第一篇：鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊愛心小學(xué)關(guān)于建設(shè)生活樓的申請報告 2

鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊愛心小學(xué)

關(guān)于建設(shè)學(xué)校生活樓的申請報告

宜陽縣財政局、教育局：

祁莊村位于鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)南部，距鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府所在地10公里，與柳泉鎮(zhèn)、高村鄉(xiāng)毗鄰，全村1867口人，耕地面積2812畝，該村地處豫西丘陵地帶，土地貧瘠，交通不便，經(jīng)濟相對落后，人均年收入不足3000元，屬典型的貧困村。

鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊愛心小學(xué)是布局調(diào)整后保留的一所完全小學(xué)，占地面積3600平方米，建筑面積1200平方米，教職工9人，教學(xué)班6個，在校生273人，寄宿生150余人。根據(jù)縣政府33號文件規(guī)劃，祁莊愛心小學(xué)服務(wù)綠化、古寺等村，根據(jù)實際情況還將覆蓋高村、柳泉等鄉(xiāng)毗鄰的偏僻自然村，總服務(wù)人口達(dá)4000余人。預(yù)計在校學(xué)生將達(dá)320人左右，在校住宿學(xué)生達(dá)200余人。

2010年春季，祁莊小學(xué)開辦寄宿制后，學(xué)生寢室占用圖書室、會議室、閱覽室和教師住室，學(xué)生餐廳占用教師集體辦公室和1個學(xué)生教室，學(xué)生食堂操作間狹小難以規(guī)范，更沒有儲藏間等設(shè)施，根據(jù)縣學(xué)校規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)要求，申請在我校南面建設(shè)二層生活綜合樓一棟，兩層總面積為600平方米，一層為食堂餐廳，二層住宿。再加廁所拆遷，男女共需20個蹲位，生活樓建設(shè)完成后需修建圍墻70米，請上級部門考察批準(zhǔn)。

鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊愛心小學(xué)

2013年1月20日

第二篇：祁莊愛心小學(xué)材料（模版）

宜陽縣東方金典祁莊愛心小學(xué)匯報材料

東方金典祁莊愛心小學(xué)位于宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊村，原名祁莊小學(xué)，是鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)南部一所比較有規(guī)模的學(xué)校，受各種條件約束，祁莊小學(xué)原校舍均為低矮的土坯房，校容校貌破舊不堪，各種硬件設(shè)施也比較緊缺，長期以來約束著學(xué)校的發(fā)展。

祁莊小學(xué)接受“宋慶齡基金會”資助前學(xué)校狀況：

上圖 教師仍在破舊不堪的D級危房中辦公

上圖為傾斜的教師住室山墻

上圖為將要斷裂的光盤播放室大梁笆朽瓦落

上圖漏雨的教師辦公室

上圖為即將倒塌的圖書室

上圖為儀器室緣斷笆朽屋頂漏雨墻壁脫落

2006年在縣教育局的大力支持下，我校進行了部分危房改造，在校園北部建起了一座兩層教學(xué)樓。2008年在縣教育局和各級政府的關(guān)懷下，我校有幸接受河南省宋慶齡基金會東方金典的大力資助，2008年5月動工在原校園西部建起一座兩層教學(xué)樓，緊挨北面教學(xué)樓建設(shè)五間辦公室，同時基金會還對校園圍墻、大門、廁所、及校園內(nèi)地面硬化、環(huán)境綠化進行了統(tǒng)一的設(shè)計建設(shè)，截止2008年12月工程建設(shè)完畢，2009年春季投入使用，并改名為宜陽縣東方金典祁莊愛心小學(xué)，從2008年建校完成至今我校又多次接受河南省宋慶齡基金會和上級政府的各種教學(xué)設(shè)施和體育器材捐助，如今的祁莊愛心小學(xué)學(xué)生再不用坐在低矮潮濕的土坯房內(nèi)學(xué)習(xí)了，布局定點以來我校結(jié)合實際大膽創(chuàng)新嘗試了半封閉式辦學(xué)模式，接納鄰村留守兒童150余

人在校住宿學(xué)習(xí)生活，把西面教學(xué)樓布置為教師辦公室和學(xué)生宿舍，供師生辦公住宿所用。

圖為校園北部的一座兩層教學(xué)樓

2008年5月動工在原校園西部建起一座兩層教學(xué)樓

嶄新的辦公用房

優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的育人氛圍

如今的祁莊愛心小學(xué)面貌煥然一新，西面和北面矗立著兩棟嶄新的教學(xué)樓，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越舒適的條件，學(xué)生人數(shù)截止上學(xué)期已達(dá)到260余人，教學(xué)成績均位居鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)十所定點學(xué)校前列，深受當(dāng)?shù)卣蜕鐣鹘绲暮迷u，2012年冬季宜陽縣教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會在我校成功舉辦，受到了縣教體局買作溫局長的多次表揚，并把我校作為宜陽縣榜樣學(xué)校進行推廣。

宜陽縣東方金典祁莊愛心小學(xué)

2013-8-30

第三篇：祁莊小學(xué)師德建設(shè)工作規(guī)劃2012-2014

祁莊小學(xué)師德建設(shè)規(guī)劃

（2012——2014）

為了認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》的文件精神，切實推動我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高師德師風(fēng)的水平，牢固樹立以德立教、為人師表的思想，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實際成效，結(jié)合我校實際，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)三年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為動力，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要，大力開展師德創(chuàng)優(yōu)活動。以青年教師為重點，以干部黨員教師為骨干，充分發(fā)揮廣大教師教書育人、為人師表的自覺性、積極性和創(chuàng)造性，不斷鞏固和發(fā)展師德創(chuàng)優(yōu)成果，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支政治堅定、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊伍奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立祁莊小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:周正兵(校長)

副組長：吳偉村

成員：馬文來閔洪波徐志飛咸愛軍時海濤沈榮堂李干華

2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)工作的總體規(guī)劃和推進。

3、建立長效建設(shè)和管理制度

建立師德建設(shè)責(zé)任制，做到制度、組織、任務(wù)三落實，形成師德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，把師德建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)、教師培養(yǎng)工作結(jié)合起來，實現(xiàn)師德建設(shè)和教育教學(xué)相互促進。

三、總體目標(biāo)

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，使我校教師思想政治素質(zhì)進一步提高；自覺遵守以德修身、以德治教、以德育人的行為準(zhǔn)則；形成關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng)；學(xué)生對教師的職業(yè)道德滿意度不斷上升，形成學(xué)生敬佩、社會稱贊、身感自豪的師德高尚教師群體。

四、實施步驟與措施

（一）宣傳教育，樹立典型（2012年）

1、大力開展教師職業(yè)道德教育，不斷提高教師師德水平。組織教師開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想和教育理論、法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強教育理論修養(yǎng)，確立新的教育思想，提高依法從教的水平。

2、認(rèn)真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，努力做到群體師德創(chuàng)優(yōu)。使廣大教師自覺做到：①熱愛學(xué)生，教書育人。愛護每個學(xué)生，特別是后進生，積極推進素質(zhì)教育。進一步和諧師生關(guān)系，成為學(xué)生良師益友。②熱愛學(xué)校，敬業(yè)愛崗。以校為家，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)；注重家庭美德，追求科學(xué)文明健康的生活方式；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，敢于改革創(chuàng)新。③熱愛事業(yè)，廉潔從教。確立理想信念，熱愛本職工作，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長；嚴(yán)于律己，堅守高尚情操，作風(fēng)正派，為人師表。

3、健全完善激勵機制，大力培養(yǎng)教師職業(yè)精神。定期開展評選學(xué)校“師德標(biāo)兵”、“先進個人”活動，以先進人物的優(yōu)秀事跡感染、帶動教師群體師德水平的提高。在開展學(xué)習(xí)先進典型的同時，通過剖析教師隊伍中違紀(jì)違法的典型案例，進行警示教育，使廣大教師自覺遵守師德規(guī)范。

4、開展豐富多彩的師德創(chuàng)建活動，不斷拓展師德建設(shè)內(nèi)涵。學(xué)校將因地制宜開展有利于促進師德認(rèn)知、激發(fā)師德情感、培養(yǎng)良好師德行為習(xí)慣的創(chuàng)造性教育活動。使廣大青年教師牢固確立正確的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)行為。

（二）全面實施，整體提高（2013年）

1、抓好青年教師的培養(yǎng)和提高工作。繼續(xù)開展黨員教師結(jié)對幫扶活動。

2、積極開展“重師德、講奉獻、樹師表”活動。利用校內(nèi)各種媒體，大力宣傳在師德創(chuàng)優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的師佳標(biāo)兵、掀起學(xué)習(xí)先進楷模，爭當(dāng)先進教師熱潮。

3、重視學(xué)校形象建設(shè)。師德是教育之魂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到以德治校、勤政廉政，在教育改革中起先鋒模范帶頭作用。開展多種形式富有特色的師德建設(shè)校本活動，做到弘揚正氣，形成優(yōu)良的師德建設(shè)的氛圍。

4、積極倡導(dǎo)“誠實守信、依法執(zhí)教、精心育人”的師德規(guī)范。以“服務(wù)人民、奉獻社會”為宗旨，學(xué)校嚴(yán)厲禁止教師以教謀私、亂收費、亂辦班、有償家教；禁止體罰和變相體罰學(xué)生；禁止賭博和抄襲、剽竊和侵占他人學(xué)術(shù)成果。全面落實“師德規(guī)范”，做到疏導(dǎo)與獎懲相結(jié)合。

（三）規(guī)范管理，深化普及（2014年）

1、圍繞中心，常抓常新。師德建設(shè)活動要堅持科學(xué)的發(fā)展觀，做到師德建設(shè)與學(xué)校教育改革與發(fā)展相適應(yīng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合，骨干教師培養(yǎng)與提高整體素質(zhì)相結(jié)合。提倡從我做起，樹教育新風(fēng)，做精神文明模范，辦好教育，回報社會。

2、以人為本，親情關(guān)愛。學(xué)校狠抓師德建設(shè)，并不是空洞的說教，而是關(guān)注理想與現(xiàn)實的有機整合。學(xué)校從關(guān)心老師的日常生活入手，幫助教師排憂解難。對困難教師和生病教師等特殊的教師家庭要及時給予組織的關(guān)愛和溫暖。

3、調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校定期就師德建設(shè)進行調(diào)查研究，針對師德建設(shè)的重點難點，適時召開師德建設(shè)專題研討會，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，研究師德工作的新情況、新問題，探索師德工作的新機制、新方法，不斷提高師德建設(shè)工作水平。

4、注重建設(shè)，著力提升。通過師德的內(nèi)化和提升，使整個建設(shè)活動融為一體。要大力倡導(dǎo)開展言語行為兩文明活動，實施形象工程，鼓勵教師送溫暖給特困教師、特困學(xué)生，使師德規(guī)范內(nèi)化為教師的意愿和自覺行動，爭做一個有高尚思想情操，良好文明修養(yǎng)的人民教師。

2012．9

第四篇：四所樓鎮(zhèn)陳莊小學(xué)督導(dǎo)自查報告

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四所樓鎮(zhèn)陳莊小學(xué)

督 導(dǎo) 評 估 自 查 報 告

2012年12月

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陳莊小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

（2012）

近年來，在縣教體局、鎮(zhèn)中心校及黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“提升師生素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，以“質(zhì)量第一、依法治教、科研興?！睘楣芾聿呗?，大力推進課堂改革和強化素質(zhì)教育，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，使學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化之路，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將一年來主要工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是我鎮(zhèn)唯一的一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，創(chuàng)建于1943年，于2008年9月開辦寄宿制模式，學(xué)校占地面積6700平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校生266名?，F(xiàn)有教職員工13人，其中小學(xué)高級教師5人，小教一級教師級6人。

二、辦學(xué)條件

（一）校園環(huán)境

１、學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)三區(qū)布局合理，校園整潔美觀。綠化、美化建設(shè)正按著學(xué)校規(guī)劃逐步。

２、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理較好，能夠確保正常的教育教學(xué)和生活秩序，有經(jīng)常性安全教育制度及確保師生安全的規(guī)章制度，無重大責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)校無財產(chǎn)丟失現(xiàn)象。

3、學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位；努力豐富德育手段，探索環(huán)境育人的新途徑。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，力爭讓一棵樹，一堵墻都變成育人載體，教學(xué)樓內(nèi)，教室之中，校園內(nèi)外大量格言警句，名人畫像、書畫作品，以及別致的文化櫥窗、大方的黑板報，營造出了濃厚的育人氛圍。

（二）學(xué)校設(shè)施

1、學(xué)校有容600名學(xué)生做操的操場一個。有滿足教學(xué)和師生活動的籃球場、乒乓球場。校園治安室配備有安保器材、監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)備，增強了學(xué)校辦學(xué)的安全保障。

2、學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)星接收室和光盤播放室。室內(nèi)配有有用于電化教學(xué)的計算機、電視機以及教學(xué)光盤、軟件，大大滿足了現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，為新課程教學(xué)理念下的創(chuàng)新教學(xué)奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。

3、學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書1000余冊，隨時為師生提供查閱服務(wù)?，F(xiàn)在學(xué)校每年堅持訂有10余種報刊和教育教學(xué)資料供教師們學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

三、學(xué)校管理

（一）管理體制與機構(gòu)設(shè)置

１、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長積極參加崗位培訓(xùn)，有先進的教育思想，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，改革意識強，堅持上課、聽課，勤政廉潔，事業(yè)心強。

２、學(xué)校機構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工合理，各項制度完善并裝框上檣，教學(xué)管理規(guī)范。充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)示范作用及教師民主監(jiān)督作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，能夠圓滿的完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為

一、是依法治校。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的教育法律、法規(guī)和政策，努力爭取社會各界的支持。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。樹立了依法辦學(xué)的觀念，建立了督導(dǎo)評估制度，構(gòu)建了素質(zhì)教育的運行機制，保證了素質(zhì)教育目標(biāo)的實施。

二、是加強行風(fēng)建設(shè)。我校建立了校長為組長、主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持以“以建為主、以評促建、標(biāo)本兼治、糾錯并舉”的指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，根據(jù)《縣教體局2011師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》的文件精神，制訂了《陳莊小學(xué)德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，與全校老師鑒訂了《師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)承諾書》，教師能做到熱愛、尊重、信任學(xué)生，學(xué)校無岐視體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、是加強收費管理，規(guī)范一補資金發(fā)放。根據(jù)教體局要求，徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費的行為，并做到了節(jié)約開支、合理預(yù)算。住宿學(xué)生、貧困學(xué)生的各項補助都及時足額發(fā)放到學(xué)生手里。

四、是我校深化校務(wù)公開民主管理工作。學(xué)校的重大決策，重大項目安排和大額資金的使用都納入了集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策的范疇，嚴(yán)格履行上報、公開招標(biāo)的程序。不僅如此，依照“公開、公正、公平”的原則，學(xué)校設(shè)立的校務(wù)公開欄，在評優(yōu)、評職、基建維修等重大問題通過校務(wù)公開欄等形式向校內(nèi)或社會公布，積極接受校內(nèi)、校外的群眾監(jiān)督。校產(chǎn)管理制度完善，有兼職保管員，財產(chǎn)帳目清楚，保管妥善。

五、是認(rèn)真貫徹《教師法》，及時召開教師代表大會，認(rèn)真組織教師代表按時參加鎮(zhèn)教代會，及時轉(zhuǎn)達(dá)教師的各項提案，充分保障每位教師參與學(xué)校民主管理的權(quán)利，進一步使我校的各項規(guī)章制度更加趨于完善，更適用于學(xué)?，F(xiàn)狀，更有效的強化學(xué)校的管理，更有力的推進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

六、是學(xué)校實行全封閉管理，學(xué)生全部住宿，有效杜絕校外閑散人員與學(xué)生接觸，杜絕了不良風(fēng)氣的影響，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時間；另外，學(xué)校實行校內(nèi)一卡通。針對學(xué)生零食消費比例過大這一現(xiàn)象，我校實施一卡兩區(qū)的措施，對學(xué)生每天消費進行了分區(qū)管理，限額消費，培養(yǎng)了學(xué)生良好消費習(xí)慣和節(jié)約意識。

七、是根據(jù)上級要求，本著優(yōu)質(zhì)多酬，多勞多酬、獎優(yōu)罰劣的原則，多次召開教代會，制定了切實可行的績效工資發(fā)放方案。有效 4

維護學(xué)校的穩(wěn)定，職工團結(jié)。

（三）安全工作

一、“安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)”，一年來我校始終將安全工作為學(xué)校任何工作的前提，及時傳達(dá)上級安全會議、文件精神。強調(diào)全校師生都應(yīng)樹立安全意識、責(zé)任意識。加強對后勤人員的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范后勤人員的行為，要求后勤人員要有服務(wù)意識，大局意識。

二、是建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以李校長為組長、王校長為安全專干的安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處置預(yù)案。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。學(xué)校重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案并進行演練，提高學(xué)校安全管理水平和應(yīng)急能力。

三、是加強學(xué)生宿舍、食堂、小賣部、門衛(wèi)安全督查管理。并且與宿舍、食堂、小賣部、門衛(wèi)的主要負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任狀。強化宿舍夜巡制度，嚴(yán)禁寄宿學(xué)生私自離開校園，加強各部門的電源管理，嚴(yán)禁私拉亂接，違章用電；規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向、食品留樣工作進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達(dá)100%；強化了門衛(wèi)的保安工作，做好家長、校外人員來訪登記工作，不明身份嚴(yán)禁入校。

四、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對學(xué)生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設(shè)施等檢查一次，檢查有記錄，查后有總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。帶班領(lǐng)導(dǎo)堅持24小時值班，要求通訊暢通，加強校內(nèi)值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。針對各班級使用爐火取暖，加強了對全校學(xué)生的安全防火、防中毒等教育，同時將安全責(zé)任分解，落實到人。另外學(xué)校配滅火器3個。有效提高學(xué)校應(yīng)對火情的能力。

五、重視“校方責(zé)任險”、“學(xué)生意外傷害險”的投保工作，本學(xué)年我?！靶７截?zé)任險”投保率達(dá)到100%，進一步提高了學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險防范水平。

六、為加強學(xué)校管理，確保學(xué)校及師生人身財產(chǎn)安全，學(xué)校在宿舍樓內(nèi)、校園里安裝攝像監(jiān)控頭4個?；靖采w校園各個角落，及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)各種跡象，防患于未然，為學(xué)校安全管理提供有力保障。

四、教育教學(xué)工作

（一）加強德育工作管理。

１、學(xué)校德育工作機構(gòu)健全，形成教職工人人參與的德育工作機制，有德育工作規(guī)劃和年計劃，有較完善的監(jiān)督檢查和德育工作評價機制，建立了家長學(xué)校，形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

２、德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮思想品德課程的主渠道作用，積極拓展德育途徑，多渠道全方位的加強對學(xué)生的思想道德教育。各中隊以各種節(jié)日為活動載體，組織豐富多彩的德育活動。在清明節(jié)祭掃烈士墓，五月份舉辦校園藝術(shù)節(jié)，母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，國慶節(jié)校園田徑運動會等等。進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操。

３、認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《新小學(xué)生守則》、《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，學(xué)校形成了切合實際、具有特色的校風(fēng)、校訓(xùn)。

４、班隊工作有計劃、有記載、有總結(jié)，每學(xué)期都能結(jié)合學(xué)校實際開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題班、隊會，切實增強了德育工作的針對性、實效性和主動性。

（二）加強常規(guī)教學(xué)管理。

１、嚴(yán)格按課程設(shè)置方案開齊課程、開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，積極開展綜合實踐活動，促進學(xué)生個性特長發(fā)展。

２、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，鼓勵教師集體備課，教師上課、批改作

業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、成績考核等教學(xué)工作都有明確、具體的規(guī)定要求。在加強學(xué)生基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，注重學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感與價值三者兼顧統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使其能夠生動活潑、主動的學(xué)習(xí)，身心健康成長。

３、有健全的教學(xué)常規(guī)管理工作的各項規(guī)章制度，有檢查、考核、評價、獎勵等措施；教學(xué)組織嚴(yán)密、實施有序、監(jiān)督調(diào)控及時有效。要求教師養(yǎng)成課后反思、教學(xué)隨筆的習(xí)慣。

４、教師教育觀念不斷更新，積極進行課程改革和教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)操作規(guī)程》，盡量體現(xiàn)以“導(dǎo)學(xué)、探索、精講、精練、拓展”為核心的教改思想，倡導(dǎo)積極參與，自主合作，主動探究，大膽實踐等學(xué)習(xí)方式，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程進一步優(yōu)化，課堂教學(xué)效果顯著。

（三）體、衛(wèi)、藝和綜合實踐工作

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校學(xué)生每天參加１小時體育活動的要求。

２、學(xué)校經(jīng)常開展各種體育比賽活動，按季節(jié)組織學(xué)生進行體育鍛煉和體育達(dá)標(biāo)測試。

３、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)生健康檔案齊全，對于常見病、多發(fā)病、近視眼等有預(yù)防措施。

4、要求教師上好音樂課、美術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，使學(xué)生受到愛國主義教育；

5、建立健全學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檔案，及時完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，確保及時上報國家教育資源庫。

五、隊伍建設(shè)

（一）干部隊伍建設(shè)

一、是努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。根據(jù)上級精神，結(jié)合

學(xué)校實際，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子質(zhì)量，注重加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，要有目標(biāo)，講方法，要成效。特別是我們剛搬入新校區(qū)，針對管理上帶來的新變化，在領(lǐng)導(dǎo)班子中要樹立“新校區(qū)、新思路、新管理、新發(fā)展”的理念，努力提高管理標(biāo)準(zhǔn)和管理水平。

二、是我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均在一線任課，除了任課以外要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員有目標(biāo)，有計劃、有目的、有準(zhǔn)備的聽課，合理安排檢查性聽課和研究性聽課，課后必須進行面對面的交流、反饋。提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)務(wù)水平、指導(dǎo)能力。

（二）教師隊伍建設(shè)

1、學(xué)校各科教師基本齊全，學(xué)歷符合國家要求。我校教師市級以上教學(xué)能手5人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師1人、課改新秀2人，學(xué)校目前正實施課改“一幫一”活動，效果顯著，促進了教師個人素質(zhì)的提高。

2、采取走出去、請進來的方式加強教師間交流，以便提高教師的教研水平。我校一直積極派老師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)，并一律報銷學(xué)習(xí)費用。此外，為更好的實施有效教學(xué)改革，教務(wù)處以教研組為單位組織教師公開課活動，教師間互評、互學(xué)、共同提高。

3、學(xué)校切實加強師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。每月安排半天時間組織教師學(xué)習(xí)。觀看著名教育家視頻講座，課堂實錄，了解教育前沿信息，鼓勵教師堅持撰寫研修日志、教學(xué)反思，不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。積極組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試，并將考試成績按10%納入教師考核。

4、為適應(yīng)新課程改革需要，提高我校教師的基本技能和課堂教學(xué)效率，夯實基礎(chǔ)，促進教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校積極組織開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動使絕大多數(shù)教師的教學(xué)基本功顯著提升；

六、信訪穩(wěn)定工作。

信訪工作是創(chuàng)建和諧校園的一項重要工作，我校在認(rèn)真開展校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。

七、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也要清醒地認(rèn)識到我們的不足。例：

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需加強；

2、辦學(xué)理念還需要進一步更新；

3、教師素質(zhì)有待于進一步提高；

4、教學(xué)研究還需加大力度等等。以后，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道育人，多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標(biāo)評估更加客觀化、合理化等。

我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，有我們班子及全校教職工的團結(jié)合作，一定能解決目前存在的問題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個臺階。

四所樓鎮(zhèn)陳莊小學(xué)2012、12

第五篇：潮莊鎮(zhèn)一中校園建設(shè)申請報告1

潮莊鎮(zhèn)一中校園建設(shè)申請報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

潮莊鎮(zhèn)一中位于睢縣潮莊鎮(zhèn)大劉村，平后公路北側(cè)。校園占地面積40.8畝，始建于1992年，現(xiàn)有8個教學(xué)班，32名教職工，在校生573人。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓和宿舍樓各一座。

由于校園初建距今已二十年，原有校園文化設(shè)施陳舊，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于當(dāng)代教育對學(xué)校建設(shè)的要求。新建教學(xué)樓雖已投入使用，但樓前校園的綠化還是一片空白，三大塊裸露的土地，夏季雜草叢生，冬天塵土飛揚，與美觀大氣的教學(xué)樓極不協(xié)調(diào)，成為校園壞境中的一塊瘡疤。

為改變校園文化設(shè)施落后的狀況，進一步改善校園環(huán)境，我校領(lǐng)導(dǎo)組研究，在教學(xué)樓前新建大型花壇兩個，小型花壇一個，種植花草進行綠化，并添置部分行道樹和景觀樹。

由于我校財力有限，進行這項校園建設(shè)十分困難，為此特向上級提出申請。具體建設(shè)項目和所需資金匯報如下：

1、砌花壇矮墻279米，每米35元，工料費共計9765元。

2、綠帶279米，每米40元，需資金11160元。

3、地被草2100㎡，每平方米10元，需資金21000元。

4、樓房標(biāo)牌（三棟樓，每棟1500元），計款4500元。

5、閱報欄增添4個，每個1600元，計款6400元。

以上項目共需資金52825元，請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)審批。

睢縣潮莊鎮(zhèn)一中

2012年12月19日