第一篇：2014.4.16華陽學校五六年級英語比賽試題

瞿溪華陽小學第二屆英語書寫競賽（五、六年級)班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿

一、請在四線格上默寫字母Ff——Uu（大小寫均要寫）

二、請在四線格上抄寫短語或句子.Mom, I have a new friend?A Chinese friend?

2.Wow!What a big breakfast!I like the yummy food.3.Reading makes a full man;conference a ready man;and writing an exact man.三、請在一線格上抄寫語段

It’s Thursday.Jack gets up at seven in the morning.He wears his green sweater and black pants.He goes to school at seven forty.He has English, Chinese and music in the morning.He likes music very much.He has lunch at school.In the afternoon, he plays football on the school playground.He does homework after dinner.He goes to bed at eight o’clock.

第二篇：華陽學校英語書寫比賽方案

華陽學校英語書寫比賽方案

一、活動目的：

為了進一步推動小學英語教學和素質教育的發(fā)展，增強學生的學習興趣，規(guī)范英語書寫，學校決定舉行英語書寫比賽。

二、活動形式

1、活動時間、地點：2014年4月 16日12:20，四樓音樂教室。

2、活動對象：三至六年級學生，每班派5名代表。

3、活動內容：

三、四年級以字母，單詞、句子為主；

五、六年級以單詞、句子、短文為主

三、比賽操作

1、監(jiān)考：監(jiān)考老師—蘇莉萍、葉建躍。

2、評卷：閱卷老師—呂麗麗、陳潔、吳品幼。18號下午把成績交到教務處。

3、測試時間：40分鐘。12:20進教室發(fā)卷，12:30哨聲響開始答題，第二次哨聲響（13:10）馬上停止答題，競賽結束。

4、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆或水筆書寫。

四、評選要求：

1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。

2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確，且大小寬窄要協(xié)調，一筆完成。

3、所抄寫內容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；

4、作品整體美觀整潔，有藝術感。

五、獎項設置:

1、五、六年級評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

2、三，四年級各評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名 頒發(fā)獎狀及獎品。優(yōu)秀作品將選送參加校級櫥窗展示。

華陽學校教導處

2014年3月26日

第三篇：2014.4.16華陽學校三四英語比賽試題

瞿溪華陽小學第二屆英語書寫競賽（三、四年級)

班級 ＿＿＿姓名＿＿＿＿

一、請在四線格上默寫字母Ee——Tt（大小寫均要寫）

二、請在四線格上抄寫單詞

1.computer game2.English book3.baseball player

4.read books5.university student6.do housework

三、請在一線格上抄寫句子,注意大小寫

We have English, math and science on Thursdays.Are they near the phone? No, they aren’t.Oh,yes!I have a lovely dress for my party.Can I wear my new shirt today? No, you can’t.

第四篇：小學2012學年五六年級英語閱讀比賽總結

坦洲鎮(zhèn)安阜小學2012學年五六年級英語閱讀比賽總結

為了提高我校五六年級學生學習英語的興趣，提高學生英語閱讀能力，讓學生更加重視英語閱讀的意義，加強英語閱讀的意識，我校決定舉行五六年級英語閱讀競賽。

本次競賽試卷選取了3篇課外閱讀材料，其中選詞填空，補全對話，看圖完成句子等不同題型，依據(jù)文章內容設計的練習題，主要考查學生的英語閱讀理解能力（如概括句意，提煉重點詞句，聯(lián)系上下文理解語句等）。從競賽情況看，參賽的大部分學生有良好的閱讀習慣和理解能力，競賽時能夠做到靜心讀文，認真思考，答題思路清晰，表達流暢，個別學生思維活躍，想象豐富，答題有獨到見解。但閱卷中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，在此提出幾點建議，望在今后教學中加以注意：

1、習慣方面。一是靜心閱讀的習慣。有些學生不先通讀文章，拿到題目就做，斷章取義，造成答題的片面性。二是認真審題的習慣。有部分學生由于看不清題目要求而失分。因此，閱讀習慣有待加強。

2、技巧方面。根據(jù)練習要求，聯(lián)系上下文做出判斷，從文章中迅速準確地捕捉和提取所需信息，是閱讀中十分重要的技巧和能力。試卷中有些練習題，都可以用文中原句作答，但很多學生找不到或找不準而失分，因此要教給學生捕捉和提取有用的信息的方法技巧。

3、能力方面。一是聯(lián)系上下文理解判斷的能力，二是語言概括和語言表達能力，三是想象能力。從完卷情況看，這些能力不少學生還很欠缺，或判斷有誤，或概括不清，或表達不流暢，或想象不合理，這都需要教師在平時有意識地進行訓練，提高學生英語閱讀能力。

通過這次比賽，不僅提高了學生學習英語的興趣，而且培養(yǎng)了學生英語閱讀的良好習慣，更開拓了學生學習英語的視野。讓學生們意識到培養(yǎng)英語閱讀的重要性，感受到學習英語的快樂，體驗到英語學習的成功，進一步增強了學生自覺學習英語的意識。本次活動取得了良好的效果，在學生中激起了一輪英語學習尤其是英語閱讀的熱潮。進一步培養(yǎng)了學生的自我提高和競爭的能力，促進我校英語教學質量的逐步提高。2013/1/7

第五篇：市橋華陽學校廣播操比賽主持詞

市橋華陽學校廣播操比賽主持詞 男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：親愛的老師、同學們：

合：大家上午好！男：為了深入開展陽光體育運動，豐富校園文體生活我們滿懷豪

情地迎來了市橋華陽學?！镀卟赎柟狻窂V播體操比賽。

女：在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我代表學校對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

男：廣播體操比賽是我校一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。

女：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗。

合：更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

大賽第一項： 全場起立,奏國歌,升國旗.少先隊員行隊禮,其他人員行注目禮.(請坐下)

大賽第二項：

下面，有請劉校長講話，大家掌聲歡迎！

大賽第三項：我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。

大賽第四項：

《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節(jié)情緒，對提高身體的協(xié)調性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布，市橋華陽學校2011年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開始！有請各班級入場

男： 體育是力量的角逐；

女：體育是智慧的較量；

男：體育是美麗的展示。

女：體育是強大的體現(xiàn)。

男： 科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。

女： 科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。男：現(xiàn)在我們終于迎來了向領導匯報的日子。

女：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。

男：第一個出場的是幼兒小班的孩子們。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

閉幕詞：

同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

男：百尺竿頭，我們揚帆起航；

女：路途漫漫，我們風雨兼程。

男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，女：我們帶著自強不息的誓言。

男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；

女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。

男：此刻將成為廣播操比賽的終點。

女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。

女：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造西門里小學更加輝煌燦爛的明天！

男：西門里小學廣播體操比賽結束。