第一篇：北羌小學(xué)自查自糾報(bào)告專題

平遙縣段村鎮(zhèn)北羌小學(xué)

關(guān)于教師職務(wù)犯罪自查自糾報(bào)告

我校在校長梁光順等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《山西省預(yù)防職務(wù)犯罪條例》文件精神實(shí)質(zhì)，針對(duì)文件中所提出的檢查主要內(nèi)容逐條進(jìn)行對(duì)照、梳理，下面就自查自糾情況匯報(bào)如下：

我校嚴(yán)格按照省、市教育、物價(jià)、財(cái)政等部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)許可證制度，沒有擴(kuò)大范圍收費(fèi)。

在教育教學(xué)方面，我校沒有舉辦輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、興趣班等向?qū)W生收取費(fèi)用。沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志以及強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買生活和學(xué)習(xí)用品。

以上是我校的一些自查情況，我校愿意接受群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，決不亂收費(fèi)。

第二篇：北羌小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期北羌小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

今年，我校的教研工作依據(jù) 《段村教育委教研工作計(jì)劃》，借助新課程改革不斷深入的強(qiáng)勁東風(fēng)，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些工作如下回顧：

一．堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育教學(xué)的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)VCD，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組織教師利用每個(gè)星期一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一個(gè)學(xué)期下來“研教合一”，已成為全體教師的共識(shí)，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。

二、嚴(yán)格遵守制度，依據(jù)計(jì)劃行事

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)做到少而精，專題化，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)

2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，以及教師的教案編寫。本學(xué)期開展四次教案、作業(yè)月檢查，并進(jìn)行量化考核，評(píng)出等級(jí)。對(duì)寫得較好的教師給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)馬虎應(yīng)付的老師及時(shí)給予反饋，從而達(dá)到做好下階段的工作的目的。

3、按照期初工作計(jì)劃，開展人人上一節(jié)公開課活動(dòng)。而且做到課前有說課，有設(shè)計(jì)，課上有記錄，課后有反思，課后有評(píng)議，有評(píng)價(jià)，并做好材料的收集工作。為了改進(jìn)課堂教學(xué)，我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評(píng)、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我校每位老師都能在期初向教研組長報(bào)送校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的課題和時(shí)間，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進(jìn)步。

三、探索小班化教育改革實(shí)踐之路。

由于客觀原因，我校各個(gè)班級(jí)人數(shù)不多，這給我們探索小班化教育實(shí)踐帶來了機(jī)遇。小班化教育有利于教師加強(qiáng)教學(xué)與管理。教師更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

小班化教學(xué)改變課堂教學(xué)組織形式,有利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)。教師根據(jù)教學(xué)需要適時(shí)改前后兩排“四人一組”的座位排列，既便于學(xué)生相互討論，相互交流，又能縮短師生、學(xué)生間的心理距離，增加師生互動(dòng)和學(xué)生交往的密度和頻度，增強(qiáng)學(xué)生的群體合作意識(shí)。

四、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是教學(xué)的生命，本期我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確立教學(xué)質(zhì)量的首要地位。切實(shí)把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

回顧過去，展望未來，我們將義無返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為新世紀(jì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：北羌小學(xué)校園綠化養(yǎng)護(hù)管理制度

校園綠化養(yǎng)護(hù)管理制度

校園綠化是美化、凈化校園環(huán)境的關(guān)鍵，是展示校容校貌的自然生態(tài)亮點(diǎn)，是陶冶師生情操的根本途徑。為加大校園綠化管理力度，特制定以下制度：

一、校內(nèi)綠化的實(shí)施必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依據(jù)綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案嚴(yán)格進(jìn)行，實(shí)施過程中必須調(diào)整規(guī)劃的應(yīng)經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定后，方可實(shí)施。

二、校園綠化管理責(zé)任人為綠化管理員，校園綠化管理機(jī)構(gòu)是以校長、政教主任、綠化管理員組成的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，綠化管理員掛帥對(duì)校園內(nèi)各類樹種落實(shí)對(duì)口班，劃分維護(hù)監(jiān)管責(zé)任區(qū)域，形成校園綠化維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

三、校園綠化實(shí)施要適時(shí)調(diào)整以及分植、養(yǎng)護(hù)。

四、校園綠化中的喬木、盆景、花卉師生共同維護(hù)，任何人不得隨便踩踏花池、攀搖樹桿、采摘花朵，凡發(fā)現(xiàn)有人惡意損壞校內(nèi)樹木、花卉、花池者要處罰，除給予批評(píng)、通報(bào)外，還處以一定的罰款。體育課、課外活動(dòng)課體育老師要加強(qiáng)常規(guī)巡視。安排分散活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分注意遠(yuǎn)離綠化帶，禁止學(xué)生在綠化帶動(dòng)作、追逐玩耍，以避免踩踏和撞擊綠籬。

五、常年做好對(duì)花木的修剪、養(yǎng)護(hù)、除蟲，施肥，確保已栽樹木花草的成活和造型美觀。

六、常年保持校園花池的平整、整潔，無雜草。

七、經(jīng)常對(duì)校園綠地巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

八、遵守兩校區(qū)隔天輪流養(yǎng)護(hù)的制度，做到長效管理，責(zé)任 到位。

北羌小學(xué)

第四篇：北羌小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在區(qū)教育局關(guān)于“平安校園創(chuàng)建”工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)區(qū)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了以“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。并取得了初步成效。

具體措施是：落實(shí)八項(xiàng)制度，創(chuàng)建“平安校園”。

一是落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性；

二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；

三是落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；

四是落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由校長書記為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。

六是落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七是落實(shí)家長聯(lián)絡(luò)卡制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長通報(bào)，爭取家長的配合與支持。

八是落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

所做的具體工作如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》和區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制訂了《沿湖路小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

二、積極懸掛“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”的宣傳口號(hào)，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、校報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

三、每周堅(jiān)持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四、學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。

五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

六、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過校報(bào)向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動(dòng)，今年的安全教育主題是“預(yù)防侵害，提高青少年兒童的自我防護(hù)能力”。結(jié)合消防日，去年與區(qū)公安分局消防科聯(lián)合開展了“119”消防知識(shí)書法比賽活動(dòng)，今年又與武漢市楚都居消防安全咨詢中心取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。結(jié)合“626”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒展和上街進(jìn)行禁毒宣傳。

八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。學(xué)生還寫了聽后感。

九、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生值崗力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。請(qǐng)了專業(yè)保安人員負(fù)責(zé)門衛(wèi)治安，請(qǐng)有清潔工人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生。

十、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。

十一、在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，實(shí)施了校區(qū)分離和電改造兩項(xiàng)大工程，有利于校園安全和學(xué)校管理。

十二、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極搞好校園周邊綜合治理，在陳家灣街道辦的協(xié)作支持下，與陳家灣派出所、交警大隊(duì)、城管執(zhí)法大隊(duì)、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商所、司法所、文化局市場管理科、街道團(tuán)委等單位簽訂了校地共建責(zé)任書。并且得到了上述單位的幫助和支持。

十三、我們從陳家灣派出所、西塞山交警大隊(duì)和轄區(qū)各社區(qū)聘請(qǐng)來了十位少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，使學(xué)校少先隊(duì)工作向社區(qū)延伸，也為學(xué)生在節(jié)假日的社區(qū)安全、教育提供有力的保障。取得的成績有：

2004年11月

2006年彰明小學(xué)“安全教育周”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動(dòng)目的 通過開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動(dòng)時(shí)間

自9月18日起至9月22日

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次“安全教育周”活動(dòng)的主要內(nèi)容是“五全”、“五意識(shí)”教育。所謂“五全”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、身心安全的教育；所謂“五意識(shí)”是指通過活動(dòng)以增強(qiáng)校長制定安全規(guī)范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督的“五種意識(shí)”。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校迅速成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)與家長、有關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。（附安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單）沿湖路小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組

長：胥杰勛

副組長：曾加欣

蒲小娟

具體負(fù)責(zé)人：

教學(xué)安全：趙波 李金蘭

學(xué)校設(shè)施安全：劉興武

安全宣傳：黎瓊 李金蘭

學(xué)生行為安全：各班班主任

（二）科學(xué)組織，講求實(shí)效。

我校安全教育活動(dòng)將面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級(jí)段，圍繞“五全”、“五意識(shí)”積極組織和開展宣傳教育系列活動(dòng)。

1、開辟一組宣傳櫥窗。

（1）在學(xué)校操場懸掛“預(yù)防侵害，提高青少年兒童的自我防護(hù)能力”、“我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全”的橫幅，在校門口擺放“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”的宣傳標(biāo)牌。

（2）在學(xué)校文化長廊櫥窗內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

（3）在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動(dòng)。

（1）3月29日，制定學(xué)校“安全教育周”活動(dòng)方案，各中隊(duì)在此基礎(chǔ)上制定本中隊(duì)“安全教育”活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)過程，活動(dòng)小結(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容包括晨會(huì)課和主題中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)小結(jié)包括兩部分內(nèi)容：隊(duì)員的活動(dòng)體驗(yàn)和輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)感受。

（2）3月29日，升旗儀式時(shí)間由陶校長做安全教育動(dòng)員講話。

（3）3月30日，在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師宣講“在校內(nèi)外安全注意事項(xiàng)”、重申“沿湖路小學(xué)安全教育十不準(zhǔn)”。

（4）3月31日由輔導(dǎo)員就本中隊(duì)實(shí)際，結(jié)合安全教育晨會(huì)課內(nèi)容開展活動(dòng)，記好活動(dòng)過程。

（5）4月2日下午第二節(jié)班隊(duì)會(huì)課全校統(tǒng)一開展以“安全教育”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，記好活動(dòng)過程，寫好活動(dòng)小結(jié)。

3、舉辦一組應(yīng)用競賽。

結(jié)合4月2日下午的中隊(duì)活動(dòng)，分低中高年級(jí)開展競賽活動(dòng)。低年級(jí)以知識(shí)競賽的形式，中高年級(jí)以演講比賽的形式。以年級(jí)組為單位進(jìn)行“安全教育”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、策劃一組宣傳報(bào)道。

（1）在低、中高年級(jí)開展活動(dòng)分別請(qǐng)學(xué)生向廣播、電視、報(bào)紙投稿，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注學(xué)生的安全教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長。

（2）學(xué)校宣傳櫥窗出一期安全教育板報(bào)。

5、指定一組值勤人員

除每天值日教師和大隊(duì)委值日學(xué)生之外，由德育處和治保組聯(lián)合指定一組值勤人員，每天在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

2006年9月15日

彰明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)檢查考評(píng)表

檢查時(shí)間：

毒品禍害深深深 遠(yuǎn)離毒品行行行

6月26日，是我國法定禁毒日，我校為了學(xué)生從小認(rèn)識(shí)毒品的危害，組織六年級(jí)全體學(xué)生冒著炎熱酷暑來到步行街，參加了市禁毒辦舉辦的禁毒展覽和宣傳，同學(xué)們通過認(rèn)真觀看禁毒展覽，深刻地認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)青少年的危害，自發(fā)地投入到宣傳行列之中。雖然這次活動(dòng)時(shí)間不長，但是受益很大，正是：毒品禍害深深深，遠(yuǎn)離毒品行行行。

(圖)

法制教育報(bào)告

(圖)

5月14日，我校請(qǐng)來了市司法局法制宣傳科談靜，為我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告，這次活動(dòng)，具有深遠(yuǎn)的教育意義，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高青少年學(xué)生的法制意識(shí)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育會(huì)議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，結(jié)合全校的實(shí)際，特制訂“平安校園”的活動(dòng)方案。

小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安寧波”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1、成立以校長書記為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作。修改并完善學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)教師安全教育意識(shí)。

2、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識(shí)講座、利用校園網(wǎng)、校園電視、校報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

3、利用班隊(duì)課開展安全自救演練活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握一些如何避免各類事故及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)生存逃生知識(shí)及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理承受能力。

4、開展“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生的不安全行為攝制成錄像，開展思辯，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5、完善和落實(shí)教師值日值周制度，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格門衛(wèi)出入證和來客登記制度；加強(qiáng)對(duì)校門外道路管理，要求學(xué)生走人行道，上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有教師執(zhí)崗。

6、成立“小小安全員隊(duì)”，開展放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，要結(jié)合安全教育、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。

8、嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門及時(shí)化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)中餐的管理，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生，必要時(shí)要請(qǐng)公安部門及時(shí)介入和取證。

9、加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治 打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

10、制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案，對(duì)群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等；制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。通過及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。

11、積極開展心理咨詢活動(dòng)面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。對(duì)已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助，嚴(yán)重的及時(shí)送

12、建立健全督查考核機(jī)制，把建設(shè)“平安校園”的成效作為檢驗(yàn)各部門工作的重要標(biāo)志，作為衡量政績的重要指標(biāo)，列入教師考核重要內(nèi)容。凡是要評(píng)先進(jìn)集體和個(gè)人的，必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進(jìn)，凡是“平安校園”工作不力和出了問題的，單位和個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)。

2006年9月日

第五篇：濟(jì)北街道自查自糾報(bào)告

濟(jì)北街道辦事處

貫徹執(zhí)行《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》

自查自糾情況匯報(bào)

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》（以下簡稱《規(guī)定》），深入推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，濟(jì)北街道采取有力措施，扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)宣傳《規(guī)定》的內(nèi)容及精神，并認(rèn)真做出了自查自糾，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

濟(jì)北街道黨工委、紀(jì)工委將學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》做為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，明確了責(zé)任主體，黨工委書記是學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》的第一責(zé)任人，紀(jì)工委書記為具體責(zé)任人，開展此項(xiàng)工作，下發(fā)了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《規(guī)定》實(shí)施方案的通知，并成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，切實(shí)作好學(xué)習(xí)的表率、接受監(jiān)督的表率，帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深入開展。

二、廣泛宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

黨工委將《規(guī)定》納入了今年學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容來抓，并組織了各村居分5期專題學(xué)習(xí)了《規(guī)定》的全文。并要求全體機(jī)關(guān)干部和村兩委將《規(guī)定》作為日常學(xué)習(xí)會(huì)的的必學(xué)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《規(guī)定》的精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)守履職的各項(xiàng)規(guī)定，促進(jìn)農(nóng)村基層干部廉潔履責(zé)；同時(shí)，還通過村級(jí)廣播、電子大屏幕、宣傳欄等渠道加強(qiáng)宣傳，營造了學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》的濃厚氛圍。

三、自查自糾，解決問題。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》全文，全面把握其基本要求和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，號(hào)召全體機(jī)關(guān)、村干部嚴(yán)格對(duì)照《規(guī)定》的“八個(gè)禁止”、“四十一個(gè)不準(zhǔn)”要求，逐條逐項(xiàng)開展自查，對(duì)“三資”管理、農(nóng)村土地承包流轉(zhuǎn)、惠農(nóng)資金等涉農(nóng)政策落實(shí)情況進(jìn)行重點(diǎn)自查，著力查找在廉潔履行職責(zé)方面存在的哪些問題，對(duì)查找出來的問題，進(jìn)行認(rèn)真分析，然后按照《規(guī)定》要求規(guī)范自己的行為。

在自查的基礎(chǔ)上，紀(jì)工委本著自查問題、解決問題的原則開展了為期10天的大檢查，對(duì)各村“兩委”班子及其成員廉潔履行職責(zé)行為規(guī)范中所列易違規(guī)違紀(jì)的事項(xiàng)進(jìn)行檢查，對(duì)是否有設(shè)立“小金庫”；是否有大吃大喝、公款旅游；是否有違反規(guī)定處置集體資金、資產(chǎn)、資源；是否有各類補(bǔ)助資金、物資的挪用、侵占；是否有亂收費(fèi)等情況進(jìn)行檢查，經(jīng)過紀(jì)工委檢查，無違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

四、多種形式，有效落實(shí)。

（一）把學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》與各村居工作相結(jié)合。

結(jié)合基層黨務(wù)公開工作和各村居民主評(píng)議工作，認(rèn)真開展干部述職述廉工作，進(jìn)一步加大了政務(wù)公開、村務(wù)公開和辦事公開等制度建設(shè)，不斷改進(jìn)了民主評(píng)議基層站所工作，推進(jìn)了農(nóng)村基層權(quán)力公開透明運(yùn)行。

（二）進(jìn)行調(diào)研走訪

先后到8個(gè)村居進(jìn)行走訪，通過邀請(qǐng)黨員和村“兩委”成員、群眾代表等參與，召開座談會(huì)和個(gè)別談話相結(jié)合的形式，重點(diǎn)對(duì)村兩委班子團(tuán)結(jié)情況、社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展情況及成員在政治、思想、工作和廉潔履職等方面進(jìn)行調(diào)研。

（三）完善相關(guān)制度

通過開展調(diào)研、自查自糾，針對(duì)查找的問題，進(jìn)一步建立健全落實(shí)貫徹實(shí)施《規(guī)定》的一系列制度機(jī)制，完善原有的民主決策程序、議事規(guī)則、建立健全村級(jí)監(jiān)督委員會(huì)以及民主監(jiān)督制度，建立權(quán)力公開透明運(yùn)行制度。

通過對(duì)《規(guī)定》內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了全體機(jī)關(guān)干部、村干部的免疫能力,紀(jì)工委在自查和檢查過程中，未發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)事件。通過明察暗訪，有效促進(jìn)了農(nóng)村基層干部廉潔履職能力,為深入推進(jìn)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作奠實(shí)了基礎(chǔ)。

五、存在問題及下步工作

農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以此次黨風(fēng)廉政活動(dòng)為契機(jī)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，明確責(zé)任，通過拓寬信訪渠道，加大自查自糾力度等方式，充分發(fā)揮督查職能，積極開展黨風(fēng)廉政檢查工作，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)不足：一是理論學(xué)習(xí)不夠，理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度和廣度把握不夠；二是原則意識(shí)不強(qiáng)，開展批評(píng)和自我批評(píng)較少，自我批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不高；三是部分干部對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)涉及的相關(guān)法律法規(guī)方面較為薄弱。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)根據(jù)縣紀(jì)委的具體要求，按照“政治合格、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良” 的要求結(jié)合黨風(fēng)廉政與反腐敗工作建設(shè)，更好的執(zhí)行基層干部廉潔履行職責(zé)的目標(biāo)任務(wù)，為建設(shè)國家級(jí)開發(fā)區(qū)，提供更為牢固的紀(jì)律保障。

2012年9月1日