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      (趙老師)學(xué)期工作總結(jié)(共五則范文)

      時間:2019-05-15 14:04:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《(趙老師)學(xué)期工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《(趙老師)學(xué)期工作總結(jié)》。

      第一篇:(趙老師)學(xué)期工作總結(jié)

      趙書蓮 大荒地小學(xué)校 二○○九年七月一日

      學(xué)期工作總結(jié)

      學(xué)期工作總結(jié)

      一學(xué)期緊張的教學(xué)工作結(jié)束了,回憶這一學(xué)期的工作,既有欣慰也有不足。為了更好地完成下學(xué)期的任務(wù),對本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié):

      一、思想方面:

      本人熱愛教育事業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,按時參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)。從不遲到早退,有時來到學(xué)校后主動承擔(dān)了打掃辦公室的任務(wù),掃地、拖地,雖然累點(diǎn)兒忙點(diǎn)兒,但我無怨無悔。有時,班主任未到時,我能接受領(lǐng)導(dǎo)的分配,代班兒。總之,哪里需要我,我就到哪里去,帶病堅(jiān)持工作。

      二、教學(xué)方面:

      本學(xué)期,我承擔(dān)1——2年級的品德與生活課,一年級的美術(shù)課,學(xué)前班的藝術(shù)和社會體驗(yàn)課。每周17節(jié)課的教學(xué)任務(wù),每天都能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真書寫教案,認(rèn)真鉆研教法,協(xié)助班主任搞好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。熱愛學(xué)生,勝似自己的孩子。每天,我都看看有哪個年級的課,要講的是什么內(nèi)容,需要哪些準(zhǔn)備等,我都提前做一遍。了解活動過程及注意事項(xiàng),在授課時,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)習(xí)過程,以學(xué)生自主探究為主,采用生動形象的教學(xué)方式調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時,學(xué)生的各種能力也得到了培養(yǎng)。在分組活動中,我能深入到學(xué)生之中,認(rèn)真、耐心地指導(dǎo),使學(xué)生操作正規(guī),所以本學(xué)期分組活動效果很好,較好地完成了教學(xué)任務(wù)。

      雖然取得了一些成績,但在品德教學(xué)中,也存在很多困惑的地方,如:實(shí)施中自己感到新課程對老師的知識結(jié)構(gòu)、思維方式、教學(xué)手段及教學(xué)能力,提出了新的要求。覺得本人素質(zhì)與之相關(guān)甚遠(yuǎn),在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新觀念,爭取在教學(xué)工作中有新的飛躍。

      第二篇:給趙老師的一封信

      給趙老師的一封信

      給趙老師的一封信1

      敬愛的趙老師:

      您好,我是您的學(xué)生張雨婷,不知您是否還記得我。雖然您只教了我們兩年,但是您給我留下了深刻。在您的教育下,我學(xué)會了許多知識和做人的道理。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

      還記得二年級的時候,有一件事情令我印象特別深刻。有一天,我去您辦公室,在我快走的時候,您突然發(fā)現(xiàn)我有戴眼鏡,便問到:“張雨婷,你怎么沒有戴眼鏡???”我說:“我眼鏡在我書包里,忘帶了?!蹦f:“回到教室后,一定要戴眼鏡,要保護(hù)好自己的眼睛!”我說:“趙老師,我知道了?!弊詈螅易叱鲛k公室,回到班上,第一件事就是戴上自己的'眼鏡。

      到了三年級的時候,您不在教我們。趙老師您對我們的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé),每個學(xué)期都有生字詞,而您卻把生字詞全部都打印出來了。這樣增加了您的麻煩,減少了我們的麻煩。您在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活里,您和藹可親,關(guān)心和照顧我們。我想衷心地說一聲:“趙老師,您辛苦了!”

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生:張雨婷

      XXXX年X月X日

      給趙老師的一封信2

      給趙老師的一封信

      趙老師:

      您好!

      從一年級到四年級,只有我們班的班主任老師——您,一直教我們,為我們的未來著想。

      從幫我們開作文中,我已深深感觸。下午,當(dāng)我們翻開作文本,密密麻麻紅色的字已深深印在紙上,這紅色代表老師您的細(xì)心。一個中午的勞累,你卻不知疲勞,下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。

      我還能從您管我們中看出。只要家長問同學(xué)們的情況,您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的.地方。我們的一舉一動,在您的腦袋里簡直裝了個錄像機(jī),隨時轉(zhuǎn)到當(dāng)時的情景。您對我們真是了如指掌。

      趙老師,您在我心目中是一個稱職的好老師。希望到六年級還是您教我們班的語文,做我們班的班主任老師!

      祝您身體健康

      您班的一位學(xué)生

      20xx-3-4

      給趙老師的一封信3

      敬愛的趙老師:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼離開新疆已近9個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您。現(xiàn)在我再也不會遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。

      趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎?我這個“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡?、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢!

      趙老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片段的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的.所見、所聞、所想以日記形式寫下來,積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課。推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會?,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時,不再感到頭疼,甚至無話可說。每次作文能按時交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是:語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn),到時,我一定會給您寄去一張的!

      現(xiàn)在,我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績,向您匯報!

      祝您

      工作順利,永葆童心!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹

      給趙老師的一封信4

      敬愛的趙老師:

      您好!

      您因工作調(diào)動離開我們已有一個月了,我們也非常想念您。今天下午第一節(jié)課,我們收到您的來信,全班同學(xué)爭著要看,最后決定讓班長來朗讀。聽完信的內(nèi)容以后,讓我們感觸很深。

      我們也常常想念著和您相處的那段日子。每天早晨早自習(xí)的時候,全班人數(shù)差不多到齊后,班長和班干部管理班級,帶領(lǐng)著大家在朗讀課文。上課時,每個同學(xué)幾乎都勤思好問,專心聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,不恥下問,按時完成老師布置的.作業(yè)。就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績大大有所提高。

      我們早晨堅(jiān)持鍛煉身體,呼吸新鮮空氣,讓自己的身體更健康,更強(qiáng)壯。遇到課外活動,我們踴躍參加。有一次,我們還在“體育節(jié)”中獲得了第一名呢!

      上星期班隊(duì)討論課上,研究了“守紀(jì)律、講衛(wèi)生”的方面與五(2)班的不同之后,一致認(rèn)為原因就在集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。趙老師,請您放心,我們決不辜負(fù)您的期望,不僅學(xué)習(xí)成績要在全校領(lǐng)先,而且要在“守紀(jì)律、講衛(wèi)生”等方面在學(xué)校流動紅旗評比中名列前茅。

      祝您

      工作順利、萬事如意!

      您的學(xué)生:朱江鈴

      3月7日

      給趙老師的一封信5

      敬愛的趙老師:

      您好!

      您近來身體可好?工作是否蒸蒸日上?我給您寫信,是為了跟您談?wù)勎业膲粝?。每個人都有自己美好的夢想,這個夢想激勵著我們,讓我們?yōu)閴粝攵ζ床?。我的夢想是?dāng)一名鄉(xiāng)村教師,您知道我為什么會產(chǎn)生這個夢想嗎?

      那是因?yàn)槲迥昵暗囊惶?,我離開家鄉(xiāng)來的了連州這個陌生的城市讀書,今年春節(jié)我回到了久別的家鄉(xiāng)我和曾經(jīng)一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小伙伴一起興致勃勃地談?wù)撐也辉诘倪@些年里發(fā)生的趣事。但我發(fā)現(xiàn)她們對學(xué)習(xí)都只字不提,我好奇地詢問,得知她們是因?yàn)榇謇锏膶W(xué)校沒有老師,去鎮(zhèn)上的學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以就輟學(xué)了。那一刻,我就立下了自己的人生奮斗目標(biāo):長大以后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),把自己的知識傳授給每一個鄉(xiāng)村的孩子,讓他們跟城里的孩子一樣,受到最好的教育。這就是我的夢想!雖然有些人認(rèn)為這個夢想非??尚Γ瑳]有遠(yuǎn)見,可我不這么認(rèn)為,我堅(jiān)信,我的'夢想是偉大的,是光榮的。我深信,“有志者,事竟成?!眽粝刖拖裣M姆N子,播撒在我的心田,只要付出汗水,夢想的花苞就會綻放。我深信,我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,就像一根蠟燭,燃燒了自己,卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路,把自己的一生奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)!

      現(xiàn)在我要為我的夢想而努力學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)這個美好的夢想。

      身體健康!

      胡茜茵

      六年級

      給趙老師的一封信6

      趙老師:

      您好!

      從上學(xué)期開始,你就成了我們的班主任。

      你上課的時候很幽默,經(jīng)常逗我們笑。有一次,你聽說陳秋碩的筆名是小碩子,你就開始叫陳秋碩小碩子。

      你也為我們付出了很多,比如精讀公開課,精讀《青銅葵花》,每天一節(jié)一節(jié)的讀,那是你的心血,你花了很久才打出來,花了30分鐘?花了一個小時?都是你的時間。你可以用它來做其他事情。這些事都是你自己做的?不,你是為了我們才這么做的。

      還有就是預(yù)習(xí)單。你應(yīng)該先找出課本的主要內(nèi)容,,然后一課一課地去找。然后在電腦上把所有內(nèi)容打出來讓我們預(yù)覽或者復(fù)習(xí)。

      你經(jīng)常讓我們練習(xí)寫作?,F(xiàn)在我的`寫作能力比以前好多了。講課也很好理解,分?jǐn)?shù)從之前的80多到現(xiàn)在的90多不等,最高99分。你也教會了我們很多東西,比如對別人做你不想做的事。

      轉(zhuǎn)眼間,下學(xué)期四年級就要到了。我真的希望你能教我們到六年級。即便如此,你也只能陪我們?nèi)?,不一定。但是,長大后,我會記得小學(xué)時有一位趙老師,他教會了我們很多做人的道理和知識。

      祝你身體健康!

      陳彥東

      20xx年3月20日

      給趙老師的一封信7

      敬愛的趙老師:

      在您的教授下學(xué)習(xí)了三年,短短三年間,是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。

      別人都說您很嚴(yán)厲,但我卻認(rèn)為您很寬容,也對我們特別信任。當(dāng)我第一次擔(dān)任班會活動的負(fù)責(zé)人時,總會擔(dān)心會出問題。但是您一個支持、鼓勵的眼神令我能夠平靜下來,開始從容地主持。正是如此,才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動。這件事情也讓我充分明白,做人要學(xué)會自信!

      后來,我擔(dān)任中隊(duì)長,因?yàn)橐芾砗冒嗉墸捅仨氁皥?zhí)行任務(wù)”,因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾,天天“仇人相見,分外眼紅”,同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少,學(xué)習(xí)成績也日漸下滑,我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后,就找我談心:“管理班級就是不能由著同學(xué)們胡來,小沖突是難免的,但只要你站在正義的`一面,同學(xué)們最終會明白你的良苦用心的!”事后,您又找了多個同學(xué)談話,幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長,您的一席話始終在我耳邊回響:對待同學(xué)要學(xué)會寬容,要設(shè)身處地地站在別人的立場考慮問題,何必事事針鋒相對呢?

      時間飛逝,但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目:一同在運(yùn)動場上揮汗如雨,一同為班級的榮譽(yù)歡呼,還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天,但是您對我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程!您的恩情,我們銘記在心!

      祝您

      工作順利, 青春常駐!

      您的學(xué)生茍文博

      給趙老師的一封信8

      尊敬的趙老師:

      您好!我是您以前的學(xué)生王斌。

      五年級快要放假時,您布置我們一篇作文:《不見趙老師》,你一定早就知道你要走,但為什么不告訴我們,就這樣不辭而別呢?

      聽老師們說你到張郭中心校教一年級了,對于這所學(xué)校我一無所知,它在哪兒呢?

      噢!你一定很想知道我的狀況吧!我也有好多好多話要告訴你,不要嫌我啰嗦喲!

      你可能不知道,開學(xué)時,我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六(4)班,開始,我百般不情愿,畢竟曾經(jīng)相處了三年??!這樣突然被分開,真的讓我難以接受!

      但是,不知什么原因,剛來到這個新集體,我就完全融入進(jìn)去了,那兒好像有個巨大的磁場在吸引著我,原因不是別的,而是因?yàn)槲矣辛藗€幽默風(fēng)趣的胖老師。

      嘿嘿,你一定猜到了吧!對,他就是孫老師。聽說去年孫老師教六(1)班時,很嚴(yán)厲。開學(xué)時,我還有所擔(dān)心,分到這個班一定很倒霉(對不起,用了你禁用的詞語)但現(xiàn)在,那種擔(dān)心完全煙消云散了。

      你知道嗎?上個月,我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動地的事——“甲型H1N1流感”,這個本來離我們很遙遠(yuǎn)的詞語,竟然發(fā)生在我的身邊,你知道,現(xiàn)在,流感是可防、可控、可治的。所以對我們來說,它的恐怖并不在于發(fā)燒、傳染,而是掉課。

      我們班上就有幾個發(fā)熱的,在家待了一個多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過,我倒是沒被感染,呼——

      真有點(diǎn)懷念您教我們的時候,這幾天,我們天天接受孫老師的訓(xùn)練,大課間已經(jīng)成為了我們的“魔鬼訓(xùn)練營”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓(xùn)練總是讓歡蹦亂跳著跑來,喊著疼回去。

      您教的讀書方法還真有用,我一直使用著,也許它只算是一個小小的習(xí)慣,但,用它時,更代表了我對您的.一份懷念。

      趙老師,您還好嗎?身體怎么樣?您又新教了哪些學(xué)生?班上有哪些好玩的事情?我真的好期待您的回信,如果可以,回封信給我好嗎? 祝您工作順利,笑口常開!

      您的學(xué)生:王斌

      給趙老師的一封信9

      敬愛的趙老師:

      您好!

      時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)畢業(yè)?;厥琢陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗,使我茁壯成長;是您,用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養(yǎng)料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師,但又如我的母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級時,發(fā)生的那件事。

      那一天,太陽高高的'懸掛在天空,使得大地如同一個蒸籠一般。我與幾個同學(xué)一起在操場上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個“四腳朝天”!突如其來的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學(xué)見狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場,將我背起,送我去醫(yī)務(wù)室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動的淚水!

      我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動形象,將我試卷上一個個刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語文成績突飛猛進(jìn),趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!

      謝謝您,恩師!

      祝:心想事成

      你的學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

      給趙老師的一封信10

      尊敬的趙老師:

      您在我心目中不是偉人卻勝似偉人,您對我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人,您就像一條長長的溪流,我就像那冥頑不化的卵石,您用心田滋潤這我這顆鵝卵石,洗滌著我幼稚的心靈。

      趙老師,您為了我們的學(xué)習(xí)、成長操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點(diǎn)燃了自己。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽,對我們嚴(yán)愛有加,當(dāng)班上的同學(xué)犯錯誤時,您總是嚴(yán)厲的批評他,可當(dāng)班上有人生病或摔倒時,您又總是對她百般呵護(hù)。

      趙老師,您雖然才教了我短短半年時間,可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見證,每次看見您那憔悴的.身影,我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次,上學(xué)時,我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您,我們看見您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來:還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。可是,最后才從您口中得知,原來您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時,我心愣的一酸,真想沖上去對您說一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子?!?/p>

      趙老師,我知道,您之所以這么嚴(yán)厲,其實(shí)是為了我們好,您就是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每一個角落,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識海洋!

      最后祝您:

      身體健康,工作順利!

      給趙老師的一封信11

      趙老師:

      您好!

      暑假,最近你還好嗎?最近,我提筆在黑板上寫答案,我的內(nèi)心很害怕,因?yàn)槲也粫且活},您總是默默的在指導(dǎo)我。

      老師記得有一次,我上課流鼻血了,您,不上課,還在照顧我,您的頭上都是汗,過了一會兒我好了,老師才高興地終于嘆了一口氣。

      趙老師,我告訴您一件事,我在補(bǔ)習(xí)班里很開心,很快樂,最近,我馬上要來您家希望您能答應(yīng),我會把你兒子照顧好的.,你要相信我,我記得你那紅潤的臉和那柔美的頭發(fā),你的鼻子圓圓的,還有那小小的耳朵。下半年我就要和你分開了,你不要傷心,我一定會好好讀書,天天向上。

      趙老師,希望您對我有信心,我雖然讀書不好,但是,這幾天,我非常努力,相信好的成績,總會一點(diǎn)點(diǎn)接近我的。(還是“我會離好成績越來越近”比較好)

      給趙老師的一封信12

      親愛的趙老師:

      您好!轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去,我馬上就面臨升學(xué)考試了,在此,我向您致以真誠的謝意。

      您還記得嗎?您剛來到我們班級時,我們都感到十分的驚訝,因?yàn)槟俏覀冇龅降牡谝晃唤讨骺频哪欣蠋?。下課時,我們?nèi)齻€一群、五個一伙地聚在一起討論您,您每次聽見后都只是淡淡一笑從我們的身旁走過,從未生氣,也沒有說什么。難道您是不屑與我們計較嗎?不,我猜您是因?yàn)閻畚覀兊木壒什艣]有與我們計較。

      還有一次,我們的語文測試考得很不好,平均分倒退了七八分,您明顯有些生氣,要打我們。當(dāng)您在打王悅時,追上王悅滿教室亂跑,您跑不動了,便大喊一聲:“站住”。我們被這突如其來的喊聲震住了,嚇得連大氣都不敢喘,您拿起教鞭要打她時,她又用鉛筆盒一迎,教鞭輕輕地落在了鉛筆盒上,您頓了一下,咧開嘴笑了,我們也笑了。我們知道,您其實(shí)是愛我們的,并沒有真正要打我們的意思,我們兒童的目光是多么的狡猾??!

      記得有一次,全班一起大掃除的.時候,您分配任務(wù)時,給我們分配的都是一些簡單的工作;掃地、拖地、擦桌子。當(dāng)時,我們都感到很疑惑,剩下的工作誰來做呢?您只是淡淡一笑,并沒有多說什么,只是讓我們打掃完之后就回家。幾天后,我們才知道,原來是您在我們走后,花了將近三個小時將危險的地方打掃干凈,我當(dāng)時很想對您說:老師您辛苦了。

      老師,謝謝您,如果不是您這幾年來對我的教育和鼓勵,就不會有今天的我。祝您青春永在。

      您的學(xué)生李欣

      20xx年3月13日

      給趙老師的一封信13

      敬愛的趙老師:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您。現(xiàn)在我再也不會遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

      趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎?我這個“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡?、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢!

      趙老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高得也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的'所見、所聞、所想以日記的形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課,推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會?,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn),到時,我一定會給您寄去一張的!

      現(xiàn)在,我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績向您匯報!

      祝您

      工作順利,永葆童心!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹

      4月20日

      給趙老師的一封信14

      趙老師:

      真的謝謝您!謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。

      還記得初入七年級時,我?guī)е狡降某煽冞M(jìn)入咱們教室,我從未想過第一次的成績會這么優(yōu)秀,當(dāng)所有人都向我投來驚訝與羨慕的目光時,我很膽怯,并且一次次地解釋道:“這次我的成績純屬巧合?!币?yàn)槟莻€時候我一直把自己定義為中等學(xué)生,這種思想一直沒有改變。當(dāng)有人說我是好學(xué)生時我總會在心里嘀咕:“其實(shí)我是差學(xué)生,真的!”

      記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時,因?yàn)橥老ML試一下,還說要我陪她,所以我便舉起了手,等待您的挑選。我很猶豫,我以為自己一定不會被您挑到,事與愿違,我被您選到了。只是我的同桌失望了她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長,甚至讀文章也會口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待,果不其然,最終我還是落選了。但您并沒有放棄我,還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵我,可是自卑的心操縱著我,它告訴我:“你不可以?!彼栽诘诙文o我演講機(jī)會時,我放棄了。

      現(xiàn)在,我不得不感嘆:“當(dāng)年有那么多展示自己的機(jī)會,而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機(jī)會的話,我一定要去嘗試一下。”同時希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們,不要重蹈覆轍走我這條路,你們要對自己有信心,憧憬自己美好的未來,不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。

      冬去春來,一晃兩年過去了,至今我才明白您當(dāng)年的.良苦用心,只是我那時太不爭氣,丟您的人。這兩年多來除了表演什么的,我過得很平淡,這個世界好像變得無聊起來,于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分?jǐn)?shù)還算可以,可近來的兩次考試一次不如一次,我還在日記本上寫下“一次比一次努力,分?jǐn)?shù)卻一次不如一次”的字樣。我甚至有要放棄的想法,我想逃避,逃離這個世界。我忽然想到在某個人的日記里曾寫到過“膽小,害怕,逃避,復(fù)雜我的人生”這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個好學(xué)生,或許安靜不愛說話,其實(shí)我心里有好多話,可就是道不出來,只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試,我都裝作若無其事,但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母,對我期望很高的老師們,還有自己的理想,瞬間我流下淚來,真的對不起,對不起父母,老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時候,我想到了您,您曾給過我莫大的幫助和鼓勵,您教我因?yàn)楹ε滤圆乓獓L試。中招是我要翻越的第一個高峰,我會竭盡全力,一鼓作氣!中招,我只要一次,我的命運(yùn)由這次決定!

      您身體健康

      給趙老師的一封信15

      親愛的趙老師:

      你好!

      這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的`人,卻在課堂外是一個非常孩子氣的人,

      書信范文大全。

      趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。趙老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。

      你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。

      當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心里很激動,因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。

      祝:

      身體健康,天天開心!

      ×××(初一)

      20xx年8月05號

      第三篇:寫給趙老師的一封信

      寫給趙老師的一封信

      親愛的趙老師:

      時光匆匆,光陰似箭。小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,再過不久,我就將離開學(xué)校,離開朝夕相伴的老師了,珍惜與您相處的日子。六年來,您用你的心血和關(guān)懷,見證了我的成長和進(jìn)步。

      記得上一年級的時候,我的身材矮小,體弱多病,總是被同學(xué)們欺負(fù),只是一個人悄悄地躲在角落里看著大家玩。您發(fā)現(xiàn)后,親切的和我交談,并且?guī)ьI(lǐng)我和大家玩,鼓勵我要有信心和勇氣,要堅(jiān)持鍛煉身體,才會有強(qiáng)健的體魄。而今,身材瘦弱的小男生已經(jīng)是班上的文體委員了。

      還記得上五年級的時候,“六一”兒童節(jié)那天,我被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,我特別高興,我也要感謝您,親愛的趙老師,是您告訴我,學(xué)生干部并不是學(xué)生“官”,不能拿以炫耀于人,更不能有功利之心,要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神,您的話使我銘記在心,感染了我、教育了我,在您的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫幫助下,使我能健康成長,有幸能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

      ??!親愛的趙老師,您為我們付出了多少汗水和心血,我永遠(yuǎn)忘不了您諄諄教誨,教我們點(diǎn)、橫、撇、捺到加、減、乘、除,我們學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活,教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚,是您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量,鼓舞著我,激勵著我,成人成才。老師,請您放心,我絕不辜負(fù)您的教誨,我會用優(yōu)異的成績回報你的深恩。

      祝您

      身體健康工作順利

      您的學(xué)生xxx2012年4月12日

      第四篇:給趙老師的一封信

      給趙老師的一封信

      敬愛的趙老師:

      您好!

      光陰似箭日月如梭,我的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?;貞浧鹉臀覀円黄鸬臅r光,心中不由涌起一股感激之情。在臨別之際,我想把心里話告訴您。

      老師,說實(shí)話,自從開始學(xué)英語,我就對英語不感興趣。上英語課就想打瞌睡,因?yàn)榭吹侥切┝钊搜刍潄y的英語字母我就覺得暈。

      自從認(rèn)識了您,我對英語有了興趣。是您把那些枯燥難記的英語單詞變成有趣的記憶游戲;是您把一個討厭英語的我變成喜歡上英語課的學(xué)生。

      老師,您是如此幽默,每次上英語課,我們犯了錯,您不但不責(zé)怪我們,反而用幽默的話語輕松地糾正我們的錯誤。一次,吳華東不知道怎么回事突然從凳子上摔下來。您笑著說“吳華東是被暗箭射中了嗎?”全班同學(xué)都笑了起來,課堂頓時充滿歡笑。

      老師,教師節(jié)那天,好多同學(xué)送禮物給您,然而我沒有送。因?yàn)槲颐靼桌蠋熛氲玫降淖詈玫亩Y物就是我們學(xué)生能健康成長。我們成為國之棟梁是老師的心愿。

      老師,我想對您說:“老師,我們不會辜負(fù)您的期望的。我們還會再回來看您的?!?祝您

      工作順利,合家幸福!

      您的學(xué)生:韋家如2014年6月5日

      第五篇:趙老師花生酥陳列協(xié)議書

      趙老師花生酥

      陳列協(xié)議書

      甲方:

      乙方:

      為了更好的展示趙老師花生酥,提高市場占有率。本著平等、互利、誠信、共同發(fā)展的原則,就甲方花生酥在乙方超市的陳列達(dá)成如下事宜:

      1、花生酥陳列位置:;

      2、花生酥陳列時間:;

      3、花生酥陳列要求:;

      4、花生酥陳列柜展示:產(chǎn)品須陳列五個月以上,乙方享有陳列費(fèi)用;

      5、協(xié)議期間,乙方保證甲方其商品的陳列位置與方式,乙方不得隨意更改和調(diào)整;

      6、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。雙方簽字、蓋章后生效,未盡事宜,雙方另議。

      7、如果在合同期間以內(nèi),乙方未按規(guī)定擺放陳列,若市場督導(dǎo)調(diào)查到,將直接取消合同合作。

      8、本協(xié)議僅限于年月至年月底實(shí)施。

      甲方(蓋章):乙方(蓋章): 代表人(簽字):代表人(簽字): 聯(lián)系方式:聯(lián)系方式:

      日期:日期:

      四川根興食品有限公司編制

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