第一篇：2010.9五個一計劃方案

2010年9月五個一計劃方案

七年級三班

劉寶財

五個一計劃方案

為貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照濰教字[2005]40號文件精神，在過去一年中，我校積極開展了“五個一”成長工程的實施活動。目的為培養(yǎng)和提高我校廣大初中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展，認真實施素質(zhì)教育。

一、“五個一”成長工程的內(nèi)容：

1、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄，2、確立一條激勵向上的人生格言

3、練就一項受益終生的體育項目

4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好，5、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。

二、活動組織

班主任積極擁護和號召，把“五個一”活動納入班級量化管理中，充分調(diào)動班主任和團隊干部的工作積極性形成了強有力的組織保障，保證了活動的順利實施。

三、活動原則

1、就近輻射原則。立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，讓學(xué)生廣泛參與，同時帶動區(qū)內(nèi)小學(xué)共同進行活動。

2、輔助教學(xué)原則。活動設(shè)計和安排目的是讓學(xué)生開闊視野，增長知識和動手能力，為更好的學(xué)習(xí)服務(wù)。

3、安全第一原則。要教育學(xué)生增強安全意識，落實保障措施，認真負責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。

4、內(nèi)容開放原則。讓家長、學(xué)生、社會、專家共同參與，制定切實可行的方案，合作進行。

四、活動獎懲措施

學(xué)校制定了《“五個一成長工程”實施活動細則》，對活動宗旨和原則以及獎懲做了詳細規(guī)定。建立“五個一”活動專項檔案，學(xué)生的檔案可以和學(xué)生成長袋合為一體，班級的檔案有學(xué)校統(tǒng)一布置，要有詳實的文字、圖片、音像資料保存。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)對學(xué)生參加活動的情況做好記載，并在每學(xué)期末做嚴格認證，存入學(xué)生個人成長記錄袋中，并把學(xué)生參加活動的情況，納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定，作為中考招生錄取的重要依據(jù)。對活動中成績突出的學(xué)生、班級進行表彰，宣傳典型，推動活動持續(xù)開展。對市縣兩級教育行政部門組織開展的經(jīng)驗交流會做主題發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生進行大會表彰和物質(zhì)獎勵。

五、活動計劃

1、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。

學(xué)校開展學(xué)做“小雷鋒”系列活動，讓學(xué)生圍繞學(xué)校、家庭、社會三部分開展“學(xué)雷鋒”活動：

A．爭做學(xué)習(xí)好模范

B．我為學(xué)校每天做一件好事

C．幫助同學(xué)解心結(jié)

D．每周送給母親一份愛

E．節(jié)約每一滴水，每一度電

F．我為社區(qū)添一份綠。

同時還舉行了“英雄在我心中”資料搜集、征文比賽、“我心目中的英雄”故事（演講）比賽等形式，讓每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位崇拜的人物，幫助學(xué)生找到自己的榜樣，樹立正確的人生觀。通過活動的開展，學(xué)生人生觀發(fā)生了變化，積極向上的態(tài)度讓老師和家長感到欣慰。

2、確立一條激勵向上的人生格言。

學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了歷史上“名人名言”征集、“我印象最深的人生警語”征集等活動，讓每位學(xué)生至少確立一條格言，激勵學(xué)生時常戒勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操。要求學(xué)生在活動中互相交流，講身邊事，做正直人，在成長的路上有偉人領(lǐng)航。還要求學(xué)生寫自己的人生座右銘，很多學(xué)生從此樹立了人生基準(zhǔn)。學(xué)校將學(xué)生自己寫的座右銘配上圖片張貼在了學(xué)校的宣傳欄中，起到了很好的引導(dǎo)的督促作用。在進行學(xué)習(xí)先人圣賢們的名言，指導(dǎo)激勵學(xué)生的同時，學(xué)校還充分利用心理健康輔導(dǎo)室，開設(shè)學(xué)生心理信箱，定期舉辦心理健康講座，通過各種渠道加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

3、練就一項受益終生的體育項目。

每人一項項目，不為競賽，只為健身，取得良好效果，達到了強健學(xué)生體魄的效果，社會反響強烈；學(xué)校春季中小學(xué)運動會上，處處可見學(xué)生們矯健的身影，在縣里舉行的運動會上也取得不錯的成績。學(xué)校還組織開展了“我當(dāng)體育小健將”、“健美操比賽”等學(xué)生喜愛的體育活動，讓每位學(xué)生至少練就一項受益終生的體育項目，使學(xué)生擁有健康的體魄，培養(yǎng)了頑強的意志，錘煉了團隊意識。尤其突出的是我校的乒乓球選手組隊參加縣乒乓球比賽獲得初中組二等獎的好成績，這也要歸功于五個一工程的實施。

4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。

在學(xué)校組織實施五個一活動后，先后在學(xué)生們中間開展了英語、電腦、手工、繪畫、舞蹈、書法、電子琴等各種興趣小組活動，并能使學(xué)生做到“學(xué)有所好，學(xué)有所成，學(xué)有所用”。另外，學(xué)期末還舉行了英語演講比賽、電腦科技制作比賽等競賽活動。

每年的六月一日是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)上，學(xué)生們的愛好得到極大的發(fā)揮；學(xué)校還號召和組織了全開發(fā)區(qū)中小學(xué)參加的青少年“歌詠比賽”、“我是歌唱家”、“我是書畫家”等特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)每位學(xué)生都能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活，激發(fā)中小學(xué)生的生機和活力。

總之，在以上這些學(xué)生組織中，老師正確地發(fā)揮了主導(dǎo)作而非包辦作用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，鍛煉了他們的自理、自學(xué)等各方面綜合能力。

5、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。

學(xué)校還組織學(xué)生到附近農(nóng)民的大棚中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，體驗農(nóng)民的艱辛，知道珍惜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成果。學(xué)校積極多方聯(lián)系，爭取讓每位學(xué)生至少擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，在實踐中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場營銷、人際交往、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會教育，鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，做文明公民，爭當(dāng)我家鄉(xiāng)的典范。

六、在教師間創(chuàng)造性地開展新的“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動。

“讀一本教育理論書籍，豐富理論涵養(yǎng)；記一本學(xué)習(xí)筆記，促進積累與思考；做一項課題研究，改進自身的工作；上一次研究課（講座），匯報學(xué)習(xí)成果；寫一篇教育研究論文，提升教育理念”的“五個一”要求是我縣采取促進教師理論學(xué)習(xí)的具體措施之一。伴隨著學(xué)生成長工程的同步進行。經(jīng)過一年的實踐，該活動已經(jīng)產(chǎn)生了積極的效果。

第二篇：五個一計劃

郾城區(qū)農(nóng)林局開展“五個一”活動計劃

為認真貫徹落實漯河市農(nóng)業(yè)局《關(guān)于在全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員中開展“五個一”活動的實施意見》（漯農(nóng)[2013]22號）文件精神，切實加強對農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的管理，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員在推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收中的重要作用，致力推進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型系統(tǒng)建設(shè)，在我區(qū)全面開展“五個一”活動，現(xiàn)將“五個一”活動計劃安排如下：

一、聯(lián)系種植大戶。

凡參加五個活動的科技人員，在原包村入戶的基礎(chǔ)上，挑選出一戶種植大戶作為“五個一”活動的聯(lián)系人。對農(nóng)戶進行科技指導(dǎo)。

二、推廣新技術(shù)

科技人員以聯(lián)系的種植大戶為載體，精選出一項或者多項實用技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)民采用新技術(shù)、新品種，積極開展農(nóng)業(yè)科技推廣活動。

三、研究一項新成果

科技人員要積極開展學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極與上級業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，與市 農(nóng)科院聯(lián)系，積極參加農(nóng)業(yè)項目，參與課題研究。在項目實施過程中，努力提高自己業(yè)務(wù)能力，研究工作中出現(xiàn)的問題，并積極解決它每人每年聯(lián)系一個種植大戶、推廣一項新技術(shù)、、發(fā)表一篇專業(yè)論文、做一次技術(shù)講座

四、發(fā)表論文

科技人員要積極鉆研究業(yè)務(wù)知識，選準(zhǔn)自己研究方向。把自己研究的心得體會，寫成文章，向各類農(nóng)業(yè)雜志投稿。

五、開展技術(shù)講座

科技人員要充分利用下鄉(xiāng)進村入戶指導(dǎo)農(nóng)民的時機，組織科技講座，擴大科技推廣面，讓更多的群眾能夠?qū)W到新技術(shù)、新知識，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

漯河市郾城區(qū)農(nóng)林局 2013年4月3日

第三篇：禁毒五個一計劃

毒品預(yù)防教育 “五個一”活動實施方案

為深入貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于進一步加強禁毒工作的部署和要求，繼續(xù)全面推進小學(xué)毒品預(yù)防教育工作，根據(jù)市區(qū)教育教科局精神，特制定本方案。

一、活動目標(biāo)

將毒品預(yù)防教育工作納入學(xué)校教育工作計劃，以“珍愛生命、拒絕毒品”為目標(biāo)，以宣傳合成毒品危害為重點，著力引導(dǎo)青少年學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，牢牢守住學(xué)校這塊陣地和凈土，最大限度地防止青少年學(xué)生沾染毒品、阻斷吸毒群體的蔓延。

二、活動時間：:2018年9月至12月。

三、活動內(nèi)容

（一）組織學(xué)生參觀一次禁毒展覽。結(jié)合本校實際，多形式組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)禁毒教育知識。

（二）組織學(xué)生觀看一部禁毒影視片。要充分發(fā)揮影視作品的教育作用，積極履行禁毒宣傳教育職責(zé)，依托校園網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備等，采取多種形式組織學(xué)生觀看禁毒警示教育影視及其他禁毒題材影視。

（三）組織學(xué)生上一堂禁毒教育課。學(xué)校組織學(xué)生觀看毒品預(yù)防教育專題片，各班班主任以專題課程的形式組織學(xué)生觀看、討論。

（四）組織開展一次禁毒征文比賽。組織學(xué)生開展一次以“珍愛生命、遠離毒品”為主題的征文比賽。通過征文活動的開展，引導(dǎo)青少年學(xué)生對毒品預(yù)防教育展開理性思考，組織學(xué)生和家長互動，進一步發(fā)揮社會教育的作用，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育新格局。

（五）組織學(xué)生召開一次禁毒主題班會。各班班主任依據(jù)學(xué)生成長特點，以毒品預(yù)防教育為重點，組織好形式多樣的主題班會，使學(xué)生認識毒品危害，自覺遠離毒品。

四、工作要求

（一）學(xué)校安全負責(zé)人要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，少先大隊及各班主任要細心組織，注重效果，有計劃、有步驟地開展宣傳教育活動。

（二）廣泛動員，全員參與。學(xué)校各年級各班要緊密圍繞“五個一”活動要求，周密策劃，廣泛動員。確保每個學(xué)生都參與活動，實現(xiàn)毒品預(yù)防全覆蓋。

（三）健全機制，形成合力。學(xué)校落實校長、德育處、班主任層層負責(zé)制，將毒品預(yù)防教育落實到工作計劃之中。

（四）加強督察，確保實效。各年級各班要將活動的開展落到實處，確保有記錄，有效果。學(xué)校學(xué)期末將毒品預(yù)防教育納入各班評比，同時，要及時收集整理活動資料以迎接上級部門對毒品預(yù)防教育工作的專項督察。

第四篇：五個一活動計劃

為響應(yīng)上級教育部門組織的“五個一”工程的順利開展的號召，我校專門召開了有關(guān)人員會議，根據(jù)學(xué)校制定的《“五個一”成長工程實施方案》，結(jié)合我班學(xué)生的實際情況，制定出了本學(xué)年的活動計劃。

一、在學(xué)生中大力宣傳市教育局的“五個一”成長工程的內(nèi)容，并為學(xué)生、班級實施該工程創(chuàng)造良好的物質(zhì)與精神上的條件。我班初步確定從以下幾個方面入手：、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。學(xué)校向?qū)W生開放圖書室，開設(shè)閱讀課，增設(shè)閱報欄，加大學(xué)生的閱讀時間，加強校園廣播力度等方式開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。并通過舉辦“我心中的英雄”講故事活動，激勵學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)。、確立一條激勵向上的人生格言。讓學(xué)生輪流每天都在班內(nèi)的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，并將評選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的人生格言制作成宣傳手冊，在班內(nèi)宣傳，讓所有的學(xué)生都受到啟發(fā)、教育，得到鼓勵，共同提高。、練就一項受益終生的體育項目。班主任根據(jù)每位學(xué)生的不同情況和個人愛好，讓學(xué)生自由選擇一項自己最喜愛的體育項目，通過體育課和課外活動時間，加強鍛煉。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術(shù)、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強健自己的體魄，發(fā)展自己的愛好。并組織一系列的比賽，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣。、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。學(xué)校通過定期舉行音樂比賽、繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報演出、體育節(jié)等形式，確保每一位學(xué)生都參與，讓每一位學(xué)生都能在活動中有所感受，有所提高，為學(xué)生提供展示才能、體驗成功的寬廣舞臺。并評選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫能手”“小小書法家”“優(yōu)秀主持人”等，激勵學(xué)生對藝術(shù)的追求。、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。通過開展定期到敬老院清理衛(wèi)生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內(nèi)及周邊衛(wèi)生，清理社區(qū)內(nèi)的小廣告等方式，讓學(xué)生們參加力所能及的社會實踐活動。再就是組織學(xué)生到附近農(nóng)村參觀大棚，了解農(nóng)作物的種植方法，體會農(nóng)民的辛苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還可以組織學(xué)生進行社會調(diào)查，了解垃圾給生活帶來的危害；以及組織學(xué)生深入調(diào)查了解家庭環(huán)境對學(xué)生健康成長的影響。讓學(xué)生在實踐中增長知識，得到鍛煉。

二、具體實施：

2010年9月：

1、“我是班級的小主人”班級內(nèi)班干部的選聘。每一位熱心班級事務(wù)的同學(xué)都可在班內(nèi)發(fā)表競選演講，讓同學(xué)們選出自

己的班干部，提高同學(xué)們自我管理的能力。

2、慶祝教師節(jié)文藝演出。各班組織學(xué)生排練文藝節(jié)目，在教師節(jié)前在班內(nèi)演出，選出的優(yōu)秀節(jié)目參加全校教師節(jié)慶祝大會的文藝演出，向教師節(jié)獻禮。

2010年10月：

“慶祝祖國60歲生日，重溫英雄事跡”演講比賽?！爸v英雄故事”活動，搜集我們當(dāng)?shù)卦谛梁ジ锩?、抗日?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、對越反擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的革命英雄，在班內(nèi)舉行的主題班會中講述其英雄故事。通過學(xué)生搜集、整理革命英雄的事跡，使學(xué)生在心目中樹立起榜樣。

2010年11月：

“我的人生格言”評選。組織學(xué)生在黑板上抄寫自己的格言，并評選出本班中優(yōu)秀的格言，參加學(xué)校的人生格言評選。2010年12月

以村為單位組織學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)勞動：照顧孤寡老人、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清除小廣告等。

2010年元月：“攥緊手、彎彎腰”主題活動。各項活動總結(jié)。

第五篇：“五個一”競賽方案

北師大株洲附屬學(xué)校小學(xué)部2010——2011第一學(xué)期

課堂教學(xué)“五個一”競賽活動實施方案

一、活動目的：

為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)教師處理教材、設(shè)計教學(xué)、制作多媒體教學(xué)課件的能力，鼓勵教師積極開展有效高質(zhì)的課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。學(xué)校開展課堂教學(xué)“五個一”競賽活動，力圖通過這次活動為廣大教師搭建一個展示自我的舞臺，希望活動能為我校廣大師生提供一個相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

黃軍智 鄭 權(quán) 丁昌金 朱尚清 郭 靜

三、比賽內(nèi)容和形式：

比賽內(nèi)容：“五個一”指：一堂課、一篇教案、一篇論文（或者課件）、一口普通話、一筆規(guī)范字。

比賽形式：本次比賽以學(xué)科為單位，分語文、數(shù)學(xué)、英語進行。無論申請“單項”還是“全能”競賽老師都必須有課堂教學(xué)、教案、論文三個環(huán)節(jié)。

四、參賽人員：

小學(xué)部40歲以下語文、數(shù)學(xué)、英語老師。（歡迎40歲以上老師參加）

由于條件限制，本期其他學(xué)科暫時不作課堂教學(xué)競賽要求，放在明年進行。

五、獎勵辦法：

本次比賽設(shè)單項獎各1人（共5人），全能2人。報學(xué)校教學(xué)工作委員會進行決賽。優(yōu)秀者在全校進行表彰。

六、課堂教學(xué)時間安排：

1、宣傳階段：11月17日—11月20日。

學(xué)部宣傳，制定競賽方案。

2、學(xué)部預(yù)賽階段：11月22日——12月8日

由各備課制定預(yù)賽方案，11月23日交教研組長，教研組長于11月24日交教務(wù)處。要求確定評委名單，安排好時間（隨堂進行）。12月9日各備課組長統(tǒng)計成績，排列名次，上報教研組。12月10日各教研組按照30%的比例上報復(fù)賽名單以及所有老師的課堂得分。

各教研組12月13日制定出復(fù)賽方案。（復(fù)賽在研學(xué)室集中進行）。

3、學(xué)部復(fù)賽階段。12月15日——12月22日

語文組：

12月15日—12月17日

（負責(zé)人：吳

暇）數(shù)學(xué)組：

12月20日—12月21日

（負責(zé)人：向科技）英語組：

12月22日

（負責(zé)人：王海燕）

12月22日，請各教研組統(tǒng)計競賽成績，交教務(wù)處匯總。教務(wù)處23日上報學(xué)校教科室。

4、學(xué)校決賽階段。12月25日—12月30日。

七、其他項目競賽安排：

1、教案電子稿：12月9日交備課組長，備課組長交教研組長，教研組整理后12月10交教務(wù)處。

2、論文電子稿或者課件：12月16日交備課組長，備課組長交教研組長，教研組整理后12月17交教務(wù)處。

3、規(guī)范字競賽：由教務(wù)處提供統(tǒng)一的書寫紙，集中時間比賽。時間將另行通知。

4、普通話競賽：根據(jù)課堂教學(xué)語言進行評價，推選選手參加學(xué)校決賽。

八、注意事項：

1、本次競賽參加面廣，時間緊，請各教研組嚴格按照各階段時間安排實施。

2、預(yù)賽、復(fù)賽評分結(jié)果、評價紀(jì)錄等原始資料要求上報學(xué)校，請注意保存。

3、作為成果展示，學(xué)校將出《教案集》《論文集》，決賽課堂講進行全程錄像，請大家認真嚴肅對待，發(fā)揮自己的最高水平。

4、比賽項目較多，未盡事宜，另行通知。

祝老師們競賽成功！

北師大株洲附校小學(xué)部

教務(wù)處

2010-11-17