第一篇：窯頭中學(xué)明德小學(xué)匯報(bào)材料

窯頭中學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)上午好！

我叫呂迎春，窯頭中學(xué)校長(zhǎng)。我非常珍惜能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)面前陳述我的工作的機(jī)會(huì)，我深知述職對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和我校的發(fā)展都起著非常重要的推動(dòng)作用。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，初中雙軌6個(gè)班，小學(xué)單軌6個(gè)班，在校生320多人，其中寄宿生260多人，半數(shù)為留守流動(dòng)兒童、孤兒或單親家庭子女和貧困生。

按照我校的發(fā)展規(guī)劃，09年至12年學(xué)校發(fā)展的中心工作是穩(wěn)定，今年我述職的中心是發(fā)展。

一、09-12年我的工作

找準(zhǔn)教育規(guī)律，遵循教育規(guī)律；把簡(jiǎn)單的事情做好，把常規(guī)的事情做實(shí)，發(fā)揮校長(zhǎng)引領(lǐng)作用，讓學(xué)校逐步邁入正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，不斷地消除制約學(xué)校發(fā)展的不穩(wěn)定因素，確定學(xué)校發(fā)展的基本思路：先穩(wěn)定，后發(fā)展；以穩(wěn)定，求發(fā)展。

具體的做法：

學(xué)校收購(gòu)以來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師和我在一窮二白中立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗，才有了學(xué)?，F(xiàn)在的規(guī)模和成績(jī)。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的辛勤工作，我相信校長(zhǎng)要想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使，必須是工作的化身，只有撲下身子忘我工作的校長(zhǎng)才會(huì)毫不費(fèi)力地把全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)“以表率帶作風(fēng)”，我的工作主要從最簡(jiǎn)單的事情做起。

第一是守校。我給自己定的目標(biāo)是學(xué)生上學(xué)，校長(zhǎng)上班，學(xué)生放學(xué)，校長(zhǎng)下班。因?yàn)槲覀兪谴蟛糠旨乃?，因此我的上班時(shí)間基本上就為每周7天不休息。守住學(xué)校是一名合格校長(zhǎng)最容易做到也最應(yīng)該做到的本職工作。

第二件事：聽(tīng)課。聽(tīng)課是對(duì)基層校長(zhǎng)的工作要求，對(duì)于我也是一種日常工作和生活習(xí)慣。幾年來(lái)，推門(mén)聽(tīng)課已經(jīng)成為我的職業(yè)生活方式，每周至少一節(jié)常規(guī)課和一節(jié)推門(mén)課，如果哪一天因?yàn)橛惺聸](méi)有聽(tīng)課，我的心里會(huì)感到很不踏實(shí)。聽(tīng)課使我最終站到了教學(xué)的最前沿，同時(shí)也拉近了我與教師的距離。我們聽(tīng)課，已不僅僅是課堂診斷的功能，還增加了與老師交流的輔助功能。

第三件事：開(kāi)好三個(gè)會(huì)議。一是周一早上的全體師生升國(guó)旗集會(huì)；二是全體教師例會(huì)；三是班主任例會(huì)。每個(gè)會(huì)，我都要精心備會(huì)，講什么、怎么講；安排什么工作，如何合理的安排好工作；學(xué)年工作重點(diǎn)，學(xué)期工作重點(diǎn)，月、周工作計(jì)劃，上下呼應(yīng)，層層落實(shí)。幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持，從未間斷。開(kāi)好了三個(gè)會(huì)，學(xué)校的整體工作運(yùn)行會(huì)更加順暢。

針對(duì)我校地域情況和骨干教師大部分為年輕教師的特點(diǎn)學(xué)校實(shí)行“周有反思、月有案例”的考核管理來(lái)代替簽到簽退的考核。讓教師在完成教學(xué)常規(guī)的情況下完成教學(xué)反思和教學(xué)案例的積累，在反思中提升自己，在反思中成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，這一做法對(duì)培養(yǎng)年輕教師是大有益處的。

同時(shí)，我校還啟動(dòng)了青年教師讀書(shū)計(jì)劃，要求完成1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，學(xué)校對(duì)完成良好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)兩年我們組織了“青年教師教學(xué)技能比賽”和“青年教師多媒體教學(xué)技能比賽”每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行“我最喜愛(ài)的教師千分評(píng)價(jià)活動(dòng)”，物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生最喜愛(ài)的教師。通過(guò)這些活動(dòng)涌現(xiàn)出好多優(yōu)秀的青年教師，讓他們學(xué)習(xí)理論，積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平保證教學(xué)成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三年來(lái)，我校的教育教學(xué)成績(jī)雖有提高但不穩(wěn)定，在2011年的中考中，我校參考學(xué)生達(dá)線(xiàn)率65%，總均分名列全縣第二，其中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治四科均分更是位列全縣第一。但在2012年，我校參加中考的考生是原私立學(xué)校在最困難的情況下招收到的41個(gè)學(xué)生，但是任然還有45人參考，16人達(dá)高中線(xiàn)，6人達(dá)實(shí)驗(yàn)班錄取線(xiàn)，最高分583分。今年我校參加中考的學(xué)生54人，其中達(dá)高中錄取線(xiàn)30多人，創(chuàng)下了我校歷史最高達(dá)線(xiàn)記錄。

我校還接受了忻州市人大義務(wù)教育執(zhí)法檢查組的檢查，收到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)，在2011第九期《明德簡(jiǎn)報(bào)》上，全文刊載了我校同學(xué)的十多篇文章，使我校的校刊《雛翼》通過(guò)?？@個(gè)平臺(tái)，走向了全省，也讓全省的明德人認(rèn)識(shí)了我們。在2012年我校被評(píng)為明德項(xiàng)目全人教育市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)?！?。值得慶賀的是，在今年的8月份，我校明德小學(xué)部又一次榮獲全人教育軟件執(zhí)行省級(jí)三等獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金2000元。這將更加堅(jiān)定了我們辦好學(xué)校的信心。

二、今后的工作：

繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全校老師們的團(tuán)結(jié)苦干的人和，借助周邊逐步城鎮(zhèn)化的有利天時(shí)，憑借辦學(xué)條件的極大改善的地

利，我們力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)施“一二三四”工程，實(shí)現(xiàn)區(qū)域爭(zhēng)一流，特色創(chuàng)品牌。一是建設(shè)一個(gè)主陣地：繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)模式成熟型推廣活動(dòng)，為青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供有力的助推，也為我校的發(fā)展注入新的更大的活力，為學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)開(kāi)辟新的道路。

二是瞄準(zhǔn)兩個(gè)主攻方向：教師隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)質(zhì)后勤保障

學(xué)校通過(guò)各種途徑、舉措，切實(shí)加強(qiáng)教師培養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)更加精湛、工作更加敬業(yè)的年輕的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的爭(zhēng)一流提供更加有力的人力資源保障。

優(yōu)質(zhì)后勤保障：在目前高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，探索實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的有效途徑，使服務(wù)更加適合學(xué)生的需要。

三是實(shí)施三個(gè)明德項(xiàng)目：

校園文化建設(shè)：通過(guò)經(jīng)典誦讀，校園廣播、環(huán)境文化建設(shè)活動(dòng)等環(huán)節(jié)，構(gòu)建健康向上的校園文化氛圍。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力提升:《分層測(cè)試卡》的使用，讓不同層次的4-6

年級(jí)學(xué)生都有收獲。

攀登英語(yǔ)：一二年級(jí)開(kāi)設(shè)，更好的從語(yǔ)言形態(tài)本身激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和幼兒班順利銜接。

四是落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)校園文化活動(dòng)：

迎新年主題活動(dòng)月：迎六一主題活動(dòng)月：英語(yǔ)口語(yǔ)主題活動(dòng)月：開(kāi)學(xué)畢業(yè)典禮、大型節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)。

我們希望通過(guò)上述工程的實(shí)施，是我校的教育教學(xué)能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階。

由于時(shí)間關(guān)系，我今天就把我的工作思路，我的日常工作，我的重點(diǎn)工作給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)至此，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

我深知我和我們學(xué)校還有許多不足之處，熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作！

謝謝大家！

窯頭中學(xué)、明德小學(xué)

2013.8

偏關(guān)縣窯頭鄉(xiāng)中學(xué)

匯報(bào)材料

呂

迎

春

偏關(guān)縣窯頭鄉(xiāng)中學(xué) 二〇一三年八月二十五日

第二篇：窯頭小學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

窯頭小學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2014年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線(xiàn)，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。

3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門(mén)工作：加強(qiáng)學(xué)生安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

三、主要工作措施

（一）全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

（二）開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色

1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。

2、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅(jiān)持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報(bào)喜式”家訪(fǎng)、“指導(dǎo)式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家

訪(fǎng)、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。

4、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

（四）深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色

1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。

2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。

3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

（五）加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園

1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專(zhuān)題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。

第三篇：頭站鎮(zhèn)明德小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

頭站鎮(zhèn)明德小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時(shí)代要求，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

二、主要任務(wù)及措施

（一）端正教育思想，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院，國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要好處，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面向少數(shù)學(xué)生，片面追求升學(xué)率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步潛力，把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、更新教育觀念，是素質(zhì)教育得以順利實(shí)施的前提條件。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下，明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，組織教師（1）更新“人才觀”，使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才。（2）轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”，要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式用心采用‘啟發(fā)式’教學(xué)，使學(xué)生“主動(dòng)地發(fā) 展”。

（二）全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》，使學(xué)生全面發(fā)展。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī)，是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)，是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面，我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作：

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅(jiān)決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，用心有效地開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎(jiǎng)懲制度，建立教學(xué)職責(zé)事故制度。

3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類(lèi)課程，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)校建立3個(gè)校級(jí)興趣小組（音樂(lè)、體育、美術(shù)興趣小組）做到時(shí)間、資料、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí)，由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí)，根據(jù)效果，增加獎(jiǎng)勵(lì)程度。

（三）落實(shí)素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)行“四個(gè)控制”，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量，規(guī)定一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，二、三、四年級(jí)每日課外作 業(yè)量不超過(guò)0.5小時(shí)。不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè)。

3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽.不組織學(xué)生參加社會(huì)上名目繁多的競(jìng)賽活動(dòng)，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動(dòng)，不亂編亂印復(fù)習(xí)資料，徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把業(yè)余時(shí)間還給學(xué)生，把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）建立、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系，改革考試及評(píng)價(jià)方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。

1、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”，這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革。

2、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究，教學(xué)成績(jī)，實(shí)際業(yè)務(wù)潛力諸方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)教師的用心性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)。

第四篇：窯頭小學(xué)2014年教務(wù)工作計(jì)劃

窯頭小學(xué)2014年教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

教務(wù)處將繼續(xù)圍繞上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性為主線(xiàn)，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”、“輕松課堂”、“校本教研”、“教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”等關(guān)鍵詞，立足學(xué)校實(shí)際，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展、切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二、主要工作：

（一）融合管理，促進(jìn)辦學(xué)規(guī)范化

校本部與我校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一教育教研活動(dòng)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)、統(tǒng)一校園文化活動(dòng)等。

1．在校本部的協(xié)助下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序。學(xué)校課程表是教務(wù)處經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排，對(duì)全校的課務(wù)有一個(gè)通盤(pán)的考慮，因此，要注意它的嚴(yán)肅性，嚴(yán)禁私自調(diào)課或挪作他用。

2．進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

①計(jì)劃統(tǒng)一。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃同校本部一樣制訂齊全，主要任教的學(xué)科，基本情況分析做到實(shí)事求是，有條有理。教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)備、簡(jiǎn)明、深刻；教學(xué)目標(biāo)要求確切、具體，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際；提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力，針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)進(jìn)度具體明確，操作性強(qiáng)，并要滲透學(xué)科前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念，通過(guò)檢查、反饋，評(píng)定等環(huán)節(jié)，提高計(jì)劃質(zhì)量。

②備課統(tǒng)一。在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，設(shè)計(jì)時(shí)要注意知識(shí)與技能、過(guò)程的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn)，要加強(qiáng)備課過(guò)程中的預(yù)設(shè)。及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法、學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

③上課統(tǒng)一。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn)：即知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、育人點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對(duì)象主體化、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教學(xué)模式探究化、教學(xué)方法多樣化、教學(xué)手段現(xiàn)代化。全體教師要嚴(yán)格遵守常規(guī)教學(xué)管理制度，上課不得遲到、早退、不坐著上課，不能接聽(tīng)手機(jī)、接待客人，不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

④聽(tīng)課、評(píng)課統(tǒng)一。本學(xué)期將加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作，提倡教師之間相互聽(tīng)課，繼續(xù)開(kāi)展研究課活動(dòng)，執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng)，聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長(zhǎng)短兼評(píng)，各抒己見(jiàn)，形成良好的評(píng)課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

⑤作業(yè)統(tǒng)一。要精心布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)。要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改，采取有效措施，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，嚴(yán)格執(zhí)行本期新出臺(tái)的常規(guī)教學(xué)管理補(bǔ)充細(xì)則，注重提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字、數(shù)字書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)。

（二）融合教育科研。

我校愿與校本部力爭(zhēng)科研同步，健全教研組，組織日常教研工作。

1．構(gòu)建輕松和諧課堂。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的重要體現(xiàn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性是教務(wù)處的工作重點(diǎn)。為了促進(jìn)課堂有效性，體現(xiàn)學(xué)生在課堂輕松學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展，教務(wù)處進(jìn)行以下活動(dòng)。

（1）校本教研。

①以校本部為主開(kāi)展教育教研活動(dòng)，各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本組、本學(xué)科的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，安排好每次活動(dòng)內(nèi)容，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料整理齊備。

②扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體備課應(yīng)做到“四化”：即時(shí)間制度化、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化、內(nèi)容規(guī)范化。積極探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。

③改革傳統(tǒng)教研模式，深入開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)能和自己的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)研究相結(jié)合，全面提高學(xué)校的教研水平。

（2）積極參加各種教學(xué)評(píng)比工作

在校本部的帶動(dòng)下，爭(zhēng)取本學(xué)期較前各項(xiàng)評(píng)比中更上一層樓。我們認(rèn)為憑借校本部的優(yōu)質(zhì)資源，在發(fā)展自我的同時(shí)，起到了促進(jìn)引領(lǐng)作用。

2．營(yíng)造書(shū)香校園，充分利用好班級(jí)圖書(shū)角，并發(fā)動(dòng)學(xué)生互相交換圖書(shū)，交流閱讀，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的作用，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。

（三）學(xué)生培養(yǎng)。

1．注重課外閱讀，提倡每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)用的讀書(shū)筆記本，一年級(jí)學(xué)生以識(shí)字認(rèn)字為主要內(nèi)容，二年級(jí)學(xué)生以識(shí)詞記詞為主要內(nèi)容，三年級(jí)學(xué)生以積累成語(yǔ)為主要內(nèi)容，四年級(jí)學(xué)生以感受作文，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容，五年級(jí)以增廣閱讀、拓寬知識(shí)面為主要內(nèi)容，六年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，既重視積累又重視運(yùn)用，另外，各年級(jí)應(yīng)有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生完成新課標(biāo)指定背誦的古詩(shī)文。各班教師還要定期向?qū)W生推薦一些文章或新書(shū)目。

教師要善于引導(dǎo)，教給學(xué)生正確有效的讀書(shū)方法，把孩子的成長(zhǎng)放在首位，讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng)，讓孩子們領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀，逐步讓閱讀成為自己的好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)方面，1—2年級(jí)，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的數(shù)感，重視培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)，掌握數(shù)的初級(jí)運(yùn)算。

2．重作文教學(xué)。

（1）顯性氛圍的營(yíng)造。與政教處組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。充實(shí)學(xué)生生活，為學(xué)生積累素材，各班還要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)性化的班級(jí)作文氛圍，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情。

（2）課堂研究的深化，教師要加強(qiáng)作文教學(xué)的研究與探討，在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個(gè)人的作文教學(xué)風(fēng)格。

第五篇：城內(nèi)明德小學(xué)自查自糾匯報(bào)材料

崗頭小學(xué)教育收費(fèi)自查自糾匯報(bào)材料

為進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，減輕群眾負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我校收費(fèi)治亂工作匯報(bào)如下。

一、高度重視

首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，在教師會(huì)上，校長(zhǎng)不斷強(qiáng)調(diào)：講政治講原則，規(guī)范收費(fèi)行為，禁止任何形式的亂收費(fèi)，落實(shí)收費(fèi)管理責(zé)任制。

二、措施到位

學(xué)校層層簽訂《禁止亂收費(fèi)責(zé)任狀》，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，保證把治理亂收費(fèi)措施落到實(shí)處，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放收費(fèi)明白卡，了解情況，接受監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅處理。

三、成績(jī)顯著

經(jīng)核查，我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)現(xiàn)象。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段教育政策，沒(méi)有違規(guī)向?qū)W生收取任何費(fèi)用。隨遷子女，按照政策一視同仁。

2、進(jìn)校教科書(shū)等，都是經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)審批后征訂，再免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。沒(méi)有統(tǒng)一征訂教輔資料或強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的行為。

3、學(xué)生保險(xiǎn)在大力宣傳的基礎(chǔ)上，采取學(xué)生家長(zhǎng)自愿投保，學(xué)校不強(qiáng)制學(xué)生參加保險(xiǎn)。

4、根據(jù)河北省教育廳，河北省財(cái)政廳的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校代收作業(yè)本費(fèi)，（批準(zhǔn)文號(hào)冀價(jià)行費(fèi)【2008】7號(hào)）。金額為1-2年級(jí)每生每年12元，3-6年級(jí)每生每年17元。學(xué)校沒(méi)有代收其他費(fèi)用，教師也沒(méi)有舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等。

總之，我們能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，杜絕亂收費(fèi)行為。胡莊小學(xué) 2014.4.15