yè)的一個(gè)小小的環(huán)節(jié)我們就會(huì)明白在企業(yè)中下達(dá)命令和指派任務(wù)的過(guò)程中我們應(yīng)該注意什么樣的流程和環(huán)節(jié)！◆備注：詳細(xì)溝通，表達(dá)清楚。

■第十七部分：《分享感恩》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●升華學(xué)習(xí)的效果，使廣大學(xué)員能夠?qū)W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作和生活，用課程里面學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)武裝工作，感恩周?chē)耐潞蛨F(tuán)隊(duì)中的戰(zhàn)友！相互感恩共同進(jìn)步！★ 更接受自己和他人

▲問(wèn)題：我們都知道。這句話(huà)說(shuō)了不止一遍，但是我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才是我們最最關(guān)心的內(nèi)容，我們學(xué)了好多的知識(shí)，如何轉(zhuǎn)換？我們懂得感恩，我們懂得努力，我們懂得付出，但是我們就是不會(huì)去做，我們知道的時(shí)候也是僅僅局限在我自己知道，我們不喜歡講好的東西與別人分享，我們不喜歡將自己的收獲和感動(dòng)同別人共同的感受，我們習(xí)慣了我行我素作企業(yè)的獨(dú)行俠，我習(xí)慣了只照顧我的感受，別人不管我的事。

▼完善部分：培養(yǎng)員工“分享”的意識(shí)，我們?cè)敢鈱⑽覀兊募夹g(shù)，我們的秘訣拿出來(lái)同廣大的員工同事，一起討論，一起進(jìn)步，我們不會(huì)懼怕我們的核心會(huì)被別人搶走，讓我們一起創(chuàng)造一種開(kāi)放的，共享的企業(yè)文化。

◆備注：會(huì)場(chǎng)的遮光功能。

■第十八部分：《細(xì)味一個(gè)真實(shí)自己》■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授80%學(xué)員參與20%）

●通過(guò)生命樹(shù)活動(dòng)使?fàn)I銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員真正明白生命中的團(tuán)隊(duì)，身邊的機(jī)會(huì)，身邊的營(yíng)銷(xiāo)的渠道無(wú)處不在，用心挖掘渠道的方法！★ 學(xué)習(xí)去愛(ài)自己及同事（1）我的過(guò)去

▲問(wèn)題：俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”但是我們好多時(shí)候經(jīng)歷過(guò)了還不知道去珍惜，我們還自認(rèn)為我們自己的所有的做法是對(duì)的，我們一直堅(jiān)持自己是對(duì)的，我們沒(méi)有時(shí)間去回味自己的過(guò)去，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)去檢討自己的過(guò)得去的曾經(jīng)的成敗得失，我們太忙了我們來(lái)看一下自己的過(guò)去那些事情是你自豪的，還有那些事情是你和我感到遺憾和懊悔的呢？

▼完善部分：通過(guò)回顧我們的過(guò)去讓我們看到自己的盲點(diǎn)和最亮點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足之處，更好的國(guó)發(fā)會(huì)我們?nèi)松?dāng)中別人所不具備的亮點(diǎn)，讓我們更有信心去做好每一件事！（2）我的朋友圈

▲問(wèn)題：一個(gè)人的失敗就是一轉(zhuǎn)身身后沒(méi)有一個(gè)追隨者，一個(gè)成功的人就是他一轉(zhuǎn)身后面有千軍萬(wàn)馬，我們結(jié)檢視一下自己的成敗得失，我們看一下我們的身后啊，我們的朋友呢，你的成功與否不是自己說(shuō)了算的，是取決于我們身邊的朋友！

▼完善部分：感激感謝我們生命中的朋友，感謝曾經(jīng)幫過(guò)你的所有的人，感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，找到我們自己生命力持續(xù)激昂的原動(dòng)力！

◆備注：生命樹(shù)，紙和筆的發(fā)放要及時(shí)。

■第十九部分：《全力以赴》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)心的巨大潛力，突破自我設(shè)限，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，聯(lián)系公司的目標(biāo)制定和自我能力的確認(rèn)，從而突破原有的思維慣性和自我封閉！

▲問(wèn)題：?jiǎn)T工懼怕工作的高目標(biāo)，不敢設(shè)定更高的工作計(jì)劃，擔(dān)心完不成，不但不去做有時(shí)想都不敢想，不了解自己的內(nèi)在潛能，不清楚自己目前的工作能力，不敢向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)，有時(shí)企業(yè)中曾經(jīng)的錯(cuò)誤導(dǎo)致了心理陰影，“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！钡乃季S模式固定了員工的想法，我們把夢(mèng)越做越小了。▼完善部分：突破員工的自我設(shè)限，找到員工的真正的恐懼點(diǎn)，使員工明確自己內(nèi)在世紀(jì)具備的工作能力，突破，突破，再突破，你行我也行！!◆備注：自我設(shè)限，空間的突破。

■第二十部分：《促進(jìn)親密的關(guān)系》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●找到員工之間相互理解和相互照顧的關(guān)系，使員工之間建立良好的同事合作互助的關(guān)系！

▲問(wèn)題：?jiǎn)T工不注重商務(wù)禮儀的實(shí)施，自我職業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)提升不到位，相互之間不真誠(chéng)，不了解對(duì)方的真正的需求，員工之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)，公司高層和中層，領(lǐng)導(dǎo)和員工，客戶(hù)和員工，員工和家屬的關(guān)系不親密，達(dá)不成一致的意見(jiàn)和有效的溝通。▼完善部分：通過(guò)有效的溝通技巧，使我們和客戶(hù)，我們員工內(nèi)部之間的關(guān)系更加的親密，是我們廣大的員工朋友在企業(yè)找到家的感覺(jué)，體會(huì)到“學(xué)校，軍隊(duì)，家庭”的文化理念，每人之間真誠(chéng)相待，每個(gè)員工之間彼此真誠(chéng)的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)計(jì)策，溝通暢通?！魝渥ⅲ簱肀?，演示者的選拔。

■第二十一部分：《自尊、自我價(jià)值的認(rèn)定》■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天上午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●通過(guò)擁抱錯(cuò)過(guò)使團(tuán)隊(duì)成員明白老客戶(hù)維護(hù)的重要性，我們團(tuán)隊(duì)成員之間珍惜合作的重要性，明確我們同企業(yè)的關(guān)系和如何抓住成功機(jī)會(huì)！《生命輪回》 ★ 建立正面價(jià)值的信念

1、團(tuán)隊(duì)所處的大環(huán)境分析，從宏觀來(lái)看我們的團(tuán)隊(duì)的力量源泉 團(tuán)隊(duì)環(huán)境分析

（1）團(tuán)隊(duì)得核心力量源泉（2）團(tuán)隊(duì)成員相互支持

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)成員的相互的不理解，成員之間的成見(jiàn)和意見(jiàn)無(wú)法得到有效的溝通和解決，不利于公司的業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

▼完善部分：發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的根本利益和動(dòng)力的源泉，是我們的成員自動(dòng)自發(fā)的為企業(yè)發(fā)揮能力。

2、珍惜企業(yè)給予的機(jī)會(huì)，珍惜我們的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，珍惜幫助我們的貴人，珍惜自己所擁有的優(yōu)勢(shì)！團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)防范以及團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)的創(chuàng)造和把握（1）團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的把握

▲問(wèn)題：我們錯(cuò)失了好多的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，原因是什么？

▼完善部分：我們分析客戶(hù)流失和沒(méi)有第二次消費(fèi)的原因和對(duì)應(yīng)的方法。（2）珍惜現(xiàn)在的所擁有的團(tuán)隊(duì)

3、了解客戶(hù)，解析客戶(hù)，明確客戶(hù)，感動(dòng)客戶(hù)的殺手锏 我們了解客戶(hù)就是了解客戶(hù)內(nèi)心真正的需求（1）了解客戶(hù)的渠道（2）與客戶(hù)溝通的有效方法

■第二十二部分：《如何使?jié)撃艿玫接行ч_(kāi)發(fā)》■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天中午

▌培訓(xùn)方式（老師講授90%學(xué)員參與10%）

●通過(guò)性格解析讓營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的每位成員了解客戶(hù)的性格，把握客戶(hù)的心理走向，明確客戶(hù)的內(nèi)心需求，增長(zhǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)！

★ 確立理想及真我★ 改善我與別人的關(guān)系

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)中我們不了解對(duì)方，但是我們老是想讓地方按照我們的意志去工作，我們努力的想去改變對(duì)方，但是最后發(fā)現(xiàn)我們改變不了別人，生活中工作中我們產(chǎn)生了太多的矛盾和對(duì)立，不是他的錯(cuò)，只是因?yàn)樗c你不同！

▼完善部分：通過(guò)每個(gè)人的性格測(cè)試，我們會(huì)了解別人的不同之處，我們會(huì)尊重別人的個(gè)性，找準(zhǔn)與人相處的方式，了解對(duì)方，喜歡對(duì)方，理解對(duì)方的一切一切，使我們的團(tuán)隊(duì)關(guān)系更加的融洽。（九型人格的簡(jiǎn)單介紹）

◆備注：性格解析，硬件的配合。

■第二十三部分：《催眠》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授90%學(xué)員參與10%）

●快速的恢復(fù)精神和動(dòng)力，使自己能夠快速的投入到工作中，提升集中力和專(zhuān)注力！▲問(wèn)題：?jiǎn)T工有時(shí)工作狀態(tài)不好，產(chǎn)生“職業(yè)倦怠癥”，恐懼工作，害怕進(jìn)入職場(chǎng)，因?yàn)閱T工的階段性心理疲憊出現(xiàn)了，如何使員工掌握體力和精神的快速回歸和提升的技巧，提高休息的效率，以百倍的精神投入到工作中去？

▼完善部分：讓大家掌握快速提升體力的方法，使員工明白勞逸結(jié)合的道理，為企業(yè)的沖刺奠定良好的身體基礎(chǔ)，使員工明白工作中提高效率的方法。◆備注：場(chǎng)地的嚴(yán)格要求

■第二十四部分：《處理問(wèn)題的能力》■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●信念和方法的關(guān)系，提升處理問(wèn)題的能力，只要有信念，方法是千萬(wàn)條的，條條大路通成功！發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題方法是最具有可能性的也是最簡(jiǎn)單的，只要堅(jiān)定信念！★ 增強(qiáng)創(chuàng)造力

▲問(wèn)題：?jiǎn)T工認(rèn)為工作方法是提升業(yè)績(jī)最主要的途徑，但是好多的企業(yè)進(jìn)行了方法的技巧的培訓(xùn)和提升，結(jié)果還是不盡人意，因?yàn)閱T工沒(méi)有必勝的信念，沒(méi)有一定要成功的決心，沒(méi)有強(qiáng)烈的欲望和狼性！▼完善部分：100%的信念+100%方法=100%成功 我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的信念的重要性！◆備注：成功之路，音樂(lè)配合，講解員的配合。

■第二十五部分：《創(chuàng)造更大的可能性》■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授10%學(xué)員參與90%）

●通過(guò)過(guò)電網(wǎng)的總結(jié)性培訓(xùn)使我們檢驗(yàn)兩天一夜的學(xué)習(xí)結(jié)果，明白團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)，明確每人的定位，清楚自我在團(tuán)隊(duì)中的長(zhǎng)處，培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的合作配合能力，提升抗挫折，抗打擊能力，建立一支真正的商界特種部隊(duì)！

★ 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神★ 制定更好的工作計(jì)劃/培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作力，抗挫能力，抗打擊能力/團(tuán)隊(duì)成員的本身抗壓素質(zhì)提升

（1）團(tuán)隊(duì)夭折的原因分析

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)最終競(jìng)爭(zhēng)的是什么？軍隊(duì)作戰(zhàn)最終是什么？不是精良的硬件裝備，而是公司員工的意志力和必勝的決心！

▼完善部分：團(tuán)隊(duì)失敗的原因分析，團(tuán)隊(duì)之所以不能獲勝的不能取得成功的最本質(zhì)的原因。（2）成功團(tuán)隊(duì)的所需王牌

▲問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)成功需要什么因素，團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要什么樣的條件，我們需要有什么成功的契約？ ▼完善部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的王牌，以及成功的十大警句的展示分享和有效運(yùn)用。■第二十六部分：《家庭歸屬感》■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ▌時(shí)間：第二天下午

▌培訓(xùn)方式（老師講授30%學(xué)員參與70%）

●建立團(tuán)隊(duì)認(rèn)同肯定文化，使成員得到價(jià)值的肯定為下一步開(kāi)展實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)！建立企業(yè)的有效激勵(lì)機(jī)制，使員工的激情和干勁得以持續(xù)

★持久凝聚力★持久向心力/嘉許：發(fā)放《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》的榮譽(yù)畢業(yè)證書(shū)?！鴨?wèn)題： 工資待遇獎(jiǎng)金福利都上去了但是還是牢騷滿(mǎn)腹！！

▼完善部分：依靠漲工資升獎(jiǎng)金來(lái)提高員工的積極性是下下策，因?yàn)槿说挠肋h(yuǎn)都滿(mǎn)足不了的，滿(mǎn)足不了物質(zhì)需求就要滿(mǎn)足員工的精神需求，如果也滿(mǎn)足不了員工的精神需求，那么員工流失就是很正常的事情了，因?yàn)樗谄髽I(yè)得不到任何的東西，如何去做？ ◆備注：企業(yè)文化的初步建立

崔新國(guó)：手機(jī)：***；電話(huà)：0635-8117676

第五篇：“大嫂工作坊”簡(jiǎn)介

XX鎮(zhèn)XX村“大嫂工作坊”簡(jiǎn)介

XX鎮(zhèn)XX村共有村民3780人，富余勞動(dòng)力135人，其中女性富余勞動(dòng)力53人。由于地處偏僻，交通不便，相對(duì)比較貧困,很多婦女有就業(yè)愿望卻因要料理家務(wù)、照顧小孩而不能進(jìn)入企業(yè)工作。為此，鎮(zhèn)婦聯(lián)主動(dòng)與鎮(zhèn)勞動(dòng)分局及村委會(huì)聯(lián)系，共同設(shè)立“大嫂工作坊”?！按笊┕ぷ鞣弧迸c鎮(zhèn)內(nèi)幾家大公司簽訂了供貨協(xié)議，將一些操作簡(jiǎn)單的手工活外發(fā)給“大嫂工作坊”加工，按勞取酬，多勞多得，彈性安排工作時(shí)間，方便婦女照顧家庭。

大嫂工作坊的加工場(chǎng)地是村委會(huì)花了15000元將原村委會(huì)的會(huì)議室按照企業(yè)的要求改造而成的。村委會(huì)制定了相關(guān)的管理制度及收發(fā)貨物的基本制度，并出資聘請(qǐng)一位熟手村民擔(dān)任專(zhuān)職管理員，負(fù)責(zé)收發(fā)貨的登記管理。參加勞動(dòng)的村民除取得外發(fā)公司的按計(jì)件所得的報(bào)酬外，還可以領(lǐng)取鎮(zhèn)政府以她們實(shí)際所得加工費(fèi)為基數(shù)給予50%的額外補(bǔ)貼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加大嫂工作坊的婦女平均每月可獲得500—1300元的收入。開(kāi)辦一年多以來(lái)，有87名婦女轉(zhuǎn)到工廠(chǎng)上班。目前，工作坊還有50多名婦女在這里定點(diǎn)或拿貨回家加工。工作坊不但增加了婦女的收入，還轉(zhuǎn)變了婦女的觀念，由不想就業(yè)向主動(dòng)就業(yè)轉(zhuǎn)變。

在開(kāi)辦大嫂工作坊之前，個(gè)別婦女忙完家務(wù)活之余總是喜歡聚集一起打麻將或說(shuō)三道四，也有極個(gè)別婦女受他人煽動(dòng)參與集體上訪(fǎng)、攔路鬧事事件?，F(xiàn)在村里的麻將檔消失了，上訪(fǎng)和影響和諧的不良風(fēng)氣也逐步減少了，全村呈現(xiàn)出一派安定和諧的社會(huì)景象?？梢哉f(shuō)，大嫂工作坊的成立，有利于家庭和諧，有利于社會(huì)穩(wěn)定，有利于促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。