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      班級(jí)管理從自我提高做起

      時(shí)間:2019-05-15 15:48:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:班級(jí)管理從自我提高做起

      班級(jí)管理從自我提高做起

      惠州市河南岸中心小學(xué)肖偉魁

      班級(jí)是學(xué)校開展教育、教學(xué)工作的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的作用。班主任是學(xué)生生活中接觸最親密,最直接的老師,對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以至于人生觀等等的形成起到潛移默化的作用。班主任的所作所為對(duì)學(xué)生都或多或少地留下了深刻的影響,有的甚至影響到學(xué)生的一生。正因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞯奶厥庑院椭匾?,所以班?jí)管理中,很多方面對(duì)班主任提出了更加嚴(yán)格的要求。學(xué)無止境,班主任管理的魅力也無止境,班級(jí)管理要從自我提高做起。

      一、班級(jí)管理從自我提高做起。

      班主任的一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),不斷地完善自己。從不斷提高自己的學(xué)識(shí)、才干、品格、情感方面來增強(qiáng)自己形象的吸引力,使得學(xué)生主動(dòng)與自己接近,并學(xué)習(xí)模仿我們的舉止行為。我們要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)底子去“征服學(xué)生”;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去“感染學(xué)生”;用真誠(chéng)、愛心和無私奉獻(xiàn)的情感去“打動(dòng)學(xué)生”;用以身作則、表里如一的人格魅力去“影響學(xué)生”。班主任要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。教師是學(xué)生心目中的榜樣,注重師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

      二、班級(jí)管理怎樣去自我提高呢?

      1、以身作則,在學(xué)生心目中樹立良好的形象。

      “學(xué)校無大事,處處有教育”,所以,我很注重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。在學(xué)校里,班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng),開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前班主任就像一面鏡子。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,身先士卒。我作為一名班主任,在這幾年班工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),我在開始接受每個(gè)班時(shí),每天早上和下午放學(xué)后都帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和其他教師搞好團(tuán)結(jié),常和學(xué)生談心;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。想要讓學(xué)生們喜愛學(xué)習(xí),自己要敬業(yè),要求知好學(xué)、精益求精、不斷進(jìn)取;要想讓學(xué)生們做好,自己首先要做好,身體力行、以身作則、少說多做。無論是在教學(xué)中,還是在班級(jí)管理中,凡是要求學(xué)生做到的,教師首先應(yīng)該自己做到;要求學(xué)生完成的勞動(dòng)任務(wù),教師必須親身參加,親臨在第一線,哪怕是一次清潔,有老師的督促和參與,學(xué)生就是再苦也會(huì)干勁十足,覺得高興。教師只有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),言行一致,表里如一,嚴(yán)于律已,處處用自己的模范行為來影響教育學(xué)生,才能成為學(xué)生的表率,讓學(xué)生心悅誠(chéng)服,在學(xué)生心中永遠(yuǎn)立于不敗之地。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。

      “教師每天仿佛蹲在一面鏡子里,外面有無數(shù)雙精細(xì)、審視的孩子的眼睛時(shí)刻盯視著你”,這是教育家加里寧對(duì)教師作用的精辟論述,形象地強(qiáng)調(diào)了教師在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中的重要地位。教師和學(xué)生猶如“唇齒”、“魚水”,朝夕相處,其思想、作風(fēng)、言談和舉止無刻不在影響學(xué)生。素質(zhì)教育實(shí)施效果的好壞,與教師有著直接的關(guān)系。而教師以身作則,為人師表對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)將起到?jīng)Q定性的作用。“學(xué)高為師,身正為范”,要做好學(xué)生的教育工作,教師必須以身作則,言傳身教。

      2、不斷總結(jié)反思,創(chuàng)新班級(jí)管理的思路。

      總結(jié)﹢反思=進(jìn)步﹢成長(zhǎng)。生活中很多事我們都要不斷地去總結(jié),不斷地去反思,只有這樣才能不斷地提高自己的能力。班級(jí)管理工作也是如此,班級(jí)管理中每天出現(xiàn)的事情或問題的處理,不是一成不變的。因此,在班級(jí)管理中班主任要不斷總結(jié),不斷反思,更新班級(jí)管理的管理思路,始終要有創(chuàng)新的觀念。

      當(dāng)班主任要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),還要有與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的素質(zhì)。要具有高超的管理素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì),首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過自學(xué)、交流提高自己的理論水平,豐富工作經(jīng)驗(yàn)。二十一世紀(jì)的今天,知識(shí)日新月異,社會(huì)在變,學(xué)生更在變。作為班主任,應(yīng)時(shí)時(shí)更新觀念,改變工作方法。然而,具體工作中我們發(fā)現(xiàn),一些老班主任往往自認(rèn)為有一套,不思進(jìn)取,墨守成規(guī),工作模式化、成式化,使得班級(jí)死氣沉沉,如一潭死水,其后果必然是學(xué)生埋怨、指責(zé),造成師生關(guān)系隔膜、緊張。

      3、不斷交流學(xué)習(xí),提高自己的管理能力。

      班主任工作是艱辛的腦力勞動(dòng),因?yàn)橐粋€(gè)班集體的每位同學(xué)由于其成長(zhǎng)的環(huán)境、生活的背景、個(gè)性及閱歷不同,他(她)在班集體中的種種言行、表現(xiàn)就有差異,班主任如何通過細(xì)致而耐心的工作把握局面,營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍,關(guān)系到教育工作的成敗,關(guān)系到全班學(xué)生的思想發(fā)展傾向。盡管我們很多教師都是“老”班主任了,但隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展,深切感到駕馭班組的能力并沒有得到進(jìn)一步提高,迫切要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)?;畹嚼?,學(xué)到老,班主任要樹立終身學(xué)習(xí)觀。

      是否具有敏銳的洞察力和卓越的調(diào)控能力是衡量班主任工作的標(biāo)志,增強(qiáng)這兩種能力的途徑不外乎就是學(xué)習(xí)與實(shí)踐,是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)更是為了保證班主任工作的高效。所以,“放棄學(xué)習(xí)就等于停止進(jìn)步”這句話同樣適合每一位班主任。

      孔子云:“三人行,必有我?guī)煛?。班?jí)管理中提高自己還可以多去傾聽學(xué)生心聲,在學(xué)生的“聲音”中提高自己。應(yīng)深入到學(xué)生當(dāng)中去,傾聽他們的心聲,做好他們的思想工作,和他們交朋友。對(duì)學(xué)生們的一些合理化建議、要求,班主任應(yīng)慎重對(duì)待,好的建議應(yīng)接納;也可以走向社會(huì),學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),家訪是班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,家訪工作中,班主任除了做好家訪的任務(wù)之外,也應(yīng)向家長(zhǎng)學(xué)習(xí);班級(jí)管理中提高自己,班主任還可以向書本學(xué)習(xí),工作實(shí)踐中有很多實(shí)際問題無法解決,也無法套用別人的辦法,那么書本就成了最好的幫后,轉(zhuǎn)變思想觀念,開闊眼界,把握列多規(guī)律性的東西;要提高自己,還需多參加學(xué)校組織或自己報(bào)名的各種培訓(xùn),對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容可以在聯(lián)系實(shí)際去思考,吸收對(duì)自己管理有幫助的經(jīng)驗(yàn),從而提高自己。等等。

      教育是一門科學(xué),管理是一種藝術(shù)。一位班級(jí)管理不成功的班主任,其失敗的理由可能會(huì)有一百條,而一百位優(yōu)秀的班主任,其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條,那就是不斷提高自己的工作能力。

      第二篇:班級(jí)管理從點(diǎn)滴做起

      班級(jí)管理從點(diǎn)滴做起

      從踏上工作崗位那天,我就一直擔(dān)任班主任工作。為了使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),在班級(jí)管理方面我總結(jié)下面幾點(diǎn)工作收獲:

      1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。要保證教學(xué)質(zhì)量,就要有好的教學(xué)常規(guī)。于是,我經(jīng)常利用班會(huì)課和晨會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,每天進(jìn)行一小結(jié),每周進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。

      2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美,語言美,心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好??ㄉ蠈W(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,要求同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi),校外,他們見到老師都要很有禮貌地叫聲:“老師好!”,放學(xué)回家也要會(huì)說:“老師,再見!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

      3.利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。帶動(dòng)全班小朋友參加“六一”慶?;顒?dòng),進(jìn)行寫字比賽,講故事比賽,“我是文明小標(biāo)兵”活動(dòng)??.事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。

      4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),在課上,我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)。每天檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生,教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅(jiān)持一小掃,每個(gè)星期五,我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      5.做好學(xué)生的安全教育工作.每周二或四都對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      6.要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,班干部是班級(jí)的骨干和核心。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作,富有活力,能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍。一是嚴(yán)格要求各位班委干部,要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。二是組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的,由于各方面的原因,選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領(lǐng)班級(jí)開展建設(shè)工作,班干部隊(duì)伍的建設(shè)是班級(jí)建設(shè)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。

      7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有一,兩個(gè)同學(xué)時(shí)常在樓道內(nèi)大聲吵鬧、快跑,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

      第三篇:演講稿.班級(jí)管理,從心做起

      演講稿 班級(jí)管理,從心做起

      (鄧州市元莊二初中 王光海)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!我是王寨學(xué)校的王光海。我擔(dān)任了多年的班主任,一直以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,積極探索班級(jí)管理規(guī)律,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在班級(jí)管理工作中,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)把我的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

      一、關(guān)愛學(xué)生,為人師表

      做班主任就要多觀察,多留心,要有丫鬟的“腿”,婆婆的“嘴”。因此,每一屆新生入學(xué),我會(huì)在黑板上熱情洋溢地寫上“歡迎同學(xué)們走進(jìn)新家”,真誠(chéng)迎接學(xué)生來到新的學(xué)習(xí)天地;經(jīng)常關(guān)注寄宿生生活起居,周末離校,我總關(guān)切地詢問他們錢夠不夠,叮囑他們路上注意安全;利用自己的空隙時(shí)間,巡查本班課堂,看看學(xué)生在其他老師課堂上狀態(tài)如何;每天放學(xué)前,必須給學(xué)生說一句話:注意交通安全!每逢天氣降溫,提醒學(xué)生添加衣服;家長(zhǎng)來訪,熱情禮貌,首先請(qǐng)家長(zhǎng)坐,不當(dāng)著家長(zhǎng)面一味指責(zé)學(xué)生;學(xué)生生病了,第二天見面必問候一聲:好些了嗎?學(xué)校大型活動(dòng)及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,寸步不離學(xué)生,及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生擅自離校;學(xué)生生日到了,我會(huì)誠(chéng)摯地道上一句祝福;學(xué)生回家晚了,我怕路上不安全,及時(shí)通知家長(zhǎng);在這些細(xì)節(jié)中,給學(xué)生以愛心,耐心,誠(chéng)心,關(guān)心,和他們成了朋友,在一件件具體的事實(shí)中讓學(xué)生感受師愛的力量,從而樂于接受教育!

      二、思想教育,常抓不懈

      班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于八年級(jí)的孩子來說,除了學(xué)習(xí),更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候,我就請(qǐng)學(xué)生事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍,利用班會(huì)課來交流小故事,說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神;在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí),我會(huì)和學(xué)生們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感,再請(qǐng)他們來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,給環(huán)境保護(hù)支招;在進(jìn)行安全宣傳時(shí),我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評(píng)一評(píng),議一議……此外,我還利用班會(huì)課,和學(xué)生們們開展各種活動(dòng):比如植樹節(jié)時(shí)讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木;母親節(jié)的時(shí)候,讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?;驇退麄冏骷檬?;開展以“爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì);把班級(jí)分成七個(gè)互助小組,讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動(dòng)互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

      三、樹立信心,兼顧學(xué)困

      剛接上班主任的時(shí)候,看著有些同學(xué),在那里無所事事,成天不知在想些什么,后來就把這些同學(xué)叫到自己的辦公室里談心,結(jié)果都差不多被一個(gè)事情所困擾,那就是自己沒有信心,一是環(huán)境的影響,二是自己的根基沒有打好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)上吃力,三是家里的關(guān)心和照顧 不到位,感覺自己父母對(duì)自己持放棄的態(tài)度。對(duì)此,我在班會(huì)上給全班學(xué)生都講過如何提高自己的信心,比如說要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,力爭(zhēng)把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來;坦然的面對(duì)失敗,不要逃避失敗,人生應(yīng)該是積極的,而不是消極的等。班里有一位同學(xué)叫李博,以前什么也不會(huì),還好犯錯(cuò)誤,我就告訴他,只要你每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天長(zhǎng)日久,就會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。經(jīng)過我多次的談心,他逐漸意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)在成績(jī)有了較大的提高。還有一位同學(xué)叫李子豪,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,批評(píng)了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進(jìn)了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學(xué)掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,每次班會(huì)課時(shí),我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng),這一下子,他也沒時(shí)間打架了,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚(yáng),同學(xué)們一羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個(gè)人。

      四、班級(jí)活動(dòng),豐富多彩

      班級(jí)活動(dòng),是一個(gè)班增強(qiáng)活力必不可少的環(huán)節(jié),而且有意義的活動(dòng)能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,比如組織辯論賽,作文大賽;學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,舉行籃球賽、拔河比賽等體育競(jìng)賽,這些都是以活動(dòng)促教學(xué)的有效辦法,甚至有的時(shí)候,沒有固定的模式,讓同學(xué)們暢想未來,讓同學(xué)們說一下人生感悟,讓同學(xué)們說一下自己的座右銘等等一系列活動(dòng),這些既能讓同學(xué)們德、智、體、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,最主要的是鍛煉了他們的生活能力。李東、董露兩位同學(xué),平時(shí)比較幽默風(fēng)趣,我就鼓勵(lì)他們發(fā)揮文藝特長(zhǎng),六一學(xué)校文藝演出,他們兩個(gè)一 口氣表演了相聲、小品、三句半三個(gè)節(jié)目,非常精彩,其他同學(xué)都羨慕不已。王清、陳晴、王志立、王薇等同學(xué)作文寫得好,我就鼓勵(lì)他們堅(jiān)持寫,并鼓勵(lì)他們勇于投稿,經(jīng)過我的指導(dǎo),已有十幾名同學(xué)的習(xí)作發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上,班里其他同學(xué)紛紛效仿,寫作水平有了很大提高。

      五、家長(zhǎng)溝通,及時(shí)真誠(chéng)

      家長(zhǎng),是孩子的第二任老師,觀察學(xué)生心理,洞察學(xué)生的動(dòng)態(tài),其中關(guān)鍵的是要和家長(zhǎng)多溝通,多交流,及時(shí)了解孩子們心里面想的東西,正確的我們鼓勵(lì)支持,有時(shí)候孩子心里想的事情,好的想法,作為班主任知道了,并且告訴他要幫助他的時(shí)候,他會(huì)感覺到驚奇,這樣會(huì)增進(jìn)師生的感情;反之,如果孩子們想的是錯(cuò)誤的,我們應(yīng)該把錯(cuò)誤的念頭消除在萌芽狀態(tài),讓他走入正道,不要誤入歧途。每學(xué)期我基本上能把各個(gè)學(xué)生都家訪一邊,有的還家訪三四次,經(jīng)過我不懈的家訪工作,學(xué)生和老師關(guān)系融洽了,家長(zhǎng)和老師的感情拉近了,教學(xué)工作的開展更加順利了。

      “癡心一片終不悔,心血澆開希望花”。這些年來,我確確實(shí)實(shí)付出了無數(shù)的心血與汗水,但我也確確實(shí)實(shí)得到了社會(huì)的贊譽(yù),上級(jí)的表彰,記得著名詩人汪國(guó)真有這樣一句詩:“既然選擇了方向,便只顧風(fēng)雨兼程?!奔热晃疫x擇了教師,我便會(huì)義無返顧,一路走下去。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。

      我的演講完了,謝謝大家!

      第四篇:重振雄風(fēng)從自我做起

      重振雄風(fēng)從自我做起

      影響性功能障礙的常見原因有:心血管疾病、缺乏正常的規(guī)律性的性生活等。

      1991年1月中旬在我國(guó)臺(tái)灣召開的第三屆亞太男子性功能障礙學(xué)術(shù)大會(huì)中?美國(guó)。專家指出:吸煙是引起性功能障礙最常見的原因,因?yàn)橄銦熤兴岬哪峁哦?huì)影響血管中平靖肌收縮,減低血液流量,因而導(dǎo)致陽痿。另外他還指出規(guī)律的性生活是預(yù)防性功能障礙的不二法門。男性久置其性器宮不用,將會(huì)引起衰退,此種現(xiàn)象出現(xiàn)在任何年齡,因而他呼吁:男士應(yīng)該有正常、正當(dāng)?shù)男陨?,切勿將性器官久置不用,如果設(shè)有性伴侶,自慰也是方法之一。

      曾有患者方君來診,年45歲。方君從事塑膠工作,30歲結(jié)婚,婚后性生活一直不理想,主要癥狀是舉而不堅(jiān),堅(jiān)而時(shí)短,小便滴尿難怨,間有尿疼,尿道口常有分泌物。方君喜愛煙酒,煙每日兩包已有十多年歷史,酒每天4—5兩,自以為體質(zhì)消瘦,怕傷害身體盡量避免性生活,往往只是在太太要求下才勉強(qiáng)應(yīng)付。方君的性功能衰退與檢驗(yàn)證實(shí)酌前列腺炎,完全與煙酒及救有正常的性生活有關(guān)。只要他戒了煙酒,再加上服用一些血管擴(kuò)張劑,消炎劑(中西藥均可)和作擴(kuò)充血管,加強(qiáng)局部血液循環(huán)的治療后,性功能町望有大部分的康復(fù)。從看病的第一天起,我就叮矚他戒煙酒,而他回答的是:好難呀,抽了十幾多年,慢慢戒吧!事過兩個(gè)月后的今天,他的煙還照抽,每天至少一包半至兩包,酒倒少飲了些;至于規(guī)律的性生括,因自己“能力”有限也難于堅(jiān)持。可想而知,他的療效當(dāng)然有限。所以男性欲振雄風(fēng)不能只說不做。

      第五篇:從小事做起,從自我做起

      從小事做起,從自我做起

      對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)而言,效益無疑是其命脈,而管理出效益的道理已是眾所周知。推進(jìn)精益管理活動(dòng)是行業(yè)新的發(fā)展時(shí)期提出的一項(xiàng)新的管理要求,也是今年行業(yè)開展企業(yè)管理活動(dòng)的一項(xiàng)中心工作。

      雖然說“精益”在企業(yè)管理領(lǐng)域里并不是“新鮮出爐”,但在煙草行業(yè)內(nèi)把精益管理作為推進(jìn)企業(yè)管理工作、提升企業(yè)管理水平的指導(dǎo)思想、方法工具,從這個(gè)層面來看,精益管理在行業(yè)企業(yè)管理工作范疇內(nèi)也應(yīng)該屬于新鮮事物。一般來說,在推出一個(gè)新事物時(shí),人們心中總會(huì)出現(xiàn)一些波動(dòng),抑或在推行和實(shí)施過程中產(chǎn)生一些困惑和糾結(jié)。

      精益管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,有些人一聽到公司要推行精益管理就“望而卻步”了。的確,從哪里著手,哪里切入,以什么為抓手,如何保持強(qiáng)勁有力的推進(jìn)動(dòng)力,如何評(píng)價(jià)和考核等一系列問題都會(huì)伴隨而來。因此,需要一個(gè)自上而下的引導(dǎo)過程,采取員工喜聞樂見的形式加強(qiáng)輿論宣傳和強(qiáng)化培訓(xùn),營(yíng)造推行精益管理的良好氛圍,要讓精益管理的思想和理念占據(jù)廣大員工的心智,成為日常工作的行為準(zhǔn)則和第一指導(dǎo)原則,進(jìn)而轉(zhuǎn)換為一種思想習(xí)慣和工作習(xí)慣,入腦入心,從小事做起,從自我做起。

      從小事做起

      古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思呢,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!推行精益管理就要從大處著眼而從小處著手。老子說過:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!鼻Ю镏惺加谧阆?,推行精益管理要從身邊的小事做起。在我們身邊,一定存在形式多樣的浪費(fèi)現(xiàn)象,都可以通過我們的眼睛發(fā)現(xiàn)并且消除,大到一個(gè)流程、一個(gè)制度、一種管理模式,小到一張紙、一滴水、一度電,都是可以改善的環(huán)節(jié)。

      煙用物資管理是煙葉生產(chǎn)中的重要環(huán)節(jié)。煙用物資的有效供應(yīng),對(duì)促進(jìn)煙葉生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展有著重要的意義。部分煙葉收購(gòu)站存在煙用物資庫(kù)存不合理、倒短多,損耗多、賬實(shí)不符等問題,很大程度上是不重視細(xì)節(jié),不重視小事導(dǎo)致的。一是不重視細(xì)節(jié),心態(tài)消極。沒有合理編制煙用物資需求計(jì)劃,上報(bào)計(jì)劃時(shí)隨意性大,沒有根據(jù)當(dāng)年各種煙用物資的銷售情況、庫(kù)存情況、煙農(nóng)對(duì)之的反映及其效果等,并結(jié)合下一煙葉生產(chǎn)計(jì)劃,合理編制煙用物資需求計(jì)劃;二是不重視小事,責(zé)任心不強(qiáng)。沒有有效執(zhí)行煙用物資管理制度,管理松懈,不把煙用物資管理當(dāng)作大事、要事來抓。

      精益管理,其核心理念是“杜絕一切耗費(fèi)了資源而不創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng),以最優(yōu)的企業(yè)運(yùn)行成本和生產(chǎn)成本,創(chuàng)造最佳效益”?!熬婀芾怼弊⒅亟Y(jié)果,更注重過程及過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一項(xiàng)工作都體現(xiàn)PDCA閉式循環(huán)、持續(xù)改進(jìn)。

      看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),把工作做細(xì)致、做到位,產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”,使我們的工作做得更好,公司會(huì)更加輝煌,這樣一來,公司、員工都受益。

      想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少。我們?nèi)鄙俚氖蔷媲缶膱?zhí)行者,讓員工們認(rèn)識(shí)到精益管理與自己的切身利益相關(guān),員工們才會(huì)意識(shí)到精益管理是多么的重要。因此,我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。

      從自我做起

      曾子曰:吾日三省吾身。有問題首先要從自己反省,看自己是否有什么問題?而不是有了問題先推出去,這是中國(guó)文化內(nèi)省的思想體現(xiàn)。在我看來實(shí)行精益化管理可分為兩個(gè)階段來進(jìn)行,首先從個(gè)人開始,“精益從心開始,改善從我做起”這句話,可以作為干部員工行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

      煙草行業(yè)推行精益管理最大的阻力來自于“人”的思想。部分煙草人安于現(xiàn)狀,更愿意接受“已經(jīng)夠好的產(chǎn)品或流程”,而不愿去嘗試可以做得更好的“改善”。因此,讓廣大干部員工牢固樹立精益管理理念、熟知精益管理思想、掌握精益管理方法,從思維方式和工作行為不斷改變傳統(tǒng)的習(xí)慣方式,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從自我做起,將個(gè)人工作的小區(qū)域?qū)崿F(xiàn)“7S”管理,提高工作效率,形成全員參與的局面非常重要。

      個(gè)人完成了本職責(zé)任,那么在第二階段可將精益化管理推廣到整個(gè)部門、整個(gè)公司。當(dāng)前,行業(yè)上下都在積極探索如何破解“三大課題”,其中很重要的一個(gè)方面就是要深入挖掘企業(yè)自身發(fā)展?jié)摿Α?duì)當(dāng)前面臨拐點(diǎn)逼近的煙草行業(yè)來說,某一處流程的改善或者某一項(xiàng)費(fèi)用的降低可能意味著數(shù)十萬甚至上百萬的成本節(jié)約或效益增加,這正是精益管理“消除浪費(fèi),創(chuàng)造效益”的核心理念所在。

      通過推進(jìn)精益管理,不斷挖掘企業(yè)在成本、費(fèi)用、能耗等方面的潛力,向管理要效益,對(duì)企業(yè)節(jié)約成本費(fèi)用、保持企業(yè)稅利增長(zhǎng)及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。因此,要發(fā)動(dòng)全體員工在工作的過程中,善于觀察現(xiàn)象,善于發(fā)現(xiàn)問題,每個(gè)員工都能時(shí)刻想著哪里還不夠精益,哪里還存在浪費(fèi),哪里還不夠高效,時(shí)刻繃緊“精益”這根弦,不斷地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi),改善工作,一點(diǎn)一滴地踐行精益理念,就一定能在推行精益的過程中收獲精益的果實(shí),真正通過精益管理不斷消除各種浪費(fèi),提升管理效率,挖掘行業(yè)潛力。

      推進(jìn)精益管理工作任務(wù)艱巨、工作繁重,我們每一位煙草人要充分發(fā)揮主人翁精神,樹立目標(biāo),著力提升精益管理成果,努力在“控本、降耗、提質(zhì)、增效”上下功夫,真正通過精益管理提升企業(yè)發(fā)展能力,持續(xù)提升全市煙草系統(tǒng)精益企業(yè)管理工作水平。

      從小事做起,從易事做起,不斷的嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己,從自我做起。我們堅(jiān)信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和管理下,在我們大家的共同努力下,XX?zé)煵莸陌l(fā)展將會(huì)更上一層樓。

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