第一篇：潞礦二中班組任例會發(fā)言稿

潞礦二中班組任例會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師

大家好

首先感謝學校給了我在班主任例會上發(fā)言的機會?；貞浳疫@半年多的班主任工作，可以說有很多的感受，同時自身也取得很大的進步。當學生不理解我時，有過傷心的淚水；看見學生健康的成長，又有過幸福的微笑。在覺得這份工作干不下去時，我有過放棄的念頭；但在學校領導的鼓勵和各位同行的幫助下，又坦然的接受。我的班主任工作總結起來，可以歸納為一下幾點：

一、努力學習，不斷提高自己

作為一名班主任，在班級的學生管理工作和德育教育中，起到關鍵性的作用。賈校長多次教育我們，在工作中要多學習、多讀書、多看報，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，尤其是要加強責任心。政教處也為班主任訂了很多書籍和雜志，我們一定要認真閱讀。修養(yǎng)對于一個班主任來說十分重要，自己絕對不能被學生氣的大發(fā)雷霆，更不能被學生氣的亂了方寸。不管面對怎樣的學生，要能夠坦然的面對。責任心對于一個班主任來說，更為重要。段主任曾經(jīng)提出，作為一名班主任，要對國家負責、對家庭負責、對學生負責、對學校負責。班主任的工作，關系國家未來人才的培養(yǎng)、關系一個孩子家庭的幸福，更關系學生一生的發(fā)展，也許我們百分之一的失敗，就能導致一個家庭百分之百的失敗，所以必須有高度的責任心。對待學生的一言一行和任何決定，都要慎之又慎，三思而后行，絕對不能憑自己的喜怒來對學

生做出任何決定。

二、方法多樣、以理服人

治人如同治水，該堵的時候要堵住，該疏導的時候，一定要疏導。每一名學生都有自己的個性，每一個家長都有自己的特點。因此學生管理的方法應該的多種多樣的，而不能是單一的，對不同的學生要采取不同的辦法。在與學生家長溝通時，更要注意方式方法。工作中要有思路、有方法、有手段、有技巧。作為班主任，要學會和學生同甘共苦，要變“說教”為“行動”，、例如在去年的廣播體操比賽，天冷是最大困難，很多學生不愿伸出手，都抱怨天冷。這個時候如果硬性強制學生，學生肯定會有怨恨。作為班主任，我要做出不怕吃苦的榜樣。我站在校園里伸出手和他們一起練習。這無聲的教育，不用打、不用罵，學生自然就懂了。在班級管理中，要獎罰分明，更要以理服人。不論是獎還是罰，都要給學生講明白。作為班主任，既要注重說服學生，也要注重說服家長，這樣自己才能在班級管理中得心應手。

三、熱愛工作、熱愛學生、帶著快樂工作

常聽人們感嘆：人長大了，快樂也走遠了。每天面對幾十個學生，聽話的，調(diào)皮的，習慣有好的也有不好的。不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，你就無法從工作中尋找快樂。在工作中，要用心去感悟每一個學生身上的優(yōu)點，這樣才能慢慢發(fā)現(xiàn)學生們也有他們單純、可愛的地方。

作為一名新的班主任，由于工作經(jīng)驗和生活閱歷的不足，在工作

中有許多不到位地方。好在有賈校長、段主任和各位有經(jīng)驗同行的幫助和指導。借此機會，我真誠的向你們說一聲“謝謝”。二中未來的發(fā)展是美好的。我相信，在校領導的正確領導下，二中所有老師同心同德，努力工作，我們的學生管理工作和德育工作一定能取得更好的成績。

謝謝大家。

63班：郭美泉中

第二篇：潞礦二中班級管理研討會上發(fā)言稿

加強道德教育、建設班級文化 規(guī)范班級制度、形成良好班風

潞礦二中“班級管理與評價”研討會發(fā)言稿

郭 美 泉

2012年5月24日

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好

首先感謝學校給了我在“班級管理與評價”研討會上發(fā)言的機會。參加班主任工作將近一年了，在這一年的時間里，在學校領導的正確領導下，特別是在賈校長和段主任的教育和關心下，在各位有經(jīng)驗同仁的幫助和指導下，結合自己班級的實際情況，總結了一些經(jīng)驗，得到了一些感悟，擁有了一些體會。下面我將與大家一起分享我在班級管理中的一些經(jīng)驗和想法。

一、加強學生思想道德教育，形成班級文化，引領學生正確的價值觀

要想做好班級的管理工作，必須重點加強學生的思想道德教育，形成一種良好的班級文化，引領學生正確的價值觀。我校的學生之所以不好管，是因為以前上學的時候，受到“高分就是好學生，低分就是壞學生”的錯誤價值觀影響，而形成了一種不健康的心理。所以，必須重新對學生進行思想教育，改變他們現(xiàn)有的價值觀。在加強思想道德建設的過程中，要耐心、細心、用心，以社會主義核心價值體系為基礎，結合學生實際特點，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，要學生形成高度的社會責任感和集體榮譽感，從而形成一種良好的班級文化，鑄就一種屬于自己的“班魂”。比如在學校的早操工作中，學生跑操時，隊列是一個班級形象的展示，口號是一個班級精神的象征。我經(jīng)常教育學生，要是有誰不跑整齊，不喊口號，就是在破壞班級形象，損壞班級榮譽。誰大聲喊口號，就這一件簡單的事情，就在為班

級的形象展示做貢獻。要讓學生明白，即使自己學習不好，但是同樣可以做一個好學生，同樣可以為社會、家庭、學校、班集體做出貢獻。在現(xiàn)在社會中，很多學生的信仰是“升學”，而我校以培養(yǎng)適合社會發(fā)展、企業(yè)需求的高技能型人才為目標，這樣學生似乎沒有了信仰。所以我們班主任要重新為學生找到一種信仰，讓他們知道，他們現(xiàn)在的任務就是培養(yǎng)高尚的品格、掌握過硬的技能、發(fā)展更多的愛好。讓他們覺得活得有意思、活得有理想、活得有追求。

二、要有科學的管理制度

好的班級管理，離不開科學的班級管理制度。班級制度就相當于社會的法律，是用來規(guī)范學生在校行為的。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。要將學生在校的活動用制度規(guī)范起來，例如班級上課制度、衛(wèi)生制度、自習制度等等。與此同時，不僅要有科學制度，還要有嚴格的制度執(zhí)行力。班級管理要做到“有法可依、違法必究”，賞罰分明，言而有信，說到做到，不允許有特殊的學生出現(xiàn)。要讓學生明白，賞罰不是目的，真正的目的是管理好整個班集體，為大家提供良好的學習環(huán)境。這樣才能在不傷害學生的前提下，規(guī)范學生的行為。在運用班級制度的時候，又要充分考慮每一個學生的不同特點，講究方法方式，靈活運用，關鍵要做到以理服人。

三、加強學習、提高修養(yǎng)，增強責任心

作為一名班主任，在班級的學生管理工作和德育教育中，起到關鍵性的作用。賈校長多次教育我們，在工作中要多學習、多讀書、多看報，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，尤其是要加強責任心。政教處也

為班主任訂了很多書籍和雜志，我們一定要認真閱讀。修養(yǎng)對于一個班主任來說十分重要，自己絕對不能被學生氣的大發(fā)雷霆，更不能被學生氣的亂了方寸。不管面對怎樣的學生，要能夠坦然的面對。責任心對于一個班主任來說，更為重要。段主任曾經(jīng)提出，作為一名班主任，要對國家負責、對家庭負責、對學生負責、對學校負責。班主任的工作，關系國家未來人才的培養(yǎng)、關系一個孩子家庭的幸福，更關系學生一生的發(fā)展，也許我們百分之一的失敗，就能導致一個家庭百分之百的失敗，所以必須有高度的責任心。對待學生的一言一行和任何決定，都要慎之又慎，三思而后行，絕對不能憑自己的喜怒來對學生做出任何決定。

班級管理是一個復雜的、綜合的過程。既要顧全班級大局、又要考慮每一個學生的實際；既要對學生“嚴格執(zhí)法”、又要用愛心去關愛每一個學生。要將道德教育和制度管理結合起來，去教育每一個學生，形成一種符合自己班級的特色文化，從而為社會培養(yǎng)出更多的有道德、有技能的人才。借此機會，我代表我們這一批年輕的班主任，向關心我們成長的領導和在工作中給予我們幫助的同仁，表示真誠的感謝。我們現(xiàn)在有很多地方做的不好，但是，在以后的工作中，我們會更加努力的去學習。我們一定好好工作，爭取為二中的跨越轉(zhuǎn)型發(fā)展，做出更多的貢獻。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。

中63班郭美泉

第三篇：在潞礦二中當老師的感受

工作中鍛煉，鍛煉中成長

——記第一次走上講臺

剛拿到畢業(yè)證的第二天，連畢業(yè)證都沒捂熱，就被接到工作單位——潞礦二中來了。來的時候正逢二中放假，而此時二中正是培訓最忙碌的時候。培訓中心王主任就給我們下達了任務：沒有時間給你們進行實習，你們只有邊工作邊鍛煉了，在工作中鍛煉，在鍛煉中得到成長。于是我們剛從大學校門跨到二中來，每個人基本上都帶上了課，有的甚至帶了三門課。這對于一個剛畢業(yè)的大學生，尤其是非師范院校的學生來說，壓力可想而知了。

由于我是電氣專業(yè)畢業(yè)的，所以我被分到帶機電工維修培訓班的電子技術、電工測量以及素質(zhì)提高班（也就是常說的班組長班）的電工電子技術這兩塊。雖然說這些都是我所學過的東西，但是要講出來，尤其面對這么多井下的工人，還得給他們講透徹了，講得簡顯易懂，心里面壓力還是挺大的。

我記得剛拿到課本的時候，每天一早起來就是看書，寫教案，遇到一些搞不明白的問題就拿出來與大家討論，問問老教師，向他們虛心請教這一節(jié)如何講，怎樣把難點轉(zhuǎn)換成工人們所能理解的。所以經(jīng)常是上課講一節(jié)課，我們往往要花兩節(jié)甚至是更多的時間去備課、去想方法。

在機電工培訓這一塊，不僅要寫教案，我們還做幻燈片，讓學員們盡可能的理解；在講測量儀表這一節(jié)的時候，我就去實驗室借了幾個儀表。借助實物，不僅提高了學員們的上課積極性，而且還更有助于學員掌握儀表的原理及使用方法。在班組長班上課的時候，盡量結合生活中或者礦上的實際情況給他們講解問題。尤其是在講變壓器和電動機這兩章的知識的時候，大家都很積極，都很踴躍的提問、參加討論，“為什么變壓器改變副邊繞組的匝數(shù)就能改變電壓？為什么電動機定子繞組一通電，轉(zhuǎn)子就會旋轉(zhuǎn)？”等等諸如此類的問題，都是大家經(jīng)常能見著而不能理解的問題，通過上課的講解、討論絕大部分人都能明白了。

經(jīng)過機電工一期的培訓和班組長班一段時間的教學以后，慢慢地上課也不再緊張慌亂了，慢慢地講課也越來越自信了?我相信我會講得越來越好。

劉兆鵬

2011年8月

第四篇：2005年礦安全先進班組發(fā)言稿

2005礦安全先進班組發(fā)言稿

裝運作業(yè)班組是運選生產(chǎn)線下屬的一個基層班組，它擔負著原礦裝、運、倒等生產(chǎn)任務，一年來，在“生產(chǎn)線”安管小組的直接領導下，在礦上級部門的正確指導下，認真貫徹、落實“以人為本，安全第一”的方針。大力開展以安全保健康，以安全促生產(chǎn)的安全活動，全年實現(xiàn)了安全生產(chǎn)七個零，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一、創(chuàng)建合格班組

圍繞安全合格班組建設，我們積極向全體員工動員、學習和布置。并建立了內(nèi)部各項管理和考核制度，做到制度上墻，使每個員工都能明確知道合格班組要求。建立健全各種制度臺賬，以其規(guī)范操作行為，這次“生產(chǎn)線”安全合格班組自檢自查，達到了合格班組要求。

二、配合礦、生產(chǎn)線組織各項競賽活動

6月份安全月活動，以及較長時間安康杯競賽活動中，我們進行全面動員，全體員工積極參與，活動中我們開展了如“十個一”的安全建議和安全生產(chǎn)體會，全員19人共提出了18條合理化建議，其中有二條被采納并給予了嘉獎。活動中還解決了不少安全難點難題。通過各項安全活動的深入開展，使我們班組的安全文化氛圍得到了很好的加強。

三、勤檢查、抓整改、文明生產(chǎn)有改觀

勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，抓整改，消除事故，抓文明生產(chǎn)，為作業(yè)人員創(chuàng)造一個良好作業(yè)環(huán)境，一年來，我們班組把這幾項工作列為重點，安全管理工作除了按照“生產(chǎn)線”的安全管理要求外，自身班組安全管理也嚴要求。進班前、下班后由班長親自組織檢查，并列入記錄，待第二天進班時向操作工詳細交待整改情況，未整改的進行臨控措施，特別值得一提的是我們對現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)場所進行了文明生產(chǎn)整治，、和水溝的文明衛(wèi)生，通過對裝礦點避雨棚、180主干鐵道沿

線雜草、裝巖機等設備外觀的整治，現(xiàn)場文明生產(chǎn)面貌有很大改觀。

四、狠抓危險源管理和監(jiān)控，確保安全萬無一失。

裝運有兩個重要危險源點，老炸藥庫、汽車橫穿鐵道，3#卷揚出存在公路與180主干線交匯，過去常有汽車與機車相撞的事故發(fā)生。今年以來，我們將這些危險源列為重點安全隱患，對信號工進行操作規(guī)程重點培訓學習，強制規(guī)定上班一定要以旗幟為指揮信號，如發(fā)現(xiàn)上班未帶旗指揮，扣發(fā)當月安全獎，造成大的事故損失，將嚴格考核。除此之外，3#卷揚處沒有崗位定員，按理說他們可以不派人，可今年內(nèi)年7-8月間，因修高溪公路，外地汽車常在這里取士，加上我們機車來往有擋視線的情況，鑒于這種實際情況，為了確保安全，我們主動抽調(diào)人員，加強3#卷揚處的信號指揮，同時還設立了一個“一慢、二看、三通過”的安全警示牌，由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

一年來，雖然我們做出了一點成績，實現(xiàn)了安全目標，但是與上級的要求還有很大的差距。還有很多不盡人意的地方，但我們堅信只要始終堅持“以人為本，安全第一”的方針，繼續(xù)鞏固2005年安全工作的先進成果以及“安康杯”安全活動好的經(jīng)驗，我們相信今后的安全工作會搞得更好！

運選生產(chǎn)線（裝運作業(yè)區(qū)）

2006-3-22

第五篇：發(fā)言稿(趙潞娟)

認真工作，忍耐孤獨，把握尺度，提升自我尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們大家上午好：

首先，請允許我做簡單的自我介紹。我叫趙潞娟，2006年畢業(yè)于陜西省延安大學，獲文學學士學位。2006年7月至2008年8月，在諾基亞延安辦事處擔任辦公室文員、市場調(diào)研員及庫管；2010年12月，我作為省委組織部選調(diào)生，被分配到延川縣土崗鄉(xiāng)人民政府，任鄉(xiāng)長助理。2008年9月至2010年12月期間，曾在寶塔區(qū)南泥灣鎮(zhèn)金砭村擔任兩年的大學生村官。

短短的6天時間里，我們不僅得到了理論高度的指導，又得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實踐經(jīng)驗的傳授；既參與了小組之間的討論交流，又參加了外出參觀調(diào)研的實踐。6天時間里，豐富多彩的課程安排既提高了我們的理論認識，又增進了我們的思想交流，更促進了我們之間友誼的加深。在此，能代表我們第一小組發(fā)言，我非常榮幸，累積三年的基層工作實踐，結合6天來的所學所感，簡單談一下我的感受，不足之處請大家批評指正。

一、端正態(tài)度，擺正位置，認真工作

正如李永軍副縣長所講的：農(nóng)村工作很復雜、很繁雜、很困難、很容易也很有樂趣，關鍵在于我們?nèi)绾螌Υ@項工作。作為一名選調(diào)生，我覺得首先要端正態(tài)度，擺正位置，全力以赴做好領導交辦的各項工作任務。其次，在工作中，要充分按照“九字經(jīng)”的要求，努力做到“四個硬”加“一顆心”，不斷提升自己的能力。

二、耐得住寂寞，忍得住孤獨

我們當中相當一部分分管辦公室工作，周末值班是很正常的事情。周末大部分同事都回去了，好的時候還可以有1到2個伴，但1個人值班也是常有的事，對于偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說更是如此。面對

這種情況，我的感受就是要耐得住寂寞，忍得住孤獨。周末時工作一般都不多，我們除了認真做好日常工作外，還可以利用空閑時間多讀書，提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)；勤思考，總結一周或一段時間的經(jīng)驗與不足，在工作中學習，在學習中工作。

三、工作生活中，把握尺度

一是工作要有力度，結果要有程度。曹林虎副縣長講課時曾說“沒有結果的過程等于沒結果”，所以不管工作過程如何，我們都要做到“結果有程度”。即使沒有圓滿完成工作，也要把目前的工作進度給領導做詳細匯報，共同商量解決。

二是人際交往中，要妥善處理好與領導、同事和群眾的關系。與領導，我們要尊重領導，認真完成其交辦的各項工作任務。但在領導的決定有出入時，我們要適度提醒，做好領導的助手與參謀。與同事，要充分認識競爭的存在，但要認真對待，妥善處理。與群眾，要放下架子，撲下身子，與農(nóng)民朋友打成一片，并善于傾聽他們的心聲，學會換位思考，扎實打好群眾基礎。

三是對于自身，學會恰當控制自己的情緒，從鍛煉自己的角度尋求平衡，做到高調(diào)做事，低調(diào)做人。

最后，感謝市委組織部、市委黨校給我們提供的這個寶貴的學習交流平臺，我會繼續(xù)勤奮努力，踏實工作，不斷在農(nóng)村這個大舞臺上展示更加精彩的自我！