第一篇：“四會(huì)“演講稿

《我驕傲，我是年輕的消防兵》

您們好！我叫xx，今天我給大家演講的題目是《我驕傲，我是年輕的消防兵》。我沒能去雪域高原戍邊，沒能去海角天涯守礁，沒能去邊關(guān)哨卡守候國(guó)土。我走進(jìn)了紅門內(nèi)的橄欖林，走進(jìn)了霓虹閃爍，車來(lái)人往的城市。呼嘯的警報(bào)聲中，一輛輛快速馳騁的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅、嚴(yán)峻的臉，一束束激噴而出的水流，駐足觀看的人們說(shuō)：這是城里的救火兵。

沒有飛機(jī)轟鳴的畫面，沒有炮火呼嘯的場(chǎng)景，而在火魔

肆虐的時(shí)候，就會(huì)看到在濃煙中穿梭的身影，在洪水泛濫的時(shí)候，就會(huì)看到在激流中搏斗的英姿，而他們的生命，常常在這意想不到的一搏中劃上了句號(hào)。

有人問(wèn)：軍人的舞臺(tái)是戰(zhàn)場(chǎng)，你們不握鋼槍握水槍，值

得嗎？我總是憨厚的一笑，說(shuō)：當(dāng)兵是我無(wú)悔選擇、滅火搶險(xiǎn)是我神圣職責(zé)、領(lǐng)土的完整和城市的安寧在我們心中同樣重要。

透過(guò)溫柔，透過(guò)浪漫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑而又極有規(guī)律的生活。起床、出操、上課、就寢，如滾動(dòng)的車輪被定格。當(dāng)晨曦初露時(shí)，整齊的隊(duì)伍，伴著嘹亮的番號(hào)喚起了一日生活的開始；在烈日驕陽(yáng)下，手中的掛鉤梯如插上翅膀，瞬間伴著飛上高樓，矯健的身姿如履平地般跨上獨(dú)木橋，翻越障礙板；而一旦火災(zāi)來(lái)臨，便把那一字兒依

序擺開的頭盔、戰(zhàn)斗服、戰(zhàn)斗靴嫻熟地穿戴整齊，刮起一股紅色旋風(fēng)，奔向那不分黎明黃昏，烈火濃煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

安寧平靜的日子，我們也常備不懈，警惕的眼睛注視著城市的四面八方。節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的日子，我們嚴(yán)陣以待，無(wú)法顧及向親人問(wèn)候，只有在戰(zhàn)斗的間隙，才能在心底向親人們默默地道聲祝福。

鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。武警消防兵，來(lái)了一批又一批，來(lái)的義無(wú)反顧，走的無(wú)怨無(wú)悔。在退伍老兵歡送會(huì)上，把多年積淀的情絲化作熱淚，哽咽出最后一句：愿火魔不再肆虐，城市永遠(yuǎn)安寧！

每一個(gè)消防兵，都是一首詩(shī)，一首浸染著血與火的詩(shī)。我驕傲，我是年輕的消防兵！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：四會(huì)教案

作業(yè)準(zhǔn)備

課 目：?jiǎn)蝹€(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作

目 的：通過(guò)訓(xùn)練使同志們學(xué)會(huì)和掌握單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)及組織部隊(duì)訓(xùn)練的方法，培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作為 下一步訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi) 容：齊步行進(jìn)、立定 時(shí) 間： 1 小時(shí) 地 點(diǎn)： 隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)

方 法：講解示范，個(gè)人體會(huì)，組織練習(xí)，評(píng)比驗(yàn)收，小結(jié)講評(píng)。要 求：

1、精神振作、姿態(tài)端正； 軍容嚴(yán)整，著裝整齊。

2、動(dòng)作準(zhǔn)確熟練、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、符合條令要求。

3、語(yǔ)言熟練、口令清楚洪亮，組訓(xùn)方法靈活。

4、嚴(yán)格遵守隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律、互幫互學(xué)、共同提高。教材依據(jù)：

1、以中央軍委一九九七年十月頒發(fā)的<<隊(duì)列條令為>>依據(jù)；

2、以中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)二 00 一年七頒發(fā)月的《軍事訓(xùn)練與考核大

綱》為標(biāo)準(zhǔn)。

器材保障： 器材保障：秒表、直尺、十字架、踢腿擺臂練習(xí)架等。二 作業(yè)實(shí)施

（一）理論提示: 理論提示: 同志們!所謂的隊(duì)列動(dòng)作是指單個(gè)軍人或部（分）隊(duì)按照《隊(duì)列條令》的規(guī)定所 進(jìn)行的活動(dòng)。它是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)，是反映軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)和軍隊(duì)精神面貌 的必要形式。其基本內(nèi)容可分為兩類：一類是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作。一類是部（分）隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作。今天我和同志們共同學(xué)習(xí)和研究單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作中的行進(jìn)法。請(qǐng)大家考慮一下，我們軍人在行進(jìn)時(shí)有哪些主要步伐呢？XX、請(qǐng)你回答一下!回答很好！稍息！齊步是我們軍人的常用步伐，它主要用于隊(duì)列的整齊行進(jìn)，也是我們今天所要 研究的重點(diǎn)問(wèn)題。其口令下達(dá)： “齊步——走”“立——定”、。此口令屬連續(xù)口令，特點(diǎn)是預(yù)令的拖音與動(dòng)令相連，有時(shí)預(yù)令與動(dòng)令之間有微 歇。預(yù)令拖音稍長(zhǎng)。其長(zhǎng)短可視部分隊(duì)的大小而定。動(dòng)令短促有力。下來(lái)大家跟我一起熟悉兩遍口令。為了給大家留下一個(gè)直觀完整的印象，我先將完整動(dòng)作示范一遍，大家注意?。ㄕ齻?cè)面各一遍）。

邊講邊做：

（二）邊講邊做

1.結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)： a.當(dāng)聽到“齊步走”的口令，左腳向正前方邁出約 75 厘米，按照先腳跟后腳掌 的順序著地，同時(shí)身體中心前移，右腳照此法動(dòng)作：上體正直，微向前傾：手指 輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍想下，拇指根部對(duì)正衣扣線，并與最下方衣扣同高，離身體約 25 厘米；向后擺臂時(shí)，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約 30 厘米。行進(jìn)速度每分鐘 116-122 步。

b.聽到“立定”的口令，左腳再向前大半步著地（約 50 厘米，腳尖向外約 30 度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求：齊步行進(jìn)時(shí)，要精神振作，姿態(tài)端正，具有一往無(wú)前的精 神。做到：走直線，方向正，上體穩(wěn)，擺臂自然靠腳準(zhǔn)。為便于大家掌握要領(lǐng)，我 將其要領(lǐng)歸納為以下幾句決： 左腳前邁七十五，身體前移右腳走； 前后擺臂要自然，向前擺時(shí)肘微彎； 向后擺時(shí)臂伸直，挺胸抬頭向前看； 請(qǐng)大家跟我熟悉一下口決！為了使大家吃透，加深印象，我再將完整動(dòng)作示范一遍！以上的講解的示范大家看清楚了沒有？ 齊答： “清楚了！”稍息?。z查聽講情況）。XXX 請(qǐng)你回答一下，齊步的步幅、步數(shù)各是多少？回答 正確！說(shuō)明聽講認(rèn)真，精力集中，稍息！個(gè)人體會(huì):

（三）個(gè)人體會(huì): 下來(lái)按語(yǔ)剛才所講的方法，口決及動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行個(gè)人體會(huì)?！傲⒄?“報(bào)數(shù)”，雙數(shù)兵向前五步走?。ǔ蓛闪嘘?duì)形），開始體會(huì)！（指揮員逐個(gè)檢查糾正）根據(jù)普通存在的問(wèn)題進(jìn)行整體糾正時(shí)，位于兩列中央。大家都比 較認(rèn)真，但我發(fā)現(xiàn)許多同志低頭看地的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。同志們！隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我 們做每一個(gè)動(dòng)作都要求我們要姿態(tài)端正，上體正直，兩眼始終目視前方，具有一 往無(wú)前的精神。因此，我們?cè)谟?xùn)練當(dāng)中一定要克服這一痼癖毛病。大家請(qǐng)楚了沒 有！繼續(xù)體會(huì)！（教員檢查糾正）?！巴！?！成班橫隊(duì)集合！同志們！在剛才的體會(huì)練習(xí)中，大家訓(xùn)練比較認(rèn)真，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)比較快，訓(xùn)練熱情很能夠高，但是從動(dòng)作上看，還存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、擺臂不夠定位。主要原因：兩臂擺動(dòng)沒有用手腕控制高低。糾正時(shí)，要求兩肩關(guān)節(jié)和大臂放松，微擦衣服。

2、行進(jìn)時(shí)，有“八”字腳的現(xiàn)象。主要原因：兩腳內(nèi)側(cè)不在一條直線上，糾正時(shí)，注意腳尖內(nèi)合，以腳跟腳掌的順序著地。根據(jù)以上存在的問(wèn)題，請(qǐng)同志們考慮一下，要想把我們的動(dòng)作學(xué)的扎實(shí)，練 的規(guī)范，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些方法呢？誰(shuí)來(lái)回答？（指定一名同志回答）?；卮鹫_！稍息！

（四）組織練習(xí): 組織練習(xí): 同志們！中國(guó)人民解放軍軍事訓(xùn)練條例第 69 條要求我們，司訓(xùn)應(yīng)先技術(shù)后 戰(zhàn)術(shù)，先基礎(chǔ)后應(yīng)用，先分練后合練，由簡(jiǎn)到繁，由易到難，循序漸進(jìn)。為此，針對(duì)前所講的方法我們進(jìn)行逐步訓(xùn)練。1.擺臂練習(xí)。擺臂練習(xí)主要解決的是擺臂的高度及定位性發(fā)及向后擺臂是否到位。a.口令 其口令下達(dá)： “擺臂練習(xí)，齊步——走，一、二。?！薄．練習(xí)1.邊講邊做。2.開始練習(xí)。c.存在問(wèn)題講評(píng) 我們進(jìn)行擺臂練習(xí)時(shí)不僅要注意擺臂的高度和定位性，同時(shí)要注意糾 正“四種腕”和“兩種臂”“四種腕”是指向上挑腕，向下壓腕，向內(nèi)合腕，向外翻腕。“兩種臂”是指擺直臂和向兩側(cè)擺臂。d.利用器械進(jìn)行聯(lián)系 2.立定練習(xí)。a.口令 其口令下達(dá)“向前三步——走，二?！?b．練習(xí)1.邊講邊做。2.開始練習(xí)。c.存在問(wèn)題講評(píng) 在進(jìn)行與立定練習(xí)重點(diǎn)體會(huì)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、第一步要邁出。

2、靠腳 時(shí)左腳腳尖向外分開約 30 度。

3、靠腳時(shí)兩腿要挺直，靠腳放臂同時(shí)動(dòng)作，同時(shí) 要注意克服和糾正第一步邁不出去，靠腳時(shí)出現(xiàn)“跺腳”和“外掃腿”的現(xiàn)象。d．開始練習(xí)（在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)兩名互練的同志和一名采取一步邁出練習(xí)的同志）。（教練員發(fā)現(xiàn)要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)并鼓動(dòng)大家的練兵熱情）。如下：停！集合！同志 們，剛才我們看到 XX，XXX 同志采取結(jié)對(duì)訓(xùn)練和一步邁出練習(xí)不僅掌握了要領(lǐng)還 提高了動(dòng)作。常言說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。我們?cè)谧雒考聲r(shí)都會(huì)遇 到這樣或哪樣和困難，但是有困難都不怕，就怕同志們遇到困難不動(dòng)腦。而 XX，XXX 同與就能很好的解決困難，希望大家向他們學(xué)習(xí)。在剛才的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn) XX，XXX 同志的動(dòng)作比較準(zhǔn)確，下來(lái)由他們?nèi)?同志做一下動(dòng)作，大家注意看！XX，XXX 出列！（三名同志向正前方七步）（由教員下口令組織三名同志進(jìn)行第二步練習(xí)），下來(lái)由你們?nèi)粨?dān)任小 組長(zhǎng)，XX 負(fù)責(zé)前兩名，XX 負(fù)責(zé)中間兩名，XX 負(fù)責(zé)最后三名，開始練習(xí)?。ń虇T 檢查糾正，發(fā)現(xiàn)兩名同志動(dòng)作掌握較慢，采取因人施教的方法）。XX，XXX 同志，你們掌握動(dòng)作較慢，請(qǐng)到 X 側(cè)練習(xí)。（教員巡回檢查剩余 同志動(dòng)作，根據(jù)掌握情況實(shí)施如下）。“?！蓖緜円鸦菊莆找I(lǐng)，下面就進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。它是綜合前兩 步方法，使動(dòng)作規(guī)范化，條令化的訓(xùn)練。練習(xí)中，同志們要克服前幾步中出現(xiàn)和 問(wèn)題，使動(dòng)作進(jìn)一步符合條令要求。同志們清楚沒有！開始練習(xí)！爾后教員去糾 正被抽出的兩名同志的動(dòng)作。停！集合！下面我檢查一下大家對(duì)連貫動(dòng)作的掌握情況。

XX 同志，請(qǐng)你出列做一下動(dòng)作。（實(shí)施）XX 同志，請(qǐng)你講評(píng)一下他的動(dòng)作是否規(guī)范！（體現(xiàn)正誤對(duì)比，兵教兵的內(nèi) 容）。是！剛才 XX 同志的動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，腰部沒有挺直。好！由你給與糾正！回答： “是”。XX 同志，你剛才的動(dòng)作是這樣的。（實(shí)施）其正確動(dòng)作是：（動(dòng)作示范）。報(bào)告：糾正完畢！剛才 XX 對(duì) XX 同志的糾正很準(zhǔn)確，說(shuō)明在訓(xùn)練中能認(rèn)真分組會(huì)動(dòng)作，觀察 認(rèn)真仔細(xì)。

（五）評(píng)比競(jìng)賽: 評(píng)比競(jìng)賽: 為了進(jìn)一步提高我們的動(dòng)作，下面進(jìn)行觀摩評(píng)比，目的在于相互學(xué)習(xí)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短。前三名！齊步——走，立——定。爾后依次類推。下來(lái)我們進(jìn)行一下討論，評(píng)出一個(gè)好的小組，開始討論?。ù藭r(shí)，一組、三組原地不動(dòng)，二組向前統(tǒng)一走 三步）。

（六）小結(jié)講評(píng) 由一組到三組開始發(fā)言。以上各組都進(jìn)行了發(fā)言，我認(rèn)為各組有各組的特點(diǎn)，但第 X 組的動(dòng)作相對(duì)好于其它兩個(gè)組，其特點(diǎn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)大方，符合要求。請(qǐng)大家再將 X 組動(dòng)作看一遍。為了使全班動(dòng)作達(dá)到整齊劃一，我們進(jìn)行全班合練。首先，由我進(jìn)行帶步練習(xí)。（指揮員向后轉(zhuǎn)下達(dá)口令）。變換指揮位置于隊(duì)列左側(cè)前：同志們，在我們 前面的場(chǎng)地長(zhǎng)為 16 米。我們測(cè)量一下大家的步幅、步數(shù)是否準(zhǔn)確。通過(guò)剛才的測(cè)量，基本符合要求。時(shí)間 11 秒，步數(shù) 21 步，只是步幅掌握 還不夠好，希望大家下去后利用課余時(shí)間練習(xí)糾正。今天的課就上到這里！

三、作業(yè)講評(píng)

第三篇：四會(huì)教案

心懷仁愛 敬畏生命

尊敬的各位首長(zhǎng)，同志們，在我開始講課之前，先給大家說(shuō)兩個(gè)成語(yǔ)故事。第一個(gè)成語(yǔ)叫做“杏林春暖”，傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期，江西有一個(gè)名醫(yī)叫董奉，他隱居在廬山，天天給別人治病，但從不收取病人的錢財(cái)，而是讓那些病愈的人在山林里栽杏樹，輕者一棵，重者五棵，如此過(guò)去很多年，樹林里竟然有十萬(wàn)余棵杏樹，郁然成林，杏果累累，董奉又把這些收來(lái)的杏送給那些來(lái)看病的窮人，資助他們生活，這就是“杏林春暖”的佳話。第二個(gè)成語(yǔ)叫“萬(wàn)人空巷”，明代醫(yī)生潘文元醫(yī)術(shù)高明，行醫(yī)施藥從不計(jì)報(bào)酬，他雖行醫(yī)30年，卻仍然貧窮得連一片土地都沒有，他死后，當(dāng)?shù)厣先f(wàn)名百姓都來(lái)為他送葬，所有的巷子都空了，這就是“萬(wàn)人空巷”的故事。這兩個(gè)成語(yǔ)故事都是說(shuō)古代醫(yī)生的高尚醫(yī)德的，今天，我想和大家一起探討交流的，就是我們的醫(yī)德問(wèn)題。

那么，什么是醫(yī)德？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德。在中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)進(jìn)行的“第四次醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況調(diào)研”中，有51.63%的被調(diào)研醫(yī)師認(rèn)為醫(yī)德更重要，33.85%的醫(yī)師認(rèn)為醫(yī)術(shù)更重要，對(duì)此調(diào)研結(jié)果，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)認(rèn)為應(yīng)該有更多的醫(yī)師把醫(yī)德放在首位，本事件充分顯現(xiàn)出醫(yī)德的重要性。今天，我將從三個(gè)方面就如何提高我們的醫(yī)德和大家共同學(xué)習(xí)。

一、心懷仁愛，深刻理解醫(yī)務(wù)道德的本質(zhì)要求

我國(guó)著名的《黃帝內(nèi)經(jīng)》概括總結(jié)了醫(yī)務(wù)道德的兩個(gè)最本質(zhì)要求，一是重視人的生命價(jià)值，指出“天復(fù)地載，萬(wàn)物備悉，莫

-1-貴于人”；二是指出醫(yī)生應(yīng)具有崇高的品德，必須“濟(jì)群生”，為廣大的患者提供良好的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，追求的是人的健康，醫(yī)學(xué)成立的前提在于它的“仁”性，在于人內(nèi)心應(yīng)有的惻隱之心，仁愛是醫(yī)學(xué)的起點(diǎn)，所以，我們每一名醫(yī)務(wù)工作者從入行之日起，就應(yīng)該擁有一顆仁愛之心。具體來(lái)講，應(yīng)從兩個(gè)方面來(lái)理解：

一方面，仁愛是一種生命對(duì)生命的尊重與同情。古希臘醫(yī)學(xué)黃金時(shí)代的締造者希波克拉底有一段聞名的醫(yī)學(xué)誓言，這段誓言最初是他個(gè)人的行醫(yī)道德準(zhǔn)則，后來(lái)成為古希臘所有立志從醫(yī)的年輕人成為醫(yī)生時(shí)必須宣誓的誓言；再后來(lái)，這段誓言演變成《日內(nèi)瓦宣言》，成為全世界醫(yī)生職業(yè)最神圣的道德準(zhǔn)則。宣言中有這樣一句話：“我對(duì)人的生命，從其孕育開始，就保持最高的尊重。”這句話一語(yǔ)道破了從事醫(yī)學(xué)工作的前提：那就是尊重生命。

當(dāng)代作家周國(guó)平說(shuō)，“醫(yī)生的人文素質(zhì)就是你要真正熱愛生命，關(guān)注生命。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生肯定是一個(gè)人道主義者，對(duì)生命要布滿同情?！辈∪讼蛭覀兦筢t(yī)時(shí)，是把他的性命托付給了我們，只有發(fā)自內(nèi)心的尊重生命、同情生命，才能將這種仁愛化作行醫(yī)時(shí)的精神力量，才能真正做一個(gè)心地善良、布滿愛心的“仁”醫(yī)。

另一方面，仁愛是醫(yī)生對(duì)患者應(yīng)持有的最高道德良心。治病救人是醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，一名醫(yī)生的道德良心直接關(guān)系到病人的生死存亡，我們大家都很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)叫做“醫(yī)乃仁術(shù)”，意思是醫(yī)學(xué)是施行仁道主義的術(shù)業(yè)，它提示醫(yī)學(xué)在任何時(shí)候都要-2-

堅(jiān)持以人為本，要做到“仁”與“醫(yī)”的相互結(jié)合，“醫(yī)”與“患”的相互合作。所以，仁愛就是醫(yī)生做人最基礎(chǔ)的道德底線，仁愛也是醫(yī)生對(duì)患者最基本的良心。

二、敬畏生命，正確把握醫(yī)患關(guān)系的倫理內(nèi)涵

近幾年，一些醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的新聞讓人們不斷把目光聚焦到醫(yī)患關(guān)系上：先有北大醫(yī)學(xué)教授殞命北大醫(yī)院的法律公訴引發(fā)社會(huì)討論；后是南京市兒童醫(yī)院醫(yī)生被認(rèn)定為失職，造成5個(gè)月大的嬰兒死亡；還有去年吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的深圳孕婦“縫肛門”事件，等等。緊張的醫(yī)患關(guān)系，從某種意義上講是有個(gè)別醫(yī)生對(duì)敬畏生命不熟悉不到位而導(dǎo)致的。其實(shí)很多醫(yī)療事故的發(fā)生并不是由技術(shù)所導(dǎo)致，而在于醫(yī)生不重視、甚至是對(duì)患者生命的輕視。要想當(dāng)一名合格的醫(yī)生，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)生命充滿敬畏。凡能成大事業(yè)者，必然對(duì)所從事的事業(yè)保持著一種敬畏之情；凡能成大醫(yī)者，必然對(duì)生命保持著一種敬畏之情。

為什么要敬畏生命？我想有兩個(gè)重要的理由：一是探索人體奧秘的復(fù)雜性和無(wú)限性。請(qǐng)大家一起來(lái)看一段視頻（播放胎兒在子宮中的視頻畫面）。這是胎兒在母親子宮內(nèi)孕育的情景，從這段視頻中，我相信大家都能感受到一種人體生命的力量。從公元15世紀(jì)開始，比利時(shí)醫(yī)學(xué)家安德烈〃維薩里第一次對(duì)人體進(jìn)行尸體解剖時(shí)，人體這座巨大的迷宮就開始展現(xiàn)在世人面前。歷經(jīng)百年，人類對(duì)身體的熟悉越來(lái)越深入，醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，過(guò)去想都不敢想的事情，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，如，為了消炎發(fā)明

-3-抗生素，利用射線進(jìn)行人體透視，直接拉開肉皮進(jìn)行手術(shù)，放化療治療腫瘤，甚至是臵換人體器官，等等?？墒牵谖覀兊纳眢w里，依然有很多未解之謎，如，人體生物鐘的機(jī)理是什么，人為什么會(huì)做夢(mèng)等等；依照我們當(dāng)前的醫(yī)療技術(shù)，還有很多病不能治愈，如糖尿病，惡性癌癥，艾滋病等等。面對(duì)這些人體的奧秘，我們不得不敬畏嘆服大自然的神奇和自己的無(wú)知，所以，我們要懂得敬畏生命。二是熟悉人的生命的唯一性和有限性。人最寶貴的東西是生命，每個(gè)人的生命只有一次，生命一旦終止，就將永久消逝，沒有另一個(gè)世界在等待著我們。生活在大自然中的每一個(gè)人都應(yīng)該尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，對(duì)于救死扶傷的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該懂得生命的珍貴。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，敬畏生命是醫(yī)生最高的價(jià)值追求，敬畏感的存在使醫(yī)生能冷靜地反思自己，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己，凈化自己，超越自己，培養(yǎng)出理解、尊重、寬容、圓融、感恩等人格品質(zhì)，這也是做人的聰明。

那么，如何在實(shí)際工作中敬畏生命呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擺正三個(gè)基本觀點(diǎn)：

一要把患者當(dāng)親人。前一段時(shí)間，有一個(gè)“縫拆門”事件在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，事情大概是這樣的：武漢市打工仔小曾，在洗盤子時(shí)不慎被摔破的盤子割傷手，工友把他送到最近的武漢市第三醫(yī)院就診，經(jīng)過(guò)大約50分鐘手術(shù)后，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給小曾一張單子，讓他去交費(fèi)。小曾一看是1830元，但他身上僅帶了1000元，交費(fèi)處因金額不夠不予辦理，回到手-4-

術(shù)室后，小曾向醫(yī)護(hù)人員提出，希望能先墊付1000元，剩余的錢第二天補(bǔ)上，醫(yī)護(hù)人員一口回絕：“要么交錢，要么拆線！”最后，醫(yī)生竟然把打好的石膏和縫好的線給強(qiáng)行拆除了。在他們眼中，就根本沒把患者當(dāng)人，而是當(dāng)成了醫(yī)院賺錢的商品！在醫(yī)務(wù)工作者眼中，患者應(yīng)當(dāng)是人而不是消費(fèi)者；醫(yī)生看的是生病的人，并不是患者的錢。所以，我們?cè)诮o別人看病之前，要先把我們的患者當(dāng)成一個(gè)人，一個(gè)有血有肉、有痛有癢、有思維有感情的人。

二要把自己當(dāng)患者。在說(shuō)到與人交流時(shí)，我們常說(shuō)要學(xué)會(huì)換位思考，假如能換個(gè)位臵體驗(yàn)一下對(duì)方的感覺，很多不必要的麻煩就能迎刃而解了，給人看病也是如此。國(guó)際護(hù)理屆最高獎(jiǎng)獲得者二炮總醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)李淑君，在肛腸科當(dāng)護(hù)士時(shí)，一名嚴(yán)重的痔瘡患者，術(shù)后才兩天就吵著要出院，在被醫(yī)生拒絕后，就經(jīng)常和醫(yī)生吵架。李淑君了解情況后，主動(dòng)向患者講解疾病的形成機(jī)理，講解身體恢復(fù)的各項(xiàng)指標(biāo)，并告訴他：“什么時(shí)候出院，要視你身體康復(fù)情況決定，醫(yī)生要為你的健康負(fù)責(zé)。”一番入情入理的話語(yǔ)，徹底打消了患者心中的疑竇?？祻?fù)出院時(shí)，這名患者緊緊握住李淑君的手說(shuō)：“我住了一次院，不僅治好了病，還學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)和做人的道理，真是太謝謝你了。”假如我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者在給每一位患者看病時(shí)，都能像李淑君一樣，做到換位思考，體驗(yàn)一下患者的心情，我相信，很多醫(yī)患糾紛就不會(huì)產(chǎn)生了。

三要把患者當(dāng)弱者。我估計(jì)，我們?cè)谧拿總€(gè)人都生過(guò)病，對(duì)生病的感覺都有一定的體驗(yàn)。生了病的人，經(jīng)常會(huì)感到焦慮和無(wú)助，心情煩躁，這個(gè)時(shí)候，他最需要的是別人的理解和安慰，而作為醫(yī)生，則是除了家人之外，和患者接觸最多的人。在紐約東北部撒拉納克湖畔長(zhǎng)眠著一位名不見經(jīng)傳的醫(yī)生，他叫特魯多，他的墓志銘久久流傳于人間：有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，道出了安慰的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定不要忘記，你所面對(duì)的人是身體有疾病的人，只有專心去理解和關(guān)懷患者，才能更好的幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，配合醫(yī)生的治療。

三、注重修養(yǎng)，努力培養(yǎng)胸懷仁愛的高尚醫(yī)德

唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著在《大醫(yī)精誠(chéng)》一書中說(shuō)：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦，勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲憊，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)?！边@段話基本上道出了醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的所有優(yōu)秀醫(yī)德。那么，該如何培養(yǎng)這些優(yōu)秀品德呢？我覺得我們應(yīng)當(dāng)在心中牢牢樹立起四個(gè)觀念。

一是濟(jì)世救人的仁愛觀。曾經(jīng)在一個(gè)場(chǎng)合中聽到這樣一句話：德不如佛者不可為醫(yī)。這是一個(gè)極高的標(biāo)準(zhǔn)，但也應(yīng)該是我們每一個(gè)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)督促和要求自己去努力的一個(gè)方向。從醫(yī)者，就要有佛的仁愛胸懷：善良慈悲、寬容平和、熱忱大度、濟(jì)世救人。我們大家都非常熟悉的人民的好軍醫(yī)、北京軍區(qū)總醫(yī)院原消-6-

化外科主任華益慰，在他活著的時(shí)候，經(jīng)常有一些慕名而來(lái)的患者掛不上他的專家號(hào)，華益慰怕耽誤了他們看病，就在家里騰出一間房，開設(shè)了“家庭門診”為患者服務(wù)，并且分文不收。這個(gè)小小的“家庭門診”一開就是十幾年，這不足10平方米的書房兼門診里，經(jīng)常擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的患者。相信大家都不會(huì)忘記2003年抗擊非典的那場(chǎng)斗爭(zhēng)，由我們軍隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者組建的小湯山醫(yī)院，涌現(xiàn)出許多感人的英雄事跡，甚至很多醫(yī)務(wù)工作者在那里獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這些醫(yī)療工作者身上，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都懷著一顆對(duì)病患的仁愛之心，心系天下蒼生，畢生濟(jì)世救人，這也正是醫(yī)務(wù)工作者高尚道德的最好體現(xiàn)。

二是術(shù)求精絕的敬業(yè)觀。醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于以術(shù)濟(jì)人，良好的醫(yī)德也要以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。就需要我們強(qiáng)化“四能”：一是能有精業(yè)之恒心。唐代孫思邈從少年時(shí)便酷愛醫(yī)學(xué)，直到白發(fā)蒼蒼垂暮之年，仍然手不釋卷，長(zhǎng)期堅(jiān)持研究，他在古稀之年寫成《千金要方》30卷，過(guò)了30年后，在他百歲的時(shí)候又寫成《千金翼方》30卷，二書合稱《千金方》，成為傳世不朽的醫(yī)學(xué)巨著，他則被后人尊之為“藥王”，這種活到老、學(xué)到老、干到老的精業(yè)精神，正應(yīng)當(dāng)是我們每名醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)具備的。二能受非常之苦累。西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝，一個(gè)普通的齊魯漢子，在雪域高原行醫(yī)28年，奉獻(xiàn)28年，用自己的青春、熱血、聰明和信念，在“生命禁區(qū)”保護(hù)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡，這其中所經(jīng)受的苦累，絕非常人所能體會(huì)。三能抗非常之

-7-誘惑。學(xué)醫(yī)的目的是為治病救人，而不是為發(fā)財(cái)致富，醫(yī)者要以治病救人為職責(zé)，而不能借行醫(yī)以謀利。古代許多醫(yī)學(xué)家把“治病既愈”看作分內(nèi)的事，不可過(guò)多索取錢財(cái)，相比較于今天少數(shù)醫(yī)生的索取紅包、索要回扣、以醫(yī)謀私等行為，我們真應(yīng)該好好向古人學(xué)習(xí)一下，在誘惑面前不動(dòng)搖，在錢財(cái)面前不貪心。四能忍非常之責(zé)怨。患者和家屬的心情都是很急躁的，在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)受到這樣或那樣的指責(zé)，有時(shí)甚至是辱罵，這個(gè)時(shí)候，我們就要換個(gè)角度去思考，要多體會(huì)體會(huì)患者和家屬的心情，把委屈咽到肚子里，用自己的行動(dòng)來(lái)感化患者和家屬。

三是一視同仁的平等觀。醫(yī)學(xué)直接服務(wù)于人類的健康，作為一名醫(yī)者，都應(yīng)重視平等待人、博施濟(jì)眾，給每一位患者同樣的關(guān)心和愛護(hù)，人生自古有貧富，生命從來(lái)無(wú)貴賤。特別是作為部隊(duì)醫(yī)院，為軍服務(wù)，為基層官兵服務(wù)是我們始終不變的宗旨，我院每年都組織醫(yī)療隊(duì)到一線巡診巡治，把健康和溫暖帶給長(zhǎng)期工作和生活在艱苦環(huán)境中的官兵們，每次巡診，醫(yī)療隊(duì)都把休息時(shí)間安排在路途上，以騰出更多時(shí)間給基層官兵看病，有人笑說(shuō)：我不是正在巡診，就是在巡診的路上。曾經(jīng)有一名戰(zhàn)士腿部受傷，因不懂醫(yī)學(xué)常識(shí)，十分擔(dān)心會(huì)落下殘疾，茶不思飯不想，陷入極度焦慮，巡診醫(yī)生便專門把他叫到面前耐心細(xì)致地講解醫(yī)學(xué)知識(shí)，并給予心理支持和安慰，最終解除了他的思想顧慮，又重新愉快地回到工作崗位。

四是淡薄超然的名利觀。作為一種職業(yè)，醫(yī)學(xué)無(wú)法抹除謀生-8-

手段的烙印，但應(yīng)有求真崇善的價(jià)值追求，應(yīng)有淡薄超群的人生態(tài)度。中國(guó)肝膽外科創(chuàng)始人之

一、我軍享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的聞名肝臟外科專家、中國(guó)科學(xué)院資深院士、東方肝膽外科醫(yī)院院長(zhǎng)吳孟超和他的團(tuán)隊(duì)至今在做手術(shù)時(shí)仍然全部采用手工縫線技術(shù)，曾有人給他算過(guò)一筆賬，假如按照現(xiàn)在社會(huì)上的通行做法使用醫(yī)療耗材，醫(yī)院一年能增收七千萬(wàn)，他們建議吳孟超使用專門的器械，增加些收入以更好的支撐醫(yī)院發(fā)展，但被他果斷拒絕了，他回答這些人：“醫(yī)生永遠(yuǎn)不能忘記濟(jì)世救人的本分，愛錢不愛人，那將是醫(yī)者的悲哀、社會(huì)的悲哀！”

聞名哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)這樣一句的話：“在這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西能深深地震撼我們的心靈：一是我們頭上燦爛的星空，二是我們心中永恒的道德。”同志們，當(dāng)你們的心靈有所浮躁時(shí)，當(dāng)你們的思想蒙上灰塵時(shí)，當(dāng)你們的人生陷入迷茫時(shí)，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，看看頭上那燦爛的星空吧，宇宙的深邃和浩渺會(huì)帶給我們最真實(shí)的平靜，凈化我們已經(jīng)變得浮躁的心靈，讓我們的靈魂回歸高尚的道德！我的課就講到這里，謝謝大家！

第四篇：四會(huì)制度

社區(qū)民情懇談會(huì)制度

社區(qū)民情懇談會(huì)制度，指由社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)成員代表對(duì)居民群眾、轄區(qū)單位迫切需要解決的問(wèn)題和社區(qū)正在開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行交流溝通。主要職責(zé)是傾聽社情民意，為民幫困解難，促進(jìn)社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)成員之間的相互溝通和理解支持。

（一）組成人員：

由居委會(huì)牽頭，成員由居委會(huì)成員代表、社區(qū)議事委員會(huì)代表、社區(qū)成員單位代表、社區(qū)人大代表、政協(xié)委員、普通居民群眾等組成。

（二）方式：

原則上采取綜合懇談會(huì)方式，每月定期舉行一次。同時(shí)，還可以采取召開專題懇談會(huì)等不定期的方式。

（三）懇談會(huì)主要內(nèi)容：

（1）社區(qū)發(fā)展規(guī)劃、工作目標(biāo)等總體工作思路的交流；（2）傾聽社情民意，為民幫困解難；

（3）社區(qū)、街道正在開展的有關(guān)工作情況進(jìn)行交流溝通；（4）其他有關(guān)社區(qū)居民切身利益的事項(xiàng)。

（四）一般程序：

（1）居委會(huì)在召開民情懇談會(huì)的三天前，在社區(qū)告示欄和各主要出入口張貼公示，說(shuō)明懇談會(huì)的主要內(nèi)容、召開的時(shí)間、地點(diǎn)、也可以邀請(qǐng)社區(qū)居民參會(huì)或旁聽；

（2）召開會(huì)議時(shí)，由社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人或居委會(huì)主任主持，要有專人做記錄。會(huì)后要及時(shí)加以整理、梳理。（3）根據(jù)會(huì)議紀(jì)要，社區(qū)黨委（總支、支部）、居委會(huì)組織有關(guān)人員進(jìn)行分析，提出落實(shí)方法；

（4）會(huì)議召開后7日內(nèi)需將處理意見與相關(guān)人員進(jìn)行反饋溝通。

社區(qū)事務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)制度

社區(qū)事務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)制度，指對(duì)于社區(qū)成員間的公益性、社會(huì)事務(wù)和一般矛盾、利益沖突，由居委會(huì)召開協(xié)調(diào)會(huì)進(jìn)行協(xié)商解決。主要職責(zé)是化解社區(qū)矛盾，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定。

（一）組成人員：

參與協(xié)調(diào)會(huì)的人員包括當(dāng)事人，居委會(huì)治安調(diào)解委員會(huì)主任，必要時(shí)還應(yīng)有居民區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人、居委會(huì)主任、警務(wù)室民警、街道司法助理員等相關(guān)人員參加。

（二）方式：

協(xié)調(diào)會(huì)的召開一般由居委會(huì)下屬的治安調(diào)解委員會(huì)負(fù)責(zé)，由居委負(fù)責(zé)治安調(diào)解的社區(qū)干部具體落實(shí)。必要時(shí)，可由社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人或社區(qū)居委會(huì)主任負(fù)責(zé)。同時(shí)，政府行政部門和司法部門應(yīng)提供相關(guān)的政策、法律服務(wù)。

（三）協(xié)調(diào)會(huì)主要內(nèi)容：

（1）涉及社區(qū)成員共同利益的有關(guān)事項(xiàng)；（2）社區(qū)成員間的民事糾紛；（3）社區(qū)成員間的利益沖突；（4）當(dāng)事人愿意協(xié)調(diào)解決的其他事項(xiàng)。

（四）協(xié)調(diào)會(huì)的一般程序：

（1）列出需要協(xié)調(diào)的事宜，于協(xié)調(diào)會(huì)召開前三天以書面告知與會(huì)成員；

（2）協(xié)調(diào)糾紛和沖突，應(yīng)先由負(fù)責(zé)居委會(huì)治安調(diào)解的社區(qū)干部聯(lián)系當(dāng)事人和其他參加協(xié)調(diào)會(huì)的相關(guān)人員，確定協(xié)調(diào)會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料；

（3）會(huì)議先由當(dāng)事人陳述事實(shí)和理由，然后由治安調(diào)解委員會(huì)主任分別詢問(wèn)當(dāng)事人，明確矛盾沖突或分歧的焦點(diǎn)所在，并據(jù)此進(jìn)行協(xié)商、調(diào)解、做好詳實(shí)紀(jì)錄；

（4）協(xié)調(diào)如達(dá)成一致意見，由當(dāng)事人核對(duì)后在書面協(xié)議上簽字蓋章，參與協(xié)調(diào)會(huì)的其他相關(guān)部門人員也應(yīng)同時(shí)簽字蓋章。

居委會(huì)應(yīng)對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，并督促實(shí)施。

協(xié)調(diào)如不能達(dá)成一致意見，也由當(dāng)事人其他參與協(xié)調(diào)會(huì)的人員在相應(yīng)的書面材料上簽字蓋章，并由治安調(diào)解委員會(huì)主任告知可通過(guò)其他途徑再行解決。

協(xié)調(diào)會(huì)上不能形成一致意見，如事后當(dāng)事人達(dá)成一致的，須形成書面材料，并簽字蓋章后交副本于居委會(huì)存檔。

協(xié)調(diào)會(huì)上不形成一致意見的當(dāng)事人，如提出再次召開協(xié)調(diào)會(huì)的要求，居委會(huì)應(yīng)予同意，但會(huì)議召開以三次為限。三次以后，仍不能解決的，移交有關(guān)部門處理。最終處理結(jié)果，應(yīng)向居委會(huì)通報(bào)。

社區(qū)工作聽證會(huì)制度

社區(qū)工作聽證會(huì)制度，指政府有關(guān)部門或居委會(huì)在社區(qū)實(shí)施的項(xiàng)目和涉及群眾性、社會(huì)性、公益性的重大工作，在做出決定前，由居委會(huì)組織部分社區(qū)成員召開聽證會(huì)，進(jìn)行聽證，提出具體意見。主要職責(zé)是聽取居民對(duì)社區(qū)公益事業(yè)、實(shí)施項(xiàng)目和公共事務(wù)決策的意見，實(shí)行民主決策。

（一）組成人員：

參與聽證會(huì)的人中應(yīng)是本社區(qū)內(nèi)具有較好的政治、文化素質(zhì)，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能發(fā)表建設(shè)性和代表性意見、建設(shè)的居民代表或成員單位的有關(guān)人員。另外，政府決策的直接利益關(guān)系人，也可以例為聽證人員。

（二）方式：

聽證會(huì)的召開原則上由相關(guān)政府部門決定，由居委會(huì)召集。但居委會(huì)也可以根據(jù)實(shí)際情況，向相關(guān)政府部門提出聽證要求，召開緊急聽證會(huì)。

聽證會(huì)組織工作由社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)，并應(yīng)設(shè)1名工作聯(lián)絡(luò)員，具體人員可由居委會(huì)相關(guān)的政府部門協(xié)商確定。工作聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)居委會(huì)與政府部門的聯(lián)絡(luò)以及會(huì)議記錄。

（三）聽證會(huì)的主要內(nèi)容：

（1）涉及本社區(qū)成員切身利益的近期建設(shè)規(guī)劃；（2）涉及本社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定需要聽證的內(nèi)容；（3）其他急需聽證的內(nèi)容。

（四）聽證會(huì)的一般程序：

（1）居委會(huì)收到政府部門書面聽證要求和內(nèi)容的7日內(nèi)，確定時(shí)間、地點(diǎn)、參與聽證的人員，并由工作聯(lián)絡(luò)員通知相關(guān)政府部門和與會(huì)人員；

（2）會(huì)議召開后，先由召集人或相關(guān)政府部門領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人就聽證內(nèi)容作發(fā)言，然后，由聽證人對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)；

（3）聽證會(huì)進(jìn)行討論，并形成書面材料；

（4）居委會(huì)應(yīng)在聽證會(huì)結(jié)束的7日內(nèi)，由工作聯(lián)絡(luò)員將書面材料整理成意見或建議，送有關(guān)政府部門；

（5）相關(guān)政府部門應(yīng)在收到書面意見或建議的15日內(nèi)，將有關(guān)情況反饋予居委會(huì)；

（6）緊急聽證會(huì)可以不受上述時(shí)間程序的限制。

社區(qū)工作成效評(píng)議會(huì)制度

社區(qū)工作成效評(píng)議會(huì)制度，指由居委會(huì)組織社區(qū)成員代表對(duì)被評(píng)議的機(jī)構(gòu)、事件和對(duì)象的工作進(jìn)行考核評(píng)議。主要職責(zé)是聽取居民群眾對(duì)社區(qū)工作的意見，推進(jìn)民主監(jiān)督。

社區(qū)居委會(huì)被評(píng)議的對(duì)象主要包括社區(qū)居委會(huì)干部及其街道辦事處、派駐在社區(qū)的工作人員和居委會(huì)聘用的社區(qū)社會(huì)工作者。

（一）組成人員：

由居委會(huì)組織成立評(píng)議小組，小組成員由居委會(huì)成員代表、社區(qū)成員單位等有關(guān)人員組成，社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。

（二）方式：

評(píng)議的方式原則上為綜合評(píng)議，于每年年底進(jìn)行。同時(shí)還可以采取專題評(píng)議、考察評(píng)議等不定期的評(píng)議方式。

（三）評(píng)議的主要內(nèi)容：

（1）落實(shí)市、區(qū)有關(guān)工作精神、完成社區(qū)工作目標(biāo)和任務(wù)等多方面的總體情況；

（2）履行工作職能、完成工作的情況；（3）參與社區(qū)共建的情況；

（4）其他有關(guān)社區(qū)建設(shè)的專項(xiàng)任務(wù)的完成情況。

（四）評(píng)議會(huì)的一般程序：

（1）被評(píng)議對(duì)象于年初向評(píng)議小組上交全年工作計(jì)劃；（2）年底進(jìn)行綜合評(píng)議前，由評(píng)議小組通知評(píng)議對(duì)象于15日內(nèi)上報(bào)工作總結(jié)；（3）評(píng)議小組受到書面材料后，對(duì)被評(píng)議對(duì)象進(jìn)行考察調(diào)研，形成書面意見；

（4）評(píng)議小組組織召開綜合評(píng)議會(huì)議，由被評(píng)議對(duì)象對(duì)工作績(jī)效、存在問(wèn)題、原因、具體整改措施作小結(jié)匯報(bào)，然后由評(píng)議小組進(jìn)行討論或投票表決，形成優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)的書面評(píng)定意見；

（5）社區(qū)居委會(huì)自評(píng)議會(huì)召開后的15日內(nèi)將評(píng)議意見反饋被評(píng)議對(duì)象并上報(bào)主管部門。

上級(jí)主管部門可將評(píng)議小組的評(píng)議意見作為社區(qū)干部（社區(qū)工作）綜合工作考核及獎(jiǎng)懲任免的依據(jù)之一。

第五篇：四會(huì)教案樣板

批準(zhǔn)人：***（通常為連長(zhǎng)）

***************課目教案（示例，紅色部分根據(jù)實(shí)際調(diào)整）

教練員：***

二○一二年十一月五日

**********教案

作業(yè)準(zhǔn)備……………………………………………………5分鐘

課目：“四會(huì)”教學(xué)法理論輔導(dǎo)

條件：訓(xùn)練教材；多媒體課件；室內(nèi)。內(nèi)容：

1、“四會(huì)”教學(xué)法的基本內(nèi)容

2、“四會(huì)”教學(xué)法的標(biāo)準(zhǔn)

3、提高“四會(huì)”教學(xué)法能力主要方面

4、訓(xùn)練的基本原則

5、“四會(huì)”教學(xué)法教案的編寫

6、注意事項(xiàng)

標(biāo)準(zhǔn)：

1、掌握“四會(huì)”教學(xué)法的基本理論、基本方法。

2、學(xué)會(huì)組織“四會(huì)”教學(xué)訓(xùn)練。考核：按“四會(huì)”教練員標(biāo)準(zhǔn)組織考評(píng)。

作業(yè)實(shí)施……………………………………………………40分鐘

清查人員、裝具器材，組織驗(yàn)槍；整隊(duì)（向在場(chǎng)首長(zhǎng)報(bào)告），宣布作業(yè)準(zhǔn)備內(nèi)容。

（一）理論提示…………………………………………*分鐘 今天我們組織學(xué)習(xí)***課目，請(qǐng)哪位同志回答一下，……的標(biāo)準(zhǔn)是多少？（報(bào)告?。┑赬名，你來(lái)回答。

（是，我回答。……）

值得表?yè)P(yáng)。希望在今后的訓(xùn)練中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。存在的主要問(wèn)題有……

3、集體練習(xí)………………………………………………*分鐘 ……

（四）評(píng)比競(jìng)賽…………………………………………*分鐘 大家在訓(xùn)練過(guò)程中熱情都很高，下面我們進(jìn)行一次小競(jìng)賽，由我下口令，統(tǒng)一做動(dòng)作，看誰(shuí)的動(dòng)作掌握的好。……

（五）評(píng)教評(píng)學(xué)…………………………………………*分鐘 下面，我們組織評(píng)教評(píng)學(xué)，歡迎大家對(duì)我的教學(xué)提出寶貴意見和建議。……以上X名同志的意見和建議很中肯，我虛心接受，在今后的教學(xué)中會(huì)注意改進(jìn)和克服。課堂上，同志們精力集中，聽講認(rèn)真，特別是XXX、XXX動(dòng)作掌握快，訓(xùn)練熱情高，能夠積極發(fā)揮小教員作用幫助同志，表現(xiàn)非常好，在這里提出表?yè)P(yáng)。希望大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！?/p>

作業(yè)講評(píng)……………………………………………………5分鐘

同志們，通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，我們主要對(duì)****進(jìn)行了學(xué)習(xí)……，從教學(xué)情況看……，存在的主要問(wèn)題有：一是動(dòng)作連貫性不好……；二是有的同志……；下一節(jié)課，我們將對(duì)***進(jìn)行學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家做好理論預(yù)習(xí)。[內(nèi)容提示（串講）；教學(xué)情況（好的方面、人員）；存在不足（動(dòng)作、人員）；下步安排（要求）]。

（組織清查人員、裝具，整隊(duì)報(bào)告后帶回）