第一篇：學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(后)

平陵中心小學(xué)

學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校全體師生發(fā)揚(yáng)勇于拼搏，自我加壓，敢于爭(zhēng)先的精神，以“全面貫徹教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力實(shí)施素質(zhì)教育”為奮斗目標(biāo)，學(xué)校工作日新月異，又上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)對(duì)我校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

（一）行政管理工作

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法律和政策法規(guī)，按時(shí)完成縣教育局布臵的各項(xiàng)工作任務(wù)；加強(qiáng)法制教育，依法規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校、師生無(wú)違法違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

2、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善《平陵中心小學(xué)管理手冊(cè)》，制訂《平陵中心小學(xué)小學(xué)生一日生活常規(guī)》、《十二個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，做到上墻、入心。建立常規(guī)工作校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的運(yùn)作機(jī)制；建立輪流帶班值班、分工負(fù)責(zé)制度，并落實(shí)到位。制定切實(shí)可行的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃并有總結(jié)。平時(shí)工作有布臵、有督查、有評(píng)比、有記錄。

3、堅(jiān)持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)制度，有計(jì)劃地組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和繼續(xù)教育；積極引導(dǎo)、激勵(lì)教師立足本職，開(kāi)展教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，撰寫(xiě)論文，不斷提高管理水平與能力。按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度；每學(xué)期對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)至少進(jìn)行一次量化考核，并 1

作為對(duì)教師的職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工作安排、實(shí)施績(jī)效工資的主要依據(jù)。

現(xiàn)以評(píng)比流動(dòng)紅旗為例：每周公布檢查情況，每月評(píng)選一次流動(dòng)紅旗，每學(xué)期進(jìn)行綜合評(píng)定，流動(dòng)紅旗評(píng)比內(nèi)容包括：⑴出勤情況；⑵早讀情況；⑶列隊(duì)及課間操、眼保健操情況；⑷清潔衛(wèi)生工作及學(xué)生講衛(wèi)生情況；⑸守紀(jì)情況及文明禮儀情況；⑹路隊(duì)情況；⑺靜校情況。學(xué)期累計(jì)總分由高到低按30%比例評(píng)選出文明班級(jí)，獲得文明班的班主任即被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。再如教師獲獎(jiǎng)加分細(xì)則：個(gè)人參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表及輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師加分，教師自制教具、課件、教案、論文寫(xiě)作、演講等所有學(xué)校派出比賽獲獎(jiǎng)加分，發(fā)表文章加分，教研課題結(jié)題獲獎(jiǎng)加分等等。制度的健全與完善，充分調(diào)動(dòng)了師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，保證了校園的和諧穩(wěn)定。

（二）德育管理工作

1、以“素質(zhì)達(dá)標(biāo)”為契機(jī)，夯實(shí)了習(xí)慣養(yǎng)成。我校從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，在具體推進(jìn)過(guò)程中，著力在“早、細(xì)、勤、多、嚴(yán)、評(píng)、”六個(gè)字上做文章：①早：早宣傳。各班就好習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并且逐條逐點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。②細(xì)：細(xì)引導(dǎo)。全體教師從點(diǎn)滴抓起，塑造學(xué)生良好的個(gè)人形象。③勤：勤示范。教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。④多：多形式。我校注重組織多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，校園外的村邊、地頭到處都有老師和孩子們共同尋訪的足跡。⑤嚴(yán)：嚴(yán)要求。堅(jiān)持教育與管理相結(jié)

合，推行“一日常規(guī)巡查制”。⑥評(píng)：評(píng)先進(jìn)。通過(guò)“流動(dòng)紅旗”定期表彰先進(jìn)班級(jí)。一系列的舉措，學(xué)生們成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，老師們也幸福著。

2、以“生命教育”為工程，積淀了良好品格。一是認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展主題教育。我校扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，年級(jí)部每月按計(jì)劃上好一堂心理健康輔導(dǎo)課；加強(qiáng)法制安全宣傳教育等，學(xué)期中先后開(kāi)展了法制教育專(zhuān)題講座、防震疏散演練、傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳活動(dòng)以及各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是轟轟烈烈組織實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的勵(lì)志教育添磚加瓦。如三月份，大隊(duì)部緊緊圍繞“學(xué)雷鋒”，開(kāi)展主題教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題板報(bào)、唱雷鋒歌曲等營(yíng)造氛圍；利用班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播讓學(xué)生了解雷鋒；通過(guò)活動(dòng)讓孩子們把學(xué)雷鋒的精神落實(shí)到行動(dòng)；最后評(píng)選出了43位學(xué)雷鋒小標(biāo)兵代表進(jìn)行了表彰。四月份，“革命傳統(tǒng)教育月”中大隊(duì)部組織學(xué)生代表前往烈士陵園開(kāi)展了掃墓活動(dòng)，配科技教育局舉辦的 “網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，組織全體少先隊(duì)員積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)，并通過(guò)調(diào)查、采訪等形式，搜集發(fā)生在身邊的革命故事、英雄模范人物事跡，開(kāi)展了有意義的紅色宣講活動(dòng)。學(xué)習(xí)邀請(qǐng)了佛山周龍生講師給全校師生上了一節(jié)感恩教育課，反應(yīng)很好，孩子們都受到了很大的震撼。

3、以“家校共育”為目標(biāo)，搭建了溝通橋梁。我校建立健全學(xué)校、年級(jí)部、班級(jí)三層管理網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)以班主任為核心的班

級(jí)德育導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；落實(shí)全員育人的職責(zé)，通過(guò)制度保障提升了德育工作內(nèi)涵與實(shí)效。成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，評(píng)選出會(huì)長(zhǎng)，明確目的。主要成績(jī)：一是努力創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校授課方式。二是務(wù)實(shí)運(yùn)作家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們以班主任為核心，做到認(rèn)真分析，提出問(wèn)題；群策群力，研究問(wèn)題；多方合力，著力整改，讓班主任和家長(zhǎng)間的聯(lián)系更加緊密，相互之間形成班級(jí)管理的教育合力，達(dá)成一致的教育共識(shí)，真正在家長(zhǎng)與老師之間架起了一條互相理解支持的橋梁。

4、國(guó)學(xué)經(jīng)典初綻光芒。新學(xué)期，我校繼續(xù)以“國(guó)學(xué)”為主開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”教學(xué)研究，并納入了課表。除了每周三次的讀書(shū)時(shí)光外，各班還能自主積極吟誦國(guó)學(xué)內(nèi)容。我們欣喜地看到，每日“四讀”已扎根于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，如“清明節(jié)”，我們開(kāi)展了詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)歌會(huì)，組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。我們相信以“立德、啟智、培情、修性”為主的國(guó)學(xué)經(jīng)典定能有效地促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。我校在參加縣舉行的古詩(shī)詞競(jìng)賽中獲得了很好的成績(jī)。

（三）教學(xué)教研管理工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍檔案齊全、真實(shí)。建立健全教學(xué)管理常規(guī)制度，嚴(yán)格執(zhí)行科技教育局教研室對(duì)各學(xué)科的規(guī)范要求，明確教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校每月開(kāi)展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記）工作，要求依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)、慎重選擇作業(yè)，批改有日期，無(wú)大批大改、錯(cuò)改、漏改，重視點(diǎn)評(píng)，反饋及時(shí)。

2、教師認(rèn)真鉆研教材，按規(guī)定要求精心設(shè)計(jì)教案，內(nèi)容齊全，書(shū)寫(xiě)工整，有一周提前量，課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想正確、目的明確、內(nèi)容科學(xué)、方法恰當(dāng)、程序嚴(yán)密，做到面向全體、因材施教、學(xué)生主體、教師引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲，啟迪智慧，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)，教會(huì)學(xué)習(xí)方法。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做到輔導(dǎo)學(xué)生、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果的五落實(shí)。

3、加強(qiáng)檢查評(píng)比，為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排，定期組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評(píng)比的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)有效備課，做到每課必簽，發(fā)揮集體備課智慧，提倡個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“個(gè)人備課，集體研究，形成精品課”的做法，切實(shí)提高課堂效率

（四）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色活動(dòng)。

1、為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)坐班，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。學(xué)校本學(xué)期在教室里增設(shè)了書(shū)海遨游圖書(shū)角以及書(shū)海遨游排行榜。為濃厚讀書(shū)氛圍為目的，用比賽作抓手，達(dá)到學(xué)生共贏的局面。每周一次廣播，播誦學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得；每月一次優(yōu)秀讀書(shū)

筆記展示，各班評(píng)選讀書(shū)筆記，展示在教室里，讓全體學(xué)生共享；班級(jí)故事會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生了口語(yǔ)交際的能力，拓寬了學(xué)生的讀書(shū)視野；用筆書(shū)寫(xiě)生活，實(shí)踐作文，生活作文是日記與學(xué)生成長(zhǎng)的研究的核心。

2、我校大力開(kāi)展陽(yáng)光體育一小時(shí)，每天提倡學(xué)生運(yùn)動(dòng)一小時(shí)以上。大課間活動(dòng)多種多樣，跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈、跑步、踢毽子，打羽毛球等，最初要求教師參與其中，后來(lái)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，教師們也熱愛(ài)了運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在教師們的帶領(lǐng)下更自覺(jué)了。本學(xué)期還舉行了雙人跳繩比賽，這次比賽，從一年級(jí)到六年級(jí)全員參與，學(xué)生們親身體驗(yàn)了其中的快樂(lè)。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)豐富多彩。2011年6月，我校被確立為中央彩票公益金資助的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，學(xué)校依托現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施，并配備必要器材設(shè)備積極開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，如田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室、音樂(lè)室、舞蹈室、繪畫(huà)室、書(shū)法室等免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。開(kāi)展了足球、農(nóng)民畫(huà)、舞蹈、棋藝等16項(xiàng)素質(zhì)教育項(xiàng)目，極大豐富了我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)內(nèi)容。

隨著教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，我校辦學(xué)條件明顯改善，素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。當(dāng)然與人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求還有相當(dāng)大的差距，所以我們還要不斷提高學(xué)校的管理水平，向管理要質(zhì)量，靠管理提升辦學(xué)水平，辦人民真正滿意的學(xué)校。

第二篇：學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

今天很有幸和各位同仁在這里討論交流關(guān)于學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我切身實(shí)踐淺談以下幾點(diǎn)：

一、完善管理制度，以身作則

通過(guò)幾年來(lái)管理工作的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到完善的規(guī)章制度能使工作游刃有余，明確各項(xiàng)制度能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。今年通過(guò)研究和探討，調(diào)整各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，從一定程度上促進(jìn)了教師工作的責(zé)任心和積極性，使教師工作目標(biāo)更明確更具體。

古人云：直而影正，以己身正而為人之標(biāo)。作為一名校長(zhǎng)，在很多方面多要對(duì)自己嚴(yán)格要求，否則就不能為人之標(biāo)，沒(méi)有能力管理別人。作為一名管理者，我不斷努力充實(shí)自己，豐富自己，對(duì)自己提出凡事為先的工作要求。各種制度率先執(zhí)行，不搞特權(quán)，工作面前勇挑重?fù)?dān)。在教師緊缺的情況下，主動(dòng)擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)課，給教師起到表率作用，做到無(wú)事不請(qǐng)假，不遲到，不早退。只有身體力行，嚴(yán)于律己，嚴(yán)以責(zé)己，才能在教師面前樹(shù)立良好的形象，才能更好的服務(wù)于全體師生。

二、加強(qiáng)安全管理

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，牢固樹(shù)立安全第一的思想，居安思危做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。我層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，誰(shuí)出事誰(shuí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心。人員

進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)，小學(xué)生放學(xué)上學(xué)有值日教師接送。我們還召開(kāi)學(xué)校集會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，明確指出哪些應(yīng)是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，那些我們不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，起到了學(xué)校和家長(zhǎng)齊抓共管的作用，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

三、緊抓班級(jí)管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在班級(jí)管理方面，重點(diǎn)抓好班主任工作，組織辦主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高班主任管理水平。學(xué)校還組織建立學(xué)生會(huì)，隊(duì)輔導(dǎo)前的班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、教師輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和落后班級(jí)，并張榜公布，調(diào)動(dòng)了老師積極性和責(zé)任心。根據(jù)學(xué)生飯后到校較早，離輔導(dǎo)時(shí)間較長(zhǎng)這種情況，學(xué)校采取每科選出一名學(xué)習(xí)成績(jī)較好的課代表，組織輔導(dǎo)錢(qián)的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生來(lái)早來(lái)晚都有事做，校園里沒(méi)有學(xué)生到處亂跑的現(xiàn)象。

我校為營(yíng)造良好的育人氛圍。墻壁布置校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等標(biāo)語(yǔ)。路面硬化，清除衛(wèi)生死角，給學(xué)生提供一個(gè)溫馨和諧的校園，我們還開(kāi)張了靈活多樣的活動(dòng)，如朗讀比賽、書(shū)法比賽鄧，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。利用期中期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)召開(kāi)優(yōu)秀表彰及家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)后進(jìn)生提出希望，這已形成我校的一大亮點(diǎn)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、做好家校溝通，齊抓共管

根據(jù)當(dāng)前相當(dāng)一部分家長(zhǎng)不在家，學(xué)生存在在校不好好學(xué)習(xí)，作業(yè)不能按時(shí)交送，逃學(xué)等情況，給學(xué)校管理帶來(lái)一定影響。針對(duì)此學(xué)校采用了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的家訪形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，每學(xué)期我們都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，要求班主任和各任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并把家訪工作納入班主任的考核制度。

學(xué)校管理工作是學(xué)校工作重要組成部分，我校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，狠抓班級(jí)管理，提高教育質(zhì)量，爭(zhēng)取把我校管理工作更上一層樓。

第三篇：學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

第二小學(xué)始建于1965年，至今已有近50年的發(fā)展歷史，是一所漢語(yǔ)授課公辦小學(xué)。2006年9月與第三小學(xué)合并。學(xué)校占地面積38991平方米，建筑面積9309平方米； 2007年學(xué)校興建了1698平方米的宿舍樓和食堂，可同時(shí)容納200名學(xué)生住宿和就餐；1100平方米的風(fēng)雨操場(chǎng)正在建設(shè)之中。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生885名，住宿生92人；在崗教職工105人，專(zhuān)任教師97人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%。

多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?，?jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，確立了以創(chuàng)辦名校為目標(biāo)，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為核心，以加速創(chuàng)新為動(dòng)力，以各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)為載體的總體建發(fā)展思路。初步形成了環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)、特色鮮明的校園文化。為提升辦學(xué)品位、培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、抓行政班子的建設(shè)。一所優(yōu)秀的學(xué)校離不開(kāi) 一支銳意進(jìn)取、刻苦務(wù)實(shí)、求真團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們一直在努力打造一支“學(xué)習(xí)型” “業(yè)務(wù)型” “服務(wù)型”的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力；實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，我們堅(jiān)持一周一次班子成員會(huì)，兩周一次學(xué)習(xí)生活會(huì)，大家說(shuō)看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子，工作上分，目標(biāo)上和，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開(kāi)展工作；加大對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的考核力度，實(shí)行責(zé)任制，從資料的送交、計(jì)劃完成情況、創(chuàng)造性開(kāi)展工作等方面，按照“誰(shuí)主管 誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成了層層有責(zé)任，事事有人管的良好運(yùn)行機(jī)制。

2、抓教師隊(duì)伍的建設(shè)。我們倡導(dǎo)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的組織，注重校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展，為高素質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好平臺(tái)。首先是加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治的學(xué)習(xí)。定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策性文件，從而在政治思想上保障教師的健康成長(zhǎng)。其次積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，我們實(shí)施了青藍(lán)工程、班主任師徒結(jié)對(duì)工程等；為了大力推進(jìn)精細(xì)化管理，學(xué)校狠抓教師常規(guī)教學(xué)管理，定期在校內(nèi)開(kāi)展老教師示范課、青年教師匯報(bào)課、組內(nèi)教研課、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課、課件制作大賽、全員基本功考核等各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)提高自身業(yè)務(wù)水平。第三采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。我們相信，培訓(xùn)是教師最好的福利，選派教師到聯(lián)誼校聽(tīng)課學(xué)習(xí)、去基層學(xué)校送課，取長(zhǎng)補(bǔ)短相互提高；積極參加市、旗組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)。第四提倡自學(xué)，積極組織教研教改，每年寒暑假都布置教師自學(xué)一定范圍的知識(shí)內(nèi)容使教師做到不斷自我充電。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，但一直鼓勵(lì)教師參與教研教改，學(xué)校提供人力、財(cái)力、物力的一切方便，目前學(xué)校有（）個(gè)科研課題并已結(jié)題。扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”主題教育系列活動(dòng)，努力打造讓人民滿意的教師隊(duì)伍。通過(guò)觀看模范教師先進(jìn)事跡、舉行“做一名合格教師”演講比賽、師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)、教職工普法知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，塑造了教師的良好形象。也讓教師們真正感受到了，學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節(jié)，事事是楷模。

3、健全規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范人、管理人。幾年來(lái)，我校堅(jiān)持從建章立制入手，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校不斷向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理軌道邁進(jìn)。制定和完善了《教職工考勤制度》、《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《教代會(huì)制度》、《文明班級(jí)評(píng)估細(xì)則》，以及備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)、教師聽(tīng)評(píng)課、集體備課、安全工作等一系列規(guī)章制度，凡事用制度說(shuō)話，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依，讓老師們聽(tīng)在心中、記在腦中、落實(shí)在行動(dòng)中。

二、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)，積淀校園文化

我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化方面，學(xué)校按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，遵循“道路整潔化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化”的原則，對(duì)學(xué)校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”。切實(shí)實(shí)現(xiàn) “校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人文景觀營(yíng)造藝術(shù)美、師生和諧營(yíng)造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入（）萬(wàn)元，完成了塑像、文化長(zhǎng)廊、休閑涼亭、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、車(chē)棚和歐式門(mén)衛(wèi)房等的建設(shè)，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。環(huán)境育人方面，學(xué)校特別注重建設(shè)高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。以“愛(ài)心 禮儀 勵(lì)志 健康”為主題的教學(xué)樓樓道文化墻，以讓學(xué)生“了解、學(xué)會(huì)、養(yǎng)成”為主題的宿舍樓樓道文化墻，以“文明 安全 節(jié)儉 自立”為主題的餐廳文化墻等，墻墻生動(dòng)活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說(shuō)話”，使學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書(shū)。在綠化工作上，我們堅(jiān)持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認(rèn)真選擇花草樹(shù)木，合理種植。到目前為止，校園四周、操場(chǎng)周?chē)N植各類(lèi)樹(shù)木（）多株，走廊盆花達(dá)（）盆。連續(xù)四年成功舉辦了“花卉展”，每個(gè)班級(jí)都花團(tuán)錦簇、芳香撲鼻。平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園充滿盎然生機(jī)。在美化工作上，除注重大型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的美觀、大方外，特別注重局部裝飾的藝術(shù)化。如宣傳欄的位置，宣傳標(biāo)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，文化長(zhǎng)廊的裝飾圖案，學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安排、放置等都以美的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行?，F(xiàn)在，整個(gè)校園布局獨(dú)特、美觀大方，打造出了第二小學(xué)特有的韻味。步入校園，給人的感覺(jué)是：整齊、清潔、生動(dòng)、充滿活力，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

三、彰顯特色，創(chuàng)新活動(dòng)，加強(qiáng)德育管理。

多年來(lái)我校始終堅(jiān)持以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為德育教育的主渠道，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，從“多個(gè)層面”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，使學(xué)生的思想得到凈化，能力和素質(zhì)得以提高。

（一）以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展的有聲有色的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)：每年的3月5日，大隊(duì)部都開(kāi)展具有時(shí)效性的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)會(huì)雷鋒精神、傳承雷鋒精神。在建黨90周年之際，舉辦了“牧歌頌黨 唱響草原”大合唱比賽，使愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。在旗關(guān)工委成立20周年之際，舉辦了“弘揚(yáng)中華魂 傳承民族精神”詩(shī)朗誦比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。2011年9月份開(kāi)展了以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好陳巴爾虎”為主題的系列教育活動(dòng)：（1）在升旗儀式上宣讀了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步月活動(dòng)”倡議書(shū)；（2）開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”作文征集大賽；（3）制作了校園板報(bào)，做到廣泛宣傳、人人知曉；（4）學(xué)生通過(guò)搜集資料，整理、制作了一本本“民風(fēng)、民俗、民情”宣傳畫(huà)冊(cè)。使師生了解民族知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣，為祖國(guó)的“六十二華誕”獻(xiàn)禮。

2、為了加快特色學(xué)校創(chuàng)建的步伐，努力探索學(xué)校實(shí)施課程改革、開(kāi)發(fā)校本課程特色的突破口，我校積極響應(yīng)旗教育局的號(hào)召，在全校開(kāi)展了1112工程實(shí)踐活動(dòng)。2011年4月1日，成功舉辦了讓墨香余韻縈繞校園-----1112工程展示觀摩會(huì)?；顒?dòng)從走進(jìn)名人、名人佳作朗誦會(huì)、讓名著走上舞臺(tái)、名曲欣賞、曬書(shū)會(huì)等五個(gè)方面展示了我校近年來(lái)在1112工程方面所取得的成果。為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，加強(qiáng)學(xué)生的本根教育，2012年4月11日，舉辦了“穿越歷史----弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”德育展示會(huì)?；顒?dòng)采用模仿、頌讀、快板、戲曲、彈奏、武術(shù)等不同的形式，再現(xiàn)了《古老的圖騰》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》等的獨(dú)特魅力，從不同層面展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。

3、我校還大力開(kāi)展環(huán)保教育：每年6月都開(kāi)展 “低碳環(huán)保”系列活動(dòng)，舉行“低碳環(huán)保”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、召開(kāi)環(huán)保教育主題中隊(duì)會(huì)、環(huán)保繪畫(huà)展示、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)等，大隊(duì)部還從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，提倡彎腰清撿，靜我校園行為，號(hào)召學(xué)生每天早晨主動(dòng)清撿室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)。

（二）生命教育系列活動(dòng)做到點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效。以體育衛(wèi)生藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，尊重生命。每年3月都召開(kāi)安全衛(wèi)生專(zhuān)題會(huì)議、開(kāi)展春季傳染病知識(shí)培訓(xùn)、舉行交通安全知識(shí)講座等。學(xué)校高度重視“33211”工程，全力舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，不斷充實(shí)陽(yáng)光大課間活動(dòng)。舉辦了“我陽(yáng)光、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”陽(yáng)光體育活動(dòng)展示、足球比賽、拔河比賽、踢毽子比賽、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、冰雪節(jié)的活動(dòng) ；在全旗小學(xué)生啟蒙杯足球比賽中，男、女隊(duì)多次榮獲冠軍；還成功舉辦了第三屆校園歌星大獎(jiǎng)賽,充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才能。在“安全教育日”、消防日，舉行安全應(yīng)急疏散演練，這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的防震、消防意識(shí)，還使學(xué)生從演練中學(xué)會(huì)自救逃生、互救等技能。還經(jīng)常舉行校園安全教育漫畫(huà)宣傳展、消防安全主題隊(duì)會(huì)、防溺水板報(bào)、“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品”班會(huì)、安全與我同行演講比賽、普法知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍愛(ài)生命，尊重生命，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

（三）在養(yǎng)成教育活動(dòng)中，深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。我校結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為抓起，要求學(xué)生做到“文明在我心中”“文明在我手中”“文明在我腳下”。學(xué)校制定了“學(xué)生一日行為規(guī)范”，來(lái)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校圍繞誦讀《弟子規(guī)》開(kāi)展了“學(xué)弟子規(guī)

做文明人”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，21個(gè)中隊(duì)參加了比賽。2008年4月舉行了全?！拔拿鞫Y儀伴我行，禮儀規(guī)范記我心”演講比賽。2009年3月開(kāi)展了“好習(xí)慣成就好人生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行了好習(xí)慣隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。每年我校都按照旗關(guān)工委的要求，深入開(kāi)展“三好、四不、五做”活動(dòng)，民主評(píng)選出一批“新三好學(xué)生”，并把“新三好學(xué)生”的照片貼在展示欄內(nèi)，提醒廣大學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱涸诩易鰝€(gè)好孩子；在校做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)做個(gè)好公民。

（四）不斷開(kāi)拓校外教育基地，使基地教育更加扎實(shí)、有效。我校與旗交警大隊(duì)結(jié)成共建單位，聯(lián)合建立“文明、安全一條街”，陳旗交通安全警示教育基地2009年9月在我校正式掛牌成立；聘請(qǐng)邊防戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員建立“少年軍?！保慌c圖書(shū)館、博物館共建“愛(ài)國(guó)主義教育基地”；與旗人武部聯(lián)合建立“國(guó)防教育基地”。我校充分利用這些德育教育基地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)讀書(shū)月、《走進(jìn)2010年上海世博會(huì)》《低碳經(jīng)濟(jì)，綠色生活》圖片展、紅色電影放映、交通安全講座、交通安全圖片展、少年小交警實(shí)踐活動(dòng)、少年軍?！败姞I(yíng)體驗(yàn)”活動(dòng)、法制專(zhuān)題講座、參觀反法西斯紀(jì)念園等，這些活動(dòng)的開(kāi)展有力地鞏固了學(xué)校的德育成果。

總之，陳旗第二小學(xué)借規(guī)范的學(xué)校管理，在不斷深化課程改革的基礎(chǔ)上，形成了優(yōu)雅的教育環(huán)境、優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣、優(yōu)秀的教育質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次受到上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)，先后被評(píng)為：（）。我們會(huì)不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，努力提升辦學(xué)品位，在生存中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，在壯大中做強(qiáng)。

第四篇：學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

福安五中安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管。”我校堅(jiān)持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”為安全管理宗旨，將學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。近年來(lái)，我校安全管理工作扎實(shí)開(kāi)展，亮點(diǎn)紛呈。

亮點(diǎn)一：“精細(xì)化”安全管理讓安全事故無(wú)縫可鉆。貫徹“一崗雙責(zé)”，將《安全責(zé)任書(shū)》層層分解到學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，分別與各處室、食堂、服務(wù)部、教師、學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容之一。進(jìn)一步完善了校園安全管理制度、責(zé)任追究制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)制定了校園隱患排查制度，在學(xué)校的綜治工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使學(xué)校的綜治工作真正落到了實(shí)處。

亮點(diǎn)二：設(shè)立校園警務(wù)室，保障校園周邊安全。我校積極聯(lián)系各級(jí)政府職能部門(mén)開(kāi)展校園周邊安全整治工作。2010年4月21日我校與下白石邊防派出所聯(lián)合設(shè)立了校園警務(wù)室，安排邊防干警進(jìn)行定點(diǎn)值班與不定時(shí)巡查，并于2012年5月22日對(duì)警務(wù)室進(jìn)行了改造。同時(shí)聘請(qǐng)下白石邊防派出所所長(zhǎng)擔(dān)任我校綜治副校長(zhǎng)，兩名邊防干警為我校校外輔導(dǎo)員。

亮點(diǎn)三：加大宣傳力度，多渠道營(yíng)造良好的校園安全氛圍。學(xué)校利用校園廣播、LED顯示屏、校園安全專(zhuān)欄、班會(huì)課、黑板報(bào)、緊急演練、國(guó)旗下的講話、致家長(zhǎng)一封信等形式多渠道對(duì)學(xué)生

及家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全常識(shí)，掌握安全、逃生技能；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行法制專(zhuān)題講座，提高師生法律意識(shí)；利用晨會(huì)集會(huì)的機(jī)會(huì)，向全校師生通報(bào)各地安全事故，讓師生引以為戒，敲響安全警鐘，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，有效地加大了宣傳力度，營(yíng)造了良好的校園安全氛圍。

學(xué)校安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。在今后學(xué)校安全管理工作中，我校將繼續(xù)緊繃安全之弦，將安全工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步提高全校師生的安全指數(shù)。

福安市第五中學(xué)

2013-10-16

第五篇：學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，上午好：

為了切實(shí)保障學(xué)校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，我校十分重視安全工作，做到了安全無(wú)小事，事事講安全。近年來(lái)，我校對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓嚴(yán)管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定?；仡櫧陙?lái)學(xué)校在安全方面所做的工作，具體有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí) 為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了警務(wù)室、護(hù)校隊(duì)，配備了法制副校長(zhǎng)。實(shí)行了由校領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、班主任、值日教師、學(xué)生干部、門(mén)衛(wèi)、宿管員等組成的交叉管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到了學(xué)生在校時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，處處有人管。學(xué)校把安全工作納入了學(xué)校總體計(jì)劃，制訂了安全工作考核條例，認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，與全校每一位班主任、各處室負(fù)責(zé)人簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校安全方面的各種規(guī)章制度一應(yīng)俱全，通過(guò)建章立制，達(dá)到了增強(qiáng)師生安全意識(shí)，規(guī)范師生行為的目的。

二、強(qiáng)化措施，明確分工，狠抓防范管理 學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)師生的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，長(zhǎng)期以來(lái)我們一直非常重視安全防范工作。

1．設(shè)施防范。學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全，重視校舍安全、設(shè)施安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然。學(xué)校各種設(shè)施按規(guī)范認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，確保工程質(zhì)量；學(xué)校在重點(diǎn)區(qū)域、公共場(chǎng)所安裝有監(jiān)控設(shè)施、消防器材；制定了每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全大檢查的制度，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。比如學(xué)校要求治政教處每周進(jìn)行安全隱患排查，收繳管制刀具；總務(wù)處每月對(duì)食堂、宿舍、電力、房屋等進(jìn)行安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患。

2．管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全保衛(wèi)工作，分別實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。制訂并實(shí)施了《龍王溝中學(xué)安全工作制度、措施、預(yù)案、實(shí)施方案》等21項(xiàng)常規(guī)管理制度。另外，學(xué)校還在《教師業(yè)績(jī)考核制度》等其它的有關(guān)管理制度中增加安全管理的條款或內(nèi)容，并加強(qiáng)實(shí)施力度，把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。

三、開(kāi)展安全工作的預(yù)防和教育活動(dòng) 龍王溝中學(xué)是一所校園面積小、學(xué)生人數(shù)多，班額大，學(xué)生密集的學(xué)校，安全事故隨時(shí)可能發(fā)生，我們深知僅僅依靠嚴(yán)密的“堵”，是解決不了根本問(wèn)題的，重在教育和疏導(dǎo)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。為此學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)成教育系列工程，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，以加強(qiáng)師生的文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、我校將安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)“三小課”（升旗課、班會(huì)課、心理健康與安全教育課）、校園網(wǎng)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等途徑開(kāi)展專(zhuān)門(mén)教育活動(dòng)，班主任和任課主任教師還經(jīng)常利用課間對(duì)學(xué)生開(kāi)展個(gè)別教育。每周堅(jiān)持上好“三小課”，每周五班會(huì)課中有0.5課時(shí)的安全教育與心理健康教育課，要求班主任認(rèn)真?zhèn)湔n，并制作課件，認(rèn)真上課。

2、法制教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)宣傳有關(guān)法律及安全知識(shí)，定期舉行專(zhuān)家講座、報(bào)告會(huì)、演講、普法知識(shí)競(jìng)賽等不同形式對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防意外傷害、防劫、防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。校園櫥窗定期更換，做到常換常新；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專(zhuān)題講座活動(dòng)；平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，做到周周講、會(huì)會(huì)講，課間有值周教師、班主任巡視，嚴(yán)查學(xué)生在課間追逐打鬧，提高了使廣大師生知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

3、學(xué)校將開(kāi)學(xué)第一周作為安全教育周，開(kāi)學(xué)第一天作為安全教育日，并根據(jù)形勢(shì)需要制訂不同的安全教育主題。組織師生觀看交通安全教育光碟。開(kāi)展文明禮儀教育征文和演講活動(dòng)，組織全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)捐助、開(kāi)展儀容儀表教育，規(guī)范全體學(xué)生的文明行為，開(kāi)展創(chuàng)建文明宿舍，讓文明的風(fēng)氣滲透到校園每個(gè)角落。

4、建立安全預(yù)案。建立防震、防火、防洪、防擁擠踩踏、防意外傷害等突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)及預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一至二次安全演練。

5、成立由年輕教師組成的義務(wù)護(hù)校隊(duì)，于每日上下學(xué)期間在學(xué)校及周邊地區(qū)進(jìn)行安全巡查。

6、制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)的安全措施，明確相應(yīng)的責(zé)任。放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)放假期安全教育學(xué)習(xí)材料。

7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，明確相應(yīng)的責(zé)任。

8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出教室。

9、重視學(xué)生心理健康教育。長(zhǎng)期以來(lái)，關(guān)心中學(xué)生成長(zhǎng)的熱點(diǎn)大多集中在孩子的身體、學(xué)業(yè)成績(jī)以及升學(xué)等問(wèn)題上，忽略了與每個(gè)中學(xué)生發(fā)展息息相關(guān)的心理健康教育問(wèn)題。自2012年以來(lái)，學(xué)校正式把心理輔導(dǎo)課納入課程安排表，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理咨詢(xún)室，每天安排有一名班主任老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師。引導(dǎo)班主任進(jìn)行心理課的集體備課，輔導(dǎo)班主任在班級(jí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)課，共同完成心理課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校要求各班每?jī)芍苌弦还?jié)課，每天下午必須隨時(shí)接受學(xué)生的心理咨詢(xún)，切實(shí)解決學(xué)生心理障礙，并做好詳細(xì)記錄。開(kāi)辦至今，學(xué)校心理咨詢(xún)室已接待數(shù)百名學(xué)生，來(lái)訪者在這里，心胸得到了開(kāi)闊，心情得到了舒展，心靈得到了熏陶。多年來(lái)，我校沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)安全事故。