第一篇：信利工作總結(jié)

2012---2013學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

郭信利

本學(xué)期我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。以下是我在這一學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

一、用扎實(shí)雙基的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

學(xué)校開(kāi)展的寫字課非常好，每天讓學(xué)生練十分鐘的字。使學(xué)生從小養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。一般字寫得好的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)都不錯(cuò)?！缎W(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)?！卑炎謱懙谜_、端正，并有一定的速度，是每個(gè)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。從小學(xué)開(kāi)始就要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。能寫出一手漂亮做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況工作總結(jié)來(lái)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問(wèn)”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問(wèn)不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對(duì)于熱點(diǎn)的奧運(yùn)取得圓滿成功和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。

在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來(lái)進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。

當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等工作也是教學(xué)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

（三）做好轉(zhuǎn)差工作

本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過(guò)單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

（四）拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、原創(chuàng)得意句段的展示。

4、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。的字，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有的利于學(xué)習(xí)、工作和交際。

教學(xué)有法，教無(wú)定法，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要。讓學(xué)生覺(jué)得更全面的知識(shí)。

第二篇：信利簡(jiǎn)介正本

TRULY

?

信利國(guó)際有限公司簡(jiǎn)介

信利國(guó)際有限公司是信利集團(tuán)旗下的全資控股公司。信利集團(tuán)于1978年在香港創(chuàng)立，1991年股票在香港上市，（代碼HK00732）。信利集團(tuán)在中國(guó)大陸注冊(cè)有信利電子有限公司、信利半導(dǎo)體有限公司、信利儀器(汕尾)有限公司、信利工業(yè)(汕尾)有限公司、信利光電(汕尾)有限公司、信利顯示(汕尾)有限公司公司。在中國(guó)大陸的研發(fā)、生產(chǎn)基地位于廣東省汕尾市內(nèi)，距廣州3小時(shí)、深圳2小時(shí)車程，占地面積100萬(wàn)平方米、員工14,000多人。

公司通過(guò)了英國(guó)勞氏ISO9000、TL9000、ISO/TS16949等質(zhì)量管理體系和ISO14001環(huán)境管理的認(rèn)證。目前集團(tuán)公司主要生產(chǎn)、銷售的產(chǎn)品有：各類LCD（液晶顯示器）、OLED（有機(jī)電致發(fā)光顯示器）等平板顯示面板及模塊、電子計(jì)算器、MP3播放機(jī)、車載音響、電子詞典、多層線路板、柔性線路板（PCB/FPC）、微型馬達(dá)、電動(dòng)牙刷、電子血壓儀、電子血糖儀、紅外線耳溫計(jì)、低頻理療儀等產(chǎn)品。

信利半導(dǎo)體有限公司是香港上市公司--信利國(guó)際控股有限公司旗下全資附屬子公司，成立于1991年，公司總部設(shè)在香港，生產(chǎn)基地位于美麗的海濱城市—中國(guó)廣東省汕尾市.信利半導(dǎo)體專注于液晶平板顯示研發(fā)，生產(chǎn)十余年，是一家知名的集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的平板顯示廠商。信利工廠占地面積100萬(wàn)平方米，現(xiàn)擁有凈房面積10多萬(wàn)平方米，包括5條LCD生產(chǎn)線，1條OLED生產(chǎn)線，3條觸摸屏生產(chǎn)線和多條COG, LCM, MDS, CCM, TAB, SMT生產(chǎn)線。主要研發(fā)生產(chǎn)液晶顯示屏（LCD）和液晶顯示模塊（LCM），OLED顯示屏, 電阻式和電容式觸摸屏（Touch Panel）, 微型攝像模塊（CCM）以及GPS接收模塊．其中LCD類型包括TFT, TN, Color TN with Black Mark(車載機(jī)用TN型液晶顯示屏)，STN，F(xiàn)STN, 65K色及262K色或以上CSTN, COG, COF, TAB模塊。

在上世紀(jì)末，信利曾經(jīng)是全球最大的計(jì)算器加工生產(chǎn)基地。2004年，信利再次被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”，其研發(fā)中心被命名為“省級(jí)液晶

TRULY?

及有機(jī)發(fā)光顯示工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心”，同時(shí)有項(xiàng)目納入國(guó)家863計(jì)劃（國(guó)家高新技術(shù)發(fā)展計(jì)劃）課題。2005到2006年，信利連續(xù)兩年被《福布斯》（Forbes）雜志評(píng)選為亞太地區(qū)100家最佳中小企業(yè)。此外，信利在全球已獲得100多項(xiàng)發(fā)明及外觀專利，其技術(shù)在同行中處于領(lǐng)先水平，OLED的成功更是填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。2008年，信利年銷售總額超過(guò)60億港元。2007年中，信利首期投資20多億元興建的廣東省第一條薄膜晶體管液晶顯示器(TFT-LCD)面板生產(chǎn)線已經(jīng)成功投產(chǎn)，預(yù)示著信利在液晶事業(yè)方面更上新的一層樓。

信利秉承“以人為本”的企業(yè)文化，為人才的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了優(yōu)越的條件，除公司本部豐富的培訓(xùn)內(nèi)容外，每年均選送優(yōu)秀技術(shù)和管理人員赴國(guó)外受訓(xùn)。

信利為全體員工提供社會(huì)保險(xiǎn)、全年恒溫的工作環(huán)境，整潔優(yōu)美的宿舍、培訓(xùn)中心、大型食堂、會(huì)所、室內(nèi)體育館、銀行、超市等服務(wù)。歡迎您加入到信利的大家庭中！

地點(diǎn)：廣東省汕尾市內(nèi)信利工業(yè)城（市汽車總站后面）網(wǎng)址：Http://.cn電郵：wangyihe@truly.cn 電話：（0660）3387016傳真：3367875

第三篇：信利電子廠

信利半導(dǎo)體有限公司成立于1991年，信利國(guó)際有限公司的重要組成部分。信利國(guó)際有限公司成立于1978年，創(chuàng)辦于香港。1986年信利開(kāi)始在廣東省汕尾市投資設(shè)廠?，F(xiàn)在，總部設(shè)在香港，生產(chǎn)基地設(shè)在汕尾，在美國(guó)、德國(guó)和日本設(shè)立了分公司，在國(guó)內(nèi)各大城市和世界各國(guó)設(shè)立了辦事處。產(chǎn)品極大部分是出口，銷往一百多個(gè)國(guó)家，TRULY信利牌產(chǎn)品，已在130多個(gè)國(guó)家及地區(qū)注冊(cè)為專利商標(biāo)。信利國(guó)際有限公司的股票于1991年在香港上市。信利半導(dǎo)體有限公司注冊(cè)資金為5億4千多萬(wàn)美元。

公司總部設(shè)在香港，生產(chǎn)基地位于美麗的海濱城市—中國(guó)廣東省汕尾市。在國(guó)內(nèi)有70%的產(chǎn)品銷售權(quán)。是一家知名的電子產(chǎn)品、半導(dǎo)體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售的上市公司。

信利電子工業(yè)城（俗稱信利電子廠）占地面積100萬(wàn)平方米，凈房面積達(dá)40萬(wàn)平方米，擁有員工15000余人。信利自創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力于研究開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)銷售各類電子產(chǎn)品。精益求精，不斷滿足客戶的需要。信利半導(dǎo)體有限公司于91年投資2.1億港元，引進(jìn)日本當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的扭曲向列型液晶顯示器（TN—LCD）生產(chǎn)設(shè)備及工藝技術(shù)；于95年投資3億多港元引進(jìn)日本當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的可以生產(chǎn)超扭曲液晶顯示器（STN—LCD）全自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備及其配套生產(chǎn)技術(shù)；于96年斥巨資引進(jìn)日本當(dāng)時(shí)最先

進(jìn)的可以將液晶驅(qū)動(dòng)芯片（CHIP）直接接合在液晶顯示器（LCD）上（英文稱為CHIP ON GLASS，簡(jiǎn)稱COG）的生產(chǎn)設(shè)備及配套生產(chǎn)技術(shù)；2000年再斥巨資向日本引進(jìn)多一套目前最先進(jìn)的液晶顯示器和觸摸屏（TOUCH PANEL）生產(chǎn)設(shè)備及其配套生產(chǎn)技術(shù)，于2000年10月投產(chǎn)。信利公司技術(shù)力量雄厚，管理嚴(yán)謹(jǐn)，人員穩(wěn)定，目前，公司生產(chǎn)的產(chǎn)品不但在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平，而且是世界最高水平之一。

95年6月經(jīng)英國(guó)國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)NACCB，徳國(guó)DAR，美國(guó)RAB三家認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā) 的ISO9002國(guó)際品質(zhì)管理系統(tǒng)證書，98年7月通過(guò)第二次認(rèn)證,2000年底通過(guò)ISO14001環(huán)境管理系統(tǒng)認(rèn)證?，F(xiàn)時(shí)產(chǎn)品最高分辨率為

640*480點(diǎn)陣,點(diǎn)間距離為0.01mm，最薄玻璃為0.3mm；產(chǎn)品有TN、HTN、STN、FSTN；COB，COG（國(guó)內(nèi)最早可量產(chǎn)COG產(chǎn)品的廠家），COF(chip on film)，帶菲林IC（TCP）模塊，四色ECB液晶顯示模塊，彩色液晶顯示模塊，及各類含觸摸屏液晶顯示模塊等。

已開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品足有4000種以上，被廣泛應(yīng)用于如：手提電腦、手提POS機(jī)、GPS、手機(jī)、PDA、各類信息機(jī)、電話機(jī)、DVD、音響、醫(yī)療器材、儀器儀表、自動(dòng)電源監(jiān)控糸統(tǒng)、游戲機(jī)、計(jì)算器、遙控器、空調(diào)等等領(lǐng)域。信利半導(dǎo)體有限公司的產(chǎn)品獲得了很多國(guó)際著名公司的認(rèn)可，成為信利公司的合作伙伴。信利公司以“TRULY”（意為真誠(chéng)）面對(duì)世界所有客戶，“客戶滿意”永遠(yuǎn)是信利公司的信條和原則。

企業(yè)文化

1.以人為本：：為員工提供良好的生活環(huán)境，在生活上關(guān)心員工、體貼員工，力所能及幫助員

工解決實(shí)際問(wèn)題。在工作上，一視同仁地對(duì)

待每一位員工，公正、透明地選擇人才，鼓

勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，為員工提供發(fā)展空間，建立人才激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮員工的工作積

極性。

2.專心 專業(yè) 專注

A每位員工都集中精神做好本職工作

B各個(gè)團(tuán)隊(duì)集體在所在從事的工作領(lǐng)域內(nèi)，要有相當(dāng)高的技術(shù)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)

C公司應(yīng)集中精力在自己的核心業(yè)務(wù)發(fā)展，兼顧未來(lái)

3.別人做不到的我們要做到，別人做到的我們要

做的更好

4.企業(yè)的成功5%是由戰(zhàn)略決定的，95%是由執(zhí)行

力決定的5.下一道工序就是顧客

品質(zhì)體系

品質(zhì)理念品質(zhì)是最好的推銷員

質(zhì)量方針顧客至上，質(zhì)量第一，求實(shí)創(chuàng)新，，精益求精，安全環(huán)保，專業(yè)高效，以人為本，盡責(zé)社會(huì)

信利公司本著高品質(zhì)要求，不僅能滿足大陸所有手機(jī)生產(chǎn)廠家對(duì)顯示屏質(zhì)量個(gè)性化要求，也能滿足歐美和亞太地區(qū)等知名品牌對(duì)于顯示模塊顯示效果高度一致性和可靠性的要求。而且能滿足世界其他各國(guó)著名企業(yè)的汽車、醫(yī)療、電力、航運(yùn)、工業(yè)設(shè)備和辦公設(shè)備等高質(zhì)量高可靠性的要求。

電阻式觸摸屏技術(shù)介紹

觸摸屏技術(shù)分為電阻式、電容式、表面聲波觸摸屏、紅外線式觸摸屏、電磁式觸摸屏。觸摸屏輸入方式越來(lái)越成了各種信息產(chǎn)品的主流輸入技術(shù)之一，與其他觸摸屏相比，電阻式觸摸屏具有防水，防污性好，價(jià)格便宜的特點(diǎn)而被廣泛采用。

電阻觸摸屏的屏體部分是一塊多層復(fù)合薄膜，由一層玻璃或有機(jī)玻璃作為基層，表面涂有一層透明的導(dǎo)電層(ITO膜)，上面再蓋有一層外表面經(jīng)過(guò)硬化處理、光滑防刮的塑料層。它的內(nèi)表面也涂有一層ITO，在兩層導(dǎo)電層之間有許多細(xì)小(小于千分之一英寸)的透明隔離點(diǎn)把它們隔開(kāi)。當(dāng)手指接觸屏幕時(shí)，兩層ITO發(fā)生接觸，電阻發(fā)生變化，控制器根據(jù)檢測(cè)到的電阻變化來(lái)計(jì)算接觸點(diǎn)的坐標(biāo)，再依照這個(gè)坐標(biāo)來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的操作。

目前TRULY擁有三條電阻式觸摸屏生產(chǎn)線，生產(chǎn)模擬型四五線電阻式F/G、F/F、F/F+PC、G/G 結(jié)構(gòu)Touch panel以及數(shù)字型電阻式Touch panel。

OLED即英文Organic Light Emitting Diode的縮寫，中文譯作有機(jī)發(fā)光二極管。與傳統(tǒng)的LCD顯示方式不同，無(wú)需背光燈，采用非常薄的有機(jī)材料涂層和玻璃基板，當(dāng)有電流通過(guò)時(shí)，這些有機(jī)材料就會(huì)發(fā)光。而且OLED顯示屏幕可以做得更輕更薄，可視角度更大，并且能夠顯著節(jié)省電能，因此從2003年開(kāi)始，這種顯示設(shè)備在MP3播放器上得到了廣泛應(yīng)用，而對(duì)于同屬數(shù)碼類產(chǎn)品的DC與手機(jī)，此前只是在一些展會(huì)上展示過(guò)采用OLED屏幕的工程樣品，還并未走入實(shí)際應(yīng)用的階段。但OLED屏幕卻具備了許多LCD不可比擬的優(yōu)勢(shì)，因此它也一直被業(yè)內(nèi)人士所看好。OLED顯示技術(shù)

OLED的優(yōu)勢(shì)：

1、厚度可以小于1毫米，僅為L(zhǎng)CD屏幕的1/3，并且重量也更輕；

2、固態(tài)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有液體物質(zhì)，因此抗震性能更好，不怕摔；

3、幾乎沒(méi)有可視角度的問(wèn)題，即使在很大的視角下觀看，畫面仍然不失真；

4、響應(yīng)時(shí)間是LCD的千分之一，顯示運(yùn)動(dòng)畫面絕對(duì)不會(huì)有拖影的現(xiàn)象；

5、低溫特性好，在零下40度時(shí)仍能正常顯示，而LCD則無(wú)法做到；

6、制造工藝簡(jiǎn)單，成本更低；

7、發(fā)光效率更高，能耗比LCD要低；

8、能夠在不同材質(zhì)的基板上制造，可以做成能彎曲的柔軟顯示器。

OLED的劣勢(shì)：

1、壽命通常只有5000小時(shí)，要低于LCD至少1萬(wàn)小時(shí)的壽命；

2、不能實(shí)現(xiàn)大尺寸屏幕的量產(chǎn)，因此目前只適用于便攜類的數(shù)碼類產(chǎn)品；

3、存在色彩純度不夠的問(wèn)題，不容易顯示出鮮艷、濃郁的色彩。

TFT(Thin Film Transistor)LCD即薄膜場(chǎng)效應(yīng)晶體管LCD，是有源矩陣類型液晶顯示器(AM-LCD)中的一種，因反應(yīng)時(shí)間快，顯示品質(zhì)較佳，適用于大型動(dòng)畫顯示，被廣泛使用于筆記本電腦、桌面電腦顯示器、液晶電視、液晶投影機(jī)及各式大型電子顯示器等產(chǎn)品上。

TFT型的液晶顯示器較為復(fù)雜，主要是由：螢光管、導(dǎo)光板、偏光板、濾光板、玻璃基板、配向膜、液晶材料、薄模式晶體管等等構(gòu)成。首先，液晶顯示器必須先利用背光源，也就是螢光燈管投射出光源，這些光源會(huì)先經(jīng)過(guò)一個(gè)偏光板然后再經(jīng)過(guò)液晶。這時(shí)液晶分子的排列方式就會(huì)改變穿透液晶的光線角度，然后這些光線還必須經(jīng)過(guò)前方的彩色的濾光膜與另一塊偏光板。因此我們只要改變刺激液晶的電壓值就可以控制最后出現(xiàn)的光線強(qiáng)度與色彩，這樣就能在液晶面板上變化出有不同色調(diào)的顏色組合了。

TFT-LCD的每個(gè)像素點(diǎn)都是由集成在自身上的TFT來(lái)控制的，它們是有源像素點(diǎn)。因此，不但反應(yīng)時(shí)間可以極大地加快，起碼可以到80ms左右；對(duì)比度和亮度也大大提高了；同時(shí)分辨率也得到了空前的提升。因?yàn)樗哂懈叩膶?duì)比度和更豐富的色彩，熒屏更新頻率也更快，所以我們稱之為“真彩”。

TFT-LCD的三段主要制程介紹:

? 前段Array

前段的 Array 制程與半導(dǎo)體制程相似，但不同的是將薄膜電晶體制作於玻璃上，而非矽晶圓上。? 中段Cell

中段的Cell，是以前段Array的玻璃為基板，與彩色濾光片的玻璃基板結(jié)合，并在兩片玻璃基板間灌入液晶

(LC)。

? 後段Module Assembly(模組組裝)

後段模組組裝制程是將Cell制程後的玻璃與其他如背光板丶電路丶外框等多種零組件組裝的生產(chǎn)作業(yè)。

第四篇：雅魯藏布大峽谷郭信利說(shuō)課稿

《雅魯藏布大峽谷》說(shuō)課稿

一、說(shuō)教材

《雅魯藏布大峽谷》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）五年級(jí)上冊(cè)第二單元中的第一篇課文。《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說(shuō)明文，文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷，表達(dá)了作者對(duì)大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無(wú)比自豪與喜悅的感情。在介紹時(shí)，作者運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，如：對(duì)比、列數(shù)字、舉例等，細(xì)致地展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的罕見(jiàn)奇觀。文章的語(yǔ)言豐富優(yōu)美，繪聲繪色的故事、準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)字、恰到好處的用詞，都使得這篇文章成為一篇

本年級(jí)學(xué)生是第二批使用北師大版教材的學(xué)生，思維活躍，勇于展現(xiàn)自我，具有很強(qiáng)的自主識(shí)字和閱讀能力，并能夠發(fā)揚(yáng)互相合作的精神。尤其在朗誦方面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。因此學(xué)習(xí)本文時(shí)，抓住學(xué)生這一能力，注重喚醒學(xué)生的個(gè)性化意識(shí)，尊重學(xué)生閱讀的個(gè)性化選擇，選擇最適合自己的讀法。運(yùn)用電教手段，播放與文章內(nèi)容相關(guān)的風(fēng)景圖片，給學(xué)生以視覺(jué)上的沖擊，激起他們對(duì)自然之景的贊美之情，使他們與作者在情感上達(dá)成共鳴。

本年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步具備了小組合作、自主識(shí)字、查閱資料等能力，且書中有些景物是學(xué)生很感興趣，如：神奇的大拐彎，谷底谷內(nèi)的截然不同的景色。他們很喜歡上網(wǎng)查閱資料，因此我就想通過(guò)自學(xué)，這樣和學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴；

根據(jù)以上分析，我將本課分兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，分別制定以下目標(biāo)： 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，結(jié)合文意理解詞語(yǔ)的意思。

2、初讀課文，理清文章脈絡(luò)。

3、正確流利的朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

1．感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)大自然的思想感情

2．閱讀對(duì)比，體會(huì)文中的說(shuō)明方法。教學(xué)重點(diǎn)

由點(diǎn)及面，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)

閱讀對(duì)比，體會(huì)文中的說(shuō)明方法。課前準(zhǔn)備

段落1、2、3幻燈片；《雅魯藏布大峽谷》風(fēng)光片（片斷）

二、說(shuō)教法、學(xué)法

1、讀中感悟

本課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神“讓學(xué)生在讀中感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶的理念”，讓學(xué)生多讀、多說(shuō)、以讀為主，以讀代講。這是一篇風(fēng)景優(yōu)美的課文，文中有許多好詞佳句，因此在講授的過(guò)程中，我以“讀”這個(gè)主線貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)落在讀、悟上，通過(guò)“品讀”來(lái)代替文章的講解，使學(xué)生在讀中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，使學(xué)生能與作者、作品、教師產(chǎn)生共鳴，讀出文章包含的韻味，品味作者語(yǔ)言的優(yōu)美，去體會(huì)作者遣詞造句的深厚功底，去領(lǐng)略大自然的美好景象，體會(huì)作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的獨(dú)特感受。通過(guò)多種形式的讀，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，激勵(lì)全體學(xué)生在朗讀時(shí)努力投入感情，并且都能發(fā)揮特長(zhǎng)，以優(yōu)美大方的動(dòng)作抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。

2、讀寫結(jié)合

從文章中學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的用法，體會(huì)作者對(duì)生活的感悟，學(xué)習(xí)寫作的精妙方法。把閱讀和寫作緊密地結(jié)合，提高學(xué)生的寫作能力。培養(yǎng)學(xué)生審美與欣賞能力，在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生靈感，放飛學(xué)生想象，發(fā)散學(xué)生思維，并適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采取讀、思、劃、議的方法等學(xué)習(xí)方法品析教材。

三、說(shuō)流程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1提到西藏，你會(huì)想到什么？

2雅魯藏布大峽谷堪稱世界一大奇觀，不知令多少人為之驚嘆。今天，就讓我們一起跟隨作者去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇魅力吧！

二、整體感知課文 師范讀課文，學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)雅魯藏布大峽谷的初步印象？其次，用文中的詞來(lái)概括你對(duì)雅魯藏布的總體感受。

三、全班交流自學(xué)感受

本著立足于學(xué)生的主體發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會(huì)、在讀中感悟，同時(shí)也充分尊重學(xué)生的感受，在學(xué)生讀熟文章的基礎(chǔ)上，讓他們學(xué)會(huì)從詞語(yǔ)句子中感受文字的美，抓住作者對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將自己對(duì)課文的感悟帶入對(duì)課文的朗讀中去，讀出感情，讀出喜歡的語(yǔ)氣，在讀中熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。

提示自學(xué)要求：

1讀：有感情朗讀課文2-5自然段。

2劃：劃出體現(xiàn)雅魯藏布大峽谷“奇”的句子。3悟：體會(huì)“奇”之，說(shuō)說(shuō)自己的理解。學(xué)生討論后，互相交流。

五、拓展。

通過(guò)讓學(xué)生查找的資料在班上交流，更能體會(huì)雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀，同時(shí)也開(kāi)闊了學(xué)生的眼界與激發(fā)了學(xué)生這中自學(xué)的潛在意識(shí)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力。

六、全文總結(jié)

八、布置作業(yè)

作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課標(biāo)精神以學(xué)生為主體，張揚(yáng)個(gè)性，由課內(nèi)向課外延伸，拓展學(xué)用語(yǔ)文的空間。

九、說(shuō)板書

以提綱式為主，展現(xiàn)課文主旨，簡(jiǎn)潔，明了 雅魯藏布大峽谷（西藏）神奇的大拐彎“驚嘆不已”

奇觀世界峽谷之最“不可思議” 瑰麗的自然博物館“鬼斧神工” “地球最后一塊秘境”“無(wú)與倫比”

第五篇：深圳市信利信息技術(shù)有限公司介紹

深圳市信利信息技術(shù)有限公司

公司簡(jiǎn)介

深圳市信利信息技術(shù)有限公司是一家專注幫助企業(yè)提升互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)型公司，公司專業(yè)從事網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站營(yíng)銷、軟件開(kāi)發(fā)及企業(yè)信息化架設(shè)。公司成員都有多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，善于了解用戶，站在用戶的立場(chǎng)去打造產(chǎn)品。不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和整合行業(yè)資源，利用豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，向客戶提供專業(yè)、完整的信息化全方位解決方案。

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誠(chéng)信務(wù)實(shí)誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的根基，用心的做好每一個(gè)產(chǎn)品，認(rèn)真服務(wù)每一個(gè)客戶。

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