第一篇：平利縣城關(guān)第二小學(xué)簡(jiǎn)介

平利縣城關(guān)二小簡(jiǎn)介

在青翠秀麗的五峰山下，在清澈碧綠的壩河岸邊，有一顆閃亮的教育新星---平利縣城關(guān)第二小學(xué)。學(xué)校是在縣委、縣政府科學(xué)規(guī)劃、調(diào)整布局、整合資源、優(yōu)化教育戰(zhàn)略決策下誕生的，于2008年2月正式投入使用的一所全新的城區(qū)寄宿制小學(xué)，學(xué)校坐落于城南開(kāi)發(fā)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，交通便捷，美麗的校園與文化廣場(chǎng)隔河相望，碧波蕩漾的人工湖和景觀橋交相輝映。

學(xué)校始終秉持“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以德育為主導(dǎo)、以儒學(xué)經(jīng)典為特色、以創(chuàng)新教學(xué)為主線，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為平臺(tái)的改革發(fā)展之路，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面提升。通過(guò)主題教育、體育藝術(shù)活動(dòng)、自主體驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)著對(duì)學(xué)生多維度、多元化的教育，張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，讓每一個(gè)學(xué)生在廣闊的領(lǐng)域中自主學(xué)習(xí)、在多彩活動(dòng)中體驗(yàn)，真正讓全體學(xué)生的綜合素質(zhì)在愉悅、和諧中得到最大程度的發(fā)展。學(xué)校始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，創(chuàng)造性地開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美科的興趣小組。建校以來(lái)，二小人一直在探索，一直在追求。先后獲得省教育廳授予的“依法治校示范?！?；安康市委、市政府授予的“文明校園”；安康市“平安校園”； “全市教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全工作先進(jìn)單位”、平利縣委、縣政府授予的“平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校自誕生之日起就積極探索，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理念有機(jī)結(jié)合，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典每天在校園里傳承，使校園處處流淌著人文精神的氣息，二小人篤信“讓校園的每一天都能成就師生的本色”的教育真諦。國(guó)學(xué)經(jīng)典教育注重師生的健康、快樂(lè)、自由和個(gè)性發(fā)展，以文化侵潤(rùn)升華學(xué)生的品行。堅(jiān)持將校園文化與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)真、善、美的追求和創(chuàng)新，注重對(duì)師生進(jìn)行人文精神的引領(lǐng)，著眼于學(xué)生的全面長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校著力創(chuàng)建辦學(xué)特色，打造因材施教，學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的有效課堂，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化，讓學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)，讓學(xué)生激情洋溢。

“以人為本、科學(xué)發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生接受平等教育，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾，在這里“只有不同，沒(méi)有不好，尊重兒童，成就夢(mèng)想”是我們對(duì)學(xué)生的誓言；“把愛(ài)心、關(guān)心留給學(xué)生，把放心、貼心留給家長(zhǎng)”是對(duì)家長(zhǎng)的保證?！昂椭C校園，求知校園，溫馨家園”是我們的辦學(xué)目標(biāo)。我校將堅(jiān)持以人為本、援人以漁、培養(yǎng)興趣、挖掘潛力、和諧共進(jìn)、全面發(fā)展的信念，“交給我一個(gè)孩子，還給你一個(gè)人才”，是我們永恒的追求。

第二篇：城關(guān)三小簡(jiǎn)介

錦屏縣城關(guān)三小簡(jiǎn)介

美麗的清水江畔，縣城的東大門，有一所書(shū)聲朗朗、生機(jī)盎然的學(xué)校，這就是城關(guān)三小。

城關(guān)三小始建于民國(guó),原名為“排洞小學(xué)”，是已故李先生創(chuàng)辦。那時(shí)的學(xué)校屬于私塾性質(zhì)，校舍是村民集資籌辦，師生的桌凳等設(shè)施也都是村民籌資打造購(gòu)置的，學(xué)生來(lái)自排洞村。1949年解放初期，改為公辦學(xué)校，1989年搬遷至排洞小學(xué)校址，2015年8月新校區(qū)建成并投入使用，學(xué)校正式更名為“城關(guān)三小”。校園占地面積24000㎡，校舍面積8320㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積8000㎡，綠地面積6000㎡，學(xué)生宿舍面積3000㎡，學(xué)生食堂1000㎡，廁所面積450㎡，學(xué)生浴室200㎡，是目前主城區(qū)內(nèi)占地面積最大的一所小學(xué)。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，功能配套齊全，建成了圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、播音室、計(jì)算機(jī)室、心理咨詢室、留守兒童之家、醫(yī)務(wù)室、保管室、文印室等各類專用室16個(gè)。鋪設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠環(huán)形跑道、5人草坪足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。有班班通儀器21臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，計(jì)算機(jī)84臺(tái)，電子備課系統(tǒng)40臺(tái)，學(xué)生圖書(shū)13450冊(cè)，廚房設(shè)備32萬(wàn)元，音體美等教學(xué)儀器設(shè)備總值53.2萬(wàn)元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工38（含交流教

師8人）人，本科學(xué)歷27人，大專9人，中師學(xué)歷2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生707人，均享受國(guó)家營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助，更是唯一所城區(qū)寄宿制小學(xué)。

城關(guān)三小全體教師正以嶄新的精神面貌，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,頃力打造高效課堂。不斷提升職業(yè)道德水平,全面提高政治思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造城關(guān)三小輝煌的明天。

第三篇：金沙縣城關(guān)中學(xué)簡(jiǎn)介

金沙縣城關(guān)中學(xué)簡(jiǎn)介

——尊重教育：讓師生擁有幸福生活

金沙縣城關(guān)中學(xué)，位于金沙縣城西部光明路，前臨美麗偏巖河，背靠雄偉天馬山，始建于1968年。

學(xué)校占地面積43500平方米，建筑面積8000多平方米，綠化覆蓋率達(dá)50%以上，學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，專任教師96人，高級(jí)教師15人，中學(xué)一級(jí)教師28人，地級(jí)骨干教師7人，縣級(jí)骨干教師15人，在校生1777人。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，獲縣級(jí)以上表彰100多次。

在40多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校以“愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、自律、進(jìn)取”為校訓(xùn)，奉行“閱讀立志志存高遠(yuǎn)，育人培育浩然正氣”為校風(fēng)，秉承“以人為本，育德為先，全面發(fā)展，奠基終生”的辦學(xué)宗旨，建設(shè)特色的“尊重教育”育人模式，即三種方法：賞識(shí)法、期望法、引導(dǎo)法；四個(gè)目標(biāo)：真、善、美、樂(lè)；五個(gè)原則：尊重學(xué)生心靈、尊重學(xué)生權(quán)利、尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生主體、尊重全體學(xué)生；六個(gè)內(nèi)容：尊重自己增強(qiáng)自信、尊重他人強(qiáng)調(diào)感恩、尊重學(xué)生人格強(qiáng)調(diào)權(quán)利、尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)閱讀好學(xué)樂(lè)教、尊重制度強(qiáng)調(diào)責(zé)任、尊重差異強(qiáng)調(diào)面向全體注重基礎(chǔ)。

努力發(fā)展“自信、感恩、好學(xué)”等主題教育，營(yíng)造“文明、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校園文化氛圍。讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)教師幸福地工作。

希望學(xué)校是一個(gè)充滿生命的樂(lè)園,老師師德高尚，更加主動(dòng)履職盡責(zé)，譜寫(xiě)城關(guān)中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的新篇章，共筑美麗的中國(guó)夢(mèng)。

辦學(xué)思想：依法辦學(xué)自主管理文化治校特色立校

仰望星空擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮力創(chuàng)新腳踏實(shí)地

辦學(xué)宗旨：以人為本育德為先全面發(fā)展奠基終生

校訓(xùn)：愛(ài)國(guó)勤學(xué)自律進(jìn)取

教風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè)淡泊名利

學(xué)風(fēng)：閱讀立志志存高遠(yuǎn)

德育途經(jīng)：尊重教育

第四篇：和田市第二小學(xué)簡(jiǎn)介

和田市第二小學(xué)簡(jiǎn)介

二00九年九月十六日 和田市第二小學(xué)簡(jiǎn)介 在塔克拉瑪大沙漠邊緣，昆侖山北麓，和田市建設(shè)路31號(hào)，座落著本市最大的一所民族小學(xué)——和田市第二小學(xué)。該校始建于1938年和田女子學(xué)校，1984年由和田市政府改名為和田市第二小學(xué)，我校成立至今經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史。

2008我校在市教委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了可喜成績(jī)，校風(fēng)校貌也有了很大的變化。目前我校在校學(xué)生數(shù)為2035名，學(xué)校占地面積為23畝，總建筑面積14912平方米，并于2008年10月正式開(kāi)工增建一棟2755.4平方米的教學(xué)樓及危房改造工程項(xiàng)目款66.3萬(wàn)元，解決了學(xué)生桌椅700套、辦公桌150套。另有15間辦公室，兩間會(huì)客室，一間會(huì)議室，一間舞蹈室，兩間電腦室，兩間閱覽室，三間實(shí)驗(yàn)室，是地區(qū)級(jí)的模范民族學(xué)校。編委核定的總編制為120人，實(shí)際在冊(cè)人數(shù)為121人，其中專任教師118人，小教高級(jí)67人，小教一級(jí)43人，行政人員2人，工勤8人，退休人員65人。目前自治區(qū)參加教師培訓(xùn)10人，脫產(chǎn)進(jìn)修3人，外單位借用6人，實(shí)際在崗人員113人。通過(guò)逐年的培訓(xùn)，師資力

量也有了突飛猛進(jìn)的提高。目前我校雙語(yǔ)教學(xué)已成較大規(guī)模。從一年級(jí)到五年級(jí)共12個(gè)班級(jí)610名學(xué)生接受“雙語(yǔ)”教學(xué)學(xué)習(xí)，占全校人數(shù)的31.2 %。雙語(yǔ)教師也有以前的16名增加至現(xiàn)在的26名，為提高我校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校分期派教師參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，現(xiàn)在我校參加過(guò)自治區(qū)級(jí)雙語(yǔ)師資培訓(xùn)的教師已有14名。2008年9月我校教師阿吉古麗.肉孜買買提在自治區(qū)和地區(qū)組織的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；日孜完古麗.買提尼牙孜也在地區(qū)級(jí)的維語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；木克熱木.阿不來(lái)提也于08年8月在地區(qū)雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽中榮獲“園丁獎(jiǎng)”。我校每年為雙語(yǔ)教學(xué)工作投入資金8000元左右，都用在教師的培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)施的改善，師生的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)化落實(shí)和教師們的不懈努力，我校雙語(yǔ)班的成績(jī)始終居全市前列。

我校始終堅(jiān)持育人為本，科研興校的原則。積極改革推進(jìn)教育體制，探索研究教育方法，截止2008年底我校已相繼完成了維修供暖設(shè)施，配置了具有30臺(tái)電腦的網(wǎng)絡(luò)室1間、多媒體教室1間、語(yǔ)音室等硬件改善工程，從根本上極大改善辦公環(huán)境。學(xué)校還大力支持教職工參加繼續(xù)教育、職稱考試、教學(xué)調(diào)研等 3 活動(dòng)，從軟件著手進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)水平。

和田市第二小學(xué)始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和國(guó)家法律法規(guī)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，重視“德、智、體、美”全面發(fā)展，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量合格畢業(yè)生，2008年有2名學(xué)生考取了疆內(nèi)初中班，為和田地區(qū)的教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并于10月份順利通過(guò)自治區(qū)過(guò)程性督導(dǎo)，規(guī)范化評(píng)估制度也取得了良好的效果。

本年10月份以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，特別重視德育教育工作，狠抓學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)期間教職工都能按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好心得體會(huì)、在會(huì)上都能夠積極發(fā)言做深刻的剖析。通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我校的政治面貌也有了翻天地的變化，教職工的思想覺(jué)悟有了很大的提高，同事們之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不講，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，工作上也更加努力了。在教學(xué)上大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，對(duì)教師實(shí)行工作業(yè)績(jī)與年終考核相掛鉤制度，強(qiáng)化教職工隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，積極創(chuàng)辦“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)班，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)、教研，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到很大提高。4 現(xiàn)在我校已成為師資力量雄厚、教學(xué)效果突出、教學(xué)管理水平最好的小學(xué)，面對(duì)二十一世紀(jì)末的新形勢(shì)，我們堅(jiān)信和田市第二小學(xué)在地委、行署、市委市政府和地、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)、解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、積極開(kāi)拓進(jìn)取，為全面推進(jìn)和田市教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

和田市第二小學(xué) 二00九年九月十六日

第五篇：三穗縣城關(guān)第二小學(xué)深入開(kāi)展三項(xiàng)教育方案

三穗縣城關(guān)第二小學(xué)深入開(kāi)展“三項(xiàng)教育”

活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全省社會(huì)管理創(chuàng)新暨平安建設(shè)專題電視電話會(huì)議和全縣信訪維穩(wěn)“百日攻堅(jiān)”預(yù)防群體性事件工作推進(jìn)會(huì)精神，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中共黔東南州委辦公室黔東南州人民政府辦公室〈關(guān)于深入開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的通知〉》（黔東南黨辦通〔2013〕58號(hào)）《三穗縣深入開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（穗黨辦發(fā)〔2013〕28號(hào)）和《三穗縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展法制教育、政策教育、形勢(shì)教育（以下簡(jiǎn)稱“三項(xiàng)教育”）活動(dòng)，為確保活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)在全體師生中，深入開(kāi)展以法制教育為核心的“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生法制觀念，切實(shí)增強(qiáng)我校廣大教師依法從教、依法維權(quán)的法律意識(shí)，最大限度地減少不穩(wěn)定因素，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；進(jìn)一步提高廣大師生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前全國(guó)、全省、全州和全縣發(fā)展大好形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生以及學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)定支持發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、共同推動(dòng)發(fā)展的信念，努力營(yíng)造良好的同步建成小康的發(fā)展環(huán)境；進(jìn)一步深化和提高廣大師生對(duì)國(guó)家政策，尤其是中央、省、州、縣改善民生、惠民利民政策的理解和認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)群眾對(duì)政策的理解和支持，深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革發(fā)展好?？傊?，通過(guò)開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，為全縣實(shí)現(xiàn)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，與全國(guó)同步建成小康社會(huì)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

2013年6月1日至8月31日，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段。6月1日至6月10日，主要任務(wù)是宣傳資料編印、人員力量組織、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)等準(zhǔn)備工作。

（二）深入實(shí)施階段。6月11日至8月20日，主要任務(wù)是在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，配合宣傳、普法等單位深入學(xué)校，廣泛深入開(kāi)展“三項(xiàng)教育”宣傳活動(dòng)。

（三）工作總結(jié)階段。8月21日至8月31日，主要任務(wù)是總結(jié)開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，提出建立和加強(qiáng)學(xué)?！叭?xiàng)教育”的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

三、教育重點(diǎn)內(nèi)容

（一）法制教育

1、重點(diǎn)圍繞憲法關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)規(guī)定和有關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展宣傳教育，不斷增強(qiáng)公民在享有法律賦予的權(quán)利的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的法律義務(wù)的意識(shí)，提高師生以及學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)法知法守法用法的自覺(jué)性，正確依法表達(dá)自己的合理訴求，自覺(jué)遵守和共同維護(hù)國(guó)家法律的實(shí)施。

2、重點(diǎn)圍繞行政執(zhí)法，尤其是加強(qiáng)依法行使職權(quán)，做到依照法定程序、權(quán)限，公正執(zhí)法、文明執(zhí)法等開(kāi)展宣傳教育，不斷提高行政執(zhí)法機(jī)關(guān)及執(zhí)法人員依法行政和做好新形勢(shì)下群眾工作、化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力和水平，堅(jiān)決防止不作為、亂作為、超越職權(quán)、濫用職權(quán)行為的發(fā)生。

3、重點(diǎn)圍繞土地、林業(yè)、礦產(chǎn)等資源管理，建設(shè)規(guī)劃、安全生產(chǎn)等涉及農(nóng)村發(fā)展與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)國(guó)家資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用的法律法規(guī)的理解認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí)，預(yù)防重大安全事故，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

（二）政策教育

1、重點(diǎn)圍繞國(guó)發(fā)2號(hào)文件開(kāi)展宣傳教育，尤其是加強(qiáng)對(duì)國(guó)發(fā)2號(hào)文件關(guān)于支持貴州加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大決策和工作部署的宣傳，使廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家支持貴州加快發(fā)展，給貴州、給我縣帶來(lái)的前所未有的重大發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)倍加珍惜來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇，全力支持我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速發(fā)展。

2、重點(diǎn)圍繞國(guó)家、省、州、縣有關(guān)實(shí)施扶貧攻堅(jiān)、脫貧致富、改善民生等惠民利民政策開(kāi)展宣傳教育。使廣大師生切實(shí)感受到國(guó)家和各級(jí)黨委、政府對(duì)其就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、生產(chǎn)生活等社會(huì)保障政策帶來(lái)的實(shí)惠，使黨和政府惠民利民便民的好政策家喻戶曉、深入人心。

3、重點(diǎn)圍繞當(dāng)前基層問(wèn)題比較突出的土地征用、房屋拆遷、補(bǔ)償安置、移民安置、山林土地權(quán)屬和礦產(chǎn)資源權(quán)屬爭(zhēng)議處理等政策規(guī)定開(kāi)展宣傳教育。使廣大群眾做到依法、合理、理性表達(dá)利益訴求，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

（三）形勢(shì)教育

1、重點(diǎn)圍繞黨的十八大精神開(kāi)展宣傳教育，尤其是加強(qiáng)干部群眾對(duì)黨的十八大提出的全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)展宣傳教育，進(jìn)一步振奮精神，聚集廣大干部群眾加快發(fā)展、奮力趕超的正能量。

2、重點(diǎn)圍繞深化對(duì)全國(guó)發(fā)展形勢(shì)與我省及我縣欠開(kāi)發(fā)、欠發(fā)達(dá)的省情、縣情認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳教育，使廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到我縣與其他縣發(fā)展的差距，只有加速發(fā)展、奮力趕超，我縣才有希望，才能與全省、全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)；唯有加快發(fā)展、推動(dòng)跨越，才能改善民生、擺脫貧困，走上共同富裕之路，共享發(fā)展成果；唯有堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，才能加速發(fā)展、后發(fā)趕超，從而充分調(diào)動(dòng)廣大師生理解、支持和參與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的積極性和自覺(jué)性。

3、重點(diǎn)圍繞縣委、縣政府實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣、城鎮(zhèn)帶縣、商貿(mào)活縣”主戰(zhàn)略和“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)開(kāi)展宣傳教育，尤其是加強(qiáng)對(duì)我省、我縣近年來(lái)發(fā)展取得的巨大成就、發(fā)生了翻天覆地變化的宣傳，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生的發(fā)展信念，凝聚發(fā)展共識(shí)，形成發(fā)展合力。

四、活動(dòng)責(zé)任主體

以法制教育為核心的“三項(xiàng)教育”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)性工程。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真履行職責(zé)，形成齊抓共管合力。各科室、年級(jí)組、各中隊(duì)班主任均是責(zé)任單位。

（一）成立“三項(xiàng)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：歐勝華（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：姚華（支部書(shū)記）王運(yùn)槐（副校長(zhǎng)）吳小華（副校長(zhǎng)）成 員：馬林（工會(huì)主席）龍崇彬（教導(dǎo)主任）龍秀燈（辦公室主任）姜再城（教務(wù)主任）王建榮（總務(wù)主任）吳璇、姚元艷、劉菊花（年級(jí)組長(zhǎng)）及各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由龍秀燈同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的安排部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、信息反饋和工作總結(jié)等日常工作。

（二）發(fā)揮幫扶工作隊(duì)員力量和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“三項(xiàng)教育”專項(xiàng)行動(dòng)。學(xué)校結(jié)合幫扶服務(wù)范圍工作，整合幫扶工作隊(duì)人員力量，把“三項(xiàng)教育”作為幫扶工作的一項(xiàng)硬任務(wù)、硬指標(biāo)落實(shí)到幫扶點(diǎn)的村組上、農(nóng)戶里，做到既扶貧幫困、解決民生，又要扶智、掃除法盲、普及法律知識(shí)，宣傳形勢(shì)、政策，幫助群眾增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)格按照法律和政策規(guī)定表達(dá)利益訴求，自覺(jué)遵守國(guó)家法律和政策規(guī)定。

五、宣傳教育形式

（一）利用媒體。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、展板、標(biāo)語(yǔ)橫幅、手機(jī)短信等進(jìn)行宣傳。

（二）舉辦各種形式的專題講座。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展二次以上專題講座，讓廣大干部深化對(duì)全國(guó)、全省、全州和全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，提升掌握和運(yùn)用國(guó)家法律政策的實(shí)際水平。

（三）廣泛開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生、法律“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)。采取召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，利用綜治宣傳月、民族節(jié)慶日和趕集日，深入進(jìn)行宣傳講解。同時(shí)，把“三項(xiàng)教育”活動(dòng)與“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)采取生動(dòng)活潑的形式，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，真正使“三項(xiàng)教育”進(jìn)入千家萬(wàn)戶，深入人心。

六、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。開(kāi)展好新形勢(shì)下“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，是密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作、充分發(fā)揮群眾主觀能動(dòng)性、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，是我縣加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的迫切需要。到群眾中面對(duì)面開(kāi)展

法制、政策、形勢(shì)宣傳教育，就是尊重群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾、協(xié)調(diào)溝通、解疑釋惑、凝聚發(fā)展共識(shí)、形成發(fā)展合力的過(guò)程。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三項(xiàng)教育”在化解矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重要基礎(chǔ)性作用，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和“底線思維”，將思想和動(dòng)行統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，迅速行動(dòng)起來(lái)，組織開(kāi)展好以法制宣傳教育為重點(diǎn)的“三項(xiàng)教育”活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，相關(guān)職能部門要扎實(shí)抓，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）統(tǒng)籌安排，形成合力?！叭?xiàng)教育”活動(dòng)要取得實(shí)效，關(guān)鍵要靠整合資源，充分發(fā)揮各部門共同參與的積極性，通力配合，形成齊抓共管的工作格局。把“三項(xiàng)教育”活動(dòng)與維穩(wěn)、信訪、矛盾糾紛的排查化解、“六五普法”、“四下鄉(xiāng)”、幫聯(lián)駐等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以集中宣傳為主，深入廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，增強(qiáng)宣傳實(shí)效。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。要通過(guò)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷總結(jié)和創(chuàng)新群眾工作方式方法，建立長(zhǎng)效機(jī)制，豐富群眾工作內(nèi)容，不斷提高做好群眾工作的能力和水平，確?！叭?xiàng)教育”活動(dòng)經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實(shí)效。學(xué)?！叭?xiàng)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在人力、物力、財(cái)力上提供強(qiáng)有力的保障。要結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校要搞好信息上報(bào)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、提煉，及時(shí)報(bào)送“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開(kāi)展情況。從6月1日起，學(xué)校每半個(gè)月要將開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)情況報(bào)局辦公室，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要寫(xiě)出綜合性總結(jié)材料報(bào)局辦公室。