第一篇：用感染力為學(xué)生營造積極向上的課堂

用感染力為學(xué)生營造積極向上的課堂

馬美霞

在當(dāng)今新課程改革背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，發(fā)展不平衡，心理有差異，思想進(jìn)步有快慢，特別是各方面都很差勁的學(xué)生，他們?nèi)狈ψ孕判?，自卑感很?yán)重，教師需要投入和付出的不僅僅是時(shí)間、精力和腦力，而且更多的應(yīng)該是情感，用自己的人格去感染學(xué)生。

一、真情接納，感染學(xué)生

老師積極樂觀的生活態(tài)度，笑對(duì)人生的精神風(fēng)貌，也容易使學(xué)生受到感染，笑是一種胸懷，也是一種能力。但對(duì)于厭學(xué)，不守紀(jì)律，不懂感情，不懂禮貌的學(xué)生，老師怎么也笑不起來。難道愁眉苦臉就能把困難嚇跑？其實(shí)只要我們用開朗、樂觀的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題，復(fù)雜的問題就會(huì)簡單化，反之，簡單的問題就會(huì)復(fù)雜化。我總是微笑著面對(duì)我的學(xué)生，讓他們感覺到我的真情。

二、互相尊重，感染學(xué)生

學(xué)生隨著年齡的增長，自我意識(shí)也隨之增強(qiáng)。越來越需要教師、同學(xué)能在人格上尊重他們。如果教師不尊重他們，那么其他同學(xué)也會(huì)不尊重他們，看不起他們。教師不應(yīng)只尊重品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更要注意尊重學(xué)習(xí)較差或表現(xiàn)不好的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生是最容易被愛遺忘的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上體會(huì)不到成功的喜悅，如果教師再不尊重他們，會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，從而不利于他們身心的健康成長。當(dāng)我面對(duì)新生時(shí)，第一節(jié)課我就對(duì)學(xué)生們說：“我教的班級(jí)多，每周只給你們上兩節(jié)課，我記不住你們的名字，更記不住你們的成績，在我的眼里你們是一樣的，我不會(huì)去問你們進(jìn)班的成績，我關(guān)注的是你們?cè)谏镎n上的表現(xiàn)，我不會(huì)傷害你們的自尊心?！痹谖宜踢^的學(xué)生中，流行一句話：“嗨！學(xué)生”。在生物課堂上。我盡量不點(diǎn)不守紀(jì)律的學(xué)生的名字。我會(huì)用眼神多看他幾次，最終我會(huì)把手伸開，而不是用手指點(diǎn)：“嗨！學(xué)生?！?/p>

新學(xué)期伊始，每個(gè)學(xué)科的老師都會(huì)要求同學(xué)們寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，就草草完成交給任課老師，而我們的生物學(xué)習(xí)計(jì)劃是在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出來的。我是這樣對(duì)學(xué)生說的：“你們?cè)诓皇煜だ蠋煹慕虒W(xué)方式下，寫出的學(xué)習(xí)計(jì)劃切實(shí)可行嗎？所以，我們的計(jì)劃這樣來寫：我們?cè)诠餐浜先?jié)課后，根據(jù)我的教學(xué)特點(diǎn)和你們的學(xué)習(xí)感受，寫出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃不要長，但要有能激勵(lì)自己的語言，字體端正，寫完后貼到生物課本上，今后每上生物課，你就能看到自己的學(xué)期計(jì)劃，借此來鼓勵(lì)自己?！?/p>

人是有感情的，師生之間心與心的呼應(yīng)應(yīng)該是像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，老師?duì)學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”學(xué)生便會(huì)在心靈深處回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”我尊重學(xué)生。我尊重學(xué)生，同樣也受到了學(xué)生們的尊重，我們的課堂氛圍和諧，積極向上。

三、充滿激情，感染學(xué)生

我們的校長多次說過：“一個(gè)休眠的教師教出一群冬眠的孩子?！币粋€(gè)教師如果生活萎糜不振，走路有氣無力，說話寡然索味，做事拖拖拉拉，沒有一點(diǎn)生活的激情，那么，他便會(huì)不受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果也顯然不會(huì)好。激情來自對(duì)生活的熱愛，是自信心的一種體現(xiàn)。作為一名教師，加強(qiáng)激情培養(yǎng)十分重要，不但要身體力行，還要加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，加強(qiáng)心理調(diào)養(yǎng)，培養(yǎng)樂觀大度的性格，遇事不急躁，不把消極的心情和情緒帶進(jìn)課堂。

四、滿懷自信，感染學(xué)生

魯迅先生說過：“一定要有自信的勇氣，才會(huì)有創(chuàng)造勇氣！”正如心理學(xué)家指出的那樣，自信是美的源泉，一個(gè)人如果認(rèn)為自己很美，他的一舉一動(dòng)就會(huì)很自然，得體，瀟灑，就真變得美起來。相反，如果總是覺得自己很丑，就會(huì)手足無措，生出一臉的傻相來。當(dāng)我每一年給新學(xué)生上第一節(jié)課時(shí)，就會(huì)告訴學(xué)生：“你們非常幸運(yùn)。遇到了我教你們的生物。你們可以向你們熟悉的學(xué)生打聽我怎么樣。學(xué)生們非常喜歡上生物課，在教學(xué)評(píng)教中，我超過了班主任。我們的生物課堂，生動(dòng)活潑。只要你們上課口--說說說，手--舉舉舉。腦--轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。保證你們的生物成績不會(huì)落下，而且生物還會(huì)成為你們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。另外，在生物課堂上，你們可以說話，那是因?yàn)槟懵牭搅四愀信d趣的話題，這說明你上課聽講了，但是為了完成教學(xué)任務(wù)，你們要適可而止。我有信心能讓不及格學(xué)生考及格，而且消滅個(gè)位數(shù)。”學(xué)生一聽一看，這位老師這么有自信。他們?cè)跓o形中也提高自己的自信。一個(gè)充滿自信的課堂。學(xué)生焉有不喜歡之理？

五、善于溝通，感染學(xué)生

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)“以人為本”，促進(jìn)學(xué)生“全人發(fā)展”，“全人發(fā)展”不僅包括學(xué)生在知識(shí)、技能、智慧方面的發(fā)展，而且包括學(xué)生的心理發(fā)展和精神發(fā)展，或者說，把學(xué)生當(dāng)作“人”來培養(yǎng)，使學(xué)生的“人性”得到發(fā)展，良好的師生關(guān)系是基本保障,良好的師生關(guān)系可使學(xué)生從教師的身上感悟到更多的對(duì)人的關(guān)心和尊重,這樣的感悟經(jīng)驗(yàn)會(huì)內(nèi)化為學(xué)生的自身需要,提升學(xué)生的精神素養(yǎng)。

葉瀾教授說：“課堂蘊(yùn)含著巨大的生命力，只有師生的生命力在課堂教學(xué)中得到有效的發(fā)揮，才能真正有助于新人的培養(yǎng)和教師的成長，課堂上才有真正的生活?！毙抡n改呼喚有感染力的老師，常言道：“親其師，信其道?！苯處煹母腥玖?，可以贏得學(xué)生的尊敬和信任，可以獲得學(xué)生的寬容和理解。

一個(gè)有感染力的教師是成功的，一個(gè)有感染力的教師是幸福的，同時(shí)一個(gè)有感染力的教師是需要付出很多的。為了能夠給學(xué)生們營造一個(gè)積極向上的課堂，讓我們一起不懈地追求，做一個(gè)富有感染力的教師吧！

第二篇：用團(tuán)隊(duì)精神營造積極向上企業(yè)氛圍

用團(tuán)隊(duì)精神營造積極向上企業(yè)氛圍

2009-07-26 09:36:34| 分類： 企業(yè)文化 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

當(dāng)今企業(yè)管理界已形成共識(shí)，塑造獨(dú)具特色的積極向上的團(tuán)隊(duì)精神是搞好企業(yè)管理的精髓。

那么什么是團(tuán)隊(duì)精神呢！

所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神三者的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作。最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。它反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。如何才能用團(tuán)隊(duì)精神營造積極向上的企業(yè)氛圍呢？

首先，要營造相互信任的工作環(huán)境

我們可以體會(huì)到相互信任的工作環(huán)境對(duì)于公司中每個(gè)成員的影響，尤其會(huì)增加員工對(duì)組織的情感認(rèn)可。而從情感上相互信任，是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)。能給員工一種安全感，員工才可能真正認(rèn)同公司，把公司當(dāng)成自己的，并以之作為個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)。

第二，要建立有效的溝通機(jī)制

信任與理解不是一句空話，如果只是空喊信任，就會(huì)讓大家反感，進(jìn)一步激化矛盾。有效的溝通是建立理解和信任的基礎(chǔ)。大家想一想，一個(gè)是想重用人才的老板，一個(gè)是想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能的雇員，如果溝通方式不暢，由于互不理解，發(fā)生了矛盾，雙方都會(huì)受到傷害，進(jìn)一步也會(huì)影響公司的整體經(jīng)營。溝通的方式有很多種，一個(gè)手勢(shì)，一次談話，一次辯論，甚至一次爭(zhēng)吵，只要有一個(gè)合適的氛圍，都可以是一次有效的溝通，真誠有效的溝通才是建立信任的基石。

第三，要慎用懲罰，多用激勵(lì)

要改變一個(gè)人的行為，有兩種手段：一是懲罰，二是激勵(lì)。懲罰導(dǎo)致行為退縮，是消極的，被動(dòng)的，法律的內(nèi)在機(jī)制就是懲罰。激勵(lì)是積極的、主動(dòng)的，能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義，過度懲罰是無效的，濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對(duì)員工的否定，一個(gè)經(jīng)常被否定的員工，有多少工作熱情也會(huì)蕩然無存。公司的激勵(lì)和肯定有利于增加

員工對(duì)企業(yè)的正面認(rèn)同，而公司對(duì)于員工的頻繁否定會(huì)讓員工覺得自己對(duì)企業(yè)沒有用，進(jìn)而員工也會(huì)否定企業(yè)。所以，就懲罰和激勵(lì)相比，激勵(lì)是調(diào)動(dòng)積極性更有效的辦法，激勵(lì)是提高員工團(tuán)隊(duì)向心力更好的手段。

回過頭來，再看我們現(xiàn)有的企業(yè)，確實(shí)需要一個(gè)積極向上的管理團(tuán)隊(duì)和兢兢業(yè)業(yè)的一線生產(chǎn)集體，由大家來共同把單位的事業(yè)推向前進(jìn)。但建立這樣的團(tuán)隊(duì)，需要大家的共同努力，特別需要公司高層領(lǐng)導(dǎo)的表率和引導(dǎo)。通過溝通來建立信任，通過獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)熱情，最終形成一個(gè)積極向上的精英經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。在大家的共同努力下，相信，我們的事業(yè)會(huì)蒸蒸日上，我們的明天會(huì)更加美好！

第三篇：怎樣營造積極向上的校園文化氛圍

怎樣營造積極向上的校園文化氛圍

黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，明確提出在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。探索如何加強(qiáng)校園文化建設(shè)以推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)顯得尤為重要。校園文化建設(shè)是學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的保證。校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)生。學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的研究與探索,將對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生成長成才具有重要意義。所謂校園文化，是一種以校園特定環(huán)境為背景的學(xué)校文化精神和氛圍?！靶@文化”體現(xiàn)了高等學(xué)校特有的一種精神、一種理念、一種人文價(jià)值取向，所以校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。

校園文化是指學(xué)校師生所共同擁有的價(jià)值觀以及此種價(jià)值觀在物質(zhì)和意識(shí)層面上的具體文化形態(tài)，是社會(huì)文化大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)。同時(shí)也是一個(gè)校園在教育管理活動(dòng)中人文精神的積累。一種優(yōu)秀的校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。優(yōu)秀的校園文化包含了學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化。物質(zhì)文化是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是校園文化的載體。其表象往往使人們對(duì)學(xué)校有個(gè)直覺判斷，即第一印象的判斷；精神文化是一種高層次的校園文化，是校園文化的抽象和升華，是一種強(qiáng)大的精神力量，是校園文化的核心，她是隱性的，深層次的、無形的和抽象的。精神文化包含師德建設(shè)、師生公德意識(shí)的建立以及學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)等幾方面。

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員我覺得要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過硬的政治素質(zhì)、很強(qiáng)的是非觀念、優(yōu)秀的精神面貌，需要充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們必須在支部委員的帶領(lǐng)下，服從管理，積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，參與開展支部活動(dòng)，這是對(duì)自己的一次自省與總結(jié)。結(jié)合自我的學(xué)習(xí)和對(duì)一切事物的認(rèn)知，努力做好個(gè)人計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，我想作為大學(xué)生預(yù)備黨員，我應(yīng)該從以下幾方面做起：

一、努力學(xué)習(xí)

勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中起表率作用。這是我作為一名學(xué)生黨員首先應(yīng)該做到的，在努力讓自己做到優(yōu)秀的同時(shí)，和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，提高自己在知識(shí)的攝取方面的寬度和深度，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)。與此同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)步。強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔(dān)重任先得強(qiáng)自身，講先進(jìn)須有高素質(zhì)。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實(shí)際問題的能力,繼續(xù)解決從思想上入黨的問題。一個(gè)黨員就是一面旗幟，在現(xiàn)階段，作為學(xué)生黨員，要有社會(huì)責(zé)任感。因此，我作為一名學(xué)生黨員，應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)事，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)，帶動(dòng)周圍的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中切實(shí)能夠起到先鋒模范作用。

二、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)自己的共產(chǎn)黨員修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強(qiáng)黨性。

要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，要講政治道德，要自覺提高政治道德修養(yǎng)。要講大局。講大局是講黨性的重要內(nèi)涵。站的高才能看的遠(yuǎn)。要有群眾觀點(diǎn)。黨的三大作風(fēng)之一就是密切聯(lián)系群眾。“三個(gè)代表”重要思想之一就是要代表最廣大人民群眾的根本利益。要注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，同時(shí)，學(xué)生黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實(shí)際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、注重帶頭作用

我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，心存澄潔。即要刻苦鉆研，又要勇于實(shí)踐，具有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的愛國主義成長成才意識(shí)，不斷提高自身思想健康道德素質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的表率，用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同進(jìn)步。不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。

三、無愧青春的無私奉獻(xiàn)

我應(yīng)當(dāng)尊敬身邊的老師和學(xué)生，全心全意為我們的集體、為師生服務(wù)，熱心社會(huì)工作，熱情服務(wù)需要幫助的人和群體，奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨，堅(jiān)持主動(dòng)為他人提供力所能及的幫助;堅(jiān)持在能力范圍內(nèi)提供最大的奉獻(xiàn)，支援有困難的人們，以實(shí)際行動(dòng)踐行“一個(gè)黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民”的口號(hào)，無私的去實(shí)現(xiàn)我們黨的宗旨。

四、弘揚(yáng)正氣中遵紀(jì)守法

我們應(yīng)該自覺遵守國家法律法規(guī)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、校園穩(wěn)定。

現(xiàn)如今的和諧社會(huì)，依然存在著不和諧的聲音，我們?cè)谏鐣?huì)中人群中、網(wǎng)絡(luò)中等，發(fā)表言論要客觀得當(dāng)，遇到不正當(dāng)?shù)难哉摬粌H要客觀冷靜對(duì)待，更要積極疏導(dǎo)，敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)我們中國共產(chǎn)黨和國家的尊嚴(yán)。

五、積極參與中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

我們必須在支部委員的帶領(lǐng)下，服從管理，積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，參與開展支部活動(dòng)，共同建設(shè)一個(gè)充滿活力、充滿激情的支部。支部是個(gè)點(diǎn)，一顆可以燎原的星星之火，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，需要依靠每一位黨員的努力付出，我們的黨支部的構(gòu)建能否先進(jìn)，需要全體黨員奮進(jìn)有為，共同進(jìn)退。

第四篇：學(xué)生演講稿積極向上

學(xué)生演講稿 積極向上(精選多篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

大家早上好！

我叫xx，來自中山市21所普通高中里最平凡的一所—xx中學(xué)。在眾人眼中，她既不像紀(jì)中那樣深藏歷史底蘊(yùn)，也不像一中那樣久負(fù)盛名。這里既沒有高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、閱覽室，也沒有令人羨慕的的操場(chǎng)和飯?zhí)?。但這里不乏辛勤耕耘、愛生如子的老師和一群像我一樣不拋棄、不放棄，為夢(mèng)想而努力拼搏的莘莘學(xué)子。在這里，我想用我的努力，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的勇敢告訴所有人，xx中學(xué)的學(xué)生也同樣可以創(chuàng)造輝煌！

一直以來，我在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面都嚴(yán)格要求自己。作為一名出

色的主持人，我曾多次主持校運(yùn)會(huì)、“親子慈善義賣”、“元旦文藝晚會(huì)”等大型活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校組織了各類團(tuán)課、黨課培訓(xùn)。通過這些工作實(shí)踐，大大提高了自己的組織和管理能力。

作為班長，我統(tǒng)籌全局，與人為善。記得，高一下學(xué)期剛分班的時(shí)候，班上的女生不太團(tuán)結(jié)，總是為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵。為了化解矛盾，加深友誼，我主動(dòng)和同學(xué)們打成一片，逐漸在班里樹立起較高的威望，同學(xué)們也漸漸的團(tuán)結(jié)起來，我的努力得到了老師和同學(xué)們的肯定與贊賞。在我們的共同努力下，我班團(tuán)支部獲得了中山市“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)上，我樂求知，重效率。本著博觀而約取，厚積而薄發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我先后獲得了第23屆希望杯全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，中山市優(yōu)秀學(xué)生干部，中山市優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)。當(dāng)然，成績只能代表過去，成功屬于未來，這些榮譽(yù)將鞭策我繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多輝煌。

生活中，我自覺參與全民修身行動(dòng)，并積極向同學(xué)、朋友和家人宣傳全民修身活動(dòng)的重要意義，爭(zhēng)作文明中山人。如果這次我有幸獲得xx市宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金，我將繼續(xù)以身作則，努力學(xué)習(xí)，積極工作，絕不辜負(fù)市教委給我的榮譽(yù)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

積極向上，放飛夢(mèng)想

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢(mèng)想］

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。

邁進(jìn)化工校園，花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方；花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學(xué)校??！當(dāng)時(shí)我

很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？

于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯(lián)歡會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲連連；操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)

校組織體育老師為我們上健美操；難以忘記，為了提高學(xué)生的組織和實(shí)踐能力，學(xué)校為我們開設(shè)了新一屆學(xué)生會(huì)……

是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時(shí)期，雖稚嫩，但前途無量。我

發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨兀繛榱嘶钴S學(xué)校的氣氛，有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量，還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會(huì)無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學(xué)三年的生涯，我為我的學(xué)校而驕傲，學(xué)校也為我驕傲。”

曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，胸懷夢(mèng)想，在被賦予“高職大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔

漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！

主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！我的未來不是夢(mèng)！

讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆?，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握

生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮！

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！

我的未來不是夢(mèng)，年輕的夢(mèng)想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體；明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖**親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢(mèng)想與希望，為了將來而奮斗。

為了我們精神的家園，為了我們一生的夢(mèng)想和約定，為了我們學(xué)校美好的明天，我的答案清晰而堅(jiān)定：“愛我校園，愛我班級(jí)，共鑄知識(shí)的靈魂，為化工騰飛而努力！”時(shí)刻牢記:

團(tuán)結(jié)友愛積極向上, 健康活潑奮發(fā)自強(qiáng)

好好學(xué)習(xí)建設(shè)四化, 擁有理想共建輝煌

忠于人民忠于我黨, 樹立榜樣偉岸形象

常抓不懈鞏固思想 ,共同實(shí)現(xiàn)快樂夢(mèng)想

今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮

學(xué)校是我家，文明向上靠大家。

努力吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谇啻旱臍q月里，載著夢(mèng)想出發(fā)，為化工的騰飛不懈努力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

白美滔

2014年10月20日星期六

朝霞映紅了我的臉頰，小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，健康向上的演講稿。我睜開眼睛，看著眼前美好的一切，不由感嘆：健康真好。

人們常說：健康是福！是啊，誰不希望擁有健康呢？在家里，父母告訴我：怎樣過才是真正的健康生活。在課堂上，老師告訴我:不良的行為有損我們的健康。我們還知道：由于綜合國力的落后，中國人背負(fù)了近百年“東亞病夫”的罵名?，F(xiàn)在中國騰飛了，用自身的強(qiáng)大迎來了中國奧運(yùn)年，向全世界展示了她不可欺的健康風(fēng)貌。同學(xué)們，我們還要清楚地認(rèn)識(shí)：光有強(qiáng)健的身體是不夠的，還要有良好的心態(tài)，健全的人格才行。我們不會(huì)忘記那個(gè)連殺幾個(gè)大學(xué)同學(xué)的馬加爵，也不會(huì)忘記因一點(diǎn)小事而被摧殘的一個(gè)個(gè)鮮活的生命吧，演講稿《健康向上的演講稿》。教訓(xùn)是沉痛的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，尤其是正處于花季的我們，肩負(fù)著父母的叮嚀，老師的期望，祖國的重托，我們完全有義務(wù)好好地?fù)碛薪】?，珍愛生命?/p>

縱觀古今中外，凡是有作為的人，他們都擁有一顆坦然面對(duì)生活，積極向上的心。大音樂家貝多芬兩耳失聰，但

他自強(qiáng)不息，終于成功鑄就了《生命交響曲》，當(dāng)雄渾激昂的樂聲沖擊你的心扉時(shí)，我們有理由不為那蓬勃向上的勇氣而深深震撼嗎？高位截肢的張海迪，在疾病勉強(qiáng)仍鍥而不舍，譜寫了一曲人殘志堅(jiān)的楷模之歌。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的形象，一樁樁感人的事跡，都在激勵(lì)著我們，擁有健康向上的心境，也是一種超脫的美麗。

為了能聽竹筍拔節(jié)的聲音，為了能看朝陽噴薄的情景，為了能聞花兒綻放的清香。朋友，請(qǐng)珍惜健康吧！生命的畫卷，需要它來濃妝淡抹。沒有了健康，我們的生活就會(huì)黯然失色，沒有了健康，我們?cè)跄茉谌松奈枧_(tái)上盡情地演繹。

我們堅(jiān)信：在黨的關(guān)懷下，在老師和親人的愛護(hù)中，在校園這方溫馨和諧的樂土上，我們一定會(huì)快樂、健康地成長，因?yàn)?，生命因健康而美麗?/p>

each of us should be a simple life of the individual criteria.because in life, the only criteria adhered to a simple will it be

possible to avoid straying into the road prevented us from maturing into the wrong track.point of view on the current trend, whether it is interpersonal relationships, social structure or family ties, are also complicated by the trend.however, it also happened to use a simplified formula to deal with these relationships.therefore, the use of “simple” approach to deal with affairs, not only can be effective, but will also bring to life a paced rhythm of.in fact, to make things more complicated is easy, but if you want to simplify things into an orderly situation in the brain should be!

complex issues to look at very simple, simple questions to see very complex, both of who is stupid? a friend of mine almost did not take on the answer that the two people powerful, simple question because it should look simple and

complex issues should be too complicated.”don quixote” there is a fragment: sancho asked that the world’s first cousin who somersaults? his cousin replied that to answer this question i was not, and i will look back to the book study, research about it, the next meeting, and then tell you the answer.sancho said to him after a while, just ask this question, i think the answer now: the world’s first is the devil, because he fell from the sky, has been turning , fell to hell.you might see here simmer with laughter, because sancho’s answer is very simple, but it also contains the wisdom of an extremely simple, as in recognition of his master, he said, sancho, you say so, often more than your wisdom it.some people gone to great pains to carry out research, but concluded growth often can not see, can not add common sense, is meaningless.in fact, life, study, work in a lot of things are very simple, no need to spend tremendous efforts headache, life, love, the ideal is so often just the equivalent of first grade, like math, or no schooling, those who did not know the word look at the chicken and rabbit cages at the time of this issue the same way of thinkingbut sometimes too many people go way too far too hard, but awareness is not there some way do not have to go.some people go to see other people that they will be hard to travel, that go after a lot of hard road there will be a paradise, but who knows in his heaven on the place of origin, all the way to walk in his process, or little paradise.there is a fish, he only played a day

of fish, fish that can be for just one day of his food, water and smoke.and then he would lie on the beach in the sun, watching the blue sky and white clouds smoke, leisurely.then came a businessman, said to him: “brother, i think you should play more of the fish, and then sell them, such as after a certain amount of money to buy a boat, and then open boat around so the sale of......““ what then? “the man asked businessmen.“and then earn a lot of money, you can to the sea every day in the sun, listening to the sea......” “but i do not being in the sun, the sea to listen to it?” the man replied, “more importantly, such enough of me to do those things, to make enough money, maybe i have no time to listen to the sea the sun......“

this shows the complexity of the world does not matter, only the complexity of the heart and not a black hole as i do not know the depth of the desire of the

marginal.it’s like a tree, look to many of the branches, look at the countless leaves, again, is the countless cells.in fact, it is just a tree, a tree only.all problems can be as simple, as all computer problems are only two answers: yes or not.simple is a positive, optimistic, positive attitude towards life.on the right, a mistake;love to love, and hate on the hate;laugh laughed, cried the tears.how can so much trouble, mind and twists and turns, over and over again and which allow you to tamper with them.life is too short, his life just a few decades, however, which stand up to so much unnecessary disruption.is simple to learn how to give up.this would also like to have it, bearing in mind that we shoulders so much money, reputation, status, emotion, sadness and resentment.simply to abandon it, easily the road, more time to listen to , a little

more time to take care of the rising sun, a little more time to go the distance in your heart，積極向上英文演講稿，演講稿《積極向上英文演講稿》。

推進(jìn)陽光企業(yè)文化 促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展

最近我在微博上看到一首叫做《happy in soho》的mv，soho中國的董事長潘石屹先生帶著他的員工拍攝的一個(gè)mv，讓我印象最深的就是每一個(gè)出現(xiàn)在這個(gè)mv中的人，臉上都洋溢著一種十分快樂和幸福的笑容，聽著歡快的歌看著富有激情的舞蹈，soho中國這個(gè)知名的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)向我們傳遞著快樂、傳遞著健康、傳遞著陽光的正能量。一個(gè)媒體工作者說過，廣告商從來都賺不到潘石屹和soho中國的錢，為什么？soho中國將這樣的健康向上企業(yè)文化傳遞給大家，讓企業(yè)文化成為了soho中國一種重要營銷方式，形成了他的競(jìng)爭(zhēng)力，所以他不需要購買媒體，我想soho中國在房地產(chǎn)企業(yè)中的成功，良好的企業(yè)文

化發(fā)揮了重要的作用。

今年我們公司順利的進(jìn)入中國房地產(chǎn)行業(yè)百強(qiáng)的行列，這是一個(gè)激動(dòng)人心的消息，我想這與公司始終堅(jiān)持不懈的建設(shè)良好的企業(yè)文化有著密不可分的聯(lián)系的。要成為一流的企業(yè)，就一定要有健康陽光的企業(yè)文化。而這種良好的企業(yè)文化從我剛進(jìn)入公司就讓我印象深刻，并且受益匪淺。進(jìn)入公司我被分配錦繡天下項(xiàng)目部，以前一直從事方案設(shè)計(jì)的工作，對(duì)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)管理從未接觸過，內(nèi)心非常的忐忑，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，公司給我們每個(gè)人安排了一個(gè)師傅，后來我才知道 “師帶徒”的機(jī)制是我們公司的傳統(tǒng)。進(jìn)入工作師傅們不遺余力的將自己所知道的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，讓我們能夠很快的進(jìn)入角色的同時(shí)，也堅(jiān)定了我好好工作的決心。

錦繡天下項(xiàng)目部是一個(gè)十分年輕的團(tuán)隊(duì)，雖說是師傅但其實(shí)都是20多歲的80后，項(xiàng)目部的工作天天都是在工地上的，剛?cè)肼毜臅r(shí)候正值一年中最熱時(shí)

節(jié)，“師傅們”每天頂著烈日在工地上來回奔走，一絲不茍的跟蹤著項(xiàng)目的質(zhì)量，還要不厭其煩的給我們講解各種情況的處理方法，但我從來沒有聽到過他們的抱怨，倒是相互之間調(diào)侃著這個(gè)夏天過完誰曬的最黑，我不禁感嘆這樣快樂對(duì)待工作的態(tài)度正是“積極、向上、健康、陽光”企業(yè)文化的最好表現(xiàn)啊。

記得有一次檢查華俯項(xiàng)目的地下室，8月的地下室陰暗、潮濕，最可怕的是有好多毒蚊子，檢查的過程中沒有一個(gè)人在意過這些，每個(gè)人都在專注的檢查著各種細(xì)節(jié)，從地下室出來才發(fā)現(xiàn)大家的身上都被咬得像得了麻疹一樣，但沒有人去管它，而是接著去處理其他的事情。這樣的例子有很多，他們用行動(dòng)默默感染著我們，讓我們知道對(duì)工作的專注、執(zhí)著和不怕苦、不怕累的精神是作為一個(gè)葛洲壩地產(chǎn)人應(yīng)有的品質(zhì)。公司這種“傳幫帶”的傳統(tǒng)不得不說它就是一種“積極、向上、健康、陽光”的企業(yè)文化，它增強(qiáng)了我們對(duì)公司的歸屬感和

認(rèn)同感，讓我

們從“師傅們”的言傳身教中了解工作了解公司，同時(shí)也成為“師傅們”和老員工們不斷的自主的學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能的動(dòng)力，員工的綜合素質(zhì)在溝通交流中得到了全面的提高，從而推動(dòng)公司的發(fā)展，成為公司發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“積極、向上、健康、陽光”的企業(yè)文化是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力，是企業(yè)在商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中久盛不衰的重要因素，也是企業(yè)管理的靈魂，在公司極速發(fā)展的背景下，我們應(yīng)該更加注重“積極、向上、健康、陽光”企業(yè)文化的建設(shè)與推進(jìn)。做為葛洲壩地產(chǎn)的員工，我們都要對(duì)公司充滿信心，以“積極、向上、健康、陽光”的心態(tài)，熱愛工作熱愛生活，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，與公司共榮辱，同進(jìn)退，向全國房地產(chǎn)業(yè)50強(qiáng)的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！

第五篇：為學(xué)生營造良好的校園環(huán)境

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于六十年代初,坐落在美麗的洪澤湖畔，豐富的人文景觀與秀麗的湖光山色相映生輝。校園占地近30000平方米，建筑面積近15000平方米；現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，156名教職工，3235名學(xué)生；擁有科技館、讀書坊、音樂廳、美術(shù)房、電子閱覽室、舞蹈園、語音屋、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套設(shè)施。九十年代末跨入省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行列。近半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)史，學(xué)校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)正借新一輪課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，朝著教師一流、設(shè)備一流、服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的辦學(xué)目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

一、辦學(xué)理念推陳出新文化化人

為了適應(yīng)教育發(fā)展，更好地提升辦學(xué)品位，近年來，洪澤實(shí)小依據(jù)教育規(guī)律和人的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和踐行成長文化。用讓我們一生幸福成長作為學(xué)校辦學(xué)使命，以向上為校訓(xùn)，把 做最好的自己作為學(xué)校的校風(fēng)和評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則和行為準(zhǔn)則，精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)工作，精細(xì)安排每一個(gè)活動(dòng)，精致實(shí)踐每一個(gè)理念，用文化發(fā)展人，培養(yǎng)人，成就人，并通過優(yōu)化辦學(xué)條件和內(nèi)涵提升相結(jié)合，推行名師、名校、名牌戰(zhàn)略，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

二、班子建設(shè)務(wù)實(shí)求效六個(gè)堅(jiān)持

一是堅(jiān)持例會(huì)制度，每周召開一次行政例會(huì)，交流、匯報(bào)、部署各自的工作，既互通了思想，又形成了合力；二是堅(jiān)持教干蹲點(diǎn)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，每人蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，教好一個(gè)科目；三是堅(jiān)持教干自律制度；四是堅(jiān)持教干充電制度；五是堅(jiān)持教干示范制度；六是堅(jiān)持教干獎(jiǎng)懲制度。

三、德育工作教養(yǎng)合一三個(gè)到位

一是組織建設(shè)到位。學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了校長接待日，及時(shí)了解信息，溝通感情，改進(jìn)工作，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)和諧共處；二是開齊上足品德與社會(huì)、品德與生活、班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、周會(huì)等德育課程，同時(shí)要求其他學(xué)科滲透德育教育，使德育寓于各學(xué)科教學(xué)之中；三是陣地成效到位，班級(jí)工作抓規(guī)范，少先隊(duì)工作促養(yǎng)成。

四、學(xué)校管理與時(shí)俱進(jìn)文化引領(lǐng)

一是建構(gòu)優(yōu)良的環(huán)境文化，二是踐行有魅力的制度文化，三是重組促發(fā)展的活動(dòng)文化。我們通過搞好四個(gè)節(jié)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，即讀書節(jié)、英語節(jié)、藝體節(jié)、科技節(jié)。讓這些節(jié)日成為學(xué)生在學(xué)?？鞓烦砷L、健康成長的大舞臺(tái)。四個(gè)節(jié)將在校長室的統(tǒng)籌下由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)等部門負(fù)責(zé)具體落實(shí)，確保做到有計(jì)劃，有過程，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。四是發(fā)展有特點(diǎn)的教師文化，五是豐富特長性的學(xué)生文化，六是實(shí)施特色性的課程文化。

五、隊(duì)伍建設(shè)快馬加鞭尚實(shí)向上

1.用規(guī)范促進(jìn)教師成長師德

嚴(yán)格執(zhí)行教育規(guī)范，不斷規(guī)范教師教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校作息時(shí)間，保證教學(xué)活動(dòng)不超過6小時(shí)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)生每日作業(yè)上網(wǎng)，便于監(jiān)督和檢查；嚴(yán)格履行教師行為規(guī)范，定期組織學(xué)生、家長評(píng)價(jià)教師和同行互評(píng)；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各學(xué)科每周教學(xué)內(nèi)容和考核辦法全部上網(wǎng)，音樂、體育、美術(shù)和科學(xué)等技能科對(duì)照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行考核。

2.用讀書促進(jìn)教師成長智慧

讀書成就人生。我校狠抓讀書時(shí)間落實(shí)，每天都有讀書時(shí)，早晨、中午值班教師提前半小時(shí)到校，和個(gè)別早到校的學(xué)生一起讀書。每周安排讀書日，周三下午半天全校不上課，師生一起讀書。每年舉辦一次為期一個(gè)月的讀書節(jié)。

3．用平臺(tái)促進(jìn)教師成長專業(yè)

學(xué)校開設(shè)共享課堂，每周一上午各學(xué)科都安排一個(gè)人上體現(xiàn)學(xué)?；蜃约航逃枷氲墓_課，全體教師聽課，分享他的教育成果。每月編印《教育科苑》小報(bào)，為教師發(fā)表論文提供一個(gè)平臺(tái),學(xué)習(xí)科研理論提供一份資料，交流科研信息開辟一個(gè)渠道。每學(xué)期組織一次成長沙龍，圍繞教育熱點(diǎn)、盲點(diǎn)問題進(jìn)行研討，激發(fā)教師思維碰撞，點(diǎn)燃教師智慧火花。為了調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理的積極性，學(xué)校除聘用常任教干外，還推行非常任教干輪值制，每位教師都任半年相關(guān)部門主任，讓他們參與管理，學(xué)習(xí)管理，體驗(yàn)管理。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)教師將理念化為實(shí)踐，將實(shí)踐提升為理念。

六、素質(zhì)教育深入推進(jìn)校本興校

1.在環(huán)境文化熏陶下打下堅(jiān)實(shí)的根基

走進(jìn)實(shí)小，學(xué)校的每一個(gè)角落都能說話，每一個(gè)地方都能使學(xué)生耳濡目染。前教學(xué)樓前鋪設(shè)的大理石廣場(chǎng)，左右兩邊用色彩鮮明的黑白大理石做成方圓交錯(cuò)的圖案，操場(chǎng)圍墻的赍志墻在墻上張貼了世界冠軍的照片和他們的業(yè)績資料，讓師生在鍛煉時(shí)，能夠感知體育事業(yè)的發(fā)展，感受體育文化的熏陶，感悟運(yùn)動(dòng)健兒成長的歷程，享受體育給人類帶來的幸福。請(qǐng)書法家把小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定背誦的和教材中所有古詩詞和《論語》題寫出來，雕刻在大理石上，貼在前教學(xué)樓和綜合樓的后墻壁上，稱之言志壁、論語墻。教室內(nèi)每周出一期成長黑板報(bào)，每月?lián)Q一期成長欄，每學(xué)期添一次 圖書。室外，每班前掛一個(gè)班級(jí)格言牌，在牌的左右兩邊各寫一句話教師或?qū)W生自己寫的教育追求，每個(gè)班級(jí)前制作了張貼學(xué)生自己設(shè)計(jì)、編輯、抄寫的成長報(bào)的雅志窗內(nèi)容由每個(gè)學(xué)生編寫，每天更換一次。這些既營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又為師生提供了發(fā)展的平臺(tái)。2.在活動(dòng)文化錘煉中長出健壯的臂膀

一是營造節(jié)日文化，二是建構(gòu)游戲文化，三是建立學(xué)生社團(tuán)組織，成立少年文學(xué)院、少年科學(xué)院、少兒藝術(shù)團(tuán)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長，四是開展特色活動(dòng)。堅(jiān)持八要八不要標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展評(píng)選小紳士和小淑女活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生做文明人，五是拓展校外行。利用青少年宮，創(chuàng)建行萬里路班，按照工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)好行走路線，讓孩子接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)，增長見識(shí)，開闊視野。

七、安全工作扎實(shí)到位四個(gè)落實(shí)

1、安全培訓(xùn)工作落實(shí)。學(xué)校把開學(xué)第一周作為安全教育周，組織教師學(xué)習(xí)縣局安全規(guī)范，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，確保安全工作培訓(xùn)落實(shí)。

2、安全教育工作落實(shí)。學(xué)校逢會(huì)必講安全，班主任每日必說安全，防止發(fā)生交通、溺水、觸電、食物中毒等意外事故。這根弦在校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長心中繃得很緊，為了求得家長的配合，還專門向家長發(fā)放了《安全教育告家長書》。

3、安全管理措施落實(shí)。學(xué)校安排了教干、教師、門衛(wèi)、學(xué)生輪流值日，為各班制定班牌，路隊(duì)要求有人護(hù)送，放學(xué)時(shí)設(shè)立禁區(qū)。

4、安全檢查工作落實(shí)。學(xué)校依據(jù)安全管理規(guī)章制度，定期對(duì)各部門、各班級(jí)進(jìn)行安全檢查，建立安全臺(tái)帳，對(duì)安全隱患及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改。

多年來，我校安全無事故，無刑事犯罪，一片溫馨。

九、校園管理有聲有色實(shí)現(xiàn)三化

1、校園綠化。我校一方面抓住春暖易植特點(diǎn)，對(duì)校園的花草樹木進(jìn)行栽培、補(bǔ)插、修剪、施肥，使樹木花草栽植布局合理，層次分明，錯(cuò)落有致。另一方面，加強(qiáng)管理，不允許隨意攀摘、踐踏，確保校園綠化覆蓋率達(dá)30%以上。

2、校園凈化。我們加強(qiáng)了校園管理，做到衛(wèi)生管理和校園管理相結(jié)合，常規(guī)管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū)，安排衛(wèi)生保潔員，開展我與常規(guī)管理同行簽名活動(dòng)，建立三級(jí)輪查制、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制，確保校園內(nèi)無紙屑，無雜物，干凈舒適。

3、校園文化。在面對(duì)校門、后教學(xué)樓西側(cè)建了主題為我們一起成長的屏風(fēng)，在大門兩側(cè)修繕了畫廊，畫廊內(nèi)容定期更換，在大門旁書寫做最好的自己激勵(lì)語，在花池內(nèi)添置文化石，教室外懸掛師生自寫的教育格言，給每幢樓房起名，在前教學(xué)樓后墻砌言志墻選小學(xué)課內(nèi)、課外古詩80余首，請(qǐng)書法家書寫。

十、辦學(xué)成果顯著豐碩社會(huì)矚目

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在一批又一批教師的不懈努力下，我校文化化人取得了一定的成效，并且形成了一定的化人文化。黨的教育方針得以全面貫徹，學(xué)生德智體美勞諸方面得以全面發(fā)展，良好的辦學(xué)形象和全新的辦學(xué)理念深得社會(huì)各界的認(rèn)可。曾獲得省長惠裕宇頒發(fā)的嘉獎(jiǎng)令，春江水暖鴨先知，學(xué)校曾受到惠裕宇省長的嘉獎(jiǎng)令，被評(píng)為江蘇省文明學(xué)校、省科技教育先進(jìn)學(xué)校，被淮安市表彰為文明單位、優(yōu)秀家長學(xué)校，市市小公民道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、市法治先進(jìn)校，《人民日?qǐng)?bào)》、《江蘇教育》、《江蘇科技報(bào)》、《淮安教育》相繼對(duì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道，有多所省內(nèi)外名校、專家慕名前來參觀學(xué)習(xí)。