第一篇：提高人民警察素質(zhì)的要求與途徑

提高人民警察素質(zhì)的要求與途徑（word）

以人為本、執(zhí)法為民是新時期人民警察所必須具備的人文情懷 ,也是重塑人民警察新形象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨的十六大明確提出“發(fā)展社會主義民主政治 ,建設(shè)社會主義政治文明 ,是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)“發(fā)展社會主義民主政治 ,最根本的是要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)結(jié)合起來”。具體到司法制度中則要求“社會主義司法制度必須保證在全社會實現(xiàn)公平與正義”。公安機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真貫徹上述精神 ,在推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)進(jìn)程中 ,努力做到執(zhí)法為民、執(zhí)法育人、執(zhí)法文明、人權(quán)和人道原則。以人為本要求尊重人的尊嚴(yán) ,保護(hù)人的合法權(quán)益并體恤人的自然要求。2006年是“十一五”的開局年 ,是公安工作“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”。公安機(jī)關(guān)只有樹立以人為本的觀念才能確立新的執(zhí)法理念 ,加強對執(zhí)法的監(jiān)督 ,促進(jìn)執(zhí)法的文明 ,為建設(shè)社會主義民主法治創(chuàng)造條件。

公安機(jī)關(guān)是國家的治安行政力量和刑事司法力量 ,其最主要的職責(zé)就是代表國家執(zhí)行法律 ,維人民群眾的切身利益。面對日益復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢 ,公安機(jī)關(guān)要完成肩負(fù)的神圣使命 ,必須大力提高執(zhí)法能力。因此 ,無論在什么情況下 ,都應(yīng)該把嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法作為公安機(jī)關(guān)建設(shè)的重中之重。但對于一些基層公安機(jī)關(guān)及其民警來說 ,執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、別人執(zhí)法犯法的問題依然不能完全杜絕 ,如果任其發(fā)展下去 ,最終將影響黨和政府的形象 ,破壞人民民主專政的政權(quán)基礎(chǔ)。因此 ,直面這些問題 ,認(rèn)真加以解決 ,是在依法治國的新時代背景下 ,重塑公安形象 ,提高公安隊伍水平,發(fā)揮公安隊伍在維護(hù)社會治安、實現(xiàn)公平與正義、全面建設(shè)小康社會事業(yè)中的應(yīng)有作用所必須邁上的一個臺階。作為一個公安民警 ,則必須從我做起、從小事做起 ,全面提升自身的人文素質(zhì) ,夯實專業(yè)基礎(chǔ) ,才能夠成為一名合格的人民警察。

一、以人為本 ,提升人民警察的人文情懷

古往今來 ,在不同國家和各個國家的不同時期 ,往往存在著不同的執(zhí)法理念。一般來說 ,在專制和獨裁制度下 ,執(zhí)法理念往往是以懲罰為主 ,其目的在于殘酷鎮(zhèn)壓人民的反抗。在資本主義初期 ,執(zhí)法理念以報復(fù)為主 ,在他們看來 ,犯罪和違法對觸犯法律者來說是一種“樂”,而懲罰對犯罪分子是一種“苦”,執(zhí)法就是讓他們“苦”大于“樂”。在現(xiàn)代資本主義國家 ,執(zhí)法往往以追求形式正義為名而忽視實質(zhì)正義 ,帶來的后果是形式主義乃至非正義。在社會主義國家 ,上述執(zhí)法觀已成為過去。前幾年有學(xué)者提出的“人性化執(zhí)法”,固然有一定道理 ,但其理論也有值得商榷之處 ,而且在實施過程中容易造成偏差 ,不宜作為我國的執(zhí)法理念。而只有將“以人為本”作為警察執(zhí)法的理念 ,才具有說服力。其理由如下 :

1.樹立人本理念 ,確立思想政治工作的立足點

思想政治工作的對象是人 ,做的就是關(guān)心人、重人、解放人、發(fā)展人的工作。不言而喻 ,關(guān)心人 ,就應(yīng)當(dāng)關(guān)心人的生存和發(fā)展;尊重人 ,就應(yīng)當(dāng)尊重人的個性 ,尊重人的基本權(quán)利和尊嚴(yán);解放人 ,就應(yīng)當(dāng)打破束縛個性發(fā)展的各種枷鎖 ,調(diào)動人的積極性 ,實現(xiàn)人在各個方面充分自由的發(fā)展。由此看來 ,做思想政治工作 ,一刻也不能無視人的本質(zhì) ,一刻也不能放棄以人為本的原則。而在實踐中 ,如果思想政治工作只是一成不變、照本宣科地講空洞的大道理 ,其效果不僅不好 ,反而會使民警產(chǎn)生厭倦和逆反心理 ,影響民警素質(zhì)的提高和自我完善。實踐證明 ,思想政治工作只有以人為本 ,著眼于民警的利益和需求及個人的合理發(fā)展 ,貼近現(xiàn)實 ,貼近生活 ,真正體現(xiàn)出人情味 ,才能把思想政治工作做得實實在在 ,被廣大民警接受 ,從而極大提高民警的人文素質(zhì)。

2.樹立人本理念 ,提高公安窗口服務(wù)質(zhì)量

以人為本 ,突出人性關(guān)懷 ,才能凸顯人民警察的愛民本色。把群眾的呼聲和要求作為第一要務(wù) ,把實現(xiàn)群眾利益作為第一追求 ,為讓廣大人民群眾生活得更美好、更舒心 ,精神生活更加充實 ,文化素質(zhì)不斷提高 ,公安管理的制度設(shè)計、操作運行應(yīng)充分而明確地把對人的物質(zhì)需求、物質(zhì)利益及精神需求的合理滿足放在首位。一方面 ,通過管理活動充分保障個體的生命權(quán)、健康權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、發(fā)展權(quán)及其相關(guān)的延伸性權(quán)利;另一方面 ,逐步加大對精神性權(quán)利的保護(hù)力度 ,把對個人政治權(quán)利和自由的保障置于核心地位 ,促使個人在法治前提下充分行使權(quán)利并不受干預(yù) ,充分肯定和保障個人獨立自主地追求生存與發(fā)展、價值與尊嚴(yán)、福與快樂的權(quán)利。

3.樹立人本理念 ,提升構(gòu)建和諧社會的能力

建設(shè)和諧社會 ,實現(xiàn)社會和諧 ,是人類社會發(fā)展的必然趨勢 ,是社會主義發(fā)展的必然歸宿。構(gòu)建和諧社會 ,是與人類社會的發(fā)展進(jìn)程、社會主義事業(yè)的前途命運、產(chǎn)黨崇高的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起的 ,它離不開社會各領(lǐng)域的全面協(xié)調(diào)發(fā)展、社會主義本質(zhì)的逐步實現(xiàn)、共產(chǎn)黨執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的改革完善。因此 ,公安機(jī)關(guān)作為構(gòu)建和諧社會的保障部門 ,在具體的執(zhí)法過程中必須積極地探尋適合自身的實踐路徑。

在實現(xiàn)和諧社會的途徑中 ,以人為本是基礎(chǔ) ,也是建設(shè)和諧社會的本質(zhì)要求。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體 ,在那里 ,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。[1 ]實現(xiàn)和諧社會 ,就要求從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)來謀發(fā)展 ,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要 ,切實保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益 ,讓發(fā)展成果惠及全體人民。以人為本 ,著眼于新的形勢和任務(wù) ,科學(xué)回答了發(fā)展的目的問題 ,即發(fā)展說到底是為了實現(xiàn)社會的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。以人為本是發(fā)展的出發(fā)點和落腳點 ,是我們黨一切工作的著眼點和立足點。科學(xué)發(fā)展觀中“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的理念 ,是“以人為本”這一價值取向的內(nèi)在要求。以人為本 ,必然要求發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性 ,缺少其中任何一條 ,就不是以人為本 ,也不可能實現(xiàn)社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。為此 ,公安執(zhí)法首先要突出個人權(quán)利觀念。亞里士多德曾講過“即使最完善的法制 ,而且為全體公民所贊同 ,要是公民們的情操尚未經(jīng)習(xí)俗的教化陶冶而符合于政體的基本精神(宗旨),要是城邦訂立了平民法制 ,而公民卻缺乏平情

緒，……這終究是不行的。[2 ]這就是說 ,公民對法的精神的理解和內(nèi)化對于法治建設(shè)具有關(guān)鍵作用。公民應(yīng)充分理解國家與法的存在的正當(dāng)理由 ,以及國家權(quán)力資源配置的出發(fā)點。同時 ,公安機(jī)關(guān)還必須關(guān)注公民的主體性觀念。主體性觀念是公民現(xiàn)代法治觀念的重要方面。在法治社會 ,人首先要認(rèn)識到自己是人 ,是主體的存在 ,同時 ,尊重他人作為人的這種主體性。川島武宜指出“近代法意識的最根本的基礎(chǔ)因素是主體性的意識。[3 ]事實上 ,也確實是因為公民的參與意識的提高 ,才奠定了現(xiàn)代法治國家的以限制政府權(quán)力、保護(hù)公民權(quán)利為宗旨的憲政基礎(chǔ)。公民通過參與國家政治而獲得的體驗和積累 ,有利于提高公民的憲政素養(yǎng);而法治國家又需要通過廣大公民的各種參與 ,達(dá)到其成員的心理認(rèn)同 ,維持政治系統(tǒng)的良性運作。

二、執(zhí)法為民 ,彰顯人民警察的人文素質(zhì)

人文素質(zhì)是指由思想觀念、道德水準(zhǔn)、文化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)、表形象、辦事風(fēng)格以及交易能力等諸因素形成的一個人的內(nèi)在品質(zhì)。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步 ,人文素質(zhì)也在不斷豐富發(fā)展并具有鮮明的時代特征。在當(dāng)今我國努力實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中 ,人文素質(zhì)是國民素質(zhì)全面提升的一個重要標(biāo)志。對公安隊伍來說 ,加強執(zhí)法為民觀念 ,則是實現(xiàn)人民警察人文素質(zhì)深化的一條有效途徑。為了更好地做到全心全意為人民服務(wù) ,我們應(yīng)該從如下幾個方面做起 :

1.加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),端正和形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ,領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵 ,落實制度是基本保證?！耙浞终J(rèn)識時代與社會的進(jìn)步發(fā)展離不開新思維、新觀念 ,但它又直接來源于學(xué)習(xí)與思考”。社會經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)換 ,使公安工作遇到了前所未有的新情況、新問題 ,對公安機(jī)關(guān)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的更高要求。黨的十六大鄭重提出尊重和保障人權(quán) ,如何組織公安民警深刻認(rèn)識其重大意義 ,把保障人權(quán)這一重大要求貫穿于執(zhí)法為民指導(dǎo)思想的始終 ,領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)極其重要 ,否則就無法勝任本職工作 ,肩負(fù)起黨和人民的重托?！拔覀凕h歷來強調(diào)要重視學(xué)習(xí)”,江澤民同志對全黨提出的“三講”,第一講就是講學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅對個人而且對事業(yè)都關(guān)系重大。任何事物總是動態(tài)發(fā)展的 ,學(xué)習(xí)正是適應(yīng)這一客觀規(guī)律的過程 ,且必須是無休止的反復(fù)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。因此 ,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,形成越學(xué)越感到有收獲、越學(xué)越想學(xué)的風(fēng)氣 ,同時 ,制作為調(diào)整工學(xué)矛盾的手段 ,并在組織保障上加強領(lǐng)導(dǎo)檢查督促 ,抓好落實。

2.創(chuàng)新工作理念

創(chuàng)新工作理念是指窗口單位領(lǐng)導(dǎo)要通過加強思想政治教育 ,使民警改變傳統(tǒng)的以管人者自居的觀念 ,樹立與以人為本和“立警為公 ,執(zhí)法為民”要求相適應(yīng)的新理念。這包括服務(wù)理念、效率理念、人權(quán)理念和法治理念。近年來 ,服務(wù)理念在各個行業(yè)都悄然興起 ,而對于公安工作來說 ,服務(wù)理念就是要求人民警察在各個為大眾服務(wù)的環(huán)節(jié)都要做到細(xì)心、謹(jǐn)慎、熱情、周到。效率理念要求在工作中 ,盡量減少程序 ,切實提高工作效率 ,減少公共的物質(zhì)、實踐等成本的投入 ,要以公眾滿意率作為判斷服務(wù)質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)。人權(quán)理念是指人民警察應(yīng)該充分尊重對方的人格尊嚴(yán) ,在各項工作中 ,切實維護(hù)公民合法權(quán)益 ,把老百姓的利益時刻放在心上。法治理念要求人民警察必須嚴(yán)格執(zhí)法 ,嚴(yán)格按照法定的條件、標(biāo)準(zhǔn)、程序、內(nèi)容辦事 ,不徇私情。

3.強化自我監(jiān)督

在新時期 ,公安機(jī)關(guān)必須切實履行“依法行政”的執(zhí)法要求。在有法可依的前提下 ,我們必須要求公安執(zhí)法要有法必依。必須要對公安執(zhí)法進(jìn)程中的權(quán)力進(jìn)行有效的監(jiān)督 ,必須強化對公安行政權(quán)力的監(jiān)督和制約 ,并將具體案件的責(zé)任落實到具體辦案人員的身上。歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)也使我們進(jìn)一步明白“一切權(quán)力都有走向腐敗的趨勢 ,絕對的權(quán)力走向絕對的腐敗”“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力 ,這是萬古不變的經(jīng)

驗”。所以建設(shè)社會主義法治 ,必須通過制訂一套行之有效的法律制度來規(guī)范和制約公安機(jī)關(guān)手中的權(quán)力。同時 ,必須強化公安民警依法定程序辦案的意識和習(xí)慣 ,努力使他們養(yǎng)成按程序要求辦案的法治觀念。而按照相關(guān)程序法的規(guī)定 ,警察在介入每一起案件之前 ,特別是強制調(diào)查之前必須向被調(diào)查人表明身份 ,通過這一行為來說明其執(zhí)行公務(wù)的正當(dāng)性與合法性 ,使被調(diào)查人履行協(xié)助調(diào)查的義務(wù);同時警察在調(diào)查時應(yīng)將調(diào)查的目的、時間、場所、范圍等事先告知被調(diào)查人 ,并告知調(diào)查的理由。這就要求所有的公安民警都必須逐漸養(yǎng)成依法辦案的觀念 ,即按程序辦事。事實證明 ,不管是簡單還是復(fù)雜的案件 ,如果每一位公安民警能夠按照“正當(dāng)程序”的有關(guān)規(guī)定來處理每一事件 ,那么就可以說我們在公安行政的進(jìn)程中已經(jīng)建立起一道能夠有效保護(hù)相對人利益的屏障。當(dāng)然所有這些理念都必須建立在對那些不能依法行政的公安執(zhí)法行為進(jìn)行有效的監(jiān)督與制約的基礎(chǔ)上。

新時期 ,以人為本是我們公安民警自身素質(zhì)提升的根本要求 ,執(zhí)法為民是落實人本理念的有效途徑。我們要認(rèn)清當(dāng)前的形勢 ,努力提高公安民警的人文素質(zhì) ,努力把公安隊伍建設(shè)成為一支忠實可靠、訓(xùn)練有素、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、聽從指揮、快速反應(yīng)、秉公執(zhí)法、有堅強戰(zhàn)斗力的隊伍。

[參考文獻(xiàn) ]

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第二篇：提高圖書館館員的素質(zhì)與途徑

提高圖書館館員的素質(zhì)與途徑

摘要：圖書館館員是圖書館最重要的資源和財富，通過對圖書館館員應(yīng)具備的素質(zhì)以及目前圖書館館員素質(zhì)現(xiàn)狀的分析，提出了提高館員素質(zhì)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：圖書館；館員；素質(zhì)；途徑

優(yōu)秀的圖書館館員是圖書館最重要的資源和財富，圖書館館員是圖書館信息庫存的建造者和使用的管理者，是信息資源與讀者之間的橋梁與紐帶。而且有創(chuàng)新精神的圖書館員又恰恰是圖書館的內(nèi)在動力，圖書館要保持旺盛的生命力和持續(xù) 發(fā)展 的動力，其中人員素質(zhì)問題又是具有決定性的作用的。圖書館館員的素質(zhì)現(xiàn)狀

1.1館員普遍存在年齡老化的問題

目前地（市）級公共圖書館的館員隊伍普遍存在著知識單

一、年齡老化現(xiàn)象，難以適應(yīng)圖書館 現(xiàn)代 化的要求，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的，能夠勝任圖書館現(xiàn)代化管理需求的館員隊伍，已成為地（市）級公共圖書館的當(dāng)務(wù)之急。

1.2缺乏穩(wěn)定的信念

在市場 經(jīng)濟(jì) 條件下，人們不可能不關(guān)心單位的經(jīng)濟(jì)效益和與之相關(guān)的個人收益。從而保持對角色的認(rèn)同，反之則不然，目前，圖書館館員普遍認(rèn)為自己投入多，報酬低，付出的多，得到的少，導(dǎo)致館員的心理失衡，從而影響他們愛崗敬業(yè)的信念和信心。

1.3不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

知識經(jīng)濟(jì)時代是社會全面知識化，人類終身學(xué)習(xí)的時代，受過高等 教育，掌握 科學(xué) 技術(shù)的高素質(zhì)勞動力是知識經(jīng)濟(jì)是最重要的資源，也是社會跨入知識經(jīng)濟(jì)時代的先決條件。知識經(jīng)濟(jì)社會的一個顯著特征是，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速增長，知識更新的周期越來越短，目前的圖書館員需要接受再教育，否則不適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

1.4不能適應(yīng)社會形勢發(fā)展的思維方式

雖然社會不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的變化，圖書館作為提高人們科學(xué)文化素質(zhì)的重要陣地，也不中避免面臨著一系列的新問題，而一些圖書館員卻仍然墨守成規(guī)，思維滯后，死抱著過去那一套不放，缺乏求新，求變的勇氣，信心和毅力，從而在工作中出現(xiàn)諸多的不相適應(yīng)的情況。

1.5缺乏現(xiàn)代知識和技能

由于一般的圖書館管理人員，接受的是傳統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，按傳統(tǒng)的管理和服務(wù)方式進(jìn)行操作，他們的專業(yè)知識已老化，很多人缺乏現(xiàn)代管理基礎(chǔ)知識以及現(xiàn)代信息處理技術(shù)，大多在外語和 計算 機(jī)方面顯得薄弱，難以適應(yīng)科技文化新形勢的要求。這是當(dāng)前迫切需要解決的重要問題。

1.6思想道德素質(zhì)

思想道德素質(zhì)它要求具有正確的世界觀人生觀價值觀，具有高尚行為和良好的職業(yè)道德以及具備強烈的敬業(yè)精神，思想道德水平的高低，主要體現(xiàn)于社會主義職業(yè)道德的形成與完成工作任務(wù)的態(tài)度和成效中。只有經(jīng)常地，反復(fù)地進(jìn)行職業(yè)道德等方面的自我教育，并將其付諸實踐，思想道德修養(yǎng)才能達(dá)到較高的境界。

1.7專業(yè)文化素質(zhì)

專業(yè)文化素質(zhì)具有豐富的全面的文化科技知識，是提高館員業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)，是每一位館員在實際崗位上為社會服務(wù)，為國家做出貢獻(xiàn)的具體本領(lǐng)，是立身之本，也是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的核心。隨著大量現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運用于圖書館和數(shù)字圖書館的呼之欲出，館員應(yīng)掌握新技術(shù)，了解新信息，熟練操作應(yīng)用于本崗位的計算機(jī)和掌握 網(wǎng)絡(luò) 知識，了解新信息，熟練操作知識，較高水平的外語知識及相關(guān)知識必不可少，就難以勝任新形勢的要求。

1.8能力素質(zhì)

能力素質(zhì)它是指館員如何將所掌握的知識，在正確的指導(dǎo)思想下，通過職業(yè)行為轉(zhuǎn)變成工作成效的表現(xiàn)力。它通常表現(xiàn)在工作效率，人際關(guān)系，個人魄力，社會活動能力等方面。能力素質(zhì)的提高，主要是靠實踐，一般地說，能夠理論聯(lián)系實際，能學(xué)以致用的館員，他的能力素質(zhì)相對較強，思維敏捷，辦事果斷而不專橫的館員，其個人魄力表現(xiàn)得更為充分，更突出；人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力和社會活動能力的提高，主要靠善于 總結(jié) 其社會實踐經(jīng)驗，沒有任何社會活動實踐經(jīng)驗或者不善于總結(jié)其經(jīng)驗的人，他不可能具備多強的社會能力，也不可能善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

1.9身體心理素質(zhì)

由于圖書館工作是腦體結(jié)合的高強度勞動，既有很強的實踐性，但也不乏其學(xué)術(shù)研究性，因此要求館員應(yīng)具有健康的體魄。表現(xiàn)為能有效地控制，整頓，激勵自己的情緒，并了解，理解周圍人的情緒，維系良好的心理狀態(tài)和人際關(guān)系，心理素質(zhì)屬于人的非智力系統(tǒng)，但它對人的智力系統(tǒng)又決定性的反作用，最終決定事業(yè)成敗的不是智力系統(tǒng)而是非智力系統(tǒng)，所以具有健康的身體心理素質(zhì)是良好綜合素質(zhì)的必備條件。

1.10綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)，文化專業(yè)素質(zhì)，能力素質(zhì)，身體心理素質(zhì)等方面。一個高素質(zhì)的館員不但要有較高的職業(yè)道德，豐富全面的文化知識，健康的心理素質(zhì)，同時還要有一定的協(xié)調(diào)管理和開發(fā)創(chuàng)新的能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。2 圖書館工作人員其它方面的素質(zhì)要求

2.1應(yīng)具備敏銳的，全面的觀察事物的能力。

2.2應(yīng)具有邏輯的，周密的分析問題，解決問題的能力。

2.3要有百折不撓，頑強奮進(jìn)的精神。

2.4要有虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取的精神。

2.5應(yīng)具備較強的語言溝通能力。圖書館強調(diào)管理。同時還應(yīng)當(dāng)具備以下能力：（1）為高水平讀者用戶解疑釋難的能力；（2）對 現(xiàn)代 化信息工具的操作能力；（3）一專多能的能力；

（4）創(chuàng)新能力。提高圖書館館員的素質(zhì)的途徑

做好思想工作提高圖書館整體素質(zhì)。提高圖書館的整體素質(zhì)是圖書館事業(yè)進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此做好圖書館館員的思想工作和真正體現(xiàn)按勞分配的原則顯得尤為重要。要牢固樹立“服務(wù)第一、讀者至上”的敬業(yè)精神，急讀者所急，想讀者所想，與讀者共同分享汲取知識的樂趣。做好圖書館員的終身 教育 工作。開展圖書館員終身教育的關(guān)鍵是倡導(dǎo)終身教育觀念。首先要使他們具有學(xué)習(xí)的愿望和自覺性，要他們自身感到不繼續(xù)學(xué)習(xí)就不能勝任本職工作。樹立良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是指從事各種職業(yè)人們在自己特定的工作中思想行為方面所遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。作為數(shù)字圖書館館員，熱愛圖書館服務(wù)工作，全心全意為讀者服務(wù)是最基本的職業(yè)道德要求。因此，必須對數(shù)字圖書館員進(jìn)行職業(yè)道德教育，端正思想認(rèn)識，熱愛本職工作，熱愛每一位讀者，增強做好信息工作的責(zé)任感，具有創(chuàng)新，奉獻(xiàn)精神。

3.1學(xué)習(xí)是提高信息素質(zhì)的核心途徑

信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)互為條件，相互依存。信息素質(zhì)既是生存的必備素質(zhì)，又是學(xué)會如何學(xué)習(xí)，順應(yīng)終生學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)，反過來，不斷學(xué)習(xí)又是培養(yǎng)信息素質(zhì)的核心途徑。適應(yīng)信息素質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)方法是單一的，被動的學(xué)習(xí)為自主的探索和合作型的學(xué)習(xí)。

3.2在信息服務(wù)過程中與研究相結(jié)合，能進(jìn)一步提高館員的信息素質(zhì)

數(shù)字圖書館要求館員能夠?qū)W(xué)科專業(yè) 文獻(xiàn) 信息進(jìn)行篩選，研究半撰寫各種信息詳解，摘要，專題報告，學(xué)術(shù) 論文 等。以便使新成果，新見解得到推廣和交流，也也數(shù)字圖書館員拓展自我 發(fā)展 的天地提供新的空間。

3.3實行崗位輪換制

在具體的實踐中加強能力建設(shè)，能力和經(jīng)驗的獲取，最有效，最簡單便的途徑就是通過實踐。根據(jù)工作實踐，每年對館員做適當(dāng)?shù)膷徫惠啌Q，一方面加強崗位間交流和聯(lián)系，另一方面促進(jìn)館員為適應(yīng)新環(huán)境而不斷努力學(xué)習(xí)新知識，新技能打下良好的基礎(chǔ)，從而使館員增強信息意識，掌握獲取信息資源的方法和手段。

參考 文獻(xiàn)

黃玲.現(xiàn)代圖書館人力資源管理的新思路——能本管理[J].圖書館 論壇，2000（2）.方英.知識 經(jīng)濟(jì)，知識創(chuàng)新與圖書館責(zé)任[J].圖書館論壇，2000（2）.鄒蔭生.“入世”后圖書館人才資源開發(fā)與人才素質(zhì)要求[J].圖書館論壇，2002（5）.

第三篇：提高職工素質(zhì)的途徑與方法

提高職工素質(zhì)的途徑與方法

摘要：晉城沁秀煤業(yè)有限公司是晉煤集團(tuán)下屬的子公司。公司下屬礦井有岳城礦、張山礦，控股松峪公司，大部分礦井為高瓦斯礦井。近年來，公司從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，堅持以人為本、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，始終把提高職工素質(zhì)素質(zhì)放在各項工作的首位，積極創(chuàng)建職工素質(zhì)工程，加強職工綜合素質(zhì)教育，努力打造一支技術(shù)過硬的職工隊伍，為公司安全生產(chǎn)提供保障。

關(guān)鍵詞：職工素質(zhì)、途徑、方法

目前，公司在冊職工總數(shù)為1809人，其中：具有初中文化程度為742人，占職工總數(shù)的41%，高中文化程度為640人，占職工總數(shù)的35%，大專以上文化程度為427人，占職工總數(shù)的24%。從以上數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，將近一半的職工只具備初中文化程度，文化程度較低，綜合素質(zhì)不高，很難適應(yīng)公司的快速發(fā)展，職工素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展要求不適應(yīng)的狀況和矛盾已十分凸現(xiàn)，而重視教育、強化職工素質(zhì)，則是緩解這一矛盾的唯一途徑。同時公司安全生產(chǎn)的長期穩(wěn)定也必須要求有一支過硬的職工隊伍，因此，提高廣大職工的綜合素質(zhì)已迫在眉睫，為此，我們必須保持清醒頭腦，精心謀劃，千方百計的提高職工素質(zhì)，保證礦井安全生產(chǎn)。

1、把好用人準(zhǔn)入關(guān)，是提高職工素質(zhì)的前提

煤礦生產(chǎn)是一項專業(yè)性很強的工作，它要求職工具備較高的專業(yè)素質(zhì)和充沛的體力，提高職工素質(zhì)首先要把好員工的準(zhǔn)入關(guān)。必須堅持“先培訓(xùn)、后上崗”的原則，培訓(xùn)完畢后，不僅要對其進(jìn)行理論知識考試，也要進(jìn)行現(xiàn)場操作考核，熟知井下現(xiàn)場和如何處理隱患，并持證上崗；對考試不合格，達(dá)不到要求的堅決不予上崗，從源頭上把好職工隊伍的整體素質(zhì)。同時，各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立“教育培訓(xùn)”優(yōu)先發(fā)展的大局觀念，把提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略來貫徹執(zhí)行，加大培訓(xùn)教育的資金投入，保證投入資金落實在實處。

2、開展理想信念教育，是提高職工素質(zhì)的基礎(chǔ)

一是堅持對職工進(jìn)行礦情教育，引導(dǎo)職工樹立正確的理想信念，如舉辦多種形式的演講比賽，組建宣講團(tuán)，深入到班組、隊組進(jìn)行宣傳鼓勁，把干部職工的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，使公司上下形成目標(biāo)一致、安全發(fā)展的良好氛圍。

二是開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，培育知識化職工，提高公司競爭力，通過職工群眾喜聞樂見的方式，營造一個終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓職工群眾確立新的學(xué)習(xí)理念，即學(xué)習(xí)是為了提高自己的素質(zhì)，并大力提倡職工“精一門、會兩門、學(xué)三門”，激發(fā)他們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到職工自我教育、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識、不斷創(chuàng)新、提高素質(zhì)的目的。

3、強化培訓(xùn)質(zhì)量，是提高職工素質(zhì)的主要途徑。

培訓(xùn)是職工實現(xiàn)成才的的必然途徑。要強化培訓(xùn)質(zhì)量，采取實效性措施，在計劃安排、師資配備、教材選編、組織實施及考核評比等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，同時，公司要針對不同的對象，有的放矢的采取不同內(nèi)容的培訓(xùn)。以崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會、災(zāi)害預(yù)防知識為重點，以職業(yè)技能鑒定、崗位技能競賽為切入點，以“職工夜?！薄ⅰ爸苋龑W(xué)習(xí)日”和“班前會”等為載體，對職工開展綜合素質(zhì)教育，積極組織職工進(jìn)行二次技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)職工的知識更新、能力提升和素質(zhì)提高。同時公司還必須不斷探索適合職工教育培訓(xùn)特點的新模式、新方法，改變傳統(tǒng)的講座方式，采用實操演練、案例分析、現(xiàn)場模擬、研討交流等方法，因人施教，分層施教，全面提高職工教育培訓(xùn)質(zhì)量。

4、完善機(jī)制運作，是提高職工素質(zhì)的重要推動力

強化職教管理，提高職工素質(zhì)，關(guān)鍵在于機(jī)制的完善與有效運作。健全機(jī)制、規(guī)范落實是提高職工隊伍素質(zhì)的重要推動力。公司要建設(shè)一支技術(shù)過硬的人才隊伍，關(guān)鍵要促成“育人”與“用人”的一體化，形成職工下崗、培訓(xùn)、競爭上崗的環(huán)流機(jī)制。公司應(yīng)對所有崗位均實行“上崗靠競爭，競爭靠技能”和“能者上，平者讓，庸者下”的競爭觀念并貫徹公司用人制度的始終。同時，勞資與職教部門要真正做到協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，按章辦事，促使職工變壓力為動力，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，努力學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)，為競爭上崗和獲得更高的福利待遇而不斷提高素

質(zhì)，從而有效推進(jìn)公司整體素質(zhì)的提高。

5、深化群眾性技術(shù)創(chuàng)新工程，是提高職工素質(zhì)的有效載體 開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新工程是引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)主人翁自身價值的重要載體。

一是積極圍繞企業(yè)中心工作，開展以增量創(chuàng)收提高效益為目的的各類競賽活動，以加強管理為手段，開展提合理化建議活動；以增收節(jié)支為重點，開展革新挖潛活動等，通過開展這些活動，可以極大地調(diào)動每個班組、每個職工的生產(chǎn)勞動積極性。

二是經(jīng)常性開展職工崗位練兵、技術(shù)練兵活動。針對礦井的新技能、新工藝的廣泛應(yīng)用和實際工作中急需要解決的問題，以強化職工的工作應(yīng)變能力和實際操作技能為目的，積極為職工搭建了發(fā)揮聰明才智和增強業(yè)務(wù)技能的舞臺，從而提高職工適應(yīng)能力、競爭能力和發(fā)展能力。

三是深入開展群眾性合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新活動。提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，為公司的經(jīng)營發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，定期組織開展“提合理化建議”活動，通過開展合理化建議和技術(shù)攻關(guān)活動，啟發(fā)職工的創(chuàng)新能力，并將合理化成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為公司的快速發(fā)展提供保障。

安全教育培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑，要注重教育培訓(xùn)的效果，避免形式主義、走過場，要講求實效，真正以人為本，讓職工受益，真正提高職工的安全素質(zhì)，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)奠

定基礎(chǔ)。

總之，針對公司職工素質(zhì)存在的問題，我們一定要找對癥結(jié)，對癥下藥。目前，公司正處在高速發(fā)展的快車道，必須努力打造一支技術(shù)過硬的職工隊伍，才能確保在激烈的煤炭資源整合形勢下求得更大的生存與發(fā)展空間。

二00九年八月六日

第四篇：提高船員綜合素質(zhì)方法與途徑

提高船員綜合素質(zhì)方法與途徑

按照現(xiàn)代管理學(xué)的觀點，人是組織中最重要的資源，是一個自變量。高素質(zhì)的船員隊伍是安全生產(chǎn)的支柱，通過查閱事故報告書和事故通報，幾乎所有碰撞事故都存在著人為的過失，主要表現(xiàn)在“了望疏忽”、“未能采取安全航速”、“緊急避讓措施不當(dāng)”、“采取避讓措施過晚”、“不能正確使用雷達(dá)”等等。由此可見，要確保一方平安必須有一支高素質(zhì)的船員隊伍，特別是高素質(zhì)的高級船員隊伍。新老船員的交替是長期規(guī)律，因此，要確保船舶安全生產(chǎn)，就離不開船員隊伍整體素質(zhì)的提高，應(yīng)始終牢記“安全第一大于天、船員素質(zhì)大于地”，這也應(yīng)視為一項船舶的中心工作。

一、船員綜合素質(zhì)的基本內(nèi)涵

船員綜合素質(zhì)至少包括如下方面：一是思想道德素質(zhì)：能愛崗敬業(yè)，忠于職守。二是專業(yè)技術(shù)素質(zhì)：有較高的文化知識，較強的專業(yè)知識和技能。三是生理素質(zhì)：生理條件具備海上服務(wù)的適應(yīng)能力。四是心理素質(zhì)：心理正常，情緒穩(wěn)定，能處驚不變。上述元素中任何一項存在不足，必然影響其整體素質(zhì)，導(dǎo)致綜合素質(zhì)處于不健全狀態(tài)。１、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)主宰著船員駕馭船舶的能力

（１）專業(yè)技術(shù)素質(zhì)是船員綜合素質(zhì)中的核心。航海處于一個動態(tài)的環(huán)境，是一項專業(yè)性強技術(shù)密集型的事業(yè)。船上一人一崗，一崗一職，一職一責(zé)，自上而下形成一鉚一釘?shù)膰?yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)崗位結(jié)構(gòu)。適崗適人的基本前提是要懂得各自的業(yè)務(wù)技術(shù)。專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的高低，首先依賴于文化素質(zhì)的高低。只有具備一定的文化素質(zhì)才能增強對專業(yè)

技術(shù)知識的領(lǐng)悟，才能更快地提高實操能力。

（２）專業(yè)知識和航海技能是專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的精髓。航海者必須有扎實的專業(yè)知識和過硬的航海技能。這些專業(yè)知識來自于航海院校的培訓(xùn)和老師們的傳授；來自于本人在崗位上的勤學(xué)苦練和不斷學(xué)習(xí)；來自于老船員的傳、幫、帶。技藝和良好船藝對于船員和船舶海上安全來說，關(guān)系重大。

（３）經(jīng)驗經(jīng)歷在專業(yè)技術(shù)素質(zhì)中占據(jù)著十分重要的地位。航海技術(shù)是一門實操性極強的應(yīng)用技術(shù)。航海技術(shù)人員光有系統(tǒng)的理論知識是不夠的，還必須有豐富的實踐經(jīng)驗。有了經(jīng)驗才能冷靜對待并沉著應(yīng)付突發(fā)事件。知識會演變?yōu)榻?jīng)驗和精力，而經(jīng)驗和精力又豐富并深化著知識。國際海事組織十分強調(diào)，船員必須有認(rèn)可的海上工作經(jīng)歷，認(rèn)可的各種培訓(xùn)經(jīng)歷。只有具備了強制要求的海上服務(wù)資歷，才能認(rèn)為其擁有可靠的知識證據(jù)，否則，將無法衡量和保證其在專業(yè)技術(shù)素質(zhì)方面是否達(dá)到公約要求的最低知識標(biāo)準(zhǔn)。

（４）專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的優(yōu)劣主宰著駕馭船舶的能力。無數(shù)的海上事故和海難事件充分證明：技能高超船藝良好的船員能力挽狂瀾，并一次次的化險為夷，而專業(yè)素質(zhì)低劣的船員判斷力差，準(zhǔn)確性差，往往給大海、給船舶、給船友帶來一連串的無法挽救的災(zāi)難和不幸。例３．１７海難事件，是一起專業(yè)技術(shù)素質(zhì)低劣的典型案例，值得航海人員刻骨銘心地反思。

２、生理素質(zhì)決定著船員抵御惡劣環(huán)境和抗疲勞的能力

生理素質(zhì)的優(yōu)劣，關(guān)系到船員自身抵御海上惡劣環(huán)境和連續(xù)疲勞侵

蝕的支撐力。大風(fēng)浪中航行，冰區(qū)中航行，常年處于高溫炎熱的工作環(huán)境，容易造成船員職業(yè)性的人體連續(xù)疲勞，使生理素質(zhì)低下的船員不堪負(fù)重，產(chǎn)生退讓推諉的惰性，繼而上升為反應(yīng)遲鈍和人為失誤。保持良好的生理素質(zhì)需要平時自我調(diào)整與安排上岸休整相結(jié)合。從船員隊伍的整體角度來講，不斷接納新鮮血液，使船員隊伍的老中青保持適量的比例，處于合理結(jié)構(gòu)狀態(tài)，是一件不容忽略的事情。３、心理素質(zhì)構(gòu)筑著船員應(yīng)急應(yīng)變的防線

船員的心理素質(zhì)影響著船員自身的行為規(guī)范，職業(yè)的特點注定船員要接受復(fù)雜環(huán)境的考驗。長期進(jìn)行相似的重復(fù)性勞動，很容易使船員情緒波動。在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)今時代，很多沖擊安全的信息會無孔不入地干擾著船員的情緒。?？吭趹?zhàn)區(qū)或其附近的港口，陷入臺風(fēng)或海嘯的圍剿之中，途經(jīng)海盜猖獗的航區(qū)，被瘟疫鎖定在某個特殊的區(qū)域，船上機(jī)械設(shè)備的突發(fā)故障，危險品、重大件貨物出現(xiàn)險情等等，有時令船員猝不及防。由于來得突然，來得迅猛，心理承受的負(fù)荷會瞬間加重，尤其是船上的高職務(wù)船員。進(jìn)入２１世紀(jì)后，ＩＭＯ對船員應(yīng)具備的應(yīng)急應(yīng)變能力的要求越來越高。心理素質(zhì)的好壞，關(guān)系到應(yīng)急應(yīng)變的防線能否穩(wěn)固不破?？梢哉f，心理素質(zhì)占據(jù)著船員綜合素質(zhì)的半壁江山，加固船員心理素質(zhì)的堤壩顯得任重道遠(yuǎn)。

二、綜合素質(zhì)與“安全第一”和“以人為本”

“安全第一”靠船員綜合素質(zhì)的提高作為保證；“以人為本”需要用培養(yǎng)船員的綜合素質(zhì)加以體現(xiàn)。目前，一方面隨著航海技術(shù)的發(fā)展，對高素質(zhì)的復(fù)合型船員的需求量與日俱增；另一方面部分年輕的高學(xué)歷的不同職務(wù)船員，為實現(xiàn)個人更高更新的價值，開始放棄選擇航海和服務(wù)于海上，航海從業(yè)人員的人才斷層期有提前到來的可能。沒有一支真正意義的高素質(zhì)船員隊伍，海上航行安全將無法保證。培養(yǎng)、提高船員綜合素質(zhì)的問題應(yīng)該提到首要的議事日程上來。

１、把牢“挑選船員”的前沿關(guān)口

新老船員的交替長期存在。為了防止船員斷層，適應(yīng)船員勞務(wù)市場的需求，招募、招聘新船員是船員管理公司一項艱巨的任務(wù)。在招募或招聘過程中，嚴(yán)格把關(guān)是一件有利于海上安全的大事。為了海洋和船舶的安全，聘用綜合素質(zhì)高的船員、并提供給他們從事海上服務(wù)的平臺和相應(yīng)的報酬，把好培養(yǎng)和輸送高級船員的前沿關(guān)口，是一件利企、利海、利船、利人的功德之舉。

２、以教育促感化，不斷提高思想道德素質(zhì)

優(yōu)良的思想道德素質(zhì)不全是天生的。忠于職守的情操，愛崗敬業(yè)的精神，充滿榮譽感的職業(yè)作風(fēng)，富有責(zé)任感的事業(yè)心，來自于動之以情、曉之以理的各種教育和感化。包括對國際公約法規(guī)的領(lǐng)會與遵循，養(yǎng)成自我約束的自律行為，也來自于對年輕一代的鼓勵和激發(fā)榮譽感。教育是手段，以教育促感化，擔(dān)負(fù)著教育船員任務(wù)的用人單位應(yīng)十分重視對船員思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。

３、強化培訓(xùn)，造就高技術(shù)素質(zhì)的復(fù)合型船員

ＳＴＣＷ７８／９５公約和ＩＳＭ規(guī)則均將船員的培訓(xùn)排到了強制性的地位。為了造就高技術(shù)含量、高技術(shù)素質(zhì)的復(fù)合型、通用性船員，“培訓(xùn)”被首推為最佳手段。培訓(xùn)方式多種多樣，可因人制宜。崗

前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)需進(jìn)一步細(xì)化，理論授課和實操模擬訓(xùn)練均是讓船員保持適任狀態(tài)的行之有效的辦法。更為明確的提法是：以終身培訓(xùn)促進(jìn)知識更新。終身培訓(xùn)的付出，可以得到“持續(xù)適任”的受益。只要培訓(xùn)到位，卓有成效，復(fù)合型船員的出爐將不成問題。就中國船員來講，融入世界，走向全球的前景已愈來愈廣了。中國海事局公示了這樣一個事實：我國現(xiàn)行的海員培訓(xùn)、考試、評估、發(fā)證和值班方面的規(guī)定和要求均達(dá)到了ＳＴＣＷ公約規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)；在海員的專業(yè)教育和培訓(xùn)、考試水平、海員基本安全訓(xùn)練、雷達(dá)模擬器訓(xùn)練以及特殊培訓(xùn)等方面，達(dá)到了ＳＴＣＷ公約的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，還需要不斷完善和提高。相信經(jīng)過培訓(xùn)達(dá)到合格適任的中國船員定會令國內(nèi)外船東刮目相看。

４、以國際標(biāo)準(zhǔn)為保障，打造強壯的生理素質(zhì)

國際海事組織正在與國際勞工組織和世界衛(wèi)生組織協(xié)作，制定海員健康的國際標(biāo)準(zhǔn)。合格的生理素質(zhì)可以通過逐步改善船上的工作環(huán)境來實現(xiàn)。船公司應(yīng)按照國際勞工組織（ＩＬＯ）的標(biāo)準(zhǔn)和要求，改善生活設(shè)施，包括冷、暖氣設(shè)備、淋浴噴頭、降低噪音、保持足夠的房間照明等；通過遵守ＳＴＣＷ７８／９５公約的規(guī)定，保障船員的休眠時間，提高船員的飲食與休閑生活質(zhì)量，為打造良好的生理素質(zhì)，提供必要的外圍物質(zhì)環(huán)境。

５、以法規(guī)規(guī)范行為，塑造船員健康的心理素質(zhì)

是否持有健康的心理素質(zhì)與船員所處的外部環(huán)境休戚相關(guān)。船員需要有好心情，但船員們面臨著各項檢查的重壓以及惡劣海況和繁重的船上勞動的侵?jǐn)_，心理狀態(tài)常常被動地處于低效高耗的境地；一旦發(fā)生不安全的事件或事故，定會受到來自各方面的調(diào)查與追責(zé)，此時的心理素質(zhì)會出現(xiàn)下滑的態(tài)勢。船員只有全面認(rèn)識和知曉相關(guān)的國際海上法律法規(guī)，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾?guī)范自我，才能鍛煉出足夠的心理承受能力，遇事不慌，處驚不變。心理素質(zhì)健康了，做事就會果斷干練。機(jī)會總是留給有心理準(zhǔn)備的人，大凡能化險為夷的均是擁有健康心理素質(zhì)的人。

結(jié)束語

“航運唯適者方能生存”。保證航海安全，需要無數(shù)個適者。這些適者當(dāng)首推綜合素質(zhì)俱佳的船員。船岸各方面應(yīng)充分意識到，船員綜合素質(zhì)對航海安全的制約，進(jìn)而應(yīng)該為提高船員綜合素質(zhì)的安全工程獻(xiàn)計獻(xiàn)策。當(dāng)然，對策還需要依靠健全的法制，健康的管理體制，高效低耗的運行機(jī)制加以保障，再通過安全管理資源形成的合力為提高船員綜合素質(zhì)構(gòu)筑平臺，海上安全的新環(huán)境將有望提早到來。

第五篇：提高職工素質(zhì)的途徑

提高國有企業(yè)職工素質(zhì)的途徑

盡快加強對職工素質(zhì)的提高，已成為加快企業(yè)改革步伐的一個必然要求。如何才能提高企業(yè)職工的整體素質(zhì)？可以從以下幾方面抓起。

（一）加強職工隊伍的思想政治素質(zhì)教育

要緊緊抓住解放思想、實事求是這個精髓，圍繞什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義這個基本問題，針對在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)過程中職工群眾的“熱點”、“疑點”和“難點”問題，認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想、學(xué)習(xí)胡錦濤同志的有關(guān)重要講話，還要學(xué)習(xí)好社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本知識，引導(dǎo)和幫助廣大職工正確認(rèn)識中國特色社會主義的本質(zhì)特征和社會發(fā)展規(guī)律，澄清模糊認(rèn)識，堅定走中國特色社會主義道路的信念。要努力搞好對職工的愛國主義、集體主義、社會主義和工人階級歷史使命與優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，不斷引導(dǎo)和幫助職工樹立主人翁姿態(tài)，大力弘揚愛國主義、集體主義和自尊自強的民族精神，樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，自覺抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。要教育職工發(fā)揚工人階級團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局、為國分憂、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，立足本職，當(dāng)好主人，盡職盡責(zé)、干好工作。

（二）加強職工隊伍的職業(yè)道德教育

要下大力氣抓好以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德建設(shè)。要普遍進(jìn)行職工理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，根據(jù)不同行業(yè)和企業(yè)的特點確定不同的教育問題。要深化職業(yè)道德教育，規(guī)范行業(yè)行為，堅決抵制行業(yè)不正之風(fēng)，促進(jìn)社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在加強職業(yè)道德建設(shè)中，要與推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、建立企業(yè)精神和良好的企業(yè)形象結(jié)合起來，與社會公德、家庭美德和良好的企業(yè)形象結(jié)合起來。要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度，積極推行崗位行業(yè)規(guī)范，促進(jìn)職工把良好的職業(yè)道德規(guī)范變?yōu)樽杂X行動。

（三）加強職工隊伍的科學(xué)文化知識教育

要努力維護(hù)職工技能培訓(xùn)的權(quán)利，高度重視和努力推動職工的科學(xué)文化技術(shù)教育工作，確實搞好職業(yè)培訓(xùn)。要積極做好宣傳動員工作，不斷提高廣大職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)知識的積極性和主動性。要廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)競賽等多種群眾性生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)活動，鼓勵和幫助職工成為有用人才。要充分調(diào)動知識分子的積極性，發(fā)揮他們在提高職工的科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)和推動技術(shù)進(jìn)步方面的重要作用。

（四）加強職工隊伍的社會主義法制教育

全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)，必須大力加強社會主義法制教育，增強職工的公民意識和法制觀念，要按照國家普法教育的要求，認(rèn)真組織職工重點學(xué)習(xí)與企業(yè)和職工密切相關(guān)的《企業(yè)法》、《公司法》、《勞動法》、《工會法》等法律、法規(guī)，明

確法律賦予的勞動權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，做到知法、懂法、守法、用法，自覺用法律規(guī)范自己的行為，維護(hù)自身的利益。同時，要努力提高職工的民主意識，通過職工代表大會等民主渠道，行使自己的民主權(quán)利，履行好民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的職責(zé)。