第一篇：班主任工作計劃劉云霞

班主任工作計劃

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期九年級二班 劉云霞

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級二班班主任工作，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了，對學(xué)生的了解和認(rèn)識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級二班的前提。我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，為中考打下良好的基礎(chǔ)，為做好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。

一、班情分析：

我們九二班共有學(xué)生59名，其中男生31名。女生28名，住宿生21人，團(tuán)員25人。班內(nèi)優(yōu)、中、差人數(shù)比例為2︰6︰2，造成這種比例的原因是從七年級開始抓優(yōu)秀生，帶中間生，鼓勵后進(jìn)生的班級工作方針，也有分班時的自然原因，還有后來進(jìn)入班級的學(xué)生水平等因素。今后的動向是優(yōu)秀生比例可能還要縮小，后進(jìn)生比例還要增加，因為九年級各班插入學(xué)生水平不一樣，本班插入的學(xué)生沒有優(yōu)秀生，都是中等生，還有一個后進(jìn)生，所以在比例上可能還會有所改變的。針對這種情況，自己也會隨時調(diào)整工作。

二、班級目標(biāo)：

班風(fēng)建設(shè)：建設(shè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、人心齊、友愛濃的良好班風(fēng)。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。常規(guī)工作要改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

特別要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基?？傮w成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入靜海一中，部分學(xué)生能升入光明中學(xué)，大部分學(xué)生升入縣重點(diǎn)高中和普通高中，使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

特色建設(shè)：

建設(shè)有士氣的班集體，班級內(nèi)繼續(xù)開展風(fēng)云人物評選，評選優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長，繼續(xù)開展五個教育

三、工作重點(diǎn)：

以打造有士氣的班集體為核心，抓穩(wěn)定，促學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有更大的飛躍。

四、方法措施：

1.樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個月中，是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝自我。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個月中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管。

6.狠抓安全教育，晨檢、午檢，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。

2013-9-3

第二篇：劉云霞九年級語文教學(xué)工作計劃

九年級語文教學(xué)工作計劃

劉云霞

一、學(xué)生情況分析：

通過對上學(xué)期期末考試成績及暑假作業(yè)完成情況的分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上還存在一些問題：學(xué)生身上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）還不是很理想，總覺得他們學(xué)習(xí)浮躁、被動，懶于記筆記、忽視書寫、作文能力較差。

二、教材分析：

本學(xué)期要學(xué)完九年級上冊和下冊部分內(nèi)容，上冊教材共分為六個單元，共25課。主要以文學(xué)作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主，仍以專題、文體為內(nèi)容安排，以單元形式進(jìn)行閱讀教學(xué)，并另有文言文單元，集中學(xué)習(xí)文言文。在九年級，文學(xué)作品作為單獨(dú)的內(nèi)容形式出現(xiàn)，不再像以往那樣混雜在記敘文和說明文的文體之內(nèi)，以培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)欣賞能力。

三、工作重點(diǎn)

1、要認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，尤其要強(qiáng)化集體備課。

2、要繼續(xù)學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”相關(guān)理論，反思自己，真正實現(xiàn)課堂有效。

3、注重語文基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用語文的能力，使學(xué)生發(fā)揮語言的交際功能；還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。

4、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

5、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練和記敘文體、議論文體的寫作訓(xùn)練，進(jìn)行記敘、說明、議論三種表達(dá)方式的綜合訓(xùn)練，并落實到實際運(yùn)用上；重視文言文的閱讀與拓展。

四、具體措施

（一）要認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，尤其要強(qiáng)化集體備課。

教學(xué)過程要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

要培養(yǎng)小組學(xué)習(xí)的合作精神，提倡互助互幫；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，加強(qiáng)課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。

要加強(qiáng)作文訓(xùn)練，講練結(jié)合，要充分利用學(xué)生手中的“中考押題作文訓(xùn)練卷”，爭取寫好記敘類文章，學(xué)會議論文體的寫作。要將學(xué)生的優(yōu)秀作文在班級張貼，以鼓勵學(xué)生寫“原創(chuàng)作文”。另外，作文教學(xué)要貼近生活實際，把握中考方向，多寫小作文、片段作文，嘗試互批互改，以改促寫，有效提高作文水平。

要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外時間培優(yōu)輔差，提高及格率和優(yōu)秀率，減少低分人數(shù)，力爭整體提高。

（二）注重語文基礎(chǔ)知識的積累應(yīng)用和基本技能的訓(xùn)練

教學(xué)過程要突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，全面提高學(xué)習(xí)語文的能力和信心。要了解課文中出現(xiàn)的重要作家作品知識；了解描寫方法、修辭方法和句子成分的有關(guān)知識；熟記課文中出現(xiàn)的字詞的音形義，以此作為練習(xí)寫字的內(nèi)容之一；具有基本的閱讀聽話說話能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣；讀文言詩文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，積累并熟記常用文言字詞意思和句式，能獨(dú)立完成課外簡單文言文的習(xí)題訓(xùn)練。

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀寫作能力，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技能的培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記敘文、說明文、議論文閱讀題的解題技巧，以便為中考打下良好基礎(chǔ)。

（三）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)

要繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣；要使用讀書“六字訣”閱讀課文，養(yǎng)成圈畫詞句、疑難問題的習(xí)慣；上課要專心傾聽他人發(fā)言，積極思考并參與發(fā)言，養(yǎng)成速記的習(xí)慣；要強(qiáng)化漢字和詩文的書寫，養(yǎng)成正確、端正、清晰寫字的習(xí)慣；要有耐心讀書的習(xí)慣，使閱讀與思考想結(jié)合；養(yǎng)成自覺誦讀文言文的習(xí)慣；養(yǎng)成有疑難，設(shè)法解決而不逃避的習(xí)慣；要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具備勤奮、有恒、認(rèn)真、專心、團(tuán)結(jié)、協(xié)作等學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。

（四）鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)教研活動

作為畢業(yè)班教師要切實加強(qiáng)中考試題的研究，加強(qiáng)針對性教學(xué)。要熟練掌握教材內(nèi)容，參加校本培訓(xùn)，并完成校本教研手冊中要求學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容。要參加學(xué)校、教研組組織的各種形式的教研活動，要主動聽取同科教師的課，多聽學(xué)科帶頭人和骨干教師的課，課后多與同事探討交流，以提高自己的教育教學(xué)能力。

2013-9-2

第三篇：劉曉黎班主任工作計劃

班主任工作計劃

（2011—2012學(xué)年第一學(xué)期）

劉曉黎

本學(xué)期我擔(dān)任六（7）班班主任，本班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生27人，女生 16人。學(xué)生的整體素質(zhì)較好，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。為了更好的開展各項活動，現(xiàn)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)部德育工作和教學(xué)工作計劃為核心，增強(qiáng)班級凝聚力，塑造翰林小學(xué)生的良好形象，培養(yǎng)“文明、謙虛、向上、陽光”的好少年，打造平安校園，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極參與德育處的各項活動，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

二、工作計劃及工作安排

（一）落實學(xué)部各項要求，積極參與各類活動。

1、抓好德育處的六大工程：健康平安工程、禮貌工程、形象工程、陽光工程、自治工程、溝通工程。

2、九月份積極參與隊形隊列暨國學(xué)操比賽。

3、十月份做好秋游和第二屆家庭總動員才藝大賽等各項活動。

4、主抓學(xué)部第四屆科技體育節(jié)的各項活動。

5、籌備家長會，做好期末留生工作。

6、一月份做好環(huán)保教育月的各項活動。

（二）抓好日常管理工作，組織和建立班級制度。

1、狠抓課間紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。尤其是早訓(xùn)和三餐的路隊紀(jì)律，切實做到快，靜，齊。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，做到地面整潔無垃

圾，桌椅擺放整齊有序。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班干部群體。

6、設(shè)置值日班長，鍛煉孩子的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、利用每天早晨的課前準(zhǔn)備時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立學(xué)生的安全意識。

（四）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

6、開展心理咨詢。多幫助學(xué)困生和有心理障礙的學(xué)生，7、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

（六）做好家校溝通工作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過家訪和校訊通等形式密切與家長聯(lián)系。

3、每月與坐校車的孩子家長電話溝通一次，及時匯報孩子在校情況。充分利用周五接送時間，與自接生家長做好家校溝通工作。

總而言之，我會盡全力做好自己的本職工作，保質(zhì)保量的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

第四篇：班主任工作計劃劉金鳳(2010年8月)

班主任工作計劃劉金鳳(2010年8月)（xiexiebang.com 004km.cn）班主任工作計劃民航路小學(xué)教師劉金鳳小學(xué)班主任面對6、7歲-

11、12歲的兒童，工作更加繁重，班主任工作計劃劉金鳳(2010年8月)。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的，班主任工作計劃《班主任工作計劃劉金鳳(2010年8月)》。為了能讓六年四班從整體上盡快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭做星級文明班現(xiàn)制定以下班級工作計劃：

一、班級全面的管理工作第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，開好“新學(xué)期、新目標(biāo)、新打算”的主題班會；2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣；2辦好本期第一次黑板報。第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容；2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽；2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

3、進(jìn)行月考。第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國教育；2.進(jìn)行班級口算比賽。第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育；2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育；2.進(jìn)行班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育；2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周期中考試。第十一周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)第十二周培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。第十三周檢查讀計劃實施情況。第十四周教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十五周月考測查；進(jìn)行成語接龍比賽。第十六周評選班級文明學(xué)生。第十七周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育；2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十八周進(jìn)行復(fù)習(xí)方法教育及考試目的性教育。

二、班級全面的幫扶工作計劃在科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中要求開展以探究為核心的教學(xué)，發(fā)展科學(xué)探究所需的能力，主動建構(gòu)科學(xué)知識。為讓孩子樂學(xué)、好學(xué)，本學(xué)期里我根據(jù)本班的實際情況，與三位同學(xué)結(jié)下幫扶對子。與趙新同學(xué)結(jié)對：我針對其性格倔強(qiáng)、生性頑皮的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績不太理想，想抽空給他補(bǔ)課，幫他樹立信心，回歸學(xué)習(xí)，使其成為一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。與劉雪同學(xué)結(jié)對：我針對其性格內(nèi)向、厭學(xué)狀態(tài)，特殊家境等多種原因，決定從思想境界入手，讓他樹立正確的世界觀、人生觀，有一個健康良好的心理，并準(zhǔn)備讓他當(dāng)班級的衛(wèi)生委員，充分調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性。與張浩田同學(xué)結(jié)對：我針對他父母離異的特殊家境，孩子自暴自棄，對學(xué)習(xí)特別厭煩的現(xiàn)狀，想從思想上幫助他。給他講有關(guān)革命先烈的英雄事跡，使其樹立自信，堅定信念，成為有理想、有道德、有文化、講禮貌的好學(xué)生?？傊?，這學(xué)期，要以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)成績?yōu)橹?，德育并重。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)和完善。

第五篇：班主任溝通策略工作計劃劉興起

2012-2013學(xué)六年二班班主任

溝通策略研究計劃

教師是實施教育教學(xué)的直接參與者，教師的教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù)關(guān)系到學(xué)生知識的建構(gòu)和個體素質(zhì)的形成。倘若教師不注重自身素養(yǎng)的調(diào)整與提升，那么新課改精神在教學(xué)中不可能得以透徹的體現(xiàn)；再者，有了較高的綜合素養(yǎng)，能否有意識地有藝術(shù)地運(yùn)用到教育教學(xué)中去，這將直接影響到我們教育教學(xué)效率高低的問題，也將直接影響到我們培養(yǎng)什么樣的人才的問題。為了能更好的把溝通工作做好，特制定本工作計劃。

一、工作目標(biāo)

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

六年（2）班共有54名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期幾個工作要點(diǎn)及實施措施。

三、工作內(nèi)容及采取的措施

1、抓班級常規(guī)：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：

根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步

四、各月安排

二月份：

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，更新專欄內(nèi)容。

2、班級守紀(jì)經(jīng)驗交流。

3、開好家長會。建立家校聯(lián)系卡。

三月份：

１、三八婦女節(jié)慶?；顒印?/p>

2、組織學(xué)生 給母親寫感謝信。

四月份：

１、組織學(xué)習(xí)先烈活動。

２、寫字評比。

五月份：（主題：健康、活潑）

１、出操及廣播操評比。

２、開展才藝展示活動。

六、七月份：

１、六一慶?；顒?。

2、讀書交流會