第一篇：學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)

學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)

11月2日晚6點30分 ,學(xué)院在1號樓舉行學(xué)生干部培訓(xùn)會。本次活動由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，培訓(xùn)主要圍繞新聞的撰寫和照片的拍攝展開，主講人為啟航通訊社社長、學(xué)院宣傳中心主任**及**學(xué)院寫作新聞經(jīng)驗豐富的**。學(xué)院各學(xué)生組織的副部及部員參加了此次培訓(xùn)。

主持人致辭之后，**就如何寫新聞開始講解。首先，她簡單闡述了新聞的概念以及新聞的幾大主要內(nèi)容，新聞作為傳播信息的重要媒介，要絕對保持它的真實性。之后，通過會前認真細致的總結(jié)，她將新聞分為了幾大類，并分別對每類撰寫方式上的不同及易犯的錯誤展開針對性的講解。

接下來，**主要講述了新聞?wù)掌呐臄z方法。從單反相機的使用，照片拍攝的角度，到拍攝時的注意事項，他一一做出細致講解，寶貴經(jīng)驗的傳授使同學(xué)們受益匪淺。

講解結(jié)束后，同學(xué)們就自己的疑惑展開提問，兩位主講人也毫無保留，將自己所知道的傾囊傳授。

培訓(xùn)會在船舶工程學(xué)院學(xué)生會主席**的總結(jié)中順利結(jié)束。會后觀眾紛紛表示對新聞有了更進一步的認識，將以更大的熱情投入到工作中去。

第二篇：學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。

能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲很多，提高很多。

不知大家是否還記得一期培訓(xùn)班上老師提出的這樣一個問題，“領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者有什么差別？”看似簡單的一個問題，然而，直到整個培訓(xùn)班的課程結(jié)束，我才真正理解了這句話的內(nèi)涵。沒錯，我們現(xiàn)在都是學(xué)生干部，是個“領(lǐng)導(dǎo)”，但我們絕對不能把我們的眼光，我們的視野局限在“領(lǐng)導(dǎo)”的地步上，作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維，要有空間概念，我們不要做領(lǐng)導(dǎo)，我們要做一個領(lǐng)導(dǎo)者！現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。資料表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。

作為一名學(xué)生干部，首先要樹立一種服務(wù)理念。對此，我院組織學(xué)生干部重新認真學(xué)習(xí)程書記“四個模范”的講話精神，鼓勵廣大學(xué)生干部爭做堅定理想信念、增強集體主義觀念、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、服務(wù)廣大學(xué)生、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展全面進步方面的模范。針對學(xué)生干部新學(xué)期工作疲乏、缺乏上進心、開學(xué)后面臨學(xué)生干部成員換屆調(diào)整等方面的問題，我院分團委書記劉東蓮老師強調(diào)學(xué)生干部要“站好最后一班崗”，務(wù)實踏實，服務(wù)好廣大學(xué)生，盡好自己的職責(zé)，以良好的姿態(tài)迎接我們的明天。

另外組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

開拓創(chuàng)新，與時俱進也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績，領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進工作不斷發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在發(fā)展，科學(xué)在進步，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。

學(xué)院結(jié)合之前提出的學(xué)生干部六個標(biāo)準(zhǔn)，即堅持以人為本的理念、把握思想教育的動向、養(yǎng)成素質(zhì)爭先的習(xí)慣、營造團結(jié)和諧的氛圍、奠定高效運轉(zhuǎn)的基點、堅守求實奉獻的信念，鼓勵廣大學(xué)生干部在新的學(xué)期里，扎實工作，開拓創(chuàng)新，用滿腔的熱情迎接未來的挑戰(zhàn)，做學(xué)習(xí)、生活、工作、實踐等多方面的“排頭兵”。

以上就是本人通過參加這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的部分心得體會，短短的幾期理論培訓(xùn)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。做一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者！

文化A1202談文韜

第三篇：學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)

12月12日，我參加了經(jīng)管系學(xué)生干部培訓(xùn)。在這次四節(jié)課的培訓(xùn)中，我學(xué)到了好多知識技能。很幸運能夠參加學(xué)生干部培訓(xùn)，這是我的福利。

得知記者團干事也必須參加這次的培訓(xùn)時，我是拒絕的?，F(xiàn)實向我的計劃開出“不平等條約”，而我不得不妥協(xié)。我向記者團干部申請請假無果，帶著憤懣與不平踏進了學(xué)生干部培訓(xùn)班。

第一堂課，是我們再熟悉不過的姚俊老師開講。這不是我第一次聽他發(fā)言，他的講課風(fēng)格較親和，總是可以列舉很多他所經(jīng)歷所看過的事例來說明一個道理。所以，我還是挺認真地聽他講的每一句話。開課第一分鐘，他一針見血地說出很多同學(xué)的不情愿——不想?yún)⒓舆@次培訓(xùn)。姚俊老師有時候更像一個心理老師，懂得平撫他人、開導(dǎo)他人積極向上。開設(shè)培訓(xùn)班確實是一種福利。其實，在日常生活中，我們可以學(xué)到很多東西；百度就是一個最大的知識庫，搜索關(guān)鍵字詞不僅可以找到自己想要的答案，還可以拓寬我們的思維。但是這些東西只是一堆散沙，壘砌不出一座金字塔，它們需要修飾。因此，一個培訓(xùn)班就發(fā)揮了作用。一個有相關(guān)工作經(jīng)驗的老師，可以形象生動具體地傳授每一個正確的知識技能，讓他的學(xué)生少走彎路。所以，我很明白老師們的良苦用心。為了學(xué)校的發(fā)展，也為了自己的發(fā)展，我們應(yīng)該要感謝給記者團干事培訓(xùn)的機會，感謝老師們的精心備課。參加培訓(xùn)班是一種福利。

疏導(dǎo)完心理后，切入正題——講規(guī)矩，成方圓?！耙?guī)矩”一詞，大家都不陌生，但真正守規(guī)矩的人寥寥可數(shù)。規(guī)矩，無論是在自己的生活中還是在集體中生存都無處不在。只有守規(guī)矩，才能融入組織。姚俊老師強調(diào)了在思想、工作、行為、紀(jì)律、心態(tài)五個方面上，必須牢牢地記在心里，用行動證明自己守規(guī)矩。在什么樣的位置就要守什么樣的規(guī)矩，因此，我們要找準(zhǔn)自己的位置，朝著自己的方向約束自己，持之以恒地學(xué)做人做事，并在工作上嚴謹細心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣作風(fēng)，鍛煉自己提升自己。

第二節(jié)課是朱老師的“活動策劃與總結(jié)撰寫”，雖然在記者團工作的我基本是不做策劃的，但學(xué)了也好，以后可能用的到。第三節(jié)課是辦公禮儀與有效溝通。禮儀對于我們大學(xué)生來說不是做不到的，只是需要小小地注意而已。而溝通是一門學(xué)問，李老師告訴我們，溝通是要引起對方的注意和興趣，讓對方明白并且接受我們的想法，和我們一起行動起來。學(xué)會有效溝通，首先要懂得表達自己的想法，用最簡要的一句話說出最重點的東西，然后要注意語氣、音量。語氣可以看出一個表達者的態(tài)度，音量更考驗一個人的自信。態(tài)度不好底氣不足是不會被傾聽者耐心地聽你講話。溝通是與他人交往的一個橋梁，橋梁不牢固，在橋面上行走的人就會越來越少。這次培訓(xùn)設(shè)置的“有效溝通”這節(jié)課挺好的，作為記者團的一員，必須要具備更好地溝通的能力。

最后一堂課是技能篇，方老師帶有地方口音的腔調(diào)，讓我很難跟上他的節(jié)奏。但是，我知道他始終強調(diào)了責(zé)任與團結(jié)。學(xué)生干部要做好自己，然后才能帶動同學(xué)們。集體的利益大于個人，團結(jié)凝聚集體的力量。不是做了學(xué)生干部就可以用下命令的口氣要求同學(xué)怎么做，而是要發(fā)揮出榜樣的作用，從而影響同學(xué)們積極投身于工作中。在第一節(jié)課是，姚俊老師問到一個問題——為什么選擇做學(xué)生干部？我當(dāng)時的想法，是只是為了豐富校園生活、鍛煉自己的社交能力。但是，我卻沒有意識到責(zé)任的重要性。鄭明明老師也強調(diào)了學(xué)生干部要團結(jié)同學(xué)，對他人負責(zé)；還要堅持原則性，靈活變通。

作為一名記者團干事，我很榮幸參加了這次的培訓(xùn)，我羞愧當(dāng)時不想培訓(xùn)的想法。培訓(xùn)總是有意義的。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我學(xué)到的不僅僅是在百度上就可以看懂的知識，更多的是一種享受知識技能的培訓(xùn)，心中若隱若現(xiàn)的老師們備課的畫面……

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得(國貿(mào)學(xué)院外聯(lián)部)

河南財經(jīng)政法大學(xué) 國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會

學(xué) 生 干 部 培 訓(xùn) 心 得

年9月18日 國貿(mào)學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部 2011 學(xué)生干部培訓(xùn)會議心得

新學(xué)期伊始，國貿(mào)學(xué)院進行了團總支、學(xué)生會學(xué)生干部換屆選舉，在經(jīng)過緊張激烈而又有序的選拔面試后，國貿(mào)學(xué)院團總支、學(xué)生會學(xué)生干部隊伍里又注入了一股新鮮的血液。一批優(yōu)秀、能力強的學(xué)生干部進入到這個隊伍里，使國貿(mào)學(xué)院學(xué)生干部隊伍以全新的面貌來迎接新一學(xué)年的學(xué)生工作。

為了進一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高國貿(mào)學(xué)院學(xué)生干部的工作能力，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院召開了一系列的干部培訓(xùn)會議，組織相關(guān)人員對新一任的學(xué)生干部進行了培訓(xùn)。國貿(mào)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會議包括王書記主持的“以人為本、依法管理、科學(xué)發(fā)展”的講座；郭老師主講的“國貿(mào)精神”的講座；學(xué)院上一屆優(yōu)秀學(xué)生干部經(jīng)驗交流會。通過參加學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會議，我獲益匪淺，更加懂得了作為一名學(xué)生干部的職責(zé)和意義。

在國貿(mào)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班開班典禮上，王書記以“以人為本、依法管理、科學(xué)發(fā)展”這十二字方針，系統(tǒng)的闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)該具備的思想和態(tài)度。其中，“以人為本”理念引自科學(xué)發(fā)展觀，強調(diào)以國貿(mào)學(xué)院學(xué)生成長成才、身心健康發(fā)展為出發(fā)點，具有重要的指導(dǎo)意義。“依法管理”，即樹立管理就是服務(wù)的理念?！翱茖W(xué)發(fā)展”與“以人為本”是一脈相承的，同樣強調(diào)堅持以人為本的服務(wù)理念。從王書記的講話中，我深深地認識到學(xué)生干部的職責(zé)是為學(xué)院師生提供服務(wù)的，學(xué)生干部應(yīng)該端正自己的工作態(tài)度，不應(yīng)該是以領(lǐng)導(dǎo)者的身份，而是以服務(wù)者的角色做好自己的本職工作。

第二次培訓(xùn)會是由郭老師主講的，郭老師緊緊圍繞著“什么是國貿(mào)精神”，通過講述國貿(mào)學(xué)院的發(fā)展歷程、取得的輝煌成就以及國貿(mào)人在任何比賽、活動中所展現(xiàn)出來的精神面貌，向我們解釋了什么是“國貿(mào)精神”，特別是當(dāng)他提到我們學(xué)院運動員在校運動會場內(nèi)揮汗如雨，英勇拼搏，誓奪第一，場外同學(xué)齊心協(xié)力，喊聲震天，一致加油時，我不僅為自己身為國貿(mào)人而感到驕傲，而且為他們那自尊自強、不畏艱難、敢打硬拼、顧全大局、互幫共進的協(xié)助精神而感動。我想，這就是國貿(mào)精神：永不服輸，永不怕輸，永不認輸??雖然現(xiàn)在的國貿(mào)失去了往日“貿(mào)老大”的“輝煌和風(fēng)光”，但我堅信，在國貿(mào)精神的鼓舞下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團總支、學(xué)生會的帶領(lǐng)下，在國貿(mào)學(xué)院廣大師生和學(xué)生干部的齊心協(xié)力、共同拼搏下，國貿(mào)學(xué)院定會在以后的發(fā)展中取得輝煌的成績！

第三次會議是上屆團總支、學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生干部代表同大家的經(jīng)驗交流會。幾位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐在上一屆的學(xué)生工作中作出了非常大的貢獻，他們有著非常豐富的工作經(jīng)驗和很強的工作能力。幾位學(xué)長學(xué)姐結(jié)合自己在大學(xué)生活中的成長經(jīng)歷以及在工作中的親身體會，解答了許多實際工作生活中我們所共有卻不得其法的普遍性問題，例如怎樣處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，四年學(xué)生干部工作感受，怎樣端正工作態(tài)度，怎樣做好自己的本職工作等。

在學(xué)長學(xué)姐們的講述中我看到了他們成長過程的艱辛，也看到自己將來要走的路還很漫長，但他們和藹的態(tài)度，滿懷的自信，應(yīng)對復(fù)雜情況的從容與沉著，給了我極大的鼓勵和勇氣，也讓我認識到自己應(yīng)該努力的方向。同時意識到，學(xué)習(xí)始終是我們的重中之重。作為一名合格的學(xué)生干部，必須在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去完成學(xué)院交代的任務(wù)，去做好自己的本職工作。

短短三天的學(xué)生干部培訓(xùn)會，讓我從中學(xué)到了很多。自己現(xiàn)在身為學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部的一員，就應(yīng)該肩負起學(xué)院賦予自己的職責(zé)，完成學(xué)院下達的任務(wù)。外聯(lián)部對內(nèi)是學(xué)院組織活動的服務(wù)者，對外則代表學(xué)院的形象和精神面貌。不管工作中遇到什么困難，我們都會把困難當(dāng)成是遇到的一次考驗和挑戰(zhàn)，保持對工作的激情，端正工作態(tài)度，承擔(dān)起工作責(zé)任，本著“為廣大師生服務(wù)、為學(xué)院發(fā)展服務(wù)”的宗旨，以“實踐自我，服務(wù)同學(xué)”為目標(biāo)，以“做大做小，做細做精，認真負責(zé)，誠實守信”為理念,積極開展工作，倡導(dǎo)和建立“活潑、創(chuàng)意，團結(jié)、濃意，交流、誠意，行動、有意”部門文化。通過與校外商家的聯(lián)系來協(xié)助學(xué)生會其他各部門做好他們的本職工作，同時為同學(xué)們提供參加社會實踐的機會，以達到同學(xué)們鍛煉自我、提高社會實踐能力的目的，為學(xué)院的更好發(fā)展而盡外聯(lián)部的最大努力！

國貿(mào)學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部2011年9月18日

第五篇：外國語學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)心得1

外國語學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)心得

通過本次外國語學(xué)院第一屆干部培訓(xùn)，讓我明白如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，四節(jié)課程的學(xué)習(xí)，雖然時間很短，但卻受益匪淺，我們分別學(xué)習(xí)了學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)以及應(yīng)具備的各項技能、團學(xué)活動創(chuàng)意及策劃，以及如何激發(fā)學(xué)生參與團學(xué)活動的積極性、學(xué)生干部如何在學(xué)生管理過程中起到模范帶頭作用、學(xué)生干部如何處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作。

在第一節(jié)課中，我學(xué)到了新形勢下對學(xué)生干部的素質(zhì)要求：首先，要具有較高的政治素質(zhì)，學(xué)會對錯誤思想的辨別，做事要有自己的原則，要樹立三種意思，分別是政治意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識；其次，要具備較高的思想道德素質(zhì)，要培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)，具有強烈的責(zé)任心和奉獻精神，樹立良好的人格形象；再次，要具備扎實的專業(yè)素質(zhì)，以學(xué)、求知為主，發(fā)揮模范帶頭作用，就必須要有過硬的專業(yè)素質(zhì)；最后，還要具備較強的工作能力素質(zhì)，要具有組織能力、創(chuàng)新能力、語言文字的表達能力、獲取信息與應(yīng)變能力、平等待人和公平處事的能力、調(diào)查研究與解決問題的能力，同時還要具備強烈的團隊素質(zhì)以及擁有健康的心理素質(zhì)，要擁有謙讓、寬容的胸襟，遇到困難，要勇往直前。

在第二節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于開展活動的一系列方法及要求，活動內(nèi)容策劃的原則是：強化活動內(nèi)容的競爭性，以烘托氣氛；強化活動內(nèi)容的新鮮性，以吸引團員、青年參與；強化活動內(nèi)容的新奇性，以產(chǎn)生實效；強化活動內(nèi)容的審美，以提高檔次?；顒觾?nèi)容只是一部分，在活動方案的制定上，我們要注意以下問題，首先，根據(jù)對象特定，制定活動主題、內(nèi)容、形式等；其次，在活動上不能將活動戰(zhàn)線拉的過長，否則活動容易虎頭蛇尾；再次，活動的規(guī)模要適中；最后，活動方案應(yīng)注意體現(xiàn)自身特點。

在第三節(jié)課中，我認識到了自己作為學(xué)生干部的位置，首先，我是學(xué)生，然后才是一名干部，我們的基本任務(wù)就是安全、守紀(jì)、學(xué)習(xí)、成才，其中守紀(jì)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，成才是目標(biāo)。我們的基本使命是帶領(lǐng)、引導(dǎo)、計劃、組織、協(xié)調(diào)、促進管理目標(biāo)的實現(xiàn)。我還認識到學(xué)生管理過程是一種社會活動過程、是一種學(xué)生干部引導(dǎo)和學(xué)生參與統(tǒng)一的過程、是一種影響學(xué)生的過程、是一種確定目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的組織過程。

要充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，就要成為普通學(xué)生健康成長的積極引導(dǎo)者，要用先進的思想和理論來引導(dǎo)，要用規(guī)章制度和文件精神來引導(dǎo)，用普通同學(xué)的思想和需要來引導(dǎo)。

在第四節(jié)課中，我學(xué)習(xí)了如何正確處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。我們要正確處理好三種關(guān)系：處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，才能使學(xué)習(xí)和工作兩不誤；處理好個人和集體的關(guān)系，才能得到同學(xué)的認可；處理好與同學(xué)、其他學(xué)生干部、老師的關(guān)系，才能使工作更加的順利。

我們學(xué)生干部要在日常生活中起到橋梁的作用。學(xué)生干部具有雙重身份，既是受教育、受管理者，又是教育管理的實施者。要充分利用與同學(xué)朝夕相處、真正了解同學(xué)的優(yōu)勢，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，既要把學(xué)校的有關(guān)決定、精神及時貫徹到學(xué)生去，又要積極向?qū)W校反映廣大學(xué)生的建議和要求。

通過這次學(xué)習(xí)，我會更加嚴格要求自己，會努力做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。