第一篇：明德小學(xué)規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

邱縣明德小學(xué)

2010年規(guī)范化管理工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

為推進(jìn)我校規(guī)范化管理進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校，自上學(xué)期初我們分別對(duì)三、四、五年級(jí)的三個(gè)班，從寫字、讀書、課堂改革等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提高。

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的研究實(shí)踐，取得了可喜的實(shí)驗(yàn)成果，教師教案、板書質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生作業(yè)、日記書寫規(guī)范、端正、整潔，寫字小標(biāo)兵的評(píng)選讓更多的學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心，課堂上學(xué)生之間相互糾正學(xué)習(xí)姿勢(shì)，小組合作學(xué)習(xí)，爭(zhēng)辯聲、掌聲、歡笑聲不絕于耳，櫥窗下成群的學(xué)生在品評(píng)某一件書法作品，粉筆字展示墻前總有幾位老師在研究某個(gè)漢字的寫法。校園誦讀廣播充實(shí)了學(xué)生的校園生活，三級(jí)書庫(kù)的建立更方便了學(xué)生的閱讀，大課間的經(jīng)典誦讀為各班提供了展示的舞臺(tái)，大大激發(fā)了學(xué)生合作與競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)。校園處處有文化，學(xué)生時(shí)時(shí)受教育，各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，現(xiàn)將主要工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)如下：

一、寫好字

開設(shè)寫字課。設(shè)每天下午第一節(jié)（20分鐘）短課為寫字課，寫字課由各班語(yǔ)文教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，數(shù)學(xué)教師幫扶指導(dǎo)“雙姿”，學(xué)生在各班教室內(nèi)練習(xí)寫字，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快寫字氛圍。寫字教學(xué)以語(yǔ)文教材課后生字為標(biāo)準(zhǔn)字，每節(jié)課練習(xí)不得超過(guò)五個(gè)字，求精不求多。

教師粉筆字堅(jiān)持天天練。實(shí)施教師粉筆字簽到制度，將全體任課教師分成六個(gè)習(xí)字小組，各組設(shè)組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫扶本組成員寫好粉筆字。每天早晨8:30之前為教師粉筆字展示時(shí)間，凡任課教師必須到指定位置書寫粉筆字。粉筆字書寫內(nèi)容由教導(dǎo)處統(tǒng)一指定，并印發(fā)楷體字樣，教

書庫(kù)。定時(shí)向?qū)W生開放，鼓勵(lì)好書借著讀。提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

營(yíng)造讀書氛圍。每天八點(diǎn)前和下午放學(xué)后10分鐘，廣播優(yōu)秀經(jīng)典誦讀錄音，供師生欣賞。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)搜集、整理錄音材料并制成光盤播放。

三、打造活力實(shí)效課堂

在試點(diǎn)班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際制定更為具體的學(xué)期目標(biāo)，安裝多媒體，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公、電化教學(xué)。教師給學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)的基本要求和內(nèi)容，學(xué)生使用預(yù)習(xí)本課前預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課前3-5分鐘誦讀經(jīng)典，數(shù)學(xué)課前3-5分鐘口算練習(xí)。課上小組合作學(xué)習(xí)模式已初見成效。學(xué)生“組興我榮，組衰我恥”，小組成員的共同進(jìn)步。學(xué)生小組發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)創(chuàng)建語(yǔ)文、數(shù)學(xué)手抄報(bào)，有聲有色，成效顯著，現(xiàn)已在全校推廣。

四、考核評(píng)價(jià)

1、評(píng)選學(xué)生“習(xí)字小標(biāo)兵”。學(xué)生習(xí)字從“雙姿”（坐姿、手姿）、習(xí)字作品和各科作業(yè)書寫（包括拼音、字母、數(shù)字、符號(hào)）等方面進(jìn)行全面考核，分別評(píng)選出班級(jí)、校級(jí)習(xí)字小標(biāo)兵。在校園櫥窗展示標(biāo)兵照片和優(yōu)秀習(xí)字作品。無(wú)論校級(jí)、班級(jí)“習(xí)字小標(biāo)兵”，如出現(xiàn)明顯的習(xí)字水平下降或作業(yè)潦草，書寫不規(guī)范，寫字姿勢(shì)不能保持端正等現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消標(biāo)兵稱號(hào)。

2、對(duì)教師習(xí)字工作進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，實(shí)行獎(jiǎng)分制度。從教師教案、板書、批語(yǔ)、鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)等多方面進(jìn)行考核，教師每周上交一篇鋼筆字，每天寫好一行粉筆字，每學(xué)期組織一次粉筆字、鋼筆字競(jìng)賽，每學(xué)期分期中期末兩次統(tǒng)一檢查教案、批語(yǔ)書寫情況，將全體教師教案按書寫質(zhì)量分成三等，3、實(shí)施表?yè)P(yáng)卡制度。我們?cè)O(shè)計(jì)制作了學(xué)生表?yè)P(yáng)卡。表?yè)P(yáng)卡由任課老師在教學(xué)課堂頒發(fā)，凡在課堂表現(xiàn)進(jìn)步明顯或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生均可獲得。學(xué)生獲卡后要在表?yè)P(yáng)卡的背面，寫出感言、姓名和日期。學(xué)生滿十張表?yè)P(yáng)卡，

第二篇：明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)材料

明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)材料

在上級(jí)主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨的前提下，為了進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)管理力度，提高教學(xué)管理效能，逐步探索出規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)管理模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，我校的教學(xué)常規(guī)工作，以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn)，使我校常規(guī)工作得以落實(shí)到位。

一、課程管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃

我校嚴(yán)格按照教育部新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)。并確保各學(xué)科有教師任課，無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。

2、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

我校每期開學(xué)初均召開全體教師會(huì)議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。然后各教研組、班主任圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各類計(jì)劃。

二、教研組管理

1、建立健全教研組織

我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容要求，設(shè)高年級(jí)、低年級(jí)、音樂(lè)、科任一、科任

二、體育、微機(jī)教研組。各教研組長(zhǎng)均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識(shí)水平高、科研意識(shí)強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。

2、教研創(chuàng)新有特色。

我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)組織教師聽公開課。此外，還鼓勵(lì)教師跨組聽課，評(píng)教法等。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)探討，開展專題討論。

三、教學(xué)管理過(guò)程

1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促

一是教導(dǎo)處每月檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改一次。為督促各教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示：各任課教師教案落到實(shí)處。

二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學(xué)期抽查四次。抽查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)、良、中、差，并在教師會(huì)上公布。

三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)評(píng)語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。

四是校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期均聽課在40節(jié)以上；

五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評(píng)語(yǔ)的展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2．因材施教，分層教學(xué)。

每學(xué)期初，要求各個(gè)班級(jí)做好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃，有針對(duì)性地開展輔導(dǎo)。

3、加強(qiáng)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的興趣活動(dòng)。

4、教學(xué)觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校每學(xué)期組織達(dá)標(biāo)課、示范課、匯報(bào)課等多種活動(dòng)，鼓勵(lì)教師跨組聽課，擴(kuò)大交流。此外，還抓實(shí)每學(xué)期召開一次任課教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。抓好每學(xué)期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗(yàn)交流。

四、學(xué)籍管理方面

嚴(yán)格按照市學(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行，如數(shù)注冊(cè)學(xué)籍，嚴(yán)格管理檔案，及時(shí)清查學(xué)生學(xué)籍變化情況，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。建立健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，并按時(shí)填寫。

五、教學(xué)設(shè)備管理

1、建立健全各室規(guī)章制度

為強(qiáng)化對(duì)各室的管理，按學(xué)校要求，各室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)，并建立有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)

（1）各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計(jì)劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心，嚴(yán)格紀(jì)律，到崗到位，物品、儀器擺放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師演示實(shí)驗(yàn)登記要詳細(xì)，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

（2）學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報(bào)工作一次：為學(xué)校和活動(dòng)類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評(píng)比。

3、校本培訓(xùn)

一是切實(shí)抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作，把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫、帶”對(duì)象。

二是抓好集中學(xué)習(xí)，以轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教學(xué)思想理念，提高教育理論、教學(xué)水平及科研能力為重點(diǎn)，抓好這些方面學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。三是提倡自學(xué)、邊干邊學(xué)。

四是提升教學(xué)基本功，切實(shí)抓好教師基本功培訓(xùn)。

六、評(píng)價(jià)管理

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

我校對(duì)常規(guī)教學(xué)常抓不懈。對(duì)教師的 “備、講、輔、批、考、評(píng)”嚴(yán)格要求，環(huán)環(huán)緊扣，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，不搞形式主義，不走過(guò)場(chǎng)，講求實(shí)效。學(xué)期末，檢查教師各類計(jì)劃的完成情況以及各科教案，并從課時(shí)數(shù)量、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面做出了公正客觀的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校要上等級(jí)，學(xué)校要興旺，要有人氣，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。一年來(lái)，教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理考核細(xì)則，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。

（1）教導(dǎo)處及時(shí)了解各學(xué)科特別是薄弱學(xué)科教與學(xué)的情況，以便加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。

（2）加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)校注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個(gè)班級(jí)針對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行分析，確定了培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施，不放棄每一名學(xué)生。

（3）加強(qiáng)對(duì)小學(xué)科的監(jiān)控力度，實(shí)行綜合學(xué)科期末考試制度。（4）教師備課認(rèn)真鉆研，潛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新，備課時(shí)不僅要準(zhǔn)備教材上的知識(shí)和教師個(gè)人儲(chǔ)備的知識(shí)，更多的是要準(zhǔn)備課堂上師生互動(dòng)所產(chǎn)生的新知識(shí)，增強(qiáng)了同他人合作意識(shí)。教案書寫認(rèn)真、清楚、環(huán)節(jié)齊全，體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。課后的反思具有針對(duì)性，記錄了每節(jié)課的得失、成敗、內(nèi)容詳實(shí)，對(duì)以后的教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

（5）教務(wù)處對(duì)教師的備課情況采取定期檢查與抽查相結(jié)合的辦法，并做到有檢查、有記錄、有反饋，嚴(yán)禁教師不帶教案進(jìn)入課堂。學(xué)期末學(xué)校都要舉行教案評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

由于我們嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)，為提高課堂教學(xué)效率提供了保證，我校的教學(xué)質(zhì)量在全體任課教師的共同努力下，穩(wěn)步提高。

2、完善、落實(shí)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，改革考試制度。

為客觀公正地反映每位教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)教師提高政治思想，理論業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，打破平庸，創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制，建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)體系。教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查落實(shí)情況。學(xué)期末由教師做工作總結(jié)，教務(wù)導(dǎo)根據(jù)聽、評(píng)“推門課”、“公開課”的情況，從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核，又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長(zhǎng)、學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查及教師間的互評(píng)對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合考察，做出最后的綜合評(píng)價(jià)。

3、評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化、評(píng)價(jià)主體多邊化，促進(jìn)學(xué)生自主持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行多樣化的評(píng)價(jià)方式，變甄別性評(píng)價(jià)為教育性評(píng)價(jià)，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，將評(píng)價(jià)伴隨教學(xué)過(guò)程中，有分項(xiàng)，有綜合，有教師觀察與學(xué)生談話、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，從過(guò)去過(guò)分關(guān)注結(jié)果逐步轉(zhuǎn)向?qū)^(guò)程的關(guān)注。評(píng)價(jià)重心逐漸轉(zhuǎn)向更多地關(guān)注學(xué)生求知的過(guò)程、探究的過(guò)程、努力的過(guò)程。關(guān)注了學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的進(jìn)步狀況。如建立的成長(zhǎng)記錄袋，收集了學(xué)生最得意的一幅繪畫或手工作品、最漂亮的一頁(yè)文字，每學(xué)期拿到班里展示一番，看到自己成長(zhǎng)的足跡，可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能，更重要的是樹立學(xué)生的自信心。還要特別重視即時(shí)、即地、即興的評(píng)價(jià)。如課堂上老師說(shuō)：“你說(shuō)得真好，能聯(lián)系自己的生活談感受，如果聲音再大些就更好了?！薄扒疲^察得多仔細(xì)！不僅用眼睛看，還用鼻子聞，用手摸?！睆倪@簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)不難看出，注意了學(xué)生的閃光點(diǎn)，使學(xué)生看到成績(jī)的一面，同時(shí)指出不足，一定會(huì)使學(xué)生再努力并且有了方向，會(huì)獲得更大進(jìn)步。學(xué)期末，班主任要對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)情況進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)。學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià)，體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)上，班主任及任課教師寫出素質(zhì)報(bào)告，采取激勵(lì)性、指導(dǎo)性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和生生互評(píng)，改變了以往以分?jǐn)?shù)定高低的評(píng)價(jià)方式，認(rèn)真填寫《小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》，反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，再由學(xué)生家長(zhǎng)簽字，寫出家長(zhǎng)意見反饋給班主任，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)查、檢驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的發(fā)展及成績(jī)，家長(zhǎng)均能給予認(rèn)可。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出詳細(xì)的卷面分析，任課教師認(rèn)真對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，寫出分析報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。

七、教學(xué)常規(guī)管理中存在的問(wèn)題與不足

1、教師評(píng)價(jià)側(cè)重獎(jiǎng)懲性，量化內(nèi)容、共性內(nèi)容多，定性、個(gè)性關(guān)注不夠。潛心研究教師評(píng)價(jià)，特別重注發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究，使評(píng)價(jià)制度有利于教師的全面發(fā)展，和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、好的質(zhì)量來(lái)自于好的教學(xué)，好的教學(xué)來(lái)自好的老師，好的老師來(lái)自好的教科研。教師和教科研是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，要花大力氣提高教師素質(zhì)，提升科研水平。

3、校本課程研發(fā)還處于初級(jí)層次，沒有形成特色，必須加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。真正開發(fā)出具有地方特色，學(xué)校特色的校本課程。

4、努力改善教學(xué)條件，使多媒體教學(xué)走進(jìn)班級(jí)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代教學(xué)手段作用。

固然我校取得了一些成績(jī)，還存在一些不足，但是，我們會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，努力使我校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平提高到一個(gè)新的水平。

明德小學(xué)教導(dǎo)處 2011-11-8

第三篇：法院規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

文章標(biāo)題：法院規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

深入開展規(guī)范化建設(shè)全面推進(jìn)法院各項(xiàng)工作

規(guī)范化管理是法院實(shí)踐“公正與效率”主題的迫切要求，是提高司法權(quán)威、樹立法院形象的客觀需要，是構(gòu)建科學(xué)的內(nèi)部管理機(jī)制的重要舉措。**法院作為擁有130多名工作人員，下設(shè)6個(gè)人民法庭，8個(gè)辦案點(diǎn)，年結(jié)案近4000件，轄區(qū)人口達(dá)162萬(wàn)的大縣法院，規(guī)范管理的任務(wù)繁重而緊迫。近年來(lái)，我院在縣委的領(lǐng)導(dǎo)，縣人大的監(jiān)督，縣政府、縣政協(xié)和社會(huì)各界的支持下，在上級(jí)法院的指導(dǎo)下，按照“公正司法、一心為民”的要求，堅(jiān)持不懈地開展執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，審執(zhí)工作和隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，在人民群眾中逐步樹立了公正嚴(yán)明、文明高效、廉潔勤政的法院新形象。

一、規(guī)范服務(wù)窗口運(yùn)作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

立案與信訪是法院工作的窗口，群眾往往最先通過(guò)這兩個(gè)窗口來(lái)認(rèn)識(shí)和了解法院，并據(jù)此對(duì)法院進(jìn)行評(píng)價(jià)。為此，我院制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范立案、信訪兩個(gè)窗口的運(yùn)作。

1、規(guī)范立案管理。為方便群眾訴訟，我院制定了《立案工作規(guī)程》，在新建的立案大廳實(shí)行敞開式柜臺(tái)辦公，實(shí)現(xiàn)了提交材料、交費(fèi)、[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一站在手，寫作無(wú)憂!]簽收、材料收轉(zhuǎn)的“一站式”服務(wù)，當(dāng)事人不出立案大廳就能辦妥立案手續(xù)。法定的立案期為7日，但我院已基本實(shí)現(xiàn)1小時(shí)立案，杜絕了“賬外案”、“抽屜案”及超審限案件的發(fā)生。

2、規(guī)范信訪管理。我院專門設(shè)置了信訪室，安排精通業(yè)務(wù)、熱情有禮的專職信訪人員負(fù)責(zé)接訪；實(shí)行了院領(lǐng)導(dǎo)接待日制度；規(guī)定了包括信訪流程管理、首接負(fù)責(zé)、限時(shí)回復(fù)和對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題特別督辦在內(nèi)的完整的接訪處理制度，保障了信訪群眾的權(quán)利。2003年以來(lái)，我院共接待群眾來(lái)信來(lái)訪2000余人次，未出現(xiàn)一起無(wú)人接訪或因處理不當(dāng)造成不良影響的事件，未新增一起涉訴上訪案件。

二、規(guī)范審判活動(dòng)，確保司法公正。

1、加強(qiáng)“兩庭”建設(shè)，規(guī)范審判陣地。2002年，我院對(duì)全縣14個(gè)人民法庭進(jìn)行了撤并，只保留了6個(gè)中心法庭，實(shí)現(xiàn)了資金和人員的優(yōu)化配置。2005年11月，在縣委和上級(jí)法院的大力支持下，建筑面積9000多平方米的機(jī)關(guān)審判大樓順利竣工，黨政網(wǎng)、因特網(wǎng)、局域網(wǎng)初步建成，審判庭配套設(shè)施逐步添置，為規(guī)范化建設(shè)提供了陣地保障。

2、落實(shí)審判公開制度，規(guī)范庭審活動(dòng)。除在訴訟中切實(shí)保障法律賦予當(dāng)事人的訟權(quán)利外，還重點(diǎn)落實(shí)審判公開制度，實(shí)現(xiàn)審判活動(dòng)“五公開”，進(jìn)一步規(guī)范庭審活動(dòng)。一是依法應(yīng)當(dāng)公開審理的案件全部公開開庭審理并接受成年公民旁聽；二是公開當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求；三是公開舉證、質(zhì)證、認(rèn)證；四是公開進(jìn)行法庭辯論；五是公開宣判。

3、強(qiáng)化審限意識(shí)，規(guī)范審判管理。我院一改以往年初松、年末緊的被動(dòng)局面，從年初就開始抓清結(jié)存案，做到抓早抓緊，形成了快審快結(jié)的良性循環(huán)機(jī)制。同時(shí)，逐步建立健全案件流程跟蹤管理機(jī)制，提高審判效率。今年初，隨著局域網(wǎng)的開通，我院開始借助信息系統(tǒng)管理案件的立案、排期、審理、執(zhí)行和歸檔，進(jìn)一步規(guī)范審判工作各環(huán)節(jié)的操作。

4、改革案件評(píng)查制度，規(guī)范案件質(zhì)量。從1998年開始，我院改變過(guò)去突擊式的執(zhí)法檢查為日?；?、制度化的案件評(píng)查。對(duì)評(píng)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，由審監(jiān)庭定期通報(bào)到庭到人，由分管領(lǐng)導(dǎo)督促相關(guān)庭室和干警限期整改。通過(guò)開展案件評(píng)查，辦案質(zhì)量正在逐步提高，不合格案件和基本合格案件逐年減少。

三、規(guī)范執(zhí)行工作，維護(hù)司法權(quán)威。

近年來(lái)，針對(duì)執(zhí)行管理體制與執(zhí)行形勢(shì)不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，我院采取有效措施，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行工作，維護(hù)了司法權(quán)威。

1、健全組織，加強(qiáng)協(xié)作，嚴(yán)格責(zé)任。由政法委牽頭，縣上成立了由紀(jì)委、政法委、法院等相關(guān)部門組成的執(zhí)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全縣各單位積極支持、配合法院執(zhí)行工作，并將支持、配合法院執(zhí)行工作的情況納入該單位的社會(huì)治安綜合治理考核范圍，對(duì)違法干預(yù)執(zhí)行、拒不協(xié)助執(zhí)行的單位和責(zé)任人實(shí)行“一票否決”，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并視情況建議紀(jì)檢監(jiān)察部門給予責(zé)任人相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

2、全面推行執(zhí)行公開制度，建立“陽(yáng)光執(zhí)行”機(jī)制。對(duì)執(zhí)行中的委托鑒定、委托拍賣等一律按法律規(guī)定，公開施行；對(duì)案外人提出的執(zhí)行異議，適時(shí)安排舉行聽證，增強(qiáng)執(zhí)行工作的透明度和公正性。

3、規(guī)范執(zhí)行款管理，確保執(zhí)行款項(xiàng)安全到位。規(guī)定所有執(zhí)行款項(xiàng)和執(zhí)行財(cái)物的拍賣所得均直接匯入法院指定的專用帳戶，由法院統(tǒng)一向當(dāng)事人支付。這一措施，改變過(guò)去由執(zhí)行人員或拍賣機(jī)構(gòu)充當(dāng)中間人交接錢物的做法，保障了執(zhí)行款安全及時(shí)歸還申請(qǐng)人

。

4、建立了執(zhí)行工作應(yīng)急處理機(jī)制。執(zhí)行工作是法院工作中最容易激化矛盾的一個(gè)環(huán)節(jié)，為了妥善處理突發(fā)事件，我院建立了執(zhí)行工作應(yīng)急處理機(jī)制，制定了預(yù)案。要求干警在突發(fā)事件中，要冷靜處理，以說(shuō)服為主，避免與當(dāng)事人發(fā)生正面沖突。

四、規(guī)范隊(duì)伍管理，提高干警整體素質(zhì)。

近年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于“抓班子、帶隊(duì)伍”的有關(guān)指示，把規(guī)范化管理作為隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，積極探索，常抓不懈。

1、規(guī)范思想建設(shè)，提高隊(duì)伍政治素質(zhì)。我院根據(jù)縣委和上級(jí)法院的部署，通過(guò)開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”、社會(huì)主義法治理念教育、隊(duì)伍集中教育整頓等一系列活動(dòng)，積極開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)建一流”活動(dòng)，加大政治思想工作力度，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨教育和職業(yè)道德教育。同時(shí)，積極開展學(xué)先進(jìn)活動(dòng)，充分利用典型激勵(lì)、警示干警，不斷增強(qiáng)干警的宗旨意識(shí)和大局觀念，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、廉潔意識(shí)和公正意識(shí)，使隊(duì)伍的思想、作風(fēng)有了明顯改善。

2、規(guī)范培訓(xùn)制度，提高法官業(yè)務(wù)素質(zhì)。我院按照打造“學(xué)習(xí)型”法院的要求，建立了周五學(xué)習(xí)制，鼓勵(lì)干警參加學(xué)歷教育，并采取上掛鍛煉、請(qǐng)專家授課等多種形式對(duì)干警進(jìn)行教育培訓(xùn)。2002年以來(lái)，全院共有50余名干警拿到了法律本科文憑，6人通過(guò)了國(guó)家司法考試，120余人次參加各類專業(yè)培訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)法官培訓(xùn)規(guī)范化。

3、規(guī)范干部管理，確立正確用人導(dǎo)向。一是全面實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。2003年以來(lái)，我院提任中層領(lǐng)導(dǎo)干部基本采用競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，做到選賢任能、優(yōu)勝劣汰。二是全面實(shí)行“凡進(jìn)必考”制度，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，有效保證了新進(jìn)人員的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍新陳代謝的良性循環(huán)。三是實(shí)行任前公示制度，增強(qiáng)法官任職的透明度。

4、規(guī)范執(zhí)法責(zé)任，建立有效的懲戒機(jī)制。我院充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的職能作用，嚴(yán)格執(zhí)行《人民法院審判紀(jì)律處分辦法（試行）》和本院自訂的《干警獎(jiǎng)懲規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，積極開展責(zé)任追究工作，實(shí)行有報(bào)必查，有查必果。確有問(wèn)題的，分別情況采取警示談話、批評(píng)教育、通報(bào)、待崗或給予紀(jì)律處分、辭退、開除等方法進(jìn)行處理，純潔了法官隊(duì)伍，維護(hù)了司法公正。2002年至今，紀(jì)檢監(jiān)察部門先后對(duì)36條違法違紀(jì)線索進(jìn)行調(diào)查，對(duì)1名干警給予了撤職處分，對(duì)3名干警進(jìn)行了警示談話。

五、規(guī)范行政后勤管理，促進(jìn)廉政建設(shè)。

近年來(lái)，我院以促進(jìn)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，不斷規(guī)范行政后勤管理，為審判工作和法院其他工作的順利開展提供了有力的保障。

1、規(guī)范訴訟費(fèi)的收取。我院依照中央和省市有關(guān)文件，結(jié)合實(shí)際，制定了《訴訟費(fèi)管理暫行辦法》，對(duì)訴訟費(fèi)的收取進(jìn)行嚴(yán)格管理，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受監(jiān)督，并經(jīng)常對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。近年來(lái)，沒有出現(xiàn)過(guò)一起亂收訴訟費(fèi)的情況。

2、規(guī)范后勤管理，節(jié)約開支。我院對(duì)車輛使用、食堂管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)議管理等方面制訂了一系列規(guī)章制度，使后勤工作有章可循。通過(guò)實(shí)行這些制度，大大減少了費(fèi)用開支，避免了鋪張浪費(fèi)，確保把有限的資金投入到改善審判環(huán)境中去。

3、對(duì)重大項(xiàng)目、大宗物品實(shí)行公開招投標(biāo)和政府采購(gòu)，從源頭上防止腐敗。在建設(shè)審判大樓過(guò)程中，我院對(duì)土建和裝修項(xiàng)目均實(shí)行公開招投標(biāo)，確保讓信譽(yù)好、管理水平高、技術(shù)力量和質(zhì)量均有保證的投標(biāo)人承接工程。對(duì)列入政府采購(gòu)目錄的物品，一律實(shí)行政府采購(gòu)，以降低費(fèi)用。

近年來(lái)，在縣委政府和上級(jí)法院的關(guān)心下，通過(guò)全院干警的共同努力，我院逐步完善了立案、審判、執(zhí)行為中心，以隊(duì)伍管理為基礎(chǔ)，以司法行政管理為重要環(huán)節(jié)的規(guī)范化制度體系框架，有效的規(guī)范了司法行為，促進(jìn)了司法公正，帶動(dòng)了隊(duì)伍素質(zhì)和法院工作水平的整體提高，必將為**的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

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第四篇：中學(xué)規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)介紹

文化引領(lǐng)制度管事 促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

----某中學(xué)規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)介紹

本人擔(dān)任----中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在學(xué)校的規(guī)范化管理方面做了一些有益的實(shí)踐與探索，愿借此機(jī)會(huì)與同行們分享。

----市----區(qū)-----中學(xué)由-----先生于1957年捐資創(chuàng)辦，位于----市----區(qū)----鎮(zhèn)，前身為----市----中學(xué)，1991年5月更名為----市----中學(xué)。在普及高中教育的浪潮中，我校由以初中為主逐步發(fā)展為一所以高中為主的完全中學(xué)，目前現(xiàn)有教職工274人，在校學(xué)生4300多人，共有61個(gè)教學(xué)班，其中高中部班級(jí)48個(gè)，初中部班級(jí)13個(gè)，是----市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中唯一一所省一級(jí)學(xué)校。

自辦校以來(lái)，我校秉承著?以人為本，和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想，恪守著?忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上?的嚴(yán)謹(jǐn)校訓(xùn)，形成了?民主、務(wù)實(shí)、拼搏、進(jìn)取?的優(yōu)良校風(fēng)。近年來(lái)先后獲得廣東省文明單位、廣東省安全文明校園、----市師德建設(shè)先進(jìn)單位、----市德育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2012年順利通過(guò)了廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評(píng)估。歷史的沉淀，錘煉出----引人注目的教學(xué)成績(jī)；時(shí)代的變遷，造就了----日益完善的管理經(jīng)驗(yàn)。

一、校園建設(shè)布局合理、規(guī)范有序

（一）規(guī)范校園建設(shè)，明確功能區(qū)域

我校以高中教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)并借教育創(chuàng)強(qiáng)的東風(fēng)，對(duì)學(xué)校的整體布局進(jìn)行重新規(guī)劃，為了使校園建設(shè)更貼心，讓老師滿意，在校園規(guī)劃布局中多次征求老師意見，一次次更改修正，校園改造規(guī)劃最終形成?，F(xiàn)在學(xué)校的各功能區(qū)明確，以環(huán)校校道為基點(diǎn)的兩側(cè)連接著各區(qū)，分主教學(xué)區(qū)和副教學(xué)區(qū)、德育教育及校史展覽區(qū)、藝術(shù)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、娛樂(lè)休閑區(qū)、教工生活區(qū)、學(xué)生生活等，布局合理、規(guī)范亮麗的校園環(huán)境有效地提高師生規(guī)范的行為意識(shí)，提升了師生的凝聚力，為學(xué)校的和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)區(qū)主要分教學(xué)樓、功能實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)活動(dòng)室等，各場(chǎng)室分布合理，使課堂教學(xué)、課堂實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)活動(dòng)互不干擾，保證教學(xué)的活動(dòng)順利開展。

運(yùn)動(dòng)區(qū)主要包括標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)區(qū)的總原則是：所有體育運(yùn)動(dòng)不能在教學(xué)區(qū)開展。運(yùn)動(dòng)區(qū)與教學(xué)區(qū)之間設(shè)立提示牌提醒老師、學(xué)生遵守。要求師生中午、及晚休后不能在學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)

生活區(qū)包括教師生活區(qū)和學(xué)生生活區(qū)，其中學(xué)生生活區(qū)提供住宿床位2200個(gè)，食堂1個(gè)，可供800人同時(shí)就餐。學(xué)生要求中午12:30及晚上11:00準(zhǔn)時(shí)休息，其中晚上11:00后未經(jīng)允許禁止學(xué)生進(jìn)出宿舍。

根據(jù)功能區(qū)劃分，在顯眼位置設(shè)置相應(yīng)提示牌，對(duì)師生的行為規(guī)范進(jìn)行引導(dǎo)或潛移默化的教育。如：教學(xué)樓的大廣場(chǎng)兩側(cè)分別樹立了?日常要求?、? 成功法則?兩塊大標(biāo)語(yǔ)牌，廣場(chǎng)東、西兩棟教學(xué)樓嵌上醒目的大紅標(biāo)語(yǔ)提醒學(xué)生行

為習(xí)慣的養(yǎng)成。各區(qū)域之間的行為要求、注意事項(xiàng)均設(shè)有明確的溫馨提示。

規(guī)范了師生的車輛停放。車輛停放點(diǎn)分布合理，都標(biāo)有明確的停車標(biāo)志，對(duì)違規(guī)停車進(jìn)行及時(shí)的勸導(dǎo)，杜絕了亂停亂放的現(xiàn)象。

綠化美化認(rèn)真布局。根據(jù)各功能區(qū)的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)建設(shè)好綠化美化項(xiàng)目，形成全校風(fēng)格各異的風(fēng)景特色，這樣的風(fēng)景相信在不久校園文化建設(shè)后會(huì)更加亮麗。

除此之外，我校還安裝了校園信息網(wǎng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)與語(yǔ)音廣播系統(tǒng)，為師生營(yíng)造出整潔有序的校園氛圍。

（二）讓學(xué)校的每一處風(fēng)景都體現(xiàn)育人的功能 師生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校，校園的環(huán)境跟師生的生活息息相關(guān)，并持久地產(chǎn)生直接影響。因此，我在校園建設(shè)中處處細(xì)節(jié)都深思熟慮,無(wú)不考慮環(huán)境育人的功能。力求做到從實(shí)用到藝術(shù)，從綠化、美化、凈化、知識(shí)化到學(xué)府化的標(biāo)準(zhǔn)，讓校園的每一處細(xì)節(jié)可以行?無(wú)言之教?，對(duì)師生產(chǎn)生強(qiáng)烈的暗示性、滲透性和潛移默化的作用。因此我校努力構(gòu)建積極、向上、文明、和諧的人文環(huán)境，以此來(lái)影響人、熏陶人、感染人、教育人。如：

1、在校道、廣場(chǎng)、學(xué)生休閑處等場(chǎng)所樹立了國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、孝文化《二十四孝》、習(xí)慣養(yǎng)成教育警示牌、標(biāo)語(yǔ)，文明行為規(guī)范警句。

2、為了解決以往師生的車輛亂停亂放等不文明的行為，我們?cè)诮ㄐ５?/p>

時(shí)有意地加高兩側(cè)路基并在車輛容易跨越處立起了溫馨的提示語(yǔ)，使老師和學(xué)生都意識(shí)到校道以外的區(qū)域不能隨意跨越，應(yīng)根據(jù)指示牌在規(guī)定的位置規(guī)范停放，現(xiàn)在教學(xué)區(qū)開闊整潔，沒有亂停亂放的現(xiàn)象。

3、制作固定的和移動(dòng)的不銹鋼宣傳欄、宣傳牌，讓各部門的工作宣傳、工作安排、通知及學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)廣告、成果展示等按照規(guī)定的地方張貼，杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象。

4、認(rèn)真研究垃圾桶數(shù)量及擺放位置的合理性，學(xué)生隨手扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)得到明顯的改善。

5、明確了運(yùn)動(dòng)區(qū)后，學(xué)生在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)打羽毛球、溜冰等影響教學(xué)的行為得到有效的控制。

?一草一木都說(shuō)話，一磚一瓦皆育人?的氛圍和充滿人文精神的校園環(huán)境，不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少教育中的逆反心理，而且有助于培養(yǎng)、陶冶師生高尚的情操。

二、加強(qiáng)安全管理，全力打造平安校園

學(xué)校是培養(yǎng)接班人的搖籃，平安校園的建設(shè)使全校師生的安全得到保障。針對(duì)實(shí)際情況，我校制定了一系列安全管理制度。

(一)校園值班制度。為加強(qiáng)校園的有序管理，我校建立教學(xué)時(shí)段24小時(shí)值班制及節(jié)假日值班制。值班管理覆蓋校園安全管理全程。教學(xué)時(shí)段24小時(shí)值班制主要包括早讀值班、教學(xué)時(shí)間值班、上下學(xué)午休時(shí)間值班、晚自修值班、晚

睡值班，班主任負(fù)責(zé);校醫(yī)值班、門衛(wèi)保安值班、宿舍工勤人員值班、保安巡查等。其中早讀、每節(jié)課、晚自修主要由學(xué)校行政和部分年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，行政值日要求全程不間斷檢查，值日時(shí)間從下午6:45開始接班，要求做到早讀前到位、中午輪值、晚上值日到11:00學(xué)生休息（晚上11:00學(xué)生休息后由德育處組織班主任檢查宿舍）。學(xué)生回校時(shí)間值日人員協(xié)助保安檢查校牌，學(xué)生離校時(shí)協(xié)助保安做好疏散和校門安全。門衛(wèi)保安、宿舍工勤人員值班與保安巡查均為24小時(shí)制。節(jié)假日值班制分早、午、晚三班，確保全天有人負(fù)責(zé)。

(二)門衛(wèi)管理制度。為更好地保障校園安全，我校于2013年特聘了一支專職保安隊(duì)伍。保安隊(duì)按照工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校門詢問(wèn)、登記制度，禁止本校學(xué)生在上課期間隨意走出校門，若有事離開需班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并出具離校申請(qǐng)條方可放行；禁止非本校學(xué)生和其他人員在上課期間隨意進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生進(jìn)學(xué)校門必須佩戴?；?，無(wú)校徽需登記。學(xué)校在保安隊(duì)及值日行政的努力下實(shí)行半封閉管理，半封閉管理狀態(tài)，更好地為師生提供安全的教學(xué)環(huán)境。

(三)宿舍管理制度。針對(duì)住宿生占據(jù)全校學(xué)生的三分之二的情況，我校對(duì)宿舍管理的力度也隨之加強(qiáng)。開學(xué)初期的班主任會(huì)議、每周例行的年級(jí)會(huì)議、班會(huì)課都將宿舍安全教育擺在首要位置，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《----中學(xué)住宿學(xué)生

行為安全規(guī)定》，并安排宿舍工勤人員與班主任每天對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行例行檢查與評(píng)分，組織校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)進(jìn)行大規(guī)模徹查宿舍，達(dá)到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決問(wèn)題，保障學(xué)生安全住宿。

除此之外，我校還安裝了高清的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)與語(yǔ)音廣播系統(tǒng)，為師生營(yíng)造了安全、有序的校園氛圍。

三、建立了“制度管人、制度管事”的管理機(jī)制 我校確立的管理的理念是?文化引領(lǐng)、制度管事?。我們根據(jù)學(xué)校的歷史文化特點(diǎn)，并結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)的理念，理順、完善了我校的系列規(guī)章制度，推出更具針對(duì)性、實(shí)效性與可操作性的管理制度和教研方案制度，并裝訂成冊(cè)，現(xiàn)編有《----市----中學(xué)管理制度》《----市----中學(xué)教學(xué)教研方案制度匯編》，學(xué)校教職工人手一冊(cè)?！?---市----中學(xué)管理制度》共9部分：

一、國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)；

二、校長(zhǎng)等各類人員崗位職責(zé)；

三、黨政工團(tuán)隊(duì)管理制度；

四、德育管理制度；

五、教學(xué)教研管理制度；

六、體衛(wèi)藝管理制度；

七、后勤總務(wù)管理制度；

八、安全保衛(wèi)管理制度；

九、以獎(jiǎng)促教管理制度?！?---市----中學(xué)教學(xué)教研方案制度匯編》共有教職工業(yè)績(jī)考核方案、校本培訓(xùn)制度、?傳、幫、帶?等方案、制度八十多章。務(wù)求管理皆有章有可循、有制度可依。

主要的管理制度及教學(xué)教研教研方案制度有：

（一）----中學(xué)?四環(huán)節(jié)?教學(xué)基本模式實(shí)施方案。

在新課程改革背景下，為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使課堂教學(xué)變成探索性、自主性、研究性的模式，我校積極推進(jìn)?四環(huán)節(jié)?基本教學(xué)模式，在教學(xué)中先學(xué)后教，以激發(fā)學(xué)生潛能，督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，形成團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)思維，達(dá)到以學(xué)生為主的課堂導(dǎo)學(xué)目的。學(xué)生輟學(xué)主要原因是厭學(xué)，而?----中學(xué)‘四環(huán)節(jié)’教學(xué)基本模式?就是把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，老師充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

?優(yōu)質(zhì)課?比賽常態(tài)化。?優(yōu)質(zhì)課?比賽作為我校教研工作中的重中之重，是?四環(huán)節(jié)?教學(xué)的檢閱場(chǎng)，從2008年至今，在每學(xué)期第十三周舉行。比賽通過(guò)科組與科組之間、教師與教師之間的教學(xué)比賽，賽前凝聚科組智慧，賽后交流精華理念，在提升教師教學(xué)水平的同時(shí)將教研精神貫徹到底。

（二）?一包一獎(jiǎng)?方案。將工作量化，將補(bǔ)貼精確化，?一包一獎(jiǎng)?方案囊括了標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)、工作量、工作補(bǔ)貼在內(nèi)的所有獎(jiǎng)懲規(guī)定。個(gè)人的工作質(zhì)量決定其收入的獎(jiǎng)懲方案大力促進(jìn)了教師的工作熱情，數(shù)字化的工作效能體現(xiàn)為教師的辛勤付出烙下了數(shù)字化的公平與精確。

（三）教師教學(xué)效益獎(jiǎng)勵(lì)方案。目的：是調(diào)動(dòng)廣大

教職工的工作積極性；原則：多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得。按照教學(xué)效益得分的比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）教職工業(yè)績(jī)考核方案。該考核方案從教職工的出勤、論文、聽課、公開課、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、上交材料、教案、作業(yè)、教學(xué)比賽等全面考核，作為考核及評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

（五）獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)方案。我校獎(jiǎng)學(xué)金主要由----中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金與----中學(xué)勵(lì)志助學(xué)金兩項(xiàng)組成。

第一，----中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。以鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)為基本目的，以優(yōu)異成績(jī)匯報(bào)家長(zhǎng)社會(huì)為基本理念，我校特制定按每學(xué)期期末考試總成績(jī)由高到低排名而獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)學(xué)金。其中，高中每級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前20名；初中每級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前10名，金額600到50元不等。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生積極向上，體現(xiàn)?一分耕耘一分收獲?的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第二，----中學(xué)勵(lì)志助學(xué)金。已經(jīng)逝去的----老校長(zhǎng)生前說(shuō)?創(chuàng)辦勵(lì)志助學(xué)專款，為----中學(xué)窮學(xué)生做了一件大好事。?香港知名人士----老師也說(shuō)?成立----中學(xué)助學(xué)基金是很好的建議，一定要辦好這件大事。為----中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做些好事。?秉承著這樣的執(zhí)著信念，堅(jiān)守著這樣的美好愿景，勵(lì)志助學(xué)金至今已成立10周年，至2014年共資助700人，資助金額高達(dá)60多萬(wàn)元。?勵(lì)志助學(xué)?？?，在

助學(xué)方面不斷發(fā)揮作用，讓家庭困難的學(xué)生不再擔(dān)心失學(xué)，讓陷入絕望的學(xué)生看到了希望。受到資助的學(xué)生重拾起溫暖，筑起了信心，他們走出校門，帶著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)。

四、理順德育機(jī)制，精心創(chuàng)建文明校風(fēng)

學(xué)校德育工作向來(lái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。我校大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)常年外出打工，無(wú)暇顧及學(xué)生教育，德育擔(dān)子落在學(xué)校身上，任重而道遠(yuǎn)。為了健全德育工作規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，我校特制定了《----中學(xué)學(xué)生操行評(píng)定實(shí)施細(xì)則》與《----中學(xué)雙優(yōu)班評(píng)比實(shí)施細(xì)則》，通過(guò)創(chuàng)新德育機(jī)制，培育文明校風(fēng)。

（一）學(xué)生操行評(píng)定實(shí)施細(xì)則。作為我校德育工作的重要組成部分，學(xué)生操行評(píng)定將鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生不斷提高思想德語(yǔ)等素質(zhì)。在長(zhǎng)期的嚴(yán)格實(shí)施中取得了顯著的成效，絕大多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力爭(zhēng)取操行評(píng)優(yōu)秀成績(jī)。僅有極少數(shù)后進(jìn)生也能在班主任和德育處實(shí)行轉(zhuǎn)化教育后轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，回歸正常學(xué)習(xí)軌道，真正做到?以人為本?的德育理念。

（二）雙優(yōu)班評(píng)比細(xì)則。在貫徹落實(shí)雙優(yōu)班評(píng)比的過(guò)程中，班級(jí)間形成良好的爭(zhēng)光氣氛，在出勤、課堂紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、好人好事、儀表、宿舍管理、自行車管理等方面嚴(yán)格遵循學(xué)校要求，在每四周評(píng)比一次的雙優(yōu)班中，力爭(zhēng)榮耀，充分調(diào)動(dòng)了班主任和學(xué)生干部工作的積極性，有序地組織了班級(jí)開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，建設(shè)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，使學(xué)校育人工作處處開花。

我校在規(guī)范化管理上取得可喜的成績(jī)，但也存在著不足之處，今后，我們將牢記 ?忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上?的校訓(xùn)，將?民主、務(wù)實(shí)、拼搏、進(jìn)取?的校風(fēng)吹遍每一個(gè)角落，銘記?敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新?的教風(fēng)，傳達(dá)?尊師、守紀(jì)、好學(xué)、多思?的學(xué)風(fēng)，立足特色，求實(shí)創(chuàng)新，以人為本，教書育人。----的領(lǐng)導(dǎo)班子不斷務(wù)實(shí)前進(jìn)，----的教師隊(duì)伍不斷壯大，----的管理制度不斷完善、創(chuàng)新，----的莘莘學(xué)子不斷進(jìn)步。展望未來(lái)，我們堅(jiān)信，----一定會(huì)有更美好的明天！

第五篇：縣農(nóng)村干部規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)材料

****縣農(nóng)村干部規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)材料

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，****縣委按照落實(shí)“一個(gè)目標(biāo)”、實(shí)行“兩級(jí)管理”、抓好“四項(xiàng)規(guī)范”的工作思路，進(jìn)一步豐富拓展了《關(guān)于農(nóng)村干部規(guī)范化管理的實(shí)施意見》，激發(fā)了農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，取得了初步成效。主要做法為：

一、落實(shí)“一個(gè)目標(biāo)”

以落實(shí)“雙爭(zhēng)雙促”(“雙爭(zhēng)”，即黨組織爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員爭(zhēng)作優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；“雙促”，即促經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)事業(yè)上臺(tái)階，促黨建工作上水平)目標(biāo)為主要內(nèi)容，按照既突出經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，又注重黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和農(nóng)村和諧穩(wěn)定等要求，每年年初，由村黨組織書記代表村黨組織與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委簽訂工作目標(biāo)責(zé)任狀，并按照職責(zé)分工將目標(biāo)分解給兩委成員，讓每位農(nóng)村干部肩上有擔(dān)子、有壓力。

二、實(shí)行“兩級(jí)管理”

按照縣委宏觀管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體管理的原則，我們將全縣農(nóng)村黨支部書記納入縣委宏觀管理范圍。由縣委組織部代縣委會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)村黨支部書記的培訓(xùn)、考核和任用，建立實(shí)績(jī)考核檔案。農(nóng)村黨支部書記的調(diào)整必須報(bào)縣委組織部預(yù)批備案。村“兩委”其他成員和農(nóng)村后備、離任干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體管理。

三、抓好“四項(xiàng)規(guī)范”

1、規(guī)范選拔配備。堅(jiān)持把“一好雙強(qiáng)”作為選用農(nóng)村干部的基本標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施“領(lǐng)頭雁”工程。一是嚴(yán)格按照民主選舉程序，廣開視野和渠道，選配好農(nóng)村班子，特別是選好配強(qiáng)農(nóng)村黨支部書記。二是采取直接選任、培養(yǎng)選任、不返村兼任和村企聯(lián)任等方式，以機(jī)關(guān)離職干部和創(chuàng)業(yè)有成的黨員民營(yíng)企業(yè)家為重點(diǎn)，選派主動(dòng)為群眾著想、能夠帶領(lǐng)群眾致富的能人回村任職。三是加強(qiáng)村干部職數(shù)管理，大力推行“交叉任職”。1000人以下（含1000人）的村配備村干部2-3名，1000-2000人的村3-5名，2000人（含2000人）以上的村5-7名。我縣“一人兼”村126個(gè)，占總數(shù)的23.4％；交叉任職人數(shù)1034人，占農(nóng)村干部總數(shù)的48％。

2、規(guī)范教育培訓(xùn)。農(nóng)村兩委正職由縣委組織部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，每年集中受訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于7天；其他農(nóng)村兩委成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)培訓(xùn)，每年集中培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于7天。一是實(shí)施任職培訓(xùn)。堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，使他們能盡快進(jìn)入新角色，適應(yīng)新崗位，迅速打開工作局面；二是實(shí)施崗位培訓(xùn)。按照“需要什么培訓(xùn)什么、用什么學(xué)什么”的原則，精選培訓(xùn)內(nèi)容，采取縣委書記親自講，黨委書記帶著學(xué)，兩委正職共同學(xué)等方式，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。三是實(shí)施學(xué)歷培訓(xùn)。結(jié)合“一村一名大學(xué)生”工程，鼓勵(lì)支持農(nóng)村干部依托廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)歷再教育，提高自身素質(zhì)。07年以來(lái)，全縣招生****人，招生總數(shù)全市第一。

3、規(guī)范星級(jí)評(píng)定。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我們進(jìn)一步充實(shí)了考核內(nèi)容，簡(jiǎn)化了星級(jí)評(píng)定程序?？己藘?nèi)容分為三部分：一是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)目標(biāo)考核。按組織領(lǐng)導(dǎo)、方案制訂、活動(dòng)開展、取得成效四大類設(shè)置20個(gè)考核項(xiàng)目；二是農(nóng)村班子工作業(yè)績(jī)考核。按領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好五個(gè)方面進(jìn)行考核。三是對(duì)農(nóng)村干部按自覺學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法五個(gè)方面設(shè)置內(nèi)容進(jìn)行考核。考核方式由工作述職、黨員群眾測(cè)評(píng)、黨委考評(píng)等三個(gè)步驟組成。工作述職、群眾測(cè)評(píng)、黨委考評(píng)各占30%、30%、40%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委根據(jù)得分情況確定考核等次，擬定星級(jí)，上報(bào)縣委組織部審批。

4、規(guī)范生活補(bǔ)貼。農(nóng)村干部“以績(jī)定星、以星取酬、星酬掛鉤”，經(jīng)濟(jì)待遇實(shí)行結(jié)構(gòu)化管理。農(nóng)村兩委正職的工資由基礎(chǔ)職務(wù)補(bǔ)貼、星級(jí)津貼、星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，基礎(chǔ)職務(wù)補(bǔ)貼按省、市規(guī)定執(zhí)行每人每月450元標(biāo)準(zhǔn)，全部實(shí)行銀行卡發(fā)放，每半年一次；星級(jí)津貼標(biāo)準(zhǔn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視具體財(cái)力情況自行確定，每個(gè)星級(jí)的級(jí)差為10—30元不等，星級(jí)越多，待遇越高；星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)由縣財(cái)政列支，每年“七一”對(duì)評(píng)選出的30名優(yōu)秀星級(jí)黨支部書記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每人獎(jiǎng)金2000元。為解決農(nóng)村干部后顧之憂，我們多次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解掌握農(nóng)村離任干部現(xiàn)狀，并先后3次對(duì)農(nóng)村離任干部進(jìn)行調(diào)查摸底，積極謀劃為全縣農(nóng)村現(xiàn)任、離任干部辦

理養(yǎng)老保險(xiǎn)，力爭(zhēng)盡快落實(shí)。08年，我們?cè)诳h財(cái)力并不寬裕的前提下，為****名原明星黨支部書記落實(shí)了縣財(cái)政供養(yǎng)。

通過(guò)深化農(nóng)村干部規(guī)范化管理，農(nóng)村黨建基礎(chǔ)更加牢固，農(nóng)村工作運(yùn)行更加規(guī)范，村干部作風(fēng)得到明顯轉(zhuǎn)變，辦事效率顯著提高。同時(shí)，基層黨建工作也取得了豐碩成果，黨建創(chuàng)新項(xiàng)目連續(xù)六年獲全市組織工作創(chuàng)新一等獎(jiǎng)；在全市率先完成農(nóng)村活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)，被市委評(píng)為“全市農(nóng)村活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)先進(jìn)縣”；農(nóng)村“兩委”換屆工作，我縣作為全市唯一先進(jìn)縣被省表彰；黨建帶婦建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做法被中組部《組工信息》刊發(fā)。