第一篇：提高護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)的途徑和方法

提高護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)的途徑和方法強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)管理能力

護(hù)理管理具有獨(dú)立性、綜合性、科學(xué)性和藝術(shù)性，可分為護(hù)理行政管理、護(hù)理業(yè)務(wù)管理、護(hù)理教育管理三部分。實(shí)踐證明，單憑經(jīng)驗(yàn)管理是不能適應(yīng)護(hù)理管理發(fā)展的[1-3]。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)以學(xué)習(xí)護(hù)理管理知識(shí)及護(hù)理專業(yè)知識(shí)為重點(diǎn)。可采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去相結(jié)合的方式，即邀請(qǐng)具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專家、護(hù)士長(zhǎng)講學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，解決護(hù)士長(zhǎng)在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題和派出去參觀學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)修等。對(duì)新任和年輕護(hù)士長(zhǎng)可采取定期或不定期、長(zhǎng)期或短期、自學(xué)或脫產(chǎn)等多種形式進(jìn)行分層次培訓(xùn)，尤其是對(duì)新任護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，上崗后應(yīng)繼續(xù)參加護(hù)士長(zhǎng)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和教育.2 公開(kāi)競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)

要改變以往領(lǐng)導(dǎo)任命提拔護(hù)士長(zhǎng)的傳統(tǒng)做法，按照民主、公開(kāi)、平等、擇優(yōu)的原則引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，公開(kāi)競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)，變?cè)瓉?lái)的“要我干”為“我要干”，為有護(hù)理管理才能者搭設(shè)一個(gè)施展才華的大舞臺(tái),逐步形成能者上,平者讓,庸者下的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制

護(hù)士長(zhǎng)在任職期間要根據(jù)醫(yī)院、護(hù)理部的工作總目標(biāo)，結(jié)合科室工作、護(hù)理人員結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等方面實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。定期對(duì)護(hù)土長(zhǎng)的任職進(jìn)行考核，了解護(hù)士長(zhǎng)履行職責(zé)、工作質(zhì)量及管理水平情況，充分發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)的職能作用。采取年度護(hù)士長(zhǎng)述職，綜合科室工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)等管理項(xiàng)目和個(gè)人德、能、勤、績(jī)的實(shí)際考核，進(jìn)行科及全院范圍內(nèi)民主測(cè)評(píng)，醫(yī)院考核組進(jìn)行綜合分析，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)逐個(gè)做出優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職的結(jié)論，提交院領(lǐng)導(dǎo)審議，從而促使護(hù)士長(zhǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中思考變革，提高自我，增強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍的活力.

第二篇：提高職工素質(zhì)的途徑與方法

提高職工素質(zhì)的途徑與方法

摘要：晉城沁秀煤業(yè)有限公司是晉煤集團(tuán)下屬的子公司。公司下屬礦井有岳城礦、張山礦，控股松峪公司，大部分礦井為高瓦斯礦井。近年來(lái)，公司從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，始終把提高職工素質(zhì)素質(zhì)放在各項(xiàng)工作的首位，積極創(chuàng)建職工素質(zhì)工程，加強(qiáng)職工綜合素質(zhì)教育，努力打造一支技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，為公司安全生產(chǎn)提供保障。

關(guān)鍵詞：職工素質(zhì)、途徑、方法

目前，公司在冊(cè)職工總數(shù)為1809人，其中：具有初中文化程度為742人，占職工總數(shù)的41%，高中文化程度為640人，占職工總數(shù)的35%，大專以上文化程度為427人，占職工總數(shù)的24%。從以上數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，將近一半的職工只具備初中文化程度，文化程度較低，綜合素質(zhì)不高，很難適應(yīng)公司的快速發(fā)展，職工素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展要求不適應(yīng)的狀況和矛盾已十分凸現(xiàn)，而重視教育、強(qiáng)化職工素質(zhì)，則是緩解這一矛盾的唯一途徑。同時(shí)公司安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期穩(wěn)定也必須要求有一支過(guò)硬的職工隊(duì)伍，因此，提高廣大職工的綜合素質(zhì)已迫在眉睫，為此，我們必須保持清醒頭腦，精心謀劃，千方百計(jì)的提高職工素質(zhì)，保證礦井安全生產(chǎn)。

1、把好用人準(zhǔn)入關(guān)，是提高職工素質(zhì)的前提

煤礦生產(chǎn)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它要求職工具備較高的專業(yè)素質(zhì)和充沛的體力，提高職工素質(zhì)首先要把好員工的準(zhǔn)入關(guān)。必須堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”的原則，培訓(xùn)完畢后，不僅要對(duì)其進(jìn)行理論知識(shí)考試，也要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核，熟知井下現(xiàn)場(chǎng)和如何處理隱患，并持證上崗；對(duì)考試不合格，達(dá)不到要求的堅(jiān)決不予上崗，從源頭上把好職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立“教育培訓(xùn)”優(yōu)先發(fā)展的大局觀念，把提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基本策略來(lái)貫徹執(zhí)行，加大培訓(xùn)教育的資金投入，保證投入資金落實(shí)在實(shí)處。

2、開(kāi)展理想信念教育，是提高職工素質(zhì)的基礎(chǔ)

一是堅(jiān)持對(duì)職工進(jìn)行礦情教育，引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的理想信念，如舉辦多種形式的演講比賽，組建宣講團(tuán)，深入到班組、隊(duì)組進(jìn)行宣傳鼓勁，把干部職工的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來(lái)，使公司上下形成目標(biāo)一致、安全發(fā)展的良好氛圍。

二是開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，培育知識(shí)化職工，提高公司競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，營(yíng)造一個(gè)終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓職工群眾確立新的學(xué)習(xí)理念，即學(xué)習(xí)是為了提高自己的素質(zhì)，并大力提倡職工“精一門(mén)、會(huì)兩門(mén)、學(xué)三門(mén)”，激發(fā)他們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到職工自我教育、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)、不斷創(chuàng)新、提高素質(zhì)的目的。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，是提高職工素質(zhì)的主要途徑。

培訓(xùn)是職工實(shí)現(xiàn)成才的的必然途徑。要強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，采取實(shí)效性措施，在計(jì)劃安排、師資配備、教材選編、組織實(shí)施及考核評(píng)比等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，同時(shí)，公司要針對(duì)不同的對(duì)象，有的放矢的采取不同內(nèi)容的培訓(xùn)。以崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、災(zāi)害預(yù)防知識(shí)為重點(diǎn)，以職業(yè)技能鑒定、崗位技能競(jìng)賽為切入點(diǎn)，以“職工夜校”、“周三學(xué)習(xí)日”和“班前會(huì)”等為載體，對(duì)職工開(kāi)展綜合素質(zhì)教育，積極組織職工進(jìn)行二次技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)職工的知識(shí)更新、能力提升和素質(zhì)提高。同時(shí)公司還必須不斷探索適合職工教育培訓(xùn)特點(diǎn)的新模式、新方法，改變傳統(tǒng)的講座方式，采用實(shí)操演練、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬、研討交流等方法，因人施教，分層施教，全面提高職工教育培訓(xùn)質(zhì)量。

4、完善機(jī)制運(yùn)作，是提高職工素質(zhì)的重要推動(dòng)力

強(qiáng)化職教管理，提高職工素質(zhì)，關(guān)鍵在于機(jī)制的完善與有效運(yùn)作。健全機(jī)制、規(guī)范落實(shí)是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的重要推動(dòng)力。公司要建設(shè)一支技術(shù)過(guò)硬的人才隊(duì)伍，關(guān)鍵要促成“育人”與“用人”的一體化，形成職工下崗、培訓(xùn)、競(jìng)爭(zhēng)上崗的環(huán)流機(jī)制。公司應(yīng)對(duì)所有崗位均實(shí)行“上崗靠競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)靠技能”和“能者上，平者讓，庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)觀念并貫徹公司用人制度的始終。同時(shí)，勞資與職教部門(mén)要真正做到協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，按章辦事，促使職工變壓力為動(dòng)力，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，努力學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)，為競(jìng)爭(zhēng)上崗和獲得更高的福利待遇而不斷提高素

質(zhì)，從而有效推進(jìn)公司整體素質(zhì)的提高。

5、深化群眾性技術(shù)創(chuàng)新工程，是提高職工素質(zhì)的有效載體 開(kāi)展群眾性技術(shù)創(chuàng)新工程是引導(dǎo)職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)主人翁自身價(jià)值的重要載體。

一是積極圍繞企業(yè)中心工作，開(kāi)展以增量創(chuàng)收提高效益為目的的各類競(jìng)賽活動(dòng)，以加強(qiáng)管理為手段，開(kāi)展提合理化建議活動(dòng)；以增收節(jié)支為重點(diǎn)，開(kāi)展革新挖潛活動(dòng)等，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，可以極大地調(diào)動(dòng)每個(gè)班組、每個(gè)職工的生產(chǎn)勞動(dòng)積極性。

二是經(jīng)常性開(kāi)展職工崗位練兵、技術(shù)練兵活動(dòng)。針對(duì)礦井的新技能、新工藝的廣泛應(yīng)用和實(shí)際工作中急需要解決的問(wèn)題，以強(qiáng)化職工的工作應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能為目的，積極為職工搭建了發(fā)揮聰明才智和增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的舞臺(tái)，從而提高職工適應(yīng)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展能力。

三是深入開(kāi)展群眾性合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，定期組織開(kāi)展“提合理化建議”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展合理化建議和技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，啟發(fā)職工的創(chuàng)新能力，并將合理化成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為公司的快速發(fā)展提供保障。

安全教育培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑，要注重教育培訓(xùn)的效果，避免形式主義、走過(guò)場(chǎng)，要講求實(shí)效，真正以人為本，讓職工受益，真正提高職工的安全素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠

定基礎(chǔ)。

總之，針對(duì)公司職工素質(zhì)存在的問(wèn)題，我們一定要找對(duì)癥結(jié)，對(duì)癥下藥。目前，公司正處在高速發(fā)展的快車道，必須努力打造一支技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，才能確保在激烈的煤炭資源整合形勢(shì)下求得更大的生存與發(fā)展空間。

二00九年八月六日

第三篇：提高船員綜合素質(zhì)方法與途徑

提高船員綜合素質(zhì)方法與途徑

按照現(xiàn)代管理學(xué)的觀點(diǎn)，人是組織中最重要的資源，是一個(gè)自變量。高素質(zhì)的船員隊(duì)伍是安全生產(chǎn)的支柱，通過(guò)查閱事故報(bào)告書(shū)和事故通報(bào)，幾乎所有碰撞事故都存在著人為的過(guò)失，主要表現(xiàn)在“了望疏忽”、“未能采取安全航速”、“緊急避讓措施不當(dāng)”、“采取避讓措施過(guò)晚”、“不能正確使用雷達(dá)”等等。由此可見(jiàn)，要確保一方平安必須有一支高素質(zhì)的船員隊(duì)伍，特別是高素質(zhì)的高級(jí)船員隊(duì)伍。新老船員的交替是長(zhǎng)期規(guī)律，因此，要確保船舶安全生產(chǎn)，就離不開(kāi)船員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，應(yīng)始終牢記“安全第一大于天、船員素質(zhì)大于地”，這也應(yīng)視為一項(xiàng)船舶的中心工作。

一、船員綜合素質(zhì)的基本內(nèi)涵

船員綜合素質(zhì)至少包括如下方面：一是思想道德素質(zhì)：能愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守。二是專業(yè)技術(shù)素質(zhì)：有較高的文化知識(shí)，較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和技能。三是生理素質(zhì)：生理?xiàng)l件具備海上服務(wù)的適應(yīng)能力。四是心理素質(zhì)：心理正常，情緒穩(wěn)定，能處驚不變。上述元素中任何一項(xiàng)存在不足，必然影響其整體素質(zhì)，導(dǎo)致綜合素質(zhì)處于不健全狀態(tài)。１、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)主宰著船員駕馭船舶的能力

（１）專業(yè)技術(shù)素質(zhì)是船員綜合素質(zhì)中的核心。航海處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的環(huán)境，是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)技術(shù)密集型的事業(yè)。船上一人一崗，一崗一職，一職一責(zé)，自上而下形成一鉚一釘?shù)膰?yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)崗位結(jié)構(gòu)。適崗適人的基本前提是要懂得各自的業(yè)務(wù)技術(shù)。專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的高低，首先依賴于文化素質(zhì)的高低。只有具備一定的文化素質(zhì)才能增強(qiáng)對(duì)專業(yè)

技術(shù)知識(shí)的領(lǐng)悟，才能更快地提高實(shí)操能力。

（２）專業(yè)知識(shí)和航海技能是專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的精髓。航海者必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的航海技能。這些專業(yè)知識(shí)來(lái)自于航海院校的培訓(xùn)和老師們的傳授；來(lái)自于本人在崗位上的勤學(xué)苦練和不斷學(xué)習(xí)；來(lái)自于老船員的傳、幫、帶。技藝和良好船藝對(duì)于船員和船舶海上安全來(lái)說(shuō)，關(guān)系重大。

（３）經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷在專業(yè)技術(shù)素質(zhì)中占據(jù)著十分重要的地位。航海技術(shù)是一門(mén)實(shí)操性極強(qiáng)的應(yīng)用技術(shù)。航海技術(shù)人員光有系統(tǒng)的理論知識(shí)是不夠的，還必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有了經(jīng)驗(yàn)才能冷靜對(duì)待并沉著應(yīng)付突發(fā)事件。知識(shí)會(huì)演變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)和精力，而經(jīng)驗(yàn)和精力又豐富并深化著知識(shí)。國(guó)際海事組織十分強(qiáng)調(diào)，船員必須有認(rèn)可的海上工作經(jīng)歷，認(rèn)可的各種培訓(xùn)經(jīng)歷。只有具備了強(qiáng)制要求的海上服務(wù)資歷，才能認(rèn)為其擁有可靠的知識(shí)證據(jù)，否則，將無(wú)法衡量和保證其在專業(yè)技術(shù)素質(zhì)方面是否達(dá)到公約要求的最低知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

（４）專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的優(yōu)劣主宰著駕馭船舶的能力。無(wú)數(shù)的海上事故和海難事件充分證明：技能高超船藝良好的船員能力挽狂瀾，并一次次的化險(xiǎn)為夷，而專業(yè)素質(zhì)低劣的船員判斷力差，準(zhǔn)確性差，往往給大海、給船舶、給船友帶來(lái)一連串的無(wú)法挽救的災(zāi)難和不幸。例３．１７海難事件，是一起專業(yè)技術(shù)素質(zhì)低劣的典型案例，值得航海人員刻骨銘心地反思。

２、生理素質(zhì)決定著船員抵御惡劣環(huán)境和抗疲勞的能力

生理素質(zhì)的優(yōu)劣，關(guān)系到船員自身抵御海上惡劣環(huán)境和連續(xù)疲勞侵

蝕的支撐力。大風(fēng)浪中航行，冰區(qū)中航行，常年處于高溫炎熱的工作環(huán)境，容易造成船員職業(yè)性的人體連續(xù)疲勞，使生理素質(zhì)低下的船員不堪負(fù)重，產(chǎn)生退讓推諉的惰性，繼而上升為反應(yīng)遲鈍和人為失誤。保持良好的生理素質(zhì)需要平時(shí)自我調(diào)整與安排上岸休整相結(jié)合。從船員隊(duì)伍的整體角度來(lái)講，不斷接納新鮮血液，使船員隊(duì)伍的老中青保持適量的比例，處于合理結(jié)構(gòu)狀態(tài)，是一件不容忽略的事情。３、心理素質(zhì)構(gòu)筑著船員應(yīng)急應(yīng)變的防線

船員的心理素質(zhì)影響著船員自身的行為規(guī)范，職業(yè)的特點(diǎn)注定船員要接受復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)。長(zhǎng)期進(jìn)行相似的重復(fù)性勞動(dòng)，很容易使船員情緒波動(dòng)。在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)今時(shí)代，很多沖擊安全的信息會(huì)無(wú)孔不入地干擾著船員的情緒。?？吭趹?zhàn)區(qū)或其附近的港口，陷入臺(tái)風(fēng)或海嘯的圍剿之中，途經(jīng)海盜猖獗的航區(qū)，被瘟疫鎖定在某個(gè)特殊的區(qū)域，船上機(jī)械設(shè)備的突發(fā)故障，危險(xiǎn)品、重大件貨物出現(xiàn)險(xiǎn)情等等，有時(shí)令船員猝不及防。由于來(lái)得突然，來(lái)得迅猛，心理承受的負(fù)荷會(huì)瞬間加重，尤其是船上的高職務(wù)船員。進(jìn)入２１世紀(jì)后，ＩＭＯ對(duì)船員應(yīng)具備的應(yīng)急應(yīng)變能力的要求越來(lái)越高。心理素質(zhì)的好壞，關(guān)系到應(yīng)急應(yīng)變的防線能否穩(wěn)固不破?？梢哉f(shuō)，心理素質(zhì)占據(jù)著船員綜合素質(zhì)的半壁江山，加固船員心理素質(zhì)的堤壩顯得任重道遠(yuǎn)。

二、綜合素質(zhì)與“安全第一”和“以人為本”

“安全第一”靠船員綜合素質(zhì)的提高作為保證；“以人為本”需要用培養(yǎng)船員的綜合素質(zhì)加以體現(xiàn)。目前，一方面隨著航海技術(shù)的發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)的復(fù)合型船員的需求量與日俱增；另一方面部分年輕的高學(xué)歷的不同職務(wù)船員，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人更高更新的價(jià)值，開(kāi)始放棄選擇航海和服務(wù)于海上，航海從業(yè)人員的人才斷層期有提前到來(lái)的可能。沒(méi)有一支真正意義的高素質(zhì)船員隊(duì)伍，海上航行安全將無(wú)法保證。培養(yǎng)、提高船員綜合素質(zhì)的問(wèn)題應(yīng)該提到首要的議事日程上來(lái)。

１、把牢“挑選船員”的前沿關(guān)口

新老船員的交替長(zhǎng)期存在。為了防止船員斷層，適應(yīng)船員勞務(wù)市場(chǎng)的需求，招募、招聘新船員是船員管理公司一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在招募或招聘過(guò)程中，嚴(yán)格把關(guān)是一件有利于海上安全的大事。為了海洋和船舶的安全，聘用綜合素質(zhì)高的船員、并提供給他們從事海上服務(wù)的平臺(tái)和相應(yīng)的報(bào)酬，把好培養(yǎng)和輸送高級(jí)船員的前沿關(guān)口，是一件利企、利海、利船、利人的功德之舉。

２、以教育促感化，不斷提高思想道德素質(zhì)

優(yōu)良的思想道德素質(zhì)不全是天生的。忠于職守的情操，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，充滿榮譽(yù)感的職業(yè)作風(fēng)，富有責(zé)任感的事業(yè)心，來(lái)自于動(dòng)之以情、曉之以理的各種教育和感化。包括對(duì)國(guó)際公約法規(guī)的領(lǐng)會(huì)與遵循，養(yǎng)成自我約束的自律行為，也來(lái)自于對(duì)年輕一代的鼓勵(lì)和激發(fā)榮譽(yù)感。教育是手段，以教育促感化，擔(dān)負(fù)著教育船員任務(wù)的用人單位應(yīng)十分重視對(duì)船員思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。

３、強(qiáng)化培訓(xùn)，造就高技術(shù)素質(zhì)的復(fù)合型船員

ＳＴＣＷ７８／９５公約和ＩＳＭ規(guī)則均將船員的培訓(xùn)排到了強(qiáng)制性的地位。為了造就高技術(shù)含量、高技術(shù)素質(zhì)的復(fù)合型、通用性船員，“培訓(xùn)”被首推為最佳手段。培訓(xùn)方式多種多樣，可因人制宜。崗

前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)需進(jìn)一步細(xì)化，理論授課和實(shí)操模擬訓(xùn)練均是讓船員保持適任狀態(tài)的行之有效的辦法。更為明確的提法是：以終身培訓(xùn)促進(jìn)知識(shí)更新。終身培訓(xùn)的付出，可以得到“持續(xù)適任”的受益。只要培訓(xùn)到位，卓有成效，復(fù)合型船員的出爐將不成問(wèn)題。就中國(guó)船員來(lái)講，融入世界，走向全球的前景已愈來(lái)愈廣了。中國(guó)海事局公示了這樣一個(gè)事實(shí)：我國(guó)現(xiàn)行的海員培訓(xùn)、考試、評(píng)估、發(fā)證和值班方面的規(guī)定和要求均達(dá)到了ＳＴＣＷ公約規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)；在海員的專業(yè)教育和培訓(xùn)、考試水平、海員基本安全訓(xùn)練、雷達(dá)模擬器訓(xùn)練以及特殊培訓(xùn)等方面，達(dá)到了ＳＴＣＷ公約的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，還需要不斷完善和提高。相信經(jīng)過(guò)培訓(xùn)達(dá)到合格適任的中國(guó)船員定會(huì)令國(guó)內(nèi)外船東刮目相看。

４、以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為保障，打造強(qiáng)壯的生理素質(zhì)

國(guó)際海事組織正在與國(guó)際勞工組織和世界衛(wèi)生組織協(xié)作，制定海員健康的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。合格的生理素質(zhì)可以通過(guò)逐步改善船上的工作環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。船公司應(yīng)按照國(guó)際勞工組織（ＩＬＯ）的標(biāo)準(zhǔn)和要求，改善生活設(shè)施，包括冷、暖氣設(shè)備、淋浴噴頭、降低噪音、保持足夠的房間照明等；通過(guò)遵守ＳＴＣＷ７８／９５公約的規(guī)定，保障船員的休眠時(shí)間，提高船員的飲食與休閑生活質(zhì)量，為打造良好的生理素質(zhì)，提供必要的外圍物質(zhì)環(huán)境。

５、以法規(guī)規(guī)范行為，塑造船員健康的心理素質(zhì)

是否持有健康的心理素質(zhì)與船員所處的外部環(huán)境休戚相關(guān)。船員需要有好心情，但船員們面臨著各項(xiàng)檢查的重壓以及惡劣海況和繁重的船上勞動(dòng)的侵?jǐn)_，心理狀態(tài)常常被動(dòng)地處于低效高耗的境地；一旦發(fā)生不安全的事件或事故，定會(huì)受到來(lái)自各方面的調(diào)查與追責(zé)，此時(shí)的心理素質(zhì)會(huì)出現(xiàn)下滑的態(tài)勢(shì)。船員只有全面認(rèn)識(shí)和知曉相關(guān)的國(guó)際海上法律法規(guī)，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾?guī)范自我，才能鍛煉出足夠的心理承受能力，遇事不慌，處驚不變。心理素質(zhì)健康了，做事就會(huì)果斷干練。機(jī)會(huì)總是留給有心理準(zhǔn)備的人，大凡能化險(xiǎn)為夷的均是擁有健康心理素質(zhì)的人。

結(jié)束語(yǔ)

“航運(yùn)唯適者方能生存”。保證航海安全，需要無(wú)數(shù)個(gè)適者。這些適者當(dāng)首推綜合素質(zhì)俱佳的船員。船岸各方面應(yīng)充分意識(shí)到，船員綜合素質(zhì)對(duì)航海安全的制約，進(jìn)而應(yīng)該為提高船員綜合素質(zhì)的安全工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。當(dāng)然，對(duì)策還需要依靠健全的法制，健康的管理體制，高效低耗的運(yùn)行機(jī)制加以保障，再通過(guò)安全管理資源形成的合力為提高船員綜合素質(zhì)構(gòu)筑平臺(tái)，海上安全的新環(huán)境將有望提早到來(lái)。

第四篇：公務(wù)員提高自身素質(zhì)的主要方法和途徑

公務(wù)員提高自身素質(zhì)的主要方法和途徑

中共龍山縣委黨校車丕湘

2011-06-17

提高公務(wù)員素質(zhì)，著力建設(shè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、人民滿意的公務(wù)員隊(duì)伍，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要，是人民群眾和社會(huì)各界的期盼，是時(shí)代進(jìn)步和民族復(fù)興的呼喚。建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍，受著內(nèi)外因素影響，絕非一蹴而就，需要常抓不懈，多策并舉。外因方面，包括法律制度的保障，社會(huì)輿論的引導(dǎo)，先進(jìn)典型的宣傳，集體組織的培訓(xùn)等；內(nèi)因方面，即從公務(wù)員個(gè)體而言包括理想信念的樹(shù)立、思維方式的轉(zhuǎn)變、職業(yè)精神的塑造、道德規(guī)范的操守、過(guò)硬作風(fēng)的錘煉等。其中，最為關(guān)鍵、至為重要、維系根本的因素，在于內(nèi)因的影響和主觀的努力。

一、堅(jiān)定信念，確立人生航標(biāo)

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)事實(shí)證明：人生的意義和價(jià)值不在于所處環(huán)境優(yōu)劣，而在于自己感悟，不在于一味索取，而在于無(wú)私奉獻(xiàn)。人生有無(wú)意義，意義價(jià)值大小，隨不同思想行為而各顯高低，因自身感悟不同而千差萬(wàn)別。有人得高官厚祿也會(huì)煩惱多多，有人食粗茶淡飯自覺(jué)心滿意足，有人雖忙忙碌碌卻格外充實(shí)，有人雖無(wú)名無(wú)利卻快快樂(lè)樂(lè)，有人稍遇挫折就一蹶不振，有人身處逆境而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，有人誘惑面前難潔身自好，有人酷刑臨身則威武不屈，有人為一己之私而見(jiàn)利忘義，有人為百姓謀福而鞠躬盡瘁。英雄岳飛，因奮勇抗敵、精忠報(bào)國(guó)而名垂青史，奸臣秦檜，因陷害忠良、禍國(guó)殃民而遺臭萬(wàn)年；革命烈士方志敏、夏明翰，為著民族解放而英勇就義，民族敗類袁世凱、汪精衛(wèi)，為著個(gè)人野心而賣國(guó)求榮；干部楷模焦裕祿、孔繁森，為民無(wú)私奉獻(xiàn)受人敬仰，貪官代表成克杰、胡長(zhǎng)青，為己謀取私利被處極刑。由此可見(jiàn)，人類最宏偉的事業(yè)是為崇高理想而奮斗，為國(guó)家民族求進(jìn)步，為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)！公務(wù)員雖是一種職業(yè)，但有別于一般職業(yè)；雖是一個(gè)群體，但不同于一般群體。公務(wù)員是黨和國(guó)家路線方針政策的制定者和執(zhí)行者，是廣大人民根本利益的代表者和維護(hù)者，是國(guó)家和人民權(quán)力的擁有者和行使者，是社會(huì)公共事務(wù)管理的實(shí)施者和服務(wù)者。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)事事處處視國(guó)家和人民利益高于一切、重于一切，應(yīng)當(dāng)具有更大的理想、更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的信念。公務(wù)員只有把自己的一生與國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕緊密相連，與社會(huì)主義改革和建設(shè)緊密相連，才會(huì)生而有幸、活而有勁，才會(huì)創(chuàng)人生最大價(jià)值，露真正英雄本色，受人民稱頌愛(ài)戴。如果當(dāng)官不為民，領(lǐng)俸不做事，忙碌而無(wú)為，只會(huì)愧對(duì)自己的職業(yè)崗位，愧對(duì)人民的厚望重托，愧對(duì)組織的培養(yǎng)信任。遠(yuǎn)大的目標(biāo)，崇高的理想，堅(jiān)定的信念，始終是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，更是公務(wù)員的立身之本。共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念是科學(xué)的理想信念，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是走向繁榮富強(qiáng)的正確發(fā)展道路。每個(gè)公務(wù)員都要正確對(duì)待人生、社會(huì)和價(jià)值，將自己的一生投入到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，矢志不渝努力，追求卓越功績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和最大價(jià)值而努力工作。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，注重內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

“２１世紀(jì)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！边@是一位科學(xué)家在上個(gè)世紀(jì)９０年代的預(yù)言。學(xué)習(xí)是人生的永恒主題?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”漢代史學(xué)家劉向認(rèn)為：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明?！濒斞赶壬f(shuō)過(guò)：“倘我能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！迸喔岢觯骸爸R(shí)就是力量。”周恩來(lái)曾講：“活到老，學(xué)到老?！庇袑＜艺撟C，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，小學(xué)畢業(yè)已基本能夠適應(yīng)需要；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，本科畢業(yè)可應(yīng)付２０年左右。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在校所學(xué)僅是基礎(chǔ)和入門(mén)，須終身學(xué)習(xí)，方能適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人充實(shí)，學(xué)習(xí)使人增智。人要得到全面發(fā)展，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是２１世紀(jì)的生存理念。作為一名公務(wù)員，肩負(fù)著為黨分憂、為國(guó)建功、為民謀福的重任，更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)

當(dāng)成求進(jìn)之本，當(dāng)成生活的一部分，當(dāng)成一生的追求。要學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論，用中國(guó)化的馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，提高政治理論水平。特別要注意認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義哲學(xué)和唯物辨證法，掌握科學(xué)方法論和系統(tǒng)論，提高理性思維能力。要學(xué)習(xí)憲法、公務(wù)員法、黨章、行政許可法等知識(shí)，增強(qiáng)依法辦事意識(shí)，提高依法行政能力。要學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，提高政策水平。要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。要學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅金融、信息網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高知識(shí)水平。要注意學(xué)習(xí)一些常用技能和處世常識(shí)。除了注重向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要注意向?qū)嵺`、領(lǐng)導(dǎo)、群眾和同事學(xué)習(xí)，做到學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高水平，增長(zhǎng)才華。

三、發(fā)散思維，創(chuàng)新工作方法

發(fā)散思維是一種科學(xué)的思維方式。思維決定行動(dòng)，思維的水平和思維的層次決定著工作的水平和成效。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)所掌握的各種知識(shí)，能不能真正為我所有、為我所用、活學(xué)活用，變成自己的有價(jià)值的東西，正確地指導(dǎo)工作實(shí)踐，還必須通過(guò)反復(fù)的、深入的思考來(lái)轉(zhuǎn)化。思維出思想。發(fā)散思維就是研究、分析和升華，辨別真?zhèn)?，去粗取精，找出和掌握處理?fù)雜矛盾和問(wèn)題的方法。善不善于思維，是一個(gè)人素質(zhì)能力的體現(xiàn)。一個(gè)善于發(fā)散思維的人，必然足智多謀，辦法和點(diǎn)子多；一個(gè)不善于發(fā)散思維的人，必然人云亦云，隨波逐流。公務(wù)員執(zhí)行上級(jí)政策，服務(wù)人民群眾，辦理日常政務(wù)，處理瑣碎事務(wù)，每天都會(huì)遇到新情況新問(wèn)題，甚至一些棘手問(wèn)題，如果按部就班、不動(dòng)腦筋，就難以提高效率和質(zhì)量，難以改善管理和服務(wù)，難以正確執(zhí)行政策，難以達(dá)到人民滿意。每個(gè)公務(wù)員都要養(yǎng)成善于思考、勤于思考的良好習(xí)慣，緊密結(jié)合本職工作，經(jīng)常思考和改進(jìn)工作的方式方法。要做到“四個(gè)圍繞”，即圍繞如何執(zhí)行好政策來(lái)思考，圍繞如何提高效率、搞好服務(wù)來(lái)思考，圍繞如何創(chuàng)新工作、改進(jìn)管理來(lái)思考，圍繞如何讓人民滿意來(lái)思考。要做到“四個(gè)調(diào)整”，即調(diào)整工作思路，順應(yīng)形勢(shì)變化，提出新的思路；調(diào)整思維方式，做到舉一反

三、觸類旁通、辨證看問(wèn)題，注意運(yùn)用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，從多方位、多角度、多途徑思考問(wèn)題，用更寬廣的視角和思維來(lái)定位和評(píng)價(jià)工作；調(diào)整精神狀態(tài)，做到擺正位置，不因物喜，不以己悲，遇事冷靜，以積極心態(tài)對(duì)待工作，以辨證方法看待環(huán)境，以欣賞眼光觀察他人；調(diào)整工作方式，做到用機(jī)制調(diào)節(jié)，靠制度管理，按規(guī)則辦事，善于抓本質(zhì)、抓規(guī)律、識(shí)大局、明是非，從容駕馭和協(xié)調(diào)各種現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突。

四、勤于實(shí)踐，融入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

“實(shí)踐出真知，實(shí)踐出才干，實(shí)踐出效益”。學(xué)習(xí)和思考的目的全在于運(yùn)用，指導(dǎo)實(shí)踐，并用實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)和思考的效果。每個(gè)公務(wù)員都要勤于實(shí)踐，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中經(jīng)受磨練、完善自我、體現(xiàn)價(jià)值，用工作實(shí)績(jī)展示自己的才干和風(fēng)采。這是提高自身素質(zhì)和能力的最好辦法，也是公務(wù)員素質(zhì)的核心所在。

在實(shí)踐中，注意做到六點(diǎn)：一要認(rèn)真。對(duì)待任何一項(xiàng)工作，都要慎重對(duì)待，一絲不茍，力求完美。機(jī)關(guān)的事，再小的事辦壞了影響也大，再大的事辦好了也是應(yīng)該的。二要盡心。即工作態(tài)度要端正。工作態(tài)度決定著工作的扎實(shí)程度和推進(jìn)工作的力度。要時(shí)刻把工作擺在第一位，把個(gè)人事情擺在第二位。接受任務(wù)不講條件，完成任務(wù)追求圓滿。從大處著眼，從小事做起，用心干工作，盡心辦事情。三要實(shí)干。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。工作中光說(shuō)不練，于事無(wú)益。要多干少說(shuō)，撲下身子，鼓實(shí)勁，辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，忌做表面文章和擺花架子。四要會(huì)干。講究工作方法，注重實(shí)際效果。多動(dòng)手，勤探索，懂政策，摸實(shí)情，理思路，明責(zé)任，嚴(yán)獎(jiǎng)懲。注意抓工作中的主要矛盾、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位。五要敢干。不能一遇矛盾就繞著走，一遇困難就往后退，一遇挫折就失銳氣。要正確對(duì)待曲折和艱苦，正確對(duì)待過(guò)錯(cuò)和失敗。這是磨練人的意志與性格的必經(jīng)途徑。要善于總結(jié)教訓(xùn)，盡量減少失誤。要通過(guò)自己的努力工作，把自己的聰明才智發(fā)揮到極致，用自己的一流業(yè)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同事的認(rèn)可，贏得群眾的尊重和社會(huì)的好評(píng)。六要高效。一切工作都要圍繞提高質(zhì)量和效率來(lái)開(kāi)展。

特別是做領(lǐng)導(dǎo)工作，要善于理順工作關(guān)系和擺布人員力量，注意減少工作頭緒和層次。頭緒一多就亂，層次一多就慢。要選配合適的人干合適的事，并創(chuàng)造條件讓其干成事。

五、提高情商，創(chuàng)造和諧環(huán)境

提高情商，是創(chuàng)造和諧環(huán)境的重要因素。據(jù)科學(xué)家們的研究結(jié)果顯示：在人成功的要素中，智力因素(又稱“智商”)只占２０%，而其它非智力因素其中主要是情緒智力(又稱“情商”)因素占了８０%?！扒樯獭笔且环N駕馭自己的能力，包括駕馭自己的情緒，駕馭自己的思想，駕馭自己的意志，控制和協(xié)調(diào)構(gòu)成自己心理過(guò)程的不同要素的相互作用關(guān)系，讓自己努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)結(jié)和諧至關(guān)重要。和諧出效益、出成果、出人才，也出好心情和好身體。要?jiǎng)?chuàng)造和諧，關(guān)鍵是要處理好人與人之間的關(guān)系。

社會(huì)關(guān)系中最重要最難處的是人際關(guān)系。學(xué)會(huì)和善于處理人際關(guān)系，則事情成功一半。處理人際關(guān)系，要注意分寸，實(shí)事求是，尊重他人，不卑不亢。古人云：和為貴，忍為高。和，即敬長(zhǎng)、尊友、愛(ài)屬。忍，即謙讓，忌張狂、狂妄。處理好機(jī)關(guān)人際關(guān)系，要把握三個(gè)方面：一是對(duì)上級(jí)尊敬和服從，積極主動(dòng)。做到領(lǐng)導(dǎo)交辦事情時(shí)隨叫隨到，承辦交待事項(xiàng)時(shí)適當(dāng)超前，多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多反饋，切忌交待事項(xiàng)遺忘，切忌與領(lǐng)導(dǎo)套近乎。上級(jí)與下屬之間，在工作上是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，在人格上則是平等的。對(duì)上級(jí)應(yīng)尊敬而不奉承，服從而不盲從，服務(wù)而不馴服，進(jìn)退有度。二是對(duì)同事要尊重、幫助和守信，忌添壞言。處理與同事關(guān)系，不要計(jì)較一時(shí)一事一利，眼界要放的寬一些，標(biāo)準(zhǔn)要定的高一些。與其和同事競(jìng)爭(zhēng)，不如追求自身卓越。三是對(duì)下屬要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、信任和激勵(lì)，忌抱怨下屬。要善于用人，用其所長(zhǎng)，甚至變短為長(zhǎng)，最大限度地調(diào)動(dòng)其積極性。清代學(xué)者顧嗣協(xié)曾說(shuō)：“駿馬能歷險(xiǎn)，耕田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀；生才貴適用，慎勿多苛求?！?/p>

處理人際關(guān)系不要刻意和刻求，而要在提高自身能力和素養(yǎng)上下功夫，堅(jiān)持一高一低，即高能低調(diào)；一多一少，即多做少取；一重一輕，即重工作輕名利。遇挫折，與其怨天尤人，莫如發(fā)憤圖強(qiáng)。對(duì)別人失望不如自責(zé)。人際關(guān)系應(yīng)在法規(guī)和制度的框架內(nèi)調(diào)整，既不能無(wú)原則地一味謙讓，也不能不講分寸地?zé)o休止?fàn)幎贰Ｒ獔?jiān)持按政策、規(guī)矩、原則和程序辦事。情商提高了，人際關(guān)系妥善處理好了，將會(huì)為自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等營(yíng)造一個(gè)寬松環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧氣氛。

六、加強(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象

修養(yǎng)決定素質(zhì)，素質(zhì)決定形象。外在形象是內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。公務(wù)員是國(guó)家公職人員，代表黨和政府的形象。公務(wù)員素質(zhì)高低，對(duì)國(guó)家和人民事業(yè)的發(fā)展、對(duì)黨和政府的形象有著重要影響。公務(wù)員應(yīng)在提高內(nèi)在素質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)上下功夫，做到德才兼?zhèn)?，以德為先，恪盡職守，勤勉盡責(zé)，樹(shù)立清正廉潔、公道正派的良好形象。

形象是立體的。用一個(gè)公式表示：立體形象＝高×長(zhǎng)×寬。高即德，指高尚的品格和思想境界，包括人格魅力、政治思想修養(yǎng)和職業(yè)道德。政治思想修養(yǎng)，包括政治堅(jiān)定、明辯是非、忠誠(chéng)事業(yè)、顧全大局、順應(yīng)潮流、堅(jiān)韌不拔、勇于開(kāi)拓等。職業(yè)道德，包括誠(chéng)實(shí)守信，忠于職守、勤于政務(wù)、謹(jǐn)言慎行、謙恭禮讓、與人為善、潔身自好、心胸寬廣等。誠(chéng)信是職業(yè)道德的核心。要做成大事，先誠(chéng)實(shí)做人。長(zhǎng)即才，指有一定的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)和工作能力。重點(diǎn)是培養(yǎng)提高七種能力：基本能力、預(yù)測(cè)能力、綜合分析能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、認(rèn)識(shí)和把握機(jī)遇能力、處理突發(fā)事件能力等。在基本能力中，特別要在說(shuō)和寫(xiě)上下功夫鍛煉，有意識(shí)培養(yǎng)。說(shuō)，是思想水平和能力高低的體現(xiàn)。寫(xiě)，是做好機(jī)關(guān)工作的一項(xiàng)基本功。寬，指較寬的知識(shí)面和視野，能較快適應(yīng)各項(xiàng)工作。高、長(zhǎng)、寬三者，是相乘、除關(guān)系，而不是相加、減關(guān)系。一方為零皆為零，德才相比德為重，德才兼?zhèn)涞聻橄取?/p>

總之，公務(wù)員提高素質(zhì)的主要方法和途徑，可概括為六條，即堅(jiān)定信念、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、發(fā)散思維、勤于實(shí)踐、提高情商、加強(qiáng)修養(yǎng)。堅(jiān)定信念，是奮力前行的動(dòng)力；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是人

生永恒的主題；發(fā)散思維，是追求卓越的階梯；勤于實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑；提高情商，是調(diào)整關(guān)系的目的；加強(qiáng)修養(yǎng)，是立身處世的品牌。依此而做，公務(wù)員的素質(zhì)必定會(huì)有新提高。

第五篇：淺議企業(yè)提高女職工素質(zhì)的途徑和方法

關(guān)于女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)狀況的調(diào)研

XX廠是一個(gè)生產(chǎn)型的企業(yè)，一直以男性職工為主導(dǎo)，女職工只有在改革的洪流中自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

一、XX廠女職工素質(zhì)現(xiàn)狀

XX廠現(xiàn)有職工XX人，女職工XX人（其中正式工XX人，合同工XX人），占全體職工的XX%。從現(xiàn)有的女職工現(xiàn)狀看，除了一部分女職工參加學(xué)歷學(xué)習(xí)和單位組織的政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)外，女職工自身對(duì)素質(zhì)提升的迫切性并不高。

從主觀上講其主要表現(xiàn)為：一是過(guò)于關(guān)注小家庭建設(shè)，而忽略對(duì)工作和學(xué)習(xí)的投入；二是喜好上一些業(yè)余性的娛樂(lè)，而放松了對(duì)工作和學(xué)習(xí)的投入；三是認(rèn)為自處的行業(yè)是一棵可靠的大樹(shù)，對(duì)工作做一天和尚撞一天鐘。

從客觀上講主要是古往今來(lái)的兩性定位偏見(jiàn)，以及社會(huì)對(duì)女性期望值不高的狀況。

二、當(dāng)前形勢(shì)下女職工需要提高哪些素質(zhì)

1、提高女職工的思想素質(zhì)

根據(jù)調(diào)研，基于各種原因女職工一般都喜歡穩(wěn)定的崗位，潛意識(shí)都有“一崗定終身”、“鐵飯碗”的觀念。但是根據(jù)現(xiàn)今的企業(yè)人事制度和激勵(lì)機(jī)制要求，崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。女職工必須認(rèn)清形勢(shì)、更新思想、轉(zhuǎn)變觀念。女職工委員會(huì)必須引導(dǎo)女職工積極面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)知識(shí)技能的儲(chǔ)備，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，用提高自身素質(zhì)去適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。集團(tuán)工會(huì)可以定期為女職工舉辦的各類培訓(xùn)班，如：醫(yī)保、電腦聯(lián)網(wǎng)、公文寫(xiě)作、健康培訓(xùn)等。在培訓(xùn)中，注意激發(fā)女職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使她們進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)工作和未來(lái)的信心，懂得了在自己的崗位上要“精一門(mén)、懂兩門(mén)、會(huì)三門(mén)”的道理。并為女職工提供法律方面咨詢和幫助，在維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益的同時(shí)，提高女職工的自我保護(hù)意識(shí)。

2、提高女職工的科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)

目前，高學(xué)歷的女職工比例不斷上升，只是組建家庭后，男女之間開(kāi)始明顯地出現(xiàn)差異。女職工與男職工同樣上班，回家后承擔(dān)的家務(wù)顯然比男職工多，女職工要承擔(dān)大部分家務(wù)勞 動(dòng)，要培育子女，身心很疲憊。根據(jù)此種情況，女職工委員會(huì)應(yīng)采取各種方法鼓勵(lì)大部分的女職工成家后，都能積極投身再補(bǔ)充學(xué)歷或一門(mén)專業(yè)技能，并協(xié)助她們的行動(dòng)得到了家人的理解、支持。

3、提高女職工的心理素質(zhì)

集團(tuán)工會(huì)女工委應(yīng)根據(jù)公司的具體情況及女職工的特殊需求，通過(guò)發(fā)放資料、觀看女性健康講座VCD片等方式，組織健康培訓(xùn)。對(duì)女職工進(jìn)行《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《計(jì)劃生育條例》的咨詢服務(wù)，提高廣大女職工的法律意識(shí)，使她們懂得用法律武器來(lái)保護(hù)自身利益和尊嚴(yán)；宣傳女明星員工、女勞模的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)“四有”精神，展示新時(shí)代女性風(fēng)采；注意發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勇于表現(xiàn)和施展才干，培育自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。集團(tuán)工會(huì)應(yīng)借助每年舉辦的趣味性文體活動(dòng)、職工藝術(shù)展等，鼓勵(lì)女職工踴躍報(bào)名參加。使公司女職工充分意識(shí)到：“只有依靠自強(qiáng)不息的奮斗精神，勇于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，才能提高自身的地位?！?/p>

4、提高女職工的身體素質(zhì)

面對(duì)快節(jié)奏、高質(zhì)量的生活和工作，具有良好的身體素質(zhì)是先決條件。女職工委員會(huì)把女職工的體檢內(nèi)容特殊規(guī)定寫(xiě)入集體合同，使女職工的健康權(quán)益得到進(jìn)一步的維護(hù)。每年的“三八婦女節(jié)”，女工委應(yīng)組織開(kāi)展一些趣味性的健身運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，既加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、溝通，又陶冶情操。

三、如何提升女職工素質(zhì)

1、通過(guò)培訓(xùn)提升女職工素質(zhì)

一是女工委員會(huì)應(yīng)當(dāng)把教育培訓(xùn)作為提升女職工素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。例如通過(guò)建立女職工學(xué)習(xí)日制度，大力開(kāi)展專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)與女職工建功立業(yè)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武活動(dòng)，逐步縮小女職工技術(shù)素質(zhì)上的差距，推動(dòng)女職工能力和水平整體提高。二是為女工干部進(jìn)行充電，例如讓女工干部走出去，參加上級(jí)工會(huì)組織的教育培訓(xùn)，或到兄弟單位考察交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊她們的眼界和思路，提高她們的工作能力和水平。三是根據(jù)女職工的實(shí)際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容，例如對(duì)已婚、有子女的女職工，可以選擇婚姻保鮮方法和成功的教 育經(jīng)驗(yàn)，真正使她們感受到學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

2、讓女職工有自主參與的興趣

根據(jù)調(diào)研，多數(shù)女職工的業(yè)余時(shí)間被繁雜的家務(wù)勞動(dòng)、侍奉老人、輔導(dǎo)孩子、看電視、打麻將等活動(dòng)占據(jù)，真正用于讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。我建議可以由集團(tuán)公司工會(huì)為女工創(chuàng)建 “女職工業(yè)余學(xué)?！薄ⅰ芭毠ち鲃?dòng)課堂”、“女職工興趣小組”等團(tuán)體，將女職工組織起來(lái)，根據(jù)女職工工作、生活、學(xué)習(xí)的興趣和需要，選擇培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)專業(yè)教師授課，組織女職工進(jìn)行互動(dòng)交流，滿足她們的個(gè)性化需求，從而提升她們的生活品位和自身修養(yǎng)。

2013.10.22