第一篇：分團(tuán)校干部培訓(xùn)心得

分團(tuán)校干部培訓(xùn)心得

2012年10月21日星期日，我參加了生平第一次學(xué)生干部培訓(xùn)，作為一名大一新生，我真切的感受到自己的能力之不足，經(jīng)驗之缺乏?？傊惶斓呐嘤?xùn)讓我獲益匪淺。

作為班里的學(xué)習(xí)委員，雖然沒有班長和團(tuán)支書那么忙，那么重要，但我們終究還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，所以我感到責(zé)任重大；同時作為一名志協(xié)成員，雖然志愿者協(xié)會是一個社團(tuán)性的部門，但同樣可以為同學(xué)們服務(wù)。下面，就讓我來談一談自己的心得。

首先，學(xué)生干部是什么？這個問題多位老師和學(xué)長都提到了。一句話，學(xué)生干部就是為同學(xué)服務(wù)且同學(xué)們能夠欣然接受和認(rèn)可你的服務(wù)的人。學(xué)生干部能夠建立切合實際的規(guī)章制度和工作計劃，具備一定的號召力和組織管理能力，具備一定的政策水平和統(tǒng)籌規(guī)劃能力。正如翁華強老師所說：“藥膳做學(xué)生友不做學(xué)生官！”學(xué)生干部是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的朋友，而非表面意思上的“官”。比如，我是班里的學(xué)習(xí)委員，我要做的就是帶領(lǐng)取全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助大家，充當(dāng)學(xué)生與老師之間的紐帶，而不是管著大家該怎么學(xué)！學(xué)生干部，首先是一個學(xué)生，其次才是一個干部。在我看來，學(xué)生干部，就是從學(xué)生中選出的一些來代表學(xué)生實行自治的人，受學(xué)生監(jiān)督，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

其次，為什么要有學(xué)生干部？一方面，學(xué)校需要學(xué)生干部來完成學(xué)生工作。至于學(xué)生工作，其本質(zhì)為滿足廣大同學(xué)們的教育需要，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時它也是學(xué)校安全與制度的需要，學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，價值感與精神的需要。從小我們就講：“自己的事情自己做”，當(dāng)然，學(xué)生工作也需要我們這些學(xué)生來做！另一方面，擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部可以給同學(xué)們一個鍛煉自己的機會。做學(xué)生干部，讓我們更加關(guān)注自我價值的實現(xiàn)，提高素質(zhì)，參與學(xué)生事務(wù)公共管，人際互動，這是一種大學(xué)經(jīng)歷，更是一種成長方式。它給我們一個從學(xué)校向社會過渡的平臺，我還認(rèn)為，參加學(xué)生工作可以讓我們的大學(xué)生活變得更加充實。

再次，就是作為一名學(xué)生干部該如何去做好學(xué)生工作，此乃重點。第一，要明確工作的出發(fā)點：是否有利與學(xué)生的成長成才；還有工作思路：以學(xué)生思想引導(dǎo)為重點，以學(xué)生科技工作為龍頭，以學(xué)生事務(wù)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。第三，要保證兩個前提，學(xué)好做人，學(xué)好做一名大學(xué)生，在此基礎(chǔ)上，才能有資格成為一名合格的學(xué)生干部。第三，要不斷提高自己的能力：包括汲取科學(xué)、人文知識，鍛煉獨立思考能力，自由表達(dá)踏實做事的能力，培養(yǎng)學(xué)科視角的思考力——前思、反思、當(dāng)下思、創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、換位思考。我一直對換位思考情有獨鐘，“己所不欲，勿施于人”多站在對方方的角度上考慮問題矛盾便更易解決。第四，作為學(xué)生干部，要有良好的學(xué)生干部形象，要端正工作作風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，要有任勞任怨、勇于犧牲的精神。

最后，再講一下對個人發(fā)展的啟示。大學(xué)四年，一定要做好一份合理的規(guī)劃，在理想之下再建幾個短期目標(biāo)。既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。選擇自己能承受的，承受自己選擇的！盡量做到，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。還清楚的記著顧老師講的：“不要太把自己當(dāng)一回事，不要不把別人當(dāng)一回事，不要太把別人當(dāng)一回事，不要不把自己當(dāng)一回事。”

新的起點，我相信，我們能做的夠優(yōu)秀，并且會更加優(yōu)秀！

第二篇：分團(tuán)校培訓(xùn)心得

2010年第一期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得

2010年10月3日，很榮幸參加了我院團(tuán)校第一期團(tuán)干培訓(xùn)。在這一天的培訓(xùn)中，學(xué)院三位黨委副書記為我們開講三場講座。從各自角度深入地對團(tuán)學(xué)干部思想、學(xué)習(xí)、工作和生活四個方面進(jìn)行了深入了分析和探討，著重從干部自身學(xué)習(xí)和進(jìn)取與組織的創(chuàng)新與發(fā)展等方面進(jìn)行了聯(lián)系切身體會的講解。可謂深入淺出、意味深長、認(rèn)識獨到、實際實用。于我是收獲良多，有所覺，有所思，有所悟，更有觸動之后決心的有所行，思行統(tǒng)一。

專題一：加強管理考核，做爭先創(chuàng)優(yōu)的帶頭人

汪書記作為首位開講的主講老師，在圍繞主題展開授課時，更多的是將自己數(shù)十年學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)驗以一個老學(xué)生干部的身份道予聽者。

·思·

聽講座在大學(xué)來說已經(jīng)不是稀奇之事了，院士、名家、老總、教師，在一個個不盡相同的地點不同的時間將思想通過語言的形式送予聽者，感染聽眾。而對于在這思想政治教育的大講堂里，一個老學(xué)生干部回首過去，總結(jié)性地用自身的實例來充實空洞的講義。我的思緒隨著主講的話語跳躍著。

自律與自識 誠然，對于學(xué)生的要求我們更加強調(diào)的是自我控制，也就是自律。當(dāng)這個自我賦予的約束成了一個人的一種習(xí)慣，就體現(xiàn)出個人的足夠自律，亦是紀(jì)律性的表現(xiàn)。對學(xué)生干部更是如此，但也不全然如此。自律是自我的一種要求，但是對于學(xué)生干部那就是要較之普通學(xué)生要由更高的認(rèn)識，更嚴(yán)格的自我約束。對于這種要求我們成為習(xí)慣是第一步，更高的進(jìn)步是讓自律成為我們的一種意識植入我們的每一個行為中去。自識，即是自我認(rèn)識，是一種自我的正確認(rèn)知：認(rèn)知自身的發(fā)展情況、所處水平、所處的外部環(huán)境。汪書記在提到自律之時，著重強調(diào)了自識與自律的深層次關(guān)系——自識是自律的前提，自律是自識的延伸。正確的自我認(rèn)識能夠客觀地明確自己的不足。這對學(xué)生干部是尤其重要的，我們常說學(xué)生會是一個鍛煉的平臺、學(xué)習(xí)的園地、磨礪的訓(xùn)練場。有了正確的自我認(rèn)識更能夠明確自己要做什么，該做

什么，該怎么做，要做成什么樣！而有了這一個基礎(chǔ)就催生了自律，我們由心而發(fā)地要求自己強化學(xué)習(xí)，以求實現(xiàn)目標(biāo)。反推可知，我們學(xué)生干部的自我嚴(yán)格要求，更是在延續(xù)我們正確的自我認(rèn)識，冷靜穩(wěn)重、自知自明，不好大喜功、不自以為是，更加能夠俯首為同學(xué)們服務(wù)，保持謙虛謹(jǐn)慎。

自省自責(zé)自我糾偏 談到此時，我更加感受到的是汪書記對于學(xué)生干部的一種嚴(yán)格要求和殷切希望。汪書記引用古代儒家所闡述的個人境界追求——修身、齊家、治國、平天下。人生短短幾十年，宏偉夢想莫過于這一發(fā)展線路。千里之行始于足下，治國理想也好，平天下宏偉藍(lán)圖也好，它的基石都是那最基礎(chǔ)的“修身”歸結(jié)一個字就是“自”。“自省”“自責(zé)”“自我糾偏”都是修身的具體體現(xiàn)。學(xué)生干部所做之事就好似一個人自我添加負(fù)重前行。我們發(fā)展自我、完善自我的目標(biāo)很明確。而種種努力下我們深刻體會到——方向比努力更為重要。正確的努力方向保證了我們矢志不渝為之努力的行為的價值和最終價值。自省自責(zé)自我糾偏就是對自我努力方向的一次次眺望、明確和修正。自省即是對自我的重新認(rèn)識、微妙定位，一種工作之后的反思，反思之后的總結(jié)，一種提煉與沉積。自責(zé)，在一次次自我檢討中勇敢地面對不足，總結(jié)甚至是細(xì)枝末節(jié)般的瑕疵并成為今后工作之時的工作藍(lán)本。有了反思與提煉，有了檢討與總結(jié)，我們的工作將會在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)出水平與境界的光芒。這不就是自我糾偏的過程嗎？

·行·

思緒跳躍，更是激起了我今后工作中不斷改進(jìn)和加強的強烈愿望。

不放棄，不放松。

自律在生活中事事都有體現(xiàn)，只是高與低、嚴(yán)與松的差別而已。早自習(xí)、課堂出勤、參加會議、組織工作等等。不放棄做一個優(yōu)秀學(xué)生的強烈愿望，不放松那細(xì)節(jié)的要求。加強時間觀念，五分鐘的遲到對于一次兩次的偶然，的確實屬偶然，但是這一次放松那將是自我要求下降的開始；一次偶感不適就不去上課，將是我們翹課的開始、放松學(xué)習(xí)的起點。作為學(xué)生干部，理應(yīng)稱為優(yōu)秀學(xué)生中的一員。這種優(yōu)秀不是那一張榮譽證書的一次證明，而是那份堅持不懈、嚴(yán)格自律帶來的一種不放松下的習(xí)慣。對，優(yōu)秀成為了習(xí)慣，細(xì)節(jié)就將成就我們的成功！

多思善思強總結(jié)

“吾日三省乎吾身”事前的思考只是為了周密地避免過失，但是隨機發(fā)生的事情需要我們在第一次嘗到苦頭時反思、自責(zé)、挖掘與總結(jié)。深刻地強迫地記住那個“不該”，無論那是否只是所謂瑕不掩瑜的瑕。在工作中，我將強調(diào)工作的總結(jié)和思想的沉淀。這才是工作于學(xué)生干部的最大意義，也是一個組織發(fā)展的動力源泉。進(jìn)步的臺階就是這些“沉淀”搭建而成的。

專題二：探索工作技巧，做服務(wù)師生的先鋒隊

張書記在授課時使用了幻燈片來展示出一個清晰的思想脈絡(luò)——提高思想政治素質(zhì) 增強業(yè)務(wù)素質(zhì)

·思·

張書記在授課時著重分析了當(dāng)前政治形勢，更是明確提出了：思想政治素質(zhì)的高低直接影響我們對各種狀況的認(rèn)知與理解，影響著我們工作的方向與動力的論斷。對于青年的思想表達(dá)，青年人的思維特點，青年人的行為方式的一般表現(xiàn)的認(rèn)識都包含在學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)當(dāng)中。只有對形勢和環(huán)境有更深刻的了解才有可能提高業(yè)務(wù)水平、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)。我國正處于改革開房高速發(fā)展30年后的一個轉(zhuǎn)型期，無論經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、還是社會形態(tài)都處在轉(zhuǎn)型的陣痛期、關(guān)鍵期。而人們思想上受到改革浪潮的沖擊也表現(xiàn)的愈加明顯，思想政治素質(zhì)不高者在對待社會在這一特殊時期集中表現(xiàn)出來的不良現(xiàn)象上、在對國家內(nèi)政外交方面一些戰(zhàn)略不理解時中表現(xiàn)盲目、激進(jìn)。在我們學(xué)生干部的工作中，學(xué)生干部在對待一些統(tǒng)籌安排和同學(xué)們中存在的各種現(xiàn)象時怎樣才能自主、及時、迅速地理解并有方法有技巧的開展工作呢？不斷強化自己的全局觀尤為重要。全局觀是我們解決工作中同事與同事、主管干部與所屬干部之間矛盾的一個考量、一種組織的共同意識。有了較高的思想政治素養(yǎng)，才能夠上下一心不走偏不走錯目標(biāo)明確地朝著為學(xué)院發(fā)展、同學(xué)受益、組織進(jìn)步的共同目標(biāo)邁進(jìn)。

理論基礎(chǔ)要求我們要有正確的人生觀、價值觀和全局觀。這樣才能體現(xiàn)出學(xué)生干部在思想上的進(jìn)步與突出。那么，業(yè)務(wù)素質(zhì)即是在這理論基礎(chǔ)之下的具體執(zhí)行能力。一個組織的先進(jìn)，理論基礎(chǔ)是前提，扎實的業(yè)務(wù)能力和突出的執(zhí)行力是具體體現(xiàn)。業(yè)務(wù)，學(xué)生干部所做的不僅僅是那一次次的活動組織、不僅僅是那風(fēng)光的臺上表演，而更多 的是那查早自習(xí)時勤勞肯干的份份堅持、內(nèi)務(wù)檢查時那份隱忍與技巧結(jié)合的藝術(shù)。曾有人把這瑣碎的工作比作是鐵砂，它能磨掉熱情、能磨好奇、磨掉耐心、磨掉堅持，也能磨掉稚嫩心靈的棱角而成熟思維、更能打造出一個能做事、做成事、敢擔(dān)當(dāng)、直面對的干部形象。

·行·

“思想有多遠(yuǎn)，我們就能行多遠(yuǎn)”思想的進(jìn)步往往是先行的。正是如此，我們的思想上的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

高人一等的想。

在工作中，在生活中我們需要站的更高。有全局觀就是高人一等的想事情，踮著腳尖看遠(yuǎn)些，假如如此，對自己、對同事、對組織的影響。想當(dāng)下，我的選擇是否符合部門利益；想今后，我的行為是否會影響組織的發(fā)展。橫向?qū)Ρ?，縱向比較，在日常工作中，少一些自我認(rèn)為，多一些傾聽比較。比別人先想到：堅持不懈地把小事做好就是我的成績、把小事做到優(yōu)中之優(yōu)就是我與相同競爭者的不同，就是我脫穎而出的緣由。

先人一步去做。

不拈輕怕重，干吃苦即是能耐，敢面對就是勇氣。面對問題，先人一步付諸實踐：調(diào)查、咨詢、請教、摸索，一次次嘗試中我們都在進(jìn)步。先人一步就死業(yè)務(wù)水平提高的更快、動手能力越加強化的一大優(yōu)勢，機會有限而轉(zhuǎn)瞬即逝，我們有清醒的認(rèn)識，明確的判斷后，敢沖在第一位帶頭執(zhí)行，那就是成績就是努力的方向。面對的工作在今后會不斷變化，但是我們的沖勁闖進(jìn)有我們鍛煉出的業(yè)務(wù)處理素質(zhì)作保證將更容易成功。

專題三：篤學(xué)思進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭做優(yōu)秀的學(xué)生干部

覃書記在整堂課中按一個演講者的要求向大家闡明分析了學(xué)生干部應(yīng)該具備的八大意識，分別是：學(xué)習(xí)意識；誠信意識；創(chuàng)新意識；自律意識；團(tuán)隊意識；服務(wù)意識；務(wù)實意識；形象意識。

·思行統(tǒng)一·

學(xué)習(xí)意識：知識、能力、心態(tài)

作為學(xué)生干部，首先是一名學(xué)生，學(xué)生當(dāng)以學(xué)業(yè)為重。在日常工作中，我們的工作應(yīng)該給我們的學(xué)習(xí)讓位，但是我們的學(xué)習(xí)也可以更

好地促進(jìn)我們的工作。學(xué)習(xí)知識，包括理論知識，也包括實踐知識。在我們參加的每一堂課我們在課堂上用筆記本記錄要點，在每一次活動中，我們用雙手記錄過程在總結(jié)中歸納成一般經(jīng)驗，亦然成了知識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)和工作都是我們在校園里正在不懈努力鍛煉的“學(xué)習(xí)能力”俗話說“授人以魚不如授人以漁”大學(xué)園丁們的初衷和期望的歸宿亦在于此。當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)和工作沖突時，我們應(yīng)該想到是否哪方面效率還可以提高減少達(dá)到要求所需時間，應(yīng)該想到我們在事物重要、不重要、緊急和不緊急四項劃分時有沒有掌握說“不”的技巧和決斷？當(dāng)我們學(xué)會了，我們學(xué)到的最大最好的不是別的，就是那時那刻的心態(tài)——成熟、干練且富有強者魅力。

誠信意識：對人、對己、對社會、對未來

創(chuàng)新意識：不刻意〃但可以

自律意識：今天嚴(yán)一分，明日強十分

團(tuán)隊意識：人人都重要，人人都不重要

在一個組織中，我們必須有正確的自我定位、自我認(rèn)識以求形成強烈的團(tuán)隊意識。在團(tuán)隊中合理有禮地競爭。要清楚，團(tuán)隊中的每一個人都是團(tuán)隊進(jìn)步的動力來源，每個人的言行舉止、努力奉獻(xiàn)都是團(tuán)隊發(fā)展的個體動態(tài)表現(xiàn)，每個人都很重要、都很關(guān)鍵；但是，同時該明確的是每個人的利益都需要服從組織利益，每個人的意識、主張都要符合集體意志的表達(dá)。在每個選擇、判斷之時都需要多想他人、多為他人，妥協(xié)矛盾、化解矛盾，放低自我、加強團(tuán)隊合作。

服務(wù)意識：我服務(wù)、我收獲

服務(wù)從來都不是簡單的付出和一味的奉獻(xiàn)，在服務(wù)過程中對自身人格、思想的升華不明顯卻一直在繼續(xù)。沒有正當(dāng)時的付出回報，但是長期持有奉獻(xiàn)之心得到的是十倍百倍的成長收獲。

務(wù)實意識：學(xué)習(xí)扎扎實實 工作踏踏實實 生活充充實實

務(wù)實強調(diào)的是一個“實”字，學(xué)習(xí)扎扎實實是我們作為學(xué)生本職的要求，工作踏踏實實可以避免務(wù)虛形式的不良作風(fēng)，生活充實是一

種務(wù)實意識在個人生活中的具體體現(xiàn)，更是時間價值的最高體現(xiàn)。求實，才能求新；求實，才能求特；求實，才能求強。務(wù)實意識即使我們較好工作的必備素質(zhì)，也是我們工作成績價值的前提保障。

形象意識：我不僅僅是我，院學(xué)生會有我

學(xué)生組織，需要強調(diào)一個認(rèn)同感，通俗言之可總結(jié)為一種“家”的文化。有文化的認(rèn)同即能催生強烈的認(rèn)同感。有此基礎(chǔ)方有對組織的責(zé)任感。在這種感召下，我們的組織才能體現(xiàn)出優(yōu)越性、先進(jìn)性。形象意識，體現(xiàn)在我們工作之時的舉手投足、生活中的言談舉止、會議上的神情坐姿等等方方面面。組織中個體的點滴魅力和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)方可構(gòu)筑一個組織在各方各面的一個積極而極具感染力的形象氣質(zhì)。

八大意識，是工作的要求，更是殷切的希望。思考過后，此更像一種經(jīng)驗總結(jié)，值得我們銘記踐行。

在一天緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)過程中，感悟頗多、忙于收拾繁亂的思維，捋順?biāo)季w整理成文權(quán)當(dāng)自我勉勵。當(dāng)細(xì)細(xì)品味之時，恍然間頓悟——這就是我為之努力的理由了吧！

第三篇：團(tuán)校干部培訓(xùn)心得

湖南文理學(xué)院2010年團(tuán)校干部培訓(xùn)個人心得

2010年12月14日-16日，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。12月14日是此次團(tuán)校干部培訓(xùn)班的開班儀式，此次開班儀式受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，龔作奇副校長在開班儀式上的發(fā)言深刻的啟發(fā)了我，龔校長在會上要我們所有團(tuán)校干部明確兩個目標(biāo)：一是要在自己的崗位上，通過日常工作來更好的鍛煉自己，提高自身的能力與素質(zhì)。二是要提高自我，加強與同學(xué)的溝通，在各個方面做好同學(xué)們的標(biāo)桿和模范。龔校長的講話讓我明白了作為一個團(tuán)校干部應(yīng)該樹立的目標(biāo)，我將會朝著這個目標(biāo)努力的去奮斗。另外，校團(tuán)委馬雨林老師就怎樣做好一名團(tuán)校干部，給我們作了深刻的發(fā)言，馬老師在講話中提到了作為一名團(tuán)校干部所應(yīng)該具備的素質(zhì)，作為一名團(tuán)校干部要有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心，要有創(chuàng)新精神，要具備較強的溝通交流能力，要具備一定的工作能力（如組織能力、文字處理能力、應(yīng)對突發(fā)問題的能力），還要求較強的學(xué)習(xí)能力。12月15日我們聽了一堂關(guān)于我國周邊局勢的講座。通過講座使我們更加清晰，更加深刻的了解了我國的周邊局勢以及我國與周邊鄰國的外交關(guān)系，我認(rèn)為作為一名團(tuán)校干部，在做好本職工作的同時還要深入的了解我國的各項政策和國內(nèi)國際的局勢。這樣才能更加清醒的認(rèn)識作為當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命。12月16日是此次團(tuán)校干部培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，在典禮上我們聽取了三位團(tuán)校干部的培訓(xùn)心得，通過與他們的交流我更加清晰的認(rèn)識到作為一名團(tuán)校干部的重要性和我自身所存在的不足之處，并且讓我在今后的工作中有了改進(jìn)的目標(biāo)與方向。

自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進(jìn)行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。

責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：

1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點說明人天生是一個政治動物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團(tuán)隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團(tuán)隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團(tuán)隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團(tuán)隊意識。當(dāng)然，一個團(tuán)隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制

在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗，急于進(jìn)行下一個項目，但在教練的強制執(zhí)行下，我們對各個活動都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄。

四、大局意識，統(tǒng)籌全局

作為一名團(tuán)校干部，在平時的工作中不能只看到眼前，必須要有全局意識，凡是都要從全局出發(fā)，做到統(tǒng)籌全局，合理安排工作。分團(tuán)委，團(tuán)總支是一個大家庭，部門眾多。所以在平時的工作中，不能只從自己部門工作的目標(biāo)出發(fā)，還要考慮到與整個團(tuán)總支工作的協(xié)調(diào)，不管是作為部長還是干事，在工作中都要從學(xué)院、學(xué)校的工作大局出發(fā)，合理安排自己的工作，做到局部與整體的和諧發(fā)展。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自我 作為一名團(tuán)校干部，除了工作之外，更重要的是學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在身處大學(xué)，是一名大學(xué)生。我們主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)各類知識，所以我們不緊要做好我們自己的工作，更要抓好我們自己的學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，我們還要學(xué)會與人的溝通與交流，提高自己的交際能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)各類知識，不斷的豐富自我，才能進(jìn)一步的提升自我，才能夠做好同學(xué)們的標(biāo)桿和模范，才能更好的開展工作。

六、敢于創(chuàng)新，敢于表達(dá)

作為一名干部，日常工作無疑是比較枯燥乏味的，但是我們并不能把這個因素當(dāng)作我們不認(rèn)真做好工作的借口，及時工作在枯燥，我們也可以發(fā)揮自己的聰明才智，積極創(chuàng)新。我們要在平時工作中不斷積累經(jīng)驗，在積累豐富的經(jīng)驗后要即時創(chuàng)新，以創(chuàng)新型思維開展工作，這樣我們的工作才不會變得那么的枯燥乏味，我們工作的積極性才能更好的調(diào)動起來。另外，我們在工作中要積極發(fā)揮自己的思維，多想一些新穎的點子，而且有了好的點子或者意見不要敝帚自珍，要敢于提出自己的意見，要敢于表達(dá)自己的觀點，這樣才能推動我們團(tuán)校工作的更好的開展。

雖然這次團(tuán)校干部培訓(xùn)時間很短，但是通過這次培訓(xùn)我也獲益良多。這次團(tuán)校干部培訓(xùn)，使我提高了理論水平，培養(yǎng)了大局觀念，增強了大局意識，增長了見識，開闊了眼界。我充分意識到自身的綜合素質(zhì)和能力與團(tuán)組織工作的要求還有很大差距，因此我將在今后的工作中按照幾位領(lǐng)導(dǎo)所提出的要求，按照以上自己的幾點心得體會來提高自己，充實自己，完善自己，為把我院我校的團(tuán)組織工作做得更好而努力。

資旅學(xué)院社會實踐部部長 曾 惟

二零一零年十二月十八日

第四篇：大學(xué)干部團(tuán)校培訓(xùn)心得

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院召開了干部培訓(xùn)大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

還記得我的初衷:追求遙遠(yuǎn)的夢想，過著樸素的生活。偶爾也會問自己當(dāng)什么都不去管，什么都不去思考不去有所追求的時候，自己會真的輕松快樂嗎？其實不然，當(dāng)有一天我們真的放下一切的時候，更多的是一份不舍，一份真情。作為一名新生干部，我有著滿腔熱忱，但更懂得責(zé)任的重大。通過此次干部培訓(xùn)，我不僅僅受益，更多的是發(fā)自內(nèi)心的感悟。

作為學(xué)生干部，生活變忙碌了，腳步變緊湊了，吃飯的時間縮短了，和室友玩樂的機會少了，逛街、散步、聽音樂的時間少了。不變的人群，相同的環(huán)境，生活確有了微妙的變化。偶爾也會懷念簡單輕松的時光，偶爾也會因為一點小事情委屈，但卻是充實的，有得必有失，我不后悔。終于能夠體會那份無悔的執(zhí)著了，我也記住了，即使有困難有委屈，用微笑來化解，因為夢想還在，因為團(tuán)隊還在，因為大家都還在。

此次培訓(xùn)讓我懂得了作為一個學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學(xué)生干部，經(jīng)

常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當(dāng)別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一

點首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情??！然而責(zé)任心也是最重要的一點，沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

“胸懷是被委屈撐大的?！弊鳛楦刹?，就得事事先人一步，要能及時發(fā)現(xiàn)每個人

身上的閃光點。時光荏苒，從大一進(jìn)來叫到現(xiàn)在成為師兄，感慨太多，心情也太多。

既然擔(dān)起了這個擔(dān)子，我就不會輕言放棄，不是好強，而是割舍不下?；蛟S今天的我們還不夠成熟，或許此刻的我們還不夠能力，但是，我們有信心，我們有年輕作為資

本，跌倒了我們會自己再爬起來，委屈了我們會擦干眼淚然后笑得更燦爛。我堅信護(hù)

理學(xué)院的明天將會更加精彩。

第五篇：分團(tuán)校干部培訓(xùn)課程記錄專題

地球科學(xué)學(xué)院2011年分團(tuán)校干部培訓(xùn)

第五講：學(xué)生干部及工作方法談

時間：2011年10月22日

地點：教三樓208

主講人：顧剛老師（辦公電話：67883007電話：***QQ：156778470）參加培訓(xùn)的主要人員：各班班長、團(tuán)支書、組織部成員、班建部成員 顧剛老師就“學(xué)生干部及工作方法”與同學(xué)進(jìn)行交流現(xiàn)將內(nèi)容整理如下：

（一）什么是學(xué)生干部？

學(xué)生干部不是一部分人管著另一部分人，更不是指揮、掌握他人命運的人，盡管某些特權(quán)思想在我們這個社會根深蒂固，但希望我們的學(xué)生干部要摒棄這種惡劣思想。學(xué)生干部應(yīng)該是為同學(xué)服務(wù)且同學(xué)們能夠欣然接受和認(rèn)可你的服務(wù)的人，起著學(xué)生與老師溝通的紐帶作用。我們應(yīng)該具有比其他同學(xué)更強的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和高度的責(zé)任心。

（二）學(xué)生干部為什么值得擔(dān)任？

擔(dān)任學(xué)生干部不僅可以為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院、學(xué)校發(fā)展服務(wù)還可以培養(yǎng)自己的組織、管理等行政能力，并且能夠更好的塑造自己，鍛煉優(yōu)良品質(zhì)，幫助他人發(fā)展提升思想境界。

（三）如何做一名合格的學(xué)生干部？

首先要學(xué)會做人，“作為人而成為人”，要有良好的思想道德素養(yǎng)，要具“獨立之精神，自由之思想”。其次要學(xué)會做大學(xué)生，應(yīng)有自己的核心追求，在增加實事之知的基礎(chǔ)上，增加價值之知，努力通過科學(xué)學(xué)習(xí)達(dá)致修養(yǎng)最后學(xué)會做學(xué)生干部，其宗旨是“助人發(fā)展”，要努力創(chuàng)造和保護(hù)學(xué)生自我發(fā)展道路的條件。

（四）對學(xué)生干部的幾點期望

希望個班干部都有良好的學(xué)生干部形象，任勞任怨、勇于犧牲的精神，端正學(xué)生干部的工作作風(fēng)，并能夠分發(fā)揮學(xué)生干部的積極作用。也對班干部提出寄語：一個優(yōu)秀的學(xué)生干部必須堅定自己的選擇，無論前方有多少困難。既然你選擇了，就要好好干，而且要干的出色，讓別人不得不佩服你。相信自己的選擇沒有錯，相信自己的實力，一定要善始善終。不為一點失去而傷心，不要為自己的選擇而后悔。因為擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，擁有一個良好的學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺，我們有過或即將有很多收獲：鮮花、掌聲、尊重、喜悅、經(jīng)驗、能力、意志……

（五）學(xué)生工作管理與教育的關(guān)系

學(xué)生工作管理與教育應(yīng)“以學(xué)生思想引導(dǎo)為重點，以學(xué)生科技工作為龍頭，以學(xué)生事務(wù)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)?！?/p>

（六）如何增強班級凝聚力？

首先應(yīng)協(xié)商共同目標(biāo)，組建強力班委，班委應(yīng)定位明確（眼光、胸懷和實力），能與同學(xué)合作共進(jìn)，并合理分配信息資源，且應(yīng)每年換選。其次班委應(yīng)用真心去灌溉，用智慧去哺育，用真誠的力量感染同學(xué)，讓其由衷地配合支持你的工作。再次要會適時地開展特色活動，豐富班級生活如 采挖化石，承辦活動（眾口難調(diào)，選擇積極性主題），聯(lián)誼交友等。最后班級應(yīng)明確奮斗目標(biāo)，矢志不渝追求最后班委應(yīng)激發(fā)班級同學(xué)科研興趣，提升學(xué)術(shù)能力，積極動員，并能充分利用各類資源，資金和平臺，如“科學(xué)家計劃”，實驗室等進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

（七）其他注意事項

班委還應(yīng)注意觀察班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想情況、安全情況，從學(xué)生中來到學(xué)生中去，真真正正為學(xué)生辦事。最后，希望同學(xué)們都時刻保持高昂的斗志，熱愛生活！執(zhí)著追求，不要怕累，不要怕苦，并時刻提醒自己學(xué)習(xí)外語，多讀書，多學(xué)習(xí)新事物新東西，增強視野，抓住年輕的優(yōu)勢，勇于嘗試迎接挑戰(zhàn)，勇敢地走出去，積極引進(jìn)好經(jīng)驗！

地球科學(xué)學(xué)院2011年分團(tuán)校干部培訓(xùn)

第六講：優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗介紹

時間：2011年10月22日

地點：教三樓208

主講人：張鑫寧蒙

參加培訓(xùn)的主要人員：各班班長、團(tuán)支書，組織部成員，班建部成員 張鑫學(xué)長就大學(xué)生功利心與上大學(xué)的目的內(nèi)容整理如下：

（一）什么是功利主義？

功利是指功效利益，而功利主義是認(rèn)為人應(yīng)該做出能“達(dá)到最大善”的行為，所謂最大善的計算則必須依靠此行為所涉及的每個個體之苦樂感覺的總和，其中每個個體都被視為具相同份量，且快樂與痛苦是能夠換算的，痛苦僅是“負(fù)的快樂”。不同于一般的倫理學(xué)說，功利主義不考慮一個人行為的動機與手段，僅考慮一個行為的結(jié)果對最大快樂值的影響。能增加最大快樂值的即是善；反之即為惡。

（二）我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？

上大學(xué)的原因很簡單，也許當(dāng)你進(jìn)入這個象牙塔的里面時，你會覺得不過如此。但是如果你不進(jìn)去，就會失去很多東西。在大學(xué)里我們不是只顧著學(xué)知識的，更重要的小時候是為了讀書而讀書，長大了，接觸到現(xiàn)實了，就是為了找份好工作生存下去而讀書，當(dāng)然這是沒理想的人的理由，希望你能找到個目標(biāo)，有自己的理想并向理想前進(jìn)，至于上大學(xué)只不過是多數(shù)人為達(dá)到某種目的而要走的一個過程，但不是完全必須的。關(guān)鍵還是看你自己。大學(xué)士社會的理想，不是社會的縮影。上大學(xué)可以讓你更有責(zé)任心，大學(xué)是一個環(huán)境，能學(xué)到什么，主要看你自己，其次才是大學(xué)的文化。大學(xué)的人文可以熏陶你，大學(xué)的專業(yè)武裝你，你自己的勤奮飛躍你，大學(xué)學(xué)的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，還有做人的視野。

就我個人而言，在大學(xué)里面學(xué)到在以后工作上能用到的技術(shù)并不多，或者說是很多技術(shù)你不上大學(xué)也很多其他的途徑可以學(xué)到，而且可能還學(xué)的更精通。所以我覺得學(xué)到更多的是做人，或者說是一種自身修為，無論是對言行約束還是對世故人情的理解。大學(xué)相當(dāng)于是一個進(jìn)入社會前的緩沖區(qū)，你還有時間去規(guī)劃自己未來的生活，去想明白很多問題。我們在父母老師的教育下，總以為高考是最難的，高中是最痛苦的，到了大學(xué)就可以玩了，其實這是個錯誤的觀念。

我們從小學(xué)開始到高中都只是學(xué)了一些基礎(chǔ)常識類的知識，將來想要從事一個行業(yè)，還要從大學(xué)學(xué)習(xí)大量的知識，包括做人、包括知識。

大學(xué)只是一個平臺，它把我們代入一個領(lǐng)域，但僅僅靠學(xué)校開設(shè)的科目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也不能要求學(xué)校把一切都交給我們，在短短的四年中就變成一個行業(yè)里的佼佼者也是不實際的，首先明確這一點，懷著一顆感恩的心來學(xué)習(xí)。圖書館是所有學(xué)校的財富，前人花了那么多年得到的經(jīng)驗都在書里，只要好好讀書，我們就省了別人很多年的時間。

要在學(xué)校里培養(yǎng)良好的心態(tài)。什么是素質(zhì)？素質(zhì)就是忘掉所有的知識后我們身上剩下的東西。所以除了知識外，還要培養(yǎng)多方面的能力。

（三）學(xué)生工作的體會

對于學(xué)生工作，最主要的兩個字就是服務(wù)。院學(xué)生會的各部門的同學(xué)，都需要服從安排，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在自己的崗位上積極工作，默默奉獻(xiàn)。雖然有人說學(xué)生會是大學(xué)最陰暗的角落，但這句話是不對的，作為地大的一員，為學(xué)生服務(wù)是每一個學(xué)生干部必須要做到的，大家通過學(xué)生干部的鍛煉增強了自我服務(wù)意識

學(xué)生會永遠(yuǎn)是同學(xué)們的勤務(wù)員，學(xué)生會活動只有以“一切以同學(xué)們的根本利益”為出發(fā)點，才獲得了同學(xué)們的信任，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強的戰(zhàn)斗力。我們都時刻樹立著“為同學(xué)服務(wù)”的意識，認(rèn)真對待每一件事，力爭做好每一件事，配合學(xué)院有關(guān)部門開展活動，以提升學(xué)生會的號召力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶，學(xué)生干部們利用為同學(xué)服務(wù)的機會，及時為校區(qū)管理提供了大量的學(xué)生思想動態(tài)信息，配合校區(qū)做了大量的思想教育工作。不僅使學(xué)生干部的素質(zhì)、能力在“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”中得到了提高，還使得學(xué)生干部們在校園管理中積累了社會工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。不僅體現(xiàn)了學(xué)生們的校園主體地位，還解決了校園管理中人手不足的問

題。

（四）學(xué)生干部的影響力

學(xué)生干部的不要做學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要成為學(xué)生的領(lǐng)袖。要知道：召之即來，來之則戰(zhàn)，戰(zhàn)之則勝。作為學(xué)生干部不僅要有號召力，更要有影響力，要善于調(diào)動集體的力量，知道齊力并勝，這樣才會號召戰(zhàn)友，工作才會順利地進(jìn)行下去?！胺?wù)意識，精品意識，創(chuàng)新意識”是我們工作的方針。我們本著學(xué)院自身特點，不為搞活動而搞活動，要切實貼近同學(xué)生活，滿足同學(xué)要求。在落實好日常工作的同時，各部積極開展工作，深入實際調(diào)查研究，研究新情況，思考新問題，探討新思路。深入院系學(xué)生中了解工作，了解學(xué)生思想動態(tài)，（五）學(xué)生干部要成為榜樣

作為一個學(xué)生會干部，各方面都應(yīng)該成為所有同學(xué)的榜樣，我們都要盡可能的提高學(xué)習(xí)成績，而不是僅求通過考試而已，希望新一屆學(xué)生干部們都能足夠重視這一點，把工作和學(xué)習(xí)都放在同樣重要的位臵，在生活中也要嚴(yán)于律已，帶頭遵守學(xué)院的規(guī)章制度，以身作則，這樣才不愧為一個稱職的學(xué)生干部。承前繼后、繼往開來，我們將以嶄新的姿態(tài)，整裝起程。在我院第七屆學(xué)生會圓滿完成自己的使命，將接力棒鄭重交給新一屆分團(tuán)委學(xué)生會的同時，也交付各級領(lǐng)導(dǎo)及全院師生的重托。

（六）做一個有理想的人

到底是我們大學(xué)生失去了理想？還是到了大學(xué)，才想起，原來我也需要個“理想”？回到主題，“理想”，顧名思義，對未來事物的有根據(jù)的，合理的想像或希望；這屬于對未來美好的一種描述，它根據(jù)你自己內(nèi)心堅定的信念與堅守，它的合理性在于符合社會歷史的發(fā)展規(guī)律。所以，評價理想的標(biāo)準(zhǔn)，離不開這些標(biāo)準(zhǔn)。如果是我，我的理想在于“利他自利”，在于“為他人不斷增進(jìn)福利，繼而實現(xiàn)自己的價值”，我相信，只有如此，才能在“創(chuàng)造自我”與“追求無我”中實現(xiàn)統(tǒng)一，而不會在社會紛繁亂象中，失去自我的存在。只有擁有理想，自己的大學(xué)生活才會有意義，不論社會有怎樣的誘惑，有理想的我們就會擺脫任何困難，一路勇往直前，最終達(dá)到自己理想的彼岸。

（七）其他事項

學(xué)習(xí)娛樂要兼顧，不能只學(xué)習(xí)，也不能只娛樂，大學(xué)生更要注重學(xué)習(xí)，填充自己的頭腦，豐富自己的知識，也要拓寬自己的領(lǐng)域。除此之外，還要加強交流友誼。大學(xué)中有很多與人交流的機會，也可以結(jié)交很多朋友，這可以鍛煉我們與人交流的能力。還要在大學(xué)期間多出去走走，因為讀萬卷書不如行萬里路，我認(rèn)為外面的世界更可以鍛煉自己的能力，出去走走更會豐富我們的知識，所以建議大家還是多出去走走。