第一篇：初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料提綱

初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料提綱

首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校工作，共同探討孩子的成長(zhǎng)大計(jì)！希望家長(zhǎng)要和老師積極配合，雙方都反饋一下，實(shí)事求是的摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，確實(shí)增強(qiáng)我們教育的針對(duì)性。

一、家長(zhǎng)會(huì)總體上需說明的幾點(diǎn)：

? 對(duì)這級(jí)學(xué)生的班額、學(xué)生人數(shù)（277人）、老師配備（老、中、青結(jié)合，大部分是畢業(yè)班老師，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力突出，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)等）

? 初二學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)生進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增多，由小學(xué)的三科變?yōu)槠呖?，學(xué)習(xí)的容量增多，課時(shí)增多，學(xué)生可能有一個(gè)適應(yīng)的過程，在學(xué)習(xí)的方法和方式上需要調(diào)整和轉(zhuǎn)變，特別是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性需要很好的加強(qiáng)。從升入初中來的表現(xiàn)看，大部分學(xué)生基本能夠適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，但在部分學(xué)生還存在不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上被動(dòng)應(yīng)付，積極性不高的現(xiàn)象。（可以舉例）

? 加強(qiáng)學(xué)生的感恩和吃苦教育。學(xué)生不同程度存在以自我為中心的思想，通過不同的方式讓學(xué)生知道家長(zhǎng)的辛苦和不容易對(duì)于提高學(xué)生的自立和感恩父母的思想是很重要的，初中生活不同于小學(xué)，確實(shí)比較艱苦，這需要家長(zhǎng)和老師們的引導(dǎo)，增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。適應(yīng)環(huán)境很重要，及時(shí)的改變自己積極去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生自己的事情自己做。

? 選講：及時(shí)關(guān)注學(xué)生的早戀。任何事情的發(fā)生都有征兆。男生和女生都刻意打扮，包括穿著、小的裝飾物品、雙休不著家、在家頻打電話、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降、上班心不在焉等。（視班級(jí)具體情況，七年級(jí)還不明顯）

? 節(jié)儉教育。（舉例浪費(fèi)現(xiàn)象）

? 學(xué)生的安全教育。交通安全、在校安全（與家長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)在校嚴(yán)禁打架、活動(dòng)安全等）安全并不等于不出事。

? 注意學(xué)生的安全隱患，才能夠防患于未然。

? 關(guān)注學(xué)生的雙休：在家是否能夠認(rèn)真的完成作業(yè)？在校的表現(xiàn)：很多學(xué)生到校后抄作業(yè)的現(xiàn)象較多。

? 學(xué)生上網(wǎng)、聊天、玩游戲，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)弊大于利，特別是雙休在家，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，很容易受到不良信息和視頻內(nèi)容的影響和危害。

? 家長(zhǎng)在教育孩子方面應(yīng)該注意分寸，特別是與學(xué)校的教育存在不同看法時(shí)，更應(yīng)該求同存異。即使對(duì)老師有意見，有時(shí)需要溝通和交流，最好不要當(dāng)著學(xué)生的面?？梢员荛_孩子單獨(dú)與老師溝通，當(dāng)著孩子的面應(yīng)多進(jìn)行正面教育，多找孩子的不足，只有這樣才能形成教育的合力。（舉例說明個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)水平確實(shí)很低。）

二、班主任與家長(zhǎng)分析學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。（分析優(yōu)生中的弱科、差生中的亮點(diǎn)，注意方式方法）

此處略去n個(gè)字-----------------------------

三、結(jié)束語：

教育不是萬能的，但在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上離開教育又是萬萬不能的，學(xué)校教育只有在家庭教育的的配合和支持下才會(huì)取得更好的成效！最后再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的支持，對(duì)我們工作的支持！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

一、本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的：

1．指導(dǎo)會(huì)。指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生渡過兩個(gè)月的假期，讓家長(zhǎng)知道：孩子在學(xué)校你們放心，在家讓我們放心這個(gè)道理。

2．交流會(huì)。交流高一分科后高二的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及要求，讓家長(zhǎng)明白：高二很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。不要因?yàn)榉挚?，?cè)重文理同家長(zhǎng)交流。

3．學(xué)習(xí)會(huì)。通過學(xué)習(xí)材料，可以借全國(guó)十佳班主任劉利梅的嘴，說我們想說的話。

二、具體要求：

1.衛(wèi)生要徹底打掃干凈，特別注意墻面張貼的東西，學(xué)生書籍要全部清理走，讓家長(zhǎng)感受到班級(jí)精神面貌。

2．班級(jí)環(huán)境布置：前面黑板要寫歡迎語，最好不要簡(jiǎn)單的寫個(gè)：家長(zhǎng)會(huì)等，后面黑板可以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，或者個(gè)性化布置。

3．依據(jù)家長(zhǎng)會(huì)征集意見和建議，站在家長(zhǎng)的角度精心備課。

4.充分利用多媒體，讓家長(zhǎng)了解更多的信息。

5.建議班主任把座次表張貼到前門及后門，或者通過投影在家長(zhǎng)會(huì)前讓家長(zhǎng)看到自己的孩子的座位。

6.有激情，有信心，對(duì)問題有淺析的思路，不扯，不長(zhǎng)篇大論。

三.本班基本情況介紹

1．學(xué)生在校表現(xiàn)，是家長(zhǎng)來校的主要目的?？梢哉f自己班前段取得的成績(jī)，但不講具體某班之間的對(duì)比優(yōu)差；不批評(píng)具體的學(xué)生；表?yè)P(yáng)可以分類。

2．典型事例教育。學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、后進(jìn)生轉(zhuǎn)變等。可以讓變化較大的學(xué)生發(fā)言去談。

3．班級(jí)的成長(zhǎng)歷程。畢竟一年過去了，讓家長(zhǎng)回味班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

三.對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求：大家可以參閱致高一家長(zhǎng)的一封信

要向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，孩子在家，家長(zhǎng)必須做到：

1．保持家庭和睦。常言道：家和萬事興，夫妻兩人在教育孩子上要一致，不一致時(shí)聽孩子的。

2、家長(zhǎng)要以身作則，減少外界對(duì)孩子的誘惑。

四.學(xué)生、任課老師、家長(zhǎng)發(fā)言。

事先溝通好，形成書面講稿，注意發(fā)言時(shí)間。

請(qǐng)大家相信：行動(dòng)創(chuàng)造氛圍！想改變家長(zhǎng)，相信我們自己一定能做的更好1 祝大家家長(zhǎng)會(huì)收獲成功！

2014年6月22日 星期日

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己

讓我們的孩子健康快樂成長(zhǎng)

明確交流內(nèi)容

1、提出幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)。

2、部分學(xué)生希望家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)注、重視。

3、期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

4、暑假準(zhǔn)備的書籍。

5、學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

二、逐一講述

1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)：

1）凡是多自我反省，從自身找原因。

2）讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

3）懂得細(xì)節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。

4）深感“負(fù)責(zé)任”。

（1）孩子自身的，包括對(duì)自己與對(duì)他人的負(fù)責(zé)任。

（2）父母（監(jiān)護(hù)人）對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任。

2、測(cè)試范圍及要求

1）以教材為藍(lán)本，落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)。以綜合卷為例，進(jìn)行答題卡填涂練習(xí)。

2）生字詞，詞語盤點(diǎn)，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點(diǎn)等。

閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。

習(xí)作方面，以寫信為主，包括：寫信封（注意其格式），寫信的格式，信的內(nèi)容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感。注意書寫，避免寫錯(cuò)別字。

希望家長(zhǎng)，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學(xué)習(xí)工作。

3、2013學(xué)年下學(xué)期xx區(qū)小語五年級(jí)期末測(cè)評(píng)雙向細(xì)目表

4、一個(gè)北大學(xué)子領(lǐng)悟到的三個(gè)道理：

1）沒有不可能。

2）一分耕耘，一分收獲。

3）要有目標(biāo)。

三、愿：家校攜手 合力共贏

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。在介紹期中考試成績(jī)之前，我先將

一、初中三年的變化對(duì)家長(zhǎng)做一說明：

1、時(shí)間很快，每位同學(xué)都要抓緊時(shí)間

2、考試形式的變化：八年級(jí)地理、生物會(huì)考，九年級(jí)政治、歷史會(huì)考，會(huì)考成績(jī)不合格不給畢業(yè)證，至少兩科良好以上才可以報(bào)考重點(diǎn)高中（一中、紫云），體育成績(jī)30分，計(jì)入中考總分，有可能還會(huì)增加

3、中考時(shí)與小學(xué)時(shí)一樣，有一中和紫云中學(xué)的推薦，降20分錄取，名額不會(huì)太多，大約學(xué)校20人左右，名額的分配一看自己的操行評(píng)定，必須為優(yōu)秀（不能超過30%），就靠平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)，二看每一次的成績(jī)。

4、初中是學(xué)生人生道路的分水嶺，是考高中，還是中專技校，還是參加工作，初中成績(jī)影響每位學(xué)生的發(fā)展。

二、期中考試成績(jī)及學(xué)生存在的問題：

語文最高：平均：

數(shù)學(xué)最高

英語

總分

前十名同學(xué)：

平均分及格同學(xué)：

前200名人數(shù)：（我校每年高中錄取的人數(shù)）

請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)照成績(jī)看看自己孩子所在的位置。

存在問題：

三、學(xué)校及老師的工作：

1、關(guān)注每一名學(xué)生，為每一位孩子的發(fā)展搭建平臺(tái)，基本上每位同學(xué)都有一定的分工，一定要負(fù)起責(zé)任，當(dāng)然不會(huì)一成不變，看以后孩子的發(fā)展，大浪淘沙。

2、在學(xué)校，老師會(huì)嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，也會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整，找到更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

三、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

1、希望家長(zhǎng)與老師保持教育上的一致，更希望家長(zhǎng)理解、支持班主任的工作，鼓勵(lì)孩子在學(xué)校充分展示自己的特長(zhǎng)，多從正面引導(dǎo)孩子。

2、重視孩子的每一次成績(jī)，更要重視孩子品行，成績(jī)上家長(zhǎng)要有信心，不能放棄。雖然不能輔導(dǎo)孩子，但要關(guān)注孩子幾點(diǎn)回家，周六日在干什么，在玩什么、在和什么人玩等等。保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，在有條件的基礎(chǔ)之上，可以給孩子適量補(bǔ)課，不要等差的太多了再著急。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

各位家長(zhǎng)朋友，上午好！下面我就地理會(huì)考談幾點(diǎn)看法和建議。

一.目前的基本現(xiàn)狀

1.從全市的整體看，具有優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)校增加。據(jù)了解，其他的兄弟學(xué)校備戰(zhàn)生地會(huì)考，都進(jìn)行了周密的安排，有的加了課時(shí)，延長(zhǎng)了晚自習(xí)的時(shí)間，有的學(xué)校從初一開始就只放月假，每周補(bǔ)課都安排了一節(jié)生、地課，從全局來看要求我們從思想上引起高度重視。2.生地會(huì)考成績(jī)整體提高，生物、地理單科打90分，生、地、體三科連在一起都不一定能打“A”。

3.學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀。目前我們有個(gè)別學(xué)生，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不高，有的沉溺于看網(wǎng)絡(luò)小說和漫畫，有的沉溺于玩游戲等等，更有極個(gè)別的學(xué)生，學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，各種嚴(yán)重違紀(jì)問題接連不斷，嚴(yán)重危害了班級(jí)，影響了教學(xué)。在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，星期天培訓(xùn)不是正常上課，如果有學(xué)生上課不守紀(jì)律、不聽課，甚至搗亂，科任老師和班主任一天連續(xù)五、六節(jié)課，老師沒有精力處理這些事情，我們將學(xué)生交給年級(jí)組，通知家長(zhǎng)帶回家復(fù)習(xí)。

二.學(xué)生必須解決的幾個(gè)問題

1.端正態(tài)度。生地會(huì)考是畢業(yè)和學(xué)業(yè)考試，中考試題基礎(chǔ)知識(shí)一般占80%左右,從往年的會(huì)考成績(jī)結(jié)果來看，只要思想上重視，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能合格，從某種意義上講，中考是對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的考 查。

2.明確方向，抓住重點(diǎn)。地理是開卷考試，但絕不能走進(jìn)這樣的誤區(qū)，基礎(chǔ)知識(shí)不需背記，到時(shí)去翻書就是了，存有這種心理的學(xué)生絕不會(huì)考出好成績(jī)，中考地理教材有七本，知識(shí)點(diǎn)不熟悉即使是書上有，考試時(shí)也找不到。除此外每年中考試題中都有20分左右的題目是書上找不到的，要靠理解、積累地理知識(shí)才能完成。每年中考我們都給學(xué)生指明了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要有取舍，抓住重點(diǎn)，全面掌握，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

3.克服盲動(dòng)傾向，按老師要求復(fù)習(xí)。每年的生地會(huì)考我們都有具體的要求，課堂、作業(yè)、背記和默寫要嚴(yán)格按老師要求做。在短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，扎扎實(shí)實(shí)的抓好課堂、作業(yè)和復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，三個(gè)環(huán)節(jié)中課堂最重要。

4.備齊資料，做好開卷考試的準(zhǔn)備。地理是開卷考試，備齊必須的資料，顯得尤為重要。地理資料主要有兩種：資料主要有三種，一是教材，二是試卷包括第一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試卷和模擬試卷，模擬試卷有學(xué)校組織的三次模擬考試試卷和保溫試卷及長(zhǎng)沙市2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試地理模擬考試試卷。三是《全效》和《全稱奪冠》等資料。在教材上和《全效》及《全稱奪冠》的背記手冊(cè)上按老師的要求做好標(biāo)簽。

5.生物、地理各準(zhǔn)備一個(gè)文件夾和一只紅色的簽字筆，要將生物和地理資料分門別類妥善保管。三.后段復(fù)習(xí)安排和注意事項(xiàng) 1.復(fù)習(xí)安排。年級(jí)組每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都發(fā)了一張生地后期復(fù)習(xí)安排，希望家長(zhǎng)在雙休日督促孩子按表中安排完成復(fù)習(xí)任務(wù)，星期天不補(bǔ)課的學(xué)生在家里也要按安排去做，背記內(nèi)容主要是《全效》學(xué)習(xí)資料上的知識(shí)清單，疑難解析是要閱讀的內(nèi)容，家長(zhǎng)在背記內(nèi)容處簽字。我們會(huì)把默寫的知識(shí)點(diǎn)濃縮，突出重點(diǎn)，默寫試卷要過關(guān)，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)更加關(guān)注?？荚囄覀儽M可能的安排在課堂。我們將會(huì)及時(shí)把資料上傳到九班的家?；ヂ?lián)上，特別是各種試卷的答案要對(duì)好，上傳的資料隔一天后刪除。

2.家校配合。一個(gè)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度在很大程度上取決于父母對(duì)孩子的要求，學(xué)習(xí)是孩子在學(xué)習(xí)階段的最重要的事情，家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有一個(gè)具體的要求，孩子就沒有一個(gè)積極上進(jìn)的態(tài)度，也談不上成長(zhǎng)，孩子的控制能力較差，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，勢(shì)必就要做一些其它事情，久而久之就會(huì)厭惡學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)并養(yǎng)成其它一些不良習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要配合老師，孩子只有一個(gè)，耽誤不得。生地會(huì)考只有40多天，我們希望得到家長(zhǎng)的密切配合，按照復(fù)習(xí)安排監(jiān)管到位，該簽字的一定要簽字。

3.隨時(shí)掌握孩子的復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)與老師溝通，調(diào)整復(fù)習(xí)策略和時(shí)間，做到忙而不亂。

4.要做好孩子的心理疏導(dǎo)，用好的心態(tài)投入到復(fù)習(xí)中，家長(zhǎng)也不要以孩子一次考試的失敗去責(zé)備他，要更多的鼓勵(lì)孩子，讓孩子信心百倍的復(fù)習(xí)和考試

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，心想事成！