第一篇:工程師應(yīng)符合下列安全規(guī)定
工程師應(yīng)符合下列規(guī)定:
1.工程師應(yīng)根據(jù)施工合同有關(guān)規(guī)定,協(xié)助雇主進(jìn)行施工安全檢查、監(jiān)督;
2.工程開工前,工程師應(yīng)督促承包商建立健全施工安全保障體系和安全管理規(guī)章制度,對職工進(jìn)行施工安全教育和培訓(xùn)。應(yīng)對承包商的施工組織計劃中的施工安全措施進(jìn)行審查;
3.在施工過程中,工程師應(yīng)對承包商執(zhí)行施工安全法律法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和施工安全措施的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素和安全隱患時,應(yīng)及時指示承包商采取有效措施予以整改,如承包商延誤或拒絕整改時,工程師可以責(zé)令其停工。當(dāng)工程師發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患時,應(yīng)立即指示承包商停工,做好防患措施,并及時向雇主報告;
4.工程師應(yīng)協(xié)助雇主在每年訊前對承包商渡汛方案及防汛預(yù)案的準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。
雇主應(yīng)對工程建設(shè)過程中的安全負(fù)責(zé),及時同工程師督促、檢查、指導(dǎo)承包商的安全工作,如發(fā)生重大安全事故,應(yīng)及時上報上級有關(guān)部門,并做好事故處理工作。
第二篇:申辦民辦幼兒園,應(yīng)符合下列條件
申辦民辦幼兒園,應(yīng)符合下列條件:
1、園舍場地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);有獨立的財務(wù)機(jī)構(gòu),獨立的銀行帳戶;有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴(yán)來源;有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍;有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作;有明確的辦園方案,辦園方案包括辦園目標(biāo)、原則和幼兒園類型,招收對象和范圍,師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等;有幼兒園名稱,幼兒園名稱應(yīng)體現(xiàn)民族化、兒童化的特點,名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產(chǎn)生誤導(dǎo)作用的詞語。
2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀,也可以實物、土地(房產(chǎn))使用權(quán)出資。凡以實物、土地(房產(chǎn))使用權(quán)出資的,必須由有關(guān)部門進(jìn)行資產(chǎn)的評估和核實,不得高估作價,并依法辦理財產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。
幼兒園申辦者,應(yīng)將辦園資金足額存入準(zhǔn)備開辦的幼兒園在銀行開設(shè)的帳戶,并經(jīng)法定驗資機(jī)構(gòu)出具證明。
3、申請舉辦幼兒園,應(yīng)向所在區(qū)、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。
幼兒園章程應(yīng)當(dāng)表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權(quán)利和義務(wù)、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機(jī)構(gòu)設(shè)置及其產(chǎn)生辦法、權(quán)限、議事規(guī)則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。
4、區(qū)、縣教育主管部門對符合上述條件的,給予辦園登記;對不符合條件的,不予登記,并向申辦者書面闡明。
登記內(nèi)容應(yīng)包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數(shù)額、招生對象和范圍、辦園規(guī)模、教職工人數(shù)。經(jīng)登記的,應(yīng)按登記部門所確定的籌建期限進(jìn)行幼兒園的籌備工作,籌建期限根據(jù)籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的,則由原登記部門撤銷登記。
5、幼兒園籌備結(jié)束,須經(jīng)區(qū)、縣教育主管部門驗收合格,方由原登記部門簽發(fā)辦園許可證。
幼兒園主辦者憑辦園許可證向區(qū)、縣物價局申請收費(fèi)許可證,并由物價局確定收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),才可公開向社會招生。
6、區(qū)、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內(nèi),將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關(guān)事項與法律、法規(guī)、規(guī)定相抵觸的,或幼兒園的名稱與其他托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生重復(fù)的,市教委主管部門責(zé)成區(qū)、縣教育主管部門對相應(yīng)事項予以糾正或更改。
7、幼兒園變更時,申辦者應(yīng)向原登記管理機(jī)關(guān)辦理變更登記。
幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時,應(yīng)向原登記管理機(jī)關(guān)提出停辦申請,并同時提交資產(chǎn)清理方案。經(jīng)核準(zhǔn)后,由區(qū)、縣教育主管部門監(jiān)督實施并由登記管理機(jī)關(guān)收回辦園許可證及其副本、收費(fèi)許可正、幼兒園公章,注銷登記并通知其開戶銀行。
8、幼兒園經(jīng)批準(zhǔn)使用的屬公建配套或其他政府所規(guī)定的托幼專用的園會場地,如需進(jìn)行較大規(guī)模拆建的,應(yīng)征得原托幼用房管理部門的同意。
9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的,應(yīng)經(jīng)區(qū)、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的,應(yīng)經(jīng)市教育部門的審核。
10、民辦幼兒園不設(shè)立分園。
11、區(qū)、縣教育主管部門應(yīng)根據(jù)《上海市幼兒園分等定級評分標(biāo)準(zhǔn)》定期對幼兒園進(jìn)行全面評估,根據(jù)評估結(jié)果確定幼兒園的辦園等級,并出具書面通知,幼兒園根據(jù)教育部門出具的書面通知,到物價部門辦理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)變更手續(xù)。
特色幼兒園的建設(shè)
建立幼兒園特色不是園長一兩個人或幼兒園少數(shù)人的事,它是涉及幼兒園全體人員的大事,包括幼兒在內(nèi),它是靠幼兒園各個方面人員同凡協(xié)力,共同合作去創(chuàng)造。形成這種局面的重要前提是幼兒園要有良好、真摯的人際關(guān)系與和諧、融洽的交往心理氛圍。幼兒園里的人際關(guān)系是社會的縮影,它包括著多層次,多側(cè)面的人員交往。最主要的有園領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,教師與教師之間,教師與幼兒之間,幼兒與幼兒之間,團(tuán)體與團(tuán)體之間等。幼兒園里最基本的人際交往是師幼之間的交往。幼兒園里,師幼兒間的人際關(guān)系結(jié)構(gòu)特點,以及師幼兒間溝通的心理氛圍,是幼兒園特色外顯的重要特征。良好的人際關(guān)系結(jié)構(gòu)與和諧的交往心理氛圍,必然有利于充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個方面的主觀能動性,有利于幼兒的全面發(fā)展,有利于幼兒園整體辦學(xué)效益的提高,有利于幼兒園特色不斷地向更高水平與更高層次發(fā)展。
我們?yōu)榱搜芯糠奖?,將幼兒園特色分解為三大要素來認(rèn)識。但必須清醒地認(rèn)識到,幼兒園特色絕對不是這三者相加而形成的大拼盤。從學(xué)校教育實踐看,幼兒園特色是由這三大要素熔于一爐所冶煉成的“合金”。這種特定環(huán)境要求
三、幼兒園特色建設(shè)的條件
(一)建設(shè)特色幼兒園的內(nèi)部條件
建設(shè)特色幼兒園是一個相當(dāng)長而又曲折的過程,需要幼兒園的內(nèi)部條件作為保證,不能離開幼兒園的自身條件來談幼兒園的特色。因此,必須考慮自身的內(nèi)部條件,并依據(jù)自身具有的條件來建設(shè)幼兒園特色。
在特色幼兒園的形成過程中,它要受到很多因素的影響,受到許多條件的制約。總結(jié)已有的成功經(jīng)驗,分析辦學(xué)的基本因素,我們認(rèn)為創(chuàng)建特色幼兒園的基本條件主要有:
1、富有個性的園長是創(chuàng)辦特色幼兒園的關(guān)鍵。陶行知先生曾說過“校長是一個學(xué)校的靈魂,要想評論一個學(xué)校先要評論它的校長?!闭缛藗兂Uf的那樣:有什么樣的園長,就有什么樣的幼兒園。因此,園長對幼兒園來說是非常重要的,創(chuàng)建特色幼兒園,園長是關(guān)鍵,特色幼兒園能否有個性首先取決于園長是否有個性,園長個性結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在三方面:(1)獨特的教育思想。教育思想是構(gòu)成辦學(xué)價值觀的重要組成部分,它是形成特色幼兒園的重要思想基礎(chǔ)。獨特的教育思想帶有校長帶有鮮明的個性特征,它是園長在多年辦學(xué)實踐中,不斷總結(jié)、提煉、概括的思想結(jié)晶。沒有獨特的教育思想就意味著沒有特色的幼兒園。因此,對一名園長來說,形成獨特的教育思想是非常重要的。(2)獨特的管理風(fēng)格。獨特的管理風(fēng)格是園長在管理活動中獨特的管理思想的表現(xiàn)。它主要體現(xiàn)在園長對管理工作的思想態(tài)度和行為方式上。獨特的管理風(fēng)格是影響形成特色幼兒園的重要因素。不同的園長有不同的管理風(fēng)格,它是不同教育思想和管理思想的表現(xiàn)。(3)獨特的人格魅力。園長的性格、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)等是構(gòu)成園長個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是最能體現(xiàn)園長人格魅力的因素。獨特的人格魅力是影響形成特色幼兒園的重要因素。辦學(xué)實踐中,園長充分展現(xiàn)自己在性格、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)等方面極具鮮明的個性特征,來對幼兒園成員施加影響,引導(dǎo)他們共同進(jìn)取的意向和行為。
2、擁有特長的教師是形成特色幼兒園的前提。對于幼兒園來說,教師辦學(xué)的依靠力量,沒有教師再獨特的思想也無法變成現(xiàn)實。教師的整體水平和個體能力對提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用,而要形成特色幼兒園,則除了要有整體水平和個體能力的要求之外,還必須具備富有特長的這一專項要求。蔡元培先生曾說過,有特色的教師是學(xué)校的寶貴財富,學(xué)校的特色,學(xué)校在社會上的影響往往是靠特色教師的努力而形成的。可以說,沒有特長的教師,就沒有幼兒園的特色,也就難以形成特色的幼兒園,擁有特長的教師是形成特色幼兒園的前提。
為了形成擁有特長的教師,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人必須注意兩個方面的工作:(1)要積極提供機(jī)會引發(fā)教師的特長,人各有所長,用人必用其所長,對教師也是如此。教師都有其獨特的個性、愛好、特長以及工作習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要充分了解教師的這些特點,并注意提供機(jī)會讓其展露自己的長處。(2)要努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)教師的特長。教師的特長愛好是可以通過途徑加以培養(yǎng)的。蘇霍姆林
斯基在這方面的做法值得我們借鑒:對青年教師,他努力幫助他們分析工作中的長處和短處,并積極創(chuàng)造條件提高他們的業(yè)務(wù)水平,為形成個人風(fēng)格作準(zhǔn)備;對中年教師他設(shè)法幫助他們找出各自的獨特的風(fēng)格,并不斷加以總結(jié);對老年教師則在總結(jié)的基礎(chǔ)上積極加以傳播,擴(kuò)大影響。
3、有效的辦學(xué)機(jī)制是形成特色幼兒園的保證。幼兒園的正常運(yùn)行離不開正確的辦學(xué)目標(biāo),合理的組織制度,有效的管理方式和資源的合理配置,它們都是保障機(jī)制的重要組成部分,依靠這些要素,保障機(jī)制得以發(fā)揮作用??傊?,幼兒園的動力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制是形成特色幼兒園,促進(jìn)幼兒園成功的必要保證。
4、和諧的文化環(huán)境是創(chuàng)建特色幼兒園的基礎(chǔ)。特色幼兒園實質(zhì)上就是一種整體性的幼兒園文化模式。它是在獨特的文化環(huán)境內(nèi)逐步發(fā)展形成的,可以說,獨特的幼兒園文化環(huán)境為特色幼兒園提供了生長的基礎(chǔ),一定的文化環(huán)境孕育了一定的幼兒園文化。
幼兒園文化是幼兒園成員通過幼兒園組織內(nèi)部的教學(xué)、科研、生活和文化實踐活動所創(chuàng)造出來的文化財富的總結(jié),它包括幼兒園群體的價值觀和準(zhǔn)則、群體道德規(guī)范、心理行為方式,作風(fēng)、習(xí)慣、語言符號和園史傳統(tǒng)等。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組織、編碼、加工、發(fā)行而形成的一套整體文化環(huán)境模式??梢哉f,建設(shè)幼兒園文化的過程同時也正是創(chuàng)建特色幼兒園的過程。實踐證明,許多成功的幼兒園正是通過幼兒園文化環(huán)境的建設(shè)而形成一種幼兒園文化并最終成為特色幼兒園。
5、幼兒園自身具備的物質(zhì)條件。這主要包括:場地設(shè)施、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、各種設(shè)施布局等。
以上五個方面涉及幼兒園的內(nèi)部條件的主要內(nèi)容。任何一所幼兒園只有在弄清了自身的內(nèi)部條件,發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢和不足之后,才可能準(zhǔn)確地提出建設(shè)幼兒園特色的具體目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的方法及手段。當(dāng)然,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間心理相容水平,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者、教師與教師、教師與工人、教師與幼兒之間心理相容水平等,都是建設(shè)幼兒園特色必須依據(jù)的內(nèi)部條件。
(二)建設(shè)幼兒園特色的外部條件
一所幼兒園能否建設(shè)出特色,除了必須依靠幼兒園自身的內(nèi)部條件外,還應(yīng)該有一定的外部條件作為支撐力量。這就需要幼兒園與社會各方面廣泛溝通,以取得社會各界的積極支持。這些外部條件應(yīng)包括:
1、上級教育主管部門的認(rèn)同和支持。從某種意義上講,建設(shè)幼兒園特色本身就屬于教育改革,沒有上級教育主管部門的認(rèn)同和支持是難見成效的。(這方面的支持主要包括:人力、物力、財力等方面)
2、幼兒園周圍的企事業(yè)單位的支持和幫助。(這方面的支持主要包括:物力、財力等方面)
3、有關(guān)專業(yè)人士的支持和幫助。(這方面的支持主要包括:專業(yè)技能等方面)
4、有關(guān)科研團(tuán)體的協(xié)作與支持。(這方面的支持主要包括:指導(dǎo)思想、理論等方面)
四、如何辦出幼兒園的特色
(一)把好方向,打好基礎(chǔ)
幼兒園要創(chuàng)辦也特色,必須把握方向,即以黨和國家的全面發(fā)展的教育方針為依據(jù),以兩個“法規(guī)”為準(zhǔn)繩。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,而基礎(chǔ)教育的基本特征就是基礎(chǔ)性和綜合性,這就要求幼兒教育必須既面向全體幼兒,又要著眼于奠定人的基本而又全面的素質(zhì)基礎(chǔ)。因此,在創(chuàng)辦幼兒園特色時尤其要注意,不要將對個別幼兒的要求強(qiáng)加到全體幼兒身上;也不要為了促進(jìn)幼兒某一方面的發(fā)展而影響其它方面的正常發(fā)展。更不能因過早地、過度地讓幼兒“投身”于技能技巧的訓(xùn)練,而犧牲符合他們年齡特點和他們愿意從事的活動和游戲。這是創(chuàng)辦幼兒園特色的前提,離開了這個前提,就會從根本上違背創(chuàng)辦特色幼兒園的初衷。
幼兒園要辦出特色,還必須打好全面質(zhì)量的基礎(chǔ)。如果一所幼兒園總體辦園水平、教育教學(xué)質(zhì)量平平,甚至低下,僅在“特色”方面做文章,忙于辦專長班、開興趣班,這種片面性的做法,是收不到辦園質(zhì)量整體優(yōu)化的效果的,最終恐怕是難以形成真正意義上的“特色”的。
(二)確立目標(biāo),找準(zhǔn)“突破口”
幼兒園要辦出特色,就要從分析幼兒園自身的實際情況出發(fā),找出自身所具有的特點,而不能盲目跟從。事實上,從地域的歷史文化傳統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景、教育資源配置、幼兒園教育教學(xué)和管理水平、師資水平、園際差異不小,我們只有全面認(rèn)識自己,揚(yáng)長避短,確立具有自己特點的辦園思想和目標(biāo),才有可能走出一條符合本園實際的特色教育的路子。
眾所周知,幼兒園特色建設(shè)是教育改革的系統(tǒng)工程,幼兒園要辦出特色,還必須從整體著眼,從重點著手,選準(zhǔn)“突破口”。例如,有的幼兒園以教育社會化為突破性口,構(gòu)建幼兒園、家庭和社區(qū)有機(jī)結(jié)合的“一體化”教育模式;有的幼兒園以發(fā)揮教師牧為突破口,進(jìn)行教育活動結(jié)構(gòu)改革的嘗試;有的則在綜合教育改革中,抓住了“教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的完善”這一核心環(huán)節(jié),對課程設(shè)置、教育形式、評價標(biāo)準(zhǔn)等一毓實質(zhì)性的問題進(jìn)行探討,由此而推動了特色教育的全面開展。
(三)注重理論與實踐的結(jié)合
從中外幼教史上看,大凡被社會公認(rèn)的、富有特色的幼兒園無一不是理論與實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。從最早的性格形成學(xué)院、福祿倍爾式幼兒園、蒙臺梭利式幼兒園,到八十年代以來的皮亞杰式幼兒園、鈴木鎮(zhèn)一小提琴學(xué)校,以及中國早期的單元教學(xué)式幼兒園,都是在著名教育家本人或是在其科學(xué)教育理論指導(dǎo)下,經(jīng)過長期不懈的實踐探索才形成的,具有很強(qiáng)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。
八十年代以來,我國幼兒教育也呈現(xiàn)了“百花齊放”的特點,從上海、廣州、北京等地的幼兒園特色建設(shè)的成功經(jīng)驗看,也足以證明理論與實踐結(jié)合的重要性。幼兒園只有善于將各種普遍指導(dǎo)意義的理論和自己幼兒園的實際結(jié)合起來,并不斷將研究深化、系統(tǒng)化,才能真正創(chuàng)造出特色來。
近年來,在爭創(chuàng)特色的過程中,不少幼兒園從經(jīng)濟(jì)利益出發(fā),急功近利,有些幼兒園特色研究還剛剛起步,有的還僅停留在外部硬件創(chuàng)設(shè)上,便自以為已辦出了特色,黃婆賣瓜,淺嘗輒止,特色也謀取不成了曇花一現(xiàn)的過眼云煙。
(四)提高管理人員的素質(zhì)
園長是幼兒園的主要管理人員。要創(chuàng)辦特色幼兒園,園長要有獨特的辦園思想以及開拓進(jìn)取精神。
管理人員的獨特風(fēng)格主要表現(xiàn)在:善于根據(jù)黨和國家的教育方針,從幼兒園實際出發(fā),設(shè)計出幼兒園的辦園方案;善于找到帶動幼兒園整體工作的突破口,并不斷尋找前進(jìn)的新特點,使幼兒園成員經(jīng)常面臨新的具有挑戰(zhàn)性的任務(wù);不人云亦云,不見風(fēng)使舵,不迷信傳統(tǒng),也不為園內(nèi)外的各種干擾因素所動搖,以一以貫之的態(tài)度,使自己管理的幼兒園逐步成為有特色的幼兒園。
幼兒園要辦出特色,除了必須達(dá)到上述要求外,還應(yīng)該拓寬渠道,面向社會,贏得各種外部力量的支持。既要主動爭取上級教育主管部門的認(rèn)同和支持(包括教育經(jīng)費(fèi)上的支持、精神上的鼓勵以及更多的辦園自主權(quán)的獲得),又要爭取科研團(tuán)體的協(xié)作和幫助,還要爭取社區(qū)和幼兒家長的關(guān)心和支持,為特色建設(shè)營造良好的氣氛,創(chuàng)造有利的外部條件
第三篇:申辦民辦幼兒園,應(yīng)符合下列條件解讀
申辦民辦幼兒園,應(yīng)符合下列條件:
園舍場地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);有獨立的財務(wù)機(jī)構(gòu),獨立的銀行帳戶;有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴(yán)來源;有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍;有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作;有明確的辦園方案,辦園方案包括辦園目標(biāo)、原則和幼兒園類型,招收對象和范圍,師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等;有幼兒園名稱,幼兒園名稱應(yīng)體現(xiàn)民族化、兒童化的特點,名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產(chǎn)生誤導(dǎo)作用的詞語。
2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀,也可以實物、土地(房產(chǎn))使用權(quán)出資。凡以實物、土地(房產(chǎn))使用權(quán)出資的,必須由有關(guān)部門進(jìn)行資產(chǎn)的評估和核實,不得高估作價,并依法辦理財產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。
幼兒園申辦者,應(yīng)將辦園資金足額存入準(zhǔn)備開辦的幼兒園在銀行開設(shè)的帳戶,并經(jīng)法定驗資機(jī)構(gòu)出具證明。
3、申請舉辦幼兒園,應(yīng)向所在區(qū)、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。
幼兒園章程應(yīng)當(dāng)表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權(quán)利和義務(wù)、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機(jī)構(gòu)設(shè)置及其產(chǎn)生辦法、權(quán)限、議事規(guī)則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。
4、區(qū)、縣教育主管部門對符合上述條件的,給予辦園登記;對不符合條件的,不予登記,并向申辦者書面闡明。
登記內(nèi)容應(yīng)包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數(shù)額、招生對象和范圍、辦園規(guī)模、教職工人數(shù)。經(jīng)登記的,應(yīng)按登記部門所確定的籌建期限進(jìn)行幼兒園的籌備工作,籌建期限根據(jù)籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的,則由原登記部門撤銷登記。
5、幼兒園籌備結(jié)束,須經(jīng)區(qū)、縣教育主管部門驗收合格,方由原登記部門簽發(fā)辦園許可證。
幼兒園主辦者憑辦園許可證向區(qū)、縣物價局申請收費(fèi)許可證,并由物價局確定收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),才可公開向社會招生。
6、區(qū)、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內(nèi),將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關(guān)事項與法律、法規(guī)、規(guī)定相抵觸的,或幼兒園的名稱與其他托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生重復(fù)的,市教委主管部門責(zé)成區(qū)、縣教育主管部門對相應(yīng)事項予以糾正或更改。
7、幼兒園變更時,申辦者應(yīng)向原登記管理機(jī)關(guān)辦理變更登記。
幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時,應(yīng)向原登記管理機(jī)關(guān)提出停辦申請,并同時提交資產(chǎn)清理方案。經(jīng)核準(zhǔn)后,由區(qū)、縣教育主管部門監(jiān)督實施并由登記管理機(jī)關(guān)收回辦園許可證及其副本、收費(fèi)許可正、幼兒園公章,注銷登記并通知其開戶銀行。
8、幼兒園經(jīng)批準(zhǔn)使用的屬公建配套或其他政府所規(guī)定的托幼專用的園會場地,如需進(jìn)行較大規(guī)模拆建的,應(yīng)征得原托幼用房管理部門的同意。
9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的,應(yīng)經(jīng)區(qū)、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的,應(yīng)經(jīng)市教育部門的審核。
10、民辦幼兒園不設(shè)立分園。
11、區(qū)、縣教育主管部門應(yīng)根據(jù)《上海市幼兒園分等定級評分標(biāo)準(zhǔn)》定期對幼兒園進(jìn)行全面評估,根據(jù)評估結(jié)果確定幼兒園的辦園等級,并出具書面通知,幼兒園根據(jù)教育部門出具的書面通知,到物價部門辦理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)變更手續(xù)。
三、規(guī)范辦園行為,健全管理制度,保障在園各方的合法權(quán)益。
1、設(shè)立董事會的民辦幼兒園,其董事會成員為3人至7人。董事會設(shè)董事長1人,副董事長l人至2人。董事長為幼兒園的法定代表人。
董事會行使如下職權(quán):決定幼兒園的辦園方案和計劃,制訂幼兒園的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案和工資分配方案,決定幼兒園人事任免事項,決定幼兒園內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的建立方案,制定幼兒園的基本管理制度。
董事會每學(xué)年至少召開二次會議,董事會會議應(yīng)由二分之一以上董事出席方可舉行。董事會作出決議,必須經(jīng)全體董事的過半數(shù)通過。董事會應(yīng)對議事過程和決定形成會議記錄,出席會議的董事應(yīng)在會議記錄上簽名。
2、民辦幼兒園園長行使下列職權(quán):主持幼兒園日常管理工作,組織實施董事會的決議;擬訂幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)的建立方案;擬訂幼兒園的基本制度;提請聘任或解聘幼兒園工作人員;幼兒園章程或董事會授予的其他職權(quán)。
園長參加或列席董事會會議。
3、民辦幼兒園應(yīng)設(shè)立家長委員會。家長委員會委員由家長選舉產(chǎn)生,委員人數(shù)為5至13人。
家長委員會行使下列職權(quán):對幼兒園日常管理和教育活動實施監(jiān)督;對幼兒伙食費(fèi)、代辦費(fèi)以及其他代償性質(zhì)的費(fèi)用使用情況進(jìn)行核查;當(dāng)幼兒園及其工作人員行為損害幼兒利益時,要求幼兒園予以糾正和處理;受家長委托的其他權(quán)利。
4、國家公務(wù)員或國家公職人員不應(yīng)兼任民間辦幼兒園董事長、董事、園長或其他職務(wù)。
5、民辦幼兒園應(yīng)按國家和本市的有關(guān)規(guī)定開展教職員工的招聘工作。在平等、自愿、協(xié)商一致的前提下,由招聘雙方簽訂聘用合同,確定雙方的權(quán)利和義務(wù),并向所在區(qū)、縣教育局人事部門備案。
幼兒園聘用擔(dān)任除園長職務(wù)外其他職務(wù)的退(離)休人員的,應(yīng)征得被聘人員原工作單位的同意并辦理聘用手續(xù),否則,原工作單位有權(quán)停發(fā)其聘用期間在原單位的待遇。
幼兒園應(yīng)為所聘用的教職員工辦理養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險,或參與社會保險統(tǒng)籌。
6、民辦幼兒園應(yīng)根據(jù)國家以及本市的有關(guān)規(guī)定,建立健全幼兒園的財會制度,并報所在區(qū)、縣教育局計財部門備案。
幼兒園的經(jīng)費(fèi)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定的使用范圍合理開支,堅持??顚S?。幼兒園接受社會捐贈,應(yīng)向捐贈者開具收據(jù),并按時向捐贈單位和個人通報使用情況。社會向幼兒園提供的捐貸款限用于改善幼兒園的辦學(xué)條件。
幼兒園向家長收取幼兒管理費(fèi)應(yīng)向家長開具市財政部門統(tǒng)一監(jiān)制的《上海市幼兒園管理費(fèi)專用收據(jù)》。幼兒伙食費(fèi)應(yīng)保證全部用于幼兒膳食,每月向家長公布帳目。教職工伙食與帳目不得與幼兒的混淆。
7、幼兒園法人不得抽逃幼兒園資金,轉(zhuǎn)移資產(chǎn)和隱匿財產(chǎn)。任何人不應(yīng)以幼兒園的資產(chǎn)為他人。
8、幼兒園須接受由區(qū)、縣教育局指定和委托的具有審計資格的審計部門的定期審計。審計每年原則上不少于一次。
審計過程中,發(fā)現(xiàn)驗資證明與實際不符或其他違反財經(jīng)規(guī)定行為的,區(qū)、縣教育局應(yīng)按規(guī)定予以處理。
一、申報條件
1、舉辦民辦幼兒園的社會組織,應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人,應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具備法人條件。
2、申請舉辦幼兒園應(yīng)符合北侖區(qū)域幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求,具備教育法和其他有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的條件。
3、民辦幼兒園的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)參照同類公辦幼兒園的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
二、申報材料
1、申請報告:內(nèi)容包括辦園宗旨、招生范圍、對象、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園場地、規(guī)模、教學(xué)設(shè)施、師資配備。申辦報告須經(jīng)當(dāng)?shù)亟值溃ㄦ?zhèn)鄉(xiāng))政府和中心小學(xué)同意蓋章。
2、舉辦者資格證明文件。
(1)申辦人應(yīng)出具法人資格證明、身份證、學(xué)歷證書原件及北侖區(qū)婦保所出具的健康合格證。
(2)擬任園長的簡歷及擬聘教師、財會人員的學(xué)歷證書、資格證書,區(qū)婦保所出具的健康合格證。
(3)擬辦幼兒園的資金來源、資金數(shù)額及資產(chǎn)的有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán)。
3、辦園場地有效證明及租賃合同(三年以上),包括房屋安全證(北侖房管處出具)、消防安全證(北侖消防大隊出具)衛(wèi)生許可證(區(qū)婦保所出具)。
4、辦園章程、幼兒園首屆董事會名單(5人以上)、首次董事會會議紀(jì)要和近三年發(fā)展規(guī)劃。
三、審批程序
1、申請人提交申請報告及教育行政部門要求提供的有關(guān)材料。對申請籌設(shè)民辦幼兒園的,依照審批權(quán)限,由教育行政部門自申請受理之日起三十日內(nèi)以書面形式作出是否同意的決定;對申請正式設(shè)立民辦幼兒園的,教育行政部門自申請受理之日起三個月內(nèi)以書面形式作出是否批準(zhǔn)的決定,并送達(dá)申請人。
2、對批準(zhǔn)正式設(shè)立的民辦幼兒園發(fā)給辦學(xué)許可證。
第四篇:申請定點藥店應(yīng)符合下列條件
申請定點藥店應(yīng)符合下列條件:
(一)基本條件 1.取得《藥品經(jīng)營許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》并在該地點提供藥品配購服務(wù)1年以上。申請藥店名稱、地址應(yīng)與《藥品經(jīng)營許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》一致。2.通過了食品藥品監(jiān)督管理部門的《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(GSP)認(rèn)證。3.嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方藥監(jiān)、物價管理部門的藥品質(zhì)量及藥品價格管理政策規(guī)定,并經(jīng)相關(guān)部門監(jiān)督檢查合格。
4.具有執(zhí)行市級統(tǒng)籌醫(yī)療保險有關(guān)政策規(guī)定的能力,建立了與之相適應(yīng)的內(nèi)部管理制度,配備必要的管理人員和設(shè)備,組織職工學(xué)習(xí)醫(yī)療保險政策文件。能夠?qū)崿F(xiàn)計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)算、提供劃卡消費(fèi)服務(wù)。5.近三年內(nèi)未發(fā)生重大藥品質(zhì)量事故,未受到勞動保障、藥品監(jiān)督、物價等管理部門的處罰。6.藥店工作人員按規(guī)定參加了基本醫(yī)療保險。7.附近有市級統(tǒng)籌參保單位或有市級統(tǒng)籌參保人員集中居住。8.在規(guī)定的受理時間內(nèi)提供完整齊全的申報資料。
(二)業(yè)務(wù)條件
1.藥店營業(yè)場所實際使用面積不少于60平方米、倉儲場所面積不少于50平方米(連鎖藥店、加盟藥店倉儲場所面積不作要求)。營業(yè)場所內(nèi)不得有柜臺或部分店面對外租賃。2.配備2名以上藥師(包括2名)并與之簽定勞動合同,營業(yè)時間至少有1名在崗。營業(yè)人員經(jīng)地(市)級以上藥監(jiān)管理部門培訓(xùn)合格,并持證上崗。3.醫(yī)保目錄內(nèi)中西成藥品種數(shù)不少于1000種。4.藥店對藥品購銷存等環(huán)節(jié)實行計算機(jī)管理,能提供電腦自動打印的逐筆銷售清單。5.藥店應(yīng)根據(jù)需要配置符合藥品特性要求的常溫、陰涼和冷藏存放的設(shè)備。6.提供24小時售藥服務(wù)。7.在店堂內(nèi)設(shè)置咨詢服務(wù)臺,提供咨詢服務(wù),指導(dǎo)顧客安全、合理用藥。8.在顯著位置明示服務(wù)公約,公布監(jiān)督投訴電話和設(shè)置意見簿。
(三)合理布局條件申請定點零售藥店所處地理位置應(yīng)符合定點零售藥店區(qū)域布局規(guī)劃,有一定的服務(wù)半徑范圍。1.一般區(qū)域內(nèi)定點藥店以半徑500米范圍設(shè)置。商貿(mào)中心、公交樞紐站附近、大型小區(qū)周圍等人流量特別大地段,定點藥店間距可放寬至100米。2.申請藥店與周邊已定點藥店相比規(guī)模大1倍以上,且環(huán)境好、總體藥品價格較低的,不受距離限制。同時建議取消規(guī)模小、環(huán)境差、總體藥品價格較高的藥店定點資格。3.在同一區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)多家零售藥店具備條件,并同時申請定點的,滿足以下條件數(shù)量多者優(yōu)先確定: ① 同類藥品價格較低; ② 經(jīng)營醫(yī)療保險藥品品種數(shù)量較多; ③ 經(jīng)營藥品場所面積較大,環(huán)境相對美觀,舒適。4.部分偏遠(yuǎn)區(qū)域有參保人員集中居住,但確無定點藥店的,可優(yōu)先考慮。
第五篇:參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合GB7714范文
參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合GB7714-1987《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。常用的參考文獻(xiàn)的書寫格式如下:
(1)期刊[序號] 主要作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
例如: [1] 袁慶龍,候文義.Ni-P 合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[J].太原理工大學(xué)學(xué)報,2001,32(1):51-53.
(2)專著[序號] 著者.書名[M].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
例如:[2] 劉國鈞,王連成.圖書館史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.
(3)論文集[序號] 著者.文獻(xiàn)題名[C].編者.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.例如:[3] 孫品一.高校學(xué)報編輯工作現(xiàn)代化特征[C].中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報研究會.科技編輯學(xué)論文集(2).北京:北京師范大學(xué)出版社,1998:10-22.
(4)學(xué)位論文[序號] 作者.題名[D].保存地:保存單位,年份.
例如:[4] 張和生.地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[D].太原:太原理工大學(xué),1998.
(5)報告[序號] 作者.文獻(xiàn)題名[R].報告地:報告會主辦單位,年份.
例如:[5] 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力容器的LBB 分析[R].北京:清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院,1997.
(6)專利文獻(xiàn)[序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,發(fā)布日期.
例如:[6] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P].中國專利:881056078,1983-08-12.
(7)國際、國家標(biāo)準(zhǔn)[序號] 標(biāo)準(zhǔn)代號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版者,出版年.
例如:[7] GB/T 16159—1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,1996.
(8)報紙文章[序號] 作者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次).
例如:[8] 謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[N].人民日報,1998-12-25(10).
(9)電子文獻(xiàn)[序號] 作者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新的期/引用日期(任選).
例如:[9] 王明亮.中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[EB/OL].參考文獻(xiàn)的類型
根據(jù)GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定,以單字母標(biāo)識:
M——專著(含古籍中的史、志論著)C——論文集N——報紙文章J——期刊文章D——學(xué)位論文R——研究報告S——標(biāo)準(zhǔn)P——專利A——專著、論文集中的析出文獻(xiàn)Z——其他未說明的文獻(xiàn)類型
電子文獻(xiàn)類型以雙字母作為標(biāo)識:
DB——數(shù)據(jù)庫CP——計算機(jī)程序EB——電子公告非紙張型載體電子文獻(xiàn),在參考文獻(xiàn)標(biāo)識中同時標(biāo)明其載體類型:DB/OL——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫DB/MT——磁帶數(shù)據(jù)庫M/CD——光盤圖書CP/DK——磁盤軟件J/OL——網(wǎng)上期刊EB/OL——網(wǎng)上電子公告
一、參考文獻(xiàn)著錄格式、期刊作者.題名〔J〕.刊名,出版年,卷(期)∶起止頁碼
2、專著作者.書名〔M〕.版本(第一版不著錄).出版地∶出版者,出版年∶起止頁碼
3、論文集作者.題名〔C〕.編者.論文集名,出版地∶出版者,出版年∶起止頁碼、學(xué)位論文作者.題名〔D〕.保存地點.保存單位.年份、專利文獻(xiàn)題名〔P〕.國別.專利文獻(xiàn)種類.專利號.出版日期
6、標(biāo)準(zhǔn)編號.標(biāo)準(zhǔn)名稱〔S〕
7、報紙作者.題名〔N〕.報紙名.出版日期(版次)、報告作者.題名〔R〕.保存地點.年份、電子文獻(xiàn)作者.題名〔電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識〕.文獻(xiàn)出處,日期
二、文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識
1、根據(jù)GB3469 規(guī)定,各類常用文獻(xiàn)標(biāo)識如下:①期刊〔J〕②專著〔M〕③論文集〔C〕④學(xué)位論文〔D〕⑤專利〔P〕⑥標(biāo)準(zhǔn)〔S〕⑦報紙〔N〕⑧技術(shù)報告〔R〕
2、電子文獻(xiàn)載體類型用雙字母標(biāo)識,具體如下:①磁帶〔MT〕②磁盤〔DK〕③光盤〔CD〕④聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)〔OL〕
3、電子文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識方法為:〔文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識〕。例如:①聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫〔DB/OL〕②磁帶數(shù)據(jù)庫〔DB/MT〕③光盤圖書〔M/CD〕④磁盤軟件〔CP/DK〕⑤網(wǎng)上期刊〔J/OL〕⑥網(wǎng)上電子公告〔EB/OL〕
三、舉例
1、期刊論文〔1〕周慶榮,張澤廷,朱美文,等.固體溶質(zhì)在含夾帶劑超臨界流體中的溶解度〔J〕.化工學(xué)報,1995(3):317—323〔2〕Dobbs J M, Wong J M.Modification of supercritical fluid phasebehavior using polor coselvent〔J〕.Ind Eng Chem Res, 1987,26:56〔3〕劉仲能,金文清.合成醫(yī)藥中間體4-甲基咪唑的研究〔J〕.精細(xì)化工,2002(2):103-105〔4〕 Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et al . Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation〔J〕.Radiation Physics and Chemistry,2002,63:4652、專著〔1〕蔣挺大.亮聚糖〔M〕.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2001.127〔2〕Kortun G. Reflectance Spectroscopy〔M〕. New York: Spring-Verlag,19693、論文集〔1〕郭宏,王熊,劉宗林.膜分離技術(shù)在大豆分離蛋白生產(chǎn)中綜合利用的研究〔C〕.//余立新.第三屆全國膜和膜過程學(xué)術(shù)報告會議論文集.北京:高教出版社,1999.421-425〔2〕Eiben A E, vander Hauw J K.Solving 3-SAT with adaptive genetic algorithms 〔C〕.//Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation.Piscataway: IEEE Press, 1997.81-864、學(xué)位論文〔1〕陳金梅.氟石膏生產(chǎn)早強(qiáng)快硬水泥的試驗研究
(D).西安:西安建筑科學(xué)大學(xué),2000〔 2 〕 Chrisstoffels L A J . Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry〔D〕.The Netherland:Twente University.19885、專利文獻(xiàn)〔1〕Hasegawa, Toshiyuki, Yoshida,et al.Paper Coating composition〔P〕.EP 0634524.1995-01-18〔 2 〕 仲前昌夫,佐藤壽昭. 感光性樹脂〔 P 〕. 日本,特開平09-26667.1997-01-28〔3〕Yamaguchi K, Hayashi A.Plant growth promotor and productionthereof 〔P〕.Jpn, Jp1290606.1999-11-22〔4〕廈門大學(xué).二烷氨基乙醇羧酸酯的制備方法〔P〕.中國發(fā)明專利,CN1073429.1993-06-236、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)〔1〕ISO 1210-1982,塑料——小試樣接觸火焰法測定塑料燃燒性〔S〕〔2〕GB 2410-80,透明塑料透光率及霧度實驗方法〔S〕
7、報紙〔1〕陳志平.減災(zāi)設(shè)計研究新動態(tài)〔N〕.科技日報,1997-12-12(5)
8、報告〔1〕中國機(jī)械工程學(xué)會.密相氣力輸送技術(shù)〔R〕.北京:19969、電子文獻(xiàn)〔1〕萬錦柔.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983-1993)〔DB/CD〕.北京:中國百科全書出版社,1996