第一篇：2012年重慶專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)：考試 《科學(xué)素養(yǎng)和科研方法》 標(biāo)準(zhǔn)答案

2012年重慶公需科目：《科學(xué)素養(yǎng)和科研方法》答案

1.長江與黃河的發(fā)源地在我國（）省。青海省

2.科研規(guī)程共分五步，第二步是什么 技術(shù)

3.正高級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（）學(xué)時。100

4.按調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)調(diào)查外，還有 發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查

5.全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制要依據(jù)： 觀察的目的6．2011 年 11 月 3 日，我國自行研制的航天器（）與天宮一號順利實現(xiàn)對接，成功突破了空間交會對接技術(shù)。神州八號

7.關(guān)于概念的定義方法，下列說法中錯誤的是： 定義項應(yīng)直接或間接包換被定義項

8.全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制依據(jù)： 觀察的目的9.下列屬于邏輯的分析方法特點的是 概括性

10.應(yīng)用研究具有實際的應(yīng)用價值，它所要回答的問題是 “是什么”

11.主，客觀條件和時機問題等屬于確定選題的基本要求中的 問題要有可行性

12.中級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（）學(xué)時。80

13.有嚴(yán)密的計劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對觀察情境有嚴(yán)格的要求，這種教育觀察研究的類 型是 實驗室中的觀察

14.測驗對應(yīng)試者的辨別能力，指的是測量工具的 區(qū)分度

15．僅表示研究對象屬性的順序的是 等級數(shù)據(jù)資料

16．資料整理的基礎(chǔ)工作是 資料的審核

17．測驗對應(yīng)試者的辨別能力，指的是測量工具的 區(qū)分度

18．僅表示研究對象屬性的順序是 等級數(shù)據(jù)資料

19．科研規(guī)程共分五步，第一步是什么 決策

20．博士學(xué)文獲得者，可初定為（）職務(wù)任職資格。中級

21．從一般教育活動的本身分化反戰(zhàn)而形成的教育試驗，相關(guān)的教育家除佩斯泰洛奇。福祿貝爾 外，還有 蒙臺梭利和杜威

22．科研的一個最基本的特征 繼承性

23．2011 年 11 月 22 日，全國第（）次文代會、第（）次作代會在北京舉行，臺灣首次以代 表身份參會，與其他代表一樣具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。九、八

24．從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟效益好的企業(yè)可按（）提取專技人員的繼續(xù)教 育經(jīng)費。2.5%

25．案調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)調(diào)查外，還有 發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查

26．結(jié)論比較可靠，但由于個別事實繁雜，難以——考察，這是歸納法哪一具體方式的特點 完全歸納法

27．2010-2011 年公需科目課程名字叫： 創(chuàng)新理論與案例分析

28．我國目前最先進的北極科考船為（）號。雪龍?zhí)?/p>

29．抽簽，隨即數(shù)目表屬于 簡單隨即取樣

30．下列不屬于中東地區(qū)國家的是： 利比亞

31．從一般教育活動的本身分化發(fā)展而形成的教育實驗，相關(guān)的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾 外，還有 蒙臺梭利和杜威

32．教育研究的本質(zhì)特征是 做出創(chuàng)新

33．副高級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（）學(xué)時。90

多選題

1.實驗結(jié)束后沒有結(jié)果的原因有：某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題 實驗方案不對

2.科研阻礙的成因有： 技術(shù)發(fā)展滯后 勢力阻撓 傳統(tǒng)的觀點

科學(xué)管理方法不科學(xué)有效

3.作為團隊的核心人物，團隊的 leader（領(lǐng)導(dǎo)者）要具備哪些能力：

要有單兵作戰(zhàn)的能力 與他人合作的能力 善于協(xié)調(diào)的溝通能力

4.實現(xiàn)理想化方法的條件有：

有意識地突出研究對象的主要因素 根據(jù)科學(xué)的抽象原則

弱化次要的因素 剔除無關(guān)的因素

5.邏輯方法中有哪幾個方面？ 分析與綜合 抽象與具體 歸納與演繹

6.丁肇中教授所領(lǐng)導(dǎo)的課題小組經(jīng)過多年的高能物理的實驗，發(fā)現(xiàn)了 J 粒子的案例告訴我們： 要有創(chuàng)新的思維 要有高超的實驗觀測技能 一定要借助高精密的實驗儀器

7.就個人而言，做好科研的準(zhǔn)備有哪些？ 要明確研究的動機

評估自身的條件 要向哪個方向發(fā)展

8.假說可以采用哪些方法？ 直接或間接驗證法 排除法 反證法 逐步逼近法

9.關(guān)于數(shù)理方法描述正確的是： 數(shù)理方法是科技創(chuàng)新所需要的 數(shù)理方法是模擬方法

10.測量的有效性包括以下幾個方面： 完備性 互斥性 準(zhǔn)確性

11.科學(xué)方法的屬性有： 發(fā)展性 有效性 可遵循性

12.實驗的特點有： 因果性 可控性 主動性

13.數(shù)學(xué)方法具有的特性包括： 精確性 抽象性 邏輯性 辯證性

14.經(jīng)驗的方法包括： 實驗 觀察測量 類比

15.觀察方法的原則有： 典型性 客觀性 全面性

16.克服科研阻礙的方法思路有： 要講究消除科研阻礙的策略

要了解發(fā)現(xiàn)公認(rèn)的過程 要加大打擊科學(xué)不端

17.模擬的形式有以下幾種： 智能模擬 數(shù)學(xué)模擬 物理模擬

18.以下不屬于定量研究方法的是：觀察方法 類比方法

19.直接影響你能不能與他人合作，能不能與他人共事的先決條件包括：

集體團隊的綜合實力 每個成員單兵作戰(zhàn)能力

20.三層次問題分析方法包括：

有望解決的科學(xué)選題和技術(shù)創(chuàng)新的攻關(guān)問題

發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

梳理問題

21.比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出：

科學(xué)教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原 理，重視對事物的聯(lián)系的認(rèn)識

注重對科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間關(guān)系的理解

學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展。

強調(diào)學(xué)生運用科學(xué)的能力，包括對待科學(xué)的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學(xué)方法的運 用，對社會問題正確的判斷和解決的能力

22.科研與工作的相互作用體現(xiàn)在： 在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，立足現(xiàn)有崗位獲得研究的成果

可以將科研工作當(dāng)中獲得的研究成果轉(zhuǎn)化為實際工作當(dāng)中的經(jīng)驗

把工作和研究結(jié)合起來

通過科研來提升我們工作的質(zhì)量

23.科研工作者面對科研阻礙要有： 耐心 充分的心里準(zhǔn)備 克服的方式方法

24.國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有:

交流作用 啟發(fā)作用

25.統(tǒng)計方法的特點有： 數(shù)量性 技術(shù)性 條件性

26.以下屬于數(shù)據(jù)統(tǒng)計的是： GDP 數(shù)據(jù) 人口普查

27.對類比的理解就是要: 異中求同 同中求異

28.以下采用了模擬方法的是： 建立一個電路模擬水流的流動過程

把水壩涵洞按比例縮小做成模型做抗震實驗

29.科學(xué)實驗需要使用一定的科學(xué)儀器，表明科學(xué)實驗是一種：

物質(zhì)手段 可控手段

30.五個重慶包括：森林重慶 暢通重慶 健康重慶

31.能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是由很多的科學(xué)家在不同的角度、領(lǐng)域去研究，而得出的自然界的重要 規(guī)律。這給我們的啟示是：

事物的現(xiàn)象是具體的，但本質(zhì)是抽象的有抽象思維的能力

搞科學(xué)研究不能忽略小細(xì)節(jié)

要把方法變成科研工作一種具體的行為意識

32.現(xiàn)代科研中要求我們要做到： 要善于溝通協(xié)調(diào)要有獨立科研能力

要有團隊公關(guān)意識

33.由于科研對象的復(fù)雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要注意：

要選擇典型標(biāo)識的研究對象進行觀察

要用邏輯判斷和思維進行推理

判斷題

1.“三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。（×）

2.在特定的條件和典型的環(huán)境當(dāng)中，把一些次要因素剝離掉，突出主要因素，研究主要因素之 間的關(guān)聯(lián)和相互作用，通過這樣的一種探索客觀規(guī)律的方法，來認(rèn)識世界，來發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律的方法是實驗方法。（×）

3.高素質(zhì)的研究團隊以及良好協(xié)作的攻關(guān)意識，是保證發(fā)現(xiàn)重大的科學(xué)現(xiàn)象，取得重大科學(xué)成 果的一個先決條件。（√）

4.模擬方法是再現(xiàn)模型的運動規(guī)律，根據(jù)相似的理論，首先設(shè)計并制作一個與研究對象，及其 發(fā)展過程相似的模型，然后通過模型實驗或仿真研究，間接的研究原型的性質(zhì)，并探索這個（√）原型里面的內(nèi)在規(guī)律性的一種方法。

5.在科學(xué)體系中同一學(xué)科的內(nèi)部，一般是具有嚴(yán)密的邏輯體系，原因在于科學(xué)是邏輯化的支持 體系，不同學(xué)科的之間，也何以通過邏輯的關(guān)系，把它緊密的聯(lián)系在一起。（√）

6.理想化方法又稱所謂的理想方法，是指根據(jù)科學(xué)的抽象原則，有意識地突出研究對象的主要 因素，弱化次要的因素 剔除無關(guān)的因素，將實際的研究對象 加以合理的推論和外延，在思維中構(gòu)建出理想模型和理想實驗，進而對研究對象進行規(guī)律性的探索。（√）

7.科學(xué)觀察是指人們通過感官，或者借助于精密儀器，有計劃，有目的，對自然發(fā)生狀態(tài)下的現(xiàn)象，和人為條件下發(fā)生的事物，進行系統(tǒng)考察和描述的一種研究方法。（√）

8.測量是對所確定的研究內(nèi)容或參量，也就是指標(biāo)進行有效的觀察與量度，來判定它的可行性 的一個研究方法。

（√）9.科研方法比較注重方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)的價值科學(xué)方法。（×）

10.模擬的方法是一種直接的方法，不是一個間接的方法。（√）

11.能量是能夠產(chǎn)生也不能夠消滅的。（×）

12.能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是：能量是不能夠產(chǎn)生也不能夠消滅的，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一 種形式。（√）

13.在科學(xué)發(fā)展的歷程當(dāng)中，特別是科學(xué)家、科學(xué)巨匠都很重視哲學(xué)方法的研究。（√）14.在當(dāng)代課題研究當(dāng)中與他人合作的前提，是個人有較強的獨立科研能力。（√）

15.由于科研對象的復(fù)雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要不必要排除我們的主觀和 客觀的誤差。（×）

16.我們在做光學(xué)器件設(shè)計的時候，在精度不高的情況下，往往可以把光線的波動性忽略，只看 它的傳輸性，不考慮色散。（√）

17.我們在工作過程當(dāng)中，應(yīng)該以結(jié)論為先導(dǎo)，把工作作為一種研究性工作去做，以研究的方法 進行工作，會有很多新的發(fā)現(xiàn)。（×）

18.導(dǎo)致測量是失效的原因與測量方法和儀器沒有達(dá)到要求，無關(guān)。（×）

19.研究性工作學(xué)習(xí)是可以通過科研來提升我們工作的質(zhì)量，以科研為助力，把科研工作當(dāng)中獲 得的研究成果，轉(zhuǎn)化為實際工作當(dāng)中的科研經(jīng)驗，或者科研技術(shù)，提高研究工作的質(zhì)量，促進我們工作水平的提高。（√）

20.科研失敗是指在科學(xué)發(fā)展進程中，由于社會、心里、認(rèn)識、法律等一些因素作用，導(dǎo)致某些 研究成果不能夠及時發(fā)表、公認(rèn)或應(yīng)用，甚至使科研工作者遭受不應(yīng)有的磨難的一些現(xiàn)象。（×）

21.測量方法應(yīng)該是屬于定性的研究方法。（×）

22.數(shù)理方法是形成發(fā)展，檢驗科學(xué)理論和技術(shù)創(chuàng)新的一種基礎(chǔ)。（√）

23.哲學(xué)不是科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。（×）

24.假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，（×）

25.統(tǒng)計方法是以數(shù)量特征來解釋規(guī)律的方法。（√）

26.實驗過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的一些異常現(xiàn)象，有可能是科技創(chuàng)新，也有可能是背景的一個干擾波，被 你誤認(rèn)為是一種新的現(xiàn)象，可能導(dǎo)致這個實驗失敗。（√）

27.科學(xué)方法與科研方法是一樣的概念。（×）

28.實驗過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的一些異?，F(xiàn)象，一定是科技創(chuàng)新，是發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)現(xiàn)象的重大契機。（×）

29.統(tǒng)計方法以數(shù)量特征來解釋規(guī)律的方法。（√）

30.科學(xué)研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動（√）

31.實驗過程當(dāng)中，偶然誤差、系統(tǒng)誤差，用什么方法測量，怎么樣去排除，這些方面都應(yīng)向?qū)?業(yè)的技術(shù)人員咨詢，而不應(yīng)考慮設(shè)備本身的精度。（×）

32.假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，（×）

33.能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是在十九世紀(jì) 30 到 40 年代由很多個科學(xué)家在不同的角度和領(lǐng)域共同研究得出的規(guī)律。（√）

34.現(xiàn)在的科研活動，團隊各個成員通過協(xié)作攻關(guān)，科研工作質(zhì)量和效率往往有很大的提升，現(xiàn)代科研特別是重大課題，需要集體一起來做，每個人的能力可以忽略。（×）

第二篇：2014專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法滿分標(biāo)準(zhǔn)答案

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、提出問題的順序，應(yīng)該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。()本題得 2 分

正確 錯誤

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2、創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值是最基本的科研意義。()本題得 2 分 正確 錯誤

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3、問題分析的高級層次是提煉問題。()本題得 2 分 正確 錯誤

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4、壟斷力量影響技術(shù)創(chuàng)新的持久性。()本題得 2 分 正確 錯誤

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5、人工智能的實現(xiàn)，就是控制方法取得成功的重要標(biāo)志。()本題得 2 分 正確 錯誤

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6、產(chǎn)品開發(fā)只需要大力研究、設(shè)計、制造新產(chǎn)品，發(fā)展新品種。()本題得 2 分

正確 錯誤

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7、指導(dǎo)性課題亦稱之為縱向課題。()本題得 2 分 正確 錯誤

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8、知識經(jīng)濟階段的特點是科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力的第一要素。()本題得 2 分 正確 錯誤

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9、初學(xué)者應(yīng)遵循“有限目標(biāo)，量力而行”的原則進行科研選題。()本題得 2 分

正確 錯誤

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10、歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。()本題得 2 分 正確 錯誤

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11、素養(yǎng)是素質(zhì)的基礎(chǔ)，是形成素質(zhì)的前提。()本題得 2 分 正確 錯誤

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12、科學(xué)認(rèn)識以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。()本題得 2 分

正確 錯誤

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13、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。()本題得 2 分

正確 錯誤

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14、效度是指測量工具能夠穩(wěn)定地測量到所指定的測量指標(biāo)的程度。()本題得 2 分

正確 錯誤

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15、實驗是發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的鑰匙。()本題得 2 分 正確 錯誤

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16、參加科研實踐是提高科研能力的一種最直接、最有效的方式。()本題得 分

正確 錯誤

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17、追求系統(tǒng)的最優(yōu)化，是系統(tǒng)分析的出發(fā)點和歸宿。()本題得 2 分 正確 錯誤

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18、法律對版權(quán)和工業(yè)產(chǎn)權(quán)的保護都有一定的期限。()本題得 2 分 正確 錯誤

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19、具體是抽象的基礎(chǔ)，抽象是具體的綜合。()本題得 2 分 正確 錯誤

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20、現(xiàn)代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養(yǎng)研究者單兵作戰(zhàn)的能力。()本題得 2 分

正確 錯誤

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二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、首次提出“科學(xué)素養(yǎng)”概念的學(xué)者是()本題得 2 分 A、顧志躍 B、柯南特 C、赫德 D、布蘭斯科姆

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2、下列不屬于創(chuàng)新思維基本特征的是()本題得 2 分 A、靈活性 B、批判性 C、創(chuàng)新性 D、單一性

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3、科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的核心要素是()本題得 2 分 A、應(yīng)答域 B、表征域 C、已知域 D、未知域

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4、我國首次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查正式展開的時間是()本題得 2 分

A、1993年 B、1991年 C、1992年 D、1990年

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5、下列實驗類型不是根據(jù)實驗結(jié)果性質(zhì)的不同劃分而來的是()本題得 2 分 A、結(jié)構(gòu)分析實驗 B、定性實驗 C、定量實驗 D、探索實驗

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6、下列關(guān)于“資源經(jīng)濟階段”描述錯誤的是()本題得 2 分 A、產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代

B、其經(jīng)濟主要取決于自然資源的占有和配置 C、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛

D、商業(yè)勞動與生產(chǎn)勞動相分離

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7、從事科研工作的第一要件是指()本題得 2 分 A、參加科研實踐

B、專業(yè)知識學(xué)習(xí)C、專業(yè)技能培訓(xùn) D、明確研究動機

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8、下列不屬于經(jīng)典科研方法的是()本題得 2 分 A、信息方法 B、經(jīng)驗方法 C、數(shù)理方法 D、邏輯方法

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9、“實驗是科學(xué)‘真理’的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學(xué)者是()本題得 2 分

A、毛澤東 B、雷內(nèi)?托姆 C、哈肯 D、費曼

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10、開展技術(shù)創(chuàng)新的最基本條件是()本題得 2 分 A、技術(shù)創(chuàng)新隊伍 B、技術(shù)開發(fā)場所

C、技術(shù)開發(fā)裝備 D、技術(shù)開發(fā)經(jīng)費

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11、下列方法是探索未知世界的窗口的是()本題得 0 分 A、抽象 B、測量 C、模擬 D、觀察

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12、我國首個開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的省（市）是()本題得 2 分 A、北京市 B、上海市 C、杭州市 D、廣州市

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13、下列不屬于邏輯方法的是()本題得 2 分 A、數(shù)學(xué) B、具體 C、綜合

D、歸納

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14、從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指()本題得 2 分 A、分析 B、演繹 C、歸納 D、綜合

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15、抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發(fā)等課題，屬于下列的哪類課題？()本題得 2 分

A、指令性課題 B、委托課題 C、指導(dǎo)性課題 D、自選課題

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16、技術(shù)開發(fā)的對象十分廣泛，而最主要的內(nèi)容則是()本題得 2 分 A、生產(chǎn)工藝開發(fā) B、產(chǎn)品開發(fā) C、設(shè)備與工具開發(fā) D、能源和原材料開發(fā)

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17、“問題是接生婆，它能幫助新思想誕生”，這個觀點提出的學(xué)者是()本題得 2 分

A、蘇格拉底 B、陸九淵 C、朱熹 D、愛因斯坦

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18、下列“科學(xué)素養(yǎng)”含義的代表性觀點中，強調(diào)了數(shù)學(xué)在科學(xué)素養(yǎng)中的重要作用的是()本題得 2 分

A、中國科技部等部門的理解

B、美國科學(xué)促進協(xié)會的“2061計劃”定義 C、美國科學(xué)教育協(xié)會的描述性定義 D、米勒的三維界定觀點

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19、下列關(guān)于“指令性課題”的表述不準(zhǔn)確的是()本題得 2 分 A、要獲得該課題必須具有雄厚的研究實力 B、實效性強 C、經(jīng)費額度較大

D、采取公開招標(biāo)方式落實項目

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20、下列關(guān)于“概念”表述錯誤的是()本題得 2 分 A、是建立理論大廈的基石

B、其內(nèi)涵和外延是動態(tài)、變化和發(fā)展的 C、是在實踐的基礎(chǔ)上思維抽象的結(jié)果 D、判斷構(gòu)成概念

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三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、思維的特點主要包括()本題得 2 分 A、抽象性 B、概括性 C、間接性 D、邏輯性 E、加速性

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2、“科學(xué)素養(yǎng)四模塊結(jié)構(gòu)”主要包括()本題得 2 分 A、科學(xué)基本知識 B、科研方法技能 C、科技探索實踐 D、環(huán)境相關(guān)因素

E、創(chuàng)造思維維度

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3、學(xué)術(shù)腐敗治理的重要性主要表現(xiàn)為()本題得 2 分 A、有利于凈化學(xué)術(shù)空間和環(huán)境，重塑學(xué)術(shù)神圣權(quán)威 B、有利于增強我國自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家 C、有利于弘揚學(xué)術(shù)道德觀念和學(xué)術(shù)文化，提高產(chǎn)權(quán)意識 D、有利于完善市場經(jīng)濟體制，增強企業(yè)和國家競爭力 E、有利于擴大對外開放，實現(xiàn)國際間的互利共贏

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4、問題表征具有的特點主要表現(xiàn)為()本題得 2 分 A、受條件約束 B、表象式闡述 C、分解式表述 D、互動式理解 E、非獨立階段

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5、實驗的基本要求是()本題得 2 分 A、實驗過程要規(guī)范 B、實驗記錄要詳細(xì)周密

C、實驗數(shù)據(jù)要真實可靠 D、實驗結(jié)果必須能夠重復(fù) E、實驗結(jié)論需經(jīng)歷理性思辨

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6、技術(shù)開發(fā)的對象主要包括()本題得 2 分 A、產(chǎn)品開發(fā) B、改善生產(chǎn)環(huán)境開發(fā) C、生產(chǎn)工藝開發(fā) D、設(shè)備與工具開發(fā) E、能源和原材料開發(fā)

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7、科學(xué)歸納法可以分為()本題得 2 分 A、求同法 B、共變法 C、同異并用法 D、求異法 E、剩余法

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8、下列屬于探索性認(rèn)識的是()本題得 2 分

A、科學(xué)發(fā)現(xiàn) B、科學(xué)普及 C、工程設(shè)計 D、技術(shù)發(fā)明 E、科學(xué)教育

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9、就認(rèn)識的層面而言，認(rèn)識活動可以分為()本題得 2 分 A、常規(guī)認(rèn)識 B、探索性認(rèn)識 C、哲理認(rèn)識 D、科學(xué)認(rèn)識 E、傳承性認(rèn)識

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10、科研課題的基本類型可以分為()本題得 2 分 A、基礎(chǔ)性研究課題 B、應(yīng)用性研究課題 C、發(fā)展性研究課題 D、委托課題 E、自選課題

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法

專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法

一、簡答題。

1、專業(yè)知識學(xué)習(xí)要求是什么？（131頁）

答：一是學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進；二是對本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研；三是批判性閱讀，獨立性思考，切忌因循守舊；四是把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合。

2、專業(yè)技能培訓(xùn)要求是什么？（131頁）

答：一是初學(xué)者應(yīng)請教本行中有經(jīng)驗者；二是要參加專業(yè)培訓(xùn)，聆聽高水平，報告或講座；三是要學(xué)習(xí)研究報告、科研論文寫作規(guī)范和技巧。

3、什么是思維概念？（153頁）

答：思維是一種認(rèn)識活動，是認(rèn)識的理性階段，是對感性材料進行加工，形成概念、判斷、推理的過程。

4、什么是知識產(chǎn)權(quán)？（193頁）

答: 知識產(chǎn)權(quán)是指個人或單位對其在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域里創(chuàng)造的精神財富所享有的專有權(quán)，亦即基于其智力創(chuàng)造性活動的成果所產(chǎn)生的權(quán)利。

5、治理學(xué)術(shù)腐敗措施有哪些？（194頁）

答：完善評審機制，健全監(jiān)控機制，設(shè)置懲治底線，建立舉報制度，加強宣傳教育，做好表率作用等。

6、什么是科學(xué)？科學(xué)的實質(zhì)是什么？（18頁）

答：科學(xué)是人們對自身及周圍客體的規(guī)律性的認(rèn)識，是伴隨各種認(rèn)識活動的不斷豐富和深化并逐漸形成了對某些事物比較完整而系統(tǒng)的知識體系。

7、科研課題的來源：（51頁）課題的設(shè)置一般視國家需要、社會需求、經(jīng)費來源、項目管理機構(gòu)等因素決定，如：指令性課題、指導(dǎo)性課題、委托課題、自選課題等。

8、系統(tǒng)方法：（112頁）

系統(tǒng)方法是指將研究對象視為一個系統(tǒng)，研究其中的要素或子系統(tǒng)之間相互影響、相互作用、功能變化等關(guān)系的一種現(xiàn)代科研方法，其特點有整體性、協(xié)調(diào)性、最優(yōu)化、模型化等。

9、創(chuàng)新思維訓(xùn)練：（154頁）

一是科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，二是創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實踐，三是有效克服思維活動中的障礙，四是大膽懷疑縝密求證超越自我。

10、科學(xué)素養(yǎng)的提高：（16頁）

對于專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)在以下幾個方面采取有效措施提高其科學(xué)素養(yǎng)：專業(yè)知識吸納，專業(yè)技能培訓(xùn)，科研方法學(xué)習(xí)，思維方式訓(xùn)練，工作環(huán)境認(rèn)知，發(fā)揚團隊精神，注意為人為事。

11、素質(zhì)的概念定義：（4頁）

素質(zhì)是指事物或人本身所具有的固有屬性，是先天的解剖生理特點，是人在某些方面具有的本領(lǐng)特點和原有基礎(chǔ)。

12、科研選題的程序及方式：（46—47頁）

科研選題的程序：選定科研選題，需要經(jīng)過一個提出問題—查閱文獻(xiàn)—形成假說—構(gòu)建方案—確立課題—選題報告—申報取向等過程。

科研選題的方式：一是選題源于招標(biāo)課題；二是選題源于所遇問題；三是選題源于文獻(xiàn)空白點；四是選題源于舊課題延伸；五是選題源于要素的重組；六是選題源于領(lǐng)域的跨越。

13、研究性學(xué)習(xí)科研的基本含義及主要特征：（66頁）

所謂研究性學(xué)習(xí)科研，就是采取研究性學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)并體驗科研過程，從中掌握基本的科研方法和必備的科研技能，促及專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的提高。研究性學(xué)習(xí)（有時稱創(chuàng)新性學(xué)習(xí)）是指一種的學(xué)習(xí)模式和理念，而不是一種特定的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)活動，泛指對問題的探究以及貫穿在各科、各類學(xué)習(xí)中的探究活動。

研究性學(xué)習(xí)主要特征：一是以創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀為指導(dǎo)；二是以探究方式進行學(xué)習(xí)；三是注重學(xué)習(xí)過程的體驗；四是帶著問題去學(xué)習(xí)實踐。

14、數(shù)學(xué)方法：（88頁）

數(shù)學(xué)方法是指將研究對象進行提煉，構(gòu)建出數(shù)學(xué)模型，使科學(xué)概念化、公理化，通過數(shù)學(xué)符號進行邏輯運算和推導(dǎo)，從而定量地揭示研究對象客觀規(guī)律的方法。因此，數(shù)學(xué)是一種簡明精確的形式化語言，數(shù)學(xué)方法是定量描述客觀規(guī)律的精確方法，也是科研工作者應(yīng)當(dāng)首先掌握的科研方法。

15、分別簡介“老三論”、“新三論”及新老三論的關(guān)系。（96—98頁）

老三論：即系統(tǒng)論、控制論和信息論；新三論：即耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同學(xué)理論和突變理論。新老三論的關(guān)系：有上述簡介可知，新、老三論在發(fā)展過程中互為基礎(chǔ)、互相促進、不斷滲透、交替前進，呈現(xiàn)出“你中有我，我中有你”的錯綜復(fù)雜關(guān)系。簡而言之，新三論與老三論是基礎(chǔ)與發(fā)展，相互銜接、依賴的關(guān)系。在新三論中，又有諸多對老三論的繼承和創(chuàng)新之處。

二、論述題：

1、試述為什么要治理學(xué)術(shù)腐??？治理學(xué)術(shù)腐敗需要采取哪些措施？（186—193頁）

答：治理學(xué)術(shù)腐?。阂皇怯欣趦艋瘜W(xué)術(shù)空間和環(huán)境，重塑學(xué)術(shù)神圣權(quán)威；二是有利于增強我國自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；三是有利于弘揚學(xué)術(shù)道德觀念和學(xué)術(shù)文化，提高產(chǎn)權(quán)意識；四是有利于完善市場經(jīng)濟體制，增強企業(yè)市場競爭力和提高國家核心競爭力；五是有利于擴大對外開放，實現(xiàn)國際間的互利共贏。

治理學(xué)術(shù)腐敗需要采取以下措施：一是應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)成果的評審和推出機制，堵住不規(guī)范操作漏洞；二是應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)反腐監(jiān)控機制，構(gòu)建完善反腐監(jiān)控與反饋系統(tǒng)；三是應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)懲戒機制，使違規(guī)者不敢觸犯學(xué)術(shù)規(guī)范的底線；四是應(yīng)建立學(xué)術(shù)舉報制度，這是實施學(xué)術(shù)懲戒的前提；五是加強學(xué)術(shù)規(guī)范宣傳教育，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍；六是應(yīng)讓學(xué)術(shù)導(dǎo)師以身作則，在學(xué)術(shù)反腐中起表率作用。

2、試論如何提高專業(yè)技術(shù)人員的科學(xué)素養(yǎng)。（14頁）答：我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點: 一是專業(yè)知識吸納。對專業(yè)技術(shù)人員而言，需要熟悉和掌握本專業(yè)的知識體系以及相關(guān)的拓展知識，結(jié)合崗位需要學(xué)習(xí)，及時更新知識體系，以更好地適應(yīng)科研工作的需要。

二是專業(yè)技能培訓(xùn)。目前，各國政府的勞工部門，對于職業(yè)專業(yè)技能的鑒定，使用專業(yè)證照的制度，并限定某些職業(yè)必須有其證照，才能從事其行業(yè)，所以要參加崗位培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。

三是科研方法學(xué)習(xí)。如搭建研究性學(xué)習(xí)的平臺，構(gòu)建項目交流網(wǎng)絡(luò)，分享科研方法學(xué)習(xí)，及課題研究經(jīng)驗等。

四是思維方式訓(xùn)練。主要包括兩個過程，即思維方式知識的學(xué)習(xí)和科研思維方式的實踐訓(xùn)練。五是工作環(huán)境認(rèn)知。以研究性學(xué)習(xí)和科研性工作為視覺，重新認(rèn)識和感知工作環(huán)境。

六是發(fā)揚團隊精神。要有大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神，要有向心力、凝聚力，只有善于團結(jié)并精誠合作，才能取長補短達(dá)到共贏之目的。

七是注意為人處事。目標(biāo)設(shè)計要適度，理想追求要執(zhí)著，注意把握做事分寸，與同事之間工作要相互促進，共同提高解決科研問題的能力。

3、試述什么是創(chuàng)新團隊？并闡述優(yōu)秀創(chuàng)新團隊的條件。（123頁）

答：創(chuàng)新團隊是在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域圍繞某一創(chuàng)新研究方向進行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的科研團隊，通常以杰出人才為首席專家，由中青年骨干組成。

一個優(yōu)秀的創(chuàng)新團隊，一般應(yīng)具備如下條件：良好的基礎(chǔ)，穩(wěn)定的方向，突出的成果，合理的梯隊（舉例說明）。

4、對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為初學(xué)者應(yīng)該做到哪幾個方面。（115頁）

答：夯實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)；提出問題，追求學(xué)問；不取亦取，雖師勿師；孜孜不倦，終生研習(xí)。具體做法如下：

一是學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進。科研工作者是一個勤奮的群體，由于必須使自己跟上知識的發(fā)展步伐，因此對知識技能的學(xué)習(xí)是永無止境的。要不斷根據(jù)科研需要，及時補充、吸納與課題研究有關(guān)的專業(yè)知識和和科研信息。知識常學(xué)常新，科研常研常進。二是對本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研。對研究資料的閱讀需要精心安排，保證有計劃、有目的，已達(dá)到事半功倍的效果。不平均分配時間閱讀，要對本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)加以精讀細(xì)研，且不受既定思維方式的束縛，要帶著問題去研讀、反復(fù)讀。一有所得，應(yīng)立即記錄，避免遺漏。

三是批判性閱讀，獨立性思考，切忌因循守舊。閱讀已經(jīng)發(fā)表的文獻(xiàn)時，不應(yīng)盲從，應(yīng)該理性、批判性地閱讀，這包括論文提出的研究方法、理論推導(dǎo)、方案設(shè)計、實驗結(jié)果、分析討論、某些結(jié)論及推論等。要提倡閱讀中的獨立思考，不因循守舊，閱讀時要多問幾個為什么，并試圖給出自己的解答方案或設(shè)想。四是把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合?？蒲械哪康脑谟趧?chuàng)新，以獲得前人未發(fā)現(xiàn)或者研究未達(dá)到高水平的科研成果。要把專業(yè)學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來。即邊干邊學(xué)，干中學(xué)，干中用。只學(xué)不用，等于空談理論；只干不學(xué)，則課題研究不能深入，研究工作走不遠(yuǎn)。

5、結(jié)合自己教學(xué)實踐，試述知識探究型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新型研究型學(xué)習(xí)。（71頁）

答：知識探究型學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)知識的過程中，主動拓寬學(xué)習(xí)范圍,吸納新知識和新方法，獲得對知識拓展及發(fā)展構(gòu)建的體驗，形成探究式學(xué)習(xí)報告，這種學(xué)習(xí)方式稱之為知識探究型學(xué)習(xí)。這種類型在研究型學(xué)習(xí)中屬于基礎(chǔ)層次，能夠有效地促進學(xué)習(xí)者拓寬知識面，了解新事物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)習(xí)者獨立解決學(xué)習(xí)中遇到的諸多“是什么”的問題。例如，專業(yè)課學(xué)習(xí)中的一題多解、特殊解法、多元闡釋、分項解讀等均可納入該類型之列。

創(chuàng)新型研究學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)知識的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的途徑和辦法，在新知識、新方法的發(fā)現(xiàn)及結(jié)構(gòu)方面有所創(chuàng)造，從中獲得對問題的探究體驗。這種學(xué)習(xí)方式稱之為創(chuàng)新研究型學(xué)習(xí)。這種類型在研究型學(xué)習(xí)中屬于最高層次，能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)者的科研興趣，促進其將書本知識與科研實際相結(jié)合；有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的科研素質(zhì)，提高其課題研究技能；有助于學(xué)習(xí)者獨立解決學(xué)習(xí)中遇到的諸多“為什么”和“如何做”的問題。例如，專題研討、疑難探究、課程設(shè)計、準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究、綜合實驗等均可納入該類型之列。

6、結(jié)合現(xiàn)實生活實際，談?wù)勀銓Α八刭|(zhì)”與“素養(yǎng)”之間差異的認(rèn)識。（4—5頁）答：“素”者，原也，即本來之意；“質(zhì)”者，為“固有”、“應(yīng)有”之意，指事物的性質(zhì)、本質(zhì)、質(zhì)量。素質(zhì)，側(cè)重于形成的結(jié)果；素養(yǎng)，則可以視為素質(zhì)的養(yǎng)成。即強調(diào)通過教育、學(xué)習(xí)與實踐等方式養(yǎng)成素質(zhì)的過程。因此，二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。素質(zhì)包括先天和后天兩個方面的因素，而素養(yǎng)則主要指后天的培養(yǎng)。素養(yǎng)的本質(zhì)在于素質(zhì)形成“修”的過程，從這個意義上說，素養(yǎng)可理解成為素質(zhì)的養(yǎng)成過程。由此也可以認(rèn)為，素質(zhì)是素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是形成素養(yǎng)的前提。具有素質(zhì)，若不努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不一定能形成優(yōu)良的素養(yǎng)。因此，良好的素養(yǎng)可以培養(yǎng)，但優(yōu)秀的素質(zhì)并非人人具有。（舉例說明）

第四篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)和科研方法——答案

專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法

一、單項選擇題

1.素養(yǎng)主要特點：實踐性、（）、求實態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一。

A.成效性

B.基礎(chǔ)性

C.創(chuàng)新精神

D.繼承性

2.指導(dǎo)性課題：指國家有關(guān)部門根據(jù)科學(xué)發(fā)展的需要，規(guī)劃若干科研課題，機制，采取公開招標(biāo)方式落實項目。

A.公平

B.競爭

C.分配

D.自由

3.（）是科研選題的始動環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用

A.構(gòu)建方案

通過引入（）B.選題報告

C.申報取向

D.提出問題

4.2011年11月3日，我國自行研制的航天器（）與天宮一號順利實現(xiàn)對接，成功突破了空間交會對接技術(shù)。

A.神州六號

B.神州五號

C.神州七號

D.神州八號

5.（）不同于一般問題，它是在科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新過程中被發(fā)現(xiàn)并逐步凝練出的問題。

A.數(shù)據(jù)問題

B.策略問題

C.科研問題

D.理論問題

6.所謂（），就是指自然形成的和人工研制的“有組織的調(diào)控系統(tǒng)?！? A.系統(tǒng)

B.方法

C.控制

D.突變

7.用數(shù)學(xué)方法解決實際問題，關(guān)鍵是在如何提（）。

A.數(shù)學(xué)模型

B.類比模型

C.測量模型

D.統(tǒng)計模型

8.在消除污染、改善職工的勞動條件、防止職業(yè)病方面的技術(shù)開發(fā)指的是（）

A.設(shè)備與工具開發(fā)

B.生產(chǎn)工藝開發(fā)

C.能源與原材料開發(fā)

D.改善生產(chǎn)環(huán)境開發(fā)

9.2008年6月，國務(wù)院印發(fā)了《 》，這標(biāo)志著中國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略正式啟動實施（）

A.公民道德建設(shè)實施綱要

B.十一五規(guī)劃綱要

C.國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要

D.知識產(chǎn)權(quán)法律集萃

10.在技術(shù)創(chuàng)新過程中，主要任務(wù)是完成從技術(shù)開發(fā)到試生產(chǎn)的全部技術(shù)問題，以滿足生產(chǎn)需要的階段是（）

A.創(chuàng)意形成階段

B.研究開發(fā)階段

C.中試階段

D.市場營銷階段

二、多項選擇題

11.1983年，美國國際科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展中心主任米勒（J.Miller）教授 為了便于大規(guī)?？茖W(xué)素養(yǎng)調(diào)查，提出了科學(xué)素養(yǎng)概念的三維模型，它包括三個維度（）

A.學(xué)規(guī)范和方法（即科學(xué)本質(zhì)）的理解

B.要科學(xué)術(shù)語和概念（即科學(xué)知識）的理解 C.科學(xué)政策素養(yǎng)

D.技的社會影響的意識和理解

12.科研工作者應(yīng)具有諸多優(yōu)秀品格，最基本的品格體現(xiàn)在研究者的好奇心、（）、高度的社會責(zé)任感幾個方面。

A.對科學(xué)的熱愛

B.理論技術(shù)檢驗

C.獲取科技事實

D.對目標(biāo)的執(zhí)著

13.按研究內(nèi)容或經(jīng)費的來源，題可有不同分類：一般分類：理論性、實驗性和綜合性研究課題三大類?；痉诸悾海ǎ┤箢悺Ｌ厥忸愋停褐羔槍δ承┨厥庑枨筇岢霾⒋_立的課題，如專項研究課題，委托課題，自選課題等。

A.繼承性研究課題

B.應(yīng)用性

C.發(fā)展性研究課題

D.基礎(chǔ)性研究課題

14.優(yōu)秀研究者應(yīng)該具有的品格特征（）A.發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的敏銳眼力

B.解決科學(xué)問題的方法策略

C.對學(xué)術(shù)權(quán)威懷疑的勇氣

D.對問題求證到底的毅力 15.假說可以采用（）

A.直接或間接驗證法

B.排除法

C.反證法

D.逐步逼近法

16.數(shù)學(xué)方法具有的特性包括()

A.精確性

B.抽象性

C.邏輯性

D.辯證性

E.隨機性 17.統(tǒng)計方法的特點有（）：

A.測量性

B.類比性

C.條件性

D.數(shù)量性

18.專有技術(shù)不同于專利和商標(biāo)，它有以下特點：（）

A.商業(yè)性

B.經(jīng)濟性

C.保密性

D.歷史性

19.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新理論，技術(shù)創(chuàng)新主要由如下因素決定：（A.資金投入

B.競爭程度

C.企業(yè)規(guī)模）D.壟斷力量

20.下列屬于直覺思維方式的示例是：（）

A.渡邊建議將圓珠筆芯截短，保證書寫18-19萬字就將油耗盡，以避開圓珠磨損問題

B.司馬光小時候和小伙伴一起玩耍，一個同伴不小心掉到水缸里，別的孩子們嚇得哭喊，司馬光卻急中生智，用石塊砸缸智救小孩。

C.古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)浮力定律

D.英國博物學(xué)家、進化論者華萊士在發(fā)瘧疾時想到了進化論中的自然選擇觀點

三、判斷題

21.素養(yǎng)側(cè)重于形成的結(jié)果。素質(zhì)則可以視為素養(yǎng)的養(yǎng)成。（）【答案】 × √

22.指導(dǎo)性課題又稱為橫向課題。（）【答案】 × √

23.委托課題：屬于縱向課題，來源于各級主管部門、大型廠礦企業(yè)和公司等。如有關(guān)設(shè)備 改造、科技攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新及新產(chǎn)品開發(fā)等課題。（）【答案】 × √

24.法國數(shù)學(xué)家托姆于1972年在《結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與形態(tài)發(fā)生學(xué)》一書中提出了協(xié)同學(xué)理論。（）【答案】 × √

25.問題是思維的起點，所謂問題就是人們在疑惑中產(chǎn)生且尚待解決的疑點。（）【答案】 × √

26.“方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學(xué)習(xí)。（）【答案】 × √

27.我國戰(zhàn)國時代的“田忌賽馬”的故事就是一例科學(xué)決策的典型事例。（）【答案】 × √

28.歸納從一般到特殊，可以看作是一個分析、綜合、抽象的過程。（）【答案】 × √

29.在科技創(chuàng)新活動中，要有獨立懷疑精神，要懷疑一切、打倒一切。（【答案】 × √

30.知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人的無線財產(chǎn)，但也具有有形的財產(chǎn)價值。（）【答案】 × √）

第五篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試

專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、國家最高科學(xué)技術(shù)獎其獲獎人數(shù)每年不超過一名。()參考答案：錯誤

2、創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值是最基本的科研意義。()參考答案：正確

3、從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步層面而言，經(jīng)濟發(fā)展大致可以分為四個階段。()參考答案：錯誤

4、人工智能的實現(xiàn)，就是控制方法取得成功的重要標(biāo)志。()參考答案：正確

5、科研方法強調(diào)采用的方法是否科學(xué)，注重研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價值。()參考答案：錯誤

6、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新有本質(zhì)區(qū)別。()參考答案：錯誤

7、指導(dǎo)性課題亦稱之為縱向課題。()參考答案：正確

8、重大科學(xué)問題的提出者一定是該問題的解決者。()參考答案：錯誤

9、驗證科學(xué)假說的最基本的途徑是科學(xué)觀察和科學(xué)實驗。()參考答案：正確

10、素養(yǎng)是素質(zhì)的基礎(chǔ)，是形成素質(zhì)的前提。()參考答案：錯誤

11、選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發(fā)揮法。()參考答案：正確

12、判斷是比推理更為高級的思維形式。()參考答案：錯誤

13、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。()參考答案：錯誤

14、表征域是科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的形式要素。()參考答案：正確

15、實驗是發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的鑰匙。()參考答案：正確

16、創(chuàng)新思維過程進行的都是有意識活動。()參考答案：錯誤

17、法律對版權(quán)和工業(yè)產(chǎn)權(quán)的保護都有一定的期限。()參考答案：正確

18、是否有團隊性工作，是衡量科學(xué)研究成果水平高低的決定性因素。()參考答案：錯誤 19、1948年，美國數(shù)學(xué)家維納發(fā)表《關(guān)于通信的數(shù)學(xué)理論》，奠定了信息論的基礎(chǔ)。()

參考答案：錯誤

20、現(xiàn)代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養(yǎng)研究者單兵作戰(zhàn)的能力。()

參考答案：正確

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、下列不屬于創(chuàng)新思維基本特征的是()參考答案： 單一性

2、教育部2012年啟動實施的“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”，屬于技術(shù)創(chuàng)新的哪種模式？()

參考答案： 協(xié)同創(chuàng)新

3、科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的核心要素是()參考答案： 未知域

4、下列實驗類型不是根據(jù)實驗結(jié)果性質(zhì)的不同劃分而來的是()參考答案： 探索實驗

5、首次提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者是()參考答案： 熊彼特

6、下列不屬于創(chuàng)新研究型學(xué)習(xí)的是()參考答案： 多元闡釋

7、從事科研工作的第一要件是指()參考答案： 專業(yè)知識學(xué)習(xí)

8、“實驗是科學(xué)?真理?的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學(xué)者是()參考答案： 費曼

9、下列方法是探索未知世界的窗口的是()參考答案： 觀察

10、中國成為世界知識產(chǎn)權(quán)組織的成員國的時間是()參考答案： 1980年

11、我國首個開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的?。ㄊ校┦?)參考答案： 上海市

12、從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指()參考答案： 分析

13、在下列科學(xué)研究一般步驟中，直接決定了其是否具有創(chuàng)新性的階段是()參考答案： 提出假說設(shè)計

14、抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發(fā)等課題，屬于下列的哪類課題？()

參考答案： 指令性課題

15、下列屬于利用概率論和數(shù)理統(tǒng)計方法建立而成的數(shù)學(xué)模型的是()參考答案： 隨機性數(shù)學(xué)模型

16、技術(shù)開發(fā)的對象十分廣泛，而最主要的內(nèi)容則是()參考答案： 產(chǎn)品開發(fā)

17、實施學(xué)術(shù)懲戒的前提是()參考答案： 建立學(xué)術(shù)舉報制度

18、下列關(guān)于“指令性課題”的表述不準(zhǔn)確的是()參考答案： 采取公開招標(biāo)方式落實項目

19、首創(chuàng)工程控制方法的學(xué)者是()參考答案： 錢學(xué)森 20、下列關(guān)于“概念”表述錯誤的是()參考答案： 判斷構(gòu)成概念

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、下列屬于觀察偏差產(chǎn)生的客觀因素()

參考答案： 生理閾值,感官錯覺,對象周期,儀器精度

2、下列屬于國家教育部制訂的激勵政策的是()參考答案： 教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”實施辦法,高等學(xué)校特聘教授崗位制度實施辦法,“長江學(xué)者成就獎”實施辦法,“長江學(xué)者獎勵計劃”講座教授崗位制度實施辦法,“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎勵計劃”實施辦法

3、下列屬于知識產(chǎn)權(quán)范疇的是()參考答案： 商業(yè)秘密,商標(biāo),著作權(quán),制造工藝或外觀設(shè)計,專利產(chǎn)品

4、創(chuàng)新方式主要包括()參考答案： 實現(xiàn)任何一種工業(yè)的新的組織,采用一種新的生產(chǎn)方法,采用一種新產(chǎn)品或一種產(chǎn)品的一種新的特性,控制或掠取了新的原材料供應(yīng)來源,開辟一個新市場，5、下列屬于保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)方面的國際條約的是()參考答案： 《保護產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》,《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》,《建立外觀設(shè)計國際分類洛迦諾協(xié)定》，6、就國家級成果獎勵而言，下列屬于高級別的科技獎勵的是()參考答案： 中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎,國家自然科學(xué)獎,國家最高科學(xué)技術(shù)獎,國家科學(xué)技術(shù)進步獎,國家技術(shù)發(fā)明獎

7、問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括()參考答案： 良好的思維判斷能力,扎實的知識基礎(chǔ),問題形式化的表述技能

8、如何利用科研選題優(yōu)勢性原則，一般可從以下哪些方面去把握？()參考答案： 申請的課題是否具有深入、拓展、做大的潛力,已取得的科研成果是否具有系列性,申請者所在的科研團隊的研究基礎(chǔ)是否具有優(yōu)勢,科研人員的結(jié)構(gòu)是否合理,研究成果的應(yīng)用情況如何，9、科研課題的基本類型可以分為()參考答案： 應(yīng)用性研究課題,基礎(chǔ)性研究課題,發(fā)展性研究課題

10、經(jīng)典的經(jīng)驗方法主要包括()參考答案： 統(tǒng)計,實驗,觀察,測量,類比 專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、國家最高科學(xué)技術(shù)獎其獲獎人數(shù)每年不超過一名。()參考答案：錯誤

2、創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值是最基本的科研意義。()參考答案：正確

3、從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步層面而言，經(jīng)濟發(fā)展大致可以分為四個階段。()參考答案：錯誤

4、壟斷力量影響技術(shù)創(chuàng)新的持久性。()參考答案：正確

5、科研方法強調(diào)采用的方法是否科學(xué)，注重研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價值。()參考答案：錯誤

6、產(chǎn)品開發(fā)只需要大力研究、設(shè)計、制造新產(chǎn)品，發(fā)展新品種。()參考答案：錯誤

7、指導(dǎo)性課題亦稱之為縱向課題。()參考答案：正確

8、知識經(jīng)濟階段的特點是科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力的第一要素。()參考答案：正確

9、創(chuàng)新程度的最高級別是獨創(chuàng)。()參考答案：正確

10、初學(xué)者應(yīng)遵循“有限目標(biāo)，量力而行”的原則進行科研選題。()參考答案：正確

11、歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。()參考答案：錯誤

12、選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發(fā)揮法。()參考答案：正確

13、科學(xué)認(rèn)識以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。()參考答案：正確

14、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。()參考答案：錯誤

15、效度是指測量工具能夠穩(wěn)定地測量到所指定的測量指標(biāo)的程度。()參考答案：錯誤

16、實驗是發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的鑰匙。()參考答案：正確

17、創(chuàng)新思維過程進行的都是有意識活動。()參考答案：錯誤

18、追求系統(tǒng)的最優(yōu)化，是系統(tǒng)分析的出發(fā)點和歸宿。()參考答案：正確

19、普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。()參考答案：正確

20、是否有團隊性工作，是衡量科學(xué)研究成果水平高低的決定性因素。()參考答案：錯誤

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、首次提出“科學(xué)素養(yǎng)”概念的學(xué)者是()參考答案： 柯南特

2、教育部2012年啟動實施的“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”，屬于技術(shù)創(chuàng)新的哪種模式？()參考答案： 協(xié)同創(chuàng)新

3、我國首次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查正式展開的時間是()參考答案： 1992年

4、下列實驗類型不是根據(jù)實驗結(jié)果性質(zhì)的不同劃分而來的是()參考答案： 探索實驗

5、下列不屬于創(chuàng)新研究型學(xué)習(xí)的是()參考答案： 多元闡釋

6、下列關(guān)于“資源經(jīng)濟階段”描述錯誤的是()參考答案： 產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代

7、從事科研工作的第一要件是指()參考答案： 專業(yè)知識學(xué)習(xí)

8、系統(tǒng)方法的基本出發(fā)點是()參考答案： 整體性

9、“實驗是科學(xué)?真理?的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學(xué)者是()參考答案： 費曼

10、開展技術(shù)創(chuàng)新的最基本條件是()參考答案： 技術(shù)創(chuàng)新隊伍

11、中國成為世界知識產(chǎn)權(quán)組織的成員國的時間是()參考答案： 1980年

12、我國首個開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的?。ㄊ校┦?)參考答案： 上海市

13、抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發(fā)等課題，屬于下列的哪類課題？(參考答案： 指令性課題

14、雷達(dá)設(shè)備用于機動車測速，屬于技術(shù)創(chuàng)新過程的哪個階段？()參考答案： 創(chuàng)新技術(shù)擴散階段

15、下列屬于利用概率論和數(shù)理統(tǒng)計方法建立而成的數(shù)學(xué)模型的是()參考答案： 隨機性數(shù)學(xué)模型

16、實施學(xué)術(shù)懲戒的前提是()參考答案： 建立學(xué)術(shù)舉報制度

17、“問題是接生婆，它能幫助新思想誕生”，這個觀點提出的學(xué)者是()參考答案： 蘇格拉底

18、下列“科學(xué)素養(yǎng)”含義的代表性觀點中，強調(diào)了數(shù)學(xué)在科學(xué)素養(yǎng)中的重要作用的是()參考答案： 美國科學(xué)促進協(xié)會的“2061計劃”定義

19、首創(chuàng)工程控制方法的學(xué)者是()參考答案： 錢學(xué)森

20、下列關(guān)于“概念”表述錯誤的是()參考答案： 判斷構(gòu)成概念

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、科研問題的基本結(jié)構(gòu)體系主要包括()參考答案： 已知域,表征域,未知域,應(yīng)答域，2、就國家級成果獎勵而言，下列屬于高級別的科技獎勵的是()參考答案： 國家最高科學(xué)技術(shù)獎,中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎,國家技術(shù)發(fā)明獎,國家自然科學(xué)獎,國家科學(xué)技術(shù)進步獎，3、技術(shù)創(chuàng)新隊伍結(jié)構(gòu)一般包括構(gòu)成人員的()參考答案： 學(xué)科結(jié)構(gòu),學(xué)緣結(jié)構(gòu),能級結(jié)構(gòu),職能結(jié)構(gòu),年齡結(jié)構(gòu)，4、問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括()參考答案： 扎實的知識基礎(chǔ),問題形式化的表述技能,良好的思維判斷能力，5、研究者的道德觀念主要包括()參考答案： 實事求是，尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實,努力工作，為國爭光,積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯必糾,尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果,正確對待研究中的保守秘密，6、下列屬于保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)方面的國際條約的是()參考答案： 《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》,《建立外觀設(shè)計國際分類洛迦諾協(xié)定》,《保護產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》，7、對于“社會科學(xué)”表述正確的是()參考答案： 它包括政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)等,一般采用概率論或者模糊數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計分析,在階級社會里它具有階級性,其中許多學(xué)科都屬于上層建筑范疇,其研究對象是不可控制的，8、老三論主要包括()參考答案： 系統(tǒng)論,信息論,控制論，9、下列關(guān)于“綜合延伸型技術(shù)開發(fā)”表述正確的是()參考答案： 耗費資金少,開發(fā)難度低,時間短見效快，10、“科學(xué)素養(yǎng)四模塊結(jié)構(gòu)”主要包括()參考答案： 科學(xué)基本知識,科技探索實踐,科研方法技能,環(huán)境相關(guān)因素, 4