第一篇：執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)管理策略和管理目標(biāo)的重要保證

值得注意的執(zhí)行力問題

微利時(shí)代,在某種程度上說還有相當(dāng)一部分商家在思想上不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí),寄希望于能在商業(yè)活動(dòng)中仍有暴利的機(jī)會(huì)存在.此心態(tài)勢必造成心理上的浮躁，不會(huì)本著細(xì)致耕作的態(tài)度來處理經(jīng)營過程中的細(xì)節(jié)問題。

作為經(jīng)營管理者要深入思考在微利時(shí)代的商業(yè)環(huán)境中該如何對(duì)經(jīng)營工作進(jìn)行規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)新的利潤增長點(diǎn)。

關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的討論已經(jīng)很多了，但執(zhí)行力不僅僅體現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟(jì)的管理，也同樣要體現(xiàn)在微觀經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中。

認(rèn)真負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理過程中的細(xì)節(jié)問題,可以實(shí)現(xiàn)減壓增效的能力,進(jìn)一步提高企業(yè)經(jīng)營的質(zhì)量和經(jīng)營成本。

此方面應(yīng)該引起企業(yè)決策者和管理者的重視！

先弄清什麼是管理？

所謂管，就是管事，對(duì)事不對(duì)人！

所謂理，就是理人，激勵(lì)、鼓勵(lì)、批評(píng)等。

我們很多企業(yè)注重于管，這也并不奇怪，因我國傳統(tǒng)文化形成了官位制，單在現(xiàn)實(shí)工作中，只有協(xié)調(diào)工作。人格上沒有上下級(jí)，權(quán)利在企業(yè)中表現(xiàn)為能力和威望。即使在企業(yè)員工對(duì)你唯唯諾諾，能保證員工背后不罵娘？

關(guān)于理，就是充分理解員工，以人為本，把企業(yè)每一位員工都看作企業(yè)團(tuán)體的非常重要的棋子，天生我才必有用，用心地交流比用制度的約束要好，人性化的企業(yè)管理就很少存在或者不會(huì)存在執(zhí)行力的問題，也很少會(huì)出現(xiàn)拉幫結(jié)派的問題！

沒有不好的員工，只有不好的老板或不稱職的上司，員工在不好的環(huán)境中，心

中存在不滿和壓抑，執(zhí)行力無從談起，除非監(jiān)獄或勞教所！

個(gè)人意見，望大家評(píng)判~~

涉及到企業(yè)文化的建設(shè)方面

早幾年就開展了關(guān)于企業(yè)文化的建設(shè)討論，但也只是停留在理論上的較多，真正能結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況來建設(shè)具有特色的企業(yè)文化行為不多，最多是以口號(hào)和標(biāo)語的方式來體現(xiàn)。

這兩年企業(yè)界的管理理論又開始對(duì)于執(zhí)行力開始研討，氣氛也算火暴，但似乎疏忽了執(zhí)行力體現(xiàn)的基礎(chǔ)。

桑長老的意見有道理，假如沒有務(wù)實(shí)的“管理”來建立人性化的管理體系，執(zhí)行力的話題就是空中樓閣，是類似“烏托邦”式的理想而已。

現(xiàn)在理論界的關(guān)于執(zhí)行力的討論方向是對(duì)的，但脫離管理細(xì)節(jié)的理論是沒有實(shí)施的基礎(chǔ)的，只能是美好的愿望吧。大量的關(guān)于執(zhí)行力的研討會(huì)開的是轟轟烈烈，與會(huì)者也是興致勃勃，但回到現(xiàn)實(shí)管理中，在沒有企業(yè)凝聚力的團(tuán)隊(duì)面前，面對(duì)著形同一盤散沙的人心，又如何開展有效的執(zhí)行力落實(shí)？滿腹經(jīng)倫的理論家也是感到一頭霧水，只能是埋怨員工的工作實(shí)效。。

執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)管理策略和管理目標(biāo)的重要保證(zentian)

執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)的重要保證.正如執(zhí)行力的托馬斯和伯恩所總結(jié)的達(dá)成執(zhí)行力三個(gè)基本條件;

1)領(lǐng)導(dǎo)者的積極參與;

2)構(gòu)筑執(zhí)行力文化;

3)采用有執(zhí)行力的人.現(xiàn)在大部分日本企業(yè)的執(zhí)行力,主要體現(xiàn)在利用每半年度的業(yè)務(wù)課題與業(yè)務(wù)目

標(biāo)管理制度,業(yè)務(wù)課題與目標(biāo)管理是采取每月定期匯報(bào).匯報(bào)時(shí)需要解釋說明業(yè)務(wù)課題達(dá)成好的與達(dá)成不好的,好的需要說明采取的措施為什么能取得實(shí)效,達(dá)成不好的需要分析原因,提出暫定改善對(duì)策,同時(shí)還要進(jìn)一步說明采取什么恒久對(duì)策進(jìn)行改善,以及說明上月度改善對(duì)策的實(shí)施效果.在這樣的工作環(huán)境中,自然而然會(huì)具備良好的工作作風(fēng),企業(yè)的執(zhí)行力顯然強(qiáng)勁而有效

執(zhí)行力,需要良好細(xì)節(jié)做保證(zentian)

汪中求先生的細(xì)節(jié)決定成敗, 就是執(zhí)行力很好的教材.中國企業(yè)中,不大注意細(xì)節(jié)也是我們的弱項(xiàng).我在以前的國有大企業(yè)從事技術(shù)工作,那時(shí)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的條款細(xì)節(jié),與現(xiàn)在日本企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)條款相比要粗的多,那么,具體執(zhí)行起來可塑性較大,因人員的理解不同而會(huì)出現(xiàn)較大差異.其他程序文件的執(zhí)行情況也基本相同.工作規(guī)劃是執(zhí)行力的保障！(keeplife)

從業(yè)務(wù)管理角度看：目前，在企業(yè)管理中常見的工作管理方式是業(yè)務(wù)經(jīng)理每天要求業(yè)務(wù)人員交當(dāng)天的工作報(bào)告，這是沒有錯(cuò)的，但這是事后的追蹤評(píng)估。執(zhí)行力的實(shí)施講究的是有效的工作效果，此特點(diǎn)決定了具體工作人員應(yīng)該是圍繞企業(yè)總目標(biāo)而提前制定后期的工作實(shí)施計(jì)劃，有明確的行動(dòng)計(jì)劃，而不是讓業(yè)務(wù)人員變成“掃街”的勞動(dòng)力。目的性明確的行動(dòng)可以提高有效的勞動(dòng)效果，提高工作人員工作的能力發(fā)揮。

從生產(chǎn)管理角度看：工人假如沒有主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，就只是機(jī)械化運(yùn)行的工具，至于在生產(chǎn)中的動(dòng)態(tài)技術(shù)改進(jìn)工作是無從談起的，而此方面的疏忽恰恰是生產(chǎn)力提高的大忌。只有企業(yè)的員工充分調(diào)動(dòng)了思想積極性，才可以在有限的工作范圍內(nèi)發(fā)揮出無限的工作激情，為企業(yè)生產(chǎn)流程的順利運(yùn)行提供保障動(dòng)力。

人性化的管理是建立和完善企業(yè)文化的執(zhí)行過程，是有效提高所屬企業(yè)員工積極性的動(dòng)力所在是有效的執(zhí)行力的基礎(chǔ)。

在此狀態(tài)下，才有探討和實(shí)施有效的執(zhí)行力的平臺(tái)。

規(guī)劃是執(zhí)行力的前提條件,切實(shí)的實(shí)施和監(jiān)督才是保障 [ 回作者: keeplife ](zentian)

關(guān)于執(zhí)行力,我認(rèn)為規(guī)劃是相當(dāng)重要的,但從運(yùn)作的時(shí)間過程來看,如果規(guī)劃得相當(dāng)具體,而實(shí)施起來卻打起折扣,過程得不到監(jiān)控,那么實(shí)施結(jié)果可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的初衷.我認(rèn)為工作規(guī)劃只能是執(zhí)行力的前提,而不會(huì)是保障.因?yàn)椤皥?zhí)行力”的重要之處在于“執(zhí)行”, 而不是計(jì)劃性質(zhì)的規(guī)劃

執(zhí)行力的執(zhí)行在于人的主觀能動(dòng)性狀態(tài) [ 回作者: zentian ](keeplife)樓上的商友講的正確！

執(zhí)行力的實(shí)際意義在于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中的執(zhí)行過程，此時(shí)的團(tuán)隊(duì)實(shí)際行動(dòng)是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

執(zhí)行過程中的效果是要在有效的前提下，所謂“有效”表達(dá)的意義就在于務(wù)實(shí)的行動(dòng)，至于行動(dòng)中的監(jiān)督和評(píng)估是過程中的一個(gè)管理手段，重要的是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)所有成員的主觀能動(dòng)性來進(jìn)行規(guī)劃的實(shí)施和落實(shí)。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是很難實(shí)現(xiàn)有效的工作執(zhí)行，執(zhí)行力的效果就會(huì)變成沒有分工協(xié)作的動(dòng)作而已。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力正是執(zhí)行力效果的保證，假如沒有全體成員能力的主動(dòng)發(fā)揮，單靠“監(jiān)督”是難以實(shí)現(xiàn)整體的行動(dòng)有效協(xié)調(diào)，動(dòng)力會(huì)對(duì)目標(biāo)的實(shí)施造成阻礙.執(zhí)行力,最終還是回歸到管理的本質(zhì)上.[ 回作者: keeplife ](zentian)

我們可以回到法約爾對(duì)管理的定義(雖然還有其它許多定義)上來理解,法約爾說:“管理就是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制”，那么也可以說管理就是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能來實(shí)現(xiàn)。

因此執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，應(yīng)該是對(duì)管理的全過程實(shí)施得完美，不只是偏重于某一環(huán)節(jié)，而是在管理的過程中一環(huán)緊扣一環(huán)，執(zhí)行沒有變樣。所以企業(yè)管理的根本，應(yīng)該是嚴(yán)格遵照管理的要求，有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的、有控制的執(zhí)行和貫徹企業(yè)的所有的活動(dòng).執(zhí)行力是管理工作的實(shí)施過程 [ 回作者: zentian ](keeplife)

管理籠統(tǒng)的理解應(yīng)該是涉及到企業(yè)發(fā)展的全過程，是管理工作事實(shí)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行量化。

現(xiàn)在，大家都在討論執(zhí)行力，我認(rèn)為是在管理中出現(xiàn)了管理危機(jī)，又沒有找到危機(jī)的原因，就盲目地希望用“執(zhí)行力”做稻草來解決涉及管理本身的問題，是舍本求么的做法。是在脫離了實(shí)質(zhì)性問題而走進(jìn)了本該是附屬的工作探討范圍。

可以說在沒有解決好管理問題的情況下，單純談執(zhí)行力是在走入管理的誤區(qū)。管理，概念簡單，但實(shí)施中是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是管理藝術(shù)的靈活運(yùn)用和發(fā)揮，也是管理執(zhí)行力的體現(xiàn)。執(zhí)行力并不是單純對(duì)企業(yè)員工來談的，是涉及到每個(gè)工作環(huán)節(jié)的事情。

作為管理者在談?wù)搱?zhí)行力時(shí)，是要考慮到全部的工作崗位，而不是單純對(duì)員工來講執(zhí)行力的話題。

我贊同,執(zhí)行力是管理工作的實(shí)施過程與實(shí)施能力 [ 回作者: keeplife ](zentian)keeplife 你好!前段時(shí)間我在看《執(zhí)行力》這本管理流行書，經(jīng)過與你的討論，現(xiàn)在反思和總結(jié)《執(zhí)行力》所圍的主題是應(yīng)該是建立一套實(shí)施管理目標(biāo)的體系，達(dá)到管理的目的。其建立的手法主要是：

（A）建立一種良好的執(zhí)行力文化，建立執(zhí)行力文化的目的在于是集體的成員有一個(gè)自覺貫徹執(zhí)行的自覺性和環(huán)境；

（B）組織中薪酬設(shè)計(jì)更多地與業(yè)績聯(lián)系的薪酬體制，其目的在于給予具有執(zhí)行力的人更多的精神和物質(zhì)上的回報(bào)，這目的也應(yīng)該是管理目的中的成就感和激勵(lì)手段的體現(xiàn)；

（C）執(zhí)行力組織中，人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營三個(gè)核心流程是緊密連在一起。其目的在管理的目的中，就是有效性的體現(xiàn)，管理的目的是投入最小而產(chǎn)出最大。

（D）注重評(píng)估，其目的是對(duì)戰(zhàn)略計(jì)劃、經(jīng)運(yùn)營計(jì)劃定期進(jìn)行評(píng)估，找出不足與優(yōu)勢，并分析面臨的困難和可能的變化，修正計(jì)劃與目標(biāo)。管理的基本是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制來達(dá)到目的的。管理是通過PDCA循環(huán)不斷提高管理水平的。

綜合以上幾個(gè)方面的分析，執(zhí)行力就是管理工作的實(shí)施過程和實(shí)施能力。真理是愈辯愈明，道理是越說越清。

真誠的謝謝你的討論。

思想的碰撞產(chǎn)生思想的火花！[ 回作者: zentian ](keeplife)

關(guān)于執(zhí)行力的話題，我沒有認(rèn)真看過相關(guān)的著作，慚愧~~我只是結(jié)合我對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí)和感受來思考此類話題。

我覺得目前我們的企業(yè)界脫離管理的健全體系而孤立地探討執(zhí)行力的實(shí)施話題，是操之過急的行為，我們還面臨很多的管理工作需要健全和完善，目前單純討論執(zhí)行力的話題是脫離實(shí)際的思路。

還是需要管理者審視自己的管理體系存在的潛在問題及時(shí)予以解決，在具有合理的管理體系條件下，才會(huì)有可能產(chǎn)生執(zhí)行力的有效執(zhí)行基礎(chǔ)。

第二篇：加強(qiáng)畢業(yè)論文管理是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的重要保證

論文關(guān)鍵詞:畢業(yè)論文管理 健全制度 監(jiān)督檢查 保證質(zhì)量

論文摘要:本科畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)新能力和自身素質(zhì)的綜合檢驗(yàn),也是對(duì)學(xué)校及教師教學(xué)質(zhì)量的全面、綜合的檢查。因此,本科畢業(yè)論文是高校教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和階段。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的管理,使畢業(yè)論文的完成過程制度化、科學(xué)化是非常必要的。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的管理就要提高對(duì)畢業(yè)論文管理的認(rèn)識(shí),建立健全規(guī)章制度;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證畢業(yè)論文的撰寫質(zhì)量;科學(xué)規(guī)范答辯的程序,保證畢業(yè)論文答辯的質(zhì)量。

本科畢業(yè)論文是本科生完成四年教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)四年教學(xué)成果的綜合檢驗(yàn)。本科畢業(yè)論文的撰寫是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論和知識(shí),運(yùn)用分析和解決實(shí)際問題的能力,進(jìn)行科學(xué)研究的實(shí)踐過程。這一過程既是對(duì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的檢驗(yàn),也是對(duì)教師四年教學(xué)質(zhì)量所進(jìn)行的全面、綜合的檢查。由此可見,本科畢業(yè)論文是學(xué)校整個(gè)教學(xué)工作中的極其重要的環(huán)節(jié)和階段。但是近年來,本科畢業(yè)論文工作沒有和平時(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)一樣受到重視,在教師和學(xué)生中都存在不同程度的忽視現(xiàn)象,而且也沒有制度的保證,致使畢業(yè)論文的撰寫過程和對(duì)畢業(yè)論文的管理流于形式,這勢必影響整體的教學(xué)管理,成為提高教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。因此,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的科學(xué)管理,把畢業(yè)論文的撰寫過程制度化、科學(xué)化,已經(jīng)成為全面搞好教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)刻不容緩的課題。在多年的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)管理中,我們意識(shí)到了上述的問題,特別是在近兩年的教學(xué)管理實(shí)踐中,我們加強(qiáng)了畢業(yè)論文的管理工作,制定了科學(xué)、嚴(yán)密的管理規(guī)則,取得了良好的效果。

一、以往畢業(yè)論文管理工作中存在的問題

多年來由于對(duì)畢業(yè)論文管理工作不重視,致使在畢業(yè)論文工作中存在不少問題,通過對(duì)我院的畢業(yè)論文工作的總結(jié)和調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)主要存在以下幾方面的問題:

1·學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文不重視,態(tài)度不認(rèn)真。不少學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文就是走形式,隨便對(duì)付一篇就可以畢業(yè),因而將畢業(yè)論文工作當(dāng)做一次較大型的平時(shí)作業(yè)來完成;對(duì)學(xué)校布置的要求,進(jìn)度不以為然,臨到答辯匆忙應(yīng)付一篇;選題比較隨意,什么資料好找,并有現(xiàn)成的文章,就選什么題,做論文時(shí)東拼西湊、甚至抄襲等等。

2·教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文的過程中責(zé)任心不強(qiáng),存在放任自流的現(xiàn)象。在教師中普遍存在重視課堂教學(xué),輕視畢業(yè)論文指導(dǎo)的傾向,表現(xiàn)為等待學(xué)生來找,學(xué)生不找也就不管不問;在做論文期間對(duì)學(xué)生是否按照要求去做不予理會(huì),學(xué)生的論文拿來一遍就成,沒有中間的反復(fù)修改;答辯時(shí)對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生給人情分等。

3·院、系在畢業(yè)論文工作的管理上沒有具體的操作規(guī)程與管理措施。院系在布置上要求嚴(yán)格,但沒有認(rèn)真檢查,也沒有具體的管理措施,缺乏督促教師認(rèn)真指導(dǎo)、師生定期交流、論文審閱的機(jī)制,致使畢業(yè)論文的撰寫工作流于形式,管理工作形同虛設(shè)。

4·畢業(yè)論文撰寫過程時(shí)間短,難以保證質(zhì)量。以往畢業(yè)論文的撰寫時(shí)間只有6周,并且與本科生的畢業(yè)分配基本同步,學(xué)生整天忙于尋找工作,無心認(rèn)真撰寫論文,只能應(yīng)付了事,難以保證畢業(yè)論文的質(zhì)量,多年來,質(zhì)量較高的畢業(yè)論文很少。

5·論文答辯流于形式。由于畢業(yè)論文的撰寫過程十分匆忙,質(zhì)量難以保證,因此答辯過程難免走過場,給人情分現(xiàn)象普遍存在。

以上種種現(xiàn)象說明畢業(yè)論文工作中出現(xiàn)的問題既有客觀因素,又有主觀因素;既有個(gè)人問題又有管理的問題,但從根本上講是由于管理不嚴(yán),規(guī)則不細(xì),沒有制約和監(jiān)控機(jī)制,導(dǎo)致了教師松懈和學(xué)生不認(rèn)真。對(duì)此,我們在實(shí)踐中采取了各種措施,制定了規(guī)章制度,建立了制約和監(jiān)控機(jī)制,加強(qiáng)了管理,堵塞了上述的漏洞,取得了一定的效果。

二、提高對(duì)畢業(yè)論文管理的認(rèn)識(shí),建立健全規(guī)章制度

(一)提高對(duì)畢業(yè)論文管理的認(rèn)識(shí)

針對(duì)以上存在的問題,院系從提高對(duì)畢業(yè)論文管理的認(rèn)識(shí)入手,把畢業(yè)論文工作提高到與組織課堂教學(xué)并重的地位,認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文管理是整個(gè)教學(xué)管理中的重要環(huán)節(jié),是對(duì)四年的教學(xué)成果的檢驗(yàn),是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和對(duì)知識(shí)運(yùn)用能力的檢驗(yàn)。畢業(yè)論文質(zhì)量的高低是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量高低的重要檢測標(biāo)準(zhǔn),也是對(duì)我們整體教學(xué)質(zhì)量的綜合檢測。基于這種認(rèn)識(shí),我們建立了畢業(yè)論文管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);在此基礎(chǔ)上,又建立了畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)以加強(qiáng)對(duì)教師的考核和監(jiān)督;同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使其認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文是對(duì)其四年所學(xué)及素質(zhì)、能力的一次綜合測評(píng),并對(duì)其作畢業(yè)論文期間的表現(xiàn)進(jìn)行考核,以作為其畢業(yè)論文成績的重要組成部分。

(二)建立健全畢業(yè)論文管理的規(guī)章制度

1·建立《畢業(yè)論文選題指南》及畢業(yè)論文選題制度。畢業(yè)論文選題是畢業(yè)論文撰寫的首要環(huán)節(jié),選題正確與否直接關(guān)系到畢業(yè)論文的質(zhì)量。因此,我們首先抓住這個(gè)環(huán)節(jié),采取措施,規(guī)范選題。論文選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)導(dǎo)向,在綜合本專業(yè)主干課和專業(yè)課的知識(shí)和技能的前提下,盡量從科研、教學(xué)和現(xiàn)實(shí)問題中選定,而且理論聯(lián)系實(shí)際的論文選題應(yīng)在20%以上?；谶@種認(rèn)識(shí),我們組織教師就目前理論界研究的前沿問題、難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題撰寫《畢業(yè)論文選題指南》,畢業(yè)論文的選題由教師申報(bào),經(jīng)教研室集體審定,最終形成哲學(xué)專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)的《本科畢業(yè)論文選題指南》,以此來規(guī)范學(xué)生的選題。在制定《畢業(yè)論文選題指南》的同時(shí),我們還在《本科生畢業(yè)論文管理細(xì)則》中對(duì)畢業(yè)論文的選題進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,以制度來保證畢業(yè)論文選題的實(shí)施和操作。

2·建立《本科畢業(yè)論文管理細(xì)則》。根據(jù)畢業(yè)論文撰寫的實(shí)踐過程,我們建立了畢業(yè)論文管理的規(guī)章制度,制定了《本科畢業(yè)論文管理細(xì)則》?！都?xì)則》分為七個(gè)部分,分別對(duì)畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)教師的職責(zé),畢業(yè)論文的選題、撰寫要求及書面格式,畢業(yè)論文撰寫過程的管理及檢查監(jiān)督、答辯及成績評(píng)定等進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。從而使畢業(yè)論文的管理有章可尋,有法可依,使教師明確了職責(zé),使畢業(yè)論文的撰寫和管理具有了可操作性。實(shí)踐證明,這一《細(xì)則》在畢業(yè)論文管理中發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。

3·制定了《本科畢業(yè)論文任務(wù)書》。制定任務(wù)書的目的是加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通,并明確教師和學(xué)生的各自職責(zé)。任務(wù)書由教師在與學(xué)生溝通后填寫,要求教師對(duì)畢業(yè)論文的主要任務(wù)與基本要求、論文的主要結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃、主要參考文獻(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真填寫,并向?qū)W生提出具體要求,任務(wù)書的內(nèi)容將作為中期檢查的依據(jù)。

4·制定了《本科畢業(yè)論文成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。為了規(guī)范本科畢業(yè)論文成績的評(píng)定,為避免在畢業(yè)論文成績評(píng)定中給人情分,我們詳細(xì)制定了畢業(yè)論文成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。我們見畢業(yè)論文成績分為五個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格,并對(duì)五個(gè)等級(jí)制定了詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn),這樣在評(píng)定成績的時(shí)候就避免了亂給成績和人情分的現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證畢業(yè)論文撰寫進(jìn)程的實(shí)施

(一)學(xué)院、教研室兩級(jí)定期對(duì)畢業(yè)論文工作的進(jìn)度及質(zhì)量進(jìn)行檢查

為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的過程管理,提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,我們定期組織學(xué)院、教研室對(duì)畢業(yè)論文工作的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行檢查和抽查。這項(xiàng)工作主要分三個(gè)階段進(jìn)行:

1·初期檢查。在指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成論文選題后,學(xué)院、教研室要對(duì)學(xué)生的論文選題、論文內(nèi)容、工作量、可行性等進(jìn)行檢查。2·中期檢查。在學(xué)生畢業(yè)論文寫作中期,采取教研室普查,學(xué)院抽查的形式,對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

3·后期檢查。在學(xué)生畢業(yè)論文完成后,對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的答辯情況、評(píng)分情況進(jìn)行檢查,以保證論文答辯的質(zhì)量。

(二)延長畢業(yè)論文撰寫的時(shí)間。以往畢業(yè)論文的撰寫時(shí)間在第八學(xué)期,由于這學(xué)期畢業(yè)生要找工作,實(shí)際的畢業(yè)論文撰寫時(shí)間只有6周,這樣難以保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。為此,我們把畢業(yè)論文的撰寫時(shí)間提前到從第七學(xué)期開始進(jìn)行,使畢業(yè)論文的實(shí)際撰寫時(shí)間由過去的6周延長到6~7個(gè)月,這樣盡可能地為學(xué)生提供了查找資料及調(diào)研的時(shí)間和方便條件,以保證畢業(yè)論文的撰寫質(zhì)量。

四、科學(xué)規(guī)范答辯程序,確保畢業(yè)論文答辯的質(zhì)量

(一)科學(xué)規(guī)范答辯程序

為了保證論文答辯的質(zhì)量,我們把過去的答辯過程一分為三,即指導(dǎo)教師指導(dǎo)、評(píng)閱教師審評(píng)、論文答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。首先,指導(dǎo)教師根據(jù)論文及學(xué)生完成論文表現(xiàn),寫出論文評(píng)語及評(píng)分,交答辯委員會(huì)審查,決定能否答辯,指導(dǎo)教師的評(píng)分占總分的30%。其次,答辯前一周,答辯委員會(huì)指定與學(xué)生畢業(yè)論文撰寫無關(guān)的專業(yè)教師為評(píng)閱教師,由評(píng)閱教師審閱論文,并寫出評(píng)語及評(píng)分,評(píng)閱教師的評(píng)分占總分的30%。最后,進(jìn)行論文答辯。在答辯時(shí),學(xué)生自述畢業(yè)論文的內(nèi)容、特點(diǎn)及撰寫過程。答辯委員會(huì)向答辯人提問,根據(jù)學(xué)生答辯情況,答辯委員會(huì)成員分別給出得分,最后取平均值為答辯成績。論文答辯的成績占總分的40%。答辯過程的分解保證了答辯成績的客觀性,杜絕了人情分,保證了答辯的質(zhì)量。在實(shí)踐中這種做法得到了教師和學(xué)生的好評(píng)。

(二)科學(xué)設(shè)置答辯評(píng)分要素,制定科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

我們在制定本科畢業(yè)論文成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,為確保畢業(yè)論文答辯的可操作性,進(jìn)一步細(xì)化了指導(dǎo)教師評(píng)分要素、評(píng)閱教師評(píng)分要素、答辯成績評(píng)分要素。

指導(dǎo)教師的評(píng)分要素為:選題意義、材料選擇及組織能力、論文結(jié)構(gòu)框架、基礎(chǔ)理論的運(yùn)用及分析能力、論文的學(xué)術(shù)水平、論文的工作量、論文中期檢查、論文完成情況等8個(gè)方面。評(píng)閱教師的評(píng)分要素為:選題意義、論文難度、結(jié)構(gòu)框架、資料使用、論述的正確性、基礎(chǔ)理論知識(shí)、文字表達(dá)、綜合運(yùn)用能力等8個(gè)方面。

論文答辯的評(píng)分要素為:論文選題、論文難度及工作量、答辯語言表述、回答問題的圓滿程度、論文的思路、基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用、相關(guān)知識(shí)面、對(duì)論文所涉及問題的理解程度等8個(gè)方面。

五、實(shí)踐結(jié)果及反響

經(jīng)過三年兩屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文管理實(shí)踐證明,由于加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)論文管理,使畢業(yè)論文工作有了明顯改觀。首先,提高了教師和學(xué)生完成這項(xiàng)工作的自覺性,提高了畢業(yè)論文撰寫和答辯的質(zhì)量,達(dá)到了預(yù)期的目的。其次,使存在問題得到了解決,杜絕了人情分,防止了走形式,使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)得到了綜合運(yùn)用,鍛煉了學(xué)生的寫作能力。再次,使學(xué)生們感覺到自己付出辛勤工作得到真實(shí)的回報(bào),把畢業(yè)論文的撰寫過程當(dāng)作是一次展示自己才華的機(jī)會(huì),在學(xué)生中形成了競爭的勢態(tài),從而保證了畢業(yè)論文的質(zhì)量。最后,提高了教師們對(duì)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的重視程度,增強(qiáng)了教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的工作熱情,并把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)來抓,提高了畢業(yè)論文指導(dǎo)的質(zhì)量。

我院關(guān)于畢業(yè)論文管理工作及建立的一系列管理規(guī)則和措施,在2000年國家教育部的畢業(yè)論文工作檢查中,得到評(píng)估檢查小組的好評(píng),在校內(nèi)獲得良好的反映,并為校內(nèi)部分文科兄弟院、系所借鑒。

第三篇：執(zhí)行力是加快創(chuàng)新和發(fā)展的重要保證

執(zhí)行力是貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》 目標(biāo)任務(wù)的重要保證

黃蘇鮮

溫家寶總理在十屆人大四次會(huì)議上的《政府工作報(bào)告》中提出：“建立健全行政問責(zé)制，提高政府執(zhí)行力和公信力”，這是政府執(zhí)行力建設(shè)正式納入國家治理范疇的標(biāo)志。而各級(jí)政府作為國家政治運(yùn)作的樞紐，是黨的施政機(jī)構(gòu)，其執(zhí)行力就是政府工作的生命力。只有切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)，提升執(zhí)行效能，才能確保中央、省、市各項(xiàng)大政方針的令行禁止、取得實(shí)效。

提高政府執(zhí)行力，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)競爭力的根本保證，也是加快建設(shè)服務(wù)型政府的重要保障。對(duì)于科技部門來說，當(dāng)前要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十屆六次、七次全會(huì)、省部產(chǎn)學(xué)研總結(jié)大會(huì)精神，落實(shí)市委十屆八次、九次全會(huì)、及科技獎(jiǎng)勵(lì)暨省部產(chǎn)學(xué)研示范大會(huì)工作部署，加油鼓勁，乘勢而上，著力提高自主創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范市，打造我市支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)各類技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)和科技服務(wù)平臺(tái)，為我市產(chǎn)業(yè)集聚升級(jí)和文化強(qiáng)市戰(zhàn)略提供支撐，推動(dòng)我市盡快實(shí)現(xiàn)GDP超千億元，成為名符其實(shí)的珠江三角洲城市提供科技支撐。而這些重大決策是否執(zhí)行有力，能否做到快人一步，搶占先機(jī)，突顯先發(fā)優(yōu)勢，關(guān)鍵取決于科技部門的執(zhí)行力。因此，提高科技部門的執(zhí)行力，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)《規(guī)劃綱要》貫徹落實(shí)的具體要求，也是推進(jìn)全市科技創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵。

一、要充分認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行力的重要性和迫切性

必須以執(zhí)行力提升競爭力。三分決策，七分執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。當(dāng)今社會(huì)競爭日趨激烈，尤其是在大力推進(jìn)《規(guī)劃綱要》貫徹落實(shí)，促進(jìn)發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，對(duì)于重大決策執(zhí)行有力，就能快人一步，搶占先機(jī)，否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，喪失先發(fā)優(yōu)勢。我們必須牢固樹立執(zhí)行力就是競爭力的觀念，思想上重執(zhí)行，行動(dòng)上真執(zhí)行，工作上會(huì)執(zhí)行，以執(zhí)行創(chuàng)實(shí)績、比高低，對(duì)確定的目標(biāo)、制定的政策、部署的工作，要真抓實(shí)干、爭創(chuàng)一流，把科技部門的好思路、好決策轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。

必須以執(zhí)行力激發(fā)創(chuàng)造力。執(zhí)行的過程也是追求創(chuàng)新的過程。實(shí)踐證明，戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。如果墨守成規(guī)、固步自封，這也不去探索，那也不敢突破，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)就是一句空話。我們必須有敢闖、敢試、敢冒的精神，突破思維定勢，揚(yáng)棄傳統(tǒng)做法，鼓勵(lì)和支持基層與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新，先試不評(píng)論，多干不爭論，不為條條框框所束縛，不為外界議論所左右，埋頭做好自己的事情，不斷開辟調(diào)結(jié)構(gòu)抓創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型的新途徑。

必須以執(zhí)行力增強(qiáng)凝聚力。執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)反映的既是工作作風(fēng)問題，也是隊(duì)伍面貌問題。科技部門要努力形造以干事業(yè)凝聚人心，以抓執(zhí)行集聚力量，上下一條心，擰成一股繩的良好局面。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，當(dāng)好決策者，又起而力行、當(dāng)好實(shí)干家，深入一線，靠前指揮，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

必須以執(zhí)行力強(qiáng)化服務(wù)能力。執(zhí)行力代表政府處理社會(huì)事務(wù)、解決社會(huì)矛盾、化解社會(huì)糾紛的能力。尤其是在當(dāng)前大力提倡服務(wù)型政府的時(shí)代，服務(wù)能力在很大程度上影響著政府執(zhí)行的合法性，以及社會(huì)對(duì)于政府的總體評(píng)價(jià)，進(jìn)而關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。科技部門應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要圍繞《規(guī)劃綱要》的目標(biāo)任務(wù)的實(shí)施，深入基層和群眾、改善民生，把更多的精力用到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活上，把更多資金投到符合國家政策導(dǎo)向、利于促進(jìn)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面、及解決群眾最關(guān)心的利益問題上，為促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)科技進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

必須以執(zhí)行力提升人的素質(zhì)。執(zhí)行力是政府工作的生命力，提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在于提升人的整體素質(zhì)。從總體來看，科技部門人員的素質(zhì)和能力近年都有了很大的提高，但仍然存在亟待改善的問題，如：一是服務(wù)意識(shí)淡薄，消極執(zhí)行，缺乏與群眾和基層溝通，導(dǎo)致政策偏差。二是人員自身素質(zhì)較差。對(duì)政策把握不到位，執(zhí)行責(zé)任心不強(qiáng)，最終不能達(dá)至政策的執(zhí)行效果與預(yù)期。三是激勵(lì)機(jī)制不健全。激勵(lì)不足，未能獎(jiǎng)勤罰懶，導(dǎo)至執(zhí)行命令主動(dòng)性不強(qiáng)。必須以貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》目標(biāo)任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高人的整體素質(zhì)和能力，促進(jìn)執(zhí)行力的提升。

二、關(guān)于如何進(jìn)一步提升執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考

堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)《規(guī)劃綱要》的貫徹實(shí)施，必須提高執(zhí)行力。提升執(zhí)行力是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，如何提高科技部門的執(zhí)行力，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)科技部門工作職能和目標(biāo)任務(wù)，可以從以下幾個(gè)方面加以思考：

（一）科學(xué)決策?？茖W(xué)合理地決策是提升行政執(zhí)行力的重要前提。一是要保證決策的正確合理性。正確合理的決策符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，給群眾帶來實(shí)惠，能被執(zhí)行者認(rèn)同和擁護(hù)，并利于順利、有效地執(zhí)行。二是要保證決策的具體明確性。要重視決策在執(zhí)行過程中的可操作性，在奮斗目標(biāo)、遵循的行動(dòng)原則、完成任務(wù)、工作方式、采取的步驟和措施等都要力求具體明確。三是要保證決策的公正性。只有決策的公正性，才能有利于增強(qiáng)執(zhí)行者對(duì)決策的認(rèn)同和執(zhí)行力度。四是要保證決策的穩(wěn)定性。朝令夕改，決策缺乏穩(wěn)定性和連續(xù)性，會(huì)直接影響決策的權(quán)威性和公信力建立。五是要保證決策的民主性。要健全民主科學(xué)的決策機(jī)制，完善重大決策的規(guī)則和程序，防止決策的隨意性，保證決策切合實(shí)際。

（二）狠抓落實(shí)。狠抓落實(shí)是提升行政執(zhí)行力的基本內(nèi)容。任何一項(xiàng)政策和決策，關(guān)鍵在于落到實(shí)處。由于政策和決策具有宏觀性、普遍性和利益調(diào)整性的特點(diǎn)，執(zhí)行中還有結(jié)合當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)貙?shí)際的問題，不可能一帆風(fēng)順、一蹴而就，要有一抓到底的執(zhí)著精神。只有狠抓落實(shí)，才能把政策和決策變成工作實(shí)績，變成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益，變成人民群眾的實(shí)惠。二要有敢于碰硬的認(rèn)真態(tài)度。三是要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，嚴(yán)肅追究責(zé)任，努力增強(qiáng)執(zhí)行效果。

（三）解放思想。解放思想是提升行政執(zhí)行力的本質(zhì)所在。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想就是解放和激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情。在貫徹實(shí)施《規(guī)劃綱要》的進(jìn)程中，作為科技部門尤其是要拓寬視野，打開思路，解決小成即滿、小富即安、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，破除怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任、怕出漏子的觀念，樹立拼搏意識(shí)、開拓意識(shí)、爭先意識(shí)，始終做到對(duì)事業(yè)有激情、對(duì)工作有熱情、對(duì)群眾有感情，永不滿足、永不懈怠。同時(shí)，要提升執(zhí)行力的境界，每一個(gè)政策和決策執(zhí)行者都要力求做到以人民群眾的利益為基本出發(fā)點(diǎn)，以關(guān)心人民群眾生

活為最高宗旨，以解決人民群眾問題為根本要求，摒棄各種投機(jī)心理和私心雜念，認(rèn)真干事創(chuàng)業(yè)，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。

（四）提高素質(zhì)。提高素質(zhì)是提升執(zhí)行力的根本關(guān)鍵。執(zhí)行者的政策水平和管理水平?jīng)Q定著政策和決策是否有效執(zhí)行的重要條件。提升執(zhí)行力，首要就是要提高執(zhí)行者的素質(zhì)。要牢固樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種追求。培訓(xùn)與開發(fā)是提升人員素質(zhì)，進(jìn)而提升政執(zhí)行力的有力手段和重要方法。要注重調(diào)動(dòng)培訓(xùn)人員的積極性，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性，制定獎(jiǎng)懲措施。并根據(jù)培訓(xùn)人員的特點(diǎn)進(jìn)行差異化培養(yǎng)，最大程度上提高行政主體的素質(zhì)和能力，有效地提高執(zhí)行者的決策能力、理解能力、溝通能力、發(fā)動(dòng)能力和創(chuàng)新能力。

（五）創(chuàng)新方法。創(chuàng)新方法是提升執(zhí)行力的基本要求。創(chuàng)新方法，關(guān)鍵是要正確處理好政策和決策執(zhí)行的原則性和靈活性。要求執(zhí)行者要能夠把握政策的精神實(shí)質(zhì)，創(chuàng)造性地執(zhí)行和完善政策，最大限度地實(shí)現(xiàn)政策和決策目標(biāo)。面對(duì)政策和決策執(zhí)行中碰到的具體問題，創(chuàng)造性地實(shí)施就顯得更為必要。在不違反原則的情況下，要牢牢抓住政策和決策的精神實(shí)質(zhì)，遵循政策要求，結(jié)合實(shí)際合理變通，達(dá)至原則性與靈活性的辯證統(tǒng)一。

（六）完善制度。完善制度是提升執(zhí)行力的必要條件。體制機(jī)制決定著一個(gè)地方、一個(gè)部門發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力和活力，決定著一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭力和創(chuàng)造力。機(jī)制創(chuàng)新關(guān)鍵在于培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，營造有利于人才輩出的良好環(huán)境。要通過建立既具科學(xué)性又有操作性的激勵(lì)機(jī)制，給想干事的以充分機(jī)會(huì)，為能干事的提供寬廣舞臺(tái)。要有效激發(fā)人的積極性，增強(qiáng)凝聚力，將個(gè)人目標(biāo)與全局總體目標(biāo)統(tǒng)一起來，促進(jìn)人的不斷進(jìn)步，從主觀上提升自己的執(zhí)行力。同時(shí)，要建立健全績效考核機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制，通過考核可以揭示出那些低效率的行為，認(rèn)真解決干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，真正實(shí)現(xiàn)以實(shí)績比高低，真正使一切有利于社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造才能得以發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定，使執(zhí)行力得到充分地展現(xiàn)。

第四篇：依法治國是黨實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)的重要保證

依法治國是黨實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)的重要保證

發(fā)布時(shí)間：

2003-4-

5作者：林尚立

依法治國,發(fā)展社會(huì)主義民主,作為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義政治的基本目標(biāo),是黨的十五大報(bào)告提出的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)的重要組成部分。黨的社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)具體體現(xiàn)為黨建設(shè)有中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策。由于這個(gè)綱領(lǐng)是黨的基本路線在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的展開,是以建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家為核心目標(biāo),所以,黨關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化基本目標(biāo)和基本政策是有機(jī)統(tǒng)一的整體,不可分割。在這有機(jī)統(tǒng)一的整體中,依法治國作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是黨實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)的重要保證。這既是黨的基本綱領(lǐng)的內(nèi)在有機(jī)統(tǒng)一性所決定的,也是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)基本綱領(lǐng),把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)的偉大事業(yè)所決定的。

第五篇：優(yōu)化策略比執(zhí)行力更加重要

優(yōu)化策略比執(zhí)行力更加重要

我們在很多的SEO文章中多提及到優(yōu)化方案執(zhí)行力的重要性，有很多網(wǎng)站的優(yōu)化失敗最終的原因就是執(zhí)行力不高，那么我們是不是應(yīng)該把所有的精力放在優(yōu)化方案的執(zhí)行力上面呢？筆者的答案是否定的。如果優(yōu)化人員能夠認(rèn)真了解百度提供的優(yōu) 化指南，實(shí)際上就可以按照這個(gè)優(yōu)化指南去做實(shí)踐了，通過自己的做，能夠及時(shí)的判斷出自己優(yōu)化的方向和正確的思路，如果天天把大量的時(shí)間卻看教程，去聽講 座，那么最后的結(jié)果就是讓優(yōu)化人員的思路變得異常的混沌，找不到正確的優(yōu)化方向，而猶豫不決，而就在你的猶豫不決中，你的競爭對(duì)手早已經(jīng)甩你甩掉幾條街，到時(shí)候你再奮起直追，依然不可能了。

做好優(yōu)化要注重觀察和執(zhí)行

那么如何才能夠讓自己在優(yōu)化實(shí)踐中學(xué)會(huì)更多和吸收更多的優(yōu)化知識(shí)呢?一個(gè)是觀察，另一個(gè)就是要有足夠強(qiáng)大的執(zhí) 行力，觀察的本質(zhì)就是要透過現(xiàn)象看透本質(zhì)，這是學(xué)習(xí)和吸收SEO優(yōu)化知識(shí)，并能夠?yàn)槲宜玫年P(guān)鍵所在，在優(yōu)化實(shí)踐中不能夠簡單的照本宣科式的模仿，要通過 更多的觀察和分析競爭對(duì)手以及自己網(wǎng)站的現(xiàn)狀來嘗試一些創(chuàng)新的優(yōu)化方式，這樣才能夠更好的結(jié)合優(yōu)化知識(shí)并能夠提升自己優(yōu)化能力。

而執(zhí)行力的作用就更加強(qiáng)大了，因?yàn)榫W(wǎng)站優(yōu)化本身是一個(gè)長期的過程，不可能在很短的時(shí)間里就一蹴而就的完成網(wǎng)站的首頁排名，而且在優(yōu)化的過程中還有排名的反復(fù)，這些都需要優(yōu)化工作人員能夠長期的堅(jiān)持下去，不斷的通過實(shí)踐來總結(jié)優(yōu)化知識(shí)和技巧，并逐步形成自己的優(yōu)化體系。

通過實(shí)踐能夠有效加速提升優(yōu)化知識(shí)

通過大量的實(shí)踐工作，能夠?qū)⒆约核龅墓ぷ骱桶俣鹊膬?yōu)化指南進(jìn)行對(duì)比分析，并分析百度提供的案例，并將這些案 例引入到自己的優(yōu)化實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的原創(chuàng)文章更能夠起到優(yōu)化的作用，什么樣的外鏈才能夠提升網(wǎng)站的權(quán)重，通過在實(shí)踐中了解分析網(wǎng)站的基本技能，如 果僅僅依靠一些理論知識(shí)，而不去實(shí)踐，那就算是一個(gè)很簡單的實(shí)踐操作，都因?yàn)槔碚摻忉尩姆爆嵍屨鹃L們裹足不前，自然不能夠了解到優(yōu)化所需要注意的基本事 項(xiàng)。

與此同時(shí)，通過大量的實(shí)踐總結(jié)出來的SEO優(yōu)化基本知識(shí)，能夠有效的被站長自己所吸收，而且這些實(shí)踐還能夠讓 SEO優(yōu)化工作人員產(chǎn)生熟能生巧的作用，并能夠在長期的優(yōu)化實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)百度算法變化的趨勢，這對(duì)于提升優(yōu)化工作人員的適應(yīng)性同樣非常重要，而把握住了百 度搜索引擎算法的趨勢，自然就能夠有效的提升網(wǎng)站排名的穩(wěn)定性，不會(huì)隨著算法的改變而讓自己優(yōu)化的網(wǎng)站排名處于風(fēng)雨飄搖之中。

在網(wǎng)站之前制定一個(gè)完善優(yōu)化策略是必不可少的，在執(zhí)行到后期也需要數(shù)據(jù)分析對(duì)優(yōu)化策略進(jìn)行改善，這樣才是一個(gè)完好的優(yōu)化步驟。