根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神，按照教育局基礎(chǔ)教育科通知要求，我校按照《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，積極爭創(chuàng)五星級(jí)學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、依法治校，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

近年來，我們不斷健全完善教育教學(xué)管理和考核制度，先后制定出臺(tái)《侯家廟小學(xué)管理制度手冊》和《侯家廟小學(xué)考核評(píng)估手冊》。嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度的管理，所有工作嚴(yán)字當(dāng)頭，向嚴(yán)格管理要效益，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量，并收到了明顯的效果。學(xué)校每周每日都有領(lǐng)導(dǎo)老師值班，檢查學(xué)生到校后的活動(dòng)情況，檢查教師出勤情況，檢查學(xué)校日常工作，做到人人是檢查者，人人是學(xué)校形象的維護(hù)者。拿全體教師的考核工作來說，我們把教師的工作分為教師職業(yè)道德、德育工作、教學(xué)工作三部分，每部分占不同比例的分?jǐn)?shù)，每部分還有細(xì)致的考核細(xì)則，如教師的教學(xué)工作，我們從教師職業(yè)道德、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教師課堂教學(xué)、教師備課、教師輔導(dǎo)、教育科研、教學(xué)成果七個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考核。健全的規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，也避免了工作開展的盲目性和隨意性。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

多年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，不該收的費(fèi)用不向?qū)W生多收一分錢，該給學(xué)生退、免、減的費(fèi)用，全部按時(shí)足額退、免、減，決不扣留學(xué)生一分錢。我校于XX年9月全面執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，對(duì)貧困生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，及免除部分學(xué)生雜費(fèi)和部分教科書費(fèi)。幾年來，我校一直高度重視“兩免一補(bǔ)”工作，并與各村村委會(huì)一起認(rèn)真落實(shí)學(xué)生家庭情況，把這項(xiàng)惠民政策用于真正貧困學(xué)生身上，幫助他們完成學(xué)業(yè)。我校嚴(yán)格作息時(shí)間，按要求控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，不舉辦任何形式的學(xué)生課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)班。我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，最多班容量為45人，對(duì)在校學(xué)生我們一視同仁，合理配備師資，不分快慢班，不搞實(shí)驗(yàn)班，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師歧視、哄攆后進(jìn)學(xué)生。對(duì)違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，決不姑息。

三、端正辦學(xué)思想，教育教學(xué)管理規(guī)范

近年來，我校按照“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)思想，認(rèn)真安排部署各項(xiàng)教育教學(xué)工作，始終把德育工作放在各項(xiàng)工作之首。在工作中，我們注意面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們按照國家規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，盡量開齊課程，力爭開足課時(shí)。在開足各年級(jí)體育課，保證兩操兩課的同時(shí)，我校每天都為學(xué)生留有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（上下午各半小時(shí)）。活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，師生共同開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)熱情很高。XX年底，區(qū)關(guān)工委專門就此項(xiàng)工作到我校調(diào)研，對(duì)我校的學(xué)生體育工作給予高度評(píng)價(jià)。近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，教學(xué)成績連續(xù)名列全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列，XX年，被區(qū)政府授予“教學(xué)工作進(jìn)步學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

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第三篇：創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校申報(bào)材料

創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校申報(bào)材料

根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神，按照教育局基礎(chǔ)教育科通知要求，我校按照《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，積極爭創(chuàng)五星級(jí)學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

我校是一所城區(qū)完全中學(xué)，地處慶陽市西峰區(qū)，現(xiàn)有教師202名（包括4名外教），35歲以下青年教師54名，占全體教師的26.7%，教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3143人，高一年級(jí)實(shí)行單軌教學(xué)，其他年級(jí)實(shí)行雙軌教學(xué)。

一、依法治校，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

近年來，我們不斷健全完善教育教學(xué)管理和考核制度，先后制定出臺(tái)《慶陽二中教學(xué)管理制度手冊》和《慶陽二中行政管理手冊》。嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度的管理，所有工作嚴(yán)字當(dāng)頭，向嚴(yán)格管理要效益，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量，并收到了明顯的效果。學(xué)校每周每日都有領(lǐng)導(dǎo)老師值班，檢查學(xué)生到校后的活動(dòng)情況，檢查教師出勤情況，檢查學(xué)校日常工作，做到人人是檢查者，人人是學(xué)校形象的維護(hù)者。拿全體教師的考核工作來說，我們把教師的工作分為教學(xué)常規(guī)、分校評(píng)議、思想品德、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)業(yè)績五個(gè)部分，每部分占不同比例的分?jǐn)?shù)，每部分還有細(xì)致的考核細(xì)則，如教師的分校評(píng)議，我們從教師的考勤、上課與輔導(dǎo)、辦公、監(jiān)考閱卷、讀書與學(xué)習(xí)、會(huì)議、分校打分等方面對(duì)教師進(jìn)行考核。健全的規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，也避免了工作開展的盲目性和隨意性。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

多年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，不該收的費(fèi)用不向?qū)W生多收一分錢，該給學(xué)生退、免、減的費(fèi)用，全部按時(shí)足額退、免、減，決不扣留學(xué)生一分錢。我校于2004年9月全面執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，對(duì)貧困生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，及免除部分學(xué)生雜費(fèi)和部分教科書費(fèi)。幾年來，我校一直高度重視“兩免一補(bǔ)”工作，并與各村村委會(huì)一起認(rèn)真落實(shí)學(xué)生家庭情況，把這項(xiàng)惠民政策用于真正貧困學(xué)生身上，幫助他們完成學(xué)業(yè)。我校嚴(yán)格作息時(shí)間，按要求控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，不舉辦任何形式的學(xué)生課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)班。我?，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，最多班容量為60人，對(duì)在校學(xué)生我們一視同仁，合理配備師資，不分快慢班，不搞實(shí)驗(yàn)班，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師歧視、哄攆后進(jìn)學(xué)生。對(duì)違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，決不姑息。

三、端正辦學(xué)思想，教育教學(xué)管理規(guī)范

近年來，我校按照“啟迪人、發(fā)展人、塑造人、成就人”的辦學(xué)思想，認(rèn)真安排部署各項(xiàng)教育教學(xué)工作，始終把德育工作放在各項(xiàng)工作之首。在工作中，我們注意面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們按照國家規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，盡量開齊課程，力爭開足課時(shí)。在開足各年級(jí)體育課，保證兩操兩課的同時(shí)，我校每天都為學(xué)生留有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（上下午各半小時(shí)）?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)，師生共同開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)熱情很高。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文化氛圍濃郁的校園

近幾年來，在校園基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們投入很大精力，學(xué)校環(huán)境發(fā)生很大變化，可以說一年一大步，三年大變樣，學(xué)校軟硬件建設(shè)都跨上新臺(tái)階，與城區(qū)學(xué)校差距越來越??；在重視環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們也不斷在思考如何在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行校園文化建設(shè)。

1、為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入百萬余元，建成了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、多功能室、微機(jī)室、語音室，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時(shí)，我們開通知心廣播站，添置了文化、藝術(shù)、體育、攝影、攝像等設(shè)備，建立多媒體操作平臺(tái)、電子備課室，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時(shí)，我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在我校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動(dòng)區(qū)劃分明顯?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)設(shè)施較齊全，活動(dòng)場地布局合理。在綠化工作上，我們堅(jiān)持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認(rèn)真選擇樹種，合理種植花木。

現(xiàn)在，步入慶陽二中校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動(dòng)、充滿活力，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。寬闊平坦的操場，籃球場、乒乓球場、羽毛球場及其它運(yùn)動(dòng)健身場地整齊劃一。校園內(nèi)水泥通道平坦寬暢，道路兩邊綠樹環(huán)繞，到處綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。

2、通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐和積累，我們逐步將“教育永遠(yuǎn)大于教學(xué)”確定為學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，并形成“文明、健康、勤奮、向上”的校訓(xùn)。為將辦學(xué)理念和校訓(xùn)深入人心，讓侯小每個(gè)成員都樹立一種為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)而努力的氛圍，我們將以上目標(biāo)和校訓(xùn)用醒目的銅字置于學(xué)校門口。

其他如校園規(guī)劃圖、校歌、八榮八恥等教育內(nèi)容在校內(nèi)展板中都可見到。另外，在各個(gè)教室，彰顯本班特色的小展臺(tái)也內(nèi)容各異，教育功能明顯，這種潛移默化、循序漸進(jìn)的實(shí)物展臺(tái)和教育形式將以校園精神為核心的隱性校園文化凸現(xiàn)

出來，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一種主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的校園文化氛圍。每年，我校都堅(jiān)持舉辦校園文化活動(dòng)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。德育處定期舉行學(xué)生書法、繪畫、比賽以及文藝會(huì)演等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；同時(shí)，我們積極參加教育系統(tǒng)以及其他文藝匯演活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果；每年我們都選送優(yōu)秀節(jié)目參加西峰區(qū)的文藝活動(dòng)，并得到了觀眾的一致好評(píng)。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將持之以恒，長抓不懈，進(jìn)一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間，努力構(gòu)建具有本校特色，能夠展示本校辦學(xué)特點(diǎn)的校園文化體系。

五、創(chuàng)新工作思路，彰顯辦學(xué)特色

近年來，我們本著“質(zhì)量為根，特色為翼”的工作思路，秉承“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，各方面工作取得很大進(jìn)步。

2011年9月，根據(jù)當(dāng)前的教育形勢，結(jié)合我校學(xué)生思想中存在的實(shí)際問題，我們決定在全體師生中開展實(shí)效性和針對(duì)性都很強(qiáng)的感恩教育。迄今為止，感恩教育已開展一年有余，我們也看到了明顯的成效。與開展以前相比，學(xué)生更加懂文明講禮貌，學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧融洽，學(xué)生中未發(fā)生一起打架事件，未發(fā)生一起意外傷害事件，未發(fā)生一起校外擾亂公共秩序和違法違紀(jì)事件；在家中懂得孝敬父母，為父母做家務(wù)，幫父母干農(nóng)活的學(xué)生越來越多，家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校學(xué)生的評(píng)價(jià)也越來越高；同時(shí)，感恩教育的開展也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我校教學(xué)成績在農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)穩(wěn)居前列，并且穩(wěn)步提升，學(xué)校呈現(xiàn)出前所未有的良好的發(fā)展勢頭。

今后，我們將繼續(xù)深入貫徹“十七大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的管理模式，毫不動(dòng)搖的把教育教學(xué)工作放在中心地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育、少先隊(duì)的教育功能建設(shè)，全力實(shí)施名師工程和品牌學(xué)校工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位，不斷提升學(xué)生的思想道德水平，把侯家廟中心小學(xué)真正打造成一所“五星級(jí)學(xué)?！焙娃r(nóng)村品牌學(xué)校。

第四篇：創(chuàng)建朔州市“五星級(jí)學(xué)?！眴⑹句?/a>

“星光”為何如此燦爛

——懷仁十一中高中部創(chuàng)建朔州市“五星級(jí)學(xué)?！眴⑹句?/p>

趙奇珍

連日來，懷仁十一中高中部全體師生沉浸在無比激動(dòng)和興奮之中。學(xué)校經(jīng)過五年艱苦創(chuàng)建，終于躋身于朔州市五星級(jí)學(xué)校行列。

如今的懷仁十一中高中部，教育基礎(chǔ)設(shè)施雄厚，教師隊(duì)伍步伐整齊，各項(xiàng)管理蒸蒸日上，教學(xué)改革如火如荼，學(xué)生拼搏之勢高漲，整個(gè)校園生機(jī)勃發(fā)。

作為一所建校僅八年的民辦學(xué)校，我校的“星光”為何如此燦爛，是因?yàn)橛小瓣柟狻钡恼凵?。朔州市教育局頒發(fā)的《朔州市普通高中學(xué)校建設(shè)與發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（試行），就是照亮我校規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展方向的一縷陽光，而星級(jí)學(xué)校建設(shè)工作專家組更是為我校送來這縷陽光的辛勤的“使者”！

民辦學(xué)校歷來容易因急功近利而陷入辦學(xué)隨意的怪圈?！稑?biāo)準(zhǔn)》高度體現(xiàn)了國家現(xiàn)階段教育的政策法規(guī)，代表了教育改革的方向。在專家組全體成員細(xì)致、耐心的指導(dǎo)和幫扶下，我校貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》，艱苦奮戰(zhàn)五年，不僅實(shí)現(xiàn)了從“商業(yè)性”到“事業(yè)性”的華麗轉(zhuǎn)身，而且跨越到內(nèi)涵發(fā)展的新高度，學(xué)校的面貌得到了巨大的變化和發(fā)展。

一、教育教學(xué)設(shè)施得到夯實(shí)，基礎(chǔ)更加雄厚

建校之初，我校就按照國家“普通高中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)”的要求，并瞄準(zhǔn)省 級(jí)示范校的規(guī)模，配置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施。創(chuàng)建活動(dòng)開始后，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，我校對(duì)學(xué)校的所有設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了細(xì)致的排查，本著“執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》不降要超”的思路，在原有設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)上，又投資21.3萬元，按照五星級(jí)學(xué)?！癆10”的指標(biāo)要求，重新整合、優(yōu)化了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施。

一是新增了兩個(gè)體能訓(xùn)練室（面積分別為300平方米和425平方米）和一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)室（面積為383平方米），并配齊了藝體器材。二是在新建教學(xué)大樓二層大廳兩側(cè)共計(jì)350平方米的區(qū)域，專設(shè)了圖書閱覽區(qū)，開辟了兩個(gè)面積為200平方米、擁有160個(gè)座位的圖書閱覽室，并在原有6萬冊圖書的基礎(chǔ)上新增各類圖書8.8萬冊，使圖書總量達(dá)到了14.8萬冊。三是在原有一個(gè)電子閱覽室的基礎(chǔ)上，新建了兩個(gè)電子閱覽室，滿足了學(xué)生的基本需求，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展。

啟示一：學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不能貪大務(wù)虛，不是“花架子”，表面耀眼；要切切實(shí)實(shí)解決學(xué)生全面健康成長必需的條件與設(shè)備，舍得投入。

二、教師隊(duì)伍得到充分鍛煉，師資更加強(qiáng)大 雖然我校在建校之初就建立了“優(yōu)秀教師高薪聘用”和“青年教師長效培訓(xùn)”的機(jī)制，但是在制度落實(shí)上存在差距；加上教師學(xué)歷參差不齊，“打工賺錢”的思想嚴(yán)重，教育觀念落后，不能跟上教育改革和發(fā)展的需要。

創(chuàng)建活動(dòng)中，我校多次邀請專家組成員來校為全體教師舉辦“解讀《標(biāo)準(zhǔn)》專題講座”，嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的要求，經(jīng)過五年的艱苦建設(shè)，使得教師隊(duì)伍在師德、師能上得到普遍提升。

一是針對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師學(xué)歷、思想道德和業(yè)務(wù)能力的要求，我校查找了不足，對(duì)原有的培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，加強(qiáng)了對(duì)個(gè)別學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)進(jìn)修的支持力度，強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度的落實(shí)，不僅使學(xué)校教師的配置和學(xué)歷完全達(dá)標(biāo)，而且教師的業(yè)務(wù)水平得到普升。

二是創(chuàng)建活動(dòng)本身鍛煉和提升了全體干部和教師的教育觀念、改革意識(shí)。五年來，在專家組的指導(dǎo)下，我校按照“在學(xué)習(xí)中創(chuàng)建，在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)”的基本思路，學(xué)校人手一冊《標(biāo)準(zhǔn)》，前后三次按照“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——部級(jí)主任——班主任和備課組長——科任教師”的四級(jí)流程分層培訓(xùn)，要求分管部門的領(lǐng)導(dǎo)和教師按照《標(biāo)準(zhǔn)》逐級(jí)學(xué)習(xí)，分層研討，針對(duì)自己的教學(xué)工作實(shí)際，嚴(yán)格自查自省，總結(jié)和交流心得體會(huì)，制定整改措施；學(xué)校做到了有布置、有安排、有檢查。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)認(rèn)真真地用“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，使全體干部、教師改革有了方向，工作有了活力，學(xué)校的各項(xiàng)工作出現(xiàn)了生機(jī)煥發(fā)的可喜局面。

啟示二：“學(xué)歷”不等于“師資”，觀念帶動(dòng)業(yè)務(wù)升級(jí)，全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的根本途徑是，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》自查自糾，并將科學(xué)的教育教學(xué)理念注入教改實(shí)踐中。

三、辦學(xué)思想得到提升，管理更加規(guī)范

我校在建校初期辦學(xué)隨意性較強(qiáng)，雖然制定了方方面面的制度，但其龐雜而無序，有些制度是應(yīng)需而臨時(shí)出臺(tái)，操作性差，落實(shí)不到位。

創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，我校按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了規(guī)模浩大的“重創(chuàng)重組”工程，淘汰了經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)證實(shí)是科學(xué)性差和操作性弱以及界限不清的重復(fù)款項(xiàng)，完善了一直較為薄弱的學(xué)校教學(xué)檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案，最后整合成政教管理、教學(xué)管理、教科研管理、后勤管理等四個(gè)系列近20個(gè)板塊，初步形成管理制度的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

用《標(biāo)準(zhǔn)》精神武裝辦學(xué)思想，還推動(dòng)了我校的教育教學(xué)管理通過“深水”改革，得到內(nèi)涵的發(fā)展，形成了校本特色。一是形成了嚴(yán)格的制度管理和人性化的“情感管理”辯證統(tǒng)一的新模式。我校在同類學(xué)校中首先建立了“工會(huì)”和“教代會(huì)”機(jī)制，注入了教師參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的活水。二是形成了封閉式半軍事化學(xué)生管理和開放性學(xué)生自主管理互相滲透，合二為一的管理新局面。學(xué)生課堂上自主學(xué)習(xí)、生活中自我管理并參與民主評(píng)議教師、監(jiān)督學(xué)校管理，成為學(xué)校管理改革的最大亮點(diǎn)。

啟示三：學(xué)校的管理離不開“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”，而要使“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”不流于形式，而是“落地生根”，且能在學(xué)校演繹為一種教改中的特色，關(guān)鍵在于對(duì)其精神實(shí)質(zhì)的真正領(lǐng)悟和創(chuàng)造性發(fā)揮。

四、教科研得到強(qiáng)力推進(jìn)，教改更加深化 建校之初，我校的教科研工作一直很薄弱，流于形式的集體備課和教研活動(dòng)，無法帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量從根本上得到提升，更談不上建立學(xué)校校本的教育教學(xué)特色。五年的創(chuàng)建活動(dòng)，在專家組的親自指導(dǎo)下，全校上下反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，終于把學(xué)校的教科研推到了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的最前沿，而且結(jié)出了豐碩成果。

一是學(xué)校定編定崗定職責(zé)，鄭重其事地建立了教研室，由其擔(dān)綱學(xué)校的教科研改革工程，結(jié)束了分管校長粗獷式抓教研的歷史。由于將教科研推到了學(xué)校教育教學(xué)改革的核心地位，學(xué)校的教學(xué)管理得到巨大變化：教學(xué)常規(guī)經(jīng)過每月的“量化考核”得到進(jìn)一步落實(shí)，教師集體備課、教研活動(dòng)和交流從流于形式變?yōu)橄蚣榷ǖ恼n改目標(biāo)積極探索，青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各種業(yè)務(wù)比武搞得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。教研室組織、指導(dǎo)全校的教科研工作，階斷性地總結(jié)、推廣先進(jìn)的教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，撰寫深度教改論文，編寫校本教材。教師們說，過去教研活動(dòng)無可事事，消磨時(shí)間，現(xiàn)在感覺時(shí)間不夠用。

二是《標(biāo)準(zhǔn)》精神激發(fā)了我校教科研的激情和智慧，結(jié)出了特色化教育教學(xué)的碩果。在全校性教研教改的探索中，我校推出了“導(dǎo)師制”、“一對(duì)一跟蹤幫扶”和“多元化助飛”的一攬子“愛心系列工程”。

“導(dǎo)師制”根據(jù)學(xué)生的不同的個(gè)性和學(xué)業(yè)水平，為學(xué)生三年后的升學(xué)和就業(yè)提供方向；引領(lǐng)學(xué)生建立適合自己的個(gè)性化成長方案，幫助學(xué)生建立三年人生規(guī)劃，為學(xué)生今后的發(fā)展奠基。

“一對(duì)一承包跟蹤幫扶”針對(duì)弱科生和學(xué)困生的進(jìn)步，將其學(xué)業(yè)的進(jìn)退檔和教師的考評(píng)績效掛鉤，不僅將個(gè)性化的“分層教學(xué)”落到實(shí)處，而且將教師的師德師能推到教改的風(fēng)口浪尖。

“多元化助飛”是我校遵照《標(biāo)準(zhǔn)》“全面、健康培養(yǎng)學(xué)生”的精神，結(jié)合國家近兩年來大力發(fā)展職高的教改新方向在教改中的新突破。一是在高一文化課上推出“問題引領(lǐng)——自主學(xué)習(xí)——合作探究”的教學(xué)新模式。二是將學(xué)生的身心健康發(fā)展放在第一位，增加了心理教師和相關(guān)設(shè)備，強(qiáng)化了心理健康教育的管理和科研。三是在廣泛開展校園活動(dòng)的同時(shí)，新建了“綠竹美術(shù)社”“墨緣書法社”，將學(xué)生社團(tuán)增加到12個(gè)。四是適當(dāng)減少了“普高”的招生量，增加了“職高”的招生量，并大規(guī)模地聘用專業(yè)教師、增加專業(yè)教學(xué)設(shè)備。目前，百畝校園里，普高、職高兩種人才比翼齊飛，文化類、藝體類、其他職業(yè)類，多種學(xué)科滿園春光。

啟示四：《標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格，科學(xué)無情，可學(xué)校的辦學(xué)思想一旦用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)武裝起來，就能穿越辦學(xué)困境的昏暗，在改革的深水區(qū)托舉出一片燦爛的星光。

朔州市五星級(jí)學(xué)校的建設(shè)和評(píng)審活動(dòng)給學(xué)校帶來機(jī)遇與挑戰(zhàn)，《標(biāo)準(zhǔn)》的頒發(fā)為學(xué)校的競爭指明了方向，它們必將帶動(dòng)本地區(qū)教育的全面健康發(fā)展。

感謝本次活動(dòng)中專家組對(duì)我校創(chuàng)建工作的熱心指導(dǎo)和對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》耐心細(xì)致的科學(xué)解讀。面對(duì)“五星級(jí)”的殊榮，我們感到差距尚存，前路依然曲折。我們決心在當(dāng)今教育改革的大潮中，繼續(xù)以《標(biāo)準(zhǔn)》為我校的建設(shè)與發(fā)展定位，努力把學(xué)校打造成晉北一流的人才圣殿，讓“五星級(jí)”的星光更加燦爛！

2015年11月

第五篇：五星級(jí)黨支部創(chuàng)建

阿圖什市疾病預(yù)防控制中心“五星級(jí)”

黨支部創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步提升中心黨支部規(guī)范化工作水平，充分調(diào)動(dòng)黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，真正體現(xiàn)“圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能”的工作要求，切實(shí)推進(jìn)中心黨的建設(shè)，全面推動(dòng)阿圖什市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，根據(jù)阿圖什市直機(jī)關(guān)黨委決定在所屬黨組織中開展“五星級(jí)”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)的要求，現(xiàn)制定中心實(shí)施方案如下。

一、總體要求

要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)，以提高黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)水平為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)，創(chuàng)新載體，完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)提高中心黨建工作；要緊緊圍繞阿圖什市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真做好星級(jí)支部創(chuàng)建活動(dòng)安排部署，組織實(shí)施和考核評(píng)定工作；要以加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員思想覺悟和隊(duì)伍綜合素質(zhì)為切入點(diǎn)，以規(guī)范組織程序，健全組織制度，強(qiáng)化組織生活，激發(fā)組織活力為突破，以搭建創(chuàng)建平臺(tái)，營造創(chuàng)建氛圍，完善創(chuàng)建機(jī)制，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任為重點(diǎn)，推動(dòng)星級(jí)支部創(chuàng)建活動(dòng)

扎實(shí)有效開展。著力“鍛煉一支好隊(duì)伍，建造一種好機(jī)制，營造一個(gè)好環(huán)境”，進(jìn)一步抓好中心黨員干部的隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)和諧阿圖什提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)中心“五星級(jí)”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)推動(dòng)中心黨的建設(shè)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，中心成立“五星級(jí)”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃曉燕（中心主任、支部書記）

副組長：太來提.買買提（中心副主任、支部宣傳委員）成員：付夢瑤（支部組織委員）

阿不力米提（中心免疫規(guī)劃科科長）

趙艷媛（中心艾滋病防治科科長）

阿不都（中心結(jié)核病防治科科長）

艾尼瓦.阿吉（中心地方病防治科科長）何曉麗（中心辦公室科員）

“五星級(jí)”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在中心辦公室，負(fù)責(zé)具體的實(shí)施、考評(píng)、組織等各項(xiàng)工作。

三、創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)施時(shí)間

1、創(chuàng)建目標(biāo)：“五星級(jí)”黨支部?！拔逍羌?jí)”黨支部的“五星”即學(xué)習(xí)星、制度星、示范星、創(chuàng)新星、和業(yè)績星。

2、實(shí)施時(shí)間：2010年。

四、創(chuàng)建程序及考評(píng)辦法

（一）創(chuàng)建程序

1、申報(bào)階段（3月底前）

召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，使黨支部及廣大黨員干部明確創(chuàng)建活動(dòng)的目的意義，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)黨建工作進(jìn)行認(rèn)真分析研究，根據(jù)黨建工作開展情況，確定中心創(chuàng)建方案，填寫《創(chuàng)建“市機(jī)關(guān)工委五星級(jí)黨支部”申報(bào)表》上報(bào)市機(jī)關(guān)工委。

2、創(chuàng)建實(shí)施階段（4月—10月）

制定詳細(xì)的創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)市機(jī)關(guān)工委。創(chuàng)建活動(dòng)方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、階段性創(chuàng)建重點(diǎn)、責(zé)任分工等，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人、措施得力，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。按照創(chuàng)建方案有組織、有步驟地逐項(xiàng)抓落實(shí)，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)。將創(chuàng)建活動(dòng)納入中心日常工作中，對(duì)照星級(jí)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展黨支部各項(xiàng)工作，切實(shí)推動(dòng)中心黨的建設(shè)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

3、檢查驗(yàn)收階段（11月）

中心黨支部按照星級(jí)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查，初審達(dá)標(biāo)后包市機(jī)關(guān)工委驗(yàn)收。

（二）考評(píng)辦法

1、五星級(jí)黨支部實(shí)行百分制考核，每項(xiàng)單獨(dú)計(jì)分，除單獨(dú)說明外，每項(xiàng)按標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)得分，完不成任務(wù)不得分，不倒扣分。達(dá)標(biāo)創(chuàng)建期間，支部或單位受到國家、省級(jí)、市級(jí)表彰的，一項(xiàng)分別加6分、4分、2分，黨員受到國家、省級(jí)、市級(jí)表彰的，每人次加3分、2分、1分。以上表彰若有重復(fù)，只按最高分計(jì)算。

2、年底前，中心黨支部對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)等級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交書面報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時(shí)組織審核，形成初步意見，報(bào)機(jī)關(guān)工委會(huì)議研究后定級(jí)評(píng)星。

3、支部如有一項(xiàng)工作被市機(jī)關(guān)工委或上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的，取消參加評(píng)定星級(jí)資格。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

中心黨支部要認(rèn)真結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。支部書記親自抓，要以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，抓工作，抓學(xué)習(xí)、抓創(chuàng)新、抓服務(wù)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)黨建、業(yè)務(wù)工作的落實(shí)。

阿圖什市疾病預(yù)防控制中心

二〇一〇年四月十六日